物质的分离与提纯习题普通版

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化学物质分离与提纯方法练习题

化学物质分离与提纯方法练习题

化学物质分离与提纯方法练习题一、选择题1、下列混合物可用过滤方法来分离的是()A 水和酒精B 铁粉和铜粉C 泥沙和食盐水D 白糖和食盐解析:过滤是将不溶性固体与液体分离的方法。

酒精能与水以任意比例互溶,无法通过过滤分离,A 选项错误;铁粉和铜粉都是固体,且均不溶于水,不能用过滤分离,B 选项错误;泥沙不溶于水,食盐水是溶液,可用过滤将泥沙与食盐水分离,C 选项正确;白糖和食盐都能溶于水,不能用过滤分离,D 选项错误。

答案:C2、下列实验操作中正确的是()A 蒸发操作时,应使混合物中的水分完全蒸干后,才能停止加热B 蒸馏操作时,应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶的支管口处C 分液操作时,先将分液漏斗中下层液体从下口放出,再将上层液体从上口倒出D 萃取操作时,应选择有机萃取剂,且萃取剂的密度必须比水大解析:蒸发操作时,当出现大量固体时停止加热,利用余热将剩余水分蒸干,A 选项错误;蒸馏操作时,温度计水银球应靠近蒸馏烧瓶的支管口处,测量蒸气的温度,B 选项正确;分液操作时,先将分液漏斗中下层液体从下口放出,再将上层液体从上口倒出,C 选项正确;萃取剂的选择与密度无关,只要与原溶剂不互溶,溶质在萃取剂中的溶解度远大于在原溶剂中的溶解度即可,D 选项错误。

答案:BC3、下列分离或提纯物质的方法正确的是()A 用蒸馏的方法制取蒸馏水B 用过滤的方法除去 NaCl 溶液中含有的少量淀粉胶体C 用溶解、过滤的方法提纯含有少量 BaSO₄的 BaCO₃D 用加热、蒸发的方法可以除去 CaCl₂、MgCl₂等杂质解析:制取蒸馏水可用蒸馏的方法,A 选项正确;淀粉胶体和 NaCl 溶液都能透过滤纸,不能用过滤的方法除去 NaCl 溶液中的淀粉胶体,B 选项错误;BaSO₄和 BaCO₃都不溶于水,不能用溶解、过滤的方法提纯,C 选项错误;CaCl₂、MgCl₂都易溶于水,加热、蒸发不能除去,D 选项错误。

答案:A4、现有三组溶液:①汽油和氯化钠溶液②39%的乙醇溶液③氯化钠和单质溴的水溶液,分离以上各混合液的正确方法依次是()A 分液、萃取、蒸馏B 萃取、蒸馏、分液C 分液、蒸馏、萃取D 蒸馏、萃取、分液解析:汽油和氯化钠溶液不互溶,可用分液的方法分离;乙醇和水的沸点不同,可用蒸馏的方法分离 39%的乙醇溶液;单质溴在水中的溶解度较小,在有机溶剂中的溶解度较大,可用萃取的方法分离氯化钠和单质溴的水溶液。

物质的分离与提纯

物质的分离与提纯

物质的分离与提纯练习2012-10-25 1.如果你家里的食用花生油混有水份,你将采用下列何种方法分离()A.过滤B.蒸馏 C.分液 D.萃取2. 下列实验操作均要用玻璃棒,其中玻璃棒作用相同的是()①过滤②蒸发③溶解④向容量瓶转移液体A.①和② B.①和③C.③和④D.①和④3. 实验中的下列操作正确的是()A.用试管取出试剂瓶中的Na2CO3溶液,发现取量过多,为了不浪费,又把过量的试剂倒入试剂瓶中B.Ba(NO3)2溶于水,可将含有Ba(NO3)2的废液倒入水槽中,再用水冲入下水道C.用蒸发方法使NaCl 从溶液中析出时,应将蒸发皿中NaCl 溶液全部加热蒸干D.配制一定物质的量浓度稀硫酸溶液时,浓硫酸溶于水后,应冷却至室温再转移到容量瓶中4. 下列有关实验原理或操作正确的是()A.选择合适的试剂,用图1所示装置可分别制取少量CO2和O2。

B.稀释浓硫酸时,应将蒸馏水沿玻璃棒缓慢注入浓硫酸中。

C.洗涤沉淀时(见图2),向漏斗中加适量水,搅拌并滤干D.凡是给玻璃仪器加热,都要加垫石棉网,以防仪器炸裂5.关于粗盐提纯的下列说法正确的是()A.溶解粗盐时,应多加水尽量使溶液稀些,防止食盐溶解不完全。

B.滤去不溶性杂质以后,将滤液移至坩埚内加热浓缩。

C.当蒸发到剩有少量液体时,停止加热,利用余热将液体蒸干。

D.将制得的晶体转移到新制过滤器中用大量水进行洗涤。

6. 如图所示,下列实验操作与方法正确的是()7.提纯含有少量硝酸钙杂质的硝酸钾溶液,可以使用的方法为()A.加入过量碳酸钠溶液,过滤,除去沉淀,溶液中补加适量硝酸B.加入过量碳酸钾溶液,过滤,除去沉淀,溶液中补加适量硝酸C.加入过量硫酸钠溶液,过滤,除去沉淀,溶液中补加适量硝酸D.加入过量硫酸钾溶液,过滤,除去沉淀,溶液中补加适量硝酸8.下列除去杂质的方法正确的是()9.点燃酒精灯蒸馏过滤稀释浓硫酸A B C D 10.下列实验操作中,不能用于物质分离的是()11. 下列除杂方案正确的是(括号内为除杂剂)()A、NaOH溶液中混有Ba(OH)2 (CuSO4)B、Cu(NO3)2溶液中混有AgNO3 (Cu粉)C、CO2中混有CO (炽热的炭)D、CO2中混有HCl气体(NaOH溶液)12. 下列各组混合物可用分液漏斗分离的一组是()A.四氯化碳和水 B.碘和四氯化碳C.淀粉液和泥沙 D.汽油和水13. 要除去CO2气体中所含的少量HCl气体,最好的方法是将混合气通过()A.NaHCO3溶液B.Na2CO3溶液C.饱和石灰水D.氨水14. 关于下列各实验装置以及装置图的叙述中,正确的是( )A.装置①常用于分离沸点不同且互溶的液体混合物B .装置②可用于吸收HCI 气体,并防止倒吸C .以KClO 3和MnO 2为原料,装置③可用于实验室制备少量O 2D .装置④中从B 口进气可用排水法收集NO 2、CO 等气体(提示:NO 2能与水反应)15.①粗盐(含有杂质:Ca 2+、Mg 2+、SO 42-、)如何提纯:②NaCl 溶液中含有少量的CaCl 2,某学生用过量的Na 2CO 3使Ca 2+离子转化为沉淀而除去,确认Na 2CO 3已过量的实验方法是③蒸馏水的制取,温度计水银球的位置: 冷却水的水流方向:从碘水中提取碘,选用萃取剂应与原溶液溶剂 ,如用四氯化碳萃取碘水中的碘时,现象为:16. 下列各组物质的分离或提纯,应选用下述方法的哪一种?(填字母序号)A 、分液B 、过滤C 、萃取D 、蒸馏E 、结晶F 、加热分解(1)除去Ca(OH)2 溶液中悬浮的 CaCO 3 ;(2)从碘水中提取碘 ;(3)用自来水制取蒸馏水 ;(4)分离植物油和水 ;(5)除去 NaCl 中所含的少量 KNO 3 ;(6)除去 KCl 中少量 KClO 3 。

1.4.1《有机物的分离和提纯》课时作业(含答案)

1.4.1《有机物的分离和提纯》课时作业(含答案)

有机物的分离和提纯一、选择题1.下列各项操作中错误的是( )A.用酒精萃取甲苯水溶液中的甲苯可选用分液漏斗,静置分液B.分液时,分液漏斗中的下层液体从下口放出,上层液体则从上口倒出C.萃取、分液前需对分液漏斗进行检漏D.为保证分液漏斗内的液体顺利流出,需将上面的塞子拿下解析:酒精易溶于水,与水互溶不能分层,不符合萃取剂的条件,不能达到萃取的目的,A项错误;分液漏斗中的下层液体只能从下口放出,若从上口倒出,则下层液体与上层液体相混而不纯,同样上层液体从下口放出时也会使上层液体与残留在漏斗内壁的下层液体相混而不纯,B项正确;由于分液漏斗有活塞,故使用前首先检查活塞处是否漏水,活塞是否畅通,由于萃取时,还要将分液漏斗倒转振荡,所以还应检验塞好塞子的分液漏斗口部是否漏水,C项正确;放出下层液体时,将分液漏斗上面的塞子拿掉使分液漏斗内外气压相等,便于液体顺利流出,D项正确。

答案:A2.现有三组混合液:①乙酸乙酯和乙酸钠溶液;②乙醇和丁醇;③溴化钠和单质溴的水溶液。

分离上述各混合液的正确方法依次是( )A.分液、萃取、蒸馏B.萃取、蒸馏、分液C.分液、蒸馏、萃取D.蒸馏、萃取、分液解析:本题考查的是液体混合物的分离方法。

乙酸乙酯难溶于水,乙酸钠易溶于水,可采取分液的方法将两者分开;乙醇和丁醇互溶,不能用分液法,可用蒸馏法分离;NaBr和单质溴的水溶液,可利用有机溶剂萃取其中的Br2,与NaBr分离,故正确答案为C。

答案:C3.已知氯仿(CHCl3)通常是无色液体,不溶于水,密度约为水的1.5倍,沸点为61.2 ℃。

要从水与氯仿的混合物中分离出氯仿,下列方法最合适的是( )A.蒸馏B.分液C.重结晶D.蒸发解析:因为氯仿和水互不相溶,所以采取分液的方法是最简单的。

答案:B4.用括号内的试剂除去下列各物质中的少量杂质,其中正确的是( )A.溴乙烷中的乙醇(H2O) B.苯中的甲苯(Br2水)C.乙醇中的水(新制生石灰) D.乙醇中的乙二醇(H2O)解析:A不正确,溴乙烷和乙醇相互溶解,水与乙醇又相互溶解,所以无法除杂质;B 不正确,Br2在苯中和甲苯中均溶解;D不正确,乙醇和乙二醇与水均相互溶解。

物质的分离、提纯及相关工艺流程题(解析版)

物质的分离、提纯及相关工艺流程题(解析版)

物质的分离、提纯及相关工艺流程题1下列描述正确的是A.氯化铵和氯化钠的固体混合物可用升华法分离B.将少量硫酸铵和熟石灰混合在研钵中进行研磨,可以闻到刺激性气味C.检验某白色固体是铵盐的方法是:加氢氧化钠溶液,加热,用湿润蓝色石蕊试纸在试管口检验,观察试纸是否变红D.所有铵盐都易溶于水,铵盐中的氮元素均为-3价【答案】B【解析】A项,氯化铵受热分解为氨气和氯化氢,但是氯化钠受热不分解,NH4Cl和NaCl的固体混合物可用加热法分离,不是升华法,错误;B项,硫酸铵属于铵态氮肥,与熟石灰在研钵中研磨,闻到有刺激性气味气体,正确;C项,将白色固体放入试管加热,应用湿润的红色石蕊试纸放在试管口,湿润红色石蕊试纸会变蓝色,证明产生的气体是氨气,证明该盐中含有铵根离子,错误;D项,铵盐都易溶于水,但铵盐中的氮元素不一定均为-3价,如NH4NO3中N元素为-3、+5价,错误。

2括号内物质为杂质,下列除去杂质的方法不正确的是A.乙醇(水):先加生石灰后蒸馏B.乙烯(二氧化硫):通过NaOH溶液洗气C.乙烷(乙烯):通过溴水洗气D.乙酸乙酯(乙酸):用NaOH溶液洗涤后分液【答案】D【解析】A.水与CaO反应后,增大与乙醇的沸点差异,然后蒸馏可分离,故A正确;B.二氧化硫与NaOH反应,乙烯不反应,洗气可分离,故B正确;C.乙烯与溴水反应,而乙烷不能,则溴水、洗气可分离,故C正确;D.二者均与NaOH反应,不能除杂,应选饱和碳酸钠溶液、分液,故D错误;故选D。

3在实验室里,某学习小组设计了下列制取纯净干燥氨气的方案,其中简易、可行的是A.加热浓氨水,产生的气体通过浓硫酸B.加热氯化铵固体,产生的气体通过无水氯化钙C.在生石灰中加入浓氨水,产生的气体通过碱石灰D.氮气和氢气的混合气体通过铁触媒,并加热至500℃,再通过碱石灰【答案】C【解析】A项,浓硫酸能吸收氨气,不能得到纯净干燥氨气,不符合题意;B项,加热氯化铵固体,产生的氨气和氯化氢气体在试管口又生成氯化铵固体,氨气也不能用无水氯化钙干燥,不能得到纯净干燥氨气,不符合题意;C项,在生石灰中加入浓氨水,得到氨气,产生的气体通过碱石灰得到干燥,能制取纯净干燥氨气,符合题意;D项,氮气和氢气的混合气体通过铁触媒,并加热至500℃,可得到氨气,但操作复杂,消耗能量高,实验室里不具有简易和可行性,不符合题意。

2020高考化学:物质的检验、分离和提纯练习含答案

2020高考化学:物质的检验、分离和提纯练习含答案

2020高考化学:物质的检验、分离和提纯练习含答案专题:物质的检验、分离和提纯一、选择题1、根据下列实验操作和现象,所得结论正确的是()。

选项实验操作、现象结论A 火柴梗上滴少量的浓硫酸;火柴梗变黑浓硫酸具有强氧化性B 含锈的铁浸泡在NH4Cl溶液里;铁锈逐渐溶解NH4Cl溶液显酸性C Ba(NO3)2溶液中通入SO2气体;产生白色沉淀BaSO3难溶D 某无色溶液中通入过量的CO2气体;有白色沉淀一定含有AlO-2【参考答案】B解析:火柴梗变黑,利用浓硫酸的脱水性,故A错误;NH4Cl 属于强酸弱碱盐,NH+4+H2O NH3·H2O+H+,其溶液显酸性,Fe2O3+6H+===2Fe3++3H2O,故B正确;NO-3在酸性条件下具有强氧化性,能把SO2-3氧化成SO2-4,沉淀是BaSO4,故C错误;此溶液可能是Na2SiO3,故D错误。

2、下列各组混合物中,能用分液漏斗进行分离的是()A.酒精和水B.碘和四氯化碳C.水和四氯化碳D.汽油和乙醇【分析】能用分液漏斗进行分离的物质应互不相溶,结合常见物质的水溶性解答该题.【解答】解:酒精和水、汽油和乙醇、碘和四氯化碳都混溶,溶液不分层,而水和四氯化碳分层,可用分液的方法分离,故选:C。

3、某白色粉末由两种物质组成,为鉴别其成分进行如下实验:①取少量样品加入足量水仍有部分固体未溶解,再加入足量稀盐酸,有气泡产生,固体全部溶解;②取少量样品加入足量稀硫酸有气泡产生,振荡后仍有固体存在。

该白色粉末可能为()。

A.NaHCO3、Al(OH)3B.AgCl、NaHCO3C.Na2SO3、BaCO3D.Na2CO3、CuSO4【解析】NaHCO3、Al(OH)3中加入足量稀硫酸有气泡产生,无固体存在,A项错误;AgCl不溶于酸,加入稀盐酸固体不能全部溶解,B项错误;BaCO3不溶于水,加入稀盐酸,固体全部溶解,再将样品加入足量稀硫酸中,稀硫酸和BaCO3反应生成BaSO4沉淀,C项正确;Na2CO3、CuSO4中加入足量稀硫酸,振荡后无固体存在,D 项错误。

核心素养测评(三十六) 物质的分离和提纯

核心素养测评(三十六) 物质的分离和提纯

核心素养测评(三十六) 物质的分离和提纯一、选择题:本题包括12个小题,每小题仅有1个选项符合题意。

1.下列中草药煎制步骤中,属于过滤操作的是()A.冷水浸泡B.加热煎制C.箅渣取液D.灌装保存解析:C过滤是常用的物质分离方法,适用于固液分离,C项符合题意;A项和B项均为浸取,D项为溶液的转移。

2.传统医学治疗疟疾时将青蒿加水煮沸,但药效很差。

改用乙醇控温60 ℃提取青蒿素,药效显著提高。

屠呦呦用一种更适宜的物质从青蒿中提取青蒿素,这种提取物对疟原虫的抑制率达到了100%,这种适宜的物质是()A B C D物质乙醚四氯化碳丙醇煤油沸点/℃34.5 76.5 97.4 180~310解析:A乙醚的沸点低,当乙醚沸腾后,继续加热,乙醚的温度不会升高,避免因为温度高而破坏青蒿素的有效成分,A正确。

3.某硝酸钠固体中混有少量硫酸铵和碳酸氢钠杂质,现设计一实验方案,既除去杂质,又配成硝酸钠溶液。

实验方案:先将固体溶于蒸馏水配成溶液,选择合适的试剂和操作完成表格中各步实验。

试剂①Na2CO3溶液④操作②③加热下列试剂或操作不合理的是()A.试剂①为Ba(OH)2溶液B.操作②为结晶C.操作③为过滤D.试剂④为稀HNO3解析:B加入Ba(OH)2溶液可以除去SO2-4、NH+4和HCO-3,故试剂①为Ba(OH)2溶液,A项正确;NH3·H2O用加热法除去,故操作②为加热,B项错误;过量的Ba2+用Na2CO3溶液除去,过量的OH-和CO2-3用硝酸除去,故操作③为过滤,试剂④为稀硝酸,C、D正确。

4.下列除杂方法正确的是()A.SiO2中含Al2O3杂质,可以加入足量NaOH溶液然后过滤除去B.NH4Cl固体中混有少量的单质I2,可用加热方法将I2除去C.CO2中含有SO2杂质,可以通过盛有饱和Na2CO3溶液的洗气瓶除去D.NaHCO3溶液中含有Na2SiO3杂质,可以通入足量的CO2,然后过滤除去解析:D A项,SiO2和Al2O3都可以与NaOH溶液发生反应,因此SiO2中含Al2O3杂质不能加入足量NaOH溶液然后过滤除去,错误;B项,NH4Cl固体加热容易发生分解反应产生氨气和氯化氢,二者遇冷会重新化合形成NH4Cl,因此不能用加热方法将NH4Cl固体中的I2除去,错误;C项,CO2、SO2都可以与饱和Na2CO3溶液发生反应,因此不能用饱和Na2CO3溶液除去CO2中含有的SO2杂质,错误;D项,NaHCO3溶液中含有Na2SiO3杂质,由于NaHCO3与CO2不能发生反应,而物质的酸性:碳酸>硅酸,可以通入足量的CO2,发生反应:Na2SiO3+2H2O+2CO2===2NaHCO3+H2SiO3↓,然后过滤除去H2SiO3,正确。

九年级化学化学除杂分离和提纯题20套(带答案)含解析

九年级化学化学除杂分离和提纯题20套(带答案)含解析
B、活性炭具有吸附性,可以吸附水中的色素,故用过量的活性炭吸附、过滤,可以除去色素,不符合题意;
C、混合固体加入过量的稀盐酸,碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水,盐酸具有挥发性,蒸发、结晶可除去杂质得到氯化钠,无需过滤,符合题意;
D、碳酸钙高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳,高温煅烧至质量不再改变,可以除去杂质碳酸钙,不符合题意。
除杂选择试剂的原则是:不增(不引入新的杂质)、不减(不能将原物质反应掉)、不繁(整个过程不繁琐)。
6.除去下列物质中的杂质(括号内物质为杂质)的方法错误的是( )
A.N2(O2)——通过灼热的铜网
B.Fe(Fe2O3)——过量稀盐酸、过滤
C.H2(水蒸气)——通过浓硫酸的洗气瓶
D.NaOH溶液(Na2CO3)——适量Ca(OH)2溶液,过滤
C、二氧化碳中含有少量的一氧化碳不能点燃,且通入氧气引入新杂质,故错误;
D、氯化钾易溶于水,而二氧化锰难溶于水,故可以溶解过滤,除去二氧化锰,再蒸发获得氯化钾,故正确。故选D。
5.下列除去杂质的方法正确的是
选项
物质(括号内为杂质)
除去杂质的方法
A
CO2(CO)
点燃
B
FeCl2(CuCl2)
加水溶解、加入过量铁粉、过滤
故选C。
【点睛】
除杂选择试剂的原则是:不增(不引入新的杂质)、不减(不能将原物质反应掉)、不繁(整个过程不繁琐)。
8.下列实验目的对应实验方案正确的是()
实验目的
实验方案
A
鉴别铁粉、木炭粉、氧化铜粉末
加入足量的稀硫酸
B
鉴别碳酸铵、硫酸铵、硝酸铵三种氮肥
用氢氧化钡溶液
C
除去CO中少量H2O和CO2

202化学复习29物质的分离提纯和检验含解析

202化学复习29物质的分离提纯和检验含解析

课时作业29 物质的分离、提纯和检验时间:45分钟一、单项选择题(每小题只有一个选项符合题意)1.(2020·广西桂林、贺州、崇左调研)下列有关化学实验的描述错误的是(C)A.用加热方法分离NaCl(s)和I2(s)的混合物B.将分别蘸有浓氨水和浓硝酸的玻璃棒靠近,有白烟产生C.酸碱中和滴定实验中,用待滴定溶液润洗锥形瓶以减小实验误差D.用饱和氯化钠溶液可以洗涤除去氯化钠固体表面的少量氯化钾杂质解析:碘加热易升华,NaCl加热后仍然为固体形式,因此可通过加热法进行分离,A正确;二者反应生成硝酸铵固体,因此会产生白烟,B正确;用待滴定溶液润洗锥形瓶,导致消耗标准溶液体积偏大,会增大实验误差,不能用待滴定溶液润洗锥形瓶,C 错误;饱和氯化钠溶液可抑制NaCl溶解,而KCl易溶于水,用饱和氯化钠溶液可除去氯化钠固体表面的少量氯化钾杂质,D正确.2.(2020·广东广州调研)下列实验中,所采取的分离方法与对应原理都正确的是(D)解析:胶体粒子可以通过滤纸,但不能通过半透膜,所以分离胶体与溶液的方法是渗析,A错误;乙醇能与水以任意比互溶,致使碘、水、乙醇三者混溶,不能用乙醇进行萃取,B错误;用MgCl2溶液制备无水MgCl2固体,要先升温蒸发,然后降温结晶获得六水合氯化镁,最后在干燥氯化氢气氛中加热得到MgCl2,C错误;丁醇和乙醚的沸点相差较大且互溶,可以用蒸馏的方法分离,D正确。

3.(2020·吉林田家炳中学调研)除去下列物质中所含少量杂质(括号内为杂质),所选用的试剂和分离方法能达到实验目的的是(B)解析:苯酚与溴水反应生成三溴苯酚,三溴苯酚、苯与溴水能互溶在一起,过滤无法分离开,应选用NaOH溶液,再进行分液,A错误;甲醛溶于水,甲烷不溶于水,可选用水洗气后再用浓硫酸干燥即可分离,B正确;乙酸乙酯和乙酸均会与NaOH 溶液反应,应选用饱和Na2CO3溶液,然后分液分离,C错误;氯化钠溶液可透过半透膜,而淀粉胶体不能,应选择渗析法分离,D错误.4.(2020·湖北恩施州质检)我国明代《本草纲目》中收载药物1 892种,其中“烧酒"条目下写道:“自元时始创其法,用浓酒和糟入甑(指蒸锅),蒸令气上,用器承滴露。

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物质的分离与提纯习题第I卷(选择题)一、选择题A.通过蒸馏的方法用自来水制取蒸馏水B.用过滤的方法提纯含有少量氯化铁的氢氧化铁胶体C.用溶解、过滤的方法除去碳酸钡中含有的少量硫酸钡D.用萃取的方法提取氯化钠溶液中含有的碘2.下列物质的分离(或提纯)方法正确的是A.除去氯化钠溶液中的泥沙——蒸馏B.分离乙酸与乙酸乙酯——萃取C.用四氯化碳提取溴水中的溴单质——过滤D.分离汽油和水——分液3.在蒸馏实验中,下列叙述不正确的是A.在蒸馏烧瓶中加入约1/3体积的自来水,并放入几粒碎瓷片B.蒸馏操作中,烧瓶可直接加热C.冷水从冷凝管的下口入,上口出D.收集冷凝水时,应弃去开始蒸馏出的部分4.蒸馏时温度计的水银球应处在蒸馏烧瓶的什么位置?A.液面下B.液面上C.支管口D.任何位置5.下列说法正确的是A.试管具有能溶解固体、配制溶液、加热较多试剂三种用途B.已知1molNaHSO4能电离出1molH+,从而可知NaHSO4属于强酸C.若:A酸溶液中C(H+)>B酸溶液中C(H+),则酸性:A酸>B酸D.蒸馏时,应使温度计的水银球靠近蒸馏烧瓶的支管口6.要对热稳定的高沸点液态有机物和低沸点的杂质的混合物进行提纯一般使用的方法A.重结晶B.蒸馏C.过滤D.萃取7.下列属于分离、提纯液态有机物的操作的是A.蒸馏B.蒸发C.重结晶D.过虑8.下列实验操作中错误的是A.蒸发操作时,应使混合物中的水分完全蒸干后,才能停止加热B.蒸馏操作时,应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶的支管口处C.分液操作时,分液漏斗中下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出D.萃取操作时,选择有机萃取剂,则溶质在萃取剂的溶解度必须比水大9.2004年12月26日,印度洋发生海啸,灾民饮用水被严重污染,急需进行净化处理。

下列净化水的单一操作中,净化程度最高的是A.蒸馏B.吸附沉淀C.过滤D.静置沉淀10.关于过滤操作的描述,不正确...的是( )A.滤纸应紧贴漏斗内壁并用少量水润湿,使滤纸与漏斗壁之间没有气泡B.漏斗内的过滤液的液面应高于滤纸边缘C.要沿着玻璃棒慢慢向漏斗中倾倒过滤液D.漏斗下端管口应紧靠烧杯内壁11.右图是某同学设计的“自过滤”器,能在无人在场的情况下实现顺利过滤,其中装置的关键是导管a的设计,下列设计能达到“自过滤”目的的是()A.导管的上端应该在圆底烧瓶中的液面以上,下端应在漏斗中的滤纸边缘以上B.导管的上端应该在圆底烧瓶中的液面以下,下端应在漏斗中的滤纸边缘以上C.导管的上端应该在圆底烧瓶中的液面以上,下端应在漏斗中的滤纸边缘以下D.导管的上端应该在圆底烧瓶中的液面以下,下端应在漏斗中的滤纸边缘以下12.下列混合物能用过滤的方法分离的是A.汽油和水B.泥沙和食盐C.食盐和蔗糖D.铜粉和铁粉13.现有Na2CO3、H2SO4、Ba(OH)2三种物质的物质的量浓度与体积都相等的溶液,若以不同顺序将它们中的两种混合起来,出现沉淀后过滤,再将滤液与第三种溶液混合起来,最终所得的溶液()A.一定呈酸性B.一定呈碱性C.可能呈中性D.一定呈中性14.通过溶解、过滤、蒸发等操作,可将下列各组混合物分离的是()A.硝酸钠氢氧化钠B.氧化铜二氧化锰C.氯化钾二氧化锰D.硫酸铜氢氧化钙15.选择萃取剂将碘水中的碘萃取出来,这种萃取剂应具备的性质是()A.不溶于水,且必须比水密度大B.不溶于水,且必须比水密度小C.不溶于水,且必须易与碘发生化学反应D.不溶于水,且比水更易溶解碘16.关于萃取的下列说法中不正确的是()A.该实验使用的主要仪器是分液漏斗B.用酒精萃取溴水中的溴单质的操作可选用分液漏斗C.碘的四氯化碳溶液呈紫红色D.萃取、分液前需对分液漏斗检漏17.在过滤、蒸馏、萃取和蒸发结晶等物质分离的实验操作中,用不到的仪器是18.欲萃取碘水中的I2,不能作为萃取剂的是()A.酒精B.苯C.CCl4D.汽油19.用CCl4萃取碘的饱和水溶液中的碘,下列说法不正确的是()A.碘的CCl4溶液呈紫红色B.碘在CCl4中的溶解度比在水中的溶解度大C.萃取时,要充分振荡混合液体并适当旋转活塞排气减压D.分液时,水从分液漏斗下口流出,碘的CCl4溶液从漏斗上口倒出20.将浓溴水加入苯中,溴水的颜色变浅,这是由于发生了()A.反应??????????? B.取代反应???????????C.加成反应??????????? D.萃取过程21.量取100mL碘的饱和水溶液,倒入分液漏斗中,然后再注入4mL四氯化碳,用力振荡后静置,实验现象为()A.液体分层,上层为四氯化碳层,黄色B.液体分层,上层为水层,紫色C.液体分层,下层为四氯化碳层,紫色D.液体分层,下层为水层,黄色22.将氯水注入KI溶液中,用力振荡,再注入四氯化碳,振荡后静置,看到的现象是A、液体呈无色B、液体分两层,上层为紫色,下层接近无色C、液体呈紫红色D、液体分两层,上层接近无色,下层为紫色23实验用CCl4提取溴水中的Br2除去乙醇中的苯酚从KI和I2的固体混合物中回收I2配制mol·L-1K2Cr2O7溶液装置或仪器24(A)用酒精萃取溴水中的溴单质的操作可选用分液漏斗,而后静置分液(B)进行分液时,分液漏斗中的下层液体从漏斗颈下口流出,上层液体则从分液漏斗的上口倒出(C)萃取、分液前需对分液漏斗检漏(D)为保证分液漏斗内的液体顺利流出,需将分液漏斗上口部的塞子打开25.下列各组物质中,不可以用分液漏斗分离的是( )A.溴苯和水B.液溴和四氯化碳C.苯和水D.水和四氯化碳26.下列图示的四种实验操作名称从左到右依次是( )A.过滤、蒸发、蒸馏、分液B.过滤、蒸馏、蒸发、分液C.蒸发、蒸馏、过滤、分液D.分液、蒸馏、蒸发、过滤28.下列每组中各有两对物质,它们都能用分液漏斗分离的是()A.乙酸乙酯和水、酒精和水B.二溴乙烷和水、溴苯和水C.乙醛和水、乙酸和乙醇D.甲苯和水、己烷和苯29.下列各组混合物能用分液漏斗分开的是()A.食盐、水B.四氯化碳、水C.乙醇、水D.KNO3、KCl30.除去乙酸乙酯中残留的乙酸,有效的处理方法是()A.蒸馏B.用过量饱和碳酸钠溶液洗涤后分液C.水洗后分液D.用过量氯化钠溶液洗涤后分液31.下列图示的四种实验操作名称从左到右依次是A.过滤、蒸发、蒸馏、分液B.过滤、蒸馏、蒸发、分液C.蒸发、蒸馏、过滤、分液D.分液、蒸馏、蒸发、过滤第II卷(非选择题)请点击修改第II卷的文字说明32.(14分)可用于分离或提纯物质的方法有:①过滤②蒸馏③加热④分液⑤结晶法⑥蒸发⑦萃取(填序号).....(1)除去石灰水中悬浮的CaCO3颗粒(2)除去NaCl晶体中混有的碘单质(3)分离石油中各不同沸点范围的成分(4)分离水和CCl4的混合物(5)除去KCl中少量KClO3(6)CCl4与甲苯的混合物(已知CCl4与甲苯互溶,沸点分别为76.75 ℃和110.6 ℃)(7)提取NaCl和KNO3混合溶液中的KNO333.下图是中学化学中常用于混合物的分离和提纯的装置,请根据装置回答问题:(1)从氯化钾溶液中得到氯化钾固体,选择装置(填代表装置图的字母,下同);除去自来水中的Cl-等杂质,选择装置。

(2)从碘水中分离出I,选择装置,该分离方法的名称为。

2(3)装置A中①的名称是,进水的方向是。

装置B在分液时为使液体顺利下滴,应进行的具体操作是。

从碘水中萃取碘并用分液漏斗分离两34.化学小组用海带为原料制取了少量碘水。

现用CCl4种溶液。

其实验操作可分解为如下几步:A.把盛有溶液的分液漏斗放在铁架台的铁圈中;B.把50mL碘水和15mLCCl加入分液漏斗中,并盖好玻璃塞;4C.检验分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液;D.倒转漏斗用力振荡,并不时旋开活塞放气,最后关闭活塞,把分液漏斗放正;E.旋开活塞,用烧杯接收溶液;F.从分液漏斗上口倒出上层水溶液;G.将漏斗上口的玻璃塞打开或使塞上的凹槽或小孔对准漏斗口上的小孔;H.静置,分层。

就此实验,完成下列填空:⑴正确操作步骤的顺序是:(用上述各操作的编号字母填写)→→→A→G→→E→F⑵上述E步骤的操作中应注意。

上述G步骤操作的目的。

⑶能选用CCl从碘水中萃取碘的原因是435.用于分离或提纯物质的方法有:A蒸馏(分馏);B萃取;C过滤;D重结晶;E分液。

下列各组混合物的分离或提纯应选用上述哪一种方法最合适?(填方法的标号)(1)淀粉液中含有泥沙;(2)分离四氯化碳与水的混合物;(3)分离汽油和煤油;(4)分离碘水中的碘单质;晶体中含有少量食盐。

(5)KNO336.(1)完成下列基本计算:①3.6 gH2O的物质的量为mol;②分子数为×1023的H2的物质的量为mol;③标准状况下,8.96 LN2的物质的量为mol;④·L-1CaCl2溶液中含CaCl2mol。

(2)选出下列各小题物质分离或提纯所依据的物理性质....。

....和分离方法性质差异分离方法①除去氯化钠溶液中的泥沙②用四氯化碳提取溴水中的溴单质③分离乙酸(沸点1180C)与乙酸乙酯(沸点77.10C)④分离汽油和水⑤从含有少量NaCl的KNO3溶液中提取KNO3性质差异:A、溶解度随温度变化差异B、在不同溶剂中的溶解度差异C、沸点差异D、互不相溶E、在水中的溶解度差异分离方法:a、蒸馏b、过滤c、分液d、萃取e、结晶(3)工业电解食盐水制取氯气的化学方程式:。

37.下图所示装置在中学化学实验中常用物质的分离与提纯仪器甲的名称是上图存在一处错误,请指出存在错误的区域图中错误改正后,该装置可完成下列那个实验除去CO2气体中混有的少量HCl气体从硝酸钾和氯化钠的混合物提取硝酸钾用含有Fe3+的自来水获得少量纯净的水38.(共5分)用于提纯或分离物质的方法有:A、萃取分液B、加热分解C、蒸发结晶D、分液E、蒸馏F、过滤、G渗析等,请将提纯或分离的序号填在后面横线上。

(1)分离饱和食盐水与泥沙的混合物_____(2)分离水和汽油的混合物_____(3)海水淡化______(4)从碘水里提取碘______(5)除去氢氧化铁胶体中混有的氯离子、钠离子______39.(3分)实验室制取蒸馏水的装置中,温度计应位于______________________________,蒸馏烧瓶中放沸石的作用是___________________________________,冷凝管中冷凝水的流向应当是_________________________。

40.下列提纯方法不正确的是A.除去KNO3中的NaCl杂质-----------结晶.重结晶B.除去食盐中的泥沙-----------过滤C.除去KCl中的K2CO3------------加适量盐酸D.除去碘水中的水-----------升华41.某校化学课外小组用海带为原料制取少量碘水,现用CCl4从碘水中萃取碘并用分液漏斗分离两种溶液,其实验操作可分解为如下几步:A.把盛有溶液的分液漏斗放在铁架台的铁圈中;B.把50mL碘水和15mLCCl4加入分液漏斗中,并盖好玻璃塞;C.检验分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液;D.倒转漏斗用力振荡,并不时旋开活塞放气,最后关闭活塞,把分液漏斗放正;E.旋开活塞,用烧杯接收溶液;F.从分液漏斗上口倒出上层溶液;G.将漏斗上口的玻璃塞打开或使塞上的凹槽或小孔对准漏斗口上的小孔;H.静置、分层。

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