三年级语文上册西藏高原同步练习西师大版
西师大版三年级语文西藏高原
tăn
bǔ
răng
资
源
富 毯
哺
壤
二、课文中需要掌握的生词、词意。
琢磨 广阔
哺育 肥沃
富饶
透蓝透蓝
像 那光洁的蓝天，像琢磨得十分 又像 光滑的蓝宝石，又像织得异常 精致的蓝缎子。
高原上有广阔的草原。成片的羊 群和牛群在绿莹莹的草毯上游动，丰 盛的牧草哺育着它们。
你知道“锅庄” 吗？
青稞熟了，人们 跳起欢乐的“锅 庄”，喜庆丰收。
西师大版三年级语文
西藏高原
学习目标
1、学习生字，能正确读写“皑皑雪峰”、 “琢磨”、“资源”、“富饶”、“肥 沃”、“哺育”等词语。 2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的 段落。 3、了解西藏高原美丽的景色和丰富的物 产，激发热爱祖国大好河山的思想感情。
课文背景
美丽富饶的西藏自治区位于中国的西南
边陲，是一个以藏族为主的有230万人口的
民族自治区。主体青藏高原平均海拔在4000
米以上。西藏高原是青藏高原的一部分，西
藏高原天蓝，湖泊大，资源丰富……它是一
个神奇美丽，富饶可爱的地方。
皑 皑 雪 峰
朗读课文标出生字、不理解的词语
新知识点
一、课文中需要掌握的生字、字意。
ā i 挨
zī
yuán
fù
西藏高原不仅风景优美， 而且资源丰富。
天空 风景优美 高山 湖泊
｛
资源丰富
｛
药材 矿藏 森林 牛羊
我能行
一、选词填空。 宽阔 广阔 1、高原上的草原十分（广阔）、一眼望不到边。 2、（宽阔）的马路上，汽车在飞驰着。 二、按课文填空。 高原上的天空（经常）是（透蓝透蓝 ）的。 那 （光洁 ）的蓝天，像（ 琢磨 ）得十分（ 光滑）的 蓝宝石），又像织得（异常精致）的（蓝缎子）。 （
西师大版小学语文三年级上册 9.西藏高原 同步考试卷(三年级)同步测试.doc
西师大版小学语文三年级上册 9.西藏高原 同步考试卷（三年级）同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx 题（每空xx 分，共xx 分）【题文】多音字组词。
挨 āi ( ) 朝 zh āo ( )ái ( ) ch áo ( )【答案】紧挨 朝阳挨打 朝向【解析】【题文】写出下列词语的近义词。
富饶——( ) 琢磨——( ) 广阔——( ) 丰富——( ) 神奇-( )稀有——( ) 珍贵——( ) 经常——( ) 光洁——( ) 清澈-( )优美——( ) 精致——( ) 接近——( )【答案】富足 雕琢 辽阔 丰盛 奇妙 罕见 宝贵 常常光滑 清亮 优雅 精巧 靠近【解析】【题文】照样子，写句子。
例：那光洁的蓝天，像琢磨得十分光滑的蓝宝石1.那些碧绿的草坪，像2.那美丽的白云，像3. ，像例：这里有珍贵的药材，有稀有的矿藏，还有茂密的森林。
4.公园里早上锻炼的人很多，有 ，有，还有。
5.菜市场里的 很多，有 ，有 ，还有。
【答案】1.穿着绿衣裳的小姑娘2.一群群绵羊3.太阳像一个红红的大气球。
4.有的健身，有的跑步，还有的跳舞5.人很多，有的买菜，有的吆喝，还有的招揽客人【解析】【题文】阅读短文答题。
———我国唐代有个著名的文学家叫韩愈。
他小时候，在家乡读书。
一天，老师给每个学生一个铜钱，让他们各自去买一样东西，看谁买的东西能把一间屋子装满。
放学后，学生都到集市上去了。
第二天，有的买来树苗，有的买来竹子……可谁的东西都不能把一间屋子装满。
老师很失望。
过了一会儿，韩愈来了。
只见他从袖子里取出一支蜡烛，然后把蜡烛点燃。
老师见了高兴得连声说好好韩愈真聪明1.给段文加个题目。
2.在文中空白处加上标点。
3.老师为什么夸韩愈聪明？4.第三自然段可分为几层？写出每层的意思。
【答案】1.聪明的韩愈2.老师见了，高兴得连声说：“好!好 !韩愈真聪明！”3.因为蜡烛光把一间屋子都照亮了，也就是说屋子都装满了光亮。
西师大三年级语文上册《西藏高原》课后练习
一、看拼音，写汉字。
tǔrǎng zīyuán fùráo cǎo tǎn( ) ( ) ( ) ( )kuàng cáng bǔyùféi wòtiěguō( ) ( ) ( ) ( )二、多音字注音））藏））））））三、下面的词中有一错字，用画出，并改正。
透篮（）茂蜜（）青棵（）精志（）四、在（）里填上怡当的词语。
( )的地方（）的蓝宝石（）的蓝缎子( )的丛林 ( )的矿藏（）的森林五、根据课文内容填空。
1.西藏高原不仅风景__________ ，而且资源。
其资源丰富体现在有____ ，有_ ，还有__ 。
2.西藏高原有世界第一高峰——，它的海拔近________ 千米。
六、给句子中加点字选择正确的解释。
深:①相对于“浅”来说。
②指颜色很浓。
③指夜已很晚了。
④指文章很深奥，不易理解。
1. 这幅画颜色太深了。
（）2. 这篇文章太深，亮亮读不懂。
（）3. 海水很深。
（）4.夜深了，老师还在灯下备课。
（）七、根据要求做题。
1.扩写句子。
汽车奔驰。
2. 仿照例句，学写句子。
例句:天上的星星快活地眨着眼睛。
仿句••3. 改写“被”字句。
蚂蚁清除了门口的泥土。
4.修改病句。
小龙的爸爸会讲英语、法语、外语、日语等多种语言。
八、阅读短文，回答问题。
我喜欢太阳花，它是夏天里常见的一种最普通的花。
太阳花的茎有红色的，有绿色的。
那茎很嫩，似乎用手一搖就会冒出水来。
太阳花的叶子很特别，小而厚，叶表面像涂了一层薄薄的蜡，光洁、碧绿。
太阳花的花朵颜色格外鲜艳，有的洁白如玉，有的鲜红似火，有的金黄若金，而那粉红的就像抹了一层淡淡的胭脂，花朵并不大，多层花瓣的自然娇艳，单层花瓣的更是那么俏丽，真讨人喜欢。
我喜欢太阳花，不只在于它的颜色鲜艳，更因为它有顽由强的生命力，它不怕日晒、风吹、雨淋，那样子总是蓬蓬勃勃胃的，只掐下一枝小小的茎，插在泥土里，不久就会生根开花。
三年级上语文同步练习9西藏高原西师大版(无答案)
三年级上语文同步练习9西藏高原西师大版（无答案）1. 给带点的字选择正确读音，并做上记号。
抚育．．〔pǔ bǔ〕挨．着〔āi ái〕土壤．〔rǎng ráng〕肥美〔è wò〕地毯．〔tǎn dàn〕锅．庄〔ɡēɡuō〕资．〔zhī zī〕源丰厚〔hù fù〕2. 选字填空，组成词语。
水〔〕〔〕因草〔〕资〔〕幸〔〕丰〔〕祝〔〕〔〕强〔〕圈环〔〕富〔〕〔〕口令3. 用生字组词语。
挨〔〕〔〕资〔〕〔〕毯〔〕〔〕哺〔〕〔〕壤〔〕〔〕沃〔〕〔〕锅〔〕〔〕4. 用线把词语衔接起来。
清澈的森林光亮的缎子丰厚的草原精致的蓝天宽广的牧草密密的矿藏茂密的湖水丰厚的丛林5. 读一读，做一做。
草原是无边无边的。
远远望去，草原连着天，天连着草原。
在草原上，你处处可以看到骏马在奔驰，瘦弱的羊在吃草。
草原上还怒放着五颜六色的小野花，有红的、白的、黄的……草原四面都有小山坡，平地是绿的，小山坡也是绿的。
羊群一会儿上了小山坡，一会儿又从小山坡上走上去，走到哪里都像给无边的绿毯装点上白玉似的大花。
有时分，风把银铃似的叮当声送到你的耳边，那是蒙古族牧羊女们骑着骏马在草原上驰骋。
在她们驰过的中央，白云般的羊群自在自在地在草原下游动，七彩的花朵在草原上争芳斗艳，整个草原显得愈加美丽，愈加诱人。
当旭日西下的时分，草原上一片寂静，远处的山峦披上了晚霞的彩衣，天边那牛乳般洁白的云朵，也变成了火焰普通鲜红。
草浪停息了，牧民们赶着牛羊群从远方草原走来。
〔1〕你觉得哪一段描写的草原风景最美？用〝〞画上去，边读边想象。
〔2〕第一段写了〔〕；第二段写了〔〕；第三段写了〔〕；第四段写了〔〕。
西师大版三年级(上)《第9课 西藏高原》同步练习卷
西师大版三年级上册《第9课西藏高原》同步练习卷一、1．（3分）小鱼吐的是哪个泡泡？2．（3分）数一数，它们有几画？光泊空西沃径丽收。
3．（3分）辨辨双胞胎。
挨哺资矿唉捕姿扩4．（3分）小鸽子应该把信送到哪里？（1）精致精密①的仪器是科学研究中必不可少的工具。
②展览会上的工艺品都很。
（2）富饶富强①西藏是一个的地方。
②祝愿我们的祖国繁荣。
（3）优美美丽①明明是个的姑娘。
②这里风景非常。
5．（3分）照样子，用加点词语写一句话。
（1）西藏高原不仅．．资源丰富。
．．风景优美，而且（2）这里有．珍贵的药材，有．稀有的矿藏，还有．．茂密的森林。
6．（3分）课文传真。
（1）学习完课文，我们发现西藏高原的天是那么，湖泊是那么，资源是那么，草原是那么。
原来，它不仅，还。
（2）作者是按照的结构描写的西藏高原。
（3）高原上的天空经常是的。
那的蓝天，像，又像。
看上去，它好像离你很远，；又好像离你很近，。
7．（3分）快乐阅读。
三峡风光我就要看到美丽的三峡了。
黎明，乳白色的水鸟大声地叫着，在江面上飞来飞去。
船开动了，一会儿驶进了三峡。
只见波浪滔天的江水翻起江底的泥沙，冲到岩上，飞溅（jiàn）起一丈多高的浪花，水声震耳欲聋。
万里长江一泻（xiè）千里，向东奔去，两岸的悬（xuán）崖（yá）峭（qiào）壁，高高耸立。
船到山前，突然一个急转弯，顺着水流，向旁边驶去。
原来是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”啊！我心中不觉一喜。
张飞塔、白帝城等名胜古迹一闪而过，我看到了白云缭（liáo）绕高耸接天的神女峰。
看到这儿，我不禁想到：祖国大好河山多么雄伟壮丽啊！（1）给正确读音后的苹果涂上颜色。
长．江（cháng zhǎng）不觉．一喜（jiào jué）（2）短文内容你都理解了吗？①作者看到的景物有：、、、、、、。
②作者听到的声音有：、。
③作者想到的是：。
西师大版语文三年级上册9.西藏高原练习卷(三年级)同步测试.doc
西师大版语文三年级上册9.西藏高原练习卷（三年级）同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx 题 （每空xx 分，共xx 分） 【题文】给带横线的字选择正确读音，并在正确的读音上“√”。
哺育（pǔ bǔ） 挨着（āi ái） 土壤（rǎng ráng） 肥沃（è wò）地毯（tǎn dàn） 锅庄（ɡē ɡuō） 资（zhī zī）源 丰富（hù fù）【答案】哺育（bǔ） 挨着（āi） 土壤（rǎng） 肥沃（wò）地毯（tǎn） 锅庄（ɡuō） 资（zī）源 丰富（fù）【解析】考察学生对生字读音的掌握情况。
【题文】用生字组词语。
挨（ ）（ ） 资（ ）（ ） 毯（ ）（ ） 锅（ ）（ ）哺（ ）（ ） 壤（ ）（ ） 沃（ ）（ ） 富（ ）（ ）【答案】挨（挨着）（挨打） 资（资源）（资料） 毯（毛毯）（地毯） 锅（锅盖）（铁锅）哺（哺育）（哺乳） 壤（土壤）（交壤） 沃（肥沃）（沃土） 富（富裕）（丰富）【解析】略【题文】选字填空。
采 彩1.雨后，天空出现了一道美丽的（ ）虹。
2.我和爸爸、妈妈（ ）了很多野花。
【答案】彩 采【解析】“彩”是名词，指颜色。
“采”是动词。
【题文】写出下列句子中的反义词。
1.当北方还是寒冷的冬天的时候，南方已经是温暖的春天了。
（ ）——（ ）（ ）——（ ）2.这根绳子太短，你再去找一根长一点的吧。
（ ）——（ ）3.今天太晚了，明天早点来吧。
（ ）——（ ）4.这件事情太简单了，别想得那么复杂。
（ ）——（ ）【答案】1.北南寒冷温暖 2.长短 3.晚早 4.简单复杂【解析】略【题文】排列顺序。
（）夏天，喇叭花盛开。
（）冬天，寒风吹来，梅花却在怒放。
（）我家旁边有一座小花园，一年四季开放着各种各样的花儿。
小学三年级语文《西藏高原》原文、知识点及练习题
小学三年级语文《西藏高原》原文、知识点及练习题高原上的天空经常是透蓝透蓝的。
那光洁的蓝天，像琢磨得十分光滑的蓝宝石，又像织得异常精致的蓝缎子。
看上去，它好像离你很远，怎么也不能接近;又好像离你很近，只要一举手就可以摸到。
高原上有无数的高山。
珠穆朗玛峰海拔近九千米，是世界上第一高峰。
高原上有好些湖泊。
有的湖大得像海一样，一眼望不到边。
近处，挨着湖的是墨绿色的密密丛林;远处，连着天的是终年不化的皑皑雪峰。
这一切倒映在清澈的湖水里，构成了一幅美丽的图画。
西藏高原不仅风景优美，而且资源丰富。
这里有珍贵的药材，有稀有的矿藏，还有茂密的森林。
森林里的大树很多，有的直径竟达三米。
用这么粗的树干做成独木船，一条船就可以载三四十个人。
高原上有广阔的草原。
成片的羊群和牛群在绿莹莹的草毯上游动，丰盛的牧草哺育着它们。
高原上还有土壤肥沃的平原。
青稞熟了，人们跳起欢乐的“锅庄”①，喜庆丰收。
祖国的西藏，真是一个富饶可爱的地方。
①锅庄：藏族民间的一种舞蹈形式。
字词：神奇、透蓝、琢磨、光滑、精致、珠穆朗玛峰、海拔、皑皑、清澈、珍贵、茂密、广阔、绿莹莹、土壤肥沃重点句子：高原上的天空经常是透蓝透蓝的。
那光洁的蓝天，像琢磨得十分光滑的蓝宝石，又像织得异常精致的蓝缎子。
高原上有好些湖泊。
有的湖大得像海一样，一眼望不到边。
近处，挨着湖的是墨绿色的密密丛林;远处，连着天的是终年不化的皑皑雪峰。
西藏高原不仅风景优美，而且资源丰富。
这里有珍贵的药材，有稀有的矿藏，还有茂密的森林。
森林里的大树很多，有的直径竟达三米。
哺育(pǔ bǔ)挨着(āi ái)土壤(rǎng ráng)肥沃(è wò)地毯(tǎn dàn)锅庄(ɡē ɡuō)资(zhī zī)源丰富(hù fù)2. 选字填空，组成词语。
水()()因草()资()幸()丰()祝()()强()圈环() 富() ()口令3. 用生字组词语。
最新西师大版语文三年级上册《西藏高原》精选习题第二课时(精品)
《西藏高原》习题——第二课时一、基础题给下列生字加拼音，抄写两遍后再组一个词。
挨（）资（）源（）富（）毯（）哺（）壤（）沃（）锅（）饶（）二、综合题按要求仿写句子１.看上去，它好像离你很远，怎么也不能接近；又好像离你很近，只要一举手就可以摸到。
（仿写句子，用上好像……又好像……）２.西藏高原不仅风景优美，而且资源丰富。
（仿写句子，用上不仅……而且……）三、提高题 阅读短文，回答问题。
有三个朋友，他们从小就在一块，挺要好的，长大以后，分手到外地去工作。
其中有一个朋友，在一个寒冷冬天里，生活碰到了困难，他迫切需要一件棉衣。
那两个朋友知道了，一个尽快把自己身上的一件旧棉衣寄去，免得那个朋友挨冻。
还有一个朋友只寄去一封信，说了一大堆好话，信里还说□我只有一件棉袄□自己要穿□等以后再想办法吧□后来，这个需要棉衣的朋友生活变好了，什么都不缺。
他请来两个朋友，到家里去作客。
当时没有送棉袄的朋友，这回带来一件崭新的狐皮袄，那个原来需要棉袄的朋友说：“谢谢你的好意，不过我现在什么也不缺少。
我有一件比狐皮袄更宝贵的棉袄。
”说完，他拿出了那件旧棉袄给这个朋友看。
１.给这篇短文加一个题目。
２.在第2段小“□”里填上合适的标点符号。
３.用“√”选择正确的解释。
（１）挺要好 A 硬而直（ ） B 杰出（ ） C 很 （ ）（２）迫切 A 强迫（ ） B 接近（ ） C 急切（ ）４.从短文中找出下列词语的反义词。
炎热（ ） 陈旧（ ）便宜（ ） 顺利（ ）５.为什么说那件旧棉袄比这件崭新的狐皮袄更宝贵呢？参考答案一、基础题āi 挨 挨 挨着 zī 资 资 资本yuán 源 源 资源fù 富 富 丰富tǎn 毯 毯 地毯 bǔ 哺 哺 哺育rǎng 壤壤 土壤wò 沃沃 肥沃guō 锅锅 锅庄ráo 饶饶 富饶二、综合题 1．示例：秋天的枫叶,远远看上去好像一团火焰,近看又好像一只只金黄色的蝴蝶在树上翩翩起舞.2．示例：我考试失败了,妈妈不仅没有责备我,而且还鼓励我继续努力争取下次的成功!三、提高题 1．示例：雪中送炭见真情 ２.：“ ， ， ！” ３.（１） C（２）C ４.寒冷 崭新 宝贵 困难５.示例：送旧棉袄是雪中送炭，而送狐皮袄仅是锦上添花而已。
最新西师大版语文三年级上册《西藏高原》优秀学案(精品)
《西藏高原》学案
一、学习目标
1．运用学过的方法，认识本课的生字，会规范、美观地书写生字。
2．能正确、流利、有感情地朗读课文，感受西藏高原的美丽神奇、富饶可爱。
二、重点难点
1．理解课文内容，了解西藏高原是一个风景优美、物产丰富的地方。
2．通过学习课文，培养对祖国大好河山的热爱之情。
三、导学问题
使用“手机”录音，分享给全班同学。
1．在你脑海中的高原是什么样的？
2．你喜欢西藏高原吗？为什么？
3．朗读课文，说说课文从哪几个方面描写了西藏高原的资源丰富？
四、参考资料
西藏高原
西藏高原有2种概念范畴：
青藏高原的简称，现多用于英文表述，指平均海拔4000米以上的亚洲中部高原，面积约300万平方公里，位于中国及邻近国家境内。
仅指青藏高原的一部分，即平均海拔超过4500米的区域，最高海拔超过8800米，主要
在中国西藏自治区境内，面积约100万平方公里，是“世界屋脊”的主体，国内多采用这一概念。
西藏高原由欧亚板块和印度洋板块挤压形成，由一系列巨大的山系、高原面、宽谷和湖盆组成。
自然环境复杂，地形地貌多样，基本上可分为极高山、高山、中山、低山、丘陵和平原等六种类型。
此外，还有冰缘地貌、岩溶地貌、风沙地貌、火山地貌等，奇特多样，千姿百态。
三年级语文上册高原练习题西师大版
西藏高原一、给加点字注音。
（）（）（）（）资．源丰富．矿．藏草毯．（）（）（）（）哺．育肥沃．富饶．土壤．二、连连看。
清澈的牧草茂密的草原广阔的森林丰盛的湖水三、造句。
光洁：清澈：哺育：四、选词填空。
辽阔广阔宽阔1、西藏高原上有（）的草原，肥壮的牛羊。
2、（）的草原上，骏马在飞快地奔驰。
3、校门前，一条（）的马路横贯东西。
五、句子赏析。
1、那光洁的蓝天，像琢磨得十分光滑的蓝宝石，又像织得异常精致的蓝缎子。
2、祖国的西藏，真是一个富饶可爱的地方。
六、阅读短文，完成练习。
阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙的细雨淋醒。
它脱下破旧的外衣，又开始新的生活:它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。
它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。
它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。
开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。
来到这里的人们一看不会想到山区人民的生活一定比蜜甜。
走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与鸭梨媲（pì）美。
银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。
1、从短文中找出合适的词语填在括号内。
（）的细雨（）的露珠（）的绿叶（）的梨花（）的阳光（）的海洋2、读短文，找出银梨的特点并填空。
（1）形状：（2）颜色：开始呈，后来（3）气味：。
3、给短文加上一个合适的题目，填在文前横线上。
附参考答案一、注音。
zī，fù，kuàng，tán，bú，wò，ráo，ráng二、连线。
左1—右4，左2—右3，左3—右2，左4—右1三、造句。