三年级数学两、三位数除以一位数的除法总结练习
两、三位数除以一位数总结
一、两位数除以一位数（整除）
解析：两位数除以一位数，先从被除数的高位除起，除
到哪一位商就写在被除数的那一位的上面。
例：48÷2=24
巩固训练
46÷2= 62÷2= 36÷2= 65÷5= 92÷4=
二、两位数除以一位数（有余数）
解析：两位数除以一位数，先从被除数的高位除起，除
到哪一位商就写在被除数的那一位的上面，最后余数要比除
数小
例：82÷6=13 (4)
巩固训练
79÷5= 65÷6= 91÷3= 87÷6=
3、三位数除以一位数（商是三位数的）
解析：从最高位除起，百位上的数比除数大或等于除数，
商写在百位上。
例：435÷3=145
巩固训练
848÷4= 345÷3= 852÷4=
4、三位数除以一位数（商是两位数的）
解析：从最高位除起，百位上的数比除数小时，就看下
一位，商写在十位上。
例：258÷7=36 (6)
巩固训练418÷6=
643÷9= 209÷7= 158÷3=
5、商中间有0的除法
解析：除的过程中，遇到被除数哪一位的数是0或小于除数，且前一位没有余数时，就在那一位上商0占位。
例：309÷3=103 624÷6=104
巩固训练
808÷4= 409÷4= 926÷9= 653÷6=
6、三位数除以一位数商末尾有0的除法
解析:用竖式计算时，下面两种情况商的个位上写“0”：①除数除到被除数的十位后，余数是0。
②除数除到被除数的十位后，个位上的数不够商1。
例：720÷3=240 724÷6=120 (4)
570÷3= 816÷2= 560÷4=
7、除法的验算
1.没有余数的除法验算方法：被除数=商×除数
2.有余数的除法验算方法：被除数=商×除法+余数。
三年级数学下册第一单元两、三位数除以一位数(商中间或末尾有 0)的除法 附答案
三年级数学下册核心考点专项评价2．两、三位数除以一位数(商中间或末尾有0)的除法一、填空。
(每空3 分，共15 分)1．除数是8，被除数是240，商是( )。
2．小铃买9 支钢笔花了63 元，小兰买了一些同样的钢笔，花了140 元，她买了( )支钢笔。
3．要使9 2÷3 的商中间有0，里的数可以是( )。
4．小罗用80 元买了4 箱雪糕，平均每箱雪糕( )元。
5．如果309÷＜100，那么里的数( )3。
(填“大于”“小于”或“等于”)二、判断。
(每小题4 分，共8 分)1．÷5＝30……3，里可以是大于150 且小于155 的任意数。
( )2．603÷3＝210 ( )三、选择。
(每小题4 分，共20 分)1．从642 中连续减去( )次6后得数是0。
A. 107B. 170C. 172．720 里面有( )个3。
A. 24B. 204C. 2403．800÷，要使商的末尾只有1个0，里可以填( )。
A. 2、4B. 5C. 2、4、54．下面几个算式的商中“0”的个数最少的是( )。
A. 903÷3B. 115÷3C. 100÷25．下列说法正确的是( )。
①220÷4 的商的末尾没有0。
②909÷，中填1~9 之间的任何数，商的中间都有0。
③小红从家步行去离家300 米远的少年宫用了 5 分钟，按照这个速度，她从家步行去离家240 米远的小卖部需要4 分钟。
④408÷4 的商中间有0，520÷5的商末尾有0。
A. ①和②B. ①和③C. ②和④四、计算。
(共20 分)1．下面的计算对吗？对的画“√”，错的画“×”，并改正过来。
(10分)( ) 改正：( ) 改正：2．用竖式计算。
(10 分)950÷5＝726÷8＝五、解决问题。
(共37 分)1．学校要举行“童心向党”舞蹈演出，小红做花束布置舞台。
三年级数学三位数除以一位数的除法试题答案及解析
三年级数学三位数除以一位数的除法试题答案及解析1.计算有余数的除法时，如果余数比除数大，说明（）小了．A．除数 B．商 C．被除数【答案】B【解析】根据整数除法的运算法则可知，在计算除法算式时，每次除后余下的数必须比除数小，则除法试商时，如果余数比除数大，应把商改大，即商小了．解：由于在计算除法算式时，每次除后余下的数必须比除数小，则除法试商时，如果余数比除数大，说明商小了．故选：B．【点评】整数的除法法则：从被除数的商位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；每次除后余下的数必须比除数小．2.常用的时间单位有．【答案】时、分、秒．【解析】在小学阶段，学过的常用的时间单位有时、分、秒．解：常用的时间单位有（时、分、秒）．故答案为：时、分、秒．【点评】此题考查了学生对常用的时间单位的掌握情况．3.小冬家去年第四季度（10﹣12月）每月用电情况分别是：10月份120度，11月份128度，12月份142度．小冬家10﹣12月平均每月用电多少度？【答案】130度【解析】先用“120+128+142”求出第四季度用电的总度数，进而根据“用电总度数÷月数（3个）=平均每月用电度数”解答即可．解：（120+128+142）÷3，=390÷3，=130（度）；答：小冬家10﹣12月平均每月用电130度．【点评】解答此题的关键：根据用电总度数、月数（3个）和平均每月用电度数之间的关系进行解答．4.直接写出得数．800÷4= 50×60= 360÷9= 21×30= 20×15=840÷4= 400÷5= 280÷7= 0×210×93= 0÷104÷52=【答案】200；3000；40；630；300；210；80；40；0；0【解析】根据整数乘除法的计算方法进行解答即可．解：800÷4=200 50×60=3000 360÷9=40 21×30=630 20×15=300840÷4=210 400÷5=80 280÷7=40 0×210×93=0 0÷104÷52=0【点评】此题考查了整数乘除法的口算能力．5. 457÷3的商是三位数．．（判断对错）【答案】√【解析】判断商是几位数，关键是比较除数和被除数最高位上数的大小．解：4＞3，商的第一位数在百位上，所以457÷3的商是三位数．故答案为：√．【点评】此题考查了判断商是几位数．6.王老师带领50个学生去参加联欢会，每车坐8人，至少要租（）辆车．A．7B．8C．6D．5【答案】A【解析】王老师和50个学生，一共是51人，每车坐8人，求需要租车的数量，就是求51里面有几个8，用除法求解即可．解：（50+1）÷8=51÷8=6（辆）…3（人）余下的3人还需要增加1辆车6+1=7（辆）答：至少要租7辆车．故选：A．【点评】解决本题根据除法的包含意义进行求解，注意余数无论多少都需要增加1辆车．7.在除法算式里，0除以任何数都得0．．【答案】×【解析】此题的关键是要考虑到除法算式中对除数的特殊要求，除数不能为0，0做除数无意义，由此判定即可．解：因为0做除数无意义，所以0除以任何数都得0是错误的；故答案为：×．【点评】解决这类问题要考虑仔细，思考对算式中一些数的特殊规定，避免不应出现的错误．8.脱式计算．81×4÷6（516+285）÷9180÷4÷5．【答案】54；89；9．【解析】（1）（3）按照从左到右的顺序计算；（2）先算加法，再算除法．解：（1）81×4÷6=324÷6=54；（2）（516+285）÷9=801÷9=89；（3）180÷4÷5=45÷5=9．【点评】整数混合运算的关键是抓住运算顺序，正确按运算顺序计算即可．9.直接写出得数：40×20= 25×4= 450÷9= 11×60=200×0= 2000÷2= 90+15= 422÷6≈200÷5= 4000÷8= 1000÷2= 340÷7≈1.2﹣0.7=2.2+0.1= 4.5﹣1.2= 2.3+4.4=【答案】40×20=800 25×4=100 450÷9=50 11×60=660200×0=0 2000÷2=1000 90+15=105 422÷6≈70200÷5=40 4000÷8=500 1000÷2=500 340÷7≈501.2﹣0.7=0.52.2+0.1=2.3 4.5﹣1.2=3.3 2.3+4.4=6.7【解析】根据整数乘除法、小数的加、减法和估算的方法进行计算即可．解：40×20=800 25×4=100 450÷9=50 11×60=660200×0=0 2000÷2=1000 90+15=105 422÷6≈70200÷5=40 4000÷8=500 1000÷2=500 340÷7≈501.2﹣0.7=0.52.2+0.1=2.3 4.5﹣1.2=3.3 2.3+4.4=6.7【点评】估算时根据乘法口诀进行计算，尽量使计算的结果用整十整百的数表示．10.连线．【答案】【解析】求商和余数，根据“被除数÷除数=商…余数”，代入数值，分别求出六个算式的商和余数，然后连线即可．解：751÷4=187…3；680÷6=113…2；197÷7=28…1；267÷8=33…3；477÷5=95…2；125÷2=62…1；连线如下：【点评】此题应根据被除数、除数、余数和商之间的关系进行解答．11. 247÷8的商是3，余数是7．．（判断对错）【答案】×【解析】利用有余数的除法的性质，被除数=商×除数+余数，代入数据验证，即可得解．解：3×8+7=31≠247；故答案为：×．【点评】此题考查了有余数的除法，灵活应用有余数的除法的基本性质是解决此题的关键．12.口算．270÷3= 690÷3= 3200÷8= 546÷6=4800÷6= 303÷3= 400÷5= 637÷7=160÷8= 180÷9= 660÷6= 0÷8=【答案】270÷3=90 690÷3=230 3200÷8=400 546÷6=914800÷6=800 303÷3=101 400÷5=80 637÷7=91160÷8=20 180÷9=20 660÷6=110 0÷8=0【解析】根据整数除法运算的计算法则进行口算即可．解：270÷3=90 690÷3=230 3200÷8=400 546÷6=914800÷6=800 303÷3=101 400÷5=80 637÷7=91160÷8=20 180÷9=20 660÷6=110 0÷8=0【点评】此题考查了整数除法运算的计算法则的运用．13.小红晚上做作业，从6：45开始做到6：53，如果她一共要做104道口算题，平均每分钟做多少道？【答案】13道．【解析】先求出从6：45开始做到6：53经过的时间是6时53分﹣6时45分=8分，用做的口算题道数104除以分钟数8即可解答问题．解：6时53分﹣6时45分=8分104÷8=13（道）答：平均每分钟做13道．【点评】先根据减法的意义，求出从6：45开始做到6：53所用的时间是完成本题的关键．14.下面的数中，（）除以3没有余数．A．383 B．962 C．534【答案】C【解析】能被3整除的数的特征：各个数位上数的和能被3整除．解：A．3+8+3=14，14不能被3整除，不符合题意；B．9+6+2=17，17不能被3整除，不符合题意；C．5+3+4=12，能被3整除，符合题意；故选：C．【点评】解答本题的关键是，准确掌握3的倍数特征．15. 805÷8的商的末尾有（）个0．A．0个 B．1个 C．2个【答案】C【解析】在除法算式805÷8中，被除数为805，除数为8，根据整数除法的运算法则可知，被除数百位数8能整除除数，十位为0，小于8，则十位商0，再试多除一位，个位为5，与十0组合在一起，仍小于8，个位仍要商0，所以805÷8的商的末尾有两个0．解：由于算式805÷8中，被除数百位数8能整除除数，十位为0，小于8，则十位商0，个位为5，小于8，个位仍要商0，所以805÷8的商的末尾有两个0．故选：C．【点评】.整数除法的法则：从被除数的商位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；每次除后余下的数必须比除数小．16.用竖式计算，带*的题目需要验算．240÷5=46÷2=*413÷7=*409÷4=【答案】48；23；59；102…1．【解析】根据整数除法的竖式计算方法进行解答即可．解：（1）240÷5=48；（2）46÷2=23；（3）413÷7=59；（4）409÷4=102…1．【点评】此题考查了整数除法的竖式计算方法及验算方法．17.765÷□，如果商是三位数，□里最大能填（）；要使□24÷6的商是三位数，□里最小填（）。
小学数学三年级上册两三位数除以一位数的口算习题
小青岛版小学数学三年级上册《两、三位数除以一位数的口算》习题一、基础过关直接写出得数。
360÷9＝ 500÷5＝ 840÷6＝ 660÷3＝808÷8＝ 86÷2＝250÷5＝ 77÷7＝30÷3＝ 60÷2＝ 180÷6＝ 420÷7＝350÷5＝ 210÷7＝ 560÷8＝ 400÷2＝二、综合训练判断。
1．任何不是0的数除以0都得0。
( )2．一个数除以4，商是3，余数是5，这个数是17。
( )3．除法每次除得的余数，不能比除数大。
( )4．学校新图书馆就要开放了，三(1)班的图书管理员李乐乐正在图书馆整理图书，他发现3本同样的书摞起来高96毫米，现在书架第一格高200毫米，所以6本这样的书摞起来是不能放进书架第一格中的。
( )5．在有余数的除法里余数是4，除数一定大于4。
( )6．35÷7读作35除7。
( )7．342÷9读作9除342。
( )解决问题。
1．一包糖共60块，平均分给2人，每人多少块？平均分3人，6人呢？2．妈妈带了100元。
买了5个文具盒，每个文具盒多少钱？3．一本书一共210页，笑笑计划7天看完，平均每天看多少页？三、拓展应用1．先找规律后填数。
（1）15 30 60 120 ________ 480 960；（2）1 4 9 16 ________ 36 49。
2．如果A÷5＝B÷9＝C÷2，A、B、C分别是三个整数，哪个字母代表的数字最大？参考答案一、基础过关40 100 140 220101 43 50 1110 30 30 6070 30 70 200二、综合训练判断：1．× 2．× 3．√ 4．× 5．√ 6．× 7．√解决问题：1.60÷2=30（块） 60÷3=20（块） 60÷6=10（块）2.100÷5=20（元）3.210÷7=30（页）三、拓展应用1.（1）240 （2）252. B。
三年级数学三位数除以一位数总复习+考点实练,孩子边学边复习
三年级数学三位数除以一位数总复习+考点实练，孩子边学边复习三年级数学三位数除以一位数单元总复习+考点实练，孩子边学边复习三位数除以一位数这一章节我们是通过了解除法的运算规律，从估算，口算，笔算三个方面来了解除法的规律以及应用它来解决实际的问题。
关于每一个小节的内容，唐老师前边都进行了详细的讲解。
这篇文章我们将对这一章节的所有内容进行总结，如果已经学完的同学可以用作复习。
同时有做的不足的地方，可以进行查缺补漏。
只有全面地了解其重要的考点以及除法计算的规律，那么在解决实际问题才能得心应手。
首先唐老师将针对三位数除以一位数这一单元的知识点进行全面的梳理？1.笔算除法序列:确定商的位数，试商，查，查(乘查)。
2、关于0的一些规定：（1）0不能作除数。
（2）相同的两个数相除商是1。
（既然能相除这个数就不是0）（3）0除以任何不是0的数都得0；（4）0乘任何数都得0。
（5）0加任何数都得任何数本身；（6）任何数减0都得任何数本身；3、基本规律：（1）从高位除起，除到哪一位，就把商写在那一位上；（2）三位数除以一位数时百位上够除，商就是三位数；百位上不够除，商就是两位数；（最高位不够除，就看两位上商。
）（3）哪一位有余数，就和后面一位上的数合起来继续除；(4)谁不是商1就加0；每个除法的余数必须小于除数。
4、除法用乘法来验算在检查计算的过程中，我们主要是根据除法的运算规律来检查除法的计算，即商乘除等于被除数，商乘除加余数等于被除数，被除数除以商等于除数。
5、乘法的估算：如乘法估算：81×68≈5600，就是把81估成80，68估成70，80乘70得5600。
乘法的估算和除法的估算其实是互为逆运算的。
通常情况下都会用到表内乘法口诀进行估算，这样的计算方法使得计算更加的简便。
6、三位数除以一位数的估算方法(1)除数不变，将三位数视为百、十甚至百，然后用口算的基本方法计算。
注意：应用题问题中如果有大约等字，一般是要求估算的；但是如果题目的已知条件里面有大约等字，很有可能是不要估算的，一定注意审题。
两、三位数除以一位数(二)综合练习(教案)青岛版三年级下册数学
教案：两、三位数除以一位数（二）综合练习年级：青岛版三年级下册数学教学目标：1. 让学生掌握两、三位数除以一位数的计算方法，并能正确熟练地进行计算。
2. 培养学生运用所学的除法知识解决实际问题的能力。
3. 培养学生良好的计算习惯和审题能力。
教学重点：1. 掌握两、三位数除以一位数的计算方法。
2. 能正确熟练地进行计算。
教学难点：1. 理解除法的运算规律。
2. 解决实际问题。
教学准备：1. 教学课件或黑板。
2. 练习题。
教学过程：一、导入1. 老师出示一些两、三位数除以一位数的题目，让学生回顾上节课所学的内容。
2. 学生回答后，老师总结两、三位数除以一位数的计算方法。
二、新课讲解1. 老师讲解两、三位数除以一位数的计算方法，并举例说明。
2. 学生跟随老师一起进行计算练习，巩固计算方法。
3. 老师出示一些实际问题，引导学生运用所学的除法知识进行解决。
三、课堂练习1. 老师出示一些两、三位数除以一位数的练习题，让学生独立完成。
2. 老师巡回指导，解答学生的疑问。
3. 学生完成后，老师挑选一些题目进行讲解，强调易错点和注意事项。
四、课堂小结1. 老师引导学生回顾本节课所学的内容，总结两、三位数除以一位数的计算方法和注意事项。
2. 学生分享自己的学习心得和体会。
五、作业布置1. 老师布置一些两、三位数除以一位数的练习题，让学生回家完成。
2. 布置一些实际问题，让学生运用所学的除法知识进行解决。
教学反思：本节课通过讲解、练习和总结，让学生掌握了两、三位数除以一位数的计算方法，并能正确熟练地进行计算。
同时，通过解决实际问题，培养了学生运用所学的除法知识解决实际问题的能力。
在今后的教学中，要继续注重培养学生的计算习惯和审题能力，提高学生的数学素养。
重点关注的细节：两、三位数除以一位数的计算方法和注意事项详细补充和说明：两、三位数除以一位数的计算方法是本节课的核心内容，学生需要掌握并能熟练运用。
以下是对这一细节的详细补充和说明：1. 两、三位数除以一位数的计算方法：（1）从被除数的最高位开始，先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。
三年级数学两、三位数除以一位数的除法总结练习,很实用!
两、三位数除以一位数总结一、两位数除以一位数（整除）解析：两位数除以一位数，先从被除数高位除起，除到哪一位商就写在被除数那一位上面。
例：48÷2=24巩固训练46÷2= 62÷2= 36÷2= 65÷5= 92÷4= 二、两位数除以一位数（有余数）解析：两位数除以一位数，先从被除数高位除起，除到哪一位商就写在被除数那一位上面，最后余数要比除数小例：82÷6=13 (4)巩固训练79÷5= 65÷6= 91÷3= 87÷6=三、三位数除以一位数（商是三位数）解析：从最高位除起，百位上数比除数大或等于除数，商写在百位上。
例：435÷3=145巩固训练848÷4= 345÷3= 852÷4=四、三位数除以一位数（商是两位数）解析：从最高位除起，百位上数比除数小时，就看下一位，商写在十位上。
例：258÷7=36 (6)巩固训练418÷6= 643÷9= 209÷7= 158÷3=五、商中间有0除法解析：除过程中，遇到被除数哪一位数是0或小于除数，且前一位没有余数时，就在那一位上商0占位。
例：309÷3=103 624÷6=104巩固训练808÷4= 409÷4= 926÷9= 653÷6=六、三位数除以一位数商末尾有0除法解析:用竖式计算时，下面两种情况商个位上写“0”：①除数除到被除数十位后，余数是0。
②除数除到被除数十位后，个位上数不够商1。
例：720÷3=240 724÷6=120 (4)570÷3= 816÷2= 560÷4=七、除法验算1.没有余数除法验算方法：被除数=商×除数2.有余数除法验算方法：被除数=商×除法+余数。
三年级数学两、三位数除以一位数的除法总结练习,很实用!
两、三位数除以一位数总结一、两位数除以一位数（整除）解析：两位数除以一位数，先从被除数的高位除起，除到哪一位商就写在被除数的那一位的上面。
例：48÷2=24巩固训练46÷2= 62÷2= 36÷2= 65÷5= 92÷4=二、两位数除以一位数（有余数）解析：两位数除以一位数，先从被除数的高位除起，除到哪一位商就写在被除数的那一位的上面，最后余数要比除数小例：82÷6=13 (4)巩固训练79÷5= 65÷6= 91÷3= 87÷6=三、三位数除以一位数（商是三位数的）解析：从最高位除起，百位上的数比除数大或等于除数，商写在百位上。
例：435÷3=145巩固训练848÷4= 345÷3= 852÷4=四、三位数除以一位数（商是两位数的）解析：从最高位除起，百位上的数比除数小时，就看下一位，商写在十位上。
例：258÷7=36 (6)巩固训练418÷6= 643÷9= 209÷7= 158÷3=五、商中间有0的除法解析：除的过程中，遇到被除数哪一位的数是0或小于除数，且前一位没有余数时，就在那一位上商0占位。
例：309÷3=103 624÷6=104巩固训练808÷4= 409÷4= 926÷9= 653÷6=六、三位数除以一位数商末尾有0的除法解析:用竖式计算时，下面两种情况商的个位上写“0”：①除数除到被除数的十位后，余数是0。
②除数除到被除数的十位后，个位上的数不够商1。
例：720÷3=240 724÷6=120 (4)570÷3= 816÷2= 560÷4=七、除法的验算1.没有余数的除法验算方法：被除数=商×除数2.有余数的除法验算方法：被除数=商×除法+余数。
三年级数学上学期《两、三位数除以一位数(一)》试卷及答案
三年级上学期《两、三位数除以一位数（一）》一．选择题（共8小题）1．一个三位数除以3，商仍是一个三位数，那么被除数的百位上不可能是（）A．2B．3C．42．8除以5可以列式为（）A．5÷8B．8÷5C．8+5D．5×83．下面的问题中，能用算式“36÷3”解决的是（）A．超市每天卖36箱水果，3天卖出多少箱？B．一块长方形玻璃宽3厘米，周长是36厘米，它的长是多少厘米？C．一个排球的价钱是36元，是一只羽毛球价钱的3倍，一只羽毛球多少钱？4．下面除法算式中，商是两位数的是（）A．89÷9B．483÷7C．984÷85．161÷7的商是（）位数．A．一B．两C．三D．四6．每袋洗衣粉16元，超市“双十一“促销买3袋送1袋，买4袋平均每袋（）元钱．A．4B．12C．16D．187．三位数除以一位数，商是（）A．一位数B．两位数C．三位数D．两位数或三位数8．要使□23÷6的商是两位数，□中最大可以填（）A．5B．6C．9二．填空题（共8小题）9．水果店有梨15筐，是苹果筐数的3倍，苹果有筐．10．□73÷6，如果商是两位数，方框里最大填，如果商是三位数，方框里最小填．11．学校四个季度共用电972千瓦时，平均每个月用电千瓦时．12．把72减去8，连续减次得0．13．600÷5的商是位数，商的位上是0．14．8□4÷4，要使商中间有0，□里可以填．15．学校组织120名同学开展乒乓球比赛．如果进行单打比赛，可以分成个小组；如果进行双打比赛，可以分成个小组．16．要使856÷□7的商是两位数，□里最大可填．三．判断题（共4小题）17．被除数中间有0，商的中间也一定有0．（判断对错）18．705÷5的商的中间有一个0．．（判断对错）19．□35÷3的商是200多，□里可以填6、7、8．（判断对错）20．258÷8的商是两位数．（判断对错）四．计算题（共5小题）21．用竖式计算．24÷3＝54÷6＝60÷7＝46÷8＝22．用竖式计算，带★的要验算．★537÷9＝5×360＝803×7＝★298÷3＝★906÷3＝6×987＝23．用竖式计算带*号的要验算438÷3340×3＝*75÷6＝24．列竖式计算．342÷3＝验算：804÷5＝验算：204÷6＝验算：504÷5＝450÷6＝520÷4＝25．用竖式计算．（带*验算）*99÷6＝82÷4＝78÷3＝5×540＝547×4＝908×6＝五．解答题（共5小题）26．三（1）班一共有9个小组，每个小组6人，他们在植树节一共植树216棵．平均每人植树多少棵？27．货场有煤540吨，已经运出4次，还剩60吨没运，平均每次运多少吨？28．陈老师花了36元买了3盒肥皂，每盒4块．平均每块肥皂多少钱？29．小明看书，计划每天看4页，6天看完．（1）如果每天看3页，几天能看完？（2）如果4天看完这本书，小明平均每天看多少页？30．我今年9岁，爸爸今年是36岁，爸爸的年龄是我的几倍？青岛五四制新三年级上学期《一风筝厂见闻---两、三位数除以一位数（一）》参考答案与试题解析一．选择题（共8小题）1．一个三位数除以3，商仍是一个三位数，那么被除数的百位上不可能是（）A．2B．3C．4【分析】一个三位数除以3的商仍然是三位数，这说明这个三位数百位上的数不能小于3，据此即可解答．【解答】解：因为：一个三位数除以3的商仍然是三位数所以：这个三位数百位上的数不应该小于32＜3；故选：A．【点评】本题主要考查学生根据商和除数的特点，判断被除数的取值范围的掌握情况．2．8除以5可以列式为（）A．5÷8B．8÷5C．8+5D．5×8【分析】8除以5，可以列式为8÷5，然后再进一步解答．【解答】解：8除以5可以列式为：8÷5．故选：B．【点评】考查了除以和除的区别，然后再进一步解答．3．下面的问题中，能用算式“36÷3”解决的是（）A．超市每天卖36箱水果，3天卖出多少箱？B．一块长方形玻璃宽3厘米，周长是36厘米，它的长是多少厘米？C．一个排球的价钱是36元，是一只羽毛球价钱的3倍，一只羽毛球多少钱？【分析】A．已知每天卖36箱，求3天卖出多少箱，根据乘法的意义，用乘法解答．B．根据长方形的周长＝（长+宽）×2，那么长＝周长÷2﹣宽，列式为：36÷2﹣3＝15（厘米）．C．根据已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法解答，列式为：36÷3＝12（元）．【解答】解：A.36×3＝108（箱）答：3天卖出108箱．B.36÷2﹣3＝18﹣3＝15（厘米）答：长是15厘米．C.36÷3＝12（元）答：一只羽毛球12元．故选：C．【点评】此题考查的目的是理解掌握整数乘法、整数除法的意义及应用，理解掌握长方形的周长公式及应用．4．下面除法算式中，商是两位数的是（）A．89÷9B．483÷7C．984÷8【分析】根据整数除法的运算法则对各选项中除法算式进行分析即能得出商是两位数的是哪个选项．【解答】解：A、除数9＞被除数十位数8，商是一位数；B、除数7＞被除数百位数4，商是两位数；C、除数8＜被除数百位数9，商是三位数．故选：B．【点评】本题考查的是除法的计算方法，需要从最高位开始除，所以只要从最高位开始判断与除数的大小关系就可以求出商的最高位在哪一位上．5．161÷7的商是（）位数．A．一B．两C．三D．四【分析】三位数除以一位数，被除数的最高位数字小于除数，商就是两位数；被除数的最高位数字大于或等于除数，商就是三位数．【解答】解：161÷7，被除数的最高位数字小于除数，商是两位数．故选：B．【点评】解决此题明确三位数除以一位数，如果被除数最高位上的数比除数大或相等，商就是三位数，比除数小，商就是两位数．6．每袋洗衣粉16元，超市“双十一“促销买3袋送1袋，买4袋平均每袋（）元钱．A．4B．12C．16D．18【分析】因为买3袋送1袋，买4袋洗衣粉，也就是花了3袋的钱买了4袋洗衣粉，根据单价×数量＝总价，用16×3求出买3袋的总价，然后再除以4即可．【解答】解：16×3÷4＝48÷4＝12（元）答：平均每袋12元．故选：B．【点评】此题解答的关键是理解“买3袋送1袋”的含义，然后再根据单价、数量和总价之间的关系进行解答．7．三位数除以一位数，商是（）A．一位数B．两位数C．三位数D．两位数或三位数【分析】三位数除以一位数，先用百位上的数字去除以一位数，看够不够除，就是说百位上的数字和一位数比较，如果比一位数大或相等就够除，商商在百位上，就是一个三位数；如果百位上的数字比一位数小，就要用百位和十位的数组成一个两位数去除以一位数，商要商在十位上，就是一个两位数．【解答】解：被除数百位上的数字和一位数比较大小，百位上的数字比一位数大或相等商就是三位数，比一位数小，商就是两位数．即商是两位数或三位数．故选：D．【点评】此题也可以找出最小的三位数和最大的三位数，以及最小的一位数和最大的一位数，再进行计算解答．8．要使□23÷6的商是两位数，□中最大可以填（）A．5B．6C．9【分析】□23÷6，要使商是两位数，那么被除数的最高位上的数要小于除数6，由此解答即可．【解答】解：要使□23÷6的商是两位数，则□＜6，□里面可以填1，2，3，4，5，最大可以填5．故选：A．【点评】三位数除以一位数，被除数最高位上的数大于或等于除数，所得的商是三位数，否则是两位数．二．填空题（共8小题）9．水果店有梨15筐，是苹果筐数的3倍，苹果有5筐．【分析】根据已知一个数的几倍是多少，求这个数用除法列式解答即可．【解答】解：15÷3＝5（筐）答：苹果有5筐．故答案为：5．【点评】掌握整数除法的意义是解决问题的关键．10．□73÷6，如果商是两位数，方框里最大填5，如果商是三位数，方框里最小填6．【分析】根据除数是一位数的除法法则，先用除数去除被除数的最高位，如果最高位比除除数小，再除被除数的前两位，除到哪一位，就把商写在哪位上面．据此解答．【解答】解；□73÷6，如果商是两位数，方框里最大填5；如果商是三位数，方格里最小填6．故答案为：5、6．【点评】此题考查的目的是理解掌握除数是一位数的除法法则及应用．11．学校四个季度共用电972千瓦时，平均每个月用电81千瓦时．【分析】一个季度有3个月，先依据月数＝季度数×每个季度有的月数，求出用电总月数，再依据每月用电度数＝用电总度数÷月数即可解答．【解答】解：972÷（4×3）＝972÷12＝81（千瓦时）答：平均每个月用电81千瓦时．故答案为：81．【点评】解答本题的关键是求出用电总月数．12．把72减去8，连续减9次得0．【分析】由题意可知：72里面有几个8，就是减几次；用72除以8，列式解答即可．【解答】解：72÷8＝9所以把72减去8，连续减9次得0．故答案为：9．【点评】此题主要是考查整数除法的意义及其应用，理解题意，灵活列式解答．13．600÷5的商是三位数，商的个位上是0．【分析】除法算式600÷5中，被除数为三位数，百位数为6，除数为5，6＞5，商在被除数的百位上，所以商的最高位为百位，商是三位数，60÷5＝12，所以商的个位是0，据此解答即可．【解答】解：除法算式600÷5中，被除数为三位数，百位数为6，除数为5，6＞5，商在被除数的百位上，所以商的最高位为百位，商是三位数，60÷5＝12，所以商的个位是0，故答案为：三，个．【点评】在除法算式中，不用计算，根据被除数、除数的位数及大小即能确定商是几位数．14．8□4÷4，要使商中间有0，□里可以填0、1、2、3．【分析】被除数百位上的数是8，比除数4大，且正好整除，据此可知要使8□4÷4的商中间有0，只要使□中的数比除数4小即可，然后再进一步解答．【解答】解：8□4÷4要使商中间有0，□＜4，那么□里面可以填0、1、2、3．故答案为：0、1、2、3．【点评】此题考查商中间有0的除法的计算方法的运用．15．学校组织120名同学开展乒乓球比赛．如果进行单打比赛，可以分成60个小组；如果进行双打比赛，可以分成30个小组．【分析】根据题干可知，乒乓球单打比赛2人一组，由此计算出120人里面有几个2人，即可分成几组，由此根据除法的意义即可解答；双打则是4人一组，计算120人里面有几个4人，即可分成几组．【解答】解：120÷2＝60（组）120÷4＝30（组）答：单打可以分成60组，双打可以分成30组．故答案为：60，30．【点评】此题考查了除法的意义的灵活应用：求一个数里面有几个另一个数，用除法计算．16．要使856÷□7的商是两位数，□里最大可填7．【分析】要使856÷□7的商是两位数，需满足除数□7要小于被除数856中，百位和十位上的数组成的两位数85；77，67，57，47，37，27，17小于85，且最大的是77，据此即可解答．【解答】解：因为：77，67，57，47，37，27，17小于85，且77最大；故□里最大可填7；故答案为：7．【点评】解答本题的关键是明确商的位数，与被除数和除数各数位上数的关系．三．判断题（共4小题）17．被除数中间有0，商的中间也一定有0．×（判断对错）【分析】根据题意，假设被除数是404，除数是4，或被除数是105，除数是5，分别求出它们的商，然后再进一步解答判断即可．【解答】解：被除数中间有0时，商的中间可能有0，也可能没有0；如：404÷4＝101，商的中间有0；105÷5＝21；商的中间没有0．所以被除数中间有0，商的中间也一定有0的说法是错误的．故答案为：×．【点评】根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题．18．705÷5的商的中间有一个0．×．（判断对错）【分析】根据整数除法的计算方法，求出705÷5的商，然后再进一步解答．【解答】解：705÷5＝141；141的中间没有0；所以，705÷5的商的中间没有0．故答案为：×．【点评】求两个数的商的中间是否有0，可以先求出它们的商，然后再进一步解答．19．□35÷3的商是200多，□里可以填6、7、8．√（判断对错）【分析】本题根据除法与乘法的互逆关系进行分析填空即可．要使□35÷3的商是200多，则商最小是201，最大是299，201×3＝603，299×3＝897，则□里能填6、7、8．【解答】解：□35÷3的商是200多，则商最小是201，最大是299，201×3＝603，299×3＝897，则□里能填6、7、8所以原题说法正确；故答案为：√．【点评】根据题意可以得出商的范围，再根据商×除数＝被除数，确定被除数的范围，然后再进一步解答即可．20．258÷8的商是两位数．√（判断对错）【分析】由整数的除法的计算法则可知：被除数258的最高位上的数字小于除数8，则它们的商是两位数，据此解答即可．【解答】解：258÷8中，2＜8，而25＞8，即被除数258的最高位上的数字小于除数8，则它们的商是两位数，原题说法正确．故答案为：√．【点评】本题考查的是除法的计算方法，需要从高位开始除，所以只要从最高位开始判断与除数的大小关系就可以求出商的最高位在哪一位上．四．计算题（共5小题）21．用竖式计算．24÷3＝54÷6＝60÷7＝46÷8＝【分析】根据整数除法的竖式计算方法计算即可．【解答】解：24÷3＝854÷6＝960÷7＝8 (4)46÷8＝5 (6)【点评】此题考查了整数除法的竖式计算方法，属于基本的计算，要注意运算符号和数据，然后再进一步计算．在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性．22．用竖式计算，带★的要验算．★537÷9＝5×360＝803×7＝★298÷3＝★906÷3＝6×987＝【分析】根据整数乘除法的计算方法进行计算，注意验算方法的选择．【解答】解：★537÷9＝59 (6)5×360＝1800803×7＝5621★298÷3＝99 (1)★906÷3＝3026×987＝5922【点评】考查了整数乘除法的笔算，根据各自的计算方法进行计算，注意验算方法的选择．23．用竖式计算带*号的要验算438÷3340×3＝*75÷6＝【分析】根据整数乘除法的竖式的计算方法解答，注意验算方法的选择．【解答】解：438÷3＝146340×3＝102075÷6＝12 (3)验算：【点评】本题主要考查了整数乘除法的笔算，根据各自的计算方法解答即可．24．列竖式计算．342÷3＝验算：804÷5＝验算：204÷6＝验算：504÷5＝450÷6＝520÷4＝【分析】都是3位数除以一位数．从被除数最高位除起，除数有几位就看被除数的前几位，如果不够除就多看一位；除到被除数的哪一位，就把商写在哪一位的上边，如果不够除就在这一位上写0；每次商与除法的积写在被除数的下面，与被除数的差为余数；每次除得的余数必须比被除数小，并在余数右边落下被除数的下一位数继续除．除法验算通常是用商乘除数（如果有余数加余数）看是否等于被除数．【解答】解：342÷3＝114；804÷5＝160……4；204÷6＝34；504÷5＝100……4；450÷6＝75；520÷4＝130．【点评】列竖式除是小学阶段的重要基础知识，必须熟练掌握．试商是难点．25．用竖式计算．（带*验算）*99÷6＝82÷4＝78÷3＝5×540＝547×4＝908×6＝【分析】根据整数乘除法的竖式计算方法进行解答即可．【解答】解：（1）99÷6＝16…3；（2）82÷4＝20…2；（3）78÷3＝26；（4）5×540＝2700；（5）547×4＝2188；（6）908×6＝5448．【点评】此题考查了整数乘除法的竖式计算方法及计算能力，注意除法的验算方法．五．解答题（共5小题）26．三（1）班一共有9个小组，每个小组6人，他们在植树节一共植树216棵．平均每人植树多少棵？【分析】根据题意，可用216除以9得到平均每个小组植树多少棵，再用每个小组植树的棵数除以6即是平均每人植树的棵数，列式解答即可得到答案．【解答】解：216÷9÷6＝24÷6＝4（棵）．答：平均每人植树4棵．【点评】解答此题的关键是确定平均每小组植树的棵数，然后再用每小组植树的棵数除以小组的人数即可．27．货场有煤540吨，已经运出4次，还剩60吨没运，平均每次运多少吨？【分析】根据题意，用货场有煤的总吨数减去剩下的吨数，就是运走的吨数，除以运煤的次数即可．【解答】解：（540﹣60）÷4＝480÷4＝120（吨）答：平均每次运120吨．【点评】解答本题的关键是求出运走的吨数，再除以次数即可．28．陈老师花了36元买了3盒肥皂，每盒4块．平均每块肥皂多少钱？【分析】依据单价＝总价÷数量，先求出每盒肥皂的单价，再求出每块肥皂的单价即可解答．【解答】解：36÷3÷4＝12÷4＝3（元），答：平均每块肥皂3元．【点评】本题主要考查学生依据等量关系式：单价＝总价÷数量解决问题的能力．29．小明看书，计划每天看4页，6天看完．（1）如果每天看3页，几天能看完？（2）如果4天看完这本书，小明平均每天看多少页？【分析】（1）根据题意，先用计划每天看的页数乘看完的天数求出这本书共有的页数，进而用总页数除以实际每天看的页数，就是需要看的天数；（2）根据题意，也就是把这本书的总页数平均分成4份，求每一份是多少问题得解．【解答】解：（1）4×6÷3＝24÷3＝8（天）．答：8天能看完．（2）4×6÷4＝24÷4＝6（页）．答：小明平均每天看6页．【点评】先求出这本书的总页数是解题关键，进而根据除法的意义，用除法计算．30．我今年9岁，爸爸今年是36岁，爸爸的年龄是我的几倍？【分析】根据倍数关系，用爸爸的年龄除以我的年龄即可求解．【解答】解：36÷9＝4答：爸爸的年龄是我的4倍．【点评】本题考查了倍数关系：已知两个数求一个数是另一个数的几倍，用除法求解．。
第7讲 两、三位数除以一位数-三年级上册数学知识点汇总与错题专练(苏教版)
第7讲两、三位数除以一位数三年级上册数学知识点汇总与错题专练（易错梳理+易错举例+易错题演练）【易错梳理】1、两、三位数除以一位数（首位能被整除）的笔算方法。
从被除数的高位除起，除到哪一位，就在那一位的上面写商。
2、两位数除以一位数的口算方法。
先将两位数分解成一个首位能整除整十数和两位数，分别算出分解后的整十数和两位数除以一位数的商，再把两个商相加。
3、两位数除以一位数（首位不能被整除）的笔算方法。
先用被除数十位上的数除以除数，十位上余下的数要和个位上的数合起来继续除，每次除后的余数要比除数小。
4、三位数除以一位数商三位数的笔算方法。
先从被除数的最高位除起，除得的商写在百位上，再将百位上除得的余数和十位上的数合起来继续除，除得的商写在十位上，最后把十位上除得的余数和被除数个位上的数合起来继续除，商写在个位上(十位上没有余数，就直接把被除数个位上的数落下来继续除)。
5、最高位不够除的三位数除以一位数的笔算方法。
被除数百位上的数字比除数小，不够商１，就看被除数的前两位，在十位写商，再把余下的数和个位上的数合起来继续除。
6、除法的验算。
没有余数的除法的验算方法：用“被除数＝商×除数”进行验算。
有余数的除法的验算方法：用“被除数＝商×除数＋余数”进行验算7、商中间或末尾有0的除法的笔算方法。
从被除数的最高位除起，如果被除数的中间或末尾除以除数不够商1时，一定要在那一位的上面商0占位。
注意点：1、笔算三位数除以一位数时，要从被除数的最高位除起，然后一位一位地除，所以每次只能落下一个数字。
2、除法的正确验算方法是用商乘除数，看所得的积是不是等于被除数。
3、在有余数的除法中，结果千万不要忘记余数，验算时，一定要用除数乘商再加上余数，然后与被除数比较。
4、每次相除后余下的数一定要比除数小。
5、三位数除以一位数，当被除数最高位上的擞大于或等于除数时，商是三位数；当被除数最高位上的数小于除数时，商是两位数。
2023年北师大版数学三年级下册期末两、三位数除以一位数的除法
2023年北师大版数学三年级下册期末大串讲两、三位数除以一位数的除法一、单选题(共7题；共14分)1．（2分）在下面这个除法竖式中，“35”表示（）。
A．5个7B．5个70C．35个102．（2分）学校食堂运来84千克大米，吃了6天正好吃完。
用84÷6计算的是（）。
A．平均每天吃多少千克B．还剩多少千克C．5天吃多少千克3．（2分）“三八”妇女节，花店促销，用“3枝康乃馨和5枝百合”扎成一束组合销售，39枝康乃馨和55枝百合最多可以扎成（）束。
A．24B．13C．114．（2分）912÷8，商的最高位在（）位。
A．百B．十C．个5．（2分）618÷（），如果商是三位数，括号里最大应填（）。
A．5B．6C．76．（2分）4□2÷2，要使商的中间有0且没有余数，□里可以填（）。
A．0、1B．2、4C．6、87．（2分）331÷3，结果是（）。
A．110......1B．110......4C．100 (1)二、判断题(共5题；共10分)8．（2分）除法计算时，不够商1就商0。
（）9．（2分）86÷2＝80÷2+6÷2。
（）10．（2分）两位数除以一位数的商是一位数。
（）11．（2分）有65个梨，每5个装一盘，一共能装11盘。
（）12．（2分）□45÷6的商是三位数，□里面可以填的最小数字是7。
（）三、填空题(共9题；共22分)13．（6分）计算96÷4时，可以这样想：80÷4=，÷4=，＋=。
14．（2分）846÷4，商是位数，余数是。
15．（1分）706÷7，商的末尾有个0。
16．（6分）在横线上填上“＞”“＜”或“=”。
315÷58×8927÷9210÷2360÷9320÷80÷80×5206÷2306÷3412÷424×4 17．（1分）小红家第一季度交电费96元，平均每月的电费是元。