家长陪读感悟
家长陪读心得精选5篇
家长陪读心得精选5篇家长陪读心得篇1读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩。
由于工作原因，平时对孩子关心的很少，但是自从一小发出亲子共读倡议以来，我发觉我也能挤出时间和女儿一起读书，在充满父子、母子亲情的氛围中，和孩子一起陶醉在书的世界里，一起享受读书带来的快乐与幸福。
以下是我对亲子共读的几点体会与大家共勉：一、顺应孩子的心理特点，选好孩子“爱看”的第一批书，使孩子对书产生好感。
孩子爱不爱看书，与父母的培养技巧很有关系。
在孩子阅读的初期，父母一定要对提供给孩子的书刊进行精心地挑选，尽量给孩子提供一些印刷美观漂亮、内容丰富有趣、情节发展符合儿童想象和思维特点的图画书，如动物画册等。
二、不易对孩子的阅读过程管得太死。
好奇、好动、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特点。
他们喜欢的阅读方式是一会儿翻翻这本，一会儿翻翻那本。
对此，家长不必过多地去管它。
通常，在这一阶段，只要是孩子愿意把一本书拿在手上津津有味地翻看，家长就应该感到心满意足了。
因为，这类表现完全符合孩子的早期阅读心理，是孩子在阅读求知的道路上迈开重要一步的标志。
三、把阅读选择的权利交给孩子，尽可能为孩子提供轻松自由的阅读环境。
阅读是一种求知行为，也是一种享受。
因此，家长除了需要对真正有害于孩子的书刊进行控制外，不应对孩子所读书刊的内容、类型和范围进行人为的约束和控制。
通常，孩子所读书刊的内容范围越广越好。
一般来说，从上小学开始，大部分孩子在阅读内容的选择方面已逐渐形成自己的爱好和兴趣。
对此，家长应注意观察、了解和引导，不宜过多地干涉。
美国图书馆学教师苏珊罗森韦格有一句名言：“如果你想要孩子完全按照你的计划阅读，那注定不会长久。
”家长陪读心得篇2说到亲子阅读大家都知道其中的意义和重要性，可往往并不是每一个家长都能做到的。
有时小孩并不喜欢阅读，自制力也不够，需要我们稍微强制一下，并要声情并茂的互动一下，提高他的积极性，从而使阅读变得更有趣，久而久之，孩子们会渐渐地爱上阅读的。
家长陪孩子读书感悟(精选10篇)
家长陪孩子读书感悟作为一个家长，陪孩子读书是我们育儿的必备技能之一，可以培养孩子的阅读兴趣、语言表达能力、思维能力等多方面的能力。
在陪孩子读书的过程中，我深刻感受到了一些启示和感悟，希望与大家分享。
一、认识孩子的阅读需求每个孩子都有自己的阅读喜好和兴趣，我们需要根据他们的需求来选择合适的书籍。
比如，爱动漫的孩子可以推荐一些与动漫相关的图画书，喜欢足球的孩子可以引导他们阅读有关足球的书籍。
另外，在选书的过程中，我们需要让孩子参与进来，让他们体验到选择的过程和结果的乐趣，从而更容易培养他们对阅读的兴趣。
二、与孩子一起探索书中世界陪孩子读书不仅是读书的过程，更是一个探索的旅程。
当孩子读到某个情节或事件时，我们可以向他们提出问题，启发他们思考，引导他们去探究深层次的意义。
例如，当孩子读到《小王子》中“看得清楚的，只有心灵”，我们就可以和孩子聊聊这句话背后的含义，引导孩子发挥想象，亲身感受这个主题。
三、培养孩子独立阅读的能力陪孩子读书的目的不仅是让孩子读懂书，更是为了培养孩子独立阅读的能力。
当孩子在阅读过程中遇到难题时，我们要尽量让他们自己思考，尝试解决问题。
我们可以向他们发问或提示，让孩子自己想办法解决。
这样不仅培养了孩子的独立思考能力，也能提高孩子的自信心和自主性。
四、时刻保持对孩子的关注和引导陪孩子读书是一个长期的过程，需要我们不断地保持对孩子的关注和引导。
我们可以与孩子定期分享阅读心得、交流阅读感悟，让孩子感受到我们对他们的关爱和支持；我们还可以通过一些阅读活动、读书会等方式，让孩子与其他阅读爱好者互动，激发孩子对阅读的热情，提高阅读能力和素养。
综上所述，家长陪孩子读书不仅能够培养孩子的阅读习惯和阅读能力，还能促进亲子关系的良好发展。
在陪孩子读书的过程中，我们要认识孩子的阅读需求，与孩子一起探索书中的世界，培养孩子的独立阅读能力，时刻保持对孩子的关注和引导，让孩子从阅读中受益终身。
家长陪孩子读书感悟自从孩子开始上学，家长就开始意识到阅读对于孩子的重要性。
2024年家长陪读心得体会(实用20篇)
2024年家长陪读心得体会(实用20篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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家长陪读心得体会
家长陪读心得体会家长陪读心得体会「篇一」有幸阅读了学校下发的《家长必读》，受益非浅。
它是结合当前社会、教育、生活等各方面，编写的一本具有时代性、科学性、针对性强的家长学校教材，该书大量例举了生动的故事，教会家长如何做好孩子的第一任老师，如何引导孩子学会自主学习，如何指导孩子学会交往，如何培养孩子良好的个性。
通过阅读，体会颇深。
一、知识很重要，但不能因学习知识而损害孩子的想象力、思考的兴趣。
一个人是什么样的人，由一个问题决定：他想什么样的问题。
或者说，一个人想什么样的问题，决定了他是什么样的人。
因此，一个人的想象力，思考的兴趣，远比他掌握了多少知识要重要。
事实上，人类的知识，无论是谁，都无法穷尽掌握，那么，怎么办呢？只能是用的时候去学。
什么时候用？就是在他学会独立思考时，他会遇到他没有掌握的知识，这个时候，他只要有想象力，有思考的兴趣，会一直的学下去，直到自己找到答案。
因此，我对孩子学习的过程的关心，大于他学了什么。
二、规则很重要，但不能因为要求小孩遵守规则而损害独立思考的精神。
每一个人现在都认为我们现在的教育是有问题了，但每一个人都不敢停下来，而深深的陷入了“囚徒困境”。
这是为什么？每一个人独立思考的精神的缺乏，可能是一个方面的原因。
对于我们国家的基础教育，钱先生有“钱xx之问”，即我们国家这么多年了，为什么没能培养出大家来？我想，我们教育出来的人，独立思考精神的缺乏，可能也是一个方面的原因。
总之，在这个问题上，我们就是要在规则与独立思考之间寻找一个平衡点。
三、快乐学习很重要，但不能因快乐学习而忽视韧性的培养。
里面有一个问题要澄清一下，很多人认为，倡导快乐学习，就是要让小孩子在学习的过程中的每一个过程都是快乐的。
我认为，这是偏颇的。
因为，我们做一件事，不可能至始至终都是快乐的，而是伴随着痛苦的。
快乐是什么？从心理学意义上来讲，快乐是痛苦的释放，因此，没有痛苦，就没有快乐。
我们自己应该也有体会，我们做一件事，做成了，我们很快乐，而且，相比之下，做成的这个过程，越是艰难，我们做成后的快乐体验就越多。
亲子伴读家长心得体会（通用25篇）
亲子伴读家长心得体会亲子伴读家长心得体会（通用25篇）亲子伴读家长心得体会篇1刚有孩子的时候，也不知什么叫亲子阅读，只是认为孩子接触事物越早越好，于是，在女儿刚出生没几天，我就想着一定让孩子尽早接触图书，让她爱上阅读，为此查阅了大量书籍、资料。
首先，培养孩子的阅读兴趣。
兴趣的培养不是一朝一夕的事，需要家长耐心，以身示范，影响是潜移默化的。
这种影响当然越早越好。
不要以为孩子什么也不懂，孩子的大脑刚出生时是一张白纸，是海绵，事物出现在孩子的大脑中的时间越早越好。
婴儿时一张卡片就是阅读，及至长大，一个词语就是阅读，久而久之，孩子就会喜欢上阅读。
记得我给孩子买得第一本书，上面是红红的苹果，可爱的小猫，女儿歪着脑袋看得很起劲。
另外，还得为孩子创造阅读的氛围。
我专门给孩子买的书柜，这样她能每天将自己看完的绘本整理好，想阅读什么样的绘本她能随时取出。
我坚持每天晚上都要给读不少于二本绘本，给孩子一起用心看，最主要的是用心读，我们的用心程度孩子能感受到。
其次，亲子阅读不应片面化。
时代在进步，知识的获得也不仅仅可以从书中获得。
我从不反对孩子看电视，玩电脑。
关键是要有度，培养孩子正确的看电视，玩电脑习惯更重要。
不要采取“堵”的方式，而应运用“疏”的策略，看电视玩电脑堵不住，即使堵住，孩子也要落伍。
我认为，与孩子看电视，玩电脑也是一种亲子阅读。
当然，内容不是成人连续剧，暴力游戏。
女儿经常看的电视是动画片，时间要控制好，动画片的内容，要让女儿讲讲。
最后，亲子阅读要与生活相结合，与孩子聊聊天，谈谈班里发生的事，说说自己工作上的事情，让孩子随时了解大人的工作，我们随时了解孩子内心的喜怒哀乐。
多让孩子说，父母多听听，这是很有益的。
书是一颗小小的种子，当父母把它种在孩子的心田，再用耐心去浇灌，小小的种子就会爆发出勃勃生机，长成参天大树，启迪心灵，滋养智慧。
我水平有限，观点正确与否，请老师给予提出宝贵意见。
亲子伴读家长心得体会篇2今晚我只陪糖宝学习了红火箭字母探险家L，复习了字母O，弟弟就醒了。
关于陪读的家长心情感悟
关于陪读的家长心情感悟1. 陪读真的好累啊！就像一场永无止境的马拉松，我每天陪着孩子学习，自己都快成了半个老师了。
你说我容易嘛！就像一直不停旋转的陀螺。
例子：“哎呀，我这一天天的，跟在孩子屁股后面，他学啥我也得跟着学，这不就跟那陀螺似的，停都停不下来啊！”2. 陪读的时候心情那叫一个复杂呀！有时候高兴孩子的进步，有时候又气恼他们的不认真，这感觉就像坐过山车一样。
难道不是吗？例子：“看着孩子作对一道难题，我心里那个美呀，可下一秒看到他走神，我这火腾就上来了，可不就跟坐过山车似的嘛！”3. 陪读家长的心情啊，真的是酸甜苦辣啥都有！这不就是生活这盘大菜的各种调料嘛。
例子：“孩子考好了，我甜滋滋的，考差了，我那心啊，跟吃了黄连似的，可不就是各种调料嘛！”4. 陪读的日子，有时候真觉得自己像个保姆，啥都得管，啥都得操心，这到底是为了啥呀！例子：“一会儿给他弄吃的，一会儿提醒他学习，我可不就像个保姆嘛！”5. 陪读家长的心情谁能懂啊！那简直就是在黑暗中摸索，不知道啥时候是个头。
真的是这样啊！例子：“每天陪着，也不知道啥时候孩子能真正独立，可不就是在黑暗中摸索嘛！”6. 陪读的苦与乐，只有自己知道啊！就像鞋子合不合脚只有自己清楚一样。
例子：“别人看着觉得轻松，其实其中的滋味只有自己最明白，跟鞋子一样！”7. 陪读真的是一场修行啊！有时候我都怀疑自己能不能坚持下去，这和爬山有啥区别呢！例子：“每天面对孩子的各种问题，我都觉得自己要崩溃了，可不就跟爬山那么难嘛！”8. 陪读家长的心情啊，那就是一会晴天一会雨天，变化无常啊！像不像那多变的天气？例子：“孩子表现好我就开心，表现不好我就发愁，可不就跟天气似的变来变去嘛！”9. 陪读的时候啊，我这心情就像那海上的小船，起起伏伏的。
这感觉太贴切了吧！例子：“随着孩子的学习情况，我的心情也跟着波动，真跟小船似的！”10. 陪读家长的心情啊，真是千言万语也说不完，只有经历过的才懂，真的是这样啊！例子：“那些辛苦，那些欣慰，真的只有自己最清楚，别人哪能明白呢！”观点结论：陪读家长的心情真的是非常复杂和多样的，有苦有乐，有酸有甜，但都是为了孩子能更好地成长，这一切都是值得的。
家长陪读感言大全简短
家长陪读感言大全简短1.一个母亲一生的责任！母亲为了柴米油盐出卖了自己的自由，典当了自己的青春，买下了孩子的茁壮成长！2、你笑我陪读是没出息，是在培养“妈宝”，我不跟你争辩，我乐在其中。
3.永远记住你是一个母亲，你的一言一行对孩子的成长都有潜移默化的影响。
我不羡慕谁的孩子去北方。
优秀的定义不仅仅是名校。
4.伴着妈妈的声音，学习上帮不了你。
我会尽我所能让你在生活和环境上感到舒适。
虽然读书不是唯一的出路，但却是最好的出路。
5.伴着妈妈的声音，孩子成绩不错，但如果不好，我会心疼。
谁知道陪伴母亲的心不容易？6，最好的年龄，最好的时光，做一个陪伴妈妈！成为别人眼中的闲人！这种心酸，也许只有我妈能理解吧！不为别的，只为孩子。
以后不抱怨。
7.每个妈妈都不是超人，都会很累很累。
她也想找个地方避雨，但能忍就成了自己的屋顶。
8.不是所有的陪读妈妈都是富婆。
大部分陪读妈妈和我一样。
他们要陪宝宝，还要挣钱。
9.陪读看似简单，实则是一种煎熬。
我每天起得比鸡早，睡得比狗晚，这也让我真正体会到了高中孩子和老师的辛苦。
10.都说挣钱难。
事实上，陪伴学生是世界上最困难的工作。
你不仅要做医学博士，还要做美食家，兼顾思想家和教育家。
11.没有不爱孩子的母亲。
只是我们付出爱的方式不同而已。
12.你说我太惯着孩子了，所以男生要放手，要打，要养。
我只能说，你不懂陪伴的意义。
不是单纯的肉体陪伴，而是相互成长。
13.最好的年纪，最好的时光，做一个陪读妈妈，我不想陪你，但我对孩子无怨无悔，对自己无怨无悔。
14.有一种伤，叫不起陪读妈妈。
面对叛逆的孩子，一次次崩溃，一次次自愈，耗尽所有精力。
感觉他们每天都在渡劫。
15、陪读妈妈压力大，既不能上班，也挣不到钱，在老公眼里是闲人，孩子眼里是仇人，外人眼里是享福人……谁知心中苦？16.陪读不仅是关怀，更是爱的陪伴。
你在寒窗苦读，我风雨无阻。
不管以后发生什么，你努力了，我尽了我的责任。
家长陪孩子一起读书的感受心得（精选15篇）
家长陪孩子一起读书的感受心得家长陪孩子一起读书的感受心得（精选15篇）读完一本书以后，相信大家的收获肯定不少，这时就有必须要写一篇读书心得了！你想知道读书心得怎么写吗？下面是小编为大家整理的家长陪孩子一起读书的感受心得，仅供参考，欢迎大家阅读。
家长陪孩子一起读书的感受心得篇1与儿子一起阅读，一直以来都是我觉得应该做的事情，在他开始牙牙学语时，我就一直开始与他一起阅读诗歌，故事书，所以他的语言发展都很顺利。
可是随着他进入了小学后，反而和他一起阅读的习惯却没有了。
也许是因为他每天的作业占据了一定的时间，还有是因为身为职场妈妈，白天工作晚上要做家务，实在抽不出太多时间来陪儿子一起读书。
今年学校开展了一系列孩子与家长一起阅读的活动后，唤醒了我久违的那种亲子感觉---与孩子同读一本书。
假期来了，让我能有充分的时间陪同孩子读书，感受非常好！成长中的儿子喜欢看书，也喜欢让爸爸、妈妈陪着一起阅读的感觉。
每天晚上当到了我们共同约定好的时间读书时，儿子就会大声的提醒我：“妈妈，快来和我一起看书！”我听到他的号召。
我只好停下手中的活，先陪他看书了。
我觉得他其实从内心是非常期待家长一起读书的哦。
这个假期，我们一起阅读了《亲爱的汉修先生》、《中华上下五千年》、《三国演义》等，这些读本都是特别适合孩子们的思维与年龄需要，很多小故事都非常有深意和喻意，从中还得出了不少有效的家庭教育方法，对培养幼儿思想、道德品质、交际技巧都大有益处，当然，孩子也从中受益多多，很多好习惯的养成就来源于对书中主人公的认识和肯定呢。
每次等看完一本后，我们会在一起讨论和回味书中的故事情节。
儿子会告诉我在书中他认为感兴趣的故事，而我和他爸则帮他分析为什么会发生这样的事。
同时我们还启发孩子对书中的人物进行比较，寻找书中每个人物身上优秀及具有‘闪光点’的地方。
孩子的阅读能力是学习能力的基础和核心，全面提升阅读力对于一个孩子的综合素质和综合能力是非常关键的。
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家长陪读感悟
书是人类进步的阶梯，终身的伴侣，最诚挚的朋友。
自从学校开展亲子阅读活动以来，我和孩子渐渐地爱上了阅读，读书已开始成为我们生活当中不可或缺的调味品。
只有对阅读要有一个正确的认识，你才能爱上阅读。
最初和孩子一起读书的时候，感觉这是学校安排给家长的一项任务，不得不做，孩子读书的时候，自己也得读书，但是总不能持之以恒，渐渐地孩子和我只在心情好的时候进行阅读，没有形成一个良好的阅读习惯。
随着亲子阅读活动的深入开展，我和孩子都渐渐认识到，阅读对于一个学生而言，它是提高成绩的必要途径，一个人的阅读能力强弱将直接决定他的学习能力强弱，直接带来的就是成绩的好坏；对于一个成年人而言，阅读能够提升你的生活质量，陶冶你的生活情操，让你忘记烦恼，愉悦生活。
我们对阅读有了正确认识之后，我和孩子都开始制定读书计划，规定阅读时间、阅读书目，渐渐地我们开始养成一个良好的阅读习惯，孩子的成绩也开始提升了，我在工作和生活中，对一些事情的认知也得到了提高，生活充满了更多的乐趣。
只有把阅读的主动权交给孩子，孩子才会对书爱不释手。
作为家长，我们要充分给予孩子选择阅读书籍和阅读时间的自主权，尊重孩子，这样他才能坚持阅读，爱上阅读。
起初，我给孩子选择了一些我认为他应该阅读的书籍，结果，他就囫囵吞枣，只为完成阅读任务；后来，我让他自己选择书目，我发现他读书专注，有什么问题主动和我交流，我们也有了更多的共同话题。
只有家长率先垂范，孩子才会成为真正爱阅读的人。
在家里，父母应尽可能多地和孩子在一起看书，做孩子的阅读榜样。
言教不如身教，要让孩子有良好的阅读兴趣和习惯，家长必须以身作则。
孩子现在的模仿能力特强，而且自律能力较差，假如家长不能真正做到率先垂范，要想让孩子真正爱上阅读，只能是空谈。
试想，你在玩手机，孩子又怎会抵制住手机的诱惑呢？你在静静阅读，孩子绝不可能视而不见，一直沉醉于玩耍之中。
阅读让我和孩子都收获颇丰，同时也给我们搭起了沟
通的桥梁，在今后的日子里，我们一定会坚持阅读，爱上阅读，提升自我，快乐生活！。