美国军事职业教育探究
美国军事职业教育探究
军事职业教育主要包括生长干部的任职教育和在职干部的继续教育。其最主要的特点是突出教育的实践性，着眼于人员实践能力的培养与锻炼。在这方面美军军事职业教育可以说走在各国的前列。研究美军军事职业教育特点对我军职业教育的构建具有重要的借鉴意义。
一、美军军事职业教育特点
和平时期，美军把教育训练作为提高官兵素质、增强部队战斗力的根本途径。美军人才培养实施基础与专业分训，基础学历教育主要由陆、海、空军的军官学校、军官候补学校和设在地方大学的后备军官训练团担负，强调培养“通才”；而各军种的专业院校主要集中于进行培养“专才”的军事职业教育。其军事职业教育训练具有以下几点特征：
(一)强调军事职业教育的重要性
美军认为，教育训练是胜利的奠基石；现代化武器无论多么先进、威力多么巨大，离开熟练掌握操作技能的人员也不可能发挥效能，军事职业教育训练对部队战斗力提高具有生死攸关的意义。美军职业教育训练包括任职培训及任职后的继续教育。美军始终把军事职业教育训练摆在重要地位，高度重视加强对教育训练的领导，建立了比较严密、科学的教育训练领导机构和管理制度。美军参谋长联席会议负责审定全军教育训练大纲，陆、海、空三军均设有训练与条令司令部和部队司令部，负责本军种单个人员(院校)与部队训练原则与计划的制定。美军于1985年增设了“国防部办公厅训练与训练技术指导委员会”和“国防训练数据与分析中心”，负责掌握有关教育训练信息，及时运用新技术，探索新办法，以改进全军的教育训练工作。
(二)强调军事职业教育的针对性
美军十分重视军事职业技术教育训练的适应性。美军军官实行的“逐级培训”，具有鲜明进修教育“岗位培训”的特点，按照岗位要求进行专业教育训练，教学内容的针对性很强，最大限度地实现训用一致，确保官兵素质与职务晋升和装备发展保持同步。初级军校主要对新军官进行与第一任制密切相关的军兵种专业技术教育，对在职初级军官进行拟晋职所必须具备的业务技能教育。中级军校
美国在世界的驻军分布图
美国在世界的驻军分布图 2013-10-23 11:29:27| 分类：默认分类|字号订阅 本文转载自红杏《美国在世界的驻军分布图》 目前,美国在世界数十个国家和地区设有数百处军事基地,海外驻军总数约为37万人,美国在欧洲拥有190多个军事基地,分布于德国、比利时、荷兰、意大利、希腊、英国、冰岛、中欧、东欧若干国家,...亚太和印度洋地区共有7个基地群分布于日本、韩国、澳大利亚、新西兰等,.....美国在中东和北非地区的军事基地主要分布于伊拉克、土耳其、科威特、巴林、阿曼、卡塔尔、埃及、阿富汗等国。
美国在欧洲的驻军分布图如下：在德国驻军约为：64600人； 在意大利驻军约为：11800人；在英国驻军约为：11400人； 在前南地区驻军约为：8800人；在比利时驻军约为：1700人；在希腊驻军约为：500人； 在荷兰驻军约为：700人； 在葡萄牙驻军约为：3100人；在西班牙军约为：2500人； 在匈牙利驻军约为：1300人；
在地中海驻军约为：12700人； 美国在亚洲的驻军分布图如下： 在土耳其驻军约为：2040人； 在日本驻军约为：35688人； 在韩国驻军约为：29086人； 在澳大利亚驻军约为：2500人； 在菲律宾驻军约为：117人； 在关岛驻军约为：2982人； 在新加坡驻军约为：122人； 在印度洋的迪戈加西亚岛驻军约为：1500人；在巴林驻军约为：725人； 在科威特驻军约为：4690人；
在卡塔尔驻军约为：37人； 在沙特阿拉伯驻军约为：5110人； 在阿拉伯联合酋长国驻军约为：390人；在伊拉克驻军约为：4万人； 在阿富汗驻军约为：4万人； 美国在非洲的驻军分布图如下： 在非洲驻军约为：1400人； 在印度洋、波斯湾、红海约有12700人。美国在美洲的驻军分布图如下： 在巴拿马驻军约为：5500人； 在古巴约有1600人； 其它越有1200人。
军事职业教育内涵研究
军事职业教育内涵研究 目前，学者从不同侧面对军事职业教育内涵进行了定义，但从目前研究现状来看，还没有形成广泛的理论共识，对军事职业教育的内涵仍有深入研究的必要。下面列出军事职业教育的几种典型表述，并用理想类型方法对军事职业教育的内涵做出界定。 一、军事职业教育的几种典型表述 目前，学术界对军事职业教育的内涵有不同的看法，主要体现在以下几个方面： 1.军事职业教育是指为了提升军人职业素养、培育军人职业精神、增强部队能打仗、打胜仗能力而对军队全体人员开展的教育，是军队人才培养的重要方式，是创建学习型军营的重要载体，是推动部队战斗力成长的重要途径。 2.军事职业教育其内涵就是职业教育，是针对军人这个特殊群体所进行的增进军人知识、技能，影响军人思想品德，发展军人智力和体力的教育活动，存在于一个国家的事业各个历史时期、各个方面、各个环节之中，包括生长干部的任职教育和在职干部的继续教育。 年6月原四总部联合颁发的《实施意见》，从立足我军长远发展，大规模培养高素质新型军事人才的战略高度对军事职业教育做出了解释。认为军事职业教育围绕提升军事人
才职业特质、专业品质、创新素质，有计划开展的全员学习、开放学习、终身学习活动，是院校教育、部队训练的拓展和补充，是素质教育在军事领域的重要实现方式。 4.按照军事职业需要，为提升从事军事职业工作所需要的职业特点、专业品质和能力素质，面对军队人员或相关人员实施有计划、全面、持续的教育活动。 5.军事职业教育是建立在一定层次教育基础之上，以满足军事职业需求为导向，对具有一定军事职业背景和基础的军事人才所进行的终身继续教育。 6.中国特色军事职业教育是面向军队人员的在岗继续教育，是有别于军队院校教育和部队训练实践、着力提升军队人员职业特质、专业品质和创新素质的专业化教育。 二、用“理想类型”方法界定军事职业教育的内涵 “理想类型”方法是西方著名社会学家马克斯·韦伯提出的一种思想方法，用于定义那些无法明确定义的社会事实。根据理想类型方法，我们可以把分析的焦点指向上述关于军事职业教育表述的若干核心概念，并分析其特征，进而从几个最重要的关键词出发，构建军事职业教育的内涵。 1.军事职业教育源头。军事职业教育这一概念源自于美国，也称职业军事教育，是在我军独有的任职教育基础上形成的。任职教育是xx年第十五次全军院校会议后出现的一个概念。1999年第十四次全军院校会议提出建立指挥军官逐
美国军事职业教育探究
美国军事职业教育探究 军事职业教育主要包括生长干部的任职教育和在职干部的继续教育。其最主要的特点是突出教育的实践性，着眼于人员实践能力的培养与锻炼。在这方面美军军事职业教育可以说走在各国的前列。研究美军军事职业教育特点对我军职业教育的构建具有重要的借鉴意义。 一、美军军事职业教育特点 和平时期，美军把教育训练作为提高官兵素质、增强部队战斗力的根本途径。美军人才培养实施基础与专业分训，基础学历教育主要由陆、海、空军的军官学校、军官候补学校和设在地方大学的后备军官训练团担负，强调培养“通才”；而各军种的专业院校主要集中于进行培养“专才”的军事职业教育。其军事职业教育训练具有以下几点特征： (一)强调军事职业教育的重要性 美军认为，教育训练是胜利的奠基石；现代化武器无论多么先进、威力多么巨大，离开熟练掌握操作技能的人员也不可能发挥效能，军事职业教育训练对部队战斗力提高具有生死攸关的意义。美军职业教育训练包括任职培训及任职后的继续教育。美军始终把军事职业教育训练摆在重要地位，高度重视加强对教育训练的领导，建立了比较严密、科学的教育训练领导机构和管理制度。美军参谋长联席会议负责审定全军教育训练大纲，陆、海、空三军均设有训练与条令司令部和部队司令部，负责本军种单个人员(院校)与部队训练原则与计划的制定。美军于1985年增设了“国防部办公厅训练与训练技术指导委员会”和“国防训练数据与分析中心”，负责掌握有关教育训练信息，及时运用新技术，探索新办法，以改进全军的教育训练工作。 (二)强调军事职业教育的针对性 美军十分重视军事职业技术教育训练的适应性。美军军官实行的“逐级培训”，具有鲜明进修教育“岗位培训”的特点，按照岗位要求进行专业教育训练，教学内容的针对性很强，最大限度地实现训用一致，确保官兵素质与职务晋升和装备发展保持同步。初级军校主要对新军官进行与第一任制密切相关的军兵种专业技术教育，对在职初级军官进行拟晋职所必须具备的业务技能教育。中级军校
美军在伊拉克战争中的使用主要卫星简介
? ?美军在伊拉克战争中的使用主要卫星简介 一、侦察卫星 侦察卫星通过可见光、红外和合成孔径雷达等手段对地面进行照相侦察，可提供伊拉克国家领导人驻留地点、重点军事设施布防情况和大规模杀伤性武器及生化武器的部署情况，监视战区军事态势的发展。电子侦察卫星主要用于截获伊方雷达、通信、遥测等系统的传输信号，从而探明伊方重要领导人物和指挥控制中心的位置，辨识伊方军用电子系统的性质、位置和活动情况，并通过对所得情报的分析进一步揭示伊方军队的调动、部署乃至战略意图。在对伊战争中，侦察监视卫星提供的情报对于了解战场情况、确定打击目标、提高打击精确性和准确评估打击效果起着重要的作用。 1. 成像侦察卫星 (1) KH-12侦察卫星 KH-12卫星是1990午2月28日开始发射的，至今已经发射了4颗。它能以与“哈勃”空间望远镜一样的方式成像，即其光学系统的相机采用了当今尖端的自适应光学成像技术制成，可在计算机控制下随视场环境灵活地改变主透镜表面曲率，从而有效地补偿因大气造成的畸变影响，使分辨率达到0.1m。卫星上的红外相机可发现地面伪装物、飞机发动机和大烟囱等有热源的目标。卫星上的高级“水晶”测量系统(ICMS)可使数据以网格标记传输。卫星还装有雷达高度计和其他用于测量地形高度的传感器。3颗KH-12卫星运行在270~1000km的轨道上。KH-12燃料用完后可由航天飞机进行在轨加注，因而该星的机动变轨能力极强，具有无限制的轨道机动能力。KH-12卫星的设计寿命为8年。 KH-12卫星的光学系统在KH-11的基础上，增加了热红外谱段，能探测伪装和埋置结构目标，对地下核爆炸或其他地下设施进行监测，探知导弹和航天器的发射，分辨出目标区内哪些工厂开工，哪些工厂关闭等。由于使用了更先进的技术，所以KH-12的分辨率达0.1m。星上装有一台潜望镜式的旋转透镜，能把图像反射到主镜上，因而卫星在大倾角的条件下也能成像。它还采取了防核效应加固手段和防激光武器攻击的保护措施，并增装了防碰撞探测器。 图18 KH-12光学侦察卫星 KH-12卫星具有4个特点： ◆采用大型CCD多光谱线阵器件和凝视成像技术，使卫星在取得高几何分辨率 能力的同时还有多光谱成像能力，其先进的红外相机可提供更先进的夜间侦察能力。 ◆采用计算机控制镜面曲率技术，因而当卫星在高轨道普查或在低轨道详查时， 能快速改变镜头焦距，这样就能在低轨道具有优越的分辨率和在高轨道获得大的幅宽。 ◆机动能力强，能满足现代战争的需要。 ◆可进行电子侦察。在1999年北约空袭南联盟的行动中，美国使用了3颗KH-12 卫星，其中2颗分别运行在昼夜轨道平面和晨昏轨道平面，轨道倾角97度。另1颗KH-12运行在这两者之间，能克服目标光照射对成像侦察的影响。它们每日飞过目标区域上方两次，并能对飞行轨迹东西两侧区域进行斜视成像，使7~10km 的观测幅宽有较大扩展。
美国全球军事基地分布地图
美国全球军事基地分布地图 二战后，美国的军事存在几乎遍及全球，它在世界各地建立的事基地曾达5000多个（其中近半数在海外）。冷战结束后，由于国际形势的变化、美国军事战略的调整以及驻在国人民的反对，美军事基地的数量大大减少。目前美海外军事基地374个，分布在140多个国家和地区，驻军30多万人；本土基地871个，其中海军基地242个，空军基地384个。 美军目前控制的海上咽喉包括：阿拉斯加湾、朝鲜海峡、印尼望加锡海峡、巽他海峡、马六甲海峡、红海南端曼德海峡、北端苏伊士运河、地中海与大西洋间的直布罗陀海峡、波斯湾的霍尔木兹海峡、古巴以北的佛罗里达海峡、从非洲南端到北美的航道、格陵兰——冰岛——英国航道。 美国在全球的军事基地可分为3个区域：即欧洲、中东和北非区；亚洲、太平洋和印度洋区；南北美洲区。美国长期部署在全球基地的军队超过23万，其中主要集中在德国（7.5万）、日本（4.5万）和韩国（3.75万）。另外还有部署在伊拉克和阿富汗的14．5万人。
一、欧洲、中东和北非地区 欧洲、中东和北非地区历来是美国军事战略的重点，也是美驻军人数较多、军事设施最集中的地区，该区基地数量占美军海外基地总数的53％，并呈两线配置：中欧基地群、南欧基地群以及中东、西亚、北非基地群构成第一线的前沿基地；英国、冰岛和伊比利亚半岛的西欧基地群构成第二线的中间基地。一共驻有约11．7万美军。在驻欧美军的总数中有75603人驻在德国。驻在德国基地的第一步兵师正在伊拉克服役。美国还在德国驻有第一装甲师，并设有拉姆施泰因空军基地————美国空军在欧洲的总部和重要的后勤中心。美国的作战飞机从德国的施庞达勒姆空军基地起飞。 美国在意大利驻有1．33万部队。美海军第六舰队总部设在那不勒斯附近。阿维亚诺空军基地是美国空军的作战基地，第173空降旅驻在维琴察。大约有1．2万美军驻在英国，其中大部分是空军人员。美国第三航空队的总部设在英国的米尔登霍尔。在西班牙驻有约2000名美军。美国海军在大西洋海岸的罗塔建有一个海军站。驻在土耳其基地的美军约有1800人，大多数是驻在因吉尔利克空军基地的空军人员。另有1500名美军驻在冰岛，那里建有F—15战机的基地。 1、中欧基地群：该区为欧洲心脏地带，冷战期间是对抗苏联的前沿。冷战结束后，中欧地区美军的主要任务是对地区冲突做出快速反应，同时也有防范俄罗斯的战略意图。该区美军事基地分布于德国、比利时与荷兰三国。 陆军基地：德国斯图加特（欧洲美军总部驻地）、海德堡（美国驻欧洲陆军司令部）、维尔茨堡（美陆军第1机械化步兵师驻地）、巴特克罗伊茨纳赫（美陆军第1装甲师驻地）。 空军基地：德国拉姆施泰因（美国驻欧洲空军司令部驻地）、施潘达勒姆、森巴赫、莱茵—美茵等；荷兰苏斯特堡；比利时希埃夫雷斯。 2、南欧基地群：该区把黑海出口，可控制东地中海，为欧洲南翼屏障。美军基地分布于意大利和希腊。陆军基地：意大利的维琴察（美陆军南欧特遣部队司令部驻地）、里窝那（陆军后勤供应港）。 海军基地：意大利那不勒斯（美驻欧洲海军司令部驻地）、加埃塔（美第6舰队司令部驻地）、马达莱纳（核潜艇支援基地）、锡戈内拉（反潜作战及后勤支援基地）；希腊的苏扎湾。
浅谈空军军事职业教育的创新与发展
浅谈空军军事职业教育的创新与发展 摘要：空军军事职业教育快速发展，已引起总部有关方面的关注。未来10年，我军军事教育改革发展的一个重要主题就是深入推进军事职业教育。军事教育专家认为，空军创造的成功经验，为其他部队开展军事职业教育提供了有益的启示。空军军事职业教育的总体思路、原则和具体措施是进一步推动空军军事职业教育创新发展的动力，加快提高广大官兵的综合素质和专业能力的源泉。 关键词：空军; 军事职业教育; 组训；体系 空军军事职业大学成立以来，在空军党委、首长的正确领导下，在各级各部门的共同努力下，科学筹划，严密组织，系统推进，分步展开，教学工作有序运行，制度机制逐步建立，管理体系初步形成，全体官兵展开学习，为空军军事职业教育发展完善奠定了良好的基础。空军军事职业教育取得了四大成功经验：第一，只有站在推动部队科学发展和加快转变战斗力生成模式的战略高度认识军事职业教育的意义，把提高基于信息系统体系作战能力作为出发点和落脚点，军事职业教育才能保持正确方向，具有更大价值。第二，只有不断唤起广大官兵在军事变革挑战面前的忧患意识和紧迫感，引导教育他们树立“终身学习”的观念，激发他们内心的强烈学习欲望，军事职业教育才能获得持久发展的动力。第三，只有坚持从部队实际出发，不断创新军事职业教育的模式、方法和手段，努力办出质量、办出特色、办出品牌，军事职业教育才会增强吸引力，持续繁荣发展。第四，只有各级领导带头端正办学思想和学习态度，树立良好学风，才能影响带动广大官兵刻苦认真、脚踏实地投入学习，军事职业教育才能取得更加扎实的成效。 一、空军军事职业教育总体思路 坚持以科学发展观为指导，认真贯彻落实空军党委指示要求，以改进组训模
美军典型卫星通信应用装备发展分析
美军典型卫星通信应用装备发展分析 美军典型卫星通信应用装备发展分析 邓连印邓忠辰 钱学森空间技术实验室 航天东方红卫星有限公司 一、引言 卫星通信是美军执行远程作战任务时最为依赖的战略和战术通信手段，为了改进美军卫星通信系统，提升卫星通信能力，美军进入21世纪后积极开展军用卫星系统的升级换代，整合原有的宽带和有保护卫星通信系统，从系统体系的角度规划和构建军事卫星通信体系，重点发展窄带、有保护卫星通信和宽带等几类通信卫星，努力提高美军卫星通信的装备能力，满足美军作战部队对于卫星通信 带宽越来越高的需求。 二、关注战术级卫星通信应用装备研发，提高部队战术通信能力 卫星通信支援战术级作战是美军一直追寻的目标。要实现战术级无缝通信，从卫星通信应用装备这个角度来说，终端必须具备以下特点：体积相对较小，重量轻，展开、撤收灵活，使用方便，抗振能力强等。2012年，旨在提高部队战术通信能力的“分布式战术通信系统”（DTCS）、“战术级作战人员信息网”（WIN-T）项目阶段性产品都通过了测试，性能达到甚至超过预期，另外，还启动了一个重 点研发战术级卫星通信应用装备的项目。 1. 基于铱星的分布式战术通信系统（DTCS） DTCS 也被称为“网络铱星”，是围绕铱星星座66颗低轨交叉链路卫星和商业现有的按键即通手持式卫星收发机设计的，能够全天候在恶劣作战环境下工作，包括在极具挑战的、多山的阿富汗地区。
DTCS 中的“网络化”是“铱”卫星系统支持作战应用的一个重要突破，DTCS 能够通过“铱”星系统提供一个高效的、多广播通信架构，这种架构既能很好地支持战术通信，同时还能显著节约网络资源。通过DTCS，士兵能够进行通话或发送窄带数据文件，例如小的文本文件，甚至还能够在一个专用的、定制的、受到管理和控制的用户网中通过一个通用通道与许多人交谈。 DTCS 的开发、测试和部署是由美国海军水面作战中心与“铱星通信联合公司”以及商业伙伴——波音公司和ITT公司，项目遵循螺旋式开发模式，分成三个阶段。2012 年2月，DTCS 第二阶段的产品由美国海军陆战队在“大胆美洲鳄”演习中首次进行实际应用测试。海军陆战队指挥人员通过卫星向岸上队员发送文字、数据、视频和语音信息，在开阔水域的传输距离可达402km（第一阶段产品通信距离160km）。2012 年11 月，在阿拉斯加州的北极区域，美国海军工程人员利用第三阶段手持式DTCS 产品（如图1所示）成功与美国本土的同事进行了通信，这是DTCS 在极端恶劣天气条件下首次成功完成如此远距离的通信。测试过程中，工程人员在阿拉斯加的3 处测试地点（巴罗、扣赞伯和安克雷奇）和美国本土的2 处测试地点（美国北方司令部总部和海军水面作战中心达尔格伦分部）之间进行长时间持续通信，通信内容包括语音通信、网络聊天以及在各站点之间互传位置信息等。
美国转型通信卫星系统
美国转型通信卫星系统 美国转型通信卫星系统(TSAT) 随着视频通信与机器人、士兵、无人机的一体化，网络中心战成为美国作战的组织原则，前线带宽需求迅速增长。转型通信卫星(TSAT)系统就是美国军方解决这一需求的众多努力中的一部分。 C4ISR远景图 到2016年整个TSAT计划的最终费用预计将达到140-180亿美元，包括卫星、地面站系统、卫星运作中心以及运行和维护费用。至2007年中，美国空军要么将决定按照现行的计划建造TSAT系统并在2013-2016年发射，要么推迟TSAT计划，采取权宜之计在计划2009=2012年发射三颗的基础上增加4-5颗先进极高频卫星（AEHF）。 洛克希德-马丁公司和波音公司各赢得了5、14亿美元的TSAT卫星系统风险减低合同，希望B计划不再需要。 投标已经完成，双方都在等待决定。TSAT20亿美元的TMOS地面网络运行合同正在招标过程中。 TSAT星座卫星、接收器和基础设施方面的情况最近媒体进行了大肆报道，它在美国下一代军事设施中的中心作用值得深度关注。而且任何方法都不能保证生存性。外部事件以及
不断增加的竟标者可能催生它的结束就如同它们催生出摩托罗拉铱星系统的结果一样。本特别报告介绍TSAT计划和挑战以及美国军事通信的潜在未来。最新的发展包括TSAT-SS两个小组提交的标书以及著名的咨询公司伯兹艾伦汉米尔顿公司的合同……。 ?关键背景）——为什么TSAT被认为是必要的 ?关键背景——宏伟蓝图：TSAT和转型通信架构 ?简报——什么是TSAT？ ?简报——TMOS：TSAT 的地面组成部分 ?简报——AEHF的选择以及TSAT的教训 ?分析——TSAT计划：问题与决策 以色列的微型无人机显示终端 为什么TSAT被认为是必要的
我军军事职业教育发展探析
我军军事职业教育发展探析 摘要：“健全军队院校教育、部队训练实践、军事职业教育三位一体的新型军事人才培养体系”的重大决策，为启动新一轮军事教育改革指明了前进方向，也提出了新的要求。全军上下应主动增强军事职业教育观念，从实际出发，探索灵活多样的教育形式，积极培养高素质新型军事人才。开展军事职业教育，除了进行有计划的院校教育外，还应该充分发挥部队训练实践的优势，发挥现代信息技术和计算机网络的优势，广泛运用远程教育、函授教育以及自我教育、自我提高等多种方式，建立起军队院校教育与部队训练实践紧密结合、在校教育与远程教育、自我教育等形式多管齐下的模式，并逐步形成有计划的军队院校教育、循序渐进的部队岗位培训、因地制宜的在职持续发展三者有机结合、交替进行的良性军事职业教育运行机制。 关键词：军事职业教育；军队院校教育；部队训练实践；三位一体；现代远程教育 中图分类号：G726 文献标识码：A 一、问题的提出 党的十八届三中全会《关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出，“深化军队院校改革，健全军队院校教育、
部队训练实践、军事职业教育三位一体的新型军事人才培养体系”。这一战略决策的提出，抓住了强军兴军的关键，遵循了军事人才成长规律，有利于整合和拓展教育资源，推进军事教育向素质教育、终身教育转型，形成全员全时全域的学习格局，推动人才培养取得新突破新发展，对于培养造就能够担当强军重任的高素质新型军事人才具有重要意义。 值得关注的是，“健全军队院校教育、部队训练实践、军事职业教育三位一体的新型军事人才培养体系”论断的提出，在指引军事教育发展方向的同时，也将“军事职业教育”这个似乎已被淡忘的概念，再一次呈现到人们面前，受到广大军事教育工作者的热切关注。 2014年6月，四总部又专门下发了《关于加快发展军事职业教育的实施意见》（以下简称《实施意见》）。对军事职业教育功能定位、运行机制、组教模式、条件建设、管理体制、考评办法、激励制度等作出了明确规定，强调要加快构建教育内容、远程平台和管理制度“三个体系”，实现塑造军人职业品格、拓展岗位专业素养、培育军事创新文化、促进官兵全面发展“四项基本任务”，力争用3至5年时间，基本完成军事职业教育体系建设。 《实施意见》的下发既为我军军事职业教育的创建发展指明了方向，也进一步激发了人们的研究热情，全军院校和部队纷纷展开理论研究，积极为启动新一轮军事教育改革
美军卫星通信系统应用案例分析说课讲解
美军卫星通信系统应用案例分析 军事卫星通信系统可实现飞机、舰船、车辆、人员和武器系统有效的连接起来，被誉为现代战争的神经中枢系统。那么，军事卫星通信系统如何支持战争的呢，让我们看看美军卫星通信系统的应用案例。海湾战争中的卫星通信系统1 1991年的海湾战争是美军首次全面应用卫星通信系统的一场大规模战争。在这场战争中，战场情况，通过卫星转发到美国本土的指挥系统，信息经过处理后，再通过卫星传送到位于沙特阿拉伯的多国部队指挥部，整个过程只需要9秒钟。由于多国部队拥有性能优越的通信设备，能根据战场风云变化，迅速发出相应命令，从而取得了战场上的主动权，避免了不必要的损失。期间，美国有线电视新闻网昼夜不停地进行全天的战事现场报道。观众可在远离战场的电视屏幕上看到导弹飞啸而过的场面。海湾战争成为人类有史以来拥有最多“目击者”的一场大规模战争。在海湾战争中，美军主要使用国防卫星通信系统（DSCS）、舰队卫星通信系统（FLTSATCOM），并租用了大量商业通信卫星。01DSCS弥
补了大地域宽带通信的不足DSCS主要用于中央司令部与美国本土之间，以及战区内部的宽带通信。战争之前，由于阿拉伯国家一直对美军持排斥态度以及地理位置等原因，美军在海湾地区的通信属薄弱环节，当时从土耳其到菲律宾之间包括波斯湾地区不是美军国防通信网的覆盖范围。在战争两年前，美军在这一地区还没有任何指挥控制通信的基础设施，被认为是美军C3I系统的“真空地带”。由于海湾地区形势的激烈变化，美国防部预先考虑到该地区的战略通信，并将通信卫星作为最有效的手段，从1987年开始在海湾地区建立卫星地面中继站。当海湾危机处于一触即发状态时，美军在沙特首都利雅得的前方指挥部，利用卫星通信终端，迅速开通了与美国本土的通信联络，随着局势恶化，在沙特的卫星通信终端猛增到40个以上，且一颗备用的DSCS卫星从太平洋轨道上重新定位，以增强美军通信能力。战争期间，美军处理的指挥通信业务约有90%以上经DSCS通信卫星完成。DSCS卫星在提供战区内部宽带通信时出现了一个问题——如何与在广阔范围内快速机动的部队保持通信联系。为此，美军采用了2.4米抛物面天线的机动站。进攻一开始，国防卫星通信系统就提供所有战区间通信联络的75％，并且用以支援广大战区内的需要，弥补地面通信系统的不足。由于国防卫星通信系统的容量（功率和带宽）受限，国美军采用多种措施改善卫星性能，包括重新分配用户的优先权、调
美国全球军事基地分布地图
二战后，美国的军事存在几乎遍及全球，它在世界各地建立的事基地曾达5000多个（其中近半数在海外）。冷战结束后，由于国际形势的变化、美国军事战略的调整以及驻在国人民的反对，美军事基地的数量大大减少。目前美海外军事基地374个，分布在140多个国家和地区，驻军30多万人；本土基地871个，其中海军基地242个，空军基地384个。 美军目前控制的海上咽喉包括：阿拉斯加湾、朝鲜海峡、印尼望加锡海峡、巽他海峡、马六甲海峡、红海南端曼德海峡、北端苏伊士运河、地中海与大西洋间的直布罗陀海峡、波斯湾的霍尔木兹海峡、古巴以北的佛罗里达海峡、从非洲南端到北美的航道、格陵兰——冰岛——英国航道。 美国在全球的军事基地可分为3个区域：即欧洲、中东和北非区；亚洲、太平洋和印度洋区；南北美洲区。美国长期部署在全球基地的军队超过23万，其中主要集中在德国（7.5万）、日本（4.5万）和韩国（3.75万）。另外还有部署在伊拉克和阿富汗的14．5万人。 一、欧洲、中东和北非地区 欧洲、中东和北非地区历来是美国军事战略的重点，也是美驻军人数较多、军事设施最集中的地区，该区基地数量占美军海外基地总数的53％，并呈两线配置：中欧基地群、南欧基地群以及中东、西亚、北非基地群构成第一线的前沿基地；英国、冰岛和伊比利亚半岛的西欧基地群构成第二线的中间基地。一共驻有约11．7万美军。在驻欧美军的总数中有75603人驻在德国。驻在德国基地的第一步兵师正在伊拉克服役。美国还在德国驻有第一装甲师，并设有拉姆施泰因空军基地————美国空军在欧洲的总部和重要的后勤中心。美国的作战飞机从德国的施庞达勒姆空军基地起飞。
美国在意大利驻有1．33万部队。美海军第六舰队总部设在那不勒斯附近。阿维亚诺空军基地是美国空军的作战基地，第173空降旅驻在维琴察。大约有1．2万美军驻在英国，其中大部分是空军人员。美国第三航空队的总部设在英国的米尔登霍尔。在西班牙驻有约2000名美军。美国海军在大西洋海岸的罗塔建有一个海军站。驻在土耳其基地的美军约有1800人，大多数是驻在因吉尔利克空军基地的空军人员。另有1500名美军驻在冰岛，那里建有F—15战机的基地。 1、中欧基地群：该区为欧洲心脏地带，冷战期间是对抗苏联的前沿。冷战结束后，中欧地区美军的主要任务是对地区冲突做出快速反应，同时也有防范俄罗斯的战略意图。该区美军事基地分布于德国、比利时与荷兰三国。 陆军基地：德国斯图加特（欧洲美军总部驻地）、海德堡（美国驻欧洲陆军司令部）、维尔茨堡（美陆军第1机械化步兵师驻地）、巴特克罗伊茨纳赫（美陆军第1装甲师驻地）。 空军基地：德国拉姆施泰因（美国驻欧洲空军司令部驻地）、施潘达勒姆、森巴赫、莱茵—美茵等；荷兰苏斯特堡；比利时希埃夫雷斯。 2、南欧基地群：该区把黑海出口，可控制东地中海，为欧洲南翼屏障。美军基地分布于意大利和希腊。陆军基地：意大利的维琴察（美陆军南欧特遣部队司令部驻地）、里窝那（陆军后勤供应港）。 海军基地：意大利那不勒斯（美驻欧洲海军司令部驻地）、加埃塔（美第6舰队司令部驻地）、马达莱纳（核潜艇支援基地）、锡戈内拉（反潜作战及后勤支援基地）；希腊的苏扎湾。 空军基地：意大利的阿维亚诺（美空军第16航空队司令部驻地）；希腊的伊拉克利翁。 3、中东、西亚和北非基地群：该区横跨欧、亚、非三大洲，东压波斯湾，南扼苏伊士运河及红海，西控东地中海，北封黑海海峡。陆上可控制中东及北非，海上可东入地中海，西出印度洋。该区的美军基地和设施分布于土耳其、沙特阿拉伯、巴林、阿曼、埃及、肯尼亚。 海军基地：沙特阿拉伯朱拜勒；巴林麦纳麦（美驻中东海军司令部驻地、美第5舰队驻地）；埃及的巴纳斯角；肯尼亚蒙巴萨。 空军基地：土耳其的因切尔利克、安卡拉、伊兹密尔；沙特阿拉伯的宰赫兰。 此外，美军在阿曼的马希拉岛建有机场，供海、空军共同使用。 4、西欧基地群：该区扼守由大西洋通向北海和地中海的航道，可紧急增援中欧、地中海和中东的地区性冲突，充当中欧、地中海、中东以及北非各基地与美国本土基地之间的中间基地。该区美军基地分布于英国、冰岛、西班牙、葡萄牙和葡属亚速尔群岛。
美国主要军事卫星系统
1 美国主要军事卫星系统 先进极高频卫星通信系统 通称：AEHF 它是“军事星”的替代者，用于全球范围的的战略与战术指挥与控制通信，容量是军事星-2的5倍，但体积更小。 功能：EHF通信 运营者：军事卫星司令部JPO；空军太空司令部 首次发射：计划2006年12月 星座：3-5颗 轨道高度：22，300英里 承包商：洛克希德马丁、诺格公司 动力装置：N/A 尺寸：N/A 先进极地系统 通称：APS 下一带极地通信系统，为北部极地的飞机、潜艇和部队提供所需的部分极地通信能力。 功能：EHF通信 运行者：军事卫星司令部JPO；空军太空司令部 首次发射：大约2010年 星座：2
轨道高度：22，300英里 其他不详 先进宽带系统 又称：AWS 替代国防卫星通信系统和宽带填隙系统。目前的概念类似商用卫星，采用大容量的SHF，INTERNET协议，激光交叉链接，为飞机和地面移动部队提供大功率的战术通信。 功能：宽带通信 运行者：军事卫星司令部JPO；空军太空司令部 首次发射：计划2009年 星座：3-6颗 轨道高度：23，300英里 国防气象卫星计划 又称：DMSP 卫星收集空中、地面、海上、和太空环境数据以支援全球战略和战术军事行动。运行控制权1998年移交给NOAA。 功能：环境监测 星座：2 轨道高度：575英里 国防卫星通信系统-3 又称：DSCS 抗核打击、抗干扰，为战场指挥官提供紧急指挥与通信传输。
功能；甚高频通信 运行者：空军太空司令部 首次发射：1982年10月 星座：5 在轨：13 轨道高度：22，000英里 国防支援计划（卫星系统） 又称：DSP 用于战略和战术导弹的探测 运行者：空军太空司令部 首次发射：1970年11月 星座：保密 在轨：保密 轨道高度：22，000英里 全球广播系统 又称：GBS 宽带通信系统，最初利用租借的商用卫星，后用军事系统为战场提供数字多媒体数据通信。 功能：高带宽的数据图象和视频通信 运行者：海军 首次发射：1998年3月（第二阶段有效载荷搭载在UFO星上）
军事卫星通信系统的现状
军事卫星通信系统的现状 及未来发展趋向 7’ 卫星通信在军事应用方面具有一系列的优点，例如：覆盖区域广，建设成本不随距离增 加而变化，快速延伸到新的定位点，高度灵活的网络功能，犬容量；可靠而大范围地对移动 体(舰船、飞机、车辆等)的通信服务j在战时可实现对指令和控制信息的转换和传输。军 用卫星通信不同于商业网络，它要受许多非常规性因素的影响，要具有在敌方威胁下生存的 能力。它可能遇到电子干扰，截获，通信信道／卫星控制链路的电子诱骗，空间或地面系统的实际破坏和来自于核战争的一些其他效应军用卫星通信系统应具备以下几个特性： ①在一个大范围的网络结构下提供有效的服务灵活性； ②具有为不同容量和不同终端尺寸的各种用户提供服务的能力j ⑨能适应大量低占空度(1ow-duty—cy cl e)移动用户需求的便利性； ④具有和其他网络或通信媒体的兼容性； @在不同管辖区域的卫星通信终端问的相互可操作性； @ 成本效益高和改善频谱的利用率。 2 战术卫星通信的增长 迄今为止，军事卫星通信系统还主要是有限制的固定终端，用大的天线和宽频带传输 高数据速率。战术军事通信的需求则要求发展可空中运输的终端，它可在狭小的道路上被很快运抵到一个新的位置上，并在短时问内开通，完成安全和可靠的通信。这些终端可随着部 队移动，运送到边远地区，并且敌方环境和恶劣气候条件下通信设备可短时间内建立起通 路。 由于高速移动的部件设备和运动平台(如舰船、飞机)指挥和控制的需要，卫星系统的 建造围绕较低的频段(UHF)发展，以满足关键战术通信的要求。UHF系统使用具有宽波 束的小型天线，它不需要高精度的点波束指向机构，且容易适合于移动平台。虽然，uHF 终端可以做得较小并相对价廉，但它可利用的带宽和扰干扰能力有限。需要改进的卫星通信 服务既来自于战术上的也来自战略上的用户需求，这样就导致了向更高频段的应用。随着卫 星通信系统应用的增长，一系列新的需求正在促进军事应用向更稳固和更灵活的系统发展。 3 抗威胁的对策 为了具备在不同情况威胁下能提供通信生存的能力，军事卫星通信系统与商用系统的要 1 https://www.360docs.net/doc/1c3809449.html, 论文网论文大全https://www.360docs.net/doc/1c3809449.html, 论文网论文大全 求是不同的。卫星通信具有固有的致命弱点：易受电子干扰和被非法截获。对卫星转发器的 干扰是一种严重的威胁；来自飞机或类似的这类平台有可能对下行链路进行干扰。因此，对 卫星或对地面，或对两者兼而有之，采取了一些对付威胁的手段。最为普遍采用的是频谱扩 展技术和天线调零技术。在军事卫星通信系统里，还采用了低截获概率技术(LPI)和复杂 的编码方法。 5．] 频谱扩展技术 频谱的扩展是一项取决于用户的抗干扰技术，即用户使用一种扩展功能来扩展其信号而 又不为敌方复制。接收机收到信号后则完成反方向的消去扩展功能。所需的信号超过干扰信
美帝全球军事基地分布
美帝全球军事基地分布 2007美军基地分布二战后，美国的军事存在几乎遍及全球，它在世界各地建立的事基地曾达5000多个（其中近半数在海外）。冷战结束后，由于国际形势的变化、美国军事战略的调整以及驻在国人民的反对，美军事基地的数量大大减少。目前美海外军事基地374个，分布在140多个国家和地区，驻军30万人；本土基地871个，其中海军基地242个，空军基地384个。 美建立军事基地需考虑地理位置、自然条件、设施条件和政治条件等几个方面，选址颇为精心。目前美军事基地布局的主要特点是；以本土基地为核心，以海外基地为前沿，点线结合。既重视前沿基地，又重视战略运输线上的中间基地以及后方基地。“前沿少量存在，本土重兵机动”。控制战略要点，扼守海上咽喉。 美军目前控制的海上咽喉包括：阿拉斯加湾、朝鲜海峡、印尼望加锡海峡、巽他海峡、马六甲海峡、红海南端曼德海峡、北端苏伊士运河、地中海与大西洋间的直布罗陀海峡、波斯湾的霍尔木兹海峡、古巴以北的佛罗里达海峡、从非洲南端到北美的航道、格陵兰——冰岛——英国航道。 从战略的角度看，美国海外军事基地的分布可划分为3个战略区、14个基地群。三个战略区域即欧洲、中东和北非区；亚洲、太平洋和印度洋区；南北美洲区。 欧洲、中东和北非地区 共有5个基地群，呈两线梯次配置。第一线由中欧基地群（由设在德国、比利时、荷兰的基地与设施组成）、南欧基地群（由设在意大利和希腊的基地与设施组成）和中东、北非基地群组成，以中欧基地群为主体，负责扼守欧洲的心脏地带；第二线由英国、冰岛基地群和伊比利亚半岛基地群组成，负责增援中、北欧地区作战和实施战略核攻击。其中最为主要的是斯图加特陆军基地(Patch Barracks,Stuttgart)（美驻欧空军司令部及北约中欧盟军司令部驻地）和设在意大利的那不勒斯海军基地（美第6舰队司令部联络官和北约南欧司令部驻地,U.S. 6th Fleet,个体位于加埃塔,Gaeta离那不勒斯80公里）。 1、中欧基地群 该区为欧洲心脏地带，冷战期间是对抗苏联的前沿。冷战结束后，中欧地区美军的主要任务是对地区冲突做出快速反应，同时也有防范俄罗斯的战略意图。该区美军事基地分布于德国、比利时与荷兰三国。 陆军基地：德国斯图加特（欧洲美军总部驻地）、海德堡（名为坎贝尔军营,Campbell Barracks,美国驻欧洲陆军司令部）、维尔茨堡（美陆军第1机械化步兵师驻地）、巴特克罗伊茨纳赫（美陆军第1装甲师驻地）。 空军基地：德国拉姆施泰因（美国驻欧洲空军司令部驻地）、施潘达勒姆、森巴赫、莱茵—美茵等；荷兰苏斯特堡；比利时希埃夫雷斯。 2、南欧基地群 该区把黑海出口，可控制东地中海，为欧洲南翼屏障。美军基地分布于意大利和希腊。 陆军基地：意大利的维琴察（美陆军南欧特遣部队司令部驻地）、里窝那（陆军后勤供应港）。 海军基地：意大利那不勒斯（美驻欧洲海军司令部驻地）、加埃塔（美第6舰队司令部驻地）、马达莱纳（核潜艇支援基地）、锡戈内拉（反潜作战及后勤支援基地）；希腊的苏扎湾。 空军基地：意大利的阿维亚诺（Aviano Air Base,美空军第16航空队司令部驻地）；希腊的伊拉克利翁。 3、中东、西亚和北非基地群 该区横跨欧、亚、非三大洲，东压波斯湾，南扼苏伊士运河及红海，西控东地中海，北封黑海海峡。陆
军事职业教育
军事职业教育 军事职业教育是一个渐进式的教育系统，它通过培养陆军领导在任何环境中在下一更高层次职位上成功行动需要的关键知识、技能和品质，使领导为将来担负更大的责任和在下一步更高层领导岗位上的取得成功业绩奠定基础。它提出了由3个关键领域确定的教育需求：国家防御战略的四个安全挑战（不规则的威胁、传统威胁、灾难和分裂的威胁），确立维稳行动为陆军核心任务（与作战行动相比具有优先性），从同时代作战环境中学习经验。 陆军将继续需要知识渊博的经验丰富的士兵和领导，以分析他们部队的作战和保障能力，而且这些士兵和领导能够在模糊的环境中进行适应性思考和决策。作战和不规则战争模块将对领导进行条令、战术、技术、决策程序和在面临所有新兴安全挑战背景下联合兵种作战的军事部队的部署等方面的教育。这些模块将是战术聚集的、实用的、面向执行的，并且具有一个终极练习。此练习能够提出和培养领导在全谱作战的过程中快速制定决策和运用作战力量要素的能力。 军官教育系统。军官教育系统（OES）是一个面向职业军人的序列职业军事教育（PME），它的本质是是增强科学知识和战争艺术。陆军使用它的军官职业军事教育（PME）系统主要是为了培养具有适合其级别、部门和职业专业的专长和知识的军官。然而，嵌入在职业军事教育（PME）系统的是由联合参谋部监督的联合军事职业教育计划，设计用于实现1986年的戈德华特－尼科尔斯国防部重构法所批准的联合军官管理中的教育需求。为了确保军官教育系统的毕业生满足联合军事职业教育的需求，陆军军官教育系统遵守军官军事职业教育政策。 军官教育系统已经产生了巨大变化，以满足转型中的陆军和同时代的作战环境的需要。为了确保军官教育是最先进的并且贴近陆军需求，所有的教育计划都是结构化的。陆军正在开发实施一个世界级教育系统所需要的框架。该教育系统具有面向现役和预备役部队中准尉、连和野战级委任军官的独特部分。陆军最终将准尉训练适当地融入通用军官训练中，使得无论何时都将教授通用军官技能。 当前的军事教育系统现代化工作主要集中在增加文化意识和语言的训练，将常用的职业军事教育与分布式学习模块混合起来，可以缩短课程，并给军官一些灵活性，使其能够根据自己工作安排课程。今年已经制定一个为精选的军官增加了进入联合武装力量（JIMM）机会的计划。陆军正与联合参谋部一起工作，实施国家安全职业发展计划。
美国在全球的军事基地大全
美国的军事存在几乎遍及全球，它在世界各地建立的事基地曾达5000多个（其中近半数在海外）。冷战结束后，由于国际形势的变化、美国军事战略的调整以及驻在国人民的反对，美军事基地的数量大大减少。目前美海外军事基地374个，分布在140多个国家和地区，驻军30万人；本土基地871个，其中海军基地242个，空军基地384个。 美建立军事基地需考虑地理位置、自然条件、设施条件和政治条件等几个方面，选址颇为精心。目前美军事基地布局的主要特点是；以本土基地为核心，以海外基地为前沿，点线结合。既重视前沿基地，又重视战略运输线上的中间基地以及后方基地。“前沿少量存在，本土重兵机动”。控制战略要点，扼守海上咽喉。 美军目前控制的海上咽喉包括：阿拉斯加湾、朝鲜海峡、印尼望加锡海峡、巽他海峡、马六甲海峡、红海南端曼德海峡、北端苏伊士运河、地中海与大西洋间的直布罗陀海峡、波斯湾的霍尔木兹海峡、古巴以北的佛罗里达海峡、从非洲南端到北美的航道、格陵兰——冰岛——英国航道。 美国在全球的军事基地可分为3个区域：即欧洲、中东和北非区；亚洲、太平洋和印度洋区；南北美洲区。 一、欧洲、中东和北非地区 欧洲、中东和北非地区历来是美国军事战略的重点，也是美驻军人数较多、军事设施最集中的地区，该区基地数量占美军海外基地总数的53％，并呈两线配置：中欧基地群、南欧基地群以及中东、西亚、北非基地群构成第一线的前沿基地；英国、冰岛和伊比利亚半岛的西欧基地群构成第二线的中间基地。 1、中欧基地群：该区为欧洲心脏地带，冷战期间是对抗苏联的前沿。冷战结束后，中欧地区美军的主要任务是对地区冲突做出快速反应，同时也有防范俄罗斯的战略意图。该区美军事基地分布于德国、比利时与荷兰三国。 陆军基地：德国斯图加特（欧洲美军总部驻地）、海德堡（美国驻欧洲陆军司令部）、维尔茨堡（美陆军第1机械化步兵师驻地）、巴特克罗伊茨纳赫（美陆军第1装甲师驻地）。 空军基地：德国拉姆施泰因（美国驻欧洲空军司令部驻地）、施潘达勒姆、森巴赫、莱茵—美茵等；荷兰苏斯特堡；比利时希埃夫雷斯。 2、南欧基地群：该区把黑海出口，可控制东地中海，为欧洲南翼屏障。美军基地分布于意大利和希腊。 陆军基地：意大利的维琴察（美陆军南欧特遣部队司令部驻地）、里窝那（陆军后勤供应港）。海军基地：意大利那不勒斯（美驻欧洲海军司令部驻地）、加埃塔（美第6舰队司令部驻地）、马达莱纳（核潜艇支援基地）、锡戈内拉（反潜作战及后勤支援基地）；希腊的苏扎湾。 空军基地：意大利的阿维亚诺（美空军第16航空队司令部驻地）；希腊的伊拉克利翁。 3、中东、西亚和北非基地群：该区横跨欧、亚、非三大洲，东压波斯湾，南扼苏伊士运河及红海，西控东地中海，北封黑海海峡。陆上可控制中东及北非，海上可东入地中海，西出印度洋。该区的美军基地和设施分布于土耳其、沙特阿拉伯、巴林、阿曼、埃及、肯尼亚。海军基地：沙特阿拉伯朱拜勒；巴林麦纳麦（美驻中东海军司令部驻地、美第5舰队驻地）；埃及的巴纳斯角；肯尼亚蒙巴萨。 空军基地：土耳其的因切尔利克、安卡拉、伊兹密尔；沙特阿拉伯的宰赫兰。 此外，美军在阿曼的马希拉岛建有机场，供海、空军共同使用。 4、西欧基地群：该区扼守由大西洋通向北海和地中海的航道，可紧急增援中欧、地中海和中东的地区性冲突，充当中欧、地中海、中东以及北非各基地与美国本土基地之间的中间基地。该区美军基地分布于英国、冰岛、西班牙、葡萄牙和葡属亚速尔群岛。 海军基地：西班牙罗塔（美海军第6舰队主要基地）；冰岛凯夫拉维克（海、空军合用）；空军基地；英国米尔登霍尔（美空军第3航空队司令部驻地）、拉肯希斯、阿尔康伯里；西
新形势下军事职业教育改革与发展
新形势下军事职业教育改革与发展 摘要：军队院校教育、部队训练实践、军事职业教育，是培育新型军事人才的三大途径。军事职业教育目前在全军上下如火如荼的进行，要求我们主动强化职业教育意识，结合各单位实际，积极探索多样化的教育模式，培育出具有夯实理论基础和丰富实践经验的高素质军事人才。 关键词：军事职业教育；改革；发展 引言 军事职业教育具有一些独特的特点，如训练场地分布范围广、教学任务繁重、统筹协调难度大等。因此，需要加强军事职业教育改革，为军事职业教育体系的发展提供条件。 1军事职业教育的时代需求 军事职业教育特指面向全军官兵包括文职人员有组织的、自主在岗的现代继续教育，既包括非学历继续教育，也包括自考、在线专业学位研究生教育等学历继续教育。发展军事职业教育的目标是适应改革强军的需要，使广大官兵得到及时有效的培训，官兵的知识结构不断更新、岗位履职能力和职业素养全面提高。 1.1是现代战争的需要 新时代，世界军事力量在新技术革新中急剧变化，军事新技术在现代战争中的作用愈发重要，在技术革新中承担不可替代的作用。随着信息网络、人工智能、大数据等新技术飞速发展，高新装备的操作要求官兵具备电子、网络以及编程等技术知识，现代战争打的是技术战、人才战，因此军事职业教育在新时代应该面向新技术，探索新战法，在高新装备环境下培养技术娴熟、指挥灵活的复合型军事人才。 1.2是国家经济建设的需要 军事职业教育在培养军事技术技能型人才的同时，也要兼顾军民融合技术的转化。新时代军事职业教育作为国家职业教育体系中的重要部分，要在追逐强国梦的征途上，积极为国家经济发展做贡献。 1.3是官兵成长的需要 官兵在役在岗时，要接受军事职业教育，进行技术技能提升，掌握打赢本领并为个人成长晋升提供条件。军事职业教育在为官兵提供军事技能教育的同时，要兼顾相关民用技术的培训，为官兵退役后的职业发展规划提供技术支撑。 2军事职业教育改革与发展 2.1基于反思性实践的行动学习 能力素养的培养主要来自实践。因此，在教学过程中，往往用案例来建构真实情境，并结合官兵课堂外的日常活动进行训练。在实践中，要引导官兵分享，营造积极向上的友好氛围，鼓励官兵相互启发、相互质疑、相互辩论。设置复盘环节，通过强提问，让广大官兵在行动学习中进行深刻反思，完善自己的心智模式，最终提高自己的能力和素质。