国家开放大学山东50535《美学专题》形成性考核二作业资料
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[分享]美学与美育网上形成性考核作业第 1 大题第一次作业填空1 . (3分)在中国魏晋南北朝时代自然事物真正作为审美对象进入人的视野。
2 . (3分)鲍姆加登在1750年出版的专著《美学》中首次提出“美学”这一名称，这被认为是美学学科产生的标志。
3 . (3分)要完整地界定艺术，必须把作品、读者、作者、创造和文化语境这几个要素联系起来考虑。
4 . (3分)梁启超从20世纪初年起关注“美学”问题，借鉴西方观念和术语陆续撰写一系列美学与美育论文，由此被视为中国现代美学的创始人。
5 . (3分)俄国民主主义者车尔尼雪夫斯基依据唯物主义哲学提出了“ 美是生活”这一著名的美学命题。
第 2 大题第一次作业，单选1 . (3分) 美国哲学家布洛克把(D )作为一条重要的美学原则提出来，并从语言学角度作出论证。
A.直觉B. 通感C.审美移情D. 审美态度2 . (3分) 人本主义心理学家( B )把那种欣喜若狂、如醉如痴的生命体验称为“高峰体验”。
A.弗洛伊德B. 马斯洛C. 阿恩海姆D. 克罗3 . (3分) 在古希腊，因创作《蛙》《云》等喜剧作品而被称作“喜剧之父”的剧作家是……(C )。
A.亚里士多德B.埃斯库罗斯C. 阿里斯托芬D. 毕达哥拉斯4 . (3分) 要完整地界定艺术，必须把作品、读者、作者、创造和( D)等要素联系起来考虑。
A.符号实践B. 审美体验C. 文化心理D. 文化语境5 . (3分) 中国晋宋时代著名画家(C )提出了“畅神说”。
A.王维B.刘勰C. 宗炳D. 钟嵘第 3 大题第一次作业判断是非题1 . (20分) 人是社会美的中心，自然美是与人无关的美。
错误2 . (20分) 社会关系的美体现着人的本质。
正确第 4 大题第一次作业论述题1 . (30分)试举例论述审美体验与理性阐释交汇的方法。
答:美学的对象是充满感性特征的，但美学研究又要求对其予以理性阐释，这就提出了审美体验与理性阐释相交汇的方法论要求。
国开(山东)50535-美学专题-形成性考核二-参考资料答案
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第1题
【判断题】不同的人在面对同一个审美对象时会产生不同的审美感受；同一个人，在不同时间、空间或情绪状态下面对同一审美对象时也会产生不同的审美感受。
对
错
正确的答案是“对”。
第2题
【判断题】审美中的理解，是理性积淀在感性之中，理解溶化在想象和情感之中，打个比喻，就是理之于诗，有如“水中盐，蜜中花”，是性存体匿，有味无痕。
对
错
正确的答案是“对”。
第3题
【判断题】美感具有直觉性的特征，因此美感中没有丝毫理性的因素。
对
错
正确的答案是“错”。
第4题
【判断题】美感具有差异性，同时，美感在很大程度上还具有共同性。
对
错
正确的答案是“对”。
第5题
【判断题】审美知觉是在审美感觉的基础上对审美事物的综合的、整体性的把握。
对
错
正确的答案是“对”。
第6题
【判断题】审美体验是指在审美活动中，审美主体对于审美对象的不假思索而即刻把握与领悟的能力，审美的刹那间暂时忘却一切，聚精会神地观赏对象，全部身心沉浸在审美愉悦之中。
对
错
正确的答案是“错”。
第7题
【判断题】理解是审美心理中最活跃的因素，贯穿在整个审美活动的过程中，广泛地渗入其他心理因素，使整个审美过程浸染着情感色彩；它同时又是触发其他审美因素的诱因，推动着它们的发展，起着动力作用。
对
错。
国开(山东)50535《美学专题》形成性考核二复习资料答案
美学专题-形成性考核二作业资料答案
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【题目】
【判断题】不同的人在面对同一个审美对象时会产生不同的审美感受；同一个人，在不同时间、空间或情绪状态下面对同一审美对象时也会产生不同的审美感受。
对
错
正确的答案是“对”。
【题目】
【判断题】审美中的理解，是理性积淀在感性之中，理解溶化在想象和情感之中，打个比喻，就是理之于诗，有如“水中盐，蜜中花”，是性存体匿，有味无痕。
对
错
正确的答案是“对”。
【题目】
【判断题】美感具有直觉性的特征，因此美感中没有丝毫理性的因素。
对
错
正确的答案是“错”。
【题目】
【判断题】美感具有差异性，同时，美感在很大程度上还具有共同性。
对
错
正确的答案是“对”。
【题目】
【判断题】审美知觉是在审美感觉的基础上对审美事物的综合的、整体性的把握。
对
错
正确的答案是“对”。
【题目】
【判断题】审美体验是指在审美活动中，审美主体对于审美对象的不假思索而即刻把握与领悟的能力，审美的刹那间暂时忘却一切，聚精会神地观赏对象，全部身心沉浸在审美愉悦之中。
对
错
正确的答案是“错”。
国开河南电大本科《美学专题》形考任务(第 2次作业练习)试题及答案
国开河南电大本科《美学专题》形考任务第2次作业练习试题及答案1.将丑和荒诞作为审美形态是在()。
A.古希腊B.19世纪中叶后C.中世纪D.文艺复兴[答案]B2.下面属于命运悲剧的是()。
A.《朝阳沟》B.《奋斗》C.《俄狄浦斯王》D.《巨人传》[答案]C3.克罗齐是()美学家。
A.法兰西B.德意志C.意大利D.英格兰[答案]C4.希腊艺术普遍呈现了神与人的()。
A.同形同性B.躶体C.艺术性D.互通[答案]A5.典雅在西方，就是17世纪()的宫廷趣味。
A.英国B.法国C.俄国D.中国[答案]B6.不能从下面那个规定去把握美()。
A.心理距离B.美关系到物的形象性C.美与美感是同时共在的D.美依赖于美感[答案]A7.“悲剧冲突”的提出者是()。
A.亚里士多德B.席勒C.康德D.黑格尔[答案]D8.()车尔尼雪夫斯基提出了“美是生活”。
A.意大利B.德国C.俄国D.英国[答案]C9.文化研究学科的奠基者之一是()。
A.杰姆逊B.马尔库塞C.威廉斯D.阿多诺[答案]C10.美学的性质是()。
A.一门关于审美现象的学科B.D.一门关于审美现象的社会科学C.一门关于审美现象的综合型的人文学科D.一门关于审美现象的人文学科[答案]C11.马克思认为社会生活在本质上是()。
A.实践B.物质C.精神D.意念[答案]A12.从美学的角度，()是人的现实审美活动的最有深度、最全面、最高级的凝结形式。
A.审美距离B.艺术C.热情投入D.陌生化[答案]B13.在审美实践活动中，最基本的两种审美形态是()。
A.丑和荒诞C.悲剧和喜剧D.优美和丑审美[答案]B14.视觉空间艺术最基本的特征是()。
A.建筑B.绘画C.雕塑D.空间造型[答案]D15.美学中贯穿始终的理论基石是()。
A.审美理想B.审美意象C.审美活动D.审美心理[答案]C16.“相看两不厌，唯有敬亭山”是()的诗句。
A.白居易B.李杜C.杜甫D.李白[答案]D17.中国当代美学的哲学基础是()。
电大专科美学原理形成性考核02任务参考答案
电大专科美学原理形成性考核02任务参考答案标签：情感电大美学原理形成性考核参考答案一、名词解释（共 4 道试题，共20 分。
）1. 自然美所谓自然美，就是各种自然事物呈现的美，它是社会性与自然性的统一。
它的社会性指自然美的根源在于实践，它的自然性指自然事物的某些属性和特征（如色彩、线条、形状声音等）是形成自然美的必要条件。
2、社会美社会美是社会事物、社会现象、社会生活的美，它经常表现为各种积极肯定的生活形象。
3、造型艺术是指运用一定的物质资料(如颜料、纸张、泥石、木料等)，通过塑造静态的视觉形象来反映社会生活、表现艺术家思想情感的一种空间艺术，也是一种静态的视觉艺术。
主要包括绘画艺术、雕塑艺术、摄影艺术、书法艺术等。
4、实用艺术是指以实用为目的，同时又具有较强的审美性的艺术种类。
是人类文化史上最古老的艺术种类之一。
是所有艺术种类中最普及、最常见的一大类别，与人们的衣、食、住、用等日常生活关系最为密切。
它具有实用和审美双重功能。
包括建筑艺术、园林艺术、工艺美术等。
二、简答题（共3 道试题，共15 分。
）1. 判断正误，并说明理由人类出现以前自然美已经存在。
答：不对。
理由：自然美是人对自然事物的认识、评价，自然美的产生是和人类社会实践密切联系在一起的。
人类产生以期自然的物质属性虽然存在，但自然是自在之物，不能自觉为美。
只有在人类开始利用自然、改造自然并在改造自然的实践中改造了人类自己时，自然美才产生了。
2. 判断正误，并说明理由“外师造化，中得心源。
”答：对。
理由：这句话就是强调客观现实是艺术创造的基础，自然美丰富生动，是艺术家创造的源泉；强调在艺术创造中，要以大自然为师，勤于观察客观对象。
另一方面也指出了艺术要靠艺术家用“心”去创造，而不是摹写自然，基本正确地反映了艺术创造中主观与客观的关系。
3. 判断正误，并说明理由《清明上河图》是以宋代都城汴梁市民生活为主题的长卷绘画作品，描绘了清明时节，北宋京城汴梁以及汴河两岸繁华的景象和自然风光，是历代风俗画创作的典范。
电大《美学专题》形考任务二
1.【不定项选择】艺术美的主要特征集中表现为：（）。
A.形象性B.主体性C.审美性D.社会性【答案】:ABC2.【不定项选择】摄影艺术的基本特征（）。
A.直观纪实性B.造型的规定性与创造性C.形象意义的规定性与独创性D.光影造型性【答案】:AD3.【不定项选择】园林艺术的审美特征（）。
A.人化的自然美B.综合的文化美C.景观的意境美D.人文的社会美【答案】:ABC4.【不定项选择】舞蹈艺术的审美特征包括（）。
A.人体造型性B.律动性C.音乐性D.抒情性【答案】:ABD5.【不定项选择】审美心理的基本要素包括：（）。
A.感知B.情感C.理解D.想象【答案】:ABCD6.【填空题】德国著名哲学家、美学家黑格尔认为美学的研究对象是（）。
【答案】:艺术美7.【填空题】俄国的著名文学家、文艺理论家（）在批判黑格尔派美学的同时，非常强调美学对现实美、生活美的研究。
【答案】:车尔尼雪夫斯基8.【填空题】古罗马的朗吉努斯在《》一书中最早使用了“崇高”这一范畴。
【答案】:论崇高9.【填空题】审美心理结构中包括（）、想象、情感、理解等主要心理因素。
【答案】:感知10.【填空题】20 世纪70 年代左右，美国著名社会学家贝尔在他的《》一书中明确提出了“后工业社会”的理论。
【答案】:后工业社会的来临11.【填空题】音乐艺术可分为声乐和（）两大类。
【答案】:器乐12.【填空题】狭义的美，指的就是（）。
【答案】:优美13.【填空题】人类史前艺术与原始审美活动主要包括：原始器物与装饰品、原始造型艺术、原始歌舞、（）等几大类型。
【答案】:原始神话14.【填空题】自然美是（）性与自然性的统一。
【答案】:社会15.【填空题】绘画艺术是运用一定的物质材料和（）、色彩等语言艺术，通过构图、造型、调色等手段，在二维空间里创造出静态的视觉形象的艺术。
【答案】:线条16.【判断题】自然事物本身无所谓美与不美，自然美完全是由人的主观意识决定的。
美学专题作业及答案和复习题
美学专题作业1.22009年07月12日星期日 20:39一、填空题1．就美学的内容而言，基本上包括（美学理论）、（美学史）和（门类美学）三个部分。
2美论、美感论和美的形态论构成了美学理论的“骨干”。
3艺术美论、审美论和美育论构成了美学理论的丰满的“血肉”。
4．人通过劳动培养了自身精神能力的专注性，并且在不同方面发展了自身的感观的特性，包括概括性、联系性、情感性和创造性。
5．审美关系是合目的性与合规律性_的统一；是_真_与__善_的统一。
6．人同世界的精神关系，我们可以把它分作三种：认识关系、功利关系_和审美关系。
二、名词解释1．美学：哲学的一个分支，论述美和美的事物，尤指对审美鉴赏力的判断。
2．审美直觉：审美直觉是人们在长期的社会实践活动中逐渐形成的、建立在审美观察和审美体验之上的高级的审美感知能力，是一种以主观的情感体验去观照自然和现实，让审美对象激发主体的情感，又将主体的情感溶入审美对象之中的表象运动。
3．美感：美感指具体的审美感受，即美感的心理结构及其运动形式，它表现为主体在欣赏美的对象时综合的心理反应。
4．审美个性：审美个性是通过群体的审美意识的渗入和个体审美心理结构的形成而展现丰富的、多样的审美特征。
三、判断正误并简要说明理由：1．“美在于客观形式”。
答：此观点错误。
这种观点只是对美作了一些经验性的描述和归纳，缺乏普遍意义。
因为美是人类生产劳动实践的产物。
在劳动实践中，对象对人的自由本质的肯定，或者说人的本质力量的对象化，才体现了美的本质。
2．“美在于人的自然生理—心理基础”。
答：此观点错误。
这种观点主要是用精神分析美学，它最基本的主张就是强调人的无意识和本能冲动在艺术创造与审美活动中的决定作用和深层动因，它对事物、现实、感性只是从客体的或主观的形式去理解。
四、简答题：1．简述黑格尔关于美的基本观点。
（1）从内容与形式的辨证统一考察美；（2）从历史主义方法出发去考察美的本质（3）从以“劳动”为中介的主体和对象统一出发去考察美。
国开美学专题形考任务2试题及答案
国开美学专题形考任务2试题及答案试题 1马克思说，“（人的）五官感觉的形成是的产物”。
正确答案是：以往全部世界史试题 2美感不是心灵所固有的，也非天然的禀赋，更不是神赐的迷狂，美感来源于。
正确答案是：人类的符号实践试题 3美感是多种心理的协同运动而形成的一种自由感，在本质上是对人的的肯定。
正确答案是：情感试题 4审美体验是日常体验的升华，它是个体在亲自活动中对的瞬间直觉。
正确答案是：理想的生命形象试题 5历史上不同的美育观念都是围绕着对人尤其是对“”的看法展开的。
正确答案是：人的理想试题 6亚里士多德提出著名的“”理论，认为悲剧可以像宗教一样使人一开始“就卷入迷狂状态，随后就安静下来，仿佛受到了治疗和净化”，他把这种心理感受称为“ ”加以肯定，认为它有益于人的健康和社会的稳定。
古代罗马人贺拉斯进而提出“”的看法。
正确答案是：净化无害的快感寓教于乐试题 7的《》首次提出了审美教育这一概念，这是西方历史上第一部系统论述审美教育理论的专著。
正确答案是：席勒美育书简试题 8以为代表的儒家美育观对后来的美学理论影响最大。
其人格理想是尽善尽美的“ ”。
正确答案是：孔子君子试题 9梁启超在《》一文中说：“欲新一国之民，不可不先新一国之小说。
”小说教育功能被他分为四个方面：，多层次地对人产生影响。
正确答案是：小说的群治关系熏、浸、刺、提试题 10所谓美育，是利用的感染作用来塑造人的知、情、意等各种符号实践能力的教育形式，其目的在于实现人的全面发展。
美育的主要特点在于、、。
正确答案是：审美形象趣味性、感染性、多样性试题 11美育最基本的功能就在于从对人的化育和生成，使人成为。
正确答案是：个体具有完整人格的个体试题 1220世纪前叶的美育基本是按照“ ”来立论的。
正确答案是：以审美方式去启蒙大众试题 13美国哲学家布洛克把（）作为一条重要的美学原则提出来，并从语言学角度作出论证。
正确答案是：审美态度试题 14英国经验主义哲学家（）认为人具有内在的感觉的感觉器官，如“内在的眼睛“，这种内在感官使人一下子分辨美丑。
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美学专题-形成性考核二复习题（带答案）
说明：每学期的课程题号都可能更换，请认真核对是您需要的题号后再下载！
【题号】
【判断题】不同的人在面对同一个审美对象时会产生不同的审美感受；同一个人，在不同时间、空间或情绪状态下面对同一审美对象时也会产生不同的审美感受。
对
错
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案是“对”。
【题号】
【判断题】审美中的理解，是理性积淀在感性之中，理解溶化在想象和情感之中，打个比喻，就是理之于诗，有如“水中盐，蜜中花”，是性存体匿，有味无痕。
对
错
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案是“对”。
【题号】
【判断题】美感具有直觉性的特征，因此美感中没有丝毫理性的因素。
对
错
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案是“错”。
【题号】
【判断题】美感具有差异性，同时，美感在很大程度上还具有共同性。
对
错
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案是“对”。
【题号】
【判断题】审美知觉是在审美感觉的基础上对审美事物的综合的、整体性的把握。
对
错
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案是“对”。
【题号】
【判断题】审美体验是指在审美活动中，审美主体对于审美对象的不假思索而即刻把握与领悟的能力，审美的刹那间暂时忘却一切，聚精会神地观赏对象，全部身心沉浸在审美愉悦之。