部编版三年级语文上册判断题专项练习及答案
1 / 6 部编版三年级语文上册判断题专项练习及答案
一、 我会判断。对的打“√”，错的打“×”。
1．“胖、转、单、落、炮、宿”都是多音字。（______）
2．“春节、元宵节、端午节、清明节、重阳节”这些节日按时间先后排列是正确的。（_____）
3．“故人西辞黄鹤楼”中的“故人”指“死去的人”。（______）
4．《拇指姑娘》是丹麦作家安徒生的作品。（______）
5．“王剑用自己的脚挡住了对方踢来的球”缩句后为“脚挡住了球”。（______）
二、 我会判断，对的打“√”，错的打“×”。
1．《慢性子裁缝和急性子顾客》一文告诉我们做事不能太慢，要快。（______）
2．方帽子戴着不舒服，孩子们才想出很多不同形状的帽子。（______）
3．《方帽子店》告诉我们事物不能一成不变。（______）
4．“漏”是很厉害的怪物，把老虎和贼都吓跑了。（______）
5．枣核是一个聪明、能干、勇敢的孩子。（______）
三、 根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
1．“停车坐爱枫林晩”一句中的“坐”是“坐下”的意思。（_______）
2．《花的学校》选自印度诗人泰戈尔的儿童散文诗集《新月集》。（_______）
3．《铺满金色巴掌的水泥道》一文中，“金色巴掌”指的是枫叶。（_______）
4．《不懂就要问》讲的是孙中山小时候读书的故事。（_______）
5．“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。”这两句诗出自苏轼的《赠刘景文》，运用了对偶的修辞手法。（_______）
2 / 6 四、 判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。
1．阅读童话时，我们只有发挥想象才能真正领略童话的魅力。（____）
2．“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命啊！”要用害怕慌乱的语气读。（____）
3．《卖火柴的小女孩》中，小女孩共擦燃了五次火柴。（____）
4．《那一定会很好》中的种子的经历是：种子→大树→椅子→手推车→木地板。（____）
5．《一块奶酪》中的蚂蚁队长吃掉了奶酪，值得我们尊敬。（____）
五、 根据课文内容判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
1．《元日》是宋代诗人王安石写的一首关于春节的诗。 （______）
2．《燕子》一文通过对如诗如画般春天的景色的描绘，及对活泼可爱的小燕子的描写，呼吁人们要爱护大自然，保护小动物。（______）
3．《赵州桥》一课介绍了河北省赵县的一座世界闻名的石拱桥。（______）
4．《蜜蜂》的作者是法国著名昆虫学家法布尔。（______）
六、 判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
1．《大青树下的小学》描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活。（____）
2．《花的学校》的作者是中国的泰戈尔。（____）
3．“当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。”这一句运用了拟人的修辞手法。（____）
4．《不懂就要问》这篇课文启发我们遇到不懂的问题要敢于去问。（____）
5．在和同学交流“我的暑假生活”时，可以借助图片或实物讲。（____）
七、 我会在比喻句后面画“√”。不是画 “×”
1．我们每个人都像叶子，为生活的大树输送着营养。（____）
2．小洪长得像向他的姐姐。（____）
3．大树站在太阳和土地之间。 （____）
3 / 6 4．风筝越飞越高，似乎飞到了云彩上。（____）
5．一根根圆木随着水流往前淌，像一只舰队在前进。（____）
6．树像一朵绿色的云，从大地上升起。（____）
八、 根据课文内容判断正（√）误（×）。
1．“人间四月芳非尽，山寺桃花始盛开。”出自白居易的《大林寺桃花》。（________）
2．《方帽子店》一文告诉我们要懂得变通，与时俱进。 （________）
3．《漏》一文中，“漏”是一只可怕、厉害的怪物。 （________）
4．方帽子之所以被淘汰，是因为方帽子奇怪又不舒服。 （________）
5．《枣核》一文中，枣核是一个勤快聪明、勇敢机智的孩子。 （________）
九、 判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
1．“摇头晃脑、张牙舞爪、提心吊胆、挤眉弄眼”四个成语有相同的特点。（______）
2．理解词语的写法只有查字典一种。（______）
3．阅读时，一边读一边预测，可以享受到阅读的乐趣。预测要有一定的依据，要跟故事的实际内容一样。（___）
4．茶几被妈妈擦得干干净净的，弟弟几下子就弄得乱七八糟的。（______）
5．“光/持石/击瓮/破之。”这句话的停顿是正确的。（______）
十、 判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
1．《花的学校》的作者是泰国的泰戈尔，文章主要运用了比喻的修辞手法。（________）
2．《大青树下的小学》中有不同民族的小学生在同一间教室里学习。（________）
3．“晴朗”中的“朗”和“郎”的读音相同。（________）
4．“提心吊胆”和“忐忑不安”是近义词。（________）
4 / 6 十一、 判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。
1．《大青树下的小学》是按照上课前、上课时、下课后的时间顺序来描写一所边疆小学的。 （_____）
2．“雨一来，他们便放假了”出自《花的学校》，这句话的意思是因为下雨，路不好走，所以他们放假了。（_____）
3．《早发白帝城》是唐代诗人杜甫所写。 （_____）
4．《不懂就要问》一文中，孙中山告诉我们遇到问题要及时向老师请教，不能不懂装懂。 （_____）
5．“橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！”这句话运用了拟人的修辞手法。（_____）
6．“正像人们说的那样，西沙群岛的海里，一半是水，一半是鱼。”这句话运用了比喻的修辞手法。 （_____）
十二、 判断下列说法是否正确，正确的画“√”错误的画“×”。
1．《望天门山》描写了天门山一带秀丽的景色，表达了诗人对大自然的无限热爱之情。（_________）
2．《饮湖上初晴后雨》中，“晴方好”描写的是西湖的美景，“淡妆”“浓抹”描写的是西施的
美貌。 （_________）
3．“几百里连成一片，就像绿色的海洋。”这个比喻句写出了小兴安岭树木多的特点。（_________）
4．《海滨小城》一课主要描写了大海、沙滩、小城的庭院、公园、街道这几个场景，写出了小城整洁与
美丽的特点。 （_________）
十三、 判断下列句子是不是比喻句，在是比喻句的句子后面的括号里画“√”，不是的画“×”。
1．老翁好像看出了我们的心思。（___）
2．小燕子好像被冻僵了，落在地上一动也不动。（___）
5 / 6 3．翠鸟腹部的羽毛像赤褐色的衬衫，美丽极了。（____）
4．咆哮的洪水好像猛兽一样。（____）
5．翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼往远处飞走了。（____）
十四、 判断下列句子运用的修辞手法，是比喻句的画“√”，是拟人句的画”×”。
1．青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来。 （__________）
2．瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。 （__________）
3．小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦…… （__________）
4．眼前的这一池荷花像一大幅活的画。 （__________）
十五、 根据课文内容判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。
1．急性子顾客多次提出要求，慢性子裁缝满口答应，把衣服改了一次又一次。（______）
2．方帽子店的主人因循守旧，不懂得变通，最终被淘汰了。（______）
3．“漏”是一个非常可怕的怪物，老虎和贼都害怕它。（______）
4．枣核既勤劳又聪明，是爹娘的好孩子。 （______）
答案
一、 √ × × √ ×
二、 × √ √ × √
三、 × √ × √ √
四、 √ √ √ × ×
五、 √ × √ √
6 / 6 六、 √ × √ √ √
七、 √ × × × √ √
八、 √ √ × √ √
九、 √ × √ √ √
十、 × √ × √
十一、 × × × √ √ ×
十二、 √ × √ √
十三、 × × √ √ √
十四、 × √ × √
十五、 × √ × √
部编版三年级语文上册判断题专项水平练习及答案
1 / 6 部编版三年级语文上册判断题专项水平练习及答案
一、 判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。
1．“两岸/青山/相/对出，孤帆/一片/日/边来” 这句诗的朗读停顿是正确的。（_______）
2．“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”写了来不及看清两岸的美景，只有猿的长鸣声，也写出船行驶得快。（_______）
3．《富饶的西沙群岛》写了位于南海上的西沙群岛优美的风景和丰富的物产。（_______）
4．《饮湖上初晴后雨》的作者是唐代诗人李白。（_______）
二、 回顾课文《我们奇妙的世界》，判断下列说法的正误，正确的打“√”错误的打“×”。
1．课文从天空和大地两个方面介绍了世界的奇妙。（_______）
2．全文是按照“总一分”的结构方式写的。（_______）
3．作者按照春夏秋冬四季的顺序写出了天空的奇妙。 （_______）
4．“世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我们去寻找。”这句话的意思是，感受世界奇妙的关键在于我们是否有一颗善于观察、体验的心。（______）
三、 读句子，在打比方的句子后的括号里打“√”，若不是打“×”。
1．走在大街上，仿佛置身于一个欢乐的漩涡中。 （________）
2．他正在玩电脑游戏，好像把坐在他身边的我忘记了。（________）
3．老师像辛勤的园丁，我们就是美丽的花朵。（________）
4．小明长得十分像他的爸爸。 （________）
四、 判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
2 / 6 1．《九月九日忆山东兄弟》中的“山东”是指现在的山东省。（______）
2．“春风送暖入屠苏”中的“屠苏”指的是屠苏草泡的酒。（______）
3．蔡伦是我国西汉时代的人。 （______）
4．赵州桥是隋朝石匠李春设计并参加建造的。（______）
五、 判断题。（正确的打“√”，错误的打“×”）
1．吟痴老人清晨发现的一排小脚印，既有左脚的脚印，又有右脚的脚印。（______）
2021年部编版三年级语文上册判断题专项考点练习及答案
1 / 5 2021年部编版三年级语文上册判断题专项考点练习及答案
一、 判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
1．《赠刘景文》和《饮湖上初晴后雨》的作者都是宋代的诗人苏轼。（____）
2．《卖火柴的小女孩》《在牛肚子里旅行》《一块奶酪》《搭船的鸟》都是童话故事。（____）
3．“群儿戏于庭”中“戏”的意思是演戏。（____）
4．童话故事《丑小鸭》的作者是丹麦的安徒生。（____）
二、 根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。
1．方帽子店从来没有做过别的帽子。（________）
2．方帽子是最好的帽子。（________）
3．小孩子喜欢戴各式各样的帽子，因为没有方帽子戴。（________）
4．世界在改变，方帽子一直不变，所以慢慢成为古董。（________）
三、 是比喻句的画“√”，不是比喻句的画“×”。
1．我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。（____）
2．青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。（____）
3．挑着满满一担水，走在林中的石板路上，我泼洒了多少珍珠啊！（____）
4．桂林的山真险哪，好像一不小心就会栽倒下来。（____）
四、 判断下面的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
1．理解难懂的句子，只能结合生活经验和联系上下文。（______）
2．想象作文，要大胆想象创造出生活中不存在的事物和景象。（______）
3．与人讨论，要耐心听别人把想法讲完，尽量不打断别人的话，尊重不同的想法。（______）
2 / 5 4．寓言故事里蕴含着深刻的道理，要先读懂故事内容，体会故事中的道理，再联系生活中的人和事深入理解故事中的道理。（______）
5．端午节是中国的传统节日，有吃粽子、赛龙舟、挂艾蒿、观花灯等习俗。（______）
五、 判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
新部编版三年级上册语文判断题及答案(完美版)
1 / 5 新部编版三年级上册语文判断题及答案（完美版）
一、 下面的句子没有语病的打“√”，有语病的打“×”。
1．造纸术的发现，是中国对世界文明的伟大贡献之一。 （_______）
2．蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。（_______）
3．禁毒知识对我很感兴趣。 （_______）
二、 判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。
1．《花钟》这篇课文说明不同的花会在不同的时间开放及原因，是和温度、湿度、光照和昆虫的活动有关。（____）
2．植物开花的时间只与温度、湿度和光照有密切的关系。（____）
3．昙花的花瓣又大又娇嫩，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，它便开花了。（____）
4．《蜜蜂》这篇课文以第一人称方式写了法布尔所做的一个实验，即证实蜜蜂是否具有辨认方向的能力。（____）
5．“我”觉得蜜蜂辨认方向靠的是记忆力。（____）
6．法布尔做实验的目的是验证蜜蜂是否有辨认方向的能力。（____）
三、 下列句子中带点词语运用恰当的打 “√”，错的打“×”。
1．他平时成绩不太好，但这次考试竟然．．考了全班第一。 （_______）
2．这些花在二十四小时内持续．．开放。 （_______）
3．港湾里闪耀的灯光，像五颜六色．．．．的焰火洒落人间。 （_______）
4．高楼大厦的霓虹灯热情欢迎来自五洲四海．．．．的游客。 （_______）
四、 判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
1．最早的文字是刻在龟甲和兽骨上的。（______）
2．“学富五车” 形容读书多，学识丰富。 （_______）
3．在一千九百年前的东汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。（________）
新部编版三年级上册语文判断题附答案
1 / 5 新部编版三年级上册语文判断题附答案
一、 判断下面的句子，是比喻句的打“√”，不是的打“×”。
1．我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！ （_______）
2．它们一路上像生了气似的，不停舞动着前面那双细长的脚。 （_______）
3．那些蜜蜂四面飞散，好像在寻找回家的方向。 （_______）
4．大家都说我长得很像姑姑。 （_______）
二、 根据课文判断，对的打“√”，错的打“×”。
1．《惠崇春江晚景》这首诗描写的是诗人看到的春天的景色。（______）
2．燕子的羽毛是黑色的，它的尾巴像剪刀。（______）
3．《荷花》中，作者想象自己变成了一朵白荷花。（______）
4．《九月九日忆山东兄弟》这首诗描写的是端午节，在那一天人们有登高、插茱萸的习俗。（______）
5．我国东汉时期的蔡伦发明了造纸术，为世界文化的发展做出了贡献。
（______）
三、 如何找人物的特点？选择你认为可行的方式打“√”，不可行的打“×”。
1．从人物的性情、品格上找特点。（______）
2．从人物的喜好上找特点。（______）
3．从人物的独特本领中找特点。（______）
4．从人物的谈吐、处事方式上找特点。（______）
四、 下列句子说法对的打“√”，错的打“×”。
1．赵州桥是一座石拱桥，它不但坚固，而且美观。（______）
2．一天之内，不同的花朵开放的时间都是相同的。（______）
3．小真的头发真的长得很长很长，能钓到鱼，还能套住牛。（______）
2 / 5 4．《剃头大师》中的“我”很有剃头天分，得到了小沙父子的认可。（______）
5．海底是一个没有声音的世界。（______）
五、 判断，对的打“√”，错的打“×”。
1．“诵、残、凑、馋”都是平舌音的字。（______）
新部编人教版三年级上册语文判断题附答案
1 / 5 新部编人教版三年级上册语文判断题附答案
一、 根据选文内容判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。
1．“我”叫小女儿去放蜜蜂，“我”在窝旁等着。（________）
2．到第二天为止，二十只蜜蜂都飞回来了。（________）
3．“那二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。”这是一个比喻句。（_______）
4．起风时蜜蜂飞得很低，大概是为了减少阻力。（________）
二、 判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
1．胡萝卜先生的那根长胡子是他特意留下来的。（_______）
2．《不懂就要问》的主人公是孙中山。（_______）
3．《不会叫的狗》中的那条狗先是学小公鸡叫，后来又学杜鹃叫。（_______）
4．青头被大黄牛吞进了肚子里，在红头的鼓励和帮助下终于逃脱了危险。（_______）
三、 判断下列句子是不是比喻句，是的打“√”，错的打“×”。
1．可他一照镜子，大叫一声，像见了鬼一样。（__________）
2．她长长的头发，犹如一块黑色的瀑布。（__________）
3．他每次夜里都要爬起来两三次，捉跳蚤一样找身上的碎头发。（_______）
4．他新剃的头，好像一个圆圆的电灯泡。（__________）
5．这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。（__________）
6．我觉得自己像个剃头大师。（__________）
四、 判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
1．复眼就是好多小眼睛合成一个大眼睛。 （_________）
2．蜻蜓、苍蝇、蚊子都有复眼。（_________）
3．瓢虫都是益虫。（________）
2 / 5 4．独角仙在昆虫里力气是最大的（_________）
五、 判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
1．《卖火柴的小女孩》作者是格林兄弟。（______）
2．“知有儿童挑促织”是唐代诗人杜牧《山行》中的诗句。（______）
新部编版三年级上册语文判断题及答案(A4打印版)
1 / 5 新部编版三年级上册语文判断题及答案（A4打印版）
一、 判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。
1．《山行》是唐代诗人杜甫的一首七言绝句，是千古传诵的佳作。（_____）
2．《秋天的雨》的作者是陶金鸿。（_____）
3．《铺满金色巴掌的水泥道》题中的“金色巴掌”实际是梧桐树落下来的叶子。（_____）
4．日记是一种常见的应用文体，内容宽泛，可以记事，可以写人……做过的、看到的、听到的或想到的，都可以成为日记的内容。（_____）
5．《夜书所见》是宋代诗人叶绍翁的一首七言绝句。（_____）
二、 我会判断，对的打“√”，错的打“×”。
1．《慢性子裁缝和急性子顾客》一文告诉我们做事不能太慢，要快。（______）
2．方帽子戴着不舒服，孩子们才想出很多不同形状的帽子。（______）
3．《方帽子店》告诉我们事物不能一成不变。（______）
4．“漏”是很厉害的怪物，把老虎和贼都吓跑了。（______）
5．枣核是一个聪明、能干、勇敢的孩子。（______）
三、 判断下列句子是不是比喻句，在是比喻句的句子后面的括号里画“√”，不是的画“×”。
1．老翁好像看出了我们的心思。（___）
2．小燕子好像被冻僵了，落在地上一动也不动。（___）
3．翠鸟腹部的羽毛像赤褐色的衬衫，美丽极了。（____）
4．咆哮的洪水好像猛兽一样。（____）
5．翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼往远处飞走了。（____）
四、 想象力的重要性：读句子，体会句子意思，判断正误。
2 / 5 想象力比知识更重要。——[美国]爱因斯坦
1．我们需要学会想象，不需要掌握知识。（______）
2．想象与知识是相互矛盾、相互对立的。 （______）
3．想象能增加知识的应用，能深化我们对世界的认识。（______）
4．发挥合理、科学的想象，对人们认识世界和改造世界极为重要。（______）
部编版三年级语文上册判断题及答案(往年真题)
1 / 6 部编版三年级语文上册判断题及答案（往年真题）
一、 读课文，判断下面的说法是否正确。
1.《去年的树》这篇课文是篇童话，赞美了高尚的、令人荡气回肠的爱情。
（____）
2.全文一共有三次对话，通过对话展开故事情节，推动故事的发展。（____）
3.“鸟”和“鸟儿”意思一样，但表达的感情不一样。（____）
4.这篇课文还告诉我们要保护环境，爱护树木，人与自然和谐相处，共同发展。 （____）
二、 判断下列修辞手法的正误。（对的画“√”，不对的画“×”）
1．秋天到了银杏叶变黄了，就像一把把小扇子。这句话中运用了拟人的修辞手法。（________）
2．叶子耷拉着脑袋，就像正在哭泣的小人儿。这句话运用了比喻的修辞手法。（________）
3．春天，花儿都开了，红的像火；粉的像霞；白的像雪。这句话中不止运用了一种修辞手法。（________）
4．他像睡着了一样，一动也不动。这句话中没有使用修辞手法。（________）
三、 判断下面句子的修辞手法，是比喻句“√”，是拟人句的画“×”。
1．夏天，积了大半缸雨水，从葡萄架的空隙里漏下的阳光，洒落在水面上，像许多大大小小的圆镜。（________）
2．一位植物学家把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。（________）
3．小溪里的虾是挺喜欢钻到石块下面休息的。 （________）
4．七点，睡莲从梦中醒来。（________）
2 / 6 四、 根据课外阅读，完成下列题目。
判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）。
1．在《绿野仙踪》中，翡翠城的居民最喜欢蓝色。 （______）
2．在《狐狸小学的插班生》中，毛豆镇001号，就是小陌陌的家。（______）
3．《中国神话故事》中开天辟地的是盘古；炼石补天的是女娲。 （______）
4．《柳林风声》中，每到圣诞，小田鼠们就会挨家挨户唱古老的圣诞歌。
2021年部编版三年级语文上册判断题专项水平练习及答案
1 / 6 2021年部编版三年级语文上册判断题专项水平练习及答案
一、 判断下列句子是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
1．《我爱故乡的杨梅》表达了作者热爱故乡的情感。（_______）
2．句子“杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露”是拟人句。（________）
3．课文在写杨梅的时候抓住了杨梅的形状、颜色、味道来写的。（_______）
4．课题《我爱故乡的杨梅》和《我爱杨梅》的意思相同。（_______）
二、 判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
1．《赠刘景文》是北宋文学家苏轼创作的一首七言绝句。（_______）
2．《秋天的雨》全文以秋雨为线索,为我们勾勒出一个色彩缤纷、喜乐丰收、动物可爱的秋天图。 （_______）
3．《铺满金色巴掌的水泥道》表现了作者对水泥道的喜爱之情。（_______）
4．《听听秋的声音》一文作者以散文的形式抒发了对秋天的喜爱之情。
（_______）
三、 判断题，正确的打“√”，错误的打“×”。
1．“舱”的第九笔是撇。（____）
2．《搭船的鸟》一文体现了鸟与人在自然中的和谐。（____）
3．“趣”的书写顺序是先写“取”，再写“走”。（____）
4．对事物进行持续性观察，会让我们更全面地把握其特点。（____）
5．“引人注目”的意思是形容人或事物很有特色，能引起人们的注意
（____）
四、 判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
1．胡萝卜先生的那根长胡子是他特意留下来的。（_______）
2．《不懂就要问》的主人公是孙中山。（_______）
3．《不会叫的狗》中的那条狗先是学小公鸡叫，后来又学杜鹃叫。（_______）
2 / 6 4．青头被大黄牛吞进了肚子里，在红头的鼓励和帮助下终于逃脱了危险。（_______）
五、 判断下列句子，对的打“√”错的打“×”。
1．“唧哩哩、哗啦啦、顶呱呱”都是表示声音的词。 （_________）
最新部编版三年级上册语文判断题练习及答案
1 / 5 最新部编版三年级上册语文判断题练习及答案
一、 根据课文内容判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
1．妈妈住进了那个长方形的鸟窝。（________）
2．“我”变成树后，为了让人能住进来会弯下腰缩短距离。（________）
3．妈妈根本不知道这“树”是“我”变的。（________）
4．“我”的肚子咕噜噜地叫，是因为“我”饿了。（________）
5．树上不断往下滴的水珠是一只虫子撒的尿。（________）
二、 判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
1．蜜蜂会辨认方向，靠的是超常的记忆力。 （________）
2．中国的文房四宝指的是笔、墨、纸、砚。 （________）
3．《清明上河图》的作者是南宋画家张择端。 （________）
4．纸是东汉时代的蔡伦发明的。 （________）
5．九月九日是中国的传统节日——中秋节。 （________）
6．《守株待兔》是一则寓言，告诉我们：要想有所收获就要付出劳动，不能因为偶然事件，就等着天上掉馅饼，这样是不会有所收获的。 （________）
三、 判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
1．《在牛肚子里旅行》是一篇说明文，让我们懂得了牛有四个胃。（_______）
2．《一块奶酪》体现了蚂蚁队长以身作则、严守纪律的美好品质。（_______）
3．“鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。”这是一个拟人句。（_______）
4．《去年的树》中春天又来了，鸟儿又回到这里，找到了她的好朋友大树。（_______）
四、 在你认为正确的说法后打“√”错误的打“×”。
1．口语交际要做好充分的准备工作。（______）
2 / 5 2．别人说别人的，我准备我自己的。（______）
最新部编版三年级上册语文判断题带答案
1 / 6 最新部编版三年级上册语文判断题带答案
一、 判断题。（在答题卡相应位置，正确的打“√”，错误的打“乘以”
1．知道“典”的读音，不知“典”的字义，可用部首查字法查“曲”部。不会写“背诵”的“诵”字，只能音序查字法查找。（______）
2．写日记时第一行要写上日期和天气情况，第二行开头空两格写正文。（______）
3．请教别人时要在别人方便时请教，要把需要解决的问题说清楚。（______）
4．默读时不要发出声音，不要用手指着读，否则影响阅读速度。（______）
5．一边读一边预测后面的内容，会影响对课文内容的理解。（______）
二、 下列每组中的加点字，注音完全正确的画“√”，有误的画“×”。
1．荡漾（yàng） 褐色（hè） 步骤（zhòu） （_______）
2．湛蓝（zàn） 裸露（guǒ） 叼走（diāo） （_______）
3．半晌（xiǎng） 穿梭（suō） 防御（yù） （_______）
4．安慰（wèi） 窟窿（long） 苇秆（gǎn） （_______）
三、 判断题。（正确的打“√”，错误的打“×”）
1．向别人请教时，应该用上“麻烦、请、谢谢、可以吗”等词语。
（____）
2．丑小鸭、稻草人、坚定的锡兵都是《安徒生童话》中的故事人物。
（____）
3．叶圣陶在《自报家门》中用简洁朴实的语言，描写了路上的场景。
（_____）
4．从动作、神态描写中，我体会到“青头”是一只沉着冷静的小蟋蟀。
（____）
2 / 6 5．形声字“螃蟹、蝌蚪”中的部首“虫”表示这些字与昆虫有关。
（_____）
四、 判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
1．最早的文字是刻在龟甲和兽骨上的。（______）
2．“学富五车” 形容读书多，学识丰富。 （_______）