我的同桌初中作文600字
我的同桌初一作文600字5篇
我的同桌初一作文600字5篇我的同桌初一作文600字（精选篇1）我的同桌是一个温柔大方的女生，她也是我心目中的女神，她的名字叫吴敏，还真是名如其人，吴敏思维敏捷，行动敏捷，不仅学习好，还琴棋书画样样精通。
吴敏对我很好，她什么都好，就是有点小心眼。
这可能是因为我俩太好的缘故吧。
我和吴敏在一起上午托班，有一次，我们中午放学的时候，还一起有说有笑特别开心，结果睡午觉起来返校的时候，吴敏就不理我了，我愣是丈二和尚摸不着头脑，后来听同学说，原来是我中午和另外一个同学玩，没有和吴敏玩，吴敏就生气了，唉!为这事生气值得吗?还有一次，下大雨，奶奶来学校接我，因为我没有穿雨鞋，奶奶背着我走，我们从吴敏身边走过，我没有看见吴敏，自然也没有和她打招呼，结果因为这件事，吴敏又不理我了。
哎，就这么点事，生什么气嘛!我也有些不高兴，就这样，我和吴敏互不理睬。
虽然我心里也很想和她说话，但还是忍住不和她说话，我们就这样冷战了两天。
第三天思品课上，老师举办了一场辩论会，主题是男女生的缺点有什么不同?男同学和女同学各抒己见，男同学说女同学如何不好，女同学说男同学如何不对，大家互不相让，说着说着，便大声吵了起来，吵着吵着，还有人开始推搡。
突然，我觉得好像有人拍了我一下，我回头一看，原来是坐在我后面的男生，我也不甘示弱地拍了他一下，他又向我挥过手来，这时，只见吴敏不知从哪里冒出，敏捷地帮我把那位男同学的手推开，大声说：“你敢欺服我的闺蜜!”我用充满感激的眼神看向吴敏，她和我相视一笑，我们又看向那个男生，那个男生朝我们翻了翻白眼，吐了吐舌头，双手合十说：“阿弥陀佛，你俩合体就成了神了!”我和吴敏先是还有点不好意思，接着便手牵着手走了。
好朋友之间虽然在小事上也会使点小性子，但关键时候还是出手相助的好帮手。
我的同桌初一作文600字（精选篇2）我熟悉的人非常多，除了家人，最熟悉的就是我的同桌了。
他有一双炯炯有神的大眼睛，小小的嘴巴两边各有一个圆圆的小酒窝，笑起来总是那么甜。
我的同桌作文600字初一5篇
我的同桌作文600字初一5篇我的同桌作文600字初一5篇你的同桌或许是一个笑起来很甜的人，或许是一个经常借你橡皮擦的人，或许......不知道你的同桌是什么样的人呢？下面是小编为大家收集的我的同桌作文600字初一例文，希望你喜欢。
我的同桌作文600字初一（篇1）我有一个帅气的同桌：在他那高高的鼻梁上架着一副大大的黑框眼镜，一张薄嘴突出了他英俊潇洒的个性。
他这个人，最不爱回答问题。
一到了上课的时候，他就像一个泄了气的皮球。
看，四周的同学生龙活虎，跟着老师的思路走，可他，却萎缩到一块儿，打蔫了。
唉，真拿他没办法。
他虽然不爱回答问题，但是他却乐于助人。
记得上次老师上完了课，让同学们翻阅一下自己作文的参考书。
我一听，顿时愁眉紧锁——我的作文书没有带。
这可不得了，万一老师检查到我没带书，我就……我心急火燎得想：“我的救星在哪里？”这时，他看到了我心急如焚的样子，又看到了我那涨红的脸，霎那间仿佛明白了什么，静静地从书包里翻出了另一本作文书，慢吞吞地递给了我，嘴唇微微向两边抽搐了几下，算是给我一个笑。
我那起伏的心顿时平静了下来，我的救星给我雪中送炭来了。
我感激不已。
“以后没带书尽管管我借，我这儿还有好几本儿呢，”是、他边说便把那些书拿出来给我看，“我这书的种类可全了，你想看什么，就尽管借喽！”好一个“书库”哦！他为了求知，买下了很多书籍，他不仅自己看，还愿把这种快乐分享给他人。
在这几天，附近邻桌也同我谈起他，说他不仅热爱读书，心肠也好，十分乐于助人，有不会的题他总会给别人耐心讲解。
我真的越来越佩服他了，他真的是我的楷模！我结识了这样一个同桌——一个善良，乐于助人的同桌。
他让我明白了有好东西应分享的道理。
我应该学习他那种慷慨无私的高尚品格。
有这样一个好同桌，我怎能不感到欣慰呢？我的同桌作文600字初一（篇2）时间是不可逆转的。
成长的道路上，有许多同桌在伴随着我，而他却让我知道了时间的可贵。
她圆圆的脸蛋，脸上永远挂着微笑，扎着一马尾辫，旁边有两位戍守边疆的小士兵——耳朵，仿佛能听到时间的流动。
我的同桌初中学生作文600字5篇
我的同桌初中学生作文600字5篇我的同桌初中学生作文600字精选篇1六年时光，瞬即逝，马上就要小学毕业了，回头看看，身后已有许多从幼稚的到成熟的脚印，这一个个脚印就像一粒粒流光溢彩的珍珠，给人一种永不磨灭的印象。
同桌的他，是个贪玩、爱笑、幽默的人。
黑黝黝的皮肤，白白的牙齿，脸上总是有一股像中了彩票似的傻冒气。
记得一次上课的时候，我们俩打了起来，老师刚回过头去，他就拿一根笔往我头上一直狂敲，老师回过头来时，我们俩马上不打了，老师又回过头去写知识点，这时，我拿了五根笔，站了起来，瞄准他那圆圆的大脑袋，使出九牛二虎之力，敲了起来。
正当我抬头拭汗时，只见老师正怒目圆睁的看着我。
结果不用说，肯定是罚站。
呵呵，杯具了。
再说说他的笑吧。
她的笑啊，那只能用一个词来形容，那就是“震耳欲聋”，身为他的同桌，可真是太倒霉了。
只要有任何一点风吹草动，他就会用十万八千里的速度来传播他的笑声，“哈哈哈……”随之，不笑的同学也会不约而同的笑起来，那声音似乎很有感染力，把全班同学的带动起来了。
再说说他唱歌的趣事吧。
用我的的话来说，他唱歌啊，完全陶醉到了歌声了。
可是他自己不知道，自己唱的与带子上的是天壤之别，当大家的矛头指向他时，他仍坚持自己的观点：“唱自己的歌，让别人说去吧！”有一次，他把书本放在桌子上，闭上眼睛，手还不时地在空中“指挥”两下，那滑稽模样真是笑死人了。
马上就要小学毕业了，我们要到别的学校开始新的学习，新的生活。
但是我的母校的景和事，都会一直留在我的记忆中，永远、永远……我的同桌初中学生作文600字精选篇2“叮铃铃……”上课铃声响起，早读已经过去。
老师迈着轻快的步伐来到讲台上了。
“上课！”老师喊道。
同学们缓缓站起，然后有气无力地道：“老师好！”问候语同时也在门口响起，原来是同桌。
只见他直挺挺地站在那里，背着一个看起来空瘪瘪的书包，头发乱得像个鸟巢，英俊的脸上有着一双炯炯的眼睛。
当同桌走进教室，来到最后一排，找到自己的座位，放下书包，在书桌上取出一本课本，打开来，然后迅速进入“钓鱼”状态。
我的同桌初一写人作文600字5篇(精选)
1.我的同桌初一写人作文600字同学，多么美好的字眼，他是我儿时的伙伴，陪我学习，陪我成长。
有一次，我们班有位同学的脚被烫伤了，在家休养了都快一个月了，大家都为他感到着急。
每次放学后，同学们都会到他家去看望他，陪他聊天，把他抄作业题目，如果不会做时，同学们会给他耐心讲解，把当天上的可给他讲一遍，直到他弄懂了才离开，每一天都是如此，有时还会关心地问一句：“你的脚好点儿了吗？”看到同学为他不辞劳苦，他心存感激，一时都说不上话，眼泪在眼眶里打转。
描写同桌的六年级作文应该要互相帮助，当你有困难的时候，同学们也会毫不犹豫地来帮助你。
可是生活中一些矛盾也是不可避免的，关键是要互相谅解，互相宽容，化干戈为玉帛。
最近，我的同桌买了一支新的自动笔，周围的人看了都十分羡慕一位同学还用手摸了一下。
过了一会儿，同桌的笔就不见了，他想了一下：一定是小兰拿的，他很生气地问小兰：“我今天新买的笔是不是你偷的。
”小兰望了望他：“我没拿！”“骗人，今天只有你碰过我的笔，就是你拿的！”小兰感到很委屈，于是就哭了起来。
老师来了，问清楚事情的前因后果，最后在老师的帮助下那支笔终于在墙角上找到了。
同桌不好意思的低下了头，羞愧得说了声：“对不起。
”小兰走过来，笑了笑：“没关系。
”他们俩又和好如初了。
时光荏苒，岁月如梭，我们同在一个屋檐下，共浴一片朝阳。
学习上，我们相互激励，生活中，我们相互帮助。
描写同桌的六年级作文的友谊是十分珍贵的，六年的时光就这样匆匆地流逝。
我们应该珍惜友谊，珍惜描写同桌的六年级作文的点点滴滴。
2.我的同桌初一写人作文600字我的同桌是个闻名于班的书呆子——邹世成。
一年365天，没有几天不看书的，什么《三国志》、《王子复仇记》等等书都爱看，怪不得长着一对大眼睛，可能是为他看书“服务”的吧。
可是他这些书好象对他学习没什么帮助，每次考试都比不上名列前茅的我，因此我瞧不起他，常常因为把我的学习用具碰掉或是把我的本子弄脏这样的小事而遭到我的痛骂乃至报复。
我的好同桌作文600字（精选10篇）
我的好同桌作文600字（精选10篇）我的好同桌作文600字（精选10篇）无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的我的好同桌作文600字（精选10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的好同桌作文600字1我说的同桌是指我新座位的同桌。
就在期中考试之后，老师按照我们的成绩重新调整了一下班级的座位，而我这一次考的名次决定了我的同桌是谁。
不过我们班不是成绩好的跟成绩好的坐在一起，而是一个成绩好的，带着一个成绩差的坐在一起。
我的成绩不怎么好，而且这一次的名次都有些靠后了，于是老师给我安排了这么一个好同桌坐在我的边上，辅导我的学习。
我说的好，也不单指她的成绩好。
没和她坐在一起时，我只知道她是班里的前几名，座位隔得远，没有怎么接触过；和她坐在一起后，我发现她不仅成绩好，而且性格也非常好，还常常温柔可人地待我，让我第一次感受到“好”字是和“美”字时常连在一起的，美的人也许不一定“好”，但“好”的人，一定很“美”。
我是在一次没带课本的情况下，发现她的“好”，在一次作文课上发现她的“美”的。
每天早上她都会在我来了之后，仔细询问我课本都带好了没，昨晚上预习了没，以确保我今天上课能够有效率地听老师教课，没带课本的那次，她立马跑去领班，找她的一个朋友帮我借来了课本，还在老师上课前帮我简单预习了一下那天的课程。
这让我感受到了她人的“好”。
还有那次作文课，我正在作文里想要埋怨一些生活中的琐事时，老师拿起了她已经写完的作文到讲台上念，她在作文里把她家比我家要艰苦一百倍的生活描写出了甜，让我们在一种苦尽甘来的感动中了解了她的生活，也让我们在一种积极乐观的精神下受到了鼓舞。
这一次她让我感受到了她人的“美”，一种心灵上的美丽和大方。
她没有被家庭的苦难所折倒，反而在这种苦难里长成了一朵莲花，这让我明白了“好”的人，一定很“美”。
我的同桌初中600字作文五篇
我的同桌初中600字作文五篇导读:作文一：我的同桌我的同桌叫夏琦，嘿!他圆圆的脑袋，黑乎乎的眼珠在眼眶里直打转，好似在思考着问题，我们在背地里都称他为假姑娘。
在上课时“夏琦，你来回答这个问题。
”数学老师发话了，他红着脸，站起身来，低着头，斯斯文文地讲起话来：“这道题应该这样解答......”他一边说，两只手还一边紧紧地捏着衣角，看样子，好似个做错事的小孩——忐忑不安。
“真的是这样做吗?”数学老师明知故问。
他的脸更红了，支支吾吾的说：“不......不...是，应...该...这样...做...。
”老师听了他的回答，让他做下，同学们，议论纷纷，称他为奶油小生。
在课间活动时“夏琦，来男生这儿来玩。
”男同胞们发话了，“我在和女同学玩呢!我想玩她们的游戏，你们在找人吧!对不起了!”夏琦一副娘腔调，在男同胞中最吵的应京男同学听了哈哈大笑，说他百分之九十九是女的，百分之一是男的，在场的人听了应京男的话捧腹大笑，因此我们又叫他假姑娘。
在放学路上总之，他还有一个女孩子家的毛病——爱哭，上回，在放学路上，张弘彬没事找事说了他几句，这不说还好，一说，他那毛病又犯了，用两只手在眼睛上轻轻的擦试，那一颗棵晶莹剔透的小豆豆，也不由自主的滚落下来，大家见了都叫他假妮子，他听了，也忍俊不住的低下了头。
总而言之：“奶油小生+假姑娘+假妮子=我那可笑的同桌——夏琦”作文二：我的同桌是班长——彭贵琦。
他天真可爱，是个惹人喜爱的男孩，而且帮助别人十分热心。
彭贵琦的脸庞上有两道浓浓的眉毛，一双会放电的眼睛，高高的鼻子。
他那嘴巴特别能言善辩，说起话来有时使人火冒三丈，有时却让人忍俊不禁，笑痛肚皮，有时又叫人尴尬得不知所措。
彭贵琦非常爱动脑筋，数学学得特好。
记得有一次，老师出了一道多解应用题，全班同学都只想出一种繁琐的解法。
老师说这种解法不理想，问谁能想出更好的解法。
正当同学们紧锁眉头一筹莫展之际，彭贵琦站了起来，说出了一种十分简捷巧妙的解法了。
我的同桌初中优秀作文600字【5篇】
【导语】写作成功秘诀在于写熟悉的事，写具体的事，写感动自己的事，写自己喜欢的事，写自己体验尝试实践过的事。
《我的同桌初中优秀作文600字》是为大家准备的，希望对大家有帮助。
1.我的同桌初中优秀作文600字我的同桌非常善解人意。
那次，我们放学回家后就要进行一次大扫除，我的身体抱恙，又找不到合适的同学来代替，正巧我的同桌没有被叫到参加这次大扫除，我本不好意思跟他换，但他主动地走上前来，对我说：“别做了，我俩偷偷换一下吧!”“可是会被老师发现的。
”上小学的我很实诚，“没事，被发现我就说我主动顶替你，快回家里好好养病吧!”“谢谢谢谢!!”当时我真的非常感动，因为年龄尚小，又不好意思去跟老师说我俩交换扫地，他有这么宽广的胸怀也真的是令我目瞪口呆。
上初中，我们依然做同桌，小学的那次经历使我俩的友谊更加坚固，在一次模拟的考试中，我没带笔，焦急的心里在脸上体现得淋漓尽致，不知道是我们俩心有灵犀，还是他善于观察人的表情，毫无思索就向我递了一只笔，还说如果需要橡皮擦跟他说，顿时，我的心里一阵触动，他是一个多么善良，多么善解人意的人呐，我也在心里暗暗写下一句话：此生有你，真好。
人都会有失意怅惘的时候，那次我在树下徘徊，你肯定也感应到我心事重重，就跑过来跟我说：“怎么，你不是一个很坚强的人吗?遇到事情就只敢躲在树下啦!不如跟我去篮球场上挥洒汗水吧!也许能忘却所有的烦恼。
”看似讽刺的一顿话语却是两个大男人沟通的桥梁，他知道我喜欢打篮球，而他并不是很喜欢，他是为了迁就我才跟我一起打的，在我的记忆中，他是一个乒乓球好手，曾获得多次学校大赛的冠军，但此刻，他就是一个单纯关心同桌的人。
如今，他转学了，一时间我不知所措，他陪我走过了一段阴郁忧伤的日子，而我却不能为他做些什么，只能安慰自己说：没事的，他的本领比你强，但我却不能自欺欺人啊!我们是同坐了九年的同桌，这九年的友谊，又怎么能割断我俩的情缘。
愿你在另一个城市还能继续那么善良下去，这便是我对你的全部嘱托。
我的同桌初一作文600字大全3篇
我的同桌初一作文600字大全3篇作文一：我的同桌我和我的同桌在初一的时候一起坐了一年，我们从互相陌生到成为了朋友，这一年的经历让我受益匪浅。
我的同桌叫李明，他是一个比我高大一些的男孩，眼睛很大，总是给人一种温和友善的感觉。
一开始我和他并不熟悉，但是随着时间的推移，我们渐渐开始了解对方。
他是一个很聪明的人，在学习上比我强，每次考试都能取得很好的成绩，我常常向他请教一些问题，他总是能给我很好的答案。
除了学习，我们还一起参加了很多课外活动。
去年学校组织了一次登山活动，我们在山上一起经历了很多困难，但是最终还是成功地登上了山顶。
我记得当我躺在山顶上的时候，看着天空和云彩，心情格外愉悦。
我感到很庆幸自己有一个好同桌，如果没有他的支持和鼓励，我可能不会有这样的经历。
当然，在一年的时间里，我们也有过一些小矛盾和不愉快的事情。
但是我们都能够很快地和解，变得更加亲密。
在我们的同桌关系结束之后，我们还是成为了好朋友。
我相信，在未来的日子里，我们还会一起走过更多的路程。
作文二：我的同桌给我留下的印象我的同桌是一个很有特点的人，他给我留下了很深的印象。
他的名字叫做张明，是一个比我高大一些的男孩。
他的外表很普通，但是他有着非常好的个性。
首先，张明非常聪明，他在学习上总是能够取得很好的成绩。
他喜欢思考问题，经常会给老师提出一些很深刻的问题。
我常常向他请教一些问题，他总是能够很快地解决我的困惑。
其次，张明人很好，他总是能够为别人着想。
有一次，我生病了，他主动过来问我需要不需要帮忙，还帮我拿来了一些药。
他的帮助让我感到非常温暖和感激。
最后，张明很有趣，他总是能够让人感到开心。
他喜欢讲一些趣味性很强的笑话，每次讲完大家都会笑得前仰后合。
在他的带领下，我们的同桌经常可以变得非常有活力和愉悦。
总的来说，我的同桌张明是一个值得我敬仰和学习的人。
他的智慧、善良和幽默让我感到非常欣赏和钦佩。
我相信，在未来的日子里，他一定会取得更加优秀的成绩。
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我的同桌初中作文600字
导读：作文一：我的同桌
在3年级的时候我的妈妈啊，居然让我跟全班最坏、最顽皮的男生坐在一起?我可是学习不要命的人，哼，打扰了我，我可杀人放火、无恶不做哦!
话虽如此，上课我可喜欢说话了，老师眼拙，每次都表扬我“两二不闻窗外事，一心只读圣贤书”。
嘿，这次跟他坐在一起，不知是福是祸。
唉，上课了，他又开始试探我了：“哇—哦—夷?”“￥#% (4)
￥%”什么嘛，哼!
“你的头发像枯黄的野草!”“不不不，应该像沾了尘的麻绳!”我，我ren!
“嘿，不像!”哼，算你识相!“简直就是麻绳嘛!”哇呀呀，我受不了啦!本人用二指神功往死里掐，看你以后敢不敢!“你们看啊，班长打人了!”不好，我马上收手，“淑女”地翻阅着书。
唉，坚持两节课不跟他说话，还是“放手”了。
他总是时不时地敲打我的话匣子，不好，我的话瘾犯了，终于滔滔不绝了。
他的鬼主意真多，一会儿把别人的鞋带系在桌角，一会儿又把人家的头发打节，还好我幸免一节。
我画了一只乌龟，他提议贴在老师背上。
老师拿着课本脚步渐渐往我身边逼近，嘿，他手太短，一会儿，那张纸落了下来。
我趁势把它抓住，贴在了老师身上。
天啊，我干嘛了!纯粹只是发自内心“真诚”的帮助。
也许刚才太用力了，老师马
上转身，死了!
唉，东窗事发，老师肯定会追究。
“谁啊，谁!”冷静，冷静，也许有转机，我把头压得很低。
“丽虹，你说”“我，我，是我。
”同桌马上说：“——的'同桌!”
他被老师叫走了，回来时候，手里拿着一份保证书。
他从没失手要不是因为我，他大可否认。
他笑嘻嘻地望着我，透着一种清新的气息，风吹起他的刘海儿，没想到，他长得还挺帅的!
作文二：我的同桌
“叮零零～叮零零～”，清脆的下课铃打破了寂静的校园，沉闷的数学课也结束了。
第四节英语课就这样拉开了帷幕。
“今天你有带英语书吗?我今天带了，不愿担心再被英语老师骂了，哈哈。
”同桌说着还拿出英语书在我眼前晃悠了两下，我十分不满的瞪了他一眼，好像全世界就他带了似的，得意洋洋的。
“冰淇淋出来一下，有事找你。
”门外一位隔壁班的同学在门口冲同桌招招手。
他见状随便把英语书往他那乱七八糟的抽屉里一塞，便跑出去了
过一会儿他又像一只刚出笼的小鸟，在操场上飞奔着。
……
“叮零零～叮零零～”，上课铃声又一次响了，同桌已迅雷不及掩耳之势跑回班级。
刚踏进教室门口，老师就紧随其后的进来了。
老师右手夹着三本英语书，而且红光满面，身穿西装。
突然他扫视了一下班级，眉头紧锁，一下子就看到了大家空空如也的课桌，便“刷”
的一下，晴转阴，然后怒视着大家说：“没带书的都给我站起来。
”没带书的同学“唰唰唰”地站起来几个人，毕竟大家看惯了平常爱与我们嘻嘻哈哈的英语老师，像小孩一样，今天突然勃然大怒，吓到了许多的同学，大家都乖乖地站了起来。
老师站在讲台桌旁，一直盯着桌上空空的同桌，但同桌却一点儿也没发觉，还在和后桌聊地不亦乐乎呢。
别的同学见老师没动静，偷偷看老师，一瞧，哈，冰淇淋被老师捕捉到了，其他的同学在一旁幸灾乐祸，有的为他担惊受怕，他却视而不见。
老师便对大家说：“我们班的同学不太老实，来检查，书全摆在桌上。
”这时我同桌才有点慢吞吞又心不甘情不愿的到乱七八糟的抽屉里寻找他那几十天不带的英语书，老师缓缓地走了过来，越来越近了，三秒后他抬起头，脸上写满了惊慌、担忧，他又把头钻进那黑漆漆的抽屉里，可还是没有，老师越来越近了，7桌、6桌……，当他抬起头时，脸上不满了细细密密的汗珠。
这时老师和他近在咫尺，老师不耐烦的说：“没带就没带，不要在装模作样了，站起来。
”在英语老师面前真是哑巴吃黄连——有苦说不出，百口莫辩啊!
他这节课真是倒霉有口难辩啊!
“叮零零～叮零零～”，下课了，同学们相继走出教室。
同桌拉出书包，“啪”，“啊”，随着书掉到地上，同桌的书又鬼使神差似的出现在面前。
哎，我同桌可真是个马大哈啊!
【我的同桌初中作文600字】
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3.我的同桌的初中作文
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