中华书局版-历史-七年级下册-第9课 南宋和金的对峙
【精品历史课件】春中华书局版历史七下第9课《南宋和金的对峙》ppt课件
中都
金
大散关
形
淮水 临安
势
南宋
拓展延伸
金在反抗压迫中崛起，而两宋面对侵犯 或亡国或签订屈辱和议，这是为什么？ 决心和勇气； 要有一个坚强有力的领导核心； 团结就是力量。
构建体系
金灭辽：1125年
金建国： 1115年
岳飞 抗金
金灭北宋 1127年
宋辽和议的时间 1005年 、名称 澶渊之盟 ， 宋夏和议的时间 1044年 、名称 宋夏和议 ，
宋辽、宋夏和议的积极影响和消极影响有哪些？
<<满江红>> 岳飞
怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。
抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。
三十功名尘与土,八千里路云和月; PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/
宋高宗
不杀岳飞，放 虎归山，一旦抵抗 派得势，我的地位 不保，底细必然泄 露。杀掉他可得金 人欢心。
秦桧
杭州西湖的岳飞墓
岳 王 庙
岳飞庙前的秦桧夫妇跪像
白青 铁山 无有 辜幸 铸埋 佞忠 臣骨 。，
学习目标2：金和南宋的对峙（战和）。
活动二: 齐读课本54页内容， ①南宋和金和议的时间、名称、内容？ ②分析其影响。
五、家国情怀
（一）概念 学习和探究历史应具有的社会责任与人文追求 （二）目标 （1）能够具有对家乡、民族、国家的认同感，理解并认同社会主义 核心价值观和中华优秀传统文化，具有对祖国和人民的深情大爱；能 够理解和尊重世界各国优秀文化传统。 （2）能够把握中华民族多元一体的发展趋势，以及世界历史发展的 进步历程，形成正确的世界观、人生观、价值观和历史观；能够表现 出对历史的反思，从历史中汲取经验教训，更全面、客观地认识历史 和现实社会问题；能够将历史学习所得与家乡、民族和国家的发展繁 荣结合起来，立志为新时代中国特色社会主义建设、中华民族伟大复 兴作出自己的贡献。
中华书局版-历史-七年级下-第9课 南宋与金的对峙 课件(18页)
岳飞(1103～1141)，
字鹏举，湖北西路相州 汤阴（今属河南安阳） 人，南宋抗金名将，中 国古代著名的战略家、 军事家。农民出身。他 治军纪律严明，体恤部 属，又能冲锋在前，以 身作则。他重视人民力 量，反对消极防御，一 贯主张积极进攻，以夺 取胜利，收复中原。
郾城大捷
南宋朝廷为什么杀害岳飞？
败，被灭；胜，老皇帝 会回来。同时，不论胜败， 人民武装都会在战争中得到 发展。威胁着我的皇位。不 如，趁胜和金人讲和。
宋高宗
不杀岳飞，放 虎归山，一旦抵抗 派得势，我的地位 不保，底细必然泄 露。杀掉他可得金 人欢心。
秦桧
十年之功，废于一旦！
害怕抗金力量壮大，威胁 自己的统治
3. 岳飞赢得人民尊敬的根本原因是 A. 岳飞抗金符合中原人民的利益 B. 岳飞与主和派的坚决斗争 C. 岳飞杰出的军事战略和指挥才能 D. 岳飞的忠君思想
金对辽的战争和金对两宋的战 争性质有何不同？
金对辽的战争带有反抗民族压迫的 性质，是正义的；金对两宋进行的则是 掠夺性战争，是非正义的。
无论汉族、契丹族还是女真族， 都是中华民族的成员，他们的战争属 于中华民族的内部战争，没有侵略与 反侵略之说。
课堂小结
金灭辽：1125年
金建国： 1115年
岳飞抗金
金灭北宋 1127年
南宋 建立
南
宋
宋和金金源自议的和对
峙
课堂练习
1.岳飞诗云“靖康耻，犹未雪，臣子恨，何时
灭”中的“靖康耻”是指c（ ）
A.宋辽订立澶渊之盟 B.西夏和金订立盟约 C.金军虏走宋徽宗和宋钦宗 D.宋金和议 2.北宋、南宋与少数民族关系的相似之处是 （B） A.对少数民族称臣 B.向少数民族送银两 C.对少数民族割地求和 D.都被少数民族打败后订立盟约议和
七年级历史下册第9课(中华书局版)南宋和金的对峙课件
南宋
临安
课堂练习
1 、“行营到处即为家，一卓穹庐数乘车。千里 山川无土著，四时畋猎是生涯。”这首诗描述 A 的是哪个民族的生活：（ ） A.契丹族 B .女真族 C .汉族 D .匈奴族 2、澶渊之盟发生在哪两个政权之间？ （ B ） A .辽和西夏 B .北宋和辽 C .北宋和西夏 D .北宋和吐蕃
课堂练习
3．1115年，在会宁称皇帝建立金的是（ B ） A．阿保机 B．阿骨打 C．元昊 D．耶律德光 4．宋金对峙局面形成的标志是（D ） A．堰城大捷 B．南宋收复建康 C．南宋开始 D．南宋与金达成和议
北宋 打仗 辽 澶渊 之盟
被 金 灭
对 峙
南 宋
题临安邸
林升
山外青山楼外楼， 西湖歌舞几时休。 暖风熏得游人醉， 直把杭州作汴州。
岳王庙
岳母刺字——精忠报国
郾 城 大 捷（1140年）
阙待胡踏臣 切莫尘啸瀟 。从虏遍子 。等与，雨 头肉贺恨 闲土壮歇 怒 收，兰， 白，怀。 发 拾笑山何靖 了八激抬 冲 旧谈缺时康 少千烈望 冠 山渴。灭耻 年里。眼 ， 河饮壮？， 头路三， 凭 ，匈志驾犹 ，云十仰 栏 朝奴饥长未 空和功天 处 天血餐车雪 悲月名长 瀟 。 。
满 江 红
1141年，宋高宗指使秦 桧以“莫须有”（或许 有）的罪名将岳飞父子 杀害于风波亭。
杭州西湖的岳飞墓
下一页
白 鐵 無 辜 鑄 佞 臣
青 山 有 幸 埋 忠 骨
岳 飞坟 前 的 四 跪 像
妇 虽 长 舌 非 老 贼 不 到 今 朝 !
秦桧妻 王氏
秦桧
仆 本 丧 心 有 贤 妻 何 至 若 此 ?
第二单元 经济重心的南移 和民族关系的发展 第9课
中华书局版-历史-七年级下册-第9课 南宋与金的对峙 教学设计
第9课南宋与金的对峙教学设计
年级：七年级科目：历史备课组长：
诗文4：“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。
”
3、诗文4与图中岳飞为什么会受到后人的尊敬？而秦桧为何会受到后人的唾弃？并请分别用两个成语来表达后人对两人的看法？
（本问可以抓住后人对岳飞抗金与被害的评价，对学生进行情感价值观教育，引导学生对是非、善恶、忠奸的分辨）
四、拓展延伸：（小组辩论，8分钟左右完成）
通过学习本课内容，请大家一起分组来辩一辩，岳飞是否是中国历史上的民族英雄？
提示：民族英雄分两种，一种是本民族的民族英雄，另一种为全中华民族的共同英雄；
（本题引导学生树立正确的历史观）
五、知识小结（板书）：
：
六：课堂检测（6分钟）（题量不宜多、不宜难）
完成创新练习P32页——“基础演练”
金建国：
1115年
金灭北宋
1127年
1127年
南宋建立
1141年
宋金绍
兴和议
岳飞抗金
南
宋
和
金
的
对
峙
金灭辽：1125。
七年级历史9课南宋和金的对峙
岳家军
岳飞抗金斗争屡屡获胜的原因：
1、是正义的，得到人民和北方义军的支持。 2、岳飞的正确领导。 3、岳家军作战勇敢、纪律严明。
岳飞为什么深受人民的爱戴?
1、抗金斗争，屡建战功。 2、岳家军作战勇敢、纪律严明。 3、冤死使人民对他更加同情怀念。
杭州西湖的岳飞墓
ห้องสมุดไป่ตู้
岳飞庙前的秦桧夫妇跪像
白青 铁山 无有 辜幸 铸埋 佞忠 臣骨 。，
建立者 都城
女真
1115年 完颜阿骨打
会宁
金
女
女
真
真
妇
人
女
女
女
真
真
猎
骑
人
兵
金灭辽形势图
金
灭
辽
1125年灭辽
金
学习目标2：了解“靖康之变”
1、任务：阅读课本46页内容
①什么是东京保卫战，什么是靖康之变？ ②南宋的建立者、时间、都城？
金
灭
北 宋
金灭北宋 （1127年靖康之难）
金
金建立时间： 1127年
消极作用： 1、加重了南宋人民的负担 2、加剧了南宋政府的财政危机
宋
金 1141年宋金和议
对 峙
中都
金
大散关
形
淮水 临安
势
南宋
直暖西山题 把风湖外临 杭熏歌青安 州得舞山邸 作游几楼 汴人时外 林州 醉 休 楼 升。 ， 。 ，
1.金朝的建立者是（ A ）
A.阿骨打
B.元昊
C.宋太祖
D.阿保机
《射雕英雄传》是以哪个时 代为背景的？
学习目标
❖ 1、知道金建立的时间、建立者、都城。 ❖ 2、了解“靖康之变”和岳飞抗金的史实和结
2019-2020年七年级历史下册 第9课《南宋和金的对峙》导学案 中华书局版
2019-2020年七年级历史下册第9课《南宋和金的对峙》导学案中华书局版1.说出金的建立和灭辽,岳飞抗金的事迹。
2.讲述南宋和金对峙局面的出现,背诵宋金和议的主要内容。
3.认识女真抗辽斗争、李纲和岳飞以及北方人民反抗金的压迫是正义的斗争。
4.重点:金的崛起和与南宋的对峙。
1.金的兴起(1)女真族概况:前身是隋唐时期的黑水靺鞨,唐末五代时称女真。
10世纪受契丹统治。
(2)阿骨打统一:完颜阿骨打任完颜部首领时,统一了女真各部,并开始领导女真人民反抗辽朝的奴役和压迫。
*想一想:女真人对辽的战争属于什么性质?10世纪,女真族受契丹族统治。
完颜阿骨打统一了女真各部后开始领导的对辽战争是一场女真人反抗剥削和奴役的正义之战,符合广大人民的愿望。
对辽战争的胜利,促进了女真社会的进步,也促进了我国东北地区的进一步开发。
后来灭掉辽朝的战争是非正义的。
(3)建立金政权:1115年,完颜阿骨打称帝,国号金,以会宁府为都城,他就是金太祖。
(4)金灭辽:1125 年,金俘虏了辽最后一个皇帝,辽灭亡。
2.“靖康之变”(1)开封保卫战:1125年金灭辽后,继续南下,直逼开封,开封军民在主战派大臣李纲的领导下,进行了开封保卫战,打败了金军。
(2)靖康之变:1127 年,金军攻破开封,俘虏了徽宗、钦宗父子和北宋后妃、宗室、官员等3000人,以及大批工匠、艺人等,返回北方,史称“靖康之变”。
3.南宋军民的抗金斗争(1)南宋建立:1127年,赵构(宋高宗)称帝,后定都临安。
(2)岳飞抗金:抗金名将岳飞的军队称为“岳家军”,收复了许多失地,在郾城大败金军。
后被宋高宗和秦桧以“莫须有”的罪名杀害。
(3)宋金议和①内容:南宋向金称臣,并向金纳岁币,双方以淮水至大散关一线为界。
②影响:宋金南北对峙的局面形成。
*想一想:岳飞为什么受到人民的永久怀念?首先,岳飞用自己的生命来抵抗金朝侵扰,一生战功累累,精忠报国,因此他生时广大人民热烈拥护他,而死后人民怀念他;其次,还有一种缺憾美,这么好的人却没有得到他应该得到的功勋奖赏,为奸人所害,本就让人敬爱的人,就更有了惋惜的情绪在里面了。
中华书局版-历史-七年级下-第9课 南宋与金的对峙 课件(34页)
钦宗赵桓，曾名亶、煊，是北 宋末代皇帝，生于元符三年（1100 年）四月十三日。宣和七年（1125 年）十二月，在金兵大举入侵之际， 徽宗禅让帝位，赵桓被迫即位，是 为钦宗，改次年为靖康元年。钦宗 与其父一样，优柔寡断，反复无常。 靖康元年，金兵攻打汴京，军民强 烈要求抵抗，钦宗被迫起用抗战派 将领李纲抗击金兵，但仍不断向金 朝屈辱求和，一味地妥协退让，幻 想金兵能够撤退。十一月，金兵攻 陷汴京。次年二月，延续了168年 的北宋王朝灭亡。
能力拓展
3.阅读下列材料： 材料一：1005年，宋辽达成和议。宋真宗应
允每年向辽输纳银十万两，绢二十万匹，双方 约为兄弟之国。
———《中国史纲要》 材料二：1141年，宋金达成和议，规定：一、 宋高宗向金称臣，并要“世世孙孙谨守臣节”。 二、宋金两国，东起淮水，西至大散关为界， 中间的唐、邓两州皆属金国。三、宋每年向金 国输纳银二十五万两，绢二十五万匹。
岳冻饿死家死军不不废于一旦纪掳拆悲愤地说律掠屋严。，岳飞接明 。：到
岳 飞
撼 岳 家 军 难 。杭撼山易，州流传一句话：岳十年之功，金 军 中王班师的诏书，庙郾岳城大飞捷郾
城
大
捷
抗 壁金画
宋高宗、秦桧杀害岳飞
正当抗金斗争顺利发 展的时候，宋高宗和权臣 秦桧害怕抗金力量的壮大， 会威胁到自己的统治地位， 于是向金求和。宋高宗连 下12道诏令命岳飞等人班 师。1141年，宋高宗解除 岳飞、韩世忠等人的兵权， 与金议和。秦桧还指示爪 牙诬陷岳飞，以谋反罪名 杀害了他。但岳飞坚持抗 金的正义斗争，赢得了广 大人民的尊敬。
1141年，宋高宗指使秦桧以 “莫须有”（或许有）的罪 名将岳飞父子杀害于风波亭。
满江红 岳飞
怒发冲冠凭栏处 潇潇雨歇 抬望眼仰天长啸 壮怀激烈 三十功名尘与土 八千里路云和月 莫等闲白了少年头 空悲切
【附答案】中华书局版七年级下册历史：第9课南宋和金的对峙导学案
第9课南宋和金的对峙导学案学习目标：掌握南宋、金政权的基本情况重点：女真建金和岳飞抗金。
阅读课文做下题1. 金政权的建立：____ 世纪初期， ______ 的杰出首领 ___________ ，起兵抗______ 接着在称帝，国号________ 。
他就是_______________ 。
2. 金灭辽和北宋：金先灭_____ ，又__________ 年灭亡___________ 。
3. 南宋的建立：北宋皇帝钦宗的弟弟___________ ，与同年登上皇位，后来定都__________ 。
史称________ 。
4. 金与南宋的关系：①金兵南下，________ 抗金, ___ 家军在_______ 打败______ 。
宋高宗逼令班师，_______ 借机谋害____________ 。
②宋金和议：________ 向 ____ 称臣，并给____ 岁币，双方以________ 至________ 一线划定分界线。
宋金对峙局面形成。
③金迁都：宋金对峙局面形成后，金迁都_________ ，改名为______ （今北京）。
强化记忆：㈣.1、上课、本课涉及的少数民族较多，关于少数民族政权的建立及重要的史实，容易混淆。
2达标测试1. （2015 •铜仁）“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是以下哪位诗人的诗句（）A.辛弃疾 B .李白C .文天祥 D .苏轼2. （2015 •郴州）两宋时期民族政权并立，宋、辽、西夏、金有战有和。
下列示意图正确的是（）A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④3. 下列关于两宋时期少数民族首领和其所建立政权的对应关系，不正确的是（A.阿保机一一契丹 B •元昊一一两夏C •阿骨打一一金D •铁木真一一辽4. 宋与辽、夏、金议和的相同点是（）A.宋向少数民族政权称臣B.宋向少数民族政权送岁币C.划定双方的边界D.少数民族的军队撤走5. 北宋与南宋的关系与下列哪一组相似？（）A.西汉与东汉B .西晋与东晋C .前秦与后秦 D .东魏与西魏6•岳飞墓前“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣”的对联中，佞臣指的是（）。
中华书局初中历史七下《第9课 南宋和金的对峙》word教案
课前测1.建立契丹国并称帝的契丹族杰出政治家是（）A耶律阿保机B耶律德光C元昊D完颜阿骨打2.澶渊之盟订立于（）A宋太祖在位时B宋太宗在位时C宋神宗在位时D宋真宗在位时3.建立北宋政权的是（）A赵匡胤B元昊C赵构D阿保机4.赵匡胤穿龙袍——“改朝换代”这一歇后语指的是我国历史上的哪一历史事件（）A 杯酒释兵权B 澶渊之盟C 靖康之耻D 陈桥兵变5.下列关于澶渊之盟的说法错误的是（）A北宋兵败求和 B使北宋和辽之间长久和平C北宋屈辱议和 D有利于宋辽人民的经济文化交流6.沈括诗“万里羌人尽汉歌”反映了（）A中原地区繁荣景象 B契丹族繁荣发展的情景C澶渊之盟后，汉族与契丹族丰富的经济和文化生活D西夏民族融合的状况7.北宋与辽、西夏之间关系的主流是（）A战争连绵不断 B 民族融合，友好往来C少数民族完成封建化 D北宋以屈辱条件求得和平8.按建立的先后顺序排列下列王朝（）①唐朝②北宋③契丹④西夏A①②③④B①③②④C ①④②③ D ①②④③课后清：1.建立金朝的少数民族和统治者分别是（）A女真族完颜阿骨打 B契丹族耶律阿保机C党项族元昊 D 吐蕃族松赞干布2.下列政权建立的先后顺序是（）①北宋②辽③西夏④金⑤南宋A ①②③④⑤B ②①③④⑤C ①③②④⑤D ②③①⑤④3.在杭州西湖边的栖霞岭，一座墓碑上有这样一幅对联：“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。
”请你判断一下这里有可能是谁（）A 寇准B 韩世忠C 秦桧D 岳飞4.宋金南北对峙局面最终形成的标志是（）A“岳家军”打败金军 B 岳飞被害C宋金和议 D靖康之难5.宋金和议的最积极的意义是（）A 宋朝承受了屈辱 B金占了上风C宋金维持了较长时期的稳定 D 南宋得到扩大6.历史学习要善于抓住特征和主题。
如果你要完成一片关于“辽、宋、西夏、金时期”的历史小论文，你可以确定的最合适的论文主题（）A民族政权并立的时代 B诸侯交替掌握政权的时代C地方军阀割据的时代 D封建国家统一的时代《南宋和金的对峙》教学反思张春玲《南宋和金的对峙》这节课，要求学生知道金的建立，金灭辽和北宋后，出现了南宋和金的南北对峙局面。
七年级历史下册 第9课《宋金南北对峙》教材图片点拨素
城 的位置；在地图上找出宋金
对峙局面形成时，双方划定的分 界线。 南宋与金对峙形势图
图片点拨
点拨 中国古代钱币之一。正隆元宝为
金建国四十二年第一钱，与前此
沿用之辽、宋钱并行。正隆元宝 仿北宋大观平钱制作，质地精良 ，文字俊秀，楷书钱文旋读，边 廓整肃，光背无文。 金正隆元宝钱
•宋金南北对峙
• 教材图 片点拨
图片点拨
点拨 岳飞，南宋抗金名将。此岳飞塑
像位于浙江杭州岳王庙正殿中。
塑像中的岳飞身着戎装，佩剑端 坐，目光前视，神采飞杨，应当 是抗金斗争胜利时期的岳飞。塑 像上方“还我河山”四字为岳飞
手书，字体为草书。
岳飞坐像
图片点拨
点拨 仔细观察道南宋、金、西夏三个政权都
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第9课南宋和金的对峙
1．郭靖和杨康是金庸先生的小说《射雕英雄传》中的两个主要人物。
他们名字中的“靖”“康”与下列哪一事件有直接联系( )
A.西夏建立 B．金灭北宋 C．澶渊之盟 D.岳飞抗金
2．“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
”这首诗揭露了哪个朝代统治者的腐朽生活（）
A.东晋 B．隋朝 C．北宋 D.南宋
3．“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
”作者写这首诗的主要目的是( )
A．讽刺北宋统治者醉生梦死 B．讽刺南宋统治者醉生梦死
C.赞美南宋都城临安的繁华 D．赞美北宋都城东京的繁华
4．小莉对古诗非常喜欢，下面是她抄写的描写抗金英雄岳飞的诗句，你能指出哪一句是错误的吗 ( )
A．青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣 B．正邪自古同冰炭，毁誉于今判伪真
C．位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺 D．一代精忠起河岳，千秋生气镇湖山
5．阅读下列材料：
材料一怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。
抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。
三十功名尘与土，八千里路云和月。
莫等闲、白了少年头，空悲切。
靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭!驾长车，踏破贺兰山缺。
壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
待从头、收拾旧山河，朝天阙。
材料二青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。
材料三岳王庙的岳飞塑像上方悬挂着“还我河山”的金匾。
岳飞墓门前的照壁上嵌着明朝人书写的“精忠报国”四个大字。
请回答：(1)材料一中的“靖康耻”指什么?
(2)材料一中的“胡虏”指的是哪一民族的什么政权?
(3)材料二中的“忠骨”和“佞臣”分别指谁?
(4)岳飞的事迹启发我们青少年今天应如何做?
参考答案：
1．B 2．D 3．B 4．C
5．(1)北宋灭亡。
(2)女真族；金。
(3)“忠骨”指岳飞；“佞臣”指秦桧。
(4)珍惜时间，刻苦学习，以实际行动来报效祖国。