社会主义核心价值观分享会
“社会主义核心价值观记心间”主题班会(共26张PPT)
临沂太平中学
、
社会主义核心价值观
富强
自由 爱国
民主
平等 敬业
文明
公正 诚信
和谐
法治 友善
富强 自由 爱国
民主 平等 敬业
文明 公正 诚信
和谐 法治 友善
记住了吗，考考你：
社会主 义核心 价值观
倡导 富强、 民主、（ 文明 ）和谐 倡导 自由、 平等、 公正、 法治 诚信 倡导（爱国）敬业（ ）（友善）
当代学生应具备的核心价值观 一、爱国意识。 爱国精神是凝心聚力 的兴国之魂，是中华民族团 结一心的精神力量。
你们爱我们的祖国吗？ 怎样才是爱国呢？
面对着江山如画的祖国，我们 激动万分一起高喊：
这就是爱国吗？
为了新中国， 前进！
他是战士，所以 他这样就是—— 爱国。
他是国家干部，所以 他这样就是——爱国。
健体习惯
俗话说，生命在于运动。要树立终 身体育的思想，积极参加有益的体育运 动，养成良好的健体习惯。只有拥有了 健康的体魄，才能拥有充沛的精力，使 学习更加进步，生活更加丰富多彩。
让我们唱响社会主义核心价值观
谢谢聆听
Thanks for your listening
我们中学生应怎样 践行“社会主义核心价 值观”呢？
习总书记 对少先队 员提出了 16字要求
记住要求
心有榜样
从小做起
接受帮助
我们中学生 践行“社会主义核心价值观” 要养成五个好习惯：
行为习惯 学习习惯 卫生习惯 生活习惯 健体习惯
学习习惯
（1）认真做好每一课前的预习
（2）课上专心听讲，抓住重点
这些现象，你怎么看？
• 近年来，到国外旅游的中国人越来越多，但经常 由于文明素质差，得不到他国人民的尊重，被斥 为“蝗虫”。 • “中国人，便后请冲水”，“请安静”，“请不 要随地吐痰”„„这种仅以中文标出的警示牌， 在中国人出国旅游的国家——法国、德国、日本、 泰国、新加坡等地经常出现。——“中国人”成 了不文明、粗鲁的代名词。 • 中国游客乱丢垃圾，乱涂乱画，坐公交车抢座， 排队加塞，大庭广众脱鞋脱袜、吃自助餐多拿多 占，遇有纠纷恶语相向„„
社会主义核心价值观主题班会
社会主义核心价值观主题班会社会主义核心价值观是指在中国特色社会主义伟大事业中形成的一系列价值观念，它们体现了社会主义社会的共同理想追求和道德规范。
为了让学生更好地了解和践行社会主义核心价值观，提高道德修养和综合素质，学校组织了一场主题班会。
1. 会前准备为了给社会主义核心价值观主题班会营造良好的氛围，班干部提前安排了活动场地的布置。
会议室中央摆放着主席台，主席台上摆放着中华人民共和国国旗和学校团旗。
会议背景墙上挂着社会主义核心价值观的宣传标语，如："富强、民主、文明、和谐"。
此外，还为每位参会学生准备了手抄写的社会主义核心价值观标语。
2. 会议的主持班干部担任此次主题班会的主持人。
主持人首先引导同学们高举拳头，重温社会主义核心价值观的核心要义。
在庄严肃穆的氛围中，全班同学共同重申了"富强、民主、文明、和谐"的核心价值观。
3. 社会主义核心价值观教育片放映为了让同学们深入了解社会主义核心价值观的内涵和重要性，班级播放了相关教育片。
教育片通过图文并茂的方式，生动形象地展示了社会主义核心价值观在各行各业中的实践和体现，激发了同学们的学习热情。
4. 社会主义核心价值观经典诗词朗诵为了增强同学对社会主义核心价值观的记忆和理解，班干部组织了诗词朗诵环节。
同学们依次上台，声情并茂地朗诵了一些与社会主义核心价值观相关的经典诗词，如辛弃疾的《青玉案·元夕》和郭沫若的《战雷·其二》等。
通过这样的方式，同学们能够深刻领会到社会主义核心价值观在诗词中的千秋意蕴。
5. 个人交流与分享为了让同学们更好地参与班会，主持人设计了一个交流与分享环节。
同学们分成小组，通过讨论，交流自己对社会主义核心价值观的理解和体悟。
每个小组由一名同学代表分享出大家的观点，并结合自己的学习和生活经历，讲述对社会主义核心价值观的感悟和实践。
6. 核心价值观行为承诺为了引导同学们养成良好的行为习惯，提高道德修养，会议最后组织了核心价值观行为承诺环节。
核心价值观教师发言稿
大家好！今天，我非常荣幸能在这里与大家分享关于社会主义核心价值观的一些思考。
首先，我想强调的是，社会主义核心价值观是我们这个时代的精神灯塔，它指引着我们前进的方向，是我们每一个教师必须坚守的信念。
作为一名教师，我们肩负着培养社会主义建设者和接班人的重任，我们的言行举止、教育教学都将直接影响着学生的成长。
社会主义核心价值观，包含着富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善这24个字。
这24个字，既是我们国家的价值观，也是我们每个人的价值观。
作为教师，我们应该如何践行这些价值观呢？首先，我们要坚定信念，树立正确的世界观、人生观、价值观。
我们要以马克思主义为指导，深入学习中国特色社会主义理论体系，不断提高自己的政治觉悟和理论水平。
我们要用社会主义核心价值观引领自己的教育教学，引导学生树立正确的价值观。
其次，我们要敬业爱岗，为人师表。
我们要对教育事业充满热情，对教学工作认真负责，关心学生的成长，关注学生的身心健康。
我们要以身作则，用自己的言行影响学生，让他们在潜移默化中学会尊重、友善、诚信、敬业。
再次，我们要关注学生的全面发展，培养学生的综合素质。
我们要注重培养学生的道德品质、文化素养、身心健康和创新能力。
我们要引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，为他们的人生道路奠定坚实的基础。
此外，我们要倡导平等、公正、法治的精神。
在教育教学中，我们要尊重学生的个性，关注学生的差异，给予每个学生平等的机会。
我们要以公正的态度对待每一个学生，关心他们的成长，帮助他们解决困难。
同时，我们要引导学生树立法治观念，自觉遵守法律法规，做一个知法、懂法、守法的好公民。
最后，我们要弘扬爱国主义精神，培养学生的爱国情怀。
我们要教育学生热爱祖国，关心国家大事，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
总之，作为教师，我们要将社会主义核心价值观融入到教育教学的各个环节，用我们的实际行动去践行这些价值观。
“社会主义核心价值观”主题班会活动总结3篇
“社会核心价值观”主题班会活动总结“社会核心价值观”主题班会活动总结精选3篇〔一〕本次主题班会活动旨在进一步深化学习和宣传社会核心价值观，引导同学们清醒认识核心价值观的内涵，以及如何在日常学习和生活中践行和表达核心价值观。
通过此次班会活动，同学们对于社会核心价值观有了更加深化的理解和感悟，意识到核心价值观是我们学习和生活上的重要指导。
首先，我们通过引导同学们阅读、分析《社会核心价值观》文件中14条价值观，并就其中的一些条目展开讲解，例如“爱祖国”的内涵、“弘扬中华文化”的重要性、“诚信守法”与安康浑身的关系等等。
我们引导同学们从中提炼出自己理解核心价值观的要点，并就这些要点展开深化的考虑和讨论，将考虑结果分享给全班。
同学们进展精彩的互动交流，纷纷表示如今更加明确了社会核心价值观的概念和内涵，并希望自己可以学以致用，常怀敬畏之心、弘扬良好价值观。
接着，我们组织了一些丰富多彩、既具有教育意义又非常有趣的活动。
首先是卡片设计活动，每位同学分别设计了一个符合自己价值观的卡片，并在上面写下自己的愿望和追求。
大家都认真考虑，尝试将自己的内心深处的情感与价值观创意结合在卡片上。
这样，同学们不仅锻炼了自己设计和表达的才能，更重要的是，他们感受到了自己对于社会责任的担当和对于将来的美妙向往。
接着是“拾金不昧”文艺表演。
我们引领同学们考虑什么是诚信，诚信应该如何贯穿我们的生活。
通过分组设计和演绎环节，信息团队同学们创新、生动地展示了什么是拾金不昧，如何将诚信贯彻于日常生活的理论经历。
大家看后收获了很多启示，体悟出诚信是一种生活方式和品质，并在以后的生活中都要做到“一言九鼎，一诺____”。
最后，我们组织了一场“红色教育之旅”到____纪念馆。
这是一场非常有意义的活动，同学们通过参观纪念馆，更好地领会了激荡中华的____历程。
在此过程中，大家都深感我们的如今离不开过去的努力和背景，我们更加珍惜今天的成就，并期望有所作为，为中国的美妙将来奉献自己的力量。
社会主义核心价值观主题班会ppt课件
将核心价值观要求贯穿到学生日常管理中，引导学生养成良好的 行为习惯和道德品质。
强化实践体验
组织学生参加志愿服务、社会实践等活动，让他们在实践中深化 对核心价值观的理解和认同。
THANKS
汇报结束 感谢聆听
社会主义核心价值观 主题班会
汇报人：xxx 2024-02-02
目录
contents
• 班会背景与目的 • 社会主义核心价值观概述 • 国家层面价值目标解读 • 社会层面价值取向剖析 • 公民个人层面品德要求明确 • 校园生活中践行社会主义核心价值观 • 总结与展望
01
班会背景与目的
班会背景介绍
遵守规章制度活动内容丰富多样
通过演讲、讨论、互动游戏等多种形 式，深入浅出地阐述了社会主义核心 价值观的内涵和意义。
学生参与度高
教育效果显著
通过本次活动，学生们对社会主义核 心价值观有了更深刻的认识，纷纷表 示要将其融入日常生活和学习中。
学生们积极发言、热烈讨论，展现了 他们对核心价值观的理解和认同。
积极参与社会实践和志 愿服务活动，增强社会
责任感和奉献精神。
培养良好习惯
从日常生活中的点滴小 事做起，培养良好的行
为习惯和道德品质。
案例分析：优秀公民品德展示
案例一
某市民在疫情期间主动加入社区 志愿服务队伍，为居民提供生活 帮助和心理疏导，展现了高尚的
爱国和友善品质。
案例二
某企业员工在工作中始终坚守岗位 ，尽职尽责，为企业发展做出了突 出贡献，体现了敬业和诚信精神。
风尚。
案例二
某学校开展“法治进校园”活动，通过法 律知识讲座、模拟法庭等形式，增强学生 的法治意识和自我保护能力。
国旗下讲话 培育社会主义核心价值观引领时代风尚
国旗下讲话培育社会主义核心价值观引领时代风尚尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家早上好！我很荣幸站在这里，与大家一起在国旗下，共同庆祝伟大的祖国和我们热爱的红旗。
今天，我想与大家分享的是培育社会主义核心价值观，并以其为引领，塑造时代的风尚。
社会主义核心价值观作为我们党提出的一项重要指导思想，旨在引导全体中国国民积极向上地践行社会主义核心价值体系，以此构建和谐社会、推动国家繁荣进步。
培育社会主义核心价值观是我们每个人的责任，也是我们今天讲话的核心主题。
首先，我们需要了解社会主义核心价值观的内涵。
这包括了富有爱国主义精神、弘扬民族精神、培养集体主义精神、推崇社会公德、践行职业道德、尊重他人、守法守序、诚实守信、友善互助等方面的价值观念。
我们要对这些核心价值说“了解”可不仅只是知其然，更要知其所以然，通过学习，我们能够深入领会这些价值观念的意义和重要性。
其次，培育社会主义核心价值观对塑造时代风尚至关重要。
作为当代青年，我们处于信息快速传播的时代，我们的行为举止、价值观念、思维方式都会对他人产生影响。
只有我们自己首先树立了正确的价值观念并身体力行，我们才能影响他人，进而带动整个社会形成积极向上的价值观风尚。
培育社会主义核心价值观，不能只是口号，更要贯彻在我们的日常行为中。
我们要真正践行社会公德，尊重他人的权益，帮助他人，从点滴小事开始，影响身边的人、传播正能量。
同时，培育社会主义核心价值观也要注重教育的方式和途径。
我们要通过多种形式，如课堂教学、社会实践、志愿服务等，来让学生全面了解社会主义核心价值观的内涵和应用，并培养学生在现实生活中践行这些价值观的能力。
教育方式要注重亲身体验和情感认同，使学生从内心深处认同这些价值观，并将其内化为自己的行为准则。
最后，我们需要深刻认识到，培育社会主义核心价值观是一项长期的任务，需要我们每个人共同努力。
作为学生，要时刻牢记自己是祖国的花朵，要以优秀的品质和行为来回报社会和家庭的培养。
社会主义核心价值观的主题班会
三一文库（）〔社会主义核心价值观的主题班会〕导语：作为小学生争做文明守纪好学生，用实际行动来体现社会主义核心价值观。
下面是小编整理的一些优秀的主题班会，欢迎查阅，谢谢!社会主义核心价值观主题班会一：活动目的：1.通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性，初步树立社会主义核心价值观。
2.懂得要从平时的一点一滴做起，争做文明守纪好学生，用实际行动来体现社会主义核心价值观。
活动形式：班会、讲述、讨论。
班会过程：一、引入：这世上是不是每个人都一样呢?当然不是，那有哪些类型的人呢?(有好人，有坏人;有说话算话的人，有说话不算话的人;有爱国家的人，有背叛国家的人;有认真工作的人，有对工作不认真的人;有对别人友好的人，有对充满敌意的人。
)那你想做什么样的人呢?(指名)板书：我们要做什么样的人二、爱国。
我们对待国家应该怎样?(指名)板书：爱国爱自己的国家是必须的，我们总不可能不爱生我养我的国家而去爱别的国家吧?那我们应该怎样爱国呢?大家讨论一下，问一下你的同桌。
1.我们目前能做的是什么?心中有国家---中国的好。
哪个能说好在哪里?(扶贫建设、免费读书、住校吃牛奶鸡蛋)2.长大了可以怎么爱国呢?(如果有像日本美国这样的国家来欺负我们国家，我们应该怎么做?。
三、敬业知道什么是敬业吗?目前我们还没有工作，我们应该做什么?(学习)那在学习中，我们应该怎么做呢? 读好书遵守纪律做个好学生那这些你觉得怎么才能做得好呢?上课、自习、在家、作业、预习、复习、卫生评比…四、诚信你知道什么是诚信吗?是“真诚、老实、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一诺千金。
”那我们因应怎么做呢?如果我叫你答应给某个人带一瓶牛奶，你路上口干了，怎么办?你说了今天要还我的钱，又还不了了，应该怎么办?五、友善什么是友善呢?比如，遇到一个客人狠他一眼，比如遇到一个陌生人瞪他一眼，比如对同学老是打骂，比如对家人不关心，比如对老师不尊重??当然，对于敌人、仇人、坏人可以友善吗?可是你知道什么是敌人、仇人、坏人吗?朋友之间亲近和睦总结：那我们究竟要做什么样的人?大家说!师总结：我们要做这样的人：爱国、敬业、诚信、友善!这是社会主义核心价值的个人层面;社会主义核心价值还有：富强、民主、文明、和谐!这是国家层面;社会主义核心价值还有：自由、平等、公正、法治!这是社会层面。
2024年核心价值观心得体会(四篇)
2024年核心价值观心得体会（4500字）引言：核心价值观是一个社会群体所共有的、根深蒂固的价值观，是整个社会经济发展的基础。
深入贯彻落实核心价值观，是推动社会和谐稳定发展的重要保障。
在这段时间的学习中，我对核心价值观有了更深入的了解，并且对其中的一些核心价值观也有了自己的新认识和理解。
下面，我会通过几个方面来谈谈我的学习体会和心得。
一、坚持社会主义核心价值观的理论基础社会主义核心价值观是我们党基于中国特色社会主义这个伟大实践基础上，总结国内外先进文化成果，结合中国实际而提出的一套鲜明的、以人为本的核心价值体系。
它是中国特色社会主义的优良传统和新时代中国特色社会主义赋予我们的使命与责任的集中体现。
在学习的过程中，我深深地感受到了社会主义核心价值观的理论基础对于我们坚定信仰、做好本职工作至关重要的作用。
首先，社会主义核心价值观是中国共产党领导全国人民进行伟大社会革命和建设事业的科学指南。
我国是一个社会主义国家，要实现社会主义的目标，就必须坚持社会主义核心价值观，让它融入到社会主义建设的方方面面。
其次，社会主义核心价值观是社会主义先进文化的体现。
社会主义核心价值观是社会主义先进文化的集中展现，包含了中国优秀传统文化的精髓，也融入了现代时代精神和时代要求。
只有坚持社会主义核心价值观，才能保持我们国家的文化自信，才能培养出德才兼备、担当民族复兴大任的新一代人。
最后，社会主义核心价值观是中国特色社会主义伟大事业的强大精神动力。
只有全社会都树立起社会主义核心价值观，才能形成团结奋进、共同前行的强大力量，激励我们不断突破困难，为实现中华民族伟大复兴而努力。
二、坚持社会主义核心价值观的具体内容与认识社会主义核心价值观蕴含了丰富而深刻的内涵，其中主要有富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等12个方面。
通过学习，我对其中几个核心价值观有了新的认知和理解。
首先，富强是国家的根本立身之本。