谈谈传统与现代的结合
传统文化与现代社会的结合
传统文化与现代社会的结合传统文化是一个国家的精神财富，是一个民族在长期生产和生活实践中形成的各种思想观念、道德规范、艺术风格和社会习俗等的综合，是一种民族文化的集中体现。
而现代社会则是科技飞跃、经济发展迅速、文化多元化、信息普及等现象的时代，是一个充满挑战和机遇的时代。
传统文化与现代社会如何结合，究竟该如何理解、如何发挥呢？一、传统文化的发扬究竟该如何看待传统文化？由于传统文化具有独特的艺术审美和生活方式，能够保持现代社会活力和创造力的发挥。
传统文化具有多方面的功能，例如它可以使人们从历史中汲取智慧，从人文中获得精神滋养。
在今天的社会中，要充分发扬传统文化，就必须坚持文化自信，树立文化自觉，尤其是要加强优秀传统文化的保护和传承。
在传承传统文化的过程中，需要跟随时代的变化，使传统文化具有更宽广和深层的意义和内涵。
今天，传统文化与现代社会的结合需要满足三点要求：一是传承传统文化；二是发展传统文化；三是创新传统文化。
二、传统文化的价值究竟传统文化在现代社会中有多大的价值呢？传统文化既是为了建设现代社会而存在，同时也是在现代社会中开花结果的。
在现代社会，传统文化的发展已经引起了人们的高度关注。
一方面，它为我们打开了认识世界的大门；另一方面，它也通过现代化的方式得到了广泛的传承和发展。
正是这种结合让传统文化在现代社会中焕发出无限的生机和活力。
传统文化在现代社会中的价值体现在如下几个方面：1、对个人的心灵成长有着极其重要的意义。
传统文化富有哲学思考的深度和丰富的生命经验，能够给人们提供一些世界观、人生观、价值观的启示和指引，有助于人们更好地理解自己和周围的世界，发现生活的美好和意义。
2、对文化自信的建立具有重要意义。
传统文化对于一个民族来说具有极其重要的文化符号和鲜明的文化特征，选取好的传统文化符号来展示自己的文化特征，能够有效提高民族文化的影响力，提升国家的文化支配力。
3、对世界文化的交流有着极其重要的意义。
传统与现代的结合
传统与现代的结合近年来，随着科技的快速发展和社会的不断进步，传统与现代之间的对立与融合成为了人们关注的焦点。
传统代表着历史的积淀和文化的传承，而现代则象征着创新和变革。
两者的结合无疑是推动社会进步的重要力量。
本文将探讨传统与现代的结合，并探讨它们在不同领域中的广泛应用。
首先，传统与现代的结合在艺术领域中取得了令人瞩目的成就。
在传统绘画与现代技术相结合的新媒体时代，电子艺术的发展引起了人们对传统绘画的新的关注。
艺术家们将传统绘画与计算机技术相结合，创造出具有独特魅力的作品。
例如，数码绘画通过电子设备和绘画软件的运用，让艺术家们能够用更多的创意和技巧来表达他们的想法，打破了传统绘画的限制。
这种结合不仅丰富了艺术形式，还推动了艺术创新的发展。
其次，传统与现代的结合也在建筑设计中得到了广泛应用。
传统建筑作为文化的瑰宝，承载着丰富的历史和地方特色。
在现代社会，人们对保护传统建筑的需求与对现代建筑功能的追求之间产生了矛盾。
然而，传统建筑与现代设计的结合突出了历史文化的特色。
设计师们通过保留传统建筑的基本元素和空间布局，并与现代建筑技术相结合，创造出了兼具美观和实用的建筑作品。
例如，在城市更新项目中，传统街区的保护与现代化设施的引入相结合，既保留了历史文化，又满足了现代社会的需求。
同时，传统与现代的结合还在教育领域发挥着重要作用。
传统教育强调知识的传授和学生的训练，而现代教育注重培养学生的创新能力和综合素质。
将两者结合起来，可以在教育过程中既传承优秀的传统，又培养学生的创新思维能力。
例如，学校可以通过传统文化教育和现代科技教学相结合的方式，提供全面的教育资源和多元化的学习方式。
这种结合不仅可以让学生更好地了解传统文化，还可以培养学生的创新、合作和实践能力。
此外，传统与现代的结合在商业领域中也起到了重要的推动作用。
传统产业在现代化的改造中获得了新的发展机遇。
通过引入现代技术和管理理念，许多传统产业焕发出新的活力。
让传统文化和现代文明有机融合作文
让传统文化和现代文明有机融合作文全文共8篇示例，供读者参考篇1我们的国家有着悠久灿烂的历史传统,孕育了博大精深的中华文化。
这些传统文化经过几千年的沉淀和发展,成为中华民族独有的瑰宝。
可是,随着现代科技的飞速发展,现代文明的影响力也越来越大,对传统文化产生了一定的冲击。
那么,我们应该如何处理传统文化和现代文明之间的关系呢?我觉得,最好的办法就是让两者和谐共存,互相促进,有机融合。
首先,我们要重视和保护好传统文化。
因为传统文化蕴含着祖先们的智慧结晶,是民族的根和魂。
比如礼仪、诗词、书法、国画等传统艺术,饱含着美好的道德情操和审美情趣;再比如中医药文化、节气节日等传统习俗,承载了祖先们对自然、生活的体认。
这些传统文化都是我们宝贵的精神财富,值得我们好好珍惜。
可是现在,有一些人对传统文化不太重视,甚至有些人觉得它们"落伍"了,应该被现代文明所取代。
我觉得这种想法是错误的。
一个民族如果失去了自己的文化根基,就好比一棵树没有了根,注定要枯萎。
所以,我们一定要通过多种途径来继承和弘扬传统文化。
比如,学校里可以多开设一些传统文化课程,让同学们从小就了解和学习;家长们也可以在家里多讲一些有关传统文化的故事和知识;社会上还可以多举办一些传统文化活动,吸引更多人的参与。
只有这样,我们才能让璀璨的传统文化代代相传,永不落幕。
其次,我们要积极拥抱现代文明。
因为现代文明是人类文明发展的大潮,代表了科学的进步和生活的向上。
比如说,现在我们可以通过互联网来学习各种新知识,也可以通过高铁快速抵达远方;再比如说,现在的医疗卫生条件改善了,环境保护意识也越来越强。
可见,现代文明确实给我们的生活带来了诸多便利,让社会不断向前发展。
当然,现代文明也存在一些不足,比如有些人沉溺于网络游戏,上网时间过长;有些人吃快餐太多,身体素质下降;有些人重利轻义,个人主义倾向严重。
所以,我们拥抱现代文明的同时,也要取其精华,去其糟粕,努力避免现代文明中的一些负面影响。
传统与现代的结合
传统与现代的结合传统与现代，是两个看似背道而驰的概念，它们代表了过去和现在、历史与现实之间的差异。
然而，随着时间的推移，传统与现代并非是完全割裂的，而是互为补充、相互交融。
在现代社会中，我们经常能够看到传统与现代相结合的典范。
首先，传统与现代的结合在文化艺术领域表现尤为明显。
传统的文化遗产非常珍贵，承载着一个民族的历史和传承。
然而，这些传统文化在现代社会面临着逐渐流失的命运。
为了保护和传承传统文化，人们开始在现代艺术中注入传统元素。
比如，在音乐上，民族乐器与现代音乐相结合，演奏出独特的音乐风格；在舞蹈上，传统舞蹈的基础上加入了现代舞蹈的编排，创造出新颖的舞蹈形式。
这种传统与现代的结合不仅保护了传统文化，同时也使得传统文化更具现代审美价值。
其次，传统与现代的结合在建筑设计中也有所体现。
许多传统建筑在现代社会中逐渐失去了使用价值，但人们对其历史和文化价值的认同使得传统建筑得到保护和修复。
在修复的过程中，传统建筑往往会融入现代化的设计理念和技术手段。
这种传统与现代的结合使得传统建筑焕发出新的活力，成为城市中的一道亮丽风景线。
例如，很多古老的寺庙、宫殿在修复后，增设了现代化的照明系统和空调设备，使得游客在保持传统氛围的同时，也能享受到现代化的舒适。
再次，传统与现代的结合在生活方式上也有所表现。
随着科技的发展，人们的生活方式发生了翻天覆地的变化，但人们对传统生活方式的追求并未消失。
传统的饮食、婚礼习俗、服饰、礼仪等多方面都对人们产生了吸引力。
为了满足现代人的需求，许多企业开发了以传统为基础的产品和服务。
比如，传统的中医养生养生方法结合现代的科学技术，发展出了一系列的中医养生产品，满足了现代人对健康生活的追求。
这种传统与现代的结合使得人们在享受现代便利的同时，也能够感受到传统文化的魅力。
传统与现代的结合，不仅体现了对传统文化的保护和传承，也为现代社会注入了新的活力和创意。
无论是在文化艺术、建筑设计还是生活方式上，传统与现代的结合都为人们带来了更美好、更丰富的体验。
传统文化与现代生活的结合
传统文化与现代生活的结合随着社会的不断进步和发展，传统文化在现代生活中的地位与影响力逐渐减弱。
然而，我们不能忽视传统文化的价值和意义。
传统文化是一个民族的历史记忆，是温故知新的重要途径，也是塑造民族个性和辨识度的重要标志。
因此，传统文化与现代生活的结合成为了一个值得关注和思考的话题。
传统文化的传承与发展是一个长期而复杂的过程。
在现代社会，我们应该如何将传统文化与现代生活相结合，以实现文化的传承与民族的进步呢？在本文中，将从教育、艺术、习俗等方面探讨传统文化与现代生活的结合方式。
一、教育领域教育是传承传统文化的一个重要途径。
在现代教育中，我们应该注重培养学生的传统文化素养。
例如，在学校课程设置中，可以增加一些传统文化课程，如国学经典、传统音乐和绘画等。
通过这些课程的学习，学生可以了解和感受传统文化的魅力，培养对传统文化的兴趣和热爱。
此外，在教育过程中，应该注重培养学生的文化自信心。
传统文化是一个国家和民族的瑰宝，我们应该以自豪的态度面对传统文化，并向学生传达这种态度。
只有通过培养学生对传统文化的自信心，才能让他们更好地与现代生活相结合，发扬传统文化的精华。
二、艺术领域传统文化与艺术密切相关。
在现代生活中，我们应该通过艺术来传承和呈现传统文化。
例如，在音乐领域，可以将传统音乐元素融入到现代音乐的创作中。
通过创作音乐作品，将传统文化与现代音乐生动结合，使传统文化在现代社会中焕发新的活力。
同样，在绘画领域，我们可以借用传统绘画的技法和意境，创作出反映现代生活主题的艺术作品。
通过这些作品的展示，不仅可以展示传统文化的魅力，还能够让观众更好地理解和体验传统文化在现代生活中的表达。
三、习俗与生活习俗是一个民族文化的重要组成部分。
在现代生活中，我们应该将传统习俗融入到生活中，以体现传统文化的价值。
例如，在春节期间，我们可以遵循传统的习俗，如贴福字、放鞭炮和包饺子等。
通过这些习俗的传承和发展，不仅可以体验传统文化的魅力，还能够增加家庭成员之间的亲密感和凝聚力。
传统与现代的结合
传统与现代的结合传统文化是一个国家和民族的瑰宝，代表了一种历史的积淀和文明的延续。
然而，现代社会的快速发展和全球化的影响也给传统文化带来了新的挑战。
在这样的背景下，如何将传统与现代相结合，保护和传承传统文化的精髓，并使其在现代社会发挥更大的价值，成为一个重要的课题。
一、传统与现代的交融传统与现代并不是对立的关系，而是可以相互融合、相互借鉴的关系。
传统文化作为一种丰富的资源，可以为现代社会提供独特的魅力和智慧。
例如，在建筑设计方面，传统的工艺技术和建筑风格可以结合现代的科技和材料，打造出既具有传统特色又具有现代舒适度的建筑作品。
在饮食方面，传统的烹饪方法和食材可以与现代的营养学和餐饮理念相结合，创造出健康美味的新菜品。
这些都是传统文化与现代社会相结合的成功案例。
二、传统文化的保护与传承传统文化的保护与传承是传统与现代结合的前提和基础。
传统文化的保护需要政府、社会和个人共同努力。
政府应加强相关法律法规的制定和执行，建立传统文化的保护体系，促进传统文化资源的保护与开发。
社会组织可以组织相关活动，加强对传统文化的宣传与推广。
个人可以通过学习和传承传统文化，保持对传统文化的尊重和热爱。
三、传统与现代的教育融合教育是传承传统文化的重要途径，也是传统与现代结合的重要领域。
传统文化应该融入到教育课程中，使学生在学习传统文化的同时，也能了解和适应现代社会的需求。
同时，现代教育理念和技术也可以应用于传统文化的传承和创新，例如通过互联网和多媒体技术，将传统文化以更加生动形象的方式呈现给学生，提高学习的趣味性和参与度。
四、传统文化的创新与发展传统文化的传承并不意味着僵化和停滞不前，传统文化也需要与时俱进，与现代社会相适应。
创新是传统与现代结合的关键。
传统文化可以通过融入现代元素，进行创新和发展。
例如，传统戏曲可以与现代舞台表演相结合，创造出新的艺术形式；传统工艺可以与现代设计相结合，打造出具有时尚感的产品。
这样的创新不仅能够扩大传统文化的影响力，也能够吸引更多的年轻人积极参与其中。
中华民族传统文化与现代生活相结合的良好方式
中华民族传统文化与现代生活相结合的良好方式中华民族传统文化有着悠久的历史和深厚的底蕴。
对于现代生活，传统文化可以为我们提供很多的借鉴和帮助。
如何将传统文化与现代生活结合得好，这是一个重要的课题。
在传统文化与现代生活相结合的过程中，我们需要从多个方面加以探究。
一、传统文化的精髓中国传统文化之所以能够被大量传承和继承至今，主要是因为其精髓已被历代人们所推崇和吸收。
传统文化的精髓主要体现在书法、绘画、诗歌、音乐等方面。
在现代生活中，我们也可以从这些方面获得传统文化的启发。
比如说，学习书法可以加深人们的审美意识，提高审美水平；学习绘画可以提高人们的画面构图能力和观察能力；学习诗歌可以加深人们对语言的理解和把握；学习音乐可以提高人们的音乐鉴赏能力和享受乐趣的能力。
二、传统文化与生活方式的结合生活方式往往是文化的一种延伸。
传统文化与生活方式的结合可以为我们提供很多力量。
如何营造和改善生活方式，传统文化的智慧提供了很多的有益启示。
我们可以多读古书、多看老电影、多吃传统食品、多穿传统服饰等方式来加强我们与传统文化的联系，感受传统文化的魅力。
同时，我们还可以通过阅读经典的文化智慧书籍，学习传统文化中的思想精华，以此来提升我们自身的文化底蕴和行为习惯。
三、传统文化与现代科技的融合现代科技正在改变着人们的生活和社会格局。
传统文化与现代科技的融合，能够产生出无限的新生态。
比如说，利用现代科技手段，我们可以开发出更加炫酷的传统文化产品，推广传统文化，让更多的人接触到传统文化；或者在现代科技中引入传统文化的思想，让人们在享受现代科技的同时，也能感受到传统文化的内涵。
四、传统文化与社会发展的关系随着社会的发展，传统文化的角色也在不断的改变和演化。
如何找到传统文化与社会发展之间的平衡点，需要我们探究和研究。
传统文化可以为社会发展带来很多正面作用。
在生态环保、社会和谐、文化传承方面，传统文化无疑发挥着重要的作用。
而在经济发展方面，我们也可以将传统文化进行创新和应用，推出有特色的产品和服务，对推动当地经济发展起到积极的促进作用。
中国文化总结传统与现代的结合
中国文化总结传统与现代的结合中国文化总结：传统与现代的结合中国文化源远流长，凝聚着久远的历史和丰富的传统。
然而，随着社会的变革和进步，中国文化也在不断演变和发展。
传统与现代相结合，成为了当代中国文化的独特魅力所在。
本文将从多个方面对中国传统文化与现代文化的结合进行探讨。
一、文化符号的传承与创新中国文化拥有独特的符号体系，这些符号代表着传统文化的核心价值观念和精神内涵。
传统的文化符号如龙、凤、狮子等被融入当代艺术，以传统的形式表达现代的意义。
例如，在建筑设计中，古代的建筑风格和元素得到了发扬光大，同时又运用了现代的工艺和材料。
这种传承和创新的结合，让中国文化在现代焕发出新的活力。
二、传统价值与现代观念的交融中国传统文化强调家庭观念和社会责任感，而现代社会更加强调个人权利和自由。
然而，传统的家庭价值观念依然深植于中国文化中。
在现代社会，人们努力寻求传统价值与现代观念的平衡。
例如，尊重长辈和孝道的传统在现代社会中得到了延续，家庭关系的重要性仍然被人们所重视。
同时，在婚姻观念中，父母的意见在一定程度上仍然被视为重要参考，但结婚自由和婚姻平等的观念也逐渐被人们接受。
三、传统艺术的变革和创新中国传统艺术自古以来一直是文化的重要组成部分。
在现代社会，传统艺术通过结合现代元素和技术手段得到了新的发展。
曾经受众有限的传统戏曲和京剧通过电影、电视和网络等新媒体的传播，在现代社会中获得了更广泛的影响力。
同时，一些传统艺术形式也通过与其他艺术形式的结合，如舞蹈、音乐和绘画等，实现了创新和革新。
四、传统节日的现代化呈现中国拥有丰富多彩的传统节日，如春节、中秋节等。
这些传统节日代表着中国人民的生活方式和情感交流。
在现代社会，传统节日的庆祝方式发生了一些改变，融入了现代科技和媒体的元素。
例如，春节期间的烟花爆竹已被大型烟火表演所取代，电子红包取代了传统的压岁钱。
这些变化使得传统节日的庆祝更加丰富多样。
五、传统医药与现代医学的结合中国传统医药是中国文化的重要组成部分，几千年来一直在中国人民的日常生活中发挥着重要作用。
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杨明川：谈谈传统与现代的结合——读纪宝成校长“接续文化传统是大学的历史使命”访谈有感来源：孔子在线作者：杨明川时间：2008-12-31 点击：912
谈谈传统与现代的结合——读纪宝成校长“接续文化传统是大学的历史使命”访谈有感
杨明川
今天上人民大学主页看到人大新闻转载人民政协网刊登的一篇“接续文化传统是大学的历史使命”的文章，这又让我感到一阵不由的兴奋。
这是一篇关于人民政协报对中国人民大学纪宝成校长的访谈，记者从中国人民大学2001年接受孔子铜像谈起，谈到中国的文化传统经历的从正到反、又从反到正的过程，又谈到百年来对中国传统文化的批判思潮，再谈到国学教育的建立和创新。
纪宝成校长也对记者的提问做出了明确的答复，认为弘扬中国传统文化、倡导国学，是时代发展的需要，对待自己的传统应该以一种开放的心态，在分析的基础上批判性地继承，既面向现实需要又走向未来、发扬光大。
纪校长在国学教育的建立和创新中提出了“大国学”概念，不是以复古的观念，而是结合内涵与外延、空间与时间，在整个中华民族的范围内传承我们的传统文化并作以现代的诠释，将博大精深的中国文化作为“世界文化”的一部分进行交流和融通。
最后，纪校长谈到中华文化在中华民族的伟大复兴道路上的重要战略作用，认为中国传统文化应该成为文化复兴战略的重要资源。
不
仅要向世界展示我们文化独特的外在魅力，更要在价值层面推介我们的文化思想观念，作为国际文化战略的主要内容。
关于这一点，纪校长甚至谈到了自己成长历程中受到的传统文化熏陶以及自己对传统文化的浓厚兴趣，以见弘扬优秀的传统文化对价值观念的影响何其之大。
在这次访谈中，对中国人民大学弘扬传统文化的举措首先提到了孔子研究院的成立。
孔子研究院自2002年成立以来，举行了一系列校内外弘扬传统文化的活动，获得了社会各界好评，在此不作赘述。
近日，孔子研究院正在做关于筹备下一届孔子文化月活动的问卷调查。
最后一道题目：关于下一届孔子文化月活动主题建议。
据校内调查结果统计显示，“传统文化与现代相结合”的建议主题与其他任一建议主题所占比例相比约为10：1。
为什么会有这样的结果？毫无疑问，大家非常关注传统文化的传承与弘扬问题，正如纪校长所说这是时代发展的需要。
在调查过程中，一些被调查者甚至提出了具体的结合方案，为传统文化的弘扬献计献策，表现出作为传承主体的积极态度。
在与被调查者以及平时的讨论中，我们发现大家对“传统”的理解存在分歧，有很多人是把“传统”与“现代”作为二个完全相对立的概念来看，即使提出传统与现代相结合的建议，也是站在传统与现代本是不相关涉、完全隔绝的立场上。
更有甚者，则提出了传统文化对现代社会有什么用的疑问，将传统与现代绝对地对立起来。
什么是传统？传，即流传。
在《王力古汉
语字典》中对“传”与“递”的辨别中说：“两字都有‘传递’的意思。
‘传’使用的非常广泛长久，它不仅可以是实物的传递，还可以是思想、学说、知识、消息的传播、流传；‘递’一般只限于具体事物的递送。
另一区别是‘递’一般表示同一时空的有次序的传递，而‘传’可以表示辗转的流传或异时的传播。
”统，则有“一脉相承的系统”之义。
传统，则应该是具有时间、空间以及运动特性的，总括文化、政治、经济等诸多方面因素的一脉相承的系统。
这么说来，传统从其起始就是流传、运动着的，像一条不停息的河流，流到不同的时和地。
“现代”和“传统”不是同一个层面上的相互对立的概念，与“现代”对立的是“古代”，与“现在”对立的是“过去”。
比如，孝敬父母是我们的传统，过去我们主张孝敬父母，现在我们依然主张孝敬父母；使用筷子是我们的传统，古代我们使用筷子，现代我们依然使用筷子。
我们不应该一提到“传统”，就马上想到的是过去，想到的是封建，想到的是腐朽，这只是一百多年来中国人对传统文化造成的误解。
相反，我们在一提到“传统”的时候，想到更多的应该是我们的传统在我们的现在存留了多少，在我们的身上发扬了多少，我们还要为传统继续付出多少。
我们的传统与我们的现代本来就是息息相关的，问题不在于结合，而在于我们怎样去发扬。
对于那些提出传统文化在现代社会有何用处的问题的人，我的答案是：回家看看你的父母吧，想一想，他们把你生下来是要做什么用处。
既然是流传、传播，就要有流传、传播的主体，不论全球化时代还是网络化时代，我们的传统肯定是首先要由我们来传的。
这一点有什么疑问吗？你总不能把其他人叫爹喊娘吧！在2008•国际儒学论坛开幕式上，原全国人大副委员长许嘉璐明确提出推广中国文化的主要力量就是中国广大的人民群众自己。
机缘巧合，会场上正好有一位来自甘肃的农民怀揣着200张自己洗印好的孔子图像，准备把它送给参会者，而这张孔子图像是他在三十五年前文化大革命期间，不顾个人安危冒险收藏，直至现在的。
当大家得知此事，会场上顿时掀起另一个高潮，掌声、泪水、抢取照片以及与这位农民合影交谈的场面，再次显示出了中国人民群众自己传播自己文化的主体积极态度。
每次我回到家乡遇到亲朋好友，他们都会问及我的专业。
当我告诉他们是中国哲学的时候，长辈们总是带有怀旧情怀而又饶有兴趣地和我谈到孔孟老庄以及其他有关传统文化的内容，同时又问到传统文化现在的发展情况，包括对于丹的看法。
同辈的朋友们则会有一种神秘感，崇拜似地说：“哇！真高深！”然而更多的则是一脸茫然和冷漠，毫无兴趣。
这又说明了什么？说明了我们的民间社会仍然有很大一部分群众对传统文化充满了期待，但是现在的年轻人，作为我们现在传统发展的主力军，他们对传统的认知和态度却令人堪忧。
因此，对于下一代的少年儿童，我们现在也在采取相应的措施以培养他们对传统的自觉主体意识，形成一种对自己文化传统的自觉，而不是把传统与自身看作两个东西或与自身
毫无关系，甚至截然对立。
在这一点上，中国人民大学孔子研究院举行了儿童经典教育、诵读经典演示以及经典诵读水平测试等一系列活动。
从现今不同年龄阶段的人群与传统的关系、对传统的态度以及他们的现实条件看来，大学生是传承和发扬传统的最主要力量。
第一，他们具有丰厚的知识基础以深入学习自己的传统。
第二，他们具有开放、主动贴近社会的心态和与时代同行的现实状况。
第三，他们怀有高涨的热情和旺盛的精力把自己的传统在新时代发扬光大。
中国人民大学建立和创新国学教育，受教育者首先是在校大学生们，我也曾和国学院的同学们相互交流，当问起他们为什么会选择“国学”的出发点时，有人说：是兴趣和爱好促使他做出了选择，如果只是从专业的角度考虑，他将不会选择。
是啊，如果只是从专业的角度考虑将不会选择，那么现在的选择不正是兴趣、爱好与专业之间的关系协调吗？对于那些以眼前饭都吃不饱为理由而认为顾及传统是无用的人，不正是一个很生动的驳斥吗？物质所得与精神追求是那样的水火不容吗？纪宝成校长不也是从小就喜欢古典诗词而一直没有放弃吗？世界金融危机能让股市霎时跌入低谷，让一个人没车没房，它能让一个人一箪食、一瓢饮而不改其乐吗？从兴趣、爱好来做选择，这是更高层次的选择和追求，既然我们没有纠缠于兴趣、爱好与专业的厮打，既然物质与精神并非水火不容，那让我们在新时代传承、弘扬我们的民族传统吧，它会让我们的民
族、我们的个人生活和谐起来！对于国学教育，就不仅仅是在学校的教育，而且应该走向社会，走向世界，不单单是国学专业的学生，而且应该是具有中华民族传统的所有人。
纪校长有句话说得好：“我们搞改革开放，改革开放如果对自己的老祖宗都不开放，把他尘封起来，这怎么能叫开放？”传统就要注意两点：一是扎稳根；一是往下传。
源与流的统一。
传承和弘扬我们的传统，就是我们亲身的生活，我们在很多时候或许会不知不觉。
同样又是如此重大，以至于我们必须主动意识、勇于承担。
道路必然会很漫长，要达到的理想也很美好，但要达到美好的理想也绝不否认会经历的艰难困苦，经历了百年来对传统文化的批判思潮，我们走在具有转折意义的起点上。
对于这种状况，我想以许嘉璐在2004年10月15日“经典诵读工程全球测评”启动仪式上的讲话作以总结：“在推广诵经的过程中，是为今后弘扬中华文化打下了一个基础。
基础就是基础，还不是高楼大厦，一个文化的振兴，不是以十年五十年来记，恐怕需要几代人的努力，经过哲学上的苦恼与折磨，经过无数学者的辛勤耕耘，经过吐故纳新，经过无数的争辩，慢慢归于坦途。
”。