七年级期中复习资料
2024年新人教版七年级上册英语期中总复习
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（3）百位数与个位数之间要加and。 例如：201→_t_w_o__h_u_n_d_r_e_d__a_n_d__o_n_e____
a friend of mine __我__的__一__个__朋__友_ 名词所有格练习： 1. L_i_m__in_g__’s__p_a_r_e_n_t_s___________( 李 明 的 父 母 )work in a big hospital.
2. _J_o_h_n__’s__a_n_d__S_a_l_ly__’s__m_o__th__e_rs_______(John和 Sally的母亲) are American.
10-5=5 Ten minus five is five. （十减五等于五）
（6）基数词可以用来表示年龄。 例如：She is five years old.
可数名词与不可数名词的概数表达
只能修饰可数名 few, a few, quite a few, many, too many, a (large)
词
number of.
只能修饰不可数 little, a little, quite a little, much, too much, 名词
可数名词与不可 some, any, lots of, a lot of , plenty of, two
【注】 ① ch读/k/时，其复数形式应加s， 如stomachs（胃，腹部）
② 常见的以o结尾要加es的有如下几个： hero, Negro, tomato, potato, mango，可记 为“黑人英雄爱吃两菜一果”。
初一上册期中小四门复习资料
笔记区七年级政治上册期中复习资料◆◆第一课中学时代（P2）★1、中学生活的新起点是什么样？①中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。
②中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
★2、中学时代在生命的历程中有什么重要作用？①中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。
②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
③中学时代为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
④中学生活为我们提供了多种发展自我的机会。
★3、中学生活为我们提供了哪些发展自我的机会？①集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。
②新的课程，引领我们探索新的知识领域。
③丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。
④各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。
★4、重新塑造一个怎样的我？①越来越有活力，能坚持，有韧劲。
②越来越坚强，会合作，能包容。
③越来越有主见，敢于表达自我。
★5、梦想的内涵是什么？梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
★6、少年为什么需要梦想？①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
②少年有了梦想，才能不断地进步和发展。
③少年的梦想，与个人目标紧密相连。
④少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
★7、少年的梦想有什么特点？（少年应树立什么样的梦想？）①少年的梦想，与个人目标紧密相连。
②少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
★8、为什么说“努力是梦想与现实之间的桥梁”？笔记区①少年有梦，不应止于心动，更在于行动。
不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。
②努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
★9、努力的内涵是什么？①努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
七年级下册语文期中复习资料
七年级下册语文期中复习资料七年级下册语文期中考试快到了，同学们要复习好功课，必须先得把知识消化了才行。
为大家整理了七年级下册语文的期中复习资料，欢迎大家阅读!七年级下册语文期中复习资料第一部分1.《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》(《鲁迅全集》散文集第2卷)。
2.《假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》作者普希金(1799-1837)俄国诗人。
著名诗作有《自由颂》、《致大海》、《致恰达耶夫》等。
3.《伤仲永》选自《临川先生文集》作者王安石。
王安石，是改革家、文学家，唐宋八大家之一。
4.唐宋八大家：韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、欧阳修、曾巩。
5.《黄河颂》选自诗组《黄河大合唱》第二部《黄河颂》。
6.都德是十九世纪法国短篇小说家。
代表作有《最后一课》《柏林之围》。
7.《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》(《四部丛刊》本)卷二五。
这是南北朝时北方的一首乐府民歌。
8.《邓稼先》选自《人民日报》邓稼先(1924-1986)，我国研制和发展核武器的重要技术领导人，为我国成功研制核子弹、氢弹和新型核武器作出了重大贡献。
9.《闻一多先生的说和做》选自《人民日报》。
闻一多(1899-1946)，湖北浠水人，诗人、学者、民主战士。
著作收在《闻一多全集》中。
10.《音乐巨人贝多芬》选自《中国现代散文集》第七卷。
贝多芬(1770-1827)，德国作曲家。
代表作有《园田交响曲》《命运交响曲》。
11.《福楼拜家的星期天》选自《济南文艺》。
莫泊桑，法国19世纪后期批判现实主义短篇小说家，被称为短篇小说巨匠，代表作有中篇小说《项链》，短篇小说集《羊脂球》等。
12.《孙权劝学》选自《资治通鉴》卷六十六，题目是编者加的。
《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。
司马光，字君实，北宋政治家、史学家。
13.儒家经典，四书指《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》;五经指《易》、《诗》、《书》、《礼》、《春秋》。
语文七年级下册期中复习资料范文
七年级下册期中复习资料【字词】第一单元:攒(cuán) 拗（ǎo）确凿（záo）菜畦（qí）桑葚（shèn ）轻捷（jié）蟋蟀（xī shuài）臃肿（yōnɡ zhǒnɡ）相宜（yí）书塾（shú）蝉蜕（tuì）人迹罕至（ j ì hǎn）人声鼎沸（dǐnɡ）斑蝥（máo）窍（qiào）覆盖（fù）收敛（ liǎn ）脑髓（nǎo suǐ）秕谷（bǐɡǔ）鉴赏（jiàn shǎnɡ）肿胀（zhànɡ）叮嘱（dīnɡ zhǔ）恐惧（kǒnɡ jù）骊歌（lí）花圃（pǔ）耻笑（chǐ）玉簪花（zān）衣襟（jīn ）掸子（dǎn zǐ）徘徊（pái huái）栅栏（zhà lán）蒲公英（pú）丑陋（lòu）讪笑（shàn）嫉妒（jí dù ）啄（zhuó）吐绶鸡（shòu）篱笆（l íbā）沼泽（zhǎo zé）沮丧（jǔ sànɡ）嘎（ɡā）泥泞（nìnɡ）骇人（hài）简陋（lòu）铰链（jiǎo liàn）冰雹（báo）木屐（jī）飕（sōu）佣人（yònɡ）灌木（ɡuàn）恭敬（ɡōnɡ jìnɡ）火钳（qián）弥漫（mí màn）瞬息（shùn）幽寂（jì）延绵（yán mián ）荒草萋萋（huānɡ qī）涉足（shè）伫立（zhù）足迹（jì）路径（jìnɡ）忧郁（yōu yù）方仲永（zhònɡ）皆（jiē ）邑（yì）扳（pān ）环谒(yè)泯(mǐn)第二单元：颠（diān）澎湃（pénɡ pài）屏障（pínɡ zhànɡ）哺育（bǔ）九曲连环（qū）气魄（pò）郝（hǎo ）叟（sǒu）哽（ɡěnɡ）懊悔（ào huǐ）祈祷（qí dǎo）捂（wǔ）惩罚（chénɡ）逼狭（bī xiá）崎岖（qí qū）阻抑（zǔyì）亦复如是(yì fù rú shì) 浊流(zhuó ) 雄健(xiónɡ jiàn ) 险峻( jùn）炽痛(chì t ònɡ) 嗥鸣(háo mínɡ) 斑斓(bān lán) 谰语(lán ) 怪诞(dàn) 亘古(ɡèn) 默契(mò qì) 田垄(lǒnɡ) 蚱蜢(zhà měnɡ) 污秽(huì) 泛滥(làn) 呻吟(shēn yín) 镐头(ɡǎo)碾(niǎn)辘(lù) 杼(zhù ) 鞍鞯(ān jiān) 辔头(pèi) 啾(jiū) 朔(shuò)柝(tuò) 鬓(bìn) 戎(rónɡ)第三单元：宰割（zǎi ɡē）筹划（chóu）彷徨（pánɡ huánɡ）仰慕（yǎnɡmù）可歌可泣（qì）鲜为人知（xiǎn）当之无愧（kuì）锋芒毕露（lù）家喻户晓妇孺皆知（rú）马革裹尸（ɡuǒ）鞠躬尽瘁死而后已（ɡōnɡ cuì yǐ）至死不懈（xi è）元勋（xūn）孕育（yùn）黯然神伤（àn）曛（xūn）铤（tǐng）衰微(shuāi wēi) 赫然(hè ) 迭起(dié) 锲而不舍(qiè) 兀兀穷年(wù) 沥尽心血(lìxuè) 潜心贯注(qián) 迥乎不同(jiǒnɡ) 一反既往(fǎn jì) 慷慨淋漓(kānɡ k ǎi lín lí ) 气冲斗牛(dǒu) 卓越（zhuó）浠水（xī）弥高（mí）炯炯（ji ǒnɡ）窥视（kuī）无暇（xiá）衙门（yá）重荷（hè）深邃（suì）踌躇（chóu chú）磐石（pán）喧嚣（xuān xiāo）沉郁（yù）应声而至（yìnɡ shēnɡ）一拍即合（jí）义愤填膺（yīnɡ）魅力（mèi）琐事（suǒ）滑稽（jī）荒谬（miù）头颅（lú）轮廓（kuò）钦佩（qīn）白皙（xī）脚踝（huái）卿（qīnɡ）邪（yé）涉猎（shè liè）孰（shú）刮目相待（ɡuā）【词语解释】人迹罕至：少有人来。
【初中生物】2024版北师大版生物七年级上册生物期中复习知识点汇总
生物期中考试复习第一章认识生物和生物学1、生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。
生物的家族中包括动物、植物、细菌、真菌和病毒等。
2、地球上所有的生物以及它生存的环境就叫做生物圈，生物圈包括：大气圈下层、整个水圈、岩石圈上层。
3、物种多样性、遗传多样性、生态系统多样性统称为生物多样性。
4、遗传多样性是物种多样性的一个重要原因。
（其中一些生物他们颜色状态都不同，但是都属于一个品种，如两千多种的品种菊，那么就体现了生物的遗传多样性，不同生物的遗传信息不相同，同种生物不同个体的遗传信息也不尽相同。
）5、在一定的环境中，生物与环境相互作用，相互影响，构成了生态系统。
生物圈是地球上最大的生态系统，它包括陆地、湿地和海洋生态系统。
6、生物的基本特征：应激性、生长、繁殖、新陈代谢。
生命最基本的特征是新陈代谢。
7、自然科学活动包括观察、调查、实验、查阅文献资料、相互交流等。
实验法是现代生物学研究的重要方法。
8、法国学者拉马克首次提出“生物学”。
9、瑞典科学家林奈对生物进行分类，创立了统一的生物命名法，按照大小和从属关系分为：界、门、纲、目、科、属、种。
林奈的研究使分类学成为一门科学，林奈被称为分类学之父。
10、英国科学家达尔文创立“进化学说”。
11、哈维发现了血液循环，哈维是生物学研究中较早运用实验法的科学家。
12、沃森和克里克发现DNA分子的双螺旋结构，使生物学的研究进入到分子生物学阶段。
13实验法的步骤：（1）发现并提出问题；（2）收集与问题相关的信息；（3）作出假设；（4）设计实验方案；（5）实施实验并记录；（6）分析实验现象；（7）得出结论。
14、响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻猎物的。
此实验中设计的两只死老鼠的唯一区别是：有无毒液；设计一只没有被响尾蛇袭击过的死老鼠的目的是：对照实验。
第二章细胞1、生物都由细胞构成的，病毒除外。
细胞是生物体的结构和功能单位。
细胞是生命活动的基本单位。
2、单细胞生物：衣藻、草履虫等只有一个细胞构成。
七年级上册历史期中复习资料
原始社会时期：传说中的故事—女娲补天、后羿射日、三皇五帝。
1、我国境内已知最早的人类是元谋人。
2、人类是由类人猿进化而来的，会不会制造工具是人与动物的根本区别。
3、劳动在从猿到人的过程中起了重要的作用。
4、我国最早种植粟的是半坡居民。
5、我国最早种植水稻的是河姆渡居民。
6、河姆渡原始居民与半坡原始居民居住房屋不同的原因是：河姆渡居民地处河湖密布、潮湿炎热的江南地区，居住的是干栏式房屋，而半坡居民地处北方，较为干旱，房屋类型主要采用半地穴式。
7、炎帝、黄帝是华夏族的始祖：黄帝部落结合炎帝部落在逐鹿大败蚩尤，从此结成联盟。
10、华夏族就是汉族的前身，中华民族的主干局部。
11、炎帝和皇帝之间的战争叫阪泉之战。
12、大禹治水：禹采用疏通河道和筑堤堵水相结合的方法治理黄河。
13、尧、舜、禹时期，用民主推举部落首领的办法叫做禅让制。
14、世界华人代表公祭陕西黄帝陵，请问皇帝为什么有如此大的影响力？答：传说中黄帝发明了衣裳、舟车、宫室、挖井等，为后世的衣食住行奠定了基础，皇帝和炎帝部落结合后，形成了以后汉族的前身华夏族。
他和炎帝被尊奉为中华民族的“人文始祖”。
15、炎帝的贡献：改进农具、教人农耕、尝遍百草、发明医药和陶器、开辟集市。
炎帝是中华原始农业和医药学的创始人，号称神农氏。
16、黄帝的贡献：造出宫室、车船、兵器、衣裳，还让下属官员发明了文字、历法、算术和音乐。
黄帝的妻子嫘祖发明养蚕抽丝技术。
17、陶器烧造产生的最主要的历史条件是生产力的发展。
18、我国原始陶器制作的鼎盛时期应该是氏族聚落时代。
19、考古学家在半坡遗址发掘处船型彩陶壶，反映出当时制陶技术已经十分高超、当时人们已经掌握了造船技术、船已经作为了交通工具。
20、材料题：⑴材料1 “赫赫始祖，吾华肇造；胄衍祀绵，岳娥河浩。
聪明睿智，光被遐荒，建此伟业，雄立东方……”请回答：①文中的“华”、“河”分别指的是什么？答：中华民族、黄河。
②“始祖”指的是谁？“伟业”指什么？答：黄帝。
七年级下学期地理期中复习知识点归纳
七年级下学期地理期中复习知识点归纳第六章我们生活的大洲第一节自然环境面积1.世界第大洲跨纬度东西距离2.地形特点：3.河流特点：4.气候特点：第二节人文环境世界总人口亿，期中亚洲有亿。
1．人口最多的大洲世界上超过一亿的国家有个其中亚洲有个世界七大洲中洲人口增长速度最快，但洲的净增人口最多。
2. 多样的地域文化3. 经济差异：第六章我们邻近的国家和地区第一节日本1．地理位置：日本位于亚洲部，太平洋的部。
主体部分分为四大岛：2．地形特点海岸线，多优良。
地形以为主，多、。
世界经济强国3．经济特点进口出口对外依赖严重工业分布：主要集中于沿岸和海沿岸第二节东南亚1．范围：包括和两大部分。
2.地理位置：东南亚地处洲和洲，洋和洋之间被称作。
其中海峡是沟通洋和洋的重要海上通道。
3．气候：4．地形与河流的分布特点：5.城市分布规律：。
6.居民和经济：这儿是和分布最集中的地区。
第二节印度人口问题：1.世界第人口大国影响：对、、造成压力。
特征：2.以气候类型为主成因：影响：3．粮食问题：印度实行了，使得本国粮食供应状况改善。
4．主要粮食作物：和。
5.工业发展：第三节俄罗斯面积：1.自然概况：地形：气候：种类，储量2．丰富的自然资源地区分布，多少。
3. 工业发达：以为主。
4．发达的交通：分布不均，比较密集，比较稀疏，但有一条非常重要的铁路，它横跨，被称为第七章东半球其他的国家和地区第一节中东沟通洋和洋连接洲、洲、洲特殊的地理位置连接海海海海海长苏伊士运河沟通和期东西方交通要道的土耳其海峡沟通和中东热点石油主要分布在地丰富的石油资源大部分运往等国家区匮乏的水资源：中东地区其气候，河流人种主要是人种文化差异海大多数信奉教，少数居民信奉教和教和其他宗教。
2766347620202021学年七年级下册超全期中专项复习08辨析与修改病句知识点+练习
七下期中复习资料08辨析与修改病句（知识点+练习）【知识清单】常见病句类型成分残缺1.缺主语。
如：看到老师傅们认真工作，忘我劳动，使我很受感动。
（去掉“看到”或者“使”）2.缺谓语。
如：这是一批有志之士，他们有不畏劳苦的精神，勇敢地向着世界科学的高峰。
（在“高峰”后补上谓语“攀登”）3.缺宾语。
如：校党支部研究了关于在改革开放形势下如何做好思想政治工作。
（句末补上宾语”的问题”）搭配不当L主谓搭配不当。
如：他的音容笑貌经常回响在我的脑海中。
（主语“音容笑貌”不能“回响”应改为“出现”）4.动宾搭配不当。
如：为了推行农村医疗合作，各镇各村都建立了农民档案工作。
（动词“建立”与“工作”不搭配，可将“工作”删去）5.主宾搭配不当。
如：夏天的青岛是一个旅游的好季节。
（主语“青岛”与宾语“季节”不搭配，可将季节改为“地方”）6.修饰语与中心语搭配不当。
如：他在学术研究方面花了很大心血。
（“很大”与“心血”不搭配，应该为“很多”）7.关联词搭配不当。
如：除非你肯答应我们的条件，我们就能帮助你实现梦想。
（“除非”与“才”连用，把“就”改为“才”）8.一面和两面搭配不当。
如：会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。
（“会不会”“能不能”两面与“是” 一面搭配不当，应该删去“会不会” “能不能”）语序不当L动作的先后顺序不当。
如：全校学生认真讨论和学习了中学生日常行为规范的内容。
（“学习”和“讨论”应交换顺序）2.关联词的位置不当。
如：我不但信任他，而且以前反对过他的人，现在也信任他了。
（如果两个分句的主语相同，那么关联词放在主语后面，如果两句话的主语不同，关联词则放在主语的前面。
应改为：不但我信任他，而且以前反对过他的人，现在也信任他了）3.多重状语语序不当。
如：在新闻发布中心许多记者昨天都同米卢热情的交谈。
（时间状语应在句首，应改为：昨天在新闻发布中心许多记者都同米卢热情的交谈。
）4.主客体颠倒。
人教版七年级下历史-期中复习-第4课唐朝的中外文化交流
人教版七年级下历史-期中复习-第4课唐朝的中外文化交流第4课唐朝的中外文化交流必备知识·基础练1.遣唐使:(1)含义:唐朝时期,日本为学习中国的先进文化,派遣使节到中国,时称“遣唐使”。
(2)影响:遣唐使把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本,对日本社会的发展产生了深远的影响。
2.鉴真东渡:(1)贡献:他东渡日本后,传授佛经,传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等,为中日文化交流作出了卓越的贡献。
(2)评价:在唐朝与日本文化交流中,最有影响的人物是鉴真。
3.唐与新罗的关系:(1)政治交往:新罗派遣使节和大批留学生到唐朝学习中国文化。
(2)贸易往来:新罗物产居唐朝进口首位。
(3)文化交流:新罗仿唐制建立了政治制度,采用科举制选拔官吏,还引入了中国的医学、天文、历算等;朝鲜半岛的音乐传入中国。
4.玄奘西行:(1)贡献:贞观年间,玄奘西行天竺取经,曾在佛学最高学府那烂陀寺游学,成为远近闻名的佛学大师。
回国后主持译经工作,为中国佛教的发展作出重大贡献。
(2)《大唐西域记》:根据玄奘口述,由弟子记录成书,记载100多个国家和地区的山川风物及社会习俗,是研究中外交流史的珍贵文献。
【易错字】鉴真、玄奘、《大唐西域记》知识点一遣唐使和鉴真东渡1.(2021·黄冈期中)唐朝时期,中日两国交往密切。
日本多次派遣唐使来华的主要目的是 ( A )A.学习中国先进文化B.传播日本先进文化C.侵略中国沿海地区D.学习唐朝书法艺术【解析】唐朝时期,中国和日本的交流非常频繁。
为了学习中国的先进文化,日本派遣使节到中国,当时称为“遣唐使”。
2.(2021·武汉江岸月考)有一部电视剧的简介说道:“本剧讲述了他历经磨难、矢志不渝、东渡扶桑的故事。
六次东渡,五次失败,历尽坎坷,终于在第六次东渡成功……”剧中的“他”指的是 ( C )A.张骞B.玄奘C.鉴真D.班超【解析】由题干中的“六次东渡”可看出,这部电视剧是关于鉴真东渡日本传播唐朝文化的故事。
浙江专版七年级下册(语文)期中复习必刷题语言表达与运用试卷(含答案解析)
语言表达与运用学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．（2022春·浙江杭州·七年级校联考期中）有同学看到“城山怀古坊”外两柱子上刻着楹联，上联是“群峰叠翠，盛传尝胆事”你认为根据对联的知识，下联应该选哪一项（）A．往事春秋，湘湖流千古。
B．万春功横，渔歌立斜阳。
C．陡足千寻，饱看江上峰。
D．众志成城，常忆卧薪人。
2．（2022春·浙江台州·七年级校联考期中）对联是我国传统文化的瑰宝。
无论是名胜古迹还是市井闾巷，我们常常会发现对联的踪迹。
对联分春联、寿联、名胜古迹联和店铺联等。
有一副对联的上联为：虽是毫末技艺。
下联为：却是顶上功夫。
这副对联用了双关的手法，在夸赞自己手艺的同时精妙地点出了店铺的主业。
这是一家（）A．毛笔店B．裁缝店C．理发店D．手工创作店3．（2022春·浙江杭州·七年级校联考期中）面对爆发的新冠肺炎疫情，莫言书写了一副对联，上联是：同心驱疠鬼。
请你结合对联知识，给其选择恰当的下联（）A．鼠年开局惊B．却有死生情C．众志筑长城D．举酒泪纵横4．（2022春·浙江金华·七年级校联考期中）某校七年级将举行以“天下家国”为主题的学习活动，下面哪一句名言不适合作为此次活动的宣传语（）A．苟利社稷，死生以之。
（《左传》）B．我以我血荐轩辕。
（鲁迅）C．功崇惟志，业广惟勤。
（《尚书》）D．保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。
（顾炎武）5．（2022春·浙江·七年级期中）为预祝杭州亚运会开幕，有位同学写了上联“西子风情，大幕拉开惊四海”，与它对仗可作下联的一项是（）A．威震体坛，亚运争光昌国运B．中华儿女，一路拼搏捷报传C．情满杭州，体坛欢唱和谐曲D．亚洲健将，英姿绽放耀千秋6．（2022春·浙江绍兴·七年级校联考期中）绍兴兰亭景区有一副楹联，上联为：雅集鸿文传百代，请从下列选项中找出它的下联。
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Unit 1Can you play the guitar?
词汇测验
1.跳舞 2. 游泳 3. 唱歌 4. 画画
5. 写 6. 说话, 交谈 7. 讲述,告诉 8. 说(某种语言)
9. 参加,加入 10.音乐家 11. 给… 看,展示 12. 或者,也不(否)
13. 也,而且 14. 人,人们 15. 家 16. 今天
17. 下棋 18. 弹吉它 19. 拉小提琴 20. 弹钢琴
21. 敲鼓 22. 擅长于 23. 和…友好相处 24. 和…谈话
25. 在…方面 帮助某人 26. 交朋友 27. 在周末 28. 游泳俱乐部
29. 唱歌俱乐部 30. 讲故事 31．学校演出 32．放学后
33．和人们一起 做游戏 34. 敬老院 35. 有空的 36. 音乐节
句型测验
1. ---他会打篮球吗? --- 不,他不会。
2.--- 你会做什么? --- 我会跳舞。
3. ---她想要参加什么俱乐部? --- 她想要参加艺术俱乐部。
4. 他擅长于讲故事。
5. 你能帮助孩子们学英语吗?
6. 他们和老人们友好相处。
Unit 2 What time do you get to school?
词汇测验
1.通常地 2. 从不 3. 早的 4. 五十
5. 工作，职业 6. 滑稽可笑的 7. 锻炼；练习 8. 最好的
9. 一刻钟； 四分之一 10.跑；奔 11.打扫；干净的 12. 很快地
13. 有时 14. 品尝；味道 15. 生活 16. 起床
17. 穿上衣服 18. 刷牙 19. 洗澡 20. 广播电台
21. 在晚上 22. 做作业 23. 散步 24. 要么…要么
25. 大量；许多 26. 吃早饭 27. 从…到… 28. 好玩的时间
29. 做…迟到 30. 对… 有好处 31．进行运动 32．半小时
33．晚饭后
34. 6:30 35. 7:45 36. 10:00
句型测验
1. 她通常几点吃晚餐？ 她通常晚上6:42吃晚餐。
2. Scott何时去工作? 他总是11：00 去工作。 他从不上班迟到。
3. 我没有太多的时间吃早餐。
4. 在晚上， 他要么看电视，要么玩电脑游戏。
*5. 吃许多蔬菜和水果对我们有好处。
*6. 为了有好的牙齿，吃饭后你需要刷牙。
Unit 3 How do you get to school?
一. 词汇检测
二. 词组检测
三. 句型检测
1.火车 2.旅程 3.八十
4.九十 5. 一百 6. 远的
7. 公里 8. 开车 9. 居住
10. 车站,停止 11. 横过,越过 12. 村庄
13. 桥 14. 索道 15. 害怕,畏惧
16. 像 17. 离开 18. 梦想
1. 骑自行车 2. 乘公交车
3. 认为 4. 到达
5. 汽车站 6. 火车站
7. 地铁站 8. 多久
9. 多远 10. 步行
11. 一个十一岁的小男孩 12. 实现
13. 离开家 14. 开汽车
15. 在…和…之间 16. 很好的锻炼
17. 度过快乐的一天 18. 成百上千的
19. 担心,害怕 20. 乘船
1.---他怎样到学校?
--- 他乘坐地铁去上学.
2. ---要花费多长的时间?
---要花费大约40分钟.
3. ---从你家到学校有多远?
---大约两公里.
4. ---珍妮步行去学校吗?
--- 不, 她不是. 她坐公交车去.
5. 他对我来说像父亲一样.
*6. 每天我用一小时写作业.
*7. 到达学校对许多学生来说很容易.
*8. 我恐怕走着去那里很困难.
*9. 拥有一座桥是他们的梦想.
*10. 骑自行车不仅是一种运动,而且也很环保.
Unit 4 Don’t eat in class
一．词汇检测
1.规则、规章 2. 到达 3.打架、战斗
4.抱歉的 5. 在外面 6. 学习;学会
7. 重要的 8. 带来 9. 安静的
10. 头发 11. 在…以前 12. 脏的
13. 厨房 14. 吵闹的 15. 放松;休息
16. 非常讨厌的; 17. 感受 18. 记住;记起
二．词组检测
1. 准时 2. 餐厅
3. 听音乐 4. 穿校服
5. 外出(娱乐) 6. 洗餐具
7. 整理床铺 8. (对某人) 要求严格
9. 遵守规则 10. 上课迟到
11. 在走廊里跑 12. 戴帽子
13. 保持短发 14. 练习吉他
15. 打扫房间 16. 太多的规则
17. 做作业 18. 制定规则去帮助我们
19. 在周末 20. 在有课的晚上
三．句型检测
1.不要在走廊里跑。
2. ---规则是什么?
--- 我们必须按时上课。
3. ---我们能在教室里吃东西吗?
--- 不,我们不能,但我们能在餐厅吃。
4. --- 他必须在学校穿校服吗?
--- 是的
5. ---你们必须做什么?
--- 我们必须在图书馆保持安静。
*6. 你最好不要上课说话。
*7.校规在帮助学生培养良好习惯方面起着重要作用。
*8. 学生遵守校规是必要的。
*9. 对于我们来说保持教室清洁是重要的。
*10. 帮助妈妈做早饭能够使父母亲高兴。
Unit 5 Why do you like pandas?
一．词汇检测
二．词组检测
三．句型检测
1.地点；位置 2.动物园 3.老虎
4.大象 5.狮子 6.长颈鹿
7.超过；在… 上方 8.可爱的,机灵的 9.懒惰的
10.聪明的 11.美丽的 12.宠物
13.澳大利亚 14.睡觉 15.友好的
16.害羞的 17.旗帜； 旗 18.杀死；弄死
1.稍微；有点 2.绝大多数
3.失去家园 4.处于（极大）危险之中
5.砍倒 6. 由……制成
7. 整天睡觉 8. ……. 的象征
9. 在那边 10. ……之一
11. 迷路 12. 来自于
13. 忘记去做某事 14. 很长时间
15. 有食物和水的地方 16. 好运气
17. 对某人友好 18. 让某人做某事
19. 帮助某人做某事 20. 直立走
1.--- 为什么你喜欢熊猫?
--- 因为它们有点有趣.
2. ---约翰为什么喜欢树袋熊?
--- 因为它们非常可爱.
3. ---你为什么不喜欢老虎?
--- 因为它们真的可怕。
4. --- 狮子来自哪里?
--- 他们来自南非。
5. 大象是非常聪明的动物. 它们能踢球或播放音乐,它们还能画得很好。
6. 熊猫是中国的象征之一。
7. 我最喜欢的地方是北京动物园, 因为那里有各种各样的可爱的动物。
8. 保护动物人人有责。
9. 爱动物意味着爱我们自己。
10. 我们的小的行为会对动物保护起重要作用。
Unit 6 I’m watching TV.
一．词汇检测
二．词组检测
三．句型检测
1.使用; 运用 2. 汤 3. 只是;恰好
4.还, 仍然 5. 喝;饮料 6. 明天
7. 游泳池; 水池 8. 超市 9. 竞赛
10. 学习;研究 11. 州 12. 美国的;美国人
13. 任何的; 任一的 14. 另外的;其他的 15. 幼小的;年轻的
16. 儿童 17. 怀念;思念 18. 可口的;美味的
1. 读报纸 2. 做汤
3. 通过电话交谈 4. 洗餐具
5. 看电影 6. 考虑
7. 在家 8. 喝茶
9. 电视节目 10. 做晚餐
11.通过电视 12. 端午节
13. 龙舟比赛 14. 观看足球比赛
15. 思念家人 16. 希望做某事
17. 非常喜欢 18. 寄宿家庭
19. 听起来好 20. 在游泳池
1. --- 你正在做什么?
--- 我正在看电视.
2. --- 她正在做什么?
--- 她正在洗衣服.
3. ---他们正在做什么?
--- 他们正在听CD.
4. --- 你正在写作业吗?
--- 不,我正在打扫房间.
5. --- 他在读报纸吗?.
--- 不,他不是.他正在打篮球.
6. --- 他们正在用计算机吗?
--- 不, 他们不是. 他们正在锻炼.
7. 他正和一个美国家庭一起住在纽约.
8. 他思念他的家人,希望吃到他妈妈的美味的粽子.
*9 住在寄宿家庭能帮助你更好地了解外国的文化 .
*10. 端午节是中国最重要的节日之一.