中小学师德师风培训方案
师德师风培训计划及实施方案
3.加强与兄弟学校的交流合作，共享优质培训资源，扩大培训影响力。
十一、宣传与推广
1.通过校园网、校报、宣传栏等多种渠道，宣传师德师风建设的重要性和培训成果。
2.组织开展师德师风主题教育活动，营造尊师重教的良好氛围。
3.推广师德师风建设的典型经验和做法，引导教师树立正确的职业价值观和道德观念。
2.分散学习：教师利用课余时间，通过学习资料、观看视频等形式进行自学。
3.实践锻炼：结合教育教学工作，开展师德师风主题实践活动。
六、培训时间
1.集中培训：每学期至少组织一次，每次培训时间不少于2学时。
2.分散学习：教师每学期至少完成20学时的自学任务。
3.实践锻炼：贯穿教育教学全过程。
七、组织实施
1.学校成立师德师风培训工作领导小组，负责培训工作的组织、协调和监督。
3.探索跨学科教育教学模式，提升教师综合素质和教育教学水平。
二十二、家校社会协同
1.加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的成长，推动家校共育，形成良好的教育生态。
2.定期开展家长开放日、家庭教育讲座等活动，提升家长对师德师风建设的认识和支持。
3.加强与社会的互动，充分利用社会资源，推动师德师风建设向社会延伸。
3.加强组织领导，确保培训工作的落实和推进。
十九、宣传与氛围营造
1.利用校园广播、宣传栏等形式，广泛宣传师德师风建设的重要性。
2.组织开展师德师风主题教育活动，引导教师树立正确的价值观。
3.表彰师德师风建设先进个人和集体，营造尊师重教的良好氛围。
二十、教师专业发展
1.将师德师风培训纳入教师专业发展体系，形成系统化、常态化的培训机制。
学校师德师风培训方案最新
学校师德师风培训方案最新学校师德师风培训方案【篇1】一、指导思想为深入贯彻落实国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要，加强教师队伍建设，提升全县中小学教师师德素养和专业水平，努力培养和造就一支德才兼备、充满活力的高素质教师队伍，根据《关于做好__年全市中小学教师暑期师德专题培训工作的通知》(温教办人函〔__〕97号)文件精神，结合我校实际，决定开展__年全校教师暑期师德专题培训工作。
二、培训主题和谐教育，幸福师生。
三、组织领导为确保暑期师德培训工作顺利开展，达成预定目标，学校成立师德培训工作领导小组，成员如下：组长：苏为泽组员：刘素桃肖云晴四、培训目标通过暑期师德专题培训教育活动，强化师德教育，弘扬高尚师德，增强广大教师潜心教学、教书育人的责任感和为学生服务的意识，引导广大教师力行师德规范，提高师德水平，忠诚人民教育事业，全面提高我校教师在师德方面的认识并进而在教育教学实践中认真贯彻落实。
五、培训对象平阳县鳌江镇前进小学全体教师六、培训时间第一阶段：8月28～30日，计3天。
第二阶段： 8月31日-9月1日，计2天。
七、培训内容本次专题培训活动要以深入学习全国、省、市教育工作会议与中长期教育改革和发展规划纲要精神为总领，以探寻“和谐教育，幸福师生”为目标，以学习两届“全国教书育人楷模”、“最美教师”张丽莉、“最美司机”吴斌等榜样事迹为重点，紧紧围绕落实温州教育“提高教育质量、促进教育公平”两大战略重点和“三心四德”教育，推动平阳教育科学和谐、优质均衡发展展开培训学习。
八、培训形式采用集中培训和分散学习相结合的形式进行，可采取专题讲座、优秀教师先进事迹报告、学科素养测试、主题研讨、个人自学等方式，开展培训活动。
九、具体安排第一阶段：时间内容方式参加人员地点负责人8月28日上午全国教书育人楷模学习讲座全体教师会议室苏为泽8月28日下午全国教书育人楷模学习讲座全体教师会议室苏为泽8月29日上午全国教书育人楷模学习讲座全体教师会议室刘素桃8月29日下午追求教师职业的幸福讲座全体教师会议室肖云晴8月30日上午最美女教师张丽莉先进事迹讲座全体教师会议室刘素桃8月30日上午最美司机吴斌先进事迹讲座全体教师会议室刘素桃第二阶段：先进教师，学校计划学习，教师岗位职责学习、师德培训学习体会或总结等。
中小学师德教育活动实施方案
中小学师德教育活动实施方案一、活动目的本活动旨在加强中小学教师的师德意识，提高教师的道德素质与职业道德水平，从而促进中小学教育教学质量的提升，推动学校管理与教学改革发展。
二、活动内容1.召开师德教育培训会议定期召开师德教育培训会议，邀请知名道德伦理学者、教育家、教育行政管理专家等进行特定主题的讲座、专题报告等形式，向全体教师普及相关道德理念、职业操守等。
分别安排专业形式的课程，增强教师的课堂管理能力、教育思想引导、教学技能等。
2.组织集体反思教学方式通过组织教学反思活动，开展认真交流，反思自己的教育教学方式，向教师传达正确的教育思想，全面提高教师素质，助推教师进一步实现教育教学自我完善和精益求精的境界。
3.开展师生互动交流活动通过家长会、学生讲座、课堂互动、线上线下互动等形式，增强师生之间的感情，建立密切联系，增强学生的社会道德意识和学习动力，从而达到促进教育教学质量的目的。
4.举办文艺演讲会为了加强中小学师德培训的实效性和可行性，特别邀请专业的讲述人员、无锡市轻工业学校的师生和各界人士来开展文艺演讲，通过诵读经典散文、歌曲、朗诵、演说等形式，通过各种形态塑造奋发拼搏的故事，推动中小学师“德善言、善行”精神。
三、活动执行计划本次中小学师德教育培训活动总共分为两个阶段，每个阶段都包括教育培训、实践实训和考核考试三个部分。
具体安排如下：第一阶段学习•学习时间：每周一次，每周4课时，共12周•主要课程内容：违法纪律案例、正面经验互相汲取、教师成长之路、创新思维、管理技巧、职业规范、废物回收知识、课程设计、家校合作、前沿教育技术等•讲授形式：讲座、小组讨论、实践演练、问卷调查、教育教学案例分享、上台演讲等第二阶段实践•学习时间：每天按照学生作息时间•实践与探索法：每位教师可以根据自己的教学形式，进行自由选题，自由发挥，自己制定讲授计划，以做到理论与实践切实结合•实践教学重点：课改实标、提高课堂表现、家长互动、学生讲述、学习分享等第三阶段考核•每位教师讲述本阶段的一节课，由学生、家长、教务部门和评委四位组成的考核小组来对讲课进行评分；•对通过考核的教师给与肯定，并给予相应的奖励；对没有通过考核的教师进行告知、帮助、指导，根据情况给予相应的处罚或约束。
学校师德师风培训方案(最新9篇)
学校师德师风培训方案(最新9篇)师德专题培训实施方案篇一为了进一步拓展教师视野、提升师德，转变教师教育行为、提升教育品质，增强教师职业的使命感和神圣感，进一步促进教师更好地爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习，争做人民满意的教师。
根据xx市教育局《关于做好xx年中小学教师暑期师德专题培训工作的通知》精神，学校决定组织开展师德专题培训，具体工作计划安排如下：一、培训对象全校在职教师二、培训主题及内容主题：践行为人师表，争做人民满意好教师具体内容：（一）阅读好书，撰写心得。
结合xx市“提升师德·优化服务”教师读书活动要求，根据书目要求教师认真阅读，摘录书卡，并且撰写读书心得。
深入开展《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《国务院关于加强教师队伍建设的意见》学习教育活动，引导广大教师树立正确的人生观、职业观和教育观、学生观，进一步明确教师的责任和义务，增强教师职业的使命感和神圣感。
（二）观看视频，学习典型。
组织观看优秀教师先进事迹、教育安全活动实录，学习宣传身边优秀教师的典型事迹，教育和激励教师，鼓励广大教师争做“人民满意好教师”。
进一步增强教师为人师表、教书育人的责任意识，做好社会主义精神文明的建设者和传播者。
（三）专题讲座，引领启迪。
学校领导作教师专业成长专题讲座，引导教师积极投身于教育教学实践探究中去，促使教师更快地成长，实现学校进一步发展。
（四）反面案例，警示引导。
结合各级教育行政部门近年来公布的一些严重违反教师职业道德的典型案例，教育和警示教师，促使广大教师进一步自觉坚守职业道德和行为规范。
开展师德师风自查活动，查找问题并加强整改，认真研究和深刻剖析本校师德建设中存在的问题，查找原因和症结所在，提出解决的办法和措施。
三、培训时间与形式培训时间：xx年8月25日至29日培训形式：采用集中培训与分散培训相结合的形式进行。
专题讲座、录像观摩、主题研讨、个人自学等方式，力求讲究实效。
师德师风培训活动方案(精选9篇)
师德师风培训活动方案（精选9篇）师德师风培训活动方案篇1一、指导思想以教育部《意见》为依据，以“爱岗敬业，教书育人，为人师表”为核心，以“办人民满意的教育，做孩子满意的教师”为指针，坚持以人为本，以德治校、以法执教、以身立校的工作思路，引导全体教职工严守师德规范，弘扬高尚师德，提高师德素养，造就一支人民满意的教师队伍，切实维护和树立我校教师的好形象，为办人民满意的教育而努力奋斗。
二、工作目标根据上级师德师风建设的要求，进一步规范内部管理，加强纪律约束，整顿教风和作风，推进素质教育。
组织开展以“内强素质，外塑形象”为主题的系列师德教育活动，全面实施“师表工程”，使师德教育系列化、制度化。
把“一切为了孩子，为了一切的孩子，为了孩子的一切”作为我校教师的座右铭。
每个教职员工做到对孩子负责，对家长负责，对社会负责，以此全面提升教师形象。
三、成立活动领导小组组长：唐文标副组长：钟家油成员：叶坚、陈贵[、曾齐料、颜学会、梁艺、钟昌仲、吴泓四、主要工作和措施1、完善管理，优化队伍（1）强化宣传，提高认识继续贯彻落实上级有关师德师风建设的规定，把师德师风建设的宣传工作作为经常性的宣传教育活动，贯穿到学校的各项工作中。
同时，通过各种途径大力学习宣传有关文件精神，形成正确的舆论导向，使有关规定入脑入心。
青年教师自订目标任务书，每月认真自查、自思，并将成绩进行公示。
通过学习，使教师提高认识。
学校成立以校长为组长的师德领导小组，实施定期巡视的制度。
通过家长问卷等各种形式，及时了解教师执行师德规范的情况，确保教师师德规范落实到位。
（2）强化学习，自查自纠树立“工作即学习，学习即工作”的理念。
号召教师把工作当作学习来对待，认真钻研，同样把学习当作工作来对待，既认真工作，又努力学习。
开展形式多样的自我教育活动，在教职工中认真组织学习政治理论、教育方针、政策、法律法规、教师职业道德规范、教师心理健康等内容。
结合暑期学习和年度考核工作，开展“敬业爱生、为人师表”为主题的自查自纠活动，每一个教职工逐条对照师德师风要求，认真、彻底地检查和深刻反省自己的从教行为。
师德师风培训活动方案(精选10篇)
师德师风培训活动方案（精选10篇）师德师风培训活动方案（篇1）师德师风教育活动已进入整改提高阶段。
在前一阶段分析评议活动中，依据行风评议组的反聩和学校自查，我校总结了存在的三大主要问题：一是部分教师教育学生的方式方法简单粗暴，缺乏艺术性，有轻微的变相体罚倾向；二是部分教师教学水平和责任心不高，教学质量意识不强，无法满足社会对我校优质教育的需求；三是学校的德育成效不高，学生中违纪现象比较严重，表现为无故旷课、相互打架、敲诈。
针对以上存在的主要问题，我们在思想上予以高度重视，在行动上积极采取措施，切实进行整改提高，以确保学校健康持续发展。
一、对于第一个问题的整改方案（1）明确要求。
学校将从义务教育法和教师职业道德规范要求的双重角度，在校教职工大会上严肃重申教育学生的规范性、艺术性。
要求学校所有教职员工要在教育教学中真正关心爱护学生，严禁体罚和变相体罚学生，严禁采取简单粗暴的方式方法教育学生，严禁随便把学生赶出课堂和校园。
老师要多与学生真诚沟通，做学生的良师益友，严守教育促进学生发展的目的，不伤害学生自尊，要多讲究教育方法，多运用教育艺术，多点教育的耐心和爱心，从情理上帮助学生认识问题，提高觉悟；（2）针对教育。
对于在平时看到的和通过学生问卷调查发现的存在有不当教育方式方法的教师，有校长室亲自找他们一一面谈，帮他们认识教育方法的错误，和他们分析正确的教育策略，用针对性来保证有效性。
（3）方法指导。
学校教科室定期组织一些教育大家如何教育问题学生的好的方法下发到各位教师手中让大家学习体会，用他山之石引导教师做好教育反思，提高教育艺术。
（4）机制制约。
学校在教职工岗位考核方案中对于体罚和变相体罚学生且产生了一定影响的行为，明确视其为严重违反师德的行为，要扣发师德奖1000元，并取消二内年度评优和职称评定资格。
二、针对第二个问题的整改方案（1）深入推进课程改革。
积极探索课堂教学的有效途径和方法，注重提高课堂教学的质量和效率，切实减轻学生过重的课业负担，努力促进教学工作规范化、个性化和优质化。
2024年学校师德师风培训方案策划
2024年学校师德师风培训方案策划一、背景介绍在教育发展现代化的背景下，加强师德师风建设是实现教育现代化的重要保障。
师德师风是指教师在职业道德和敬业精神方面的表现，是教师应具备的高尚情操和职业素养。
为了进一步提高教师的师德师风水平，提升教学质量，本次培训方案旨在全面推进学校师德师风建设。
二、培训目标1.深入解读师德师风的内涵和重要价值，在教师中形成共识和认同。
2.提高教师的职业道德素养，增强教师的师德修养和职业道德意识。
3.加强教师的教育教学能力和专业知识水平，提升教育教学质量。
4.营造良好的教育环境和教育氛围，提升学校整体师德师风水平。
三、培训内容1.师德师风理论学习教师师德师风理论学习是提高教师师德师风水平的基础。
本次培训将邀请相关专家学者，就师德师风的内涵、重要价值和培育路径进行讲解和指导，引导教师深入理解师德师风的重要性，增强教师师德师风意识。
2.职业道德教育职业道德是教师必备的职业素养之一，对教师的职业发展和社会责任具有重要影响。
本次培训将组织教师参与职业道德教育活动，通过案例分析、分享交流和角色扮演等方式，引导教师树立正确的职业道德观念，强化教师的职业操守。
3.教育教学知识和能力培训教育教学知识和能力是教师提高教育教学质量的基础。
本次培训将组织教师参与专业知识和能力培训，提升教师的教育教学素养和技能水平。
培训内容包括课堂教学方法、教学设计与评价等方面，通过理论讲授和实践演练相结合，提高教师的教学水平。
4.校园文化建设校园文化建设是提升学校整体师德师风水平的重要措施。
本次培训将组织教师参与校园文化建设活动，加强师德师风宣传和品牌塑造。
培训内容包括校园文化规范制定、校园文化活动组织等方面，通过集体研讨和实践探索，形成师德师风建设的可持续发展机制。
四、培训方式1.集中培训集中培训是培训方案的主要方式，适合进行理论学习和知识传授。
选取适当的时间和地点，邀请相关专家学者进行讲座和培训，采用多媒体和互动式教学方法，提高培训效果。
关于师德师风的培训方案
关于师德师风的培训方案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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**小学师德师风建设活动实施方案
为进一步提高教师的师德师风水平，结合学校实际，在全校继续开展以“弘德育人，廉洁从教”为主题的师德师风建设活动，特制定学校活动方案如下：
一、指导思想
以师德师风建设活动为抓手，以“德为人先、学为人师、行为世范”为准则，以树教育形象，办人民满意的教育为目标，以提高教师队伍的整体素质为核心，以解决个别不符合师德要求的现象为重点，认真落实《中小学教师职业道德规范》，规范教师言行，全面提高教师师德水平。
二、活动目标
通过深入地开展师德师风建设活动，重点解决部分教师责任心不强、有偿家教、体罚变相体罚学生等突出问题，努力建设一支“乐于奉献、勤于学习、善于思考、勇于实践、精于教书”的教师队伍；形成全员育人、全程育人、全方位育人的良好氛围，在全社会树立起良好的师德形象，弘扬高尚的师德风范，努力达到学生满意、家长满意、社会满意。
三、工作的途径与方法
1、要抓好干部队伍的示范作用。
干部的言行要在师生中起示范作用，要人格优秀，依法办事，大公无私，品德高尚，要加强自身学习，自觉加强修养，以模范行为带动全体教师。
2、要发挥党员的模范作用。
努力实现“一个党员一面旗帜”的目标，在师德建设中作表率，在教育教学改革中发挥先锋模范作用。
3、实事求是，标本兼治，强化师德制度建设。
不断加强师德制度建设，以制度来预防、监督和管理。
坚持典型引路，培养树立先进典型，及时严格处理有悖师德的现象和对象。
4、开展形式多样、内容丰富的师德教育活动，提高师德教育的实效性，有所创新，常抓不懈，抓好师德承诺，抓好师德建设实施方案的落实、指导、检查、评价、总结、表彰等工作，发现问题及时解决，把师德建设不断地推向前进。
四、活动内容及学习阶段
1、组织深入学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等。
2、认真组织学习优秀教师的先进事迹，大力宣传典型的先进事迹，教师要撰写学习笔记及学习心得体会。
尤其要发掘我校典型教师的事迹和先进经验，提高典型教师的影响力和示范性。
4、开展师德报告会，围绕“加强师德修养、履行师德规范、提升师德水平”为主题开展师德讨论活动，并有针对性组织学校师德报告会活动。
5、对照师德标准，认真查找，深入剖析，采取措施，积极整改。
查找不足，认真反思。
7、搞好师德考核工作，奖优罚劣，促进教师师德师风切实得到进一步提升。
写好培训总结，对问题严重的给予行政处分或处理；问题轻微的进行诫勉谈话，并召开大会表扬先进，弘扬先进典型的事迹，在学校营造一种良好的氛围。
**年*月。