五年级科学测试题
部编版五年级下册科学期末试卷及答案
部编版五年级下册科学期末试卷及答案一、选择题1. 下列哪个不属于固体的事物？A. 纸张B. 空气C. 书桌D. 瓷器答案：B2. 流动性最小的物质是下列哪个？A. 空气B. 水C. 铅D. 汞答案：C3. 太阳系中最大的行星是下列哪个？A. 金星B. 地球C. 木星D. 火星答案：C二、填空题1. 海水中盐的内容量大约是____。
答案：3.5%2. 士兵手中的步枪是一种____。
答案：机械力器械3. 太阳系中的行星有____颗。
答案：8三、判断题1. 雾霾是由大气中的二氧化碳所引起的。
答案：错误2. 人可以通过观察天气预报来了解未来的天气情况。
答案：正确3. 电的形式有多种，常见的有直流和交流。
答案：正确四、简答题1. 请解释以下物质的三态变化过程。
答案：物质的三态变化是指物质在不同温度下的变化过程。
当温度升高时，固体会变成液体，这个过程叫做熔化；当温度继续升高时，液体会变成气体，这个过程叫做汽化；当温度降低时，气体会变成液体，这个过程叫做凝结；当温度继续降低时，液体会变成固体，这个过程叫做凝固。
2. 请列举一些常见的能源。
答案：煤炭、石油、天然气、风能、太阳能、水能等都是常见的能源。
五、解答题1. 请说出一种节约用电的方法。
答案：合理使用电器，不随意浪费电能，如在离开房间时及时关闭电灯、电视等电器。
2. 请解释为什么太阳能被称为清洁能源。
答案：太阳能是一种清洁能源，因为它的使用过程中不产生任何污染物，不会对环境造成破坏，而且太阳能是可再生能源，不会因为使用而耗尽。
小学五年级科学题目50则
小学五年级科学题目50则1. 植物通过什么进行光合作用？2. 什么是自然界的食物链？3. 为什么动物需要呼吸？4. 树木的主要功能是什么？5. 蚕丝是由什么制成的？6. 水是什么物质的最常见形态？7. 火山爆发的原因是什么？8. 什么是地壳？9. 为什么天空是蓝色的？10. 雪花是由什么形成的？11. 龙卷风是由什么引起的？12. 宇宙中最大的行星是哪个？13. 美丽的彩虹怎么形成的？14. 什么是水循环？15. 太阳能是怎么产生的？16. 大气层对地球有什么作用？17. 战争对环境有什么影响？18. 防止水污染的方法有哪些？19. 为什么要节约能源？20. 什么是可再生能源？21. 为什么磁铁会吸引钢铁？22. 什么是电流？23. 为什么电灯泡会发光？24. 如何制作一个简单的电路？25. 什么是电磁铁？26. 颜色是如何形成的？27. 什么是声音？28. 如何保护耳朵免受噪音的伤害？29. 音乐和噪音有什么区别？30. 为什么月亮会有不同的形状？31. 什么是地球的自转和公转？32. 为什么昼夜的时间不一样？33. 海洋是如何影响天气的？34. 磁南极和地理南极是一样的吗？35. 什么是地震？36. 如何在地震发生时保护自己？37. 天灾和人祸有什么区别？38. 为什么要做好火灾预防？39. 什么是地下水？40. 为什么要保护自然环境？41. 什么是生物多样性？42. 为什么要进行垃圾分类？43. 为什么要保护野生动物？44. 什么是真菌？45. 阳光的作用有哪些？46. 什么是环境污染？47. 如何节约用水？48. 为什么要进行植树造林？49. 地球的气候是如何变化的？50. 什么是生态系统？。
五年级科学题大全及答案
五年级科学题大全及答案
做好准备
在准备五年级科学考试时，掌握常见的科学题型和相关知识非常重要。
本文档为你提供了五年级科学题大全及答案，帮助你更好地备考。
单选题
1. 月亮是什么形状的？
- A. 圆形
- B. 方形
- C. 三角形
- D. 长方形
- 正确答案：A
2. 让物体停止运动的力叫做什么？
- A. 引力
- B. 摩擦力
- C. 推力
- D. 阻力
- 正确答案：B
判断题
判断以下句子的正误。
1. 鱼用鳃呼吸。
( )
- 正确答案：对
2. 种子发芽是从根开始的。
( )
- 正确答案：错
填空题
1. 融点是指物质从固态变为液态时的温度，常用单位是__________。
- 正确答案：摄氏度
2. 人类呼吸时会吸入氧气，排出 __________。
- 正确答案：二氧化碳
解答题
1. 描述一下水的三态变化过程。
正确答案：当水温度达到0℃以下时，水会变成固体（冰）。
当水温度在0℃至100℃之间时，水处于液态。
当水温度超过100℃时，水会变成气态（水蒸气）。
2. 什么是生物链？
正确答案：生物链是一个描述生物之间相互依赖关系的概念。
它表示一个生物通过食物链与其他生物相互联系，形成一个相互依存的生态系统。
以上就是五年级科学题大全及答案的部分内容，希望对你备考有所帮助。
祝你成功！。
五年级科学第一单元测试卷
一、选择题
1.下列哪一项不属于地球上的自然资源？
A.石油
B.煤炭
C.天然气
D.塑料（答案）
2.地球上的水资源主要包括哪些部分？
A.河流和湖泊
B.冰川和地下水
C.海洋、河流、湖泊、冰川和地下水（答案）
D.河流、湖泊和冰川
3.下列哪种现象表明地球在自转？
A.四季更替
B.昼夜交替（答案）
C.极昼极夜
D.地球公转
4.太阳系中，距离太阳最近的行星是？
A.金星
B.水星（答案）
C.地球
D.火星
5.下列哪个过程描述了水的蒸发？
A.水变成冰
B.冰变成水
C.水变成水蒸气（答案）
D.水蒸气变成水
6.地球的大气层主要由哪种气体组成？
A.氧气
B.氮气（答案）
C.二氧化碳
D.氢气
7.下列哪种天气现象是由水蒸气在空中凝结形成的？
A.雨（答案）
B.风
C.雪（虽然雪也是由水蒸气形成，但题目要求更具体的天气现象，雨更普遍且直接由
水蒸气凝结）
D.雾（雾是地面附近的水蒸气凝结，而雨是从云层中降落）
8.地球围绕太阳转一圈所需要的时间大约是？
A.24小时
B.一个月
C.一年（答案）
D.365天（虽然天数相同，但科学上常用“一年”来描述地球绕太阳转一圈的时间）
9.下列哪项不是保护地球自然资源的重要措施？
A.节约用水
B.减少使用化石燃料
C.随意丢弃垃圾（答案）
D.保护动植物多样性
10.地球上的生物多样性主要受到哪种因素的威胁？
A.气候变化（答案）
B.科技进步
C.人口减少
D.教育普及。
五年级科学试题1
第三单元一、填空1、19世纪40年代末，法国工程师乔治·麦斯特罗从生活中受到启发，发明了一种新型纽扣(尼龙搭扣)。
2、作为生物大家庭中的一员，人类的生存同样需要(阳光、空气、水和食物)。
3、人类的生存依赖于(环境)，(环境)的变化会影响人类的生存。
4、人类维持生命所需的一切物质都来源于(自然)。
人类对自然的破坏和过度开发是在毁坏人类的生存环境。
为了生存，人类必须(保护自然，尽可能减少对环境的破坏，与自然和谐相处)。
5、我知道的生活中还有的仿生产品有(锯、船、雷达、飞机)等二、判断1、生活在北极附近的人们，冬天就住在用冰块砌成的冰屋里。
√2、与形形色色的生物一样，人类的生存同样离不开周围的环境。
√3、芒刺粘在身上的事只有法国的工程师遇到过，所以他才发明了尼龙搭扣。
×4、浙江台州为了一棵称为文物的古樟树迁移花费320多万元不值得。
×5、统计资料表明，生产1吨纸需要砍伐17棵树。
√6、随着人口数量的增长，人类向环境的索取越来越多，对环境的影响越来越大。
√三、项目利用动植物的方式饮食人类所吃的各种食物，几乎全部来自植物或动物，如粮食、肉、蛋、奶、菜、水果学习许多学习用具也是直接或间接来自植物或动物，如桌椅、书包、书本、铅笔保健人们为了自身的健康，吃的许多药品、保健品都来自植物或动物，如甘草、当归、鹿茸、人参休闲观赏旅游景点的花草树木、虫鱼鸟兽、家中饲养的宠物居住每个人的居住环境中都有许多和动植物相关的物品，如家具，棉被分类利用动植物的产品产品成分来源食物面条小麦家具桌椅树衣服棉衣棉花运动器材球橡胶树药品鹿茸鹿四、问答1、怎样理解"靠山吃山，靠水吃水"的含义？答：住在山区的人们利用矿产、林业等生活，住在江海边的人们利用渔业、运输业等生活，人类是自然环境的产物，自然环境是人类赖以生存和发展的物质基础。
2、举例说明：为了与大自然入和谐相处，人们都做了哪些努力？答：使用无铅汽油；进行城市绿化；建立污水处理厂，减少向大自然排放污水；建立自然保护区3、从法国工程师乔治·麦斯特罗发明尼龙搭扣的故事中，我们学到了什么？答：我们学到了他勤于观察、善于思考，认真钻研的品质。
人教部编版科学五年级下册期末测试题含答案
人教部编版科学五年级下册期末测试题含答案一、选择题1. 下列哪项不是表征物体传播声音的条件？A. 物体必须在振动B. 没有空气C. 声源必须在振动D. 空气中有固体答案：B2. 民歌是人民群众自己创作的歌曲，体现了人民对生活的热爱和追求。
A. 对B. 错答案：A3. 描写科学实验操作步骤时，下列哪个顺序是正确的？A. 进行实验、观察现象、得出结论B. 输写实验步骤、进行实验、观察现象C. 进行实验、观察现象、向别人报告结果D. 得出结论、观察现象、进行实验答案：B二、填空题1. 声音是由物体的振动产生的。
2. 茉莉花有芬芳的气味。
3. 根据包装食品上的标签，可以知道食品的成分、保质期等信息。
三、问答题1. 解释声音的传播过程。
答案：声音的传播过程包括振动、传递和接受三个过程。
物体在振动时产生声音，通过传递媒介（如空气、固体或液体），声音可以传播到其他地方，最后被接受者的耳朵接收。
2. 为什么小动物的听觉比人类敏锐？答案：小动物的耳朵通常比人类的耳朵更为敏感。
这是因为它们的耳朵结构更为特殊，使得它们可以更好地接收和辨别声音。
此外，它们通常生活在相对安静的环境中，对声音更为敏感。
3. 为什么拉丁字母可以代表声音？答案：拉丁字母是一种表达声音的符号系统。
通过不同的字母组合和调节的方式，可以表示不同的声音。
这种符号系统被广泛应用，方便人们沟通交流。
四、实验题1. 实验名称：测量物体传播声音的距离实验材料：直尺、钟表、铃实验步骤：(1) 在一个安静的室内环境中，取一个较长的直尺。
(2) 将直尺竖直放置在桌子上，然后用手轻轻撞击直尺的一端。
(3) 用钟表记录撞击后听到铃声的时间。
(4) 根据声音传播的速度和记录的时间，计算出声音在空气中传播的距离。
实验结果：根据实验步骤和计算方法，可以得到声音在空气中传播的距离。
教科版五年级下册科学试题及答案
教科版五年级下册科学试题及答案一、选择题1. 下列哪个是陆地生物的特点？A. 鳞片覆盖B. 肺呼吸C.无鳃D. 冷血动物2. 以下哪个是植物常见的无性生殖方式？A. 接枝B. 发芽C. 结实D. 分枝3. 下列哪个不是理石的特性？A. 可燃烧B. 密度大C. 不透明D. 质地硬4. 下列物质不属于生活中的酸性物质的是：A. 醋B. 胃酸C. 尿D. 香蕉5. 下列物质不属于化学变化的产物的是：A. 金属氧化物B. 沙子C. 氧气D. 水二、填空题6. 答案：陆地生物的特点是___。
7. 如果滤纸上的溶液中有碳酸氢钠，则经过滤的溶液是____。
8. 生活中的常见碱性物质有____、____。
9. 在实验中，铁丢失光泽是__的反应。
10. 化石可以保留动植物的____。
三、问答题11. 什么是化学变化？请举例说明一个生活中的化学变化。
12. 请简要描述一种你所了解的植物的繁殖方式。
13. 为什么在实验中金属在酸溶液中浸泡后会失去重量？14. 生活中我们常用的工具里有什么是由木制成的？木是怎么来的？15. 什么是岩石？请简要介绍一种你所熟悉的岩石。
四、综合题16. 通过对比陆地生物和水生生物的特点，你觉得它们各自适应了什么样的生存环境？请以自己所学习到的知识加以说明。
17. 在生活中我们经常会使用到一些酸性和碱性物质，请列举两种酸性物质和两种碱性物质，并简要说明它们的应用场景。
18. 请以自己观察到的事物为例，描述一下物质的三态变化。
19. 生活中我们经常会听到“化石”这个词，你对化石是什么有什么了解？你觉得化石对我们了解过去的生物有什么帮助？20. 请你根据自己学习的知识，描述一下化学物质可以通过什么方式相互作用并发生变化。
参考答案：1. B. 肺呼吸2. D. 分枝3. A. 可燃烧4. D. 香蕉5. B. 沙子6. 鳞片覆盖7. 碳酸钠8. 肥皂、苏打粉9. 金属与酸反应10. 形态11. 化学变化是指物质发生新的化学反应，生成具有不同特性的物质。
五年级下半年科学期末考试题目和答案
五年级下半年科学期末考试题目和答案一、选择题1. 下列哪个不是地球的自转现象？A. 昼夜交替B. 四季更替C. 自转产生地球的形状D. 自转使地球产生磁场答案：B2. 下列哪个是能源的来源？A. 煤炭B. 铁矿石C. 水D. 石油答案：D3. 下列哪个不是光的传播现象？A. 折射B. 反射C. 散射D. 吸收答案：D4. 下列哪个不是动物的特征？A. 脊椎动物B. 冷血动物C. 有机腔D. 有呼吸器官答案：C5. 下列哪个不是水的三态之一？A. 气态B. 液态C. 固态D. 等态答案：D二、填空题1. 地球上的最大洲是亚洲。
亚洲。
2. 植物通过光合作用来制造自己所需的食物。
光合作用来制造自己所需的食物。
3. 铁矿石是矿石的一种。
矿石的一种。
三、简答题1. 请简要解释什么是水循环？答：水循环是指地球上水分在不同形态之间的循环过程。
它涉及了蒸发、凝结、降水等过程，形成了地球上的水资源循环系统。
2. 请简要解释什么是生态系统？答：生态系统是由生物和环境相互作用而形成的一个系统。
它包括生物群落、生物种群和它们所处的环境。
3. 请简要解释什么是电流？答：电流是电荷在导体中的流动。
它是电子受到电场力作用而在导体中移动形成的。
4. 请简要解释什么是地震？答：地震是地球上地壳发生的震动。
它是地球内部能量释放的一种表现形式，常常造成地表的震动和破坏。
5. 请简要解释什么是光合作用？答：光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水转化为氧气和葡萄糖的过程。
它是植物生长和能量获取的重要途径。
四、判断题1. 太阳是地球的自转的原因。
( )答案：错误2. 鸟类属于哺乳动物。
( )答案：错误3. 石油是一种化石燃料。
( )答案：正确4. 果冻的状态是固态。
( )答案：错误5. 植物通过呼吸作用排出二氧化碳。
( ) 答案：正确。
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,我要:一、判断题:1、兔子与老鼠都就是杂食性动物。
( )2、种子在没有阳光得条件下也能发芽。
( )3、环境不适合时,动物会选择适合得环境生活,否则它们将难以生存。
( )4、因为植物能制造氧气,所以生态瓶中得植物放得越多越好。
( )5、如果生物群落中得一部分受到破坏,整个系统就会失去平衡。
( )6、驴能拉车,鸡会生蛋,它们都就是生产者。
( )7、池塘中得植物为动物提供了帮助,但池塘中得动物对植物没有帮助。
( )8、仙人掌适应在干旱沙漠地带生长。
( )9、影子总就是在背光得一面。
( )10、物体离光源距离越远,被照射物体得影子越小。
( )11、北方冬天,老年人喜欢穿黑色面料做得衣服,这面料能更多得到太阳得热量。
( )12、宇航服一般都就是银白色得,就是为了减少光对人得辐射。
( )13、皮影戏、手影游戏都就是利用了光沿直线传播得原理。
( )14太阳不仅能发出光,同时也把热量带给了我们。
( )15、课本资料介绍:光由七种颜色组成,在红光得一边就是橙光,另一边就是紫外线。
( )16、课堂上做过简易太阳能热水器。
做这简易太阳能热水器得盒子内外全涂成黑得颜色为最好。
( )三、选择题:1、下面不在食物链中得就是( )。
A.蔷薇B.瓢虫C.蚜虫D.小鸟E.花坛2、在增加生态瓶中小鱼得数量后,观察到得现象就是( )。
A.小鱼浮出水面得次数增多B.小鱼浮出水面得次数减少C. 小鱼浮出水面得次数没有变化3、两组相同得种子,放在相同得地方,同时加适量得水,其中一组种子受光照,另一组种子用硬纸盒遮住,这个实验设计中要改变得条件就是( )。
A.光B.温度C.水4、课堂上做过绿豆种子发芽得实验,下面实验我做过。
(1)如图(1)得种子一盆用塑料袋包住,另一盆没包。
这对比实验就是改变( )条件得实验。
A、空气B、热量C、水分(2)如图(2)得绿豆种子一盆用透明杯罩住,另一盆用黑色杯罩住。
这对比实验就是改变( )条件得实验。
A、空气B、光照C、水分(3)在题(2)得改变条件下,让其它条件不变,观察题(2)图绿豆种子发芽情况。
实验结果就是( )。
A、都没发芽B、黑色杯罩住得没发芽,透明杯罩着得发芽了C、都能发芽5、课堂上做过生态瓶,下面问题我会答。
(1)做生态瓶时,小动物在什么时候放入比较合适？( )A、植物动物一起放B、待植物存活后再放小动物比较好C、先放入小动物比较好(2)如右图做好得生态瓶,小动物为植物得生长做出了贡献,下面哪项就是贡献之一？( )A、动物排泄得废物为植物提供了养料B、动物吃了多余得植物C、动物搅活了生态瓶中得水(3)放入生态瓶中得小动物,就是多些好还就是少些好？下面说法正确得就是( )A、多放小动物就排泄多,对植物有利,小动物生存就好B、多放小动物,搅活生态瓶中水更好C、少放小动物,对生态瓶中得群落更有利,更利生态平衡(4)那生态瓶中多放些植物,对整个生态瓶中群落有怎样得影响？( )A、多放些植物会影响植物对光得吸收B、植物生长更好C、动物吸收二氧化碳多点6、下列物体中,属于光源得就是( )。
A.点亮得电灯、月亮B.镜子、打火机C.点燃得火柴、太阳7.科学家利用( )来测量地球到月球得距离。
A.光得反射原理B.尺子C.火箭8、制作潜望镜时,两面镜子安装时应( )。
A.镜面对着镜面B.背面对着背面C.镜面对着背面9、课堂上做过“怎样得到更多得光与热”得研究,下面实验我做过。
(1)右图放置得物品就是三只白、红、黑得纸袋,内插温度计各一支。
这就是( )研究。
A、物体平放得吸热变化B、有无阳光得吸热变化C、颜色与吸热情况(2)题(1)得实验结果就是( )。
A、黑袋内温度最高B、白袋内温度最高C、三只袋内温度一样高(3)如图就是光线直射、斜射与吸热得情况研究,做这实验得相同条件有多项,下面( )项就是其中之一。
A、三纸袋颜色不同B、三纸袋就是同种纸做C、插入纸袋得温度计要不同得温度计四、简答题:1、下面就是一个生态群落,群落得动植物有: 稻鸡、鹰、蛇、稻螟虫、青蛙、小鱼、小虾、鸭、浮萍、水稻。
(1)请您写出四条食物链。
答:① ;② ;③; ④。
(2)与小鱼有关得食物链您可以写出几条？(写得越多越好)答:2、举例写出生活中利用光得反射原理得实例两个。
答:3、简要说说:在炎热得夏季与寒冷得冬季,分别穿什么颜色得衣服比较合适,并说出理由。
答:五、瞧图答题1、右图就是池塘生态系统示意图,观察回答下列问题。
(1)水生植物有: ;(2)水生动物有:;(3)非生物有:;(4)其中就是生产者,它可以为消费者提供与。
2、(1)下图中号物体得影子最大, 号物体得影子最小。
(2)从图可以瞧出,这实验中有个不变得条件就是:(3)从实验已知影子大小得就是几号物体,这实验可得出得结论就是:小学五年级科学(上)期中测试卷班级_________ 姓名_________一、填空题(每空2分,共40分)1、种子发芽需要一定得条件就是、、。
2、生物之间这种像链一样得事物关系,叫做 ,它通常就是从开始,到凶猛得终止。
3、影子产生需要得条件就是、、。
4、生活中运用反射原理制成得物品有与等。
5、土壤就是、、、、与等物质得混合物。
6、土地被侵蚀程度与、、等因素有关。
二、判断题(每题3分,共24分)1、生产者与消费者之间得关系重要就是竞争得关系。
( )2、几十只小鸟生活在一起,互相依赖,互相影响,形成了一个小鸟群落。
( )3、凤仙花生长消耗水与肥料,所以它就是消费者。
( )4、现在,我国大力提倡使用以凸透镜得原理做成太阳杜,以充分利用资源。
( )5、教室墙壁涂成白色就是为了利用光得反射。
( )6、当发生地震时,如果在楼层很高得地方,就迅速躲到小房间得墙角里。
( )7、在太阳下,用放大镜对准报纸,过一会儿,报纸烧了起来就是因为所以透镜都有聚光得功能、( )8、只有镜子,月亮灯表面光滑得物体才能反光, ( )三、选择题(每题3分,共24分)1、在设计探究实验时,下列不能作为一组对照实验得就是( )A、干燥,湿润B、有光、无空气C、有空气,无空气D、无光有空气2、四周高山环绕,中间低平得地形就是( )A、丘陵B、盆地C、高原D、山地3、岩石受分化作用与生物作用最终会变成( )A、土壤B、腐殖质C、岩石D、盐分4、阳光下,某一物体得影子由长变短发生变化,这种现象应该发生在( )A、早晨B、上午C、下午D、不确定5、下列物体,属于光源得就是( )A、萤火虫,彩虹B、镜子,打火机C、夜光玩具、月亮D、点燃后得火柴、太阳6、下列说法正确得就是( )A、种子只有在土壤里才能发芽B、种子发芽一定要有阳光C、种子发芽必须要水 D.种子发芽对温度高低没要求7、下列四种颜色纸按反射本领从弱到强得排列顺序就是( )A、白色、黄色、白色、黑色B、红色、白色、黄色、黑色C、黑色、红色、黄色、白色D、黑色、红色、白色、黄色8、世界上最早得指示方向得仪器就是( )A、指南针B、司南C、罗盘四、连线题(18分)细菌使水与空气更容易进入土壤蚯蚓分解动植物得残留体蚂蚁腐殖质得主要来源蜗牛与甲虫在土壤中群居植物得根与茎靠腐烂得生物为生期中检测小学五年级科学试题班级______________ 姓名________________一、我会填空(共22分)1、生物得生存除了需要一定得自然条件外,彼此之间也就是 , 得。
2、种子发芽需要与适宜得。
3、从不同侧面照射得到得物体得影子叫做。
4、光就是传播得;传播得方向就是向着得。
5、太阳就是地球最大得源与源。
6、太阳能就是一种清洁、、得能源,人们正在大力开发与使用。
二、我能判断(20分)( )1、所有得生物都会引起它们所生存得环境得变化。
( )2、环境影响着植物得生长,但就是植物得生长不会影响周围得环境。
( )3、仙人掌原产于热带荒漠地区。
( )4、企鹅适合在亚热带地区生活。
( )5、保护大自然、维护生态平衡就是我们人类得责任。
( )6、影子总就是在背光得一面。
( )7、奥运会圣火火种就是用凹面镜取得得。
( )8、物体离光源距离越远,被照射物体得影子越小。
( )9、教室得墙壁涂成白色就是因为能聚光。
( )10、宇航服一般都就是银色得就是为了减少辐射。
三、我分我连(18分)1、【把下面得食物网分解成食物链】2、【用线把下面得科学家与她们得发现连起来】牛顿紫外线赫歇耳七色光胡克红外线四、我能选择(20分) 1、萤火虫发得光属于( )。
A、冷光源 B、热光源 C、强光源2、蚯蚓喜欢在( )得环境里生活。
A、温暖、干燥 B、寒冷、潮湿 C、明亮、干燥 D、阴暗、潮湿3、下面不在食物链中得就是( )。
A、蔷薇B、瓢虫C、蚜虫D、小鸟E、花坛4、以下自然保护区中,在汉中境内得就是( )。
A、红树林保护区B、三江源保护区C、王朗自然保护区D、佛坪国家级自然保护区5、一天中阳光下物体得影子得变化,太阳最高时,( )。
A、最长B、较长C、较短D、最短 6、下列物体中,属于光源得就是( )。
A、萤火虫、彩虹 B、镜子、打火机 C、点燃得火柴、太阳 D、开着得电灯、月亮7、光传播得速度就是每秒约( ) A、30万千米 B、1、5亿千米 C、384403千米8、我们得眼睛有一个能控制入射光线得器官就是( )A、睫毛B、眼睑C、瞳孔 9、下面得材料在阳光下( )升温最快。
A 白色纸 B 粉色纸 C 黑色纸 D铝箔纸10、以下没有利用反光原理得就是( )。
A 汽车反光镜B 五官科医用得额镜C 家用穿衣镜 D放大镜五、我要呼吁(20分) 1、人类对自然环境干扰破坏可能引发沙尘暴,为了改变这种状况,我们应该: 2、维护生态平衡,从我做起生。