“规范使用语言文字”校长讲话稿
校领导语言文字会议发言稿
大家好！今天，我们在这里召开语言文字工作会议，主要目的是深入贯彻落实国家语言文字工作的方针政策，进一步提高我校语言文字工作水平，为推动学校教育事业发展贡献力量。
在此，我代表校领导班子，向长期以来关心和支持我校语言文字工作的各位领导、老师表示衷心的感谢！语言文字是国家的根本，是文化的基石。
党的十八大以来，党中央高度重视语言文字工作，明确提出“加强国家通用语言文字教育，提高全民语言文字应用能力”的战略任务。
我校作为一所具有光荣历史和优良传统的学校，始终把语言文字工作摆在重要位置，不断加强组织领导，完善工作机制，取得了显著成效。
一、提高认识，加强领导语言文字工作是一项系统工程，需要全校上下共同努力。
我们要充分认识语言文字工作的重要性和紧迫性，切实加强组织领导，形成齐抓共管的良好局面。
学校成立语言文字工作领导小组，负责统筹协调全校语言文字工作，确保各项工作落到实处。
二、落实政策，完善制度我们要认真贯彻落实国家语言文字工作的方针政策，结合学校实际，制定和完善语言文字工作制度，确保政策落地生根。
一是加强师资队伍建设，提高教师语言文字应用能力；二是加大语言文字工作宣传力度，营造良好氛围；三是开展丰富多彩的语言文字活动，提高学生语言文字素养。
三、创新形式，丰富载体语言文字工作要与时俱进，不断创新形式，丰富载体。
一是利用现代信息技术，开展线上语言文字学习活动，拓宽学习渠道；二是举办各类语言文字比赛，激发学生学习兴趣；三是开展语言文字志愿者活动，传播语言文字正能量。
四、注重实践，提升水平语言文字工作要注重实践，提升水平。
一是将语言文字工作融入教育教学全过程，提高教育教学质量；二是加强对外交流与合作，借鉴先进经验，推动我校语言文字工作迈上新台阶。
同志们，语言文字工作是一项长期而艰巨的任务，让我们以高度的责任感和使命感，共同努力，为推动我校语言文字工作再上新台阶，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人做出新的更大贡献！最后，预祝本次会议圆满成功！谢谢大家！。
校长语言文字会议发言稿
大家好！今天，我们在这里召开语言文字工作会议，旨在深入贯彻落实国家语言文字政策，加强我校语言文字工作，提高教育教学质量。
首先，我代表学校向长期以来关心和支持我校语言文字工作的各位领导、各位老师表示衷心的感谢！一、回顾过去，肯定成绩近年来，我校在语言文字工作中取得了显著成绩。
一是加强组织领导，成立语言文字工作领导小组，明确了各部门职责，形成了全校上下齐抓共管的良好局面。
二是加大宣传力度，通过校园广播、宣传栏、微信公众号等多种形式，广泛宣传国家语言文字政策，提高师生语言文字意识。
三是开展丰富多彩的活动，如“经典诵读”、“汉字听写大赛”、“书法比赛”等，激发师生热爱祖国语言文字的热情。
四是加强师资队伍建设，提高教师语言文字素养，为教育教学提供有力保障。
二、正视问题，明确方向在看到成绩的同时，我们也要清醒地认识到当前我校语言文字工作中存在的问题：1. 部分师生对国家语言文字政策了解不够深入，语言文字意识有待提高。
2. 教师在教育教学过程中，存在一些不规范使用语言文字的现象。
3. 学生书写不规范、口语表达不流畅的问题较为突出。
针对以上问题，我们要明确以下工作方向：1. 深入学习贯彻国家语言文字政策，提高师生语言文字意识。
2. 加强教师语言文字培训，提高教师语言文字素养。
3. 加强学生语言文字教育，培养学生良好的语言文字习惯。
4. 加强家校合作，共同关注学生语言文字学习。
三、加强领导，落实责任为了进一步加强我校语言文字工作，现将有关事项通知如下：1. 加强组织领导。
成立以校长为组长，分管领导为副组长，各部门负责人为成员的语言文字工作领导小组，负责统筹协调全校语言文字工作。
2. 制定工作计划。
各部门要根据学校语言文字工作总体要求，结合自身实际，制定切实可行的工作计划，明确目标任务和措施。
3. 落实工作责任。
各部门负责人要切实履行职责，加强对本部门语言文字工作的领导，确保各项工作落到实处。
4. 加强监督检查。
学校语言文字工作领导小组要定期对各部门语言文字工作进行监督检查，及时发现和解决问题。
2022推广普通话周校长讲话稿
2022推广普通话周校长讲话稿演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。
在我们平凡的日常里，能够利用到演讲稿的场合越来越多，为了让您在写演讲稿时更加简单方便，以下是小编收集整理的2022推广普通话周校长讲话稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
2022推广普通话周校长讲话稿篇1老师们、同学们：大家早上好!每天早上，当我们进入校园，彼此相见时，都会用普通话互道一声问候，那甜甜的问候让我们心中涌起了一种无比亲近的感情;在学习中、在交谈时，我们感觉只有用普通话，才能使我们彼此顺畅地沟通。
语言是一个民族的声音，从大处讲，推广普通话，说好普通话，是我们祖国屹立于世界民族之林的需要;从小处说，它是不同地域、不同文化背景中的人与人沟通交流的需要。
因此党和国家对语言文字工作极为重视，特地把每年9月的第3周定为全国推广普通话宣传周(简称推普周)，今年9月14日至20日是第_届全国“推普周”，本届“推普周”的主题是“构建和谐语言生活，营造共有精神家园”。
同学们，语言文字是最重要的交际工具和信息载体，语言文字的应用能力是人们进行社会实践活动的基本能力之一，也是构成人的整体素质的一个重要方面。
社会的文明进步和繁荣昌盛，得益于人类的智慧，人类智慧的发展则得益于语言。
因此，说好普通话，用好规范字，提高语言文字应用能力，是素质教育的重要内容，对于我们学生掌握科学文化知识、接受信息技术教育，全面提高素质，陶冶爱国主义情操，增强民族凝聚力都具有重要意义。
我们国家根据宪法，专门制定了《中华人民共和国国家通用语言文字法》，并于2001年1月起施行。
《国家通用语言文字法》的颁布，标志着语言文字规范化、标准化全面纳入法治化轨道。
随着我国国力的增强，现在世界范围内的汉语热正在兴起，除了十三亿中国人和散布在世界各地的华裔、华侨在使用汉语，还有大约2000万的外国人在学习和使用汉语，有85个国家的2100所大学开设了汉语课程。
世界上有那么多人学汉语，作为一名中国人应该为此感到骄傲。
2024推广普通话周校长讲话稿
2024推广普通话周校长讲话稿尊敬的各位领导、亲爱的师生们：大家好！我是校长（XXX），今天我非常荣幸能与大家分享我对于推广普通话的一些想法和信念。
普通话是我们国家的共同语言，是沟通的桥梁，是民族文化的象征，更是我国在国际舞台上展现实力的重要标识。
首先，我想谈谈推广普通话的重要性。
作为一个多民族、多地区的国家，促进全国范围内的统一和团结是我们的基本国策之一。
而普通话正是实现这一目标的重要手段。
普通话统一了整个国家的语言规范，可以加强各地区之间的交流和相互理解。
它是各个地方方言、民族语言的纽带，可以拉近各族群众的距离。
同时，普通话也是培养国家文化自信的关键所在。
我们要立足于现代化建设和全球化时代的需求，大力推广普通话，使之成为我国发展的重要支撑。
其次，我们应该关注普通话推广的实施路径。
在推广普通话的过程中，我们要以学校为重点，充分发挥学校的教育职能和引领作用。
通过对学生进行普通话培训和教育，培养他们的语言表达能力和交流能力，增强他们的民族文化认同感。
此外，我们也要加强家庭教育，并鼓励家长利用家庭和社区的资源，积极推动普通话的使用。
同时，通过广播、电视、网络等媒介的力量，普及普通话的正确发音和规范用法，提高全民的语言素养和语言修养。
再次，推广普通话需要我们的坚持和努力。
作为一项长期而艰巨的任务，推广普通话不可能一蹴而就，需要我们长期坚持下去。
我们要加大政策的支持力度，制定相关法律法规，加强对普通话教学和使用的规范管理。
同时，要加强普通话师资队伍的建设，并为他们提供培训和发展的机会。
此外，要积极引导和鼓励各类社会组织、企事业单位参与到普通话推广的工作中，形成一股全社会共同努力的力量。
最后，我想强调普通话推广背后的文化自信。
普通话推广不仅仅是提高语言能力，更是引领和推动中华民族文化的发展，是推动民族复兴的重要举措。
我们要更加自觉地去传承和弘扬中华优秀传统文化，让普通话成为我们传统文化的载体和传承工具。
我们要充分认识到我们拥有世界上最古老、最丰富的文化资源，要有自信地向世界展示我们的文化魅力和智慧，让普通话在全球范围内发挥更大的影响力和表现力。
2023年推广普通话校长国旗下讲话稿
2023年推广普通话校长国旗下讲话稿尊敬的各位老师、同学们：大家好！今天，我非常荣幸站在这里为大家讲话。
我是XX学校的校长，很高兴能够代表学校，向大家传达一个重要的消息。
我们都知道，中华民族是一个拥有悠久历史和灿烂文化的民族。
作为中国人，我们每个人都有责任传承和弘扬中华文化，其中一个重要的方面就是推广使用普通话。
普通话是我们国家的共同语言，也是我们民族团结、沟通交流的重要工具。
随着社会的发展，普通话已经成为国家通用的语言，并且在全球范围内也广泛应用和认可。
为了提高全民普通话的水平，推动普通话在日常生活、工作、教育等领域的普及，教育部决定从2023年开始，全国范围内推广普通话并逐步实施普通话为主要语言的教学。
作为学校的校长，我呼吁全体师生员工要积极响应国家的号召，共同努力推广普通话，实现普及和提高的目标。
具体来说，我们可以从以下几个方面进行努力：第一，加强自身普通话水平的学习。
作为教育工作者和学生，我们首先要做到自己是一个模范，要以身作则。
我们要不断提高自己的普通话水平，用规范清晰的语音表达思想，注意正确使用词汇和语法。
只有我们自己能够做到，才能更好地引导和影响他人。
我鼓励大家在课余时间多听普通话广播、电视节目，通过模仿和练习来提高自己的口语表达能力。
第二，创造良好的普通话环境。
学校是培养学生的地方，我们应该营造一个良好的普通话环境。
在课堂上，老师都要使用标准的普通话进行教学。
在学校的公共场所，我们要鼓励使用普通话来交流，避免使用方言或其他语言。
只有大家都能够遵循规范，才能够形成一个集体的力量，推动普通话的普及。
第三，加强与家长的沟通。
家长是学生的第一任教师，他们在学生的母语教育中起着重要的作用。
我们要积极与家长沟通，提醒他们重视普通话的学习和使用。
通过家长的正确引导和示范，孩子们才能在日常生活中更多地接触和使用普通话。
第四，开展普通话教育活动。
学校将组织开展一系列的普通话教育活动，以提高师生员工的普通话意识和水平。
2024推广普通话周校长讲话稿
2024推广普通话周校长讲话稿尊敬的各位教职员工、亲爱的同学们：大家好！今天我很荣幸站在这里向大家宣布一个重要决定：从今年开始，我校将设立普通话周活动。
普通话作为我们国家的共同语言，是我们联系感情、传播知识的重要工具。
通过推广普通话周，我们希望增强学校全体师生普通话使用的意识，提升语言的规范性和文明度。
下面，我将向大家介绍具体的活动安排和目标。
首先，我们将在校园内开展一系列与普通话相关的宣传活动。
在普通话周期间，我们将制作横幅、海报等宣传物品，张贴在校园各个角落，以引起全体人员的关注。
同时，我们将邀请专业的普通话培训师来校，为教职员工和学生进行普通话培训，提高语音语调、语法表达等方面的能力。
此外，我们还将举办普通话辩论赛、演讲比赛等活动，鼓励同学们展示自己的普通话水平。
其次，我们将通过在课堂上加强普通话教育来推广普通话。
我们将推动教师在课堂上使用规范的普通话，通过语音纠正和示范，引导同学们正确发音、规范用词、书写工整。
同时，我们也鼓励教师在教学中培养同学们的口头表达能力，引导他们用规范的普通话进行交流和讨论。
通过课堂上的示范和引导，我们相信同学们的普通话水平将有明显的提高。
最后，我们将通过校园文化活动来推广普通话。
我们将鼓励同学们积极参与各类文艺比赛和演出，通过演讲、朗诵、主持等形式展示自己的普通话水平。
此外，我们也将加强普通话社团的建设，组织同学们参加语言角、朗读会等活动，提供一个交流普通话的平台。
通过积极参与校园文化活动，我们相信同学们的普通话能力将得到更好的提高。
亲爱的同学们，普通话是我们国家的共同语言，也是我们文化传承的重要组成部分。
通过推广普通话周活动，我们希望能够提高全体师生对普通话的重视程度，使我们的语言环境更加规范、文明。
相信通过大家的共同努力，我们一定能够实现这个目标。
最后，让我们共同努力，用规范的普通话交流，用文明的言辞相互尊重，为打造一个优秀的语言环境共同努力。
谢谢大家！。
讲好普通话 写好规范字 小学校长讲话
小学2018年“讲好普通话写好规范字”主题升旗仪式校长
在国旗下的讲话
老师们，同学们
大家好!
新的一周又开始了，本周我校将开展“讲好普通话写好规范字”系列活动。
我们知道：语言是一个民族的声音，从大处讲，推广普通话，说好普通话，是我们祖国屹立于世界民族之林的需要;从小处说，它是不同地域、不同文化背景中的人与人沟通交流的需要。
如今，普通话和我们的祖国一样，在国际上占有越来越显著的地位----它成了联合国六种工作语言之一。
近年来，全世界有愈来愈多的人在学习中文。
有资料显示，十几年前，参加汉语水平考试的人仅有2072人。
而目前世界34个国家设立了151个汉语考点。
同学们，连外国人都争着学中文，作为炎黄子孙的我们怎能不学好自己本民族的语言呢? 我们学校是语言文字规范学校，可以说能不能讲好普通话，用好规范字，也将反映出我们牛小人的文化素质。
为此，学校将举行一系列的推普宣传活动。
周一利用国旗下讲话进行宣传;各班进行一次写字作品比赛，以推普为主题的中队活动、黑板报展示和诵经典的系列活动。
老师们、同学们，让我们齐心协力说好普通话，用好规范字;让我们从自己身边做起，从我做起，使普通话从校园走向校外;在校园中营造一片文化氛围，宏扬民族文化，树立民族精神，实现顺畅交流，构建和谐社会而努力。
校长在语言文字工作达标建设动员大会上的说话稿
校长在语言文字工作达标建设动员大会上的说话稿校长在语言文字工作达标建设动员大会上的说话稿老师们、同学们：今天是教师节，首先祝全体教师节日开心，工作进步，家庭幸福。
为进一步提高我校师生职员一般话和书写规范字的使用水平，依照省市县语委办对于推广一般话语言文字工作达标建设验收的通知精神，下面，就我校的语言文字工作说儿点意见。
一、充分认识加强语言文字规范化工作的重要性语言文字是人类思维、交际的工具，是最重要的信息、文化载体。
做好语言文字规范工作，是教育面向现代化、面向世界、面向将来的需要，是对学生举行爱国主义教育、审美教育和加强校园文明建设的重要组成部分。
所以，我们要从“说政治”的高度，充分认识语言文字规范化工作的重要性。
同吋，我们还要从校园文化建设的角度，充分认识语言文字规范化工作的重要意义。
高水平的校园文化是高水平学校的重要标志。
语言文字规范化是学校文化建设的一项基础性工程，从一具侧面体现着学校文化建设的层次和水平。
所以，加强语言文字规范化建设是创建高水平学校文化的需要。
近年来，我校仔细学习贯彻《国家通用语言文字法》等政策法规，降实有关措施，语言文字规范化工作取得了非常大发展。
但就总体而言，我们的工作中还存在着一些薄弱环节。
如：部分师生职员使用规范语言文字意识还比较淡薄；学校有点场合还存在方言浞杂使用、别规范字时有浮现等现象。
这些薄弱环节需要尽快改善和加强。
二、进一步加强语言文字规范化工作的措施(-)科学确定我校近期语言文字规范化工作的目标依照省教育厅、省语委有关文件精神，结合我校实际事情，我们确定了近期语言文字规范化工作的目标。
在普及方面，我们要做到教员工工在校内各种场合使用一般话，让一般话成为校园语言。
在用字规范化方面，要分时期达标。
凡新印制的文件、材料、证书、牌匾以及各类宣传媒体，必须使用规范汉字。
学校举办的各种会议和文体活动的会标、标语等面向广阔师生和社会公众的用字，必须达到规范要求。
往常制作的标牌中含有别规范字的，要在近期更换成规范字。
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规范使用语言文字，扎实推进课程改革
李树森
各位教职工： 2014年9月15 日集中学习为了贯彻落实国家关于语言文字工作的方针政策，加强我校语言文字工作科学化、规范化和制度化，全面推进课程改革，促进校园文明建设，根据《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国教育法》《国家通用语言文字法》及教育部、国家语言文字工作委员会《关于开展语言文字示范校创建活动的意见》的有关规定和要求，学校决定开展争创旗级语言文字规范化示范校活动。
今晚召开全校教职工大会，号召全校师生讲普通话、写规范字，为我校创建旗级语言文字规范化示范校而积极努力。
一、充分认识示范校创建活动的意义
（一）“国家推广全国通用的普通话”，学校是推普的重要阵地。
我们教师有义务、有责任率先抓好这项工作，为学校增光添彩。
开展示范校创建活动，就是要进一步提升我校语言文字工作的整体水平，是对我校的综合管理水平和师生文明素养的一次检阅和展示。
（二）普及普通话和语言文字规范化是课改的重要内容，学校应该充分发挥教育教学的主渠道作用，对学生进行国家通用语言文字教育，使学生具备良好的语言文字应用能力，是学生将来进一步学习、走向社会各个工作岗位的需要，是我校每位教师的光荣使命和重要责任，是每位学生迫在眉睫的任务和必备的素质。
“普通话与素质同在。
”确实，普通话是
一个人素质的第一张名片。
教好普通话是教师的责任和人格魅力的体现，说好普通话是学生接受能力的体现，掌握普通话也成为师生谋生存、求发展的必备条件之一。
（三）开展示范校创建活动，外塑我校形象。
“普通话与素质同在，与形象为伴，与文明同行。
”语言文字是文化传承的重要载体，一个学校语言文字的规范化程度，是衡量学校文明程度的重要标志。
开展示范校的创建活动，是加强我校的文明创建、提升我校师生素质、提高我校师生文化品味、外塑我校师生形象的的大好机会。
因此，学校就是要乘此次创建活动，采取多种方法和形式，积极开展语言文字工作，进一步提高师生语言文字水平，突出办学特色，从而进一步塑造我校师生的对外形象。
二、工作要求
（一）结合推普周开展好“五个一”活动，即一次主题班会：各班开一次“说好普通话，圆梦你我他”主题班会，学生可以自编自演推普小剧本，或举行有意义的演讲、朗诵竞赛活动。
让“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”的主题进校园、进课堂，让规范使用祖国语言文字和传承中华优秀文化意识深入广大师生心灵；一次主题黑板报评比：低年级以“学说普通话，学写规范字”为主题，中、高年级以“汉字魅力”为主题出一期黑板报，宣传推普知识，学校进行集中评比；开展一次“啄木鸟纠错”活动：利用写字课、综合实践活动课程时间，以小组为单位，开展“规范用字小医生”活动，发现作业中的用字错误，并将活动
延伸到校外，做个有心人，发现板报、宣传橱窗、商店招牌上不规范的字并做好记录（有照相机的同学可以拍摄记录）；开展一次“我给父母当老师”活动：学校号召学生在社会或家庭进行一次推普宣传，运用自己所学的知识纠正家庭里存在的方音以实现“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体”的推普两级跳；开展一次以“说话普通话，圆梦你我他”为主题的手抄报评比活动。
（二）要求每位教师只要进到校园，无论是课上还是课下，无论是跟学生交谈还是教师之间的谈话，都使用普通话，并把使用普通话纳入到年终考核。
（三）在教师队伍中开展演讲、朗读等多种形式的普通话实践活动以提高教师的普通话水平。
（四）组织全体教师学习《国家通用语言文字法》，提高全体教师的推普意识、写规范字意识。
教师结合备课、板书练习钢笔字、毛笔字。
（五）随堂听课：主要听、看教师教学用语、用字的规范化情况；教师座谈会：通过对话随机了解教师普通话应用的水平；随机抽查教师教案和备课笔记、学生作业和试卷等条款规定查阅的资料。
四、具体措施
（一）学校建立语言文字示范校创建活动领导小组，以李树森校长为组长，以环节领导和全体语文老师为组员的汉语言文字工作活动小组，负责学校的汉语言文字工作。
（二）在学校设置长期性的醒目的宣传标语、标牌；充分利用学校校园内的宣传栏和各班教室的板报，宣传普及普通话和规范语言文字的重大意义，介绍规范语言文字的相关知识，创设规范语言文字的良好的环境和氛围。
（三）全体教师要把“推普”工作作为实施课改的重要内容。
每一位教师都应成为我校“推普”工作的排头兵，要成为学生的楷模，要自觉地把普通话作为自己的职业语言，把说普通话、写规范字变成一种自觉行为。
（四）大力开展宣传活动，利用编发宣传材料、广播、推普宣传周等多种形式，在校内外宣传推广普通话、用规范字的重要性。
（五）利用业余时间，对校内用字（包括各种指示牌、标志牌、标语、学校公文、教师教案、考试试卷和其他印刷物、自制教学软件、教师板书、作业批改、书写评语等等）进行检查监督。
对不规范用字、错别字等提出修改意见。
（六）注重日常强化训练活动。
各班班主任和语文老师是负责该班学生讲普通话的责任人，一切学校安排到班级的有关活动班主任都必须负责组织落实。
（七）要把学生是否说普通话与班级量化挂钩。
要在学生会中成立“推普”监察小组，每天要在校园内巡查，发现不讲普通话的学生，帮助教育督促其改正，并如实做好记载，扣除该班本周班级量化分数。
（八）将用语用字目标管理切实融入学校的教育教学、常规管理的全过程之中。
坚持把语言文字达标作为教师业务考核的一项重要内容，作为教师评优和学生评优的重要条件，作为聘任教师必备的资格条件，作为毕业生领取毕业证的必备条件。
（九）加强普通话口语教学和汉字书写教学。
学校所有课程必须使用普通话授课，使普通话真正成为教学语言。
授普通话课的教师必须按照新课程标准要求，结合本学科教学特点，强化口语教学和写字训练。
在教学过程中，要注重培养学生普通话口语能力，要注重培养学生正确分辨其识字范围内的规范字和不规范字的能力，训练学生正确书写汉字，使学生的语言应用能力得到普遍提高。
学校的所有集体活动、各种集会、公务活动、学生的课外活动，教师之间、师生之间、学生之间的各种交流沟通，都使用普通话，并通过教师和学生向社会、家庭辐射渗透，带动影响社会、家庭普通话的普及与提高，积极组织学生的普通话口语实践活动。
活动组织力求内容丰富、形式多样，趣味性强、活泼生动，以培养学生普通话口语能力和兴趣。
（十）全面检查学校的公文材料、校刊、印章、名称牌、标志牌、指示牌、标语、电子屏幕、橱窗等用字是否规范并建立健全长期检查机制。
全面检查各班教室（黑板报等）、教师课上（板书）、课下（批改作业、评语）、学生试卷及其他印刷物、自制教学软件、网络等用字是否规范并建立健全长期检查机制，确保校园内用语用字规范化。
总之，汉语言文字工作是一项大的系统工程，需要全校教职员工积极行动、通力合作，明确各自的职责和任务。
全面工作由学校语言文字工作领导小组负总责，各相关人员负责各部门的具体工作。
学校师生要相互配合，共同组织好推普活动。
让我们从现在做起，说普通话，用普通话，规范使用祖国的语言文字。
在全校形成说文明话、做文明人的良好风尚。
学校将把推普周活动与语言文字规范化示范校创建工作结合起来，与礼仪兴校的办学理念结合起来，与提高师生素质结合起来，与培养学生的语言交际能力结合起来，与广泛开展师生读书活动结合起来，与塑造师生形象结合起来，采取有效措施，达到规范标准和要求。
学好普通话，说好普通话，这是我们每一个中国人责无旁贷的职责。
随着祖国的强大，许多外国人也纷纷掀起了学汉语的热潮。
老师们我们还有什么理由不说普通话呢?课上、课间，让校园的每一个角落时时响彻普通话这优美的声音，让普通话成为校园一道最美丽的风景。