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牛津译林版英语 六年级下册 Unit 3 A healthy diet 知识点与练习

牛津译林版英语 六年级下册  Unit 3 A healthy diet 知识点与练习

6B Unit 3 The healthy diet

一 基础知识部分

● 单词(详见单词表上本单元单词)

● 词组:

1. like eating sweets喜欢吃糖果 2. like drinking water 喜欢喝水

3. drink a little water every day 每天喝一点儿水 4. some bread and milk 一些面包和牛奶

5. a lot of rice 大量的米饭 6. some fish and some meat 一些鱼和肉

7. a few eggs 几个鸡蛋 8. every week 每周

9. a healthy diet 健康的饮食 10. eat an egg 吃一个蛋

11. eat a little rice 吃一点儿米饭 12. like sweet food 喜欢甜食

13. eat a little at a time 一次吃一点儿 14. get out 出去

15. much food 很多食物 16. in the fridge 在冰箱

17. have to go to the supermarket 必须去超市 18. want to come with me 想和我一起去

19. have some cola 喝(要,买)些可乐 20. take a small bottle 拿一个小瓶的

21. drink too much cola 喝太多可乐 22. want this big fish 想要这条大鱼

六年级英语下册 Unit 3《A healthy diet》教案1 (新版)牛津译林版

六年级英语下册 Unit 3《A healthy diet》教案1 (新版)牛津译林版

A healthy diet

个人设计 备课组集体讨论意见

一 单元教材分析 本单元呈现了许多和食物相关的词汇,其中大部分已学过,引导学生树立合理饮食,健康生活的观念。这一话题和学生的生活和健康密切相关,通过本课的学习,学生能对照健康饮食金字塔,分析讨论自己的饮食习惯是否合理,并能进行调整。 能对食物进行分类整理,总结可数名词和不可数名词。

二 单元目标要求 1、四会单词:healthy,diet,a little,a

few,need

2、四会句型:He has a lot of/some

noodles/meat. She eats a few eggs/a

little rice.

3、三会单词和词组: at a time,cola

4、字母组合ou在单词中的发音。

5、教学难点

可数名词和不可数名词; a lot of, some,

a little ,a few的用法 本单元的目标词汇是表示数量的a

lot of,some,a

little,a few.教师可以综合以前学过的much,many,any等词汇进行操练。

三 单元设计意图 本单元先通过对Story部分的Mike 和Yang Ling 每天饮食情况的分析,建构健康饮食的观念。接着后面3课时围绕健康饮食这一话题展开讨论,最后能为自己设计合理的膳食计划。围绕单元主题,进行食物类单词的复习和巩固,操练句型,形成健康的生活习惯。 以现有文本为蓝图,以学生生活实际为素材,循序渐进的展开话题的讨论,从知识点到情感态度价值观的升华。

交 往 互 动 式 教 学 设 计 四 单元目标达成

课题: Unit 3 A healthy diet (Story time) 教时 1

日期 教学目标:

1、了解健康饮食的常识,知道健康饮食的重要性。

2、能听懂、会说、会读词汇:only a little a few meat

译林英语六年级下册Unit 3 A healthy diet五课时超详细教案(有批注)

译林英语六年级下册Unit 3 A healthy diet五课时超详细教案(有批注)

1 Unit 3 A healthy diet

The 1st period

一、教学内容

Unit 3 A healthy diet Story time

二、教学目标

1.听得懂,会说,会读,会写a lot of, some, a little, a few, healthy, diet,

need.

2.进一步熟悉表示数量的词汇并巩固可数以及不可数名词。

3.初步了解健康饮食的重要性以及学会利用营养金字塔来评价以及衡量自己以及他人的饮食健康情况并能提出合理建议。

三、教学重点

1.听得懂,会说,会读,会写a lot of, some, a little, a few, healthy, diet,

need.

2.进一步熟悉表示数量的词汇并巩固可数以及不可数名词。

四、教学难点

1.初步了解健康饮食的重要性以及学会利用营养金字塔来评价以及衡量自己以及他人的饮食健康情况并能提出合理建议。

五、教学准备:

PPT

六、教学过程

Step 1 Warm up.

1.师出示食物类单词,让学生说同类的词。

2. Free talk:

T: What did you have for breakfast ?

T: What do you like to eat\drink?

T: Are they healthy food?

Learn the new word healthy. (Healthy means they are good for our bodies. )

Our bodies need food to give us energy.

Look at the food pyramid. It shows us how much of each kind of food we need

every day.

Show the phrases: a lot of, some, a little, a few,

新牛津译林英语六年级下册Unit3 A healthy diet全单元教案

新牛津译林英语六年级下册Unit3 A healthy diet全单元教案

6下 Unit3 单元分析

个人设计 备课组集体讨论意见

一 单元教材分析 本单元呈现了许多和食物相关的词汇,其中大部分已学过,引导学生树立合理饮食,健康生活的观念。这一话题和学生的生活和健康密切相关,通过本课的学习,学生能对照健康饮食金字塔,分析讨论自己的饮食习惯是否合理,并能进行调整。 能对食物进行分类整理,总结可数名词和不可数名词。

二 单元目标要求 1、四会单词:healthy,diet,a

little,a few,need

2、四会句型:He has a lot of/some

noodles/meat. She eats a few

eggs/a little rice.

3、三会单词和词组: at a time,cola

4、字母组合ou在单词中的发音。

5、教学难点

可数名词和不可数名词; a lot of,

some, a little ,a few的用法 本单元的目标词汇是表示数量的a lot of,some,a

little,a few.教师可以综合以前学过的much,many,any等词汇进行操练。

三 单元设计意图 本单元先通过对Story部分的Mike

和Yang Ling 每天饮食情况的分析,建构健康饮食的观念。接着后面3课时围绕健康饮食这一话题展开讨论,最后能为自己设计合理的膳食计划。围绕单元主题,进行食物类单词的复习和巩固,操练句型,形成健康的生活习惯。 以现有文本为蓝图,以学生生活实际为素材,循序渐进的展开话题的讨论,从知识点到情感态度价值观的升华。

交 往 互 动 式 教 学 设 计 四 单元目标达成

课题: Unit 3 A healthy diet (Story time) 教时 1

日期

教学目标:

1、了解健康饮食的常识,知道健康饮食的重要性。

2、能听懂、会说、会读词汇:only a little a few meat

牛津译林版-英语-六下-Unit 3 A healthy diet.教案

牛津译林版-英语-六下-Unit 3 A healthy diet.教案

英语-教学辅助资料-打印版

Unit 3 A healthy diet.教案

教学内容:story time

教学目标

1、能在整体情境中理解story time的内容,养成预测文本、处理信息等能力。

2、能听懂、会说、会读单词,词组或句型:: at a time, healthy, diet, cola, a little, a few. He has

a lot of/some noodles/meat. She has a few eggs/a lettle rice.

3、能正确朗读课文,能用所学句型、交际用语等讲述自己的饮食习惯。

4、能主动参与课堂活动,与他人合作。

5、能初步了解关于健康饮食的文化与知识。

教学策略

1、围绕话题,情趣导入,从了解教师的饮食表导入,激发学生兴趣,给学生留下悬念,激发学生学习相关语言的欲望。

2、设计课前活动,激活学生的思维和知识储备;课堂活动注重学生的语言实践和阅读技巧的培养,培养学生用英语做事情的能力;课后活动让学生将所学语言初步运用于生活中。

3、互动合作,重视学生的思维参与度,培养学生的综合英语运用能力。

教学过程:

Step 1Pre-Reading

1. Greetings.

2.T asks the Ss: Were you happy at Spring Festival? I was happy at Spring Fastival. I had a long

holiday and visited some interesting places with my family. But now I’m not happy. I ate too much

food and got up late at this Spring Fastival. And I didn’t do any exercise. So, I’m fatter than before.

苏教译林版英语 六年级下册 Unit 3 A healthy diet 知识点总结

苏教译林版英语 六年级下册 Unit 3 A healthy diet 知识点总结

苏教译林英语 六年级下册Unit 3

A healthy diet 知识点

一、词汇

healthy 健康的 diet饮食 cola可乐 need需要

a little一点 a few几个 at a time一次

二、句型及语法

1. Mike likes eating sweets, cakes and ice cream. 迈克喜欢吃糖、蛋糕和冰淇淋。

(划线部分提问)What does Mike like doing?

(否定句转换)Mike doesn’t like eating sweets, cakes and ice cream.

【注】:Mike为第三人称单数,用助动词does进行转换,并且后接动词原形。

like用法如下:

○1 like doing (sth.) 意为“喜欢做(某事)”。

They like drawing pictures.

○2 like sth. 意为“喜欢某物”(sth.为可数名词的复数)

I like toy cars. (toy cars 为复数形式)

○3 like sb. 意为“喜欢某人”(sb.如为代词,则用宾格形式)

He likes me.

【注】:变疑问句:需要助动词do或does(第三人称单数),用什么问,就用什么答。

例如: ---Does he like playing basketball?

---Yes, he does. / No, he doesn’t.

疑问句的改写:第一人称变第二人称,第二人称变第一人称。

2. He only drinks a little water every day. 他每天只喝一点水。

○1 only在此用做副词,意为“仅仅,只是”,一般放在be动词、助动词、系动词和情态动词之后,实义动词之前。

牛津译林版六年级英语下册Unit 3 A healthy diet 习题.doc

Unit 3 A healthy diet

习题

一、英译汉

1. a healthy diet 5. like eating sweets

2. like drinking water 6. a little water

3.some drinks 7. much food

4.have to go to the supermarket

二、根据句意填空

1. 迈克不喜欢喝水

Mike _______ _______ ________ water.

2. 她只吃一点米饭。

She ______ _______ a _______ rice.

3. 杨玲经常吃一些面条作为早餐。

YangLing often ________ a _______ _____ _________.

三、用所给单词的适当形式填空

1. Nancy__________ (go) to the park in Shanghai every year.

2. There__________ (be not ) any meat on my plate.

3.My brother had a lot of __________ (apple) juice last night.

4. I like__________ (sweet) food, but Helen _________ (do not).

5. Mary__________ (have) some fish every day.

6. It’s seven o’clock. You have__________ (go) to school now.

六年级下册英语-Unit 3 A healthy diet 知识点梳理 译林版

译林版六年级下册Unit 3 A healthy diet 知识点梳理

一、单词

healthy 健康的 diet 饮食 cola可乐

need 需要 porridge 粥 western西方的

sausage香肠 cereal 谷物,谷类 steamed buns 馒头, 小笼包

a little 一点 a few 几个

at a time 一次 too much太多

二、短语积累

1. a healthy diet 健康的饮食

2. like eating sweets 喜欢吃糖

3. like drinking water 喜欢喝水

4. a little water一点水

5. eat a lot of sweets 吃许多糖果

6. have some bread and milk for breakfast

早饭吃面包喝牛奶

7. some fish and meat一些鱼和肉

8. a few eggs 几个鸡蛋

9. every week每周

10. have a lot of noodles吃许多面条

11. eat an egg吃一个鸡蛋

12. some vegetables一些蔬菜

13. eat a little rice吃一点米饭

14. like sweet food 喜欢甜食

15. eat a little at a time 一次吃一点

16. eat some fruit every day每天吃水果

17. get out 出去

18. much food in the fridge

冰箱里的许多食物

19. have to go to the supermarket

不得不去超市 20. come with me 和我一起去

21. see some drinks 看见一些饮料

22. have some cola 要一些可乐

23. take a small bottle 拿一小瓶

六年级英语下册Unit3Ahealthydiet练习5无答案新版牛津译林版

1 Unit3 A Healthy Diet

听力部分(共30分)

一、听选单词、词组(每小题1分;满分10分)

听录音,选出你所听到的句子中含有的选项,每个句子读两遍。

( )1.. A. which B watch C.walk D.C wash

( )2.A.mouse B.mouth C.house D.blouse

( )3.A.rice B.nice C.ice D.juice

( )4.A.to B.too C.two D.tooth

( )5.A.mangoes B.tomatoes C.photos D.potatoes

( )6.A.seasaw B.saw C.sausages D.sausage

( )7.A.porridge B.pull C.people D.pink

( )8.A.too many B.so many C.too much D.so much

( )9.A.a few B.a little C.a lot D.a lot of

( )10.A.from the sea B.from the tree C.in the tree D.on the tree

二、听句判断(每题2分;满分10分)

听录音,判断所听内容与图意是否相符,相符的写“T”,不相符的写“T”。每个句子读两遍。

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

三、对话理解(每小题1分;满分5分)

听录音,选出与对话意思相符的最佳选项。每段对话读两遍。

( )1.When do they have supper?

译林版六年级下册英语试题Unit 3 A healthy diet

Unit 3 A healthy diet

词汇

一.根据中文意思写出下列单词

1.饮食 2.一点 3.几个

4.需要 5.健康的

二.英汉互译

1.需要水 2.一点肉 3.许多面条

4.几个鸡蛋 5.健康饮食 6.at

a time

7.have a rest 8.take a small bottle 9.like

sweet food

10.what about…

语法

三.用所给词的适当形式填空

1.Tim ____(have) a lot of fruit every day.(看主语是单数还是复数)

2. There’s some ______(bread) on the table.(词是可数/不可数?)

3. Liu Tao ______(eat) a lot of _________(vegetable) yesterday.(时态)

4.Nancy eats _____(a few) rice for lunch.(rice 是可数/不可数?)

5. Don’t eat too ______(many) sweet _____(food). It’s bad for your teeth.(注意看eat 后面的内容是什么)

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