建环专业实习报告

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环境工程专业实习报告(精选12篇)

环境工程专业实习报告(精选12篇)

环境工程专业实习报告环境工程专业实习报告(精选12篇)在不断进步的时代,报告与我们的生活紧密相连,报告根据用途的不同也有着不同的类型。

你所见过的报告是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的环境工程专业实习报告,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

环境工程专业实习报告篇1一、实习目的:建筑环境与设备工程专业认知实习,是重要的实践教学环节,通过认识实习可以使学生对本专业从事的领域和业务,本专业的工程情况建立一定的感性认识,使同学们明确自己的专业范围,了解专业一些简单的设计、施工、维护管理、调试等方面的知识。

为以后的专业学习打下必要的基础。

二、实习内容:1、气源部分熟悉天然气锅炉的构造、工作原理、主要参数;熟悉天然气锅炉的工艺流程及设备、发生站流程及设备;地点:XX区XX总公司地下供暖系统时间:20xx年4月24日天气虽然恶劣,风力很大,但是我们对知识的渴求丝毫不减,在指导老师的带领行下,我们一行来到XX公司。

在实习过程中。

我抱着虚心的态度,积极地记下并了解各种设备的结构,及时向老师请教自己不理解的疑问,去总结我们认识上许多错误的认识。

由于在观摩之前我查阅了相关资料,所以对于老师的讲解较为理解,对我XX地下天然气锅炉房的供暖原理,我有较清楚的认识。

天然气锅炉由三部分组成:燃烧设备、换热设备、自动控制和安全保护装置。

燃烧设备主要是由燃气燃烧器、点火装置、燃烧室、送风与排烟系统组成。

目前国内锅炉的内部换热设备有两种,一种是采用套管换热器,也就是生活热水套在采暖换热器内,直接由火来加热;另一种结构形式是生活热水采用间接加热,即通过板式换热器来换热。

自动控制及安全保护装置主要有风压开关、流量开关、熄火保护、缺水保护、过热保护、温度传感器和控制器等组成。

燃气壁挂锅炉的工作可以简单看成由两个过程组成:一个是燃烧过程,就是将燃料与空气混合着火燃烧释放出化学反应热的过程;另外一个是传热过程,就是指把燃料燃烧释放的化学反应热通过受热面传递给水的过程。

建环实习报告

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建环实习报告建环实习报告合集九篇随着个人素质的提升,需要使用报告的情况越来越多,报告具有语言陈述性的特点。

一听到写报告就拖延症懒癌齐复发?以下是店铺收集整理的建环实习报告9篇,希望能够帮助到大家。

建环实习报告篇1一、实习目的1、了解本专业业务范围内的现代工业生产组织形式、管理方式、工艺过程及工艺技术方法等;2、训练从事本专业设计、施工、监理及系统运行管理等工作所必须的各种基本技能和实践动手能力;3、培养理论联系实际、从实际出发分析问题、研究问题和解决问题的能力;4、激发学习本专业的热情,为毕业设计奠定基础。

二、实习内容(一)地点:中原工学院南苑锅炉房(1)锅炉整体的结构包括锅炉本体和辅助设备两大部分。

锅炉中的炉膛、锅筒、燃烧器、水冷壁过热器、省煤器、空气预热器、构架和炉墙等主要部件构成生产蒸汽的核心部分,称为锅炉本体。

锅炉本体中两个最主要的部件是炉膛和锅筒。

在水汽系统方面,给水在加热器中加热到一定温度后,经给水管道进入省煤器,而进一步加热以后送入锅筒,使其与锅水混合后沿下降管下行至水冷壁进口集箱。

水在水冷壁管内吸收炉膛辐射热形成汽水混合物经上升管到达锅筒中,然后由汽水分离装置使水、汽分离。

分离出来的饱和蒸汽由锅筒上部流往过热器,继续吸热成为450℃的过热蒸汽,然后送往汽轮机。

在燃烧和烟风系统方面,送风机将空气送入空气预热器加热到一定温度。

在磨煤机中被磨成一定细度的煤粉,由来自空气预热器的一部分热空气携带经燃烧器喷入炉膛。

燃烧器喷出的煤粉与空气混合物在炉膛中与其余的热空气混合燃烧,放出大量热量。

燃烧后的热烟气顺序流经炉膛、凝渣管束、过热器、省煤器和空气预热器后,再经过除尘装置,除去其中的飞灰,最后由引风机送往烟囱排向大气。

(2)学校锅炉房简述该锅炉房共有四台锅炉,经改装后,最东面一台供北苑采暖,最西面那台供南苑洗浴和开水用。

中间两台,一台作为备用,一台作为南苑采暖用。

最后三台产生的蒸汽进入总集气罐,根据压力不同,分别分出三根管接入不同用户。

建环专业实习报告三篇

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建环专业实习报告三篇建环专业实习报告篇1一、实习性质:建筑环境与设备工程专业生产实习。

二、实习任务:1、通过生产实习对本专业的相关方面的知识有一个感性的认识;2、结合实地情况对专业设备从外观到实质上有所了解;3、了解专业一些简单的设计、施工、维护管理、调试等方面的知识;4、为今后学习和工作奠定一定的实践基础,提高知识应用能力;三、实习时间2______年6月13日-7月15日四、实习地点及工程概况实习地点及工程概况(一)工程名称:和鸿阳光住宅小区工程工程位置:卫国路与南新道交叉口工程性质:商业与居民区相结合建筑面积:260000平方米建筑层数:-2-28层结构类型:框架剪力墙结构建设单位:唐山市和鸿房地产开发有限公司施工单位:中国铁建建设集团设计单位:天友建筑设计有限公司监理单位:河北天鸿诚业工程项目管理有限公司开工日期:2______年11月9日竣工时间:2______年3月1日实习地点及工程概况(二)工程名称:东亚风情园综合公寓工程位置:卫国路与南新道交叉口工程性质:商业与公寓综合建筑面积:40725平方米建筑层数:-2-22层结构类型:框架剪力墙结构建设单位:唐山市东方房地产开发有限公司施工单位:江苏南通一建建设集团设计单位:中外建设计与顾问有限公司监理单位:河北天鸿诚业工程项目管理有限公司开工日期:2______年11月9日竣工时间:2______年3月1日五、实习内容:本次生产实习是在和鸿阳光商业综合住宅小区和东亚风情园商业综合公寓的施工现场进行的,前后实习大概持续四周,本次实习主要内容是是通过参观施工现场,结合设计图纸,了解一些专业方面的知识,对专业有一个更为具体的认知,并且通过与现场管理人员和与工人、技术人员的接触,掌握一些实际的应用和施工知识。

下面就是我们这次实习所涉及到的一些工程情况和施工方法:(一)给排水和消防1、系统说明生活给水:(1)两个项目工程均设两种室外给水系统:市政直接供水和变频加压供水。

建环专业实习报告5篇

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建环专业实习报告5篇建环专业实习报告篇1(1641字)一、实习目的:认识实习是建筑环境与设备工程专业教学计划中必不可少的综合性实践环节,本课程的任务是通过认识实习对本专业的各个方面的知识有一个感性的认识,对专业设备从外观上有所了解,使同学们明确自己的专业范围,了解专业一些简单的设计、施工、维护管理、调试等方面的知识。

通过认识实习,使学生了解专业方面的知识,使同学们在以后的学习以至今后的就业对本专业的范围有所明确,通过现场管理体系和与工人,技术人员的接触,更进一步的了解自己的专业;同时要求学生在现场认真的参观学习,在参观中遇到不懂的问题,及时记录下来,在今后的专业基础课和专业课的学习中带着这些问题学习,使学习的目的和目标更加具有明确性。

认识实习期间,学生在指导老师的带领下,通过参观在建或已建成的典型建筑物,施工现场和施工企业等地点,采取集中实习方式,指导老师,现场工程技术人员和工人师傅讲解和答疑。

实习时间和地点:6.17~6.19时间星期二星期三星期四实习地点重庆大学虎溪校区图重庆大学虎溪校区图璧山县燃气储配站书馆地下车库水泵房,书馆地下车库,锅炉配电室房,冷却塔。

二、实习内容:1 璧山县燃气储配站储配站:燃气储配站,是接受气源来气并进行净化,加臭,储存,控制供气压力,气量分配,计量和气质检测。

即城市燃气输配系统中储存和分配燃气的设施。

当城镇采用低压气源,而且供气规模又不是特别大时,燃气供应系统通常采用低压储气与其相适应,需建设低压储配站。

低压储配站的作用:在用气低峰时将多余的燃气储存起来,在高峰用气时通过储配站的压缩机将燃气从低压储罐中燃气抽出送到中压管网中,保证储配站通常是由低压储罐、压送机室、辅助区(变电室、配电室、控制室、水泵房、锅炉房)、消防水池、冷却水循环水池及生活区(值班室、办公室、宿舍、食堂、浴室等)组成。

进入璧山县储配站,首先要关闭手机,没收打火机,这说明燃气站有严格的规范要求。

建环实习报告7篇

建环实习报告7篇

建环实习报告7篇在经济发展迅速的今天,报告的使用成为日常生活的常态,其在写作上有一定的技巧。

那么报告应该怎么写才合适呢?以下是小编为大家收集的建环实习报告7篇,欢迎大家分享。

建环实习报告篇1一、基本情况时间:20xx年11月9日至20xx年11月13日地点:锅炉房、文理大楼等人员:建环专业老师、08建环全体同学理论指导:建筑环境与设备工程概论实习目的:了解采暖系统的原理、组成及各设备的功能;了解各种空调系统的原理、组成及各设备的功能;了解燃媒、燃油及燃气锅炉的构造与原理;了解制冷系统的原理、组成及各设备的功能;了解制冷的原理以及系统组成;了解冷库的组成及工作原理;了解冷却塔的结构和工作原理等。

并通过实习,开拓视野,巩固专业知识,更重要的是,发现了我们自身存在的不足之处,为今后全面的专业课程学习找准方向。

实习内容:在老师的带领下,我们分别参观了校本部锅炉房、文理大楼、工商局锅炉房等地。

我们先是参观了文理大楼地下室,在那里,老师详细为我们讲解了各个设备的功能、设置方式等。

让我们对照着实物,温故学过的知识。

在我们对这些设备有了基本认识的基础上我们参观了泰安的电厂和其他一些机构的供暖通风设备以及济南某建筑工地正在建筑中的暖通设备。

使我们从设备的安装到设备的运行有了更清晰的认识。

二、实习感受(一)这次实习使我对建环的主要设备有了以下认识:空调,简单的说,就是利用机器设备,对空气进行调节和处理,使人们生活在一个简单,舒适的环境之中,学习,工作,娱乐等。

一般来说,它的组成结构包括以下几个部分:压缩机,冷凝器,节流器,蒸发器。

这几四部分通过管道连接组成一个封闭系统,系统内充注一定量的制冷剂。

来自蒸发器的低温低压的制冷剂气体经压缩机压缩成高温高压的气体,然后流经节流器,节流成低温低压的气液两相物体,然后低温低压的液体在蒸发器中吸收来自室内空气的热量,成为低温低压的气体,低温低压的气体又被压缩机吸人。

载冷剂或室内空气经过蒸发器后,释放了热量,空气温度下降。

建环专业认识实习报告

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收到制冷剂中再送到高压区散发到空气中,起到调节气温的作用。 空调在作制冷运行时,低温低压的制冷剂气体被压缩机吸入后加 压变成高温高压的制冷剂气体,高温高压的制冷剂气体在室外换热器 中放热变成中温高压的液体,中温高压的液体再经过节流部件节流降
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压后变成低温低压的液体,低温低压的液体制冷剂在室内换热器中吸 热蒸发后变为低温低压的气体,然后进入压缩机压缩,往复循环。
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站书馆地下车库水泵房,书馆地下车库,锅炉
配电室房,冷却塔。
二、实习内容:
1 璧山县燃气储配站储配站:燃气储配站,是接受气源来气并进
行净化,加臭,储存,掌握供气压力,气量安排,计量和气质检测。
即城市燃气输配系统中储存和安排燃气的设施。
当城镇采用低压气源,而且供气规模又不是特殊
冷凝器有两种冷却方式:水冷(水)、风冷(空气)。 空调末端设备有风机盘管、风管、新风机等。 中央空调系统简介 1、按空调设备的设置情况分类: (1)集中式空调系统:集中式空调系统是将各种空气处理设备
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和风机都集中设置在一个专用的机房里,对空气进行集中处理,然后 由送风系统将处理好的空气送至各个空调房间中去。
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机技术之颠峰。1995 年顿汉布什集团与中国烟台冰轮集团联姻,成 立了烟台顿汉布什工业有限公司。我们首先听了该公司人事部门的宣 讲,初步了解了一下该公司的基本状况和产品,之后便进入生产车间 参观学习。
然后去了蓬莱巨涛海洋工程施工现场,该工程位于蓬莱经济技术 开发区沿海路南侧,总建筑面积 9090.73 平方米,无地下室,地上 8 层,建筑高度 31.95 米,内外高差 0.6 米。主体结构采用全现浇钢筋 混凝土框架结构,基础形式采用预应力混凝土管桩桩基础。建筑设计 使用年限为 50 年,建筑平安等级为二级。

建环认识实习自我总结范文6篇

建环认识实习自我总结范文6篇

建环认识实习自我总结范文6篇篇1一、实习背景与目的本次实习是为了加深我对建筑环境科学与工程领域的认识,了解建筑行业现状及发展趋势,掌握建环工程中的基本知识与技术。

通过这次实习,我希望能将理论知识与实际工作相结合,提高解决实际问题的能力,并为将来的职业生涯发展打下坚实的基础。

二、实习内容与过程在实习期间,我参与了多个建环工程项目,从项目策划、设计、施工到管理等多个环节都有所涉猎。

具体内容包括:1. 项目策划与设计阶段* 参与项目的初步规划和设计方案的讨论,了解了设计思路的形成过程。

* 学习了建筑环境设计的基本原则和方法,如热工、声学、照明等方面的设计规范。

* 参观了多个在建项目现场,了解建环工程与土木建筑的结合点及实际操作流程。

2. 施工技术与管理* 跟随施工团队进行实地考察,学习施工过程中的技术难点及解决方法。

* 参与施工计划的制定与调整,了解了施工进度管理和成本控制的方法。

* 学习了施工现场的安全管理措施和环境保护要求。

3. 设备与系统调试* 参与建筑设备的调试工作,包括空调、通风、给排水等系统。

* 学习了设备选型和系统优化方法,了解节能环保的新技术、新工艺。

4. 项目验收与评价阶段* 参与项目的验收流程,了解了项目质量标准和评价方法。

* 学习了项目后期管理与维护的相关知识。

三、实习收获与体会通过这次实习,我深刻体会到了建环工程的重要性和复杂性。

对建筑环境有了更深入的了解,对理论知识有了更深刻的认识。

同时,我也发现了自己的不足之处,需要在今后的学习和工作中不断提高自己。

1. 专业知识方面的提升* 实习过程中,我对建筑环境设计原则和规范有了更深入的了解,能够独立完成一些简单的设计工作。

* 学习了施工现场管理知识,对施工进度、质量和成本的控制有了初步掌握。

* 对建筑设备的运行和维护有了更深入的了解,能够处理一些常见的设备故障。

2. 职业素养方面的提高* 通过与同事的沟通和协作,我提高了团队协作能力和沟通能力。

2024建环专业实习报告范文5篇

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2024建环专业实习报告范文2024建环专业实习报告范文精选5篇(一)[你的名字][你的学号][你的专业][实习时间]实习报告一、实习单位情况1.1 实习单位概述在2024年,我有幸实习于某建筑设计院,该院是一家知名的建筑设计与咨询公司。

公司拥有一支专业的设计团队,并与多家国内外知名建筑公司合作,承接各类建筑项目的设计与咨询工作。

1.2 实习单位职责我的实习单位主要负责为各类建筑项目提供设计与咨询服务。

在这个实习期间,我主要参与了一些大型建筑项目的方案设计、效果图制作以及对设计方案的优化改进等工作。

二、实习内容与收获2.1 实习工作内容在实习期间,我参与了多个项目的方案设计工作。

我通过与导师和团队成员的合作,深入了解了项目需求,并对项目进行了深入的研究和分析。

在此基础上,我参与了方案设计的制作工作,包括平面布置、立面设计、空间功能布局等。

同时,我还参与了效果图的制作和改进工作,通过使用相关设计软件和技术,将设计方案呈现给客户和项目团队。

2.2 实习收获与体会通过这次实习,我对建筑设计的整个流程有了更加深入的了解。

我学习到了如何根据项目需求进行方案设计的能力,同时也学会了运用不同的设计软件和工具进行设计制作。

在与团队成员的合作中,我学到了如何与团队沟通合作,如何有效地解决问题和提高工作效率。

实习期间,我还有幸参与了一些专业的讲座和培训,进一步扩展了自己的视野和知识面。

三、实习心得与建议3.1 实习心得在实习过程中,我不仅学到了专业知识和技能,还获得了很多宝贵的实践经验。

我体会到了建筑设计工作的复杂性和挑战性,学会了如何面对困难和挑战,并通过合理的规划和时间管理来解决问题。

同时,我的沟通能力和团队协作能力也得到了提高。

实习期间,我积极主动地与导师和团队成员交流,并尽力将自己的观点和想法与他们分享,获得了很多宝贵的建议和指导。

3.2 实习建议对于即将进行建筑环境专业实习的同学,我想给出以下几点建议。

首先,要在实习前对实习单位进行充分了解,了解他们的专业领域和需求,为实习做好准备。

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建环专业生产实习报告在这次实习过程中,我们主要参观了我们学校的锅炉房、换热站、别的地方的空调制冷机房以及关于建筑节能环保的建筑。

这其中可以分为三大类:一是供热系统,我们参观了两个校区的锅炉房(8月28日、9月6日),二是空调系统,我们参观了学校的教学楼、郑州市植物园、金杯冷库、校办公楼和郑航专家楼小区(8月29日、8月31日、9月3日、9月4日、9月5日),三是关于建筑节能环保的,我们参观了中原首家节能环保的建筑——“双零楼”(8月30日)。

一、供热系统1、实习工程的概况关于供热系统,我们两个校区的锅炉房和换热站,新校区的比较整洁、干净,而且管理方便,相对于老校区的比较先进。

2、实习的主要内容在参观锅炉房和换热站的时候,我看到有很多设备,比如有全自动燃油/气蒸汽锅炉、分汽缸、浮动盘管式热交换器、板式热交换机组、循环泵和隔膜气压罐等等。

通过老师讲解以及查资料,我了解到换热站功能是把热电站或锅炉房产生的高温蒸汽或高温热水转换成低温热水,再供给用户供暖热水和生活热水。

下面是换热站的工艺流程:在学校的换热站内,我见到还有不同的换热设备,有板式热交换机组、浮动盘管式热交换机器、板式换热器。

板式换热器的工作原理是由冲压成形的凹凸不锈钢板组成。

两相临板片之间的凹凸纹路成180度相对组合,因此板式热交换器两板片之间的凹凸脊线形成了交错的接触点,将接触点以真空焊接方式结合后,就形成了板式热交换器的耐高压交错流通结构,这些交错的流通结构使得板式热交换器内的冷热流体产生强烈紊流而达到高换热效果。

板式热交换器的示意图如图:浮动盘管式热交换器工作原理是蒸汽进入壳体中的立管内,均匀分配至各悬壁盘管,放出热量后冷凝成冷凝水排出;水进入壳体后,在挡板作用下分散,经多层盘管依次加热后,从出水管引出。

蒸汽在盘管内高速流动,其离心作用力推动盘管产生高频浮动,促合管外被加热水产生扰动,破坏管—水间的层流传热层,强化了对流换热;换热系数大大提高。

浮动盘管式热交换器的示意图如图:通过查资料以及向老师和工作人员请教问题,我了解到浮动盘管式热交换器有以下优缺点。

优点:1、传热系数高;2、自动除垢:附结在换热管上的污垢导热能力差,热胀冷缩远不如铜,很容易在热应力作用下从铜管上脱落下来。

此外,盘管间的轻微碰撞也会加速污垢的脱落;3、适用范围广:热媒可以采用蒸汽或热水;4、体积小,安装、运输方便;5、阻力小。

缺点:当出现漏气现象时,浮动式盘管热交换器的维修比较麻烦,要对加热罐全部拆卸,工作量比较大。

之后我们参观了学校的锅炉房,锅炉房里面有全自动燃气/油锅炉(莲花街校区),而嵩山路校区的是燃煤的锅炉。

整体上来说,我们新校区的锅炉房比嵩山路校区的锅炉房整洁、环保,便于管理,两者的供热方式不同,新校区的是锅炉蒸汽供热,而老校区的是煤炭燃烧供热。

这两个地方,除了燃料不同外,其他的原理基本上是一样的。

下面是供热系统的大致流程:水房加热罐(加热水)→浴池餐厅蒸汽(锅炉内)→分汽缸浴池供暖→宿舍餐厅这只是一个大致的流程图,其实蒸汽的使用以及热水的供应都是一个循环系统,在这过程中,还有减压阀组,当蒸汽压力过大时,自动的减压防止出现事故;有循环泵,对因水温达不到要求而需再循环到加热罐内提供动力,等等。

而蒸汽在这个过程中从高压高温蒸汽最终到低压低温冷凝水。

3、实习的心得体会关于供热系统,我查资料没发现有什么方法或者技术用来检测哪个部件是否损坏。

然后我就去问工作人员他们平时是怎么做的,他告诉我,目前像这样的技术并不多,主要是用试压仪器来检测哪个管道或者部件是否漏气,但是维修过程还是比较复杂的,工作量比较大。

不过像这样的,容易出问题的地方不多。

一般都是一些接口处的垫子容易坏,不过平时的检修并不麻烦,一般他们每天都进行巡检,这样好及时的发现问题。

对比两个校区的锅炉房,老校区的锅炉房用煤做燃料,我感觉应该淘汰了,原因有二,一是该校区在市区,因为空气污染会对该地方的居民的危害程度较大;二是用煤的话,需要占用较多的人力资源来管理和运行,过多的占用资源,收获的效果并不太好。

不过目前来说,按学校的发展,淘汰它是不太现实的,正如老师所说,只有把管理做好,另外,空气排烟要经过处理后在排放,最大限度的减小污染,才能使对市区的危害减轻。

二、空调系统1、实习工程的概况随后几天,我们参观了4号教学楼、郑州市植物园、金杯冷库、校办公楼和郑州航院专家楼小区。

这几个地方有的是已经建成,有的正在建设。

而且都是不同类型的热源系统,对比起来,更易于我们认识。

2、实习的内容而对于空调制冷机房,有三种不同的冷热源制冷机房,根据空调系统冷热源不同分类如下:电动压缩式溴化锂吸收式地表水热泵水源热泵地源热泵地下水热泵土壤源热泵其中除了4号教学楼是地下水源热泵外,其他三个都是土壤源热泵。

对于制冷系统,制冷系统必须有的四大件是:压缩机、冷凝器、蒸发器、膨胀阀,其它的一些设备都是辅助的。

比如在参观金杯冷库的时候,我看到有高压储液器,是起保护系统安全作用;有热虹吸储液器,是起冷却压缩机的作用等。

下面是四大件的作用以及制冷剂在这个过程中的状态变化:①压缩机:消耗一定的外界功率后,把蒸发器中气态制冷剂吸入,并压缩到冷凝压力后排入冷凝中。

由液态变为气态;它起着压缩和输送制冷剂蒸汽作用;它是低压升高压(气体)②蒸发器:制冷剂在其中沸腾(蒸发)吸收被冷却介质的热量后,由液态变为气态;它是低温低压的(对外供冷)。

③膨胀阀(节流阀):将冷凝后的高压液态制冷剂通过节流作用,降低到蒸发器所需的压力后,送入蒸发器中.④冷凝器:气态制冷剂在冷凝中将热量传递给冷却介质(常温水或空气)后,冷凝成液体。

制冷系统原理如下:制冷系统的流程图如图:在实习过程中,我了解到热泵就是一种制冷装置,可以实现一机多用: 夏季制冷,冬季供热。

是一种节能装置。

热泵的工作原理:通过内部的四通阀切换来改变制冷剂的流向,然后通过外外部的阀门切换来改变水的流向。

热泵工作原理示意图如图所示:低温热源高温热源夏季制冷 室内室 外 冬季制热 室外 室 内实习中,我们主要参观了两种热泵,一个是地下水源热泵,一个是土壤源热泵。

下面就分别介绍一下这两种热泵系统。

地下水源热泵的工作原理:通过输入少量高品位能源(如电能),实现低温位热能向高温位转移。

水体分别作为冬季热泵供暖的热源和夏季空调的冷源,即在夏季将建筑物中的热量“取”出来,释放到水体中去,由于水源温度低,所以可以高效地带走热量,以达到夏季给建筑物室内制冷的目的;而冬季,则是通过水源热泵机组,从水源中“提取”热能,送到建筑物中采暖。

地下水源热泵原理流程图土壤源热泵的工作原理:利用水与土壤进行冷热交换来作为土壤源热泵的冷热源,冬季把地能中的热量“取”出来,供给室内采暖,此时土壤为“热源”;夏季把室内热量取出来,释放到土壤中,此时土壤为“冷源”。

土壤源热泵的原理流程图通过学习了解,我知道地源热泵和水源热泵优点有很多。

比如,1、环保、清洁、无污染,可再生;2、高效、节能,运行费用低;3、运行安全,管理方便,可实现无人职守运行;4、一机三用,节约占地空间,提高设备使用率;另外,老师又对我们讲了空调的工艺流程,下面是空调系统的工艺流程图:3、实习的心得体会通过实习,我了解到空调制冷系统的一些基本的设备,有蒸发器、冷凝器、膨胀阀和压缩机,这些是制冷系统中必不可少的设备。

而制冷系统中其他的一些设备,比如有压力容器、经济器冷却器、氨油冷却器、氨油分离器、热虹吸经济器螺旋杆式制冷压缩机组等等,都是一些辅助的设备。

但是各有各的作用,有高压储液器起保护系统安全作用,有热虹吸储液器起冷却压缩机的作用等。

通过实习,我也了解到我们专业的就业形势还是不错的,不愁找工作的。

听一位老前辈讲,我们这个专业好就业,不过工资低一些,当然如果学得好的话,去外地工作工资会高一些,尤其是温州、海南。

对于这个制冷这一部分,要学的话就好好学,不用以后干苦力了,咱这是靠大脑吃饭的,所以不愁养老!其实我感觉这个人真的很有才,能画出一个完整的流程图,真的很不简单的!我也要好好学习,加倍努力,去开创自己的一份事业。

三、节能环保与绿色建筑方面1、实习工程的概况所谓绿色建筑是指在建筑的全寿命周期内,最大限度地节约资源(节能、节地、节水、节材)、保护环境和减少污染,为人们提供健康、适用和高效的使用空间,与自然和谐共生的建筑。

关于建筑环保节能的,我们参观了中原首家建筑节能环保的项目——“双零楼”。

绿色建筑示范楼“双零”楼是河南科达节能环保有限公司在郑州国家经济技术开发区兴建的河南省第一座集太阳能、风能、生物质能、地源能等多项可再生能源为一体的展示楼,该楼面积5910㎡,集可再生能源、环保生态、自然舒适于一体,集先进理念、先进技术、先进材料、先进设备于一体,采用了43种专利技术和科研成果,利用太阳能采暖、制冷、供应热水,利用墙面和屋顶楼面太阳能幕墙发电、风口风力发电,利用生活废水生产沼气,利用地下16℃恒温水,利用建筑设计的自然通风、采光、保暖隔热节能,利用光导纤维照明节能,利用自动化控制节能等,可以说实现了常规能源采暖“零”消耗,污水“零”排放,使得该项目成为“双零楼”。

2、实习的内容从外面看,除了墙体颜色是灰的,比较显眼,好像与别的建筑相比并没有什么招人注意的地方。

其实,这个双零楼就是建筑能耗是零和排放污染是零,它的建筑主体基本上都是装了太阳能的设备,比如屋顶是太阳能电池板、空中花园的栅栏是太阳能管等,还有就是装了雨水接收装置和污水处理系统,这样排放污染是零。

听工作人员讲解,该楼集太阳能、风能、生物质能、地热能等多项可再生能源先进技术与建筑为一体,利用太阳能采暖、制冷、供应热水,利用墙面和屋顶楼面太阳能幕墙和风口风力发电,利用生活废水生产沼气,利用地下16℃恒温水进行采暖和制冷。

利用建筑设计的自然通风、采光、保暖隔热实现节能,利用光导纤维照明实现节能,利用自动化控制实现节能等,该项目成为真正意义上的“双零楼”。

3、实习的心得体会双零楼作为中原首家“化可再生能源与建筑为一体”的绿色建筑示范楼,意义重大。

我的整体感觉是这座房子还是不错的,毕竟是第一次这样做,也为我们以后的节能环保提供了经验。

我也了解到在我国环保政策的相继出台下,节能环保不再只是口号,更需要像这样的企业去大胆尝试,去投入实践,节能环保逐渐会成为主流的。

因此,以后我们的学习与实践也要考虑到建筑的节能环保问题。

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