领导风格测试题
领导风格测试题
领导风格—评估你的领导风格1.你的一位新员工已经接受了岗前知识培训，他很想把事情做好，但由于工作方法和经验比较少，很长一段时间没有业绩表现，他觉得自己很难适应实际工作。
A.指导下属按标准步骤完成工作。
B.提出工作要求，也听听下属的建议。
C.询问下属对工作目标的想法，并予以鼓励和支持。
D.尽量不干扰他。
2.你的下属经过一段时间的培训，已基本了解自己的工作职责和工作流程，工作表现也很积极，只是最近接手的几个项目都明显出现了拖期现象。
A.友善地加强互助，但继续留心他们的表现。
B.尽量不做什么。
C.尽可能做出一些让他们感受自己是很重要、且有参与感的安排。
D.强调工作完成的重要性及期限。
3.你的下属遇到挑战性的问题，显得信心不足。
过去虽然有类似情况，但在你的鼓励下多数问题都能自行解决，而且人际关系也很正常。
A.加入进来和他们一同解决问题。
B.让他们自行处理。
C.尽量纠正他们。
D.鼓励他们针对问题自行解决，并适时给予意见。
4.你正计划做一项工作程序变革，而你的下属在这方面有丰富的经验，并期待着改革尽快实施。
A.让他们来共同参与变革，并适当提供意见。
B.宣布变革并严密地予以监督。
C.让他们自行变革，将结果向你汇报。
D.听取他们的意见，但决定权在于你。
5.你刚接任一个工作效率一般的团队，由于前任主管经营的生产力较低，显然整个团队已经失去了信心，他们对你的到来充满了信任和期待。
A.让他们来决定自己的工作方向与内容。
B.听取他们的意见，仍关注其工作是否达成目标。
C.重新设定目标，指导并监督他们完成任务。
D.让他们自己设定目标，并予以支持。
6.几个月来你的下属表现一直处于低谷，虽然他们对新的任务都有信心，但还是各自为战，你想带领团队尽快渡过这个时期，提升生产力，且使工作环境能更人性化。
A.尽量做些使他们感觉很重要并有参与感的安排。
B.强调按时完成工作的重要性。
C.尽量不去干扰他们。
D.听听他们的意见，鼓励并指导他们达成目标。
高管性格测试题及答案详解
品德与社会教学总结〔共4篇〕第1篇：品德与社会教学总结我在教《我懂事了》一课时，力求创设各种情景，让儿童通过展示、交流、合作等教学活动感受自身的成长，觉察到自身各方面的开展，珍视童年生活的价值，体验成长的快乐，本课注重心情体验，特别是感受自己成长的快乐。
课一开场，我设计的是“猜猜我是谁”，猜照片的活动，这一活动来于学生真实的生活，有利于拉近学生的间隔，引起学生兴趣，让学生初步体验成长的兴趣，为进一步展开教学作好铺垫。
紧接着，我又塑造了小学生这一卡通形象，借助它创设情境，让学生感受自身的成长，引发长大的考虑，通过角色理解、表演等活动，激发起学生关心体贴家人的意识和行为，进步生活自理才能。
在对学生的劝说过程中，始终把学生摆在课堂的重心，由学生的劝说随机展开教学，表达了课堂的灵敏性、学生的主体性，最后由“你对自己长大了、懂事了有什么愿望吗？”一问让学生从体验长大以后的美丽憧憬，说出心中的愿望，希望学生通过本堂课的学习，说出自己心中的典范，并以自己的愿望作为动力来促进孩子努力实现。
值得考虑的是：课前我应更深化地理解学生，调查学生最引以为荣的长大懂事了，以便在课堂中进展有针对性的指导。
在整堂课中，不能一味地只感受成长的快乐，老师更应注重方法的引导，比方：怎样更好地照顾父母等等，这样能激发学生的主动性。
总之，本课的设计能紧紧围绕课程标准，面向学生的生活，立足于为学生的终身开展效劳，比拟好地完成了教学目的。
第2篇：品德与社会教学总结本学期是学生在小学阶段的最后一期，学生对品德与社会这一学科的兴趣浓重，这次考察成绩很好，学生能对所学的知识有较深的`印象，对知识理解较深，识记较好，对小学六年的生活也有全面回忆，对时下的社会热点问题能提出自己的看法，对母校和老师同学的留恋也诉诸于笔端。
回忆自己这一个学期的社会教学，总结如下：一、品德与社会科目的外延非常丰富，老师备课的时候需要找许多课外知识进展补充，学生特别喜欢听一些与课本中联络亲密的小故事，这就需要老师精心备课。
情商测试题领导(3篇)
第1篇一、选择题1. 作为一名领导者，以下哪种情况最可能影响你的决策？A. 个人情感B. 团队成员的意见C. 公司政策D. 市场趋势2. 当团队成员之间出现矛盾时，你通常采取以下哪种处理方式？A. 保持中立，让双方自行解决B. 倾听双方意见，寻求公正的解决方案C. 偏袒一方，以维护团队和谐D. 忽略矛盾，专注于工作目标3. 在团队中，以下哪种行为最能体现你的领导力？A. 勤奋工作，身先士卒B. 智慧决策，善于沟通C. 良好的个人形象，受人尊敬D. 严格的纪律，确保团队高效运转4. 当团队成员提出不同意见时，你通常如何应对？A. 忽视不同意见，坚持自己的观点B. 倾听并尊重不同意见，共同探讨解决方案C. 批评对方，让对方接受自己的观点D. 忽略不同意见，按照自己的计划执行5. 在面对困难时，以下哪种心态最能帮助团队克服？A. 悲观失望，失去信心B. 乐观积极，勇于面对挑战C. 逃避责任，推卸困难D. 焦虑不安，影响团队士气6. 作为领导者，以下哪种能力最重要？A. 管理能力B. 沟通能力C. 决策能力D. 激励能力7. 当团队成员提出辞职时，你通常采取以下哪种处理方式？A. 严厉批评，要求其收回辞职信B. 倾听原因，给予关心和支持C. 忽视辞职，继续推进工作D. 批评团队，指责其留不住人才8. 在团队中，以下哪种行为最能体现你的领导风格？A. 权威型领导，严格管理B. 参与型领导，与团队成员共同决策C. 放任型领导，给予团队成员充分自由D. 赞许型领导，鼓励团队成员自信9. 当团队成员遇到困难时，你通常如何提供帮助？A. 直接给出解决方案B. 倾听问题，引导其思考C. 忽视困难，要求其独立解决D. 批评指责，让对方自食其果10. 在团队中，以下哪种情况最能体现你的领导力？A. 团队成员士气高涨，工作高效B. 团队成员之间关系融洽，互相支持C. 团队成员独立性强，工作成果突出D. 团队成员服从领导，工作态度良好二、判断题1. 领导者只需要关注工作目标，无需关心团队成员的个人情感。
你是什么类型的领导者趣味心理学测试揭示领导风格
你是什么类型的领导者趣味心理学测试揭示领导风格在工作场所，不同的人有着不同的领导风格和习惯。
有些人偏向于控制和指导，而其他人则更倾向于赋权和激励。
你或许一直想知道自己是什么类型的领导者，以此来更好地发挥自己的优势和处理人际关系。
通过趣味心理学测试，我们可以揭示你的领导风格。
测试一：选择你认为最适合描述自己的形容词/词组。
1. 坚定果断2. 鼓舞人心3. 循规蹈矩4. 开放包容5. 组织严谨6. 创造性思维测试二：选择你认为在领导团队时最关注的一个方面。
1. 达成目标和成果2. 团队合作和协调3. 个人成长和发展4. 创新和变革5. 组织结构和规范6. 激发创造力和新思维测试三：选择你更倾向于采取的领导风格。
1. 交互式领导 - 和团队成员密切合作，共同制定决策和解决问题。
2. 激励式领导- 通过激励、奖励、赋能和关怀激发团队成员的潜力。
3. 指导式领导 - 通过明确指导、监督和控制达成团队目标。
4. 赋能式领导 - 给予团队成员自主权和决策权限，鼓励他们发挥创造力和自我管理能力。
5. 变革式领导- 鼓励和推动团队成员跨出舒适区，追求创新和变革。
6. 完美主义式领导 - 追求卓越和完美，对团队有着严格的要求。
测试结果分析：如果你选择了大部分1、4和6，那么你更倾向于是一个激励式领导者。
你注重激发团队成员的潜力，通过鼓励、奖励和关怀来推动团队达到目标。
如果你选择了大部分2和3，那么你更倾向于是一个交互式领导者。
你善于与团队成员合作，共同制定决策，并关注团队的合作和协调。
如果你选择了大部分5，那么你更倾向于是一个指导式领导者。
你注重组织结构和规范，通过明确的指导和控制来推动团队达到目标。
如果你选择了大部分6和4，那么你更倾向于是一个变革式领导者。
你鼓励团队成员跨出舒适区，追求创新和变革，对挑战和新思维有着较高的包容性。
如果你选择了大部分2和5，那么你更倾向于是一个完美主义式领导者。
你追求卓越和完美，对团队有着严格的要求，注重组织和规范。
领导风格测试题
领导风格问卷
请完成这份问卷，然后封入给你的信封中，交给人力资源部。
请如实回答！
一、评价领导部分：
想一想你的上司，评估下列行为在多大程度上符合他的特征：
1 = 完全不符合，表现出这种行为的时间不超过10%
2 = 不符合，表现出这种行为的时间约为30%
3 = 不十分符合，表现出这种行为的时间约为50%
4 = 部分符合，表现出这种行为的时间约为70%
5 = 符合，表现出这种行为的时间约为90%
6 = 完全符合，100%表现出这种行为
请在每项行为的后面勾出你的评分。
二、自我评价部分：(注：如果你没有团队成员，则根据你如何与同事交往来回答问题。
)
想想你作为一名管理者，评估下面的行为在多大程度上符合你的特征。
1 = 完全不符合，表现出这种行为的时间不超过10%
2 = 不符合，表现出这种行为的时间约为30%
3 = 不十分符合，表现出这种行为的时间约为50%
4 = 部分符合，表现出这种行为的时间约为70%
5 = 符合，表现出这种行为的时间约为90%
6 = 完全符合，100%表现出这种行为
请在每项行为的后面勾出你的评分。
老板顾问工具系列-领导风格测评——职业性格测试题及答案
领导风格测评一、 适用对象适用于老板/总经理/董事长、总监、部门经理等中髙层管理者。
二、 主要用途了解被测评人员的领导风格属于哪种类型。
三. 测评结果说明18道题共分成3类 第一类1 4 7 10 13 16 : 此类［是］最多，您属于专断型领导：第二类2 5 8 11 14 17 : 此类［是］最多， 您属于民主型领导：第三类3 6 9 12 15 18 : 此类［是］最多, 您属于自由放任型领导四. 使用说明以下是测评问卷，请让被测评人员作答，最后算出总得分，对照以上结果评价，得知被测评 人员的领导风格状况。
测评问卷请您根据自己的实际情况判断每一个问题，选出最接近的答案，画“ 丁”。
邙艮单选）被测评人姓名：________ 部门：__________ 岗位： _________ 得分： _______1、你经营咖啡馆、音乐茶座一类的行业吗？O是O否2、平常在把决定付诸实施前，你认为有说明其理由的价值吗？O是O否3、在领导部下的时候，与其一方面跟他们工作，一方而监督他们：还不如从事规划、草拟细节等管理性的工作，你认为是这样吗？O是O否4、在你所管辖的部门有一位陌生人，你知道那是你的部下最近录用的人。
你会不介绍自己而先问他的姓名吗？O是O否5、流行走近你的部门的时候，你让你的部下追求流行吗？O是O否6、让部下工作之前，你一立把目标及方法提示给他们吗？O是 O否7、与部下过分亲近会失去部下的尊敬，所以还是远离他们比较好，你认为对吗？O是O否8、郊游之日到了，你知道大部分的人都希望星期六去，但是从许多方而判断，你认为还是星期日好。
你是否意识到还是不要自己做主，而由大家来投票好？O是O否9、当你想要你的部下做一件事情的时候，即使是一件谁都可以做的事，你也一泄自己以身作则，以便他们跟随你，是吗？O是O否10、你认为要把一个人撤职并不困难吗？O是 O否11、越能够亲近部下，越能够有效地领导他们，你认为对吗？O是O否12、你花了不少时间拟定了一个问题的解决方案，然后交给一个部下，可是他却找这个方案的毛病。
公司性格测试题及答案
公司性格测试题及答案测试题一：领导风格1. 当你处于领导地位时，你会倾向于采取以下哪种风格？a) 严苛而要求严格，强调纪律和执行力b) 充满激情和鼓励，注重团队合作和员工的自我成长c) 灵活适应不同情况，根据员工需求调整管理方式答案解析：选择a) 严苛而要求严格，强调纪律和执行力：你可能是一个结果导向型的领导，注重工作目标的达成，并相信通过严格管理可以激发员工的潜力。
选择b) 充满激情和鼓励，注重团队合作和员工的自我成长：你可能是一个激励型的领导，通过激发员工的激情和鼓励他们的成长来推动团队的发展。
选择c) 灵活适应不同情况，根据员工需求调整管理方式：你可能是一个灵活型的领导，能够根据不同的情况和员工需求来调整管理方式，以促进团队的协作和发展。
测试题二：团队合作2. 在团队合作中，你更倾向于以下哪种角色？a) 领导者，负责分配任务和监督团队进展b) 创意者，提供新的想法和解决问题的方法c) 协调者，促进团队成员之间的沟通和合作答案解析：选择a) 领导者，负责分配任务和监督团队进展：你可能具备较强的组织和计划能力，善于指导和监督团队的工作，能够促进团队协作向着共同目标前进。
选择b) 创意者，提供新的想法和解决问题的方法：你可能在团队中具备创造力和创新思维，能够为团队提供新的想法和解决问题的方法，推动团队的发展和进步。
选择c) 协调者，促进团队成员之间的沟通和合作：你擅长处理和调解团队成员之间的摩擦和冲突，为团队提供一个和谐的工作环境，帮助团队协作得更好。
测试题三：应对压力3. 当面临工作压力时，你会怎么应对？a) 细心分析问题，有条不紊地解决难题b) 找个安静的地方放松和缓解压力c) 寻求他人的意见和帮助来共同解决问题答案解析：选择a) 细心分析问题，有条不紊地解决难题：你可能是一个冷静和理性的人，能够在工作压力下保持冷静，并通过分析问题找到解决办法，解决困难。
选择b) 找个安静的地方放松和缓解压力：你可能倾向于通过个人休息和放松来缓解工作压力，从而重新集中注意力和提高工作效率。
领导风格测试
设想您处在以下十二种状况之下，每种状况有您可以采取的4个措施，请您选择最适合您的一项，并画上“○”情况采取的措施1、现在您的属下对您亲切的对话毫无反应，您对他们福利问题的关心也毫无反应；还有他们的业务效率下滑的厉害。
2、在您指导下的部门业绩越来越好3、现在组织成员不能自己解决问题，但是您一般放置不管，而且组织的作业成绩和组织内成员之间的人际关系还处于不错的状况A、再次强调使用标准作业方法B、通过与属下协议，解决问题，不强行介入C、与属下一起谈过意见后，再设定作业目标D、觉得不管也会做的很好而不加干涉A、与属下的相互配合，但继续确认所有组织成员是否理解自己的责任和对他们所期待的作业成绩的基准B、觉得不过多的去干涉会更好，不采取任何行动而放置C、使组织成员感觉到自己是发展组织的重要存在，还要让他们以参与意识继续工作下去D、强调完成作业的重要性，催促严守其最终交纳期限A、与组织成员一起试图解决问题，还一起参加解决问题的活动B、使组织成员自己努力解决问题，放置不管C、迅速的找出问题，采取修正措施后，坚决的再次强调D、鼓励组员对自己解决问题作出努力，并支持他们努力情况采取的措施4、您的属下现在纪录着好的成绩，但是您认为现在应该起更重要的变化，而且属下们也认为有必要变化5、在您指导下的组织成绩，两个月末持续下降，组织成员对达到作业目标毫不关心。
以前出现这种情况时,将重新调整或确定他们的责任或作用的话,会很有帮助的,在限期内完成任务,要求继续引起注意.6、您刚上任作一个很有效率，且运作很好的组织领导。
但前任领导是很严格管教组织的人，你仍继续维持这种有效率，且生产率有很高的状态。
但还要避免严格的领导方式而人情化一点。
7、在考虑组织成员较陌生的构造性变化时，成员也会对该变化提出很多方案。
不过继续维持组织的现状，他们的作业活动同样也表现出柔韧性。
A、使组织成员参加而诱导变化，但是不要太过勉强B、宣告变化的必要性，在严格的监督下实践变化C、使组织成员自己设定变化的方向D、集中成员对变化的提案，您自己指挥变化A、使组织成员自己设定自身的方向并实践下去B、综合有关执行业务的组织提案,且经常监督是否达到目标C、重新确认责任和作用,并注意监督D、使组织成员参加重新确认责任和作用时,不要太勉强A、使组织成员认识到自己存在的重要性，又使他们以参与意识工作下去B、强调业务的重要性，催促严守完成业务的最终交纳期限C、认为组员会自己完成，而放置不管D、使组织成员参加决定意义的场合，通过协议而解决问题，但经常监督是否完成目标A、设定变化的界限，并主导变化，注意监督变化过程B、设定变化目标，您和组员一同决定实行的方法及组织化，委托属下办C、接受对变化的提案，实行其变化或继续控制期实践与否D、变化的战略一旦形成，避免直接、间接的干涉或对立，使一切很好的完成。
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LASI领导风格问卷
（Leader Adaptability and Style Inventory）
说明：这是一份用来了解您的领导风格的问卷。
总共有12道题目，每道题目代表一种状况。
在回答问题之前，请先仔细地考虑，您面对每种状况时将如何
处理。
每个答案并无好坏之别，只请您依“实际上”您会如何处理来回答，而不是考虑理论上该怎么做。
每题都是单选，请在答卷上打[✓]。
状况1：
一位新员工，正在接受岗前培训，他很想把事情做好，也非常自信，只是还没有多少工作方法和经验。
A 指导下属按标准步骤完成工作。
B 提出工作要求，也听听下属的建议。
C 询问下属对工作目标的想法，并予以鼓励和支持。
D 尽量不干扰他。
状况2：
你的下属经过一段时间的培训，已基本了解自己的工作职责和工作流程，只是与前一阶段相比工作动力明显不足。
A 友善地加强互助，但继续留心他们的表现。
B 尽量不做什么。
C 尽可能做出一些让他们感觉自己是很重要、且有参与感的安排。
D 强调工作完成的重要性及期限。
状况3：
你的下属遇到挑战性的问题，显得信心不足。
过去虽然有类似情况，但在你的鼓励下多半问题都能自行解决，而且人际关系也很正常。
A 加入进来和他们一同解决问题。
B 让他们自行处理。
C 尽量纠正他们。
D 鼓励他们针对问题自行解决，并适时给予意见。
状况4：
你正计划做一项工作程序变革，而你的下属在这方面有丰富的经验，并期待着改革尽快实施。
A 让他们来共同参与变革，并适当提供意见。
B 宣布变革并严密的予以监督。
C 让他们自行变革，将结果向你汇报。
D 听取他们的意见，但决定权在于你。
状况5：
你刚接任一个工作效率一般的团队，前任主管经营的生产力较低，你知道团队成员对你的到来充满了信任和期待。
A 让他们来决定自己的工作方向与内容。
B 听取他们的意见，仍关注其工作是否达成目标。
C 重新设定目标，指导并监督他们完成任务。
D 让他们自己设定目标，并予以支持。
状况6：
几个月来你的下属表现一直处于低谷他们也不在意是否达成目标，你想带领团队尽快度过这个时期，提升生产力，且使工作环境能更人性化。
A 尽量做些使他们感觉很重要并有参与感的安排。
B 强调按时完成工作的重要性。
C 尽量不去干扰他们。
D 听听他们的意见，鼓励并指导他们达成目标。
状况7：
你的下属建议改变部门内部的架构，而你也认为很有必要；日常工作中下属拥有足够的弹性和工作经验，只是遇到重大问题时他们还缺乏足够的勇气。
A 细心指导并监督改变。
B 认可他们的建议，由大家集思广益进行改变。
C 听取他们好的意见，并控制改变的进行。
D 顺其自然，相信他们自己能够变革成功。
状况8：
你的下属表现杰出，在团队内维持良好的人际关系，尽管你很少过问，但常常有令你意想不到的业绩出现，偶尔你也感觉到无法掌握他们的工作方向或进度。
A 顺其自然，由他们自己去完成工作。
B 跟他们讨论，并着手进行需要的改变。
C 以明确的态度，来批示他们工作的方向。
D 为避免伤到上司与下属间的关系，不做太多的指示。
状况9：
你的上司指定你负责一个工作团队，但该工作团队对工作目标认识不够清楚，每次会议的效率很低，常常会而不议，议而不决；可是你知道他们想把事情做好，
只是缺乏经验和必要的指导。
A 顺其自然
B 听取并采纳他们的良好建议，同时监督目标的达成。
C 重新界定目标，指导并监督他们完成工作目标。
D 让他们加入进来，共同参与目标的设定。
状况10：
你的下属，以往对工作都很有责任感，最近由于工作经验不足而遭受挫折，并对新设定的工作任务敷衍了事。
A 让他们共同参与目标的重新界定。
B 重新界定工作任务，并细心地督导。
C 避免施加压力，造成麻烦。
D 采用他们的建议，但留心新的目标是否达成。
状况11：
你刚新任一个职位，以前这个职位的主管较少参与下属的事务；而下属多数情况下能够自己处理事务，并保持和谐；面对你布置的新任务他们显得有些信心不足。
A 以明确的态度来指导他们工作。
B 让他们参与决策，并刺激他们作出一些贡献。
C 和他们讨论过去的表现，并要求他们按新程序工作。
D 顺其自然。
状况12：
最近下属间有些内在的问题，但他们以前表现很好，且维持很长时期的目标达成。
A 试着和他们一起解决问题
B 让他们自己解决。
C 快速地纠正他们。
D 提供讨论的机会，但以不伤害上司与下属关系为原则。
答卷。