实地考察文本记录卡片
实地考察记录卡片(25)
(城市名称:)
幼儿园名称:
考察日期:年月日时段(精确到时段,如14:35-14:50)
一、考察要求
考察幼儿园正门左、右各200米范围内。
二、考察内容及结果
(一)周边环境治理(Ⅲ-63)
1、上学、放学时,有公安干警或协管员执勤:①是②否
2、设有交通标志标线和其他交通安全设施:①是②否(如不符合,请注明)
3、地处交通复杂路段,上学放学时,有民警或协管员维护校园门口道路的交通秩序:①是②否(如不符合,请注明)
考察小组成员签名:
实地考察记录卡片(26)
(城市名称:)
小学名称:
考察日期:年月日时段(精确到时段,如14:35-14:50)
一、考察要求
考察小学正门左、右各200米范围内,以及校内公益性电子阅读室或绿色网吧,查看相关资料。
二、考察内容及结果
(一)周边环境治理-1(Ⅲ-63)
1、上学、放学时,有公安干警或协管员执勤:①是②否
2、设有交通标志标线和其他交通安全设施:①是②否(如不符合,请注明)
3、地处交通复杂路段,上学放学时,有民警或协管员维护校园门口道路的交通秩序:①是②否(如不符合,请注明)
(二)周边环境治理-2(Ⅲ-63)
1、无互联网上网服务营业场所、电子游戏经营场所、无歌厅、舞厅、卡拉OK厅、游艺厅、台球厅等娱乐场所,无非法行医或人流、性病治疗业务为主的诊所:①是②否
2、无游商和无证照摊点,无“三无食品”销售,无恐怖、迷信、低俗、色
情玩具、文具、饰品和出版物销售:①是②否
3、烟酒经营店设置“不向未成年人出售烟酒”标志情况(记录具体细节):【如否,注明烟酒经营店名称及地点】
(三)活动阵地建设(Ⅲ-65)
1、建有面向未成年人的公益性电子阅读室或绿色网吧:①是②否
2、公益性电子阅读室管理规范,有日常工作记录:①是②否
3、公益性电子阅读室内容健康: ①是②否
考察小组成员签名:
实地考察记录卡片(27)
(城市名称:)
小学名称:
考察日期:年月日时段(精确到时段,如14:35-14:50)
一、考察要求
考察小学正门左、右各200米范围内,以及校内公益性电子阅读室或绿色网吧,查看相关资料。
二、考察内容及结果
(一)周边环境治理-1(Ⅲ-63)
1、上学、放学时,有公安干警或协管员执勤:①是②否
2、设有交通标志标线和其他交通安全设施:①是②否(如不符合,请注明)
3、地处交通复杂路段,上学放学时,有民警或协管员维护校园门口道路的交通秩序:①是②否(如不符合,请注明)
(二)周边环境治理-2(Ⅲ-63)
1、无互联网上网服务营业场所、电子游戏经营场所、无歌厅、舞厅、卡拉OK厅、游艺厅、台球厅等娱乐场所,无非法行医或人流、性病治疗业务为主的诊所:①是②否
2、无游商和无证照摊点,无“三无食品”销售,无恐怖、迷信、低俗、色情玩具、文具、饰品和出版物销售:①是②否
3、烟酒经营店设置“不向未成年人出售烟酒”标志情况(记录具体细节):
【如否,注明烟酒经营店名称及地点】
(三)活动阵地建设(Ⅲ-65)
1、建有面向未成年人的公益性电子阅读室或绿色网吧:①是②否
2、公益性电子阅读室管理规范,有日常工作记录:①是②否
3、公益性电子阅读室内容健康: ①是②否
考察小组成员签名:
实地考察记录卡片(28)
(城市名称:)
小学名称:
考察日期:年月日时段(精确到时段,如14:35-14:50)
一、考察要求
考察小学正门左、右各200米范围内,以及校内公益性电子阅读室或绿色网吧,查看相关资料。
二、考察内容及结果
(一)周边环境治理-1(Ⅲ-63)
1、上学、放学时,有公安干警或协管员执勤:①是②否
2、设有交通标志标线和其他交通安全设施:①是②否(如不符合,请注明)
3、地处交通复杂路段,上学放学时,有民警或协管员维护校园门口道路的交通秩序:①是②否(如不符合,请注明)
(二)周边环境治理-2(Ⅲ-63)
1、无互联网上网服务营业场所、电子游戏经营场所、无歌厅、舞厅、卡拉OK厅、游艺厅、台球厅等娱乐场所,无非法行医或人流、性病治疗业务为主的诊所:①是②否
2、无游商和无证照摊点,无“三无食品”销售,无恐怖、迷信、低俗、色情玩具、文具、饰品和出版物销售:①是②否
3、烟酒经营店设置“不向未成年人出售烟酒”标志情况(记录具体细节):
【如否,注明烟酒经营店名称及地点】
(三)活动阵地建设(Ⅲ-65)
1、建有面向未成年人的公益性电子阅读室或绿色网吧:①是②否
2、公益性电子阅读室管理规范,有日常工作记录:①是②否
3、公益性电子阅读室内容健康: ①是②否
考察小组成员签名:
实地考察记录卡片(29)
(城市名称:)
中学名称:
考察日期:年月日时段(精确到时段,如14:35-14:50)
一、考察要求
考察中学正门左、右各200米范围内,以及校内公益性电子阅读室或绿色网吧,查看相关资料。
二、考察内容及结果
(一)周边环境治理-1(Ⅲ-63)
1、上学、放学时,有公安干警或协管员执勤:①是②否
2、设有交通标志标线和其他交通安全设施:①是②否(如不符合,请注明)
(二)周边环境治理-2(Ⅲ-63)
1、无互联网上网服务营业场所、电子游戏经营场所、无歌厅、舞厅、卡拉OK厅、游艺厅、台球厅等娱乐场所,无非法行医或人流、性病治疗业务为主的诊所:①是②否
2、无游商和无证照摊点,无“三无食品”销售,无恐怖、迷信、低俗、色情玩具、文具、饰品和出版物销售:①是②否
3、烟酒经营店设置“不向未成年人出售烟酒”标志情况(记录具体细节):【如否,注明烟酒经营店名称及地点】
(三)活动阵地建设(Ⅲ-65)
1、建有面向未成年人的公益性电子阅读室或绿色网吧:①是②否
2、公益性电子阅读室管理规范,有日常工作记录:①是②否
3、公益性电子阅读室内容健康: ①是②否
考察小组成员签名:
实地考察记录卡片(30)
(城市名称:)
中学名称:
考察日期:年月日时段(精确到时段,如14:35-14:50)
一、考察要求
考察中学正门左、右各200米范围内,以及校内公益性电子阅读室或绿色网吧,查看相关资料。
二、考察内容及结果
(一)周边环境治理-1(Ⅲ-63)
1、上学、放学时,有公安干警或协管员执勤:①是②否
2、设有交通标志标线和其他交通安全设施:①是②否(如不符合,请注明)
(二)周边环境治理-2(Ⅲ-63)
1、无互联网上网服务营业场所、电子游戏经营场所、无歌厅、舞厅、卡拉OK厅、游艺厅、台球厅等娱乐场所,无非法行医或人流、性病治疗业务为主的诊所:①是②否
2、无游商和无证照摊点,无“三无食品”销售,无恐怖、迷信、低俗、色情玩具、文具、饰品和出版物销售:①是②否
3、烟酒经营店设置“不向未成年人出售烟酒”标志情况(记录具体细节):【如否,注明烟酒经营店名称及地点】
(三)活动阵地建设(Ⅲ-65)
1、建有面向未成年人的公益性电子阅读室或绿色网吧:①是②否
2、公益性电子阅读室管理规范,有日常工作记录:①是②否
3、公益性电子阅读室内容健康: ①是②否
考察小组成员签名:
实地考察记录卡片(31)
(城市名称:)
中学名称:
考察日期:年月日时段(精确到时段,如14:35-14:50)
一、考察要求
考察中学正门左、右各200米范围内,以及校内公益性电子阅读室或绿色网吧,查看相关资料。
二、考察内容及结果
(一)周边环境治理-1(Ⅲ-63)
1、上学、放学时,有公安干警或协管员执勤:①是②否
2、设有交通标志标线和其他交通安全设施:①是②否(如不符合,请注明)
(二)周边环境治理-2(Ⅲ-63)
1、无互联网上网服务营业场所、电子游戏经营场所、无歌厅、舞厅、卡拉OK厅、游艺厅、台球厅等娱乐场所,无非法行医或人流、性病治疗业务为主的诊所:①是②否
2、无游商和无证照摊点,无“三无食品”销售,无恐怖、迷信、低俗、色情玩具、文具、饰品和出版物销售:①是②否
3、烟酒经营店设置“不向未成年人出售烟酒”标志情况(记录具体细节):【如否,注明烟酒经营店名称及地点】
(三)活动阵地建设(Ⅲ-65)
1、建有面向未成年人的公益性电子阅读室或绿色网吧:①是②否
2、公益性电子阅读室管理规范,有日常工作记录:①是②否
3、公益性电子阅读室内容健康: ①是②否
考察小组成员签名:
实地考察记录卡片(47)
(城市名称:)
市民学校名称:
考察日期:年月日时段(精确到时段,如8:35-8:55)
一、考察要求
随机考察街道市民学校2处,查阅相关台账资料。
二、考察内容及结果(Ⅲ-28)
(一)市民学校制度健全:①是②否
(二)有一定的师资队伍:①是②否
(三)有教育活动记录:①是②否
考察小组成员签名:
实地考察记录卡片(48)
(城市名称:)
市民学校名称:
考察日期:年月日时段(精确到时段,如8:35-8:55)
一、考察要求
随机考察街道市民学校2处,查阅相关台账资料。
二、考察内容及结果(Ⅲ-28)
(一)市民学校制度健全:①是②否
(二)有一定的师资队伍:①是②否
(三)有教育活动记录:①是②否
考察小组成员签名:
实地考察记录卡片(86)
(城市名称:)
未成年人校外活动场所名称:
考察日期:年月日时段(精确到时段,如8:35-8:45)一、考察要求
考察未成年人校外活动场所1处,查阅相关活动记录。
二、考察内容及结果(Ⅲ-65)
(一)用于开展普及性活动:①是②否【如否,请注明】
(二)免费情况:①是②否【如否,请注明】
考察小组成员签名: