2018年三明市初中化学质检

2018年三明市初中毕业班学业质量检测

化学试题

（满分：75分；考试时间：45分钟）

相对原子质量：H -1 C -12 N -14 O -16 S -32 Fe-56

第I卷（本卷共10题，共30分，每小题只有一个正确的选项）

1．下列做法正确的是（）

A．回收废旧金属B．甲醛浸泡海产品C．垃圾露天焚烧D．工业酒精兑白酒

2．下列实验操作不会

．．引发安全事故的是（）

A．点燃酒精灯B．移走蒸发皿C．闻药品气味D．浓硫酸稀释

3．下列表述和符号相符的是（）

4．用分子的观点解释下列生活现象，错误

．．的是（）

A．花香四溢——分子在不断地运动B．热胀冷缩——分子的大小改变

C．滴水成冰——分子间隔发生改变D．蜡炬成灰——分子种类发生变化

5．为检验敞口久置的氢氧化钠溶液是否变质，下列实验方法中不合理

．．．的是（）

6．将铁放入硝酸铜、硝酸银的混合溶液中，充分反应后过滤，若滤液中只有一种溶质，则滤渣中一定含有（）

A．Fe、Cu、Ag B．Fe、Cu C．Cu、Ag D．Fe、Ag

7．用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记。下列表达正确的是（）

8．设计对比实验，控制变量是学习化学的重要方法，下列对比实验不．能．达到目的的是（）

探究同种物质在不同溶剂

中的溶解性探究二氧化锰的探究CO 2的密度和石蕊花变

红的原因

．配制一定浓度的氯化钠溶液，会导致溶液中溶质质量分数偏大的是．用量筒量取水时仰视读数．配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗．用托盘天平称量氯化钠时，放砝码的托盘上忘了放纸．将水倒入烧杯时，有少量水溅出A ．①煅烧石灰石 B ．②向NaOH 溶液中加入稀盐酸 C ．③向盐酸中加水 D ．④等质量的金属与足量盐酸反应

第Ⅱ卷（本卷共6题，共45分）

11．（3分）在“宏观－微观－符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。 （1）右图为硼原子结构示意图，其原子的质子数为 ；

（2）硼酸有消炎作用，已知硼酸根离子符号为BO 3，则硼酸的化学式为 。

（3）硼和水在高温下的反应为：2B + 6H 2O ==2B(OH)3 + 3X ，推算X 的化学式为 。 12．（9分）化学与生活密切相关。 （1）水与溶液

①.含有较多钙、镁化合物的天然水称为硬水，生活中常用 来区别硬水和软水。热水壶的内胆常附有水垢（主要成分为碳酸钙和氢氧化镁），可用厨房用品中的 清洗水垢。 ②.某固态物质的溶解度曲线如右图所示。

Ⅰ.若将B 点状态溶液变化为A 点，简单的实验操作为 。 Ⅱ.取用某一温度下的该固态物质饱和溶液时，下列物理量不随所

取溶液体积的多少而变化的是_______(填标号)。

A．溶液中溶质的质量B．溶液的质量C．溶液的溶质质量分数D．溶液的密度

（2）黑木耳是一种含铁丰富的食用菌。

①.黑木耳中所含的“铁”是指（填“分子”“原子”或“元素”）。

②.常吃黑木耳能有效预防人体缺铁而引发的疾病是。

③.黑木耳中的铁可以用KSCN溶液与铁离子作用生成Fe(SCN)3来检测。在Fe(SCN)3中C、N的

化合价分别是+4、-3，则S的化合价是；Fe(SCN)3中铁元素的质量分数为（列出计算式即可）。

13．（6分）近日，北航化学教授杨军关于“虫子吃塑料”的演讲引发关注。研究表明，某种虫子能以塑料为食，能将聚乙烯、聚苯乙烯等降解矿化为CO2或同化为虫体脂肪。

（1）塑料、合成纤维和属于合成材料，

（2）昆虫降解塑料属于变化，它可有效解决的环境问题是，

（3）聚乙烯由乙烯经聚合制得，乙烯和聚乙烯都由碳、氢元素组成，但它们的化学性质不同，其原因是，

下图是乙烯燃烧的微观示意图:

该反应的化学方程式为。

14．（6分）某溶液可能含有HCl、H2SO4、NaNO3、CuCl2中的一种

或几种，为了探究其组成，向一定质量的该溶液中逐滴加入

Ba(OH)2溶液，生成沉淀的质量与所加Ba(OH)2溶液的质量之间

的关系如下图所示。

（1）O至P段发生反应的化学方程式为，

（2）P至Q段产生的沉淀物是，

（3）Q点时，所得溶液的pH 7（填“>”“<”或“=”），

（4）N点时，溶液中一定含有的溶质是，

可能含有的溶质是。

15．（8分）根据下图所示的仪器或装置，回答问题。

（1）若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，必须再增加的一种玻璃仪器是______，若用装置F收集氧气，氧气应从（填“a”或“b”）端通入，该反应的化学方程式为，反应的基本类型是反应，

（2）若要组装一套二氧化碳的发生和收集装置，可选择的装置组合为，（填写字母）（3）若将F装置中的水换成适量的石灰水，可用于二氧化碳的检验，反应的化学方程式为。

16．(8分)化学小组发现，铜制品表面出现了绿色物质，于是想探究绿色物质产生的条件。

查阅资料：铜在空气中会生锈，铜锈为绿色物质，俗称“铜绿”，主要成分是Cu2(OH)2CO3；

【猜想】

小组同学经讨论，做出以下两个合理的猜想：

猜想一：铜生锈只与空气中的H2O和气体X有关，则气体X是。

猜想二：铜生锈只与空气中的H2O、气体X和气体Y有关，则气体Y是。

上述猜想的理由是。

【实验】

小组同学设计并进行了右图所示的实验。

现象：一段时间后，观察到A试管中的铜丝无明显变化，B试管中

的铜丝出现铜锈，多次实验均得到同样的结果。

【结论】

铜生锈的是铜与空气中的____ ___共同作用的结果。

【拓展】

（1）实验需使用经煮沸迅速冷却的蒸馏水，原因是；

（2）除去铜锈可用稀盐酸，写出铜锈与稀盐酸反应的化学方程式。

17．（6分）做电解水实验时常在水中加入少量的氢氧化钠固体增强水的导电性，不考虑氢氧化钠参加反应。把90 g溶质质量分数为0.9%的氢氧化钠溶液进行电解，电解结束时，氢氧化钠溶

MnO2

液的质量变为81 g。（提示2H2O ===2H2↑+ O2↑）

请计算：

（1）生成氧气的质量。

（2）反应后氢氧化钠溶液的溶质质量分数。