师德师风培训方案新版

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师德师风培训工作计划完整版(5篇)

师德师风培训工作计划完整版(5篇)

师德师风培训工作计划2022完整版(5篇)师德师风培训工作计划2022完整版【篇1】一、指导思想与原则我校寒假教师培训总的指导思想是:加强教师队伍师德建设,更新教育观念,促进教育发展方式转变,提升教育科研能力和课堂施教能力,推动课堂教学改革,全面提高教育教学质量。

培训过程坚持五项原则:培训、教研、教改相结合;理论学习和教学实践相结合;反思与交流相结合;校际培训与省、市远程培训相结合;集中培训和自主培训相结合。

二、培训目标以教师成长为重点,以读教育专著、撰写学习体会、梳理工作过程、反思经验教训、学习专业知识、通研课标教材、制定工作计划为主要内容。

1、通过学习相关教育法律法规,撰写师德学习体会,促进教师思想转变,增强教师敬业爱岗的自觉性。

2、通过反思与交流,提炼经验、感知差距,增强责任感与紧迫感。

3、通过专业知识学习、教材统研、制定计划、集体备课,解决教材中的疑难问题和重点问题,提高教师的教育教学技能、课改水平和施教能力。

4、通过省、市远程培训,与专家对话交流,解决教学困惑,保质保量的完成学习任务。

三、培训时间共分三个阶段第一阶段:全校集中培训。

第二阶段:教师个人自学。

第三阶段:,开学前准备.四、培训内容第一阶段:工作总结,完成各项考核;学习教育法规,撰写读书笔记(100个好习惯中的第75至100)。

1、组织干部教师做好本学期工作总结,查摆问题,反思交流。

初中级部主任以上教育干部总结或反思及新学期工作思路于学习班第一阶段结束时在全校进行专题交流。

诸城市级以上教学能手(骨干教师)撰写典型教学经验(不少于1500字),于学习班第二阶段结束交教导处,审核后,发至各教研组学习交流。

2、制定教师假期个人专业成长规划。

3、完成绩效考核等各项考核工作。

4、完善十二项育人制度,进一步充实材料,形成机制。

5、教师学习《山东省义务教育条例》、《潍坊市学校安全管理规范》、《诸城市学校管理暂行办法》,重点学习潍坊市教育局《关于切实转变教育发展方式,促进教育事业科学发展的实施意见》,撰写学习体会(不少于1000字)。

师德师风建设培训方案7篇

师德师风建设培训方案7篇

师德师风建设培训方案7篇师德师风建设培训方案篇1一、活动设想1、拟从全省范围内选出10―15位最突出最优秀的师德典型,组成师德师风讲师团,讲师团成员将深入到各市(州)、县(市区)中小学学校进行巡回演讲,用师德典型的事迹感动广大教师,在全省中小学教师中掀起比学赶超的热潮。

2、省教师发展中心拟在今年的“国培计划”――送培上门项目中增设“师德师风演讲”板块,组织讲师团成员到送培上门的23个县区进行巡回演讲,同时,在巡回演讲活动中,通过专家点评、双向互动等环节,组织广大教师积极参与师德师风大研讨,使广大教师自觉树立立德树人的思想意识。

3、各市(州)、县(市区)要在组织教师暑期集中学习以及各种形式的教师培训班中安排师德师风演讲内容。

二、组建师德师风讲师团1、各市州要在中小学教师中遴选师德高尚、事迹感人,同时具备一定演讲口才的人选。

每个市州推荐3-4人,7月底前报省教师发展中心师德师风建设与名师工作科2、省教师发展中心审核后,确定正式人选报省厅教师处批准备案。

3、省教师发展中心将在8月中旬对正式确定参加师德师风演讲活动的讲师团成员进行专题培训(包括仪容、举止、语言表达等),并将他们作为今年“国培计划”――师德讲坛培训者培训班的学习对象。

4、市州教育局要组织专人对讲师团成员的演讲材料进行严格把关。

发言材料要真实,通俗,感人,具有比较强的教育性和感召力。

三、巡回演讲1、讲师团组建后,省教师发展中心将团员名单公布在湖南教师发展网,并制定巡回演讲计划,分期分批组织讲师团成员深入到各市县开展演讲活动。

计划在全省范围内演讲100场。

2、市县如需聘请讲师团成员演讲,需报省教师发展中心师德师风建设与名师工作科。

讲师团成员要服从安排,听从调度,所在学校一定要给予大力支持,妥善安排好教育教学工作。

3、在“国培计划”――送培上门项目的演讲活动中,省教师发展中心将安排专人进行主持和点评。

市县组织的演讲活动,请自行安排主持和点评。

4、每次演讲活动结束后,举办方要组织填写“演讲报告质量反馈表”。

2023教师师德师风培训策划方案模板(10篇)

2023教师师德师风培训策划方案模板(10篇)

2023教师师德师风培训策划方案模板(10篇)2023教师师德师风培训策划方案模板篇1为进一步规范全体教职员工的教育教学行为,加强教工队伍的师德师风建设,根据瑞安市教育局关于__年暑期师德专题培训的总体部署,结合学校实际情况,经过学校委员会研究本次专题培训活动,制订专题培训计划。

一、指导思想:坚持以党的_精神和2023教师师德师风培训策划方案模板篇2加强教师职业道德建设,是建设德艺双馨高素质教师队伍的客观要求,师德师风考核是教师综合评估要组成部分,为进一步建立师德师风建设长效机制,加强对师德师风的考核,增强其操作性、有效性,根据《中小学教师职业道德规范》、《临沂市教育局关于进一步加强师德师风建设的意见》、《__县教育局关于开展“弘扬高尚师德,争做美丽教师”师德建设2023教师师德师风培训策划方案模板篇3指导思想认真学习贯彻落实《国家中长期教育改革发展规划纲要》和各级教育部门的工作会议精神,全面落实《中小学教师职业道德规范》,全面实施素质教育,坚持育人为本,德育为先,以“爱岗敬业、创先争优”为主题,全面提升教师职业道德素养,努力办好人民满意的教育,努力塑造“师高德为峰”的和后王庄小学教师队伍新形象,努力形成学生乐学、教师乐教、学校乐办、家长乐意、社会乐助的“五乐”新局面,不断提升人民群众的教育幸福指数。

活动主题尊师爱生活动时间9月10日——2月1日活动实施结合我校实际,本次我校将分“广泛动员,大力宣传”“组织学习,全面提高”“查找问题,落实整改”“总结表彰,树立典型”四个阶段进行。

(一)广泛动员,大力宣传。

1.召开行政会,研究、布置部署师德师风教育月工作,成立师德师风建设工作领导小组,研究制定。

2.召开全校动员大会,进行师德师风活动的的全面动员,统一思想,使全体教师充分认识此次2023教师师德师风培训策划方案模板篇4为全面贯彻《中小学教师职业道德规范》,不断规范教师从教行为,提高我校教师的师德修养,树立学校和教师的良好形象,使全体教师树立教书育人、爱岗敬业、关爱学生、无私奉献的良好风貌。

学校师德师风培训方案(最新9篇)

学校师德师风培训方案(最新9篇)

学校师德师风培训方案(最新9篇)师德专题培训实施方案篇一为了进一步拓展教师视野、提升师德,转变教师教育行为、提升教育品质,增强教师职业的使命感和神圣感,进一步促进教师更好地爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习,争做人民满意的教师。

根据xx市教育局《关于做好xx年中小学教师暑期师德专题培训工作的通知》精神,学校决定组织开展师德专题培训,具体工作计划安排如下:一、培训对象全校在职教师二、培训主题及内容主题:践行为人师表,争做人民满意好教师具体内容:(一)阅读好书,撰写心得。

结合xx市“提升师德·优化服务”教师读书活动要求,根据书目要求教师认真阅读,摘录书卡,并且撰写读书心得。

深入开展《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《国务院关于加强教师队伍建设的意见》学习教育活动,引导广大教师树立正确的人生观、职业观和教育观、学生观,进一步明确教师的责任和义务,增强教师职业的使命感和神圣感。

(二)观看视频,学习典型。

组织观看优秀教师先进事迹、教育安全活动实录,学习宣传身边优秀教师的典型事迹,教育和激励教师,鼓励广大教师争做“人民满意好教师”。

进一步增强教师为人师表、教书育人的责任意识,做好社会主义精神文明的建设者和传播者。

(三)专题讲座,引领启迪。

学校领导作教师专业成长专题讲座,引导教师积极投身于教育教学实践探究中去,促使教师更快地成长,实现学校进一步发展。

(四)反面案例,警示引导。

结合各级教育行政部门近年来公布的一些严重违反教师职业道德的典型案例,教育和警示教师,促使广大教师进一步自觉坚守职业道德和行为规范。

开展师德师风自查活动,查找问题并加强整改,认真研究和深刻剖析本校师德建设中存在的问题,查找原因和症结所在,提出解决的办法和措施。

三、培训时间与形式培训时间:xx年8月25日至29日培训形式:采用集中培训与分散培训相结合的形式进行。

专题讲座、录像观摩、主题研讨、个人自学等方式,力求讲究实效。

师德师风培训活动方案(精选9篇)

师德师风培训活动方案(精选9篇)

师德师风培训活动方案(精选9篇)师德师风培训活动方案篇1一、指导思想以教育部《意见》为依据,以“爱岗敬业,教书育人,为人师表”为核心,以“办人民满意的教育,做孩子满意的教师”为指针,坚持以人为本,以德治校、以法执教、以身立校的工作思路,引导全体教职工严守师德规范,弘扬高尚师德,提高师德素养,造就一支人民满意的教师队伍,切实维护和树立我校教师的好形象,为办人民满意的教育而努力奋斗。

二、工作目标根据上级师德师风建设的要求,进一步规范内部管理,加强纪律约束,整顿教风和作风,推进素质教育。

组织开展以“内强素质,外塑形象”为主题的系列师德教育活动,全面实施“师表工程”,使师德教育系列化、制度化。

把“一切为了孩子,为了一切的孩子,为了孩子的一切”作为我校教师的座右铭。

每个教职员工做到对孩子负责,对家长负责,对社会负责,以此全面提升教师形象。

三、成立活动领导小组组长:唐文标副组长:钟家油成员:叶坚、陈贵[、曾齐料、颜学会、梁艺、钟昌仲、吴泓四、主要工作和措施1、完善管理,优化队伍(1)强化宣传,提高认识继续贯彻落实上级有关师德师风建设的规定,把师德师风建设的宣传工作作为经常性的宣传教育活动,贯穿到学校的各项工作中。

同时,通过各种途径大力学习宣传有关文件精神,形成正确的舆论导向,使有关规定入脑入心。

青年教师自订目标任务书,每月认真自查、自思,并将成绩进行公示。

通过学习,使教师提高认识。

学校成立以校长为组长的师德领导小组,实施定期巡视的制度。

通过家长问卷等各种形式,及时了解教师执行师德规范的情况,确保教师师德规范落实到位。

(2)强化学习,自查自纠树立“工作即学习,学习即工作”的理念。

号召教师把工作当作学习来对待,认真钻研,同样把学习当作工作来对待,既认真工作,又努力学习。

开展形式多样的自我教育活动,在教职工中认真组织学习政治理论、教育方针、政策、法律法规、教师职业道德规范、教师心理健康等内容。

结合暑期学习和年度考核工作,开展“敬业爱生、为人师表”为主题的自查自纠活动,每一个教职工逐条对照师德师风要求,认真、彻底地检查和深刻反省自己的从教行为。

师德师风培训活动方案(精选10篇)

师德师风培训活动方案(精选10篇)

师德师风培训活动方案(精选10篇)师德师风培训活动方案(篇1)师德师风教育活动已进入整改提高阶段。

在前一阶段分析评议活动中,依据行风评议组的反聩和学校自查,我校总结了存在的三大主要问题:一是部分教师教育学生的方式方法简单粗暴,缺乏艺术性,有轻微的变相体罚倾向;二是部分教师教学水平和责任心不高,教学质量意识不强,无法满足社会对我校优质教育的需求;三是学校的德育成效不高,学生中违纪现象比较严重,表现为无故旷课、相互打架、敲诈。

针对以上存在的主要问题,我们在思想上予以高度重视,在行动上积极采取措施,切实进行整改提高,以确保学校健康持续发展。

一、对于第一个问题的整改方案(1)明确要求。

学校将从义务教育法和教师职业道德规范要求的双重角度,在校教职工大会上严肃重申教育学生的规范性、艺术性。

要求学校所有教职员工要在教育教学中真正关心爱护学生,严禁体罚和变相体罚学生,严禁采取简单粗暴的方式方法教育学生,严禁随便把学生赶出课堂和校园。

老师要多与学生真诚沟通,做学生的良师益友,严守教育促进学生发展的目的,不伤害学生自尊,要多讲究教育方法,多运用教育艺术,多点教育的耐心和爱心,从情理上帮助学生认识问题,提高觉悟;(2)针对教育。

对于在平时看到的和通过学生问卷调查发现的存在有不当教育方式方法的教师,有校长室亲自找他们一一面谈,帮他们认识教育方法的错误,和他们分析正确的教育策略,用针对性来保证有效性。

(3)方法指导。

学校教科室定期组织一些教育大家如何教育问题学生的好的方法下发到各位教师手中让大家学习体会,用他山之石引导教师做好教育反思,提高教育艺术。

(4)机制制约。

学校在教职工岗位考核方案中对于体罚和变相体罚学生且产生了一定影响的行为,明确视其为严重违反师德的行为,要扣发师德奖1000元,并取消二内年度评优和职称评定资格。

二、针对第二个问题的整改方案(1)深入推进课程改革。

积极探索课堂教学的有效途径和方法,注重提高课堂教学的质量和效率,切实减轻学生过重的课业负担,努力促进教学工作规范化、个性化和优质化。

师德工作培训计划5篇

师德工作培训计划5篇

师德工作培训计划5篇一、抓好德育队伍的培训工作1、在假期教师德育自学反思的基础上,充分利用好校本培训时间,结合培养班级小干部;学会与家长沟通;提供班级活动组织能力等主题,为德育队伍开办主题培训,加强全体教师的德育理论学习和案例分折能力的培养,每学期组织德育工作经验交流。

2、认真落实德育常规管理考核制度,将教师的工作态度、水平、成绩等进行周总结、月考核评比。

5、加强教师师德的学习和教育,树立师德典型,加强师德先进事迹宣传,落实完善教师师德档案,定期广泛的在家长、学生社会中征求师德及学校办学方面的意见、建议,使每位教师都能以高尚的品行更好地为学生家长服务。

6、组织好新班主任参加上级部门的培训,积极完成各项的培训工作,是我校班主任达到100%的合格上岗。

二、加强心理健康工作初步建立、健全学生心理档案,初步开展学生心理健康教育活动,培养学生树立起乐观健康的人生态度。

利用好网络对学生进行中学心理辅导交流,拓宽心理辅导的工作平台。

兼职心理教师要积极参加教育局进修培训活动,认真落实好各项心理教育活动,使我校的心育工作逐步走上正规。

三、开展好常规教育活动1、深化安全意识,完善安全岗位职责制度,做到安全到岗,职责到人。

要求值周教师和值周学生按时到岗,认真管理,进一步明确工作内容和职责,班主任加强跟班随时对学生的安全和秩序进行指导和管理。

2、继续开展为全体学生建立、完善学生成长记录袋工作。

及时地把每位学生成长的足迹加以整理记录,加强学生成长的过程性记录评价,丰富学生成长袋的内容。

要在成长袋的建立上,创新内容,突出特色和教育实效性。

3、继续完善校园文化建设,丰富各个班级的文化内涵建设,班级要充分利用班级内的园地文化建设,在以往的环境建设的基础上,完善班级的各项制度文化建设和班级组织机构建设,本学期组织学生干部的专题培训,充分发挥学生干部的管理组织能力,构建和谐的班级、校园文化。

4、组织好德育博客的建设和参与活动,利用好网络资源进行德育培训。

2024年教师个人师德师风培训计划范文(三篇)

2024年教师个人师德师风培训计划范文(三篇)

2024年教师个人师德师风培训计划范文为进一步规范全体教职员工的教育教学行为,加强教职工队伍的师德师风建设,根据德教党[____]____文件《____认真做好____年全县暑期师德教育培训工作____》,结合学校实际情况,经学校党政班子研究,特制订____年暑期师德培训计划。

一、指导思想扎实推进创先争优活动,认真____国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要及县“____”教育发展规划,进一步提高教师的师德师能,不断提升广大教职工的职业素养、专业水平和精神风貌,为率先基本实现城乡教育一体化、率先基本实现教育现代化提供有力人才保证。

二、培训对象下舍中心学校教职工。

三、师德教育周领导小组:组长:姚阿新组员:盛月明、蒋红良、姚国伟、陈峰峰、高秋红、王利红、俞建华、费志荣四、培训内容及要求1.认真组织“教师体验日”活动。

通过开展“教师体验日”活动,引导广大教师珍惜现有岗位,坚定职业理想,激发工作热情,切实增强教书育人的责任感和使命感,力促全县教育事业健康和谐发展。

学校将按排部分青年教师进敬老院为老人做义工;部分教师进企业和医院等,让老师们真正体验生活,珍惜岗位、用心工作。

同时填写好德清县师德师风建设“教师体验日”活动记载表,并撰写体验心得体会。

2.积极组织参观德清公民道德教育馆。

组织教职工参观德清县公民道德教育馆,体验我县各行各业道德楷模先进事迹,用身边的榜样教育感染教育系统干部职工,培养干部职工良好的道德情操,进一步加强师德师风教育,履行职业道德职责,做学生喜欢、家长满意、社会认可的老师。

活动安排时间另订。

3.积极开展“遵守职业道德,坚守高尚情操”大讨论。

学习教育部《____加强中小学教师职业道德建设的若干意见》和《中小学教师职业道德规范》,紧紧围绕“平民英雄-吴斌”、“最美女教师-张丽莉”等感人事迹,开展以“我们的价值观”为主题大讨论活动。

深入探讨如何以自己的高尚品行和聪明智慧,教书育人,将自己的美好形象永远留在学生的心里,使青少年儿童从小就懂得什么是真善美,从而逐步懂得做什么样的人,怎样做人,真正树立正确的世界观、人生观和价值观。

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大安小学师德师风建设活动实施方案
为进一步提高教师的师德师风水平,结合学校实际,在全校继续开展以“弘德育人,廉洁从教”为主题的师德师风建设活动,特制定学校活动方案如下:
一、指导思想
以师德师风建设活动为抓手,以“德为人先、学为人师、行为世范”为准则,以树教育形象,办人民满意的教育为目标,以提高教师队伍的整体素质为核心,以解决个别不符合师德要求的现象为重点,认真落实《中小学教师职业道德规范》,规范教师言行,全面提高教师师德水平。

二、活动目标
通过深入地开展师德师风建设活动,重点解决部分教师责任心不强、有偿家教、体罚变相体罚学生等突出问题,努力建设一支“乐于奉献、勤于学习、善于思考、勇于实践、精于教书”的教师队伍;形成全员育人、全程育人、全方位育人的良好氛围,在全社会树立起良好的师德形象,弘扬高尚的师德风范,努力达到学生满意、家长满意、社会满意。

三、工作的途径与方法
1、要抓好干部队伍的示范作用。

干部的言行要在师生中起示范作用,要人格优秀,依法办事,大公无私,品德高尚,要加强自身学习,自觉加强修养,以模范行为带动全体教师。

2、要发挥党员的模范作用。

努力实现“一个党员一面旗帜”的目标,在师德建设中作表率,在教育教学改革中发挥先锋模范作用。

3、实事求是,标本兼治,强化师德制度建设。

不断加强师德制度建设,以制度来预防、监督和管理。

坚持典型引路,培养树立先进典型,及时严格处理有悖师德的现象和对象。

4、开展形式多样、内容丰富的师德教育活动,提高师德教育的实效性,有所创新,常抓不懈,抓好师德承诺,抓好师德建设实施方案的落实、指导、检查、评价、总结、表彰等工作,发现问题及时解决,把师德建设不断地推向前进。

四、活动内容及学习阶段
1、组织深入学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等。

2、认真组织学习优秀教师的先进事迹,大力宣传典型的先进事迹,教师要撰写学习笔记及学习心得体会。

尤其要发掘我校典型教师的事迹和先进经验,提高典型教师的影响力和示范性。

4、开展师德报告会,围绕“加强师德修养、履行师德规范、提升师德水平”为主题开展师德讨论活动,并有针对性组织学校师德报告会活动。

5、对照师德标准,认真查找,深入剖析,采取措施,积极整改。

查找不足,认真反思。

7、搞好师德考核工作,奖优罚劣,促进教师师德师风切实得到进一步提升。

写好培训总结,对问题严重的给予行政处分或处理;问题轻微的进行诫勉谈话,并召开大会表扬先进,弘扬先进典型的事迹,在学校营造一种良好的氛围。

2017年9月
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