形容词作状语
形容词充当状语的例子
形容词充当状语的例子
一、形容词充当状语的例子
1、快乐地：张老师快乐地给我们讲课，大家都很开心。
2、激动地：像只小猴子一样，刘明激动地跳起来。
3、幸福地：老人们坐在椅子上，幸福地笑着说话。
4、玩味地：小孩子玩味地看着树上的小鸟。
5、高兴地：在池塘边，孩子们高兴地捉泥鳅。
6、凝重地：小李凝重地蹲在丰碑前，向英雄们致敬。
7、温柔地：母亲温柔地抚摸着我的头发。
8、内疚地：他不好意思地低着头，内疚地摸着自己的脸。
9、害怕地：受惊的小狗害怕地蹲在角落里。
10、冷漠地：他冷漠地看着我们，不回应任何相关的话题。
汉语中形容词作状语的例子
汉语中形容词作状语的例子
1. “他高兴地跳了起来，你看，‘高兴地’就是在形容他跳起来的状态呀，就像阳光灿烂地照耀着大地一样。
”
2. “她慢悠悠地走着，哎呀，这不就像蜗牛慢慢地在路边爬嘛。
”
3. “那小孩傻乎乎地笑着，真像个天真的小天使一样可爱。
”
4. “爷爷乐呵呵地看着我，那眼神里满是慈爱呀。
”
5. “他火急火燎地跑出去，仿佛有什么十万火急的事情等着他去处理。
”
6. “妈妈温柔地摸着我的头，这感觉就像春风轻轻地拂过脸庞。
”
7. “小明偷偷摸摸地拿了块糖，那模样真让人哭笑不得。
”
8. “她急匆匆地赶去上班，这劲头不就和运动员冲刺一样嘛。
”
结论：汉语中的形容词作状语真的很神奇呀，能够让我们的表达更加生动形象，充满了趣味和情感呢！。
形容词做状语的列句
形容词做状语的列句1. 形容词做状语可厉害啦，就像小魔法师在句子里施魔法一样。
比如说“他高兴地跳了起来”，“高兴”这个形容词在这里做状语，把他跳起来时候那种开心的情绪一下子就表现出来了。
你想啊，如果没有这个“高兴地”，就只是“他跳了起来”，那多干巴巴呀，完全体现不出他内心的喜悦。
这就好比做菜没放盐，淡而无味呢。
2. 形容词做状语超级有趣。
像“她难过地哭了”，“难过”这个词一放在这儿做状语，整个画面感就出来了。
你能想象到她哭的时候那伤心的模样。
要是只说“她哭了”，就好像一个没有色彩的画，你根本不知道她哭是因为开心还是难过。
这是不是就像你只看到一个人在笑，却不知道他是真心高兴还是苦笑呢？3. 形容词做状语啊，那可是相当有表现力的。
“小猫警惕地看着周围”，这里“警惕”做状语。
小猫那种小心翼翼、充满戒备的状态是不是一下就到你眼前了？要是没有“警惕地”，就成了“小猫看着周围”，这就像你看东西的时候没戴眼镜，模模糊糊的，根本看不清小猫当时的状态。
4. 嘿，形容词做状语就像给句子加了特效一样。
“妈妈温柔地抚摸着我的头”，“温柔地”这个状语，让妈妈的动作充满了爱意。
要是没有这个词，就变成“妈妈抚摸着我的头”，这就好比一杯热咖啡没有了香气，平淡无奇。
你能感受到这其中的差别吗？5. 形容词做状语可真是个神奇的存在。
“他愤怒地吼叫着”，“愤怒”做状语的时候，你都能感觉到他那满腔的怒火。
要是只说“他吼叫着”，你肯定会疑惑，他为什么吼叫啊？是生气还是在玩闹呢？这就像你听到一个声音，却不知道是从哪儿发出来的一样让人摸不着头脑。
6. 形容词做状语的作用可不小呢。
你看“小鸟欢快地歌唱”，“欢快”做状语，小鸟那快乐的样子仿佛就在眼前。
如果没有“欢快地”，就成了“小鸟歌唱”，这就好像一首没有节奏的歌，完全没有那种欢快的氛围了。
你说是不是这个理儿？7. 形容词做状语就像给动作涂上了颜色。
“孩子们兴奋地奔跑着”，“兴奋”这个状语，让孩子们奔跑的场景充满了活力。
形容词作状语的例子文言文
形容词作状语的例子文言文
以下是 7 条满足要求的内容：
1. 吾欣然起行，快快然至溪边。
如“夸父追日般快快然”。
2. 彼怅怅然独立，默默然落泪。
这就好像那秋日孤雁“怅怅然”。
3. 她喜滋滋地笑，乐悠悠地哼着小曲。
可不是像那春花绽放般“喜滋滋”嘛。
4. 他气呼呼地走来，怒冲冲地瞪着。
简直如同那炸毛的狮子“气呼呼”。
5. 这小孩美滋滋地吃着糖果，笑嘻嘻地玩耍。
不就和那快乐的小精灵一样“美滋滋”的。
6. 那老人慢悠悠地走着，颤巍巍地拄着拐杖。
恰似那夕阳余晖“慢悠悠”。
7. 我乐呵呵地看着他们玩闹，爽朗朗地笑着。
不就如同那温暖的阳光“乐呵呵”。
我的观点结论是：形容词作状语可以让文言文表达更加生动形象，富有感情色彩，能让我们更好地体会到文中人物的心情和状态呀！。
形容词作状语例句
形容词作状语例句
形容词作状语，通常表示谓词的状态、方式、程度等，与句子主语发生逻辑关系。
以下是一些形容词作状语的例句：
1.He was found sitting in the corner.（他被发现坐在角落里。
）
2.She came running towards me.（她跑过来找我。
）
3.They lay hidden under the ground.（他们藏在地底下。
）
4.He stood there alone.（他独自站在那里。
）
5.They returned exhausted and hungry.（他们疲惫而饥饿地返回。
）
6.He left the room angry and disappointed.（他带着愤怒和失望离
开了房间。
）
7.She felt her heart beating fast.（她感到心跳加速。
）
8.He walked slowly towards the door.（他慢慢地走向门。
）
9.They lay in the sun, happy and content.（他们躺在阳光下，快
乐而满足。
）
10.She danced gracefully across the floor.（她优雅地在地板上跳
舞。
）
以上例句中的形容词分别表示了状态、方式、程度等，作为状语修饰谓词。
《形容词作状语》课件
A. 开心 B. 伤心 C. 开心笑 D. 伤心笑
句子：“他吃得很饱。” A. 饱 B. 饿 C. 饱吃 D. 饿吃 A. 饱 B. 饿 C. 饱吃 D. 饿吃
句子：“她睡得很香。” A. 香 B. 臭 C. 香睡 D. 臭睡 A. 香 B. 臭 C. 香睡 D. 臭睡
形容词作状语： 通常用于修饰 名词，如“美 丽的花园”、 “快乐的孩子”
等。
副词作状语： 通常用于修饰 动词，如“轻
轻地走”、 “慢慢地跑”
等。
形容词作状语：通常修饰名词或代词，表示状态、性质或特征 副词作状语：通常修饰动词、形容词或其他副词，表示方式、程度或时间 形容词作状语：通常位于名词或代词之前，表示状态、性质或特征 副词作状语：通常位于动词、形容词或其他副词之前，表示方式、程度或时间
最高级：表示比较的结果或程度，如"most"、 "least"、"best"等
原级：表示比较的结果或程度，如"equal"、 "same"、"similar"等
形容词作状语：形容词 在句子中作状语，表示 动作或状态的特征、方 式、时间、原因等。
副词作状语：副词在 句子中作状语，表示 动作或状态的方式、 时间、原因等。
形容词作状语： 在方式状语从句 中，形容词可以 表示动作的方式、 状态或结果。
形容词作状语： 在方式状语从句 中，形容词可以 表示动作的方式、 状态或结果。
比较状语从句：用于比较两个事物或情况
形容词在比较状语从句中的作用：描述比较 的结果或程度
形容词的分类：比较级、最高级、原级
高中英语语法形容词作状语
形容词作状语形容词在句中作定语、表语和宾语补足语的情况很多, 但作状语的时候也不少。
如: The bag fell on the floor and broke open. 袋子掉到地上摔破了。
Glad to accept, the girl nodded her agreement. 这姑形容词（短语）作状语时, 通常说明主语的情况, 即表示主语的状态、性质、特征等, 有时它和宾语的关系密切, 且可位于句首、句末和句子中间, 通常和句子的其它部分用逗号分开, 但单个形容词可以连在一起。
一、形容词（短语）作状语说明主语的情况, 可以表示动作或状态发生的原因、方式、时间或伴随等, 或对谓语作补充说明。
1. 表示原因, 但原因意义不很突出, 有时是并列的。
例如:Afraid of difficulty, he prefers to do the easy maths problem. 他害怕困难, 宁愿做容易的数学题。
Anxious for a quick decision, our leader called for a vote. 我们队长急于迅速作出决定, 要求进行表决。
2. 表示方式或伴随。
例如:The lost boy spent three days in the forest cold and hungry. 那个迷路的男孩又冷又饿地在森林中过了The moon had just risen, very golden, over the hill.月亮刚刚升起, 挂在山上, 十足的金黄色。
3. 形容词（短语）作状语时, 它和句中谓语动词在意义上的联系不密切, 只是对谓语补充说明。
Effective the first of October, our supermarket will close at eleven. 我们超市十一点关门, 从十月一日起生效。
Contrary to all advice, they started to climb the mountain during a storm. 他们不听一切劝告, 冒着风暴出发登山。
读后续写微技能——形容词作状语
用
四人一组，任选其中一个片段，合作完成。注意使用形容词作状语
片 1.Tom参加英语演讲比赛获第一名。（赛前，赛中，赛后） 段 2.Peter考试不及格，回家告知父亲结果。 描 3.Alice参加毕业典礼，看到同学在炫耀自己的毕业礼物，她 写 却没有。
4.Mary在超市遇到许多年未见的小学同学。
ห้องสมุดไป่ตู้
1.Tom参加英语演讲比赛获第一名。（赛前，赛中，赛后）
Thinking that her classmates would consider her to be a lazy girl, Meg sat on the floor, hopeless and worried. 5. Oliver went up to the master, with his bowl in his hand. He felt very frightened, but also desperate with hunger. Oliver, frightened and desperate with hunger, went up to the master, with his bowl in his hand.
用
形
容 5.她低下头，不知道该如何回答。
词 She hung her head, not sure how to reply. 作 6.简绝望地跪了下来，眼泪顺着脸颊流下来。 状 Desperate and hopeless, Jane knelt down, tears streaming down
语 her face. 在 7.回答不出老师的问题，学生们都保持沉默。 写 Unable to answer the teacher's question, all the students kept 作 silent. 中 8.饥寒交迫，那个小女孩不住地哭泣。 的 Cold and hungry, the little girl kept crying.
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三、形容词或形容词短语作时间或条件状 语，相当于时间或条件状语从句。通常位 于句首，也可位于句末。例如：
Ripe, these apples are sweet.
＝When / If these apples are ripe, they are sweet.
这些苹果熟了，味道很甜。 Enthusiastic, they are quite cooperative. ＝When / If they are enthusiastic, they are cooperative. 他们热心时是很愿意合作的。
和
“逻辑含义法”
形容词或形容词短语作状语的理解
3，形容词或形容词短语作状语，可以转化为“being + adj.”和“状语从句”，作为主句 的状语功能。我们在实际中，就可以这样转化来理解这种形容词做状语语法结构， 但不可这样使用（因为一般只有在形容词做原因状语时才可写成being+adj.的形式）。 如： Tired, I must have a rest. =Being tired, I must have a rest.=Because I am tired, I must have a rest. 这里，tired就是形容词做原因状语。故可用being tired代替。 4，形容词或形容词短语作状语，其原理就来自于过去分词的形容词化的 扩展使用。如：Tired, I must have a rest. 其中的tired是tire的过去分词， 所以这里的tired根源就是一个过去分词做状语，逻辑主语是 I， 即 I was tired.只不过，tired是过去分词形容词化了，从而进一步 扩展，刚脆就是形容词作状语算了，于是就有了“形容词或形容词短语 作状语”。可见，过去分词短语作状语是形容词作状语的祖先，遗传方式就是 部分过去分词的形容词化。过去分词表完成和被动，难道不就是说明状态吗？ 而这正好是形容词的功能吗？看来，过去分词和形容词千丝万缕的血缘关系还真是客观存在的。
德黑兰的一个年轻人由于对睡地板感到厌倦，于是 积蓄多年买了一张真正床。（表原因）
二、形容词或形容词短语作方式或伴 随状语，其逻辑主语是句子的主语。 例如：
He was lying in bed, awake, listening to the music. 他躺在床上，毫无睡意，静静听着音乐。 Inevitably you arrived at your destination almost exhausted. 一旦抵达目的地，你总是疲惫不堪。
为了纪念这个日子，学校的学生——无论老同学还是 新同学——将送他一件礼物。
Wet or fine, he got up at six and took a walk in the park.
= Whether it was wet or fine, he got up at six and took a walk in the park. 不管是晴天还是下雨天，他 总是六点钟起床，并到公园里散散步。
形容词或形容词短语作状语的理解
1， 再次强调词的词性和其在句子中的成分是两个不同的概念。如，副词不是 状语，状语不是副词。 2，形容词或形容词短语作状语，那么当然，它就能够转化为一个状语 从句（注意：是从句不是主句，因为状语从句也只是其状语作用的句子而已： Nervous, she tore open the letter. = When she was nervous, she tore open the letter. 而不是 She was nervous when she tore open the letter. ）。 如何识别形容词作状语这一语法结构呢？ (1), 如果某个或者某几个形容词或者形容词短语(可以通过or, and 等连词加上其它如过去分词短 语等结构混合组成)被逗号与其它部分隔开，独立成分，那么可以断定该成分一定是形容词和 形容词短语作状语结构。即 “逗号隔开型形容词作状语” 结构。 如：All the students, old or new, are standing on the playground. Blamed by his father and unhappy, the boy rushed out. (2), 对于某个形容词(短语)没有用逗号隔开就出现在一个句子中，如下三种情况需要区分： 1, 做后置定语； 2, 做补语； 3, 做形容词作状语 区别方法：参加PDF文档<英语形容词状语和形容词补语浅析>中介绍的“句型分解转换法”
Being interviewed by the reporters, the manager has no time to see you. 经理正在被采访，没时间见你。
3，形容词（短语）做状语时，逻辑主语通常是句子的主语，但 有时也可以说句子的宾语。 On my way home, I saw a middle-aged man, blind drunk./ very drunk.（注意，这句 中的blink drunk/very drunk前面的短号不能省略，因为省略了就是做man的后置定语 了，但very必须要去掉，故不能去掉。同时，去掉逗号，也不是形容词作方式状语， 因为翻译后的意思不通：我要看以这个男人醉醺醺的方式看着他。） He glared at his son now naughty.
四、形容词或形容词短语作让步状语。状 语常由连词 and或or 连接的两个或两个以 上的并列形容词构成，一般位于句首，有 时也可位于句中。例如：
Pupils of the school, old and new, will be sending him a present to mark the occasion.
注意： 2004年上海高考题第34题： _____A___, some famous scientists have the qualities of being both careful and careless. A. Strangely enough B. Enough strangely C. Strange enough D. Enough strange Strange的逻辑主语不是some famous scientists（因为说著名科学家奇怪通常 是不合理的）,而是some famous scientists have the qualities of being both careful and careless.该句可以变为: It’s strange enough that some scientists have the qualities of being both careful and careless.所以正确答案选A｡ 为啥不选C呢，因为 高考题要求选出最佳选项，由于一般修饰整个句子的当然优选副词了。 综上所述,可以这么说,碰到这类题时,凡是对整个句子作评述性的说明时,要选副 词性的词语;凡是说明主语的性质和状态的句子中则要选用形容词性的词语｡总之,修 饰全句的词语均属插入语｡
形容词或形容词短语作状语的理解
下面举例说明形容词做状语和副词做状语的逻辑主语的差别 1，Nervous, she tore open the letter. = When she was nervous, she tore open the letter. 当她还是很紧张的时候，她就撕开了信封。这里逻辑主语是句子主语she。 2，The fruit should be eaten fresh.=The fruit should be eaten when it is fresh.这里逻辑主语 是句子主语the fruit。 3，Nervously, she tore open the letter.= She tore open the letter nervously. 她紧张地撕开了信封。 这里的nervously修饰的是动词tore所表示的这个撕开动作。 可见，上面的1，3在含义上还是有区别的。 4，Hopefully, we can finish it before dark. = It’s hopefully that we can finish it before dark. 这里的hopefully修饰的是整个句子。当然也不是单纯的动作finish。
形容词或形容词短语作状语的理解
5，关于形容词(短语)作状语和副词作状语，为方便理解，我们定义该形容词或副词所 修饰的对象为该形容词或副词的逻辑主语，即该形容词或副词修饰谁，说明了谁的性质 或状态，那么谁就是该形容词或副词的逻辑主语。根据定义， （1），形容词（短语）作状语，该形容词的逻辑主语可以有3种，即是句子的主语，宾语，和整个 句子所表达的事件情况。 （2），副词作状语，该副词的逻辑主语可以有2种，即是句子的谓语，和整个句子所表达的事件 情况。
形容词作状语既说明其逻辑主语的性质或状态， 又说明句子中的谓语动词；可以作时间、原因、条 件、方式、或伴随状语；相当于非谓语动词being + adj.省略being。例如：
Tired of sleeping on the floor(=Being tired of sleeping on the floor), a young man in Teheran saved up for years to buy a real bed.
注意：
1，形容词（短语）做“评注性状语”时，修饰的是整个句子，即 逻辑主语是整个句子，表示说话人的看法、态度和评价。 Strange to say, he failed the exam. Curious, the students were all missing. Worse still, the lion could even carry off the baby it its mouth.
4，形容词（短语）做方式状语时，含义上，注意区别于来自形容词加 -ly 后的 副词(参见前面的关于形容词做状语和副词做状语的区别解释)。