形容词可以作状语吗
了解形容词的基本特点与用法
了解形容词的基本特点与用法形容词是我们常用的词类之一，它在句子中主要用来修饰名词或代词，描述事物的特征、性质、状态等。
了解形容词的基本特点和用法有助于我们丰富语言表达，使句子更加生动有力。
本文将介绍形容词的基本特点以及常见的用法，帮助读者更好地理解和运用形容词。
形容词的基本特点形容词的特点可以归纳为以下几点：1. 描述特征：形容词能够描述人、事、物的特征、状态、性质等，如“美丽的花朵”、“高大的建筑”。
2. 可变性：形容词具有变化的特点，根据名词或代词的性、数、格等要求发生变化，如“漂亮的女孩”、“漂亮的女孩们”。
3. 比较级和最高级：形容词可以用来表示事物的比较级和最高级，用以比较两个或多个事物之间的差异和程度，如“更好的选择”、“最大的城市”。
4. 修饰范围：形容词修饰的范围可以是一个名词或代词，也可以是一个短语、从句等，如“一片美丽的海”、“他很聪明”。
形容词的用法1. 形容词作前置定语形容词可以作为前置定语修饰名词，用来描述名词的特点、性质、状态等。
例如：“红色的玫瑰”、“可口的饭菜”。
2. 形容词作表语形容词可以作为表语，用来说明主语的状态或特征。
例如：“天空晴朗”、“他很聪明”。
3. 形容词作补语形容词可以作为补语出现在系动词后面，用于对主语进行补充说明。
例如：“她的努力使我惊讶不已”。
4. 形容词作定语从句的引导词形容词有时可以用作定语从句的引导词，引导定语从句修饰先行词。
例如：“我喜欢的电影是悬疑的”。
5. 形容词作状语形容词有时也可以作状语，修饰动词或整个句子。
例如：“他勇敢地面对挑战”、“现实中，人人都应该努力”。
形容词在句子中起到了丰富和补充信息的作用，使句子更加具体、生动。
掌握形容词的基本特点和用法，有助于我们写作和表达时更加准确、地道。
通过不断地积累和学习，我们可以逐渐熟练运用形容词，使语言更具表现力。
正如莎士比亚所说：“语言是思想的精华，词语是思想的力量”，只有掌握好形容词的使用，我们才能更好地表达自己的思想和情感。
形容词做状语
形容词做状语(2011-01-12 22:24:56)转载▼标签：手机博客教育1# wtxj 形容词在句中可以作定语、表语和补语，还可以作状语，具有副词的功能。
形容词作状语一般用逗号隔开，根据情况可位于句首、句末，也可位于句中，相当于一个从句，具有以下语义和特征。
一、形容词或形容词短语作状语，表示方式或伴随，说明谓语动作的方式，它在句子中有时像非限制性分句一样，表示意义上的增补。
其逻辑主语是句子的主语。
在这种情况下，其位置比较灵活，可位于句首或句末，有时也可位于句中。
Crusoe stared at the footprint, full of fear.(= Crusoe, who was full of fear, stared at the footprint.)克鲁索两眼盯着脚印看，满心恐惧。
Flushed and breathless, she bounded in through the gate. 她满脸通红气喘吁吁从大门口跑了进来。
二、形容词或形容词短语可以作原因状语，一般位于句首，有时也可位于句子中间。
Afraid of being scolded, for a moment, little Franz thought of playing truant.(=As he was afraid of being scolded, for a moment, little Franz thought of playing truant.)由于害怕挨骂，小弗朗兹一时起了逃学的念头。
Eager to improve farming conditions, they tried out this new crop on a large area.(=As they were eager to improve farming conditions, they tried out the new crop on a large area.) 由于急于改进耕作条件，就大面积地试种了这种新庄稼。
英语形容词的用法
一、形容词(组)用作状语，常常表示伴随情况。
可以放在句首，也可放在句末。
例如：1.Over joyed,they rushed to the front. ——他们非常高兴，急忙跑到前面。
2.The thief hid himsel finthe corner,afraid of being caught.——小偷躲在角落里，担心被人抓住。
二、形容词(组)用作原因状语，通常位于句首。
例如：1.As he was thirsty and eager to get a little rest,he went into the tea house and seated himself at a little table by the window.由于口渴，又渴望休息片刻，他就走进茶馆，在靠窗的一张小桌旁坐下。
2.Easy to be with,he is warmly welcomed.——因为平易近人，所以他受到热烈欢迎。
三、形容词(组)用作结果状语，一般位于句末。
例如：1.They broke into the uncle’s bedroom and found the man lying on thefloor,dead.他们强行冲进叔叔的卧室，发现那个人躺在地板上，已经死了。
2.He returned from war,safe and sound.——他安然无恙地从战争中归来。
四、形容词(组)用作评注性状语，表示说话人的看法、态度和评价。
通常位于句首，常用逗号与句子隔开。
例如：1.Even more important,he is in charge of the project.——更重要的是，他负责这项工程。
2.Curious,the game should turn out that way.——真奇怪，比赛结果是那样的。
五、形容词（组）用作让步状语，常由一个形容词短语或or连接的两个以上的并列形容词短语构成。
《形容词作状语》课件
A. 开心 B. 伤心 C. 开心笑 D. 伤心笑
句子：“他吃得很饱。” A. 饱 B. 饿 C. 饱吃 D. 饿吃 A. 饱 B. 饿 C. 饱吃 D. 饿吃
句子：“她睡得很香。” A. 香 B. 臭 C. 香睡 D. 臭睡 A. 香 B. 臭 C. 香睡 D. 臭睡
形容词作状语： 通常用于修饰 名词，如“美 丽的花园”、 “快乐的孩子”
等。
副词作状语： 通常用于修饰 动词，如“轻
轻地走”、 “慢慢地跑”
等。
形容词作状语：通常修饰名词或代词，表示状态、性质或特征 副词作状语：通常修饰动词、形容词或其他副词，表示方式、程度或时间 形容词作状语：通常位于名词或代词之前，表示状态、性质或特征 副词作状语：通常位于动词、形容词或其他副词之前，表示方式、程度或时间
最高级：表示比较的结果或程度，如"most"、 "least"、"best"等
原级：表示比较的结果或程度，如"equal"、 "same"、"similar"等
形容词作状语：形容词 在句子中作状语，表示 动作或状态的特征、方 式、时间、原因等。
副词作状语：副词在 句子中作状语，表示 动作或状态的方式、 时间、原因等。
形容词作状语： 在方式状语从句 中，形容词可以 表示动作的方式、 状态或结果。
形容词作状语： 在方式状语从句 中，形容词可以 表示动作的方式、 状态或结果。
比较状语从句：用于比较两个事物或情况
形容词在比较状语从句中的作用：描述比较 的结果或程度
形容词的分类：比较级、最高级、原级
读后续写微技能——形容词作状语
用
四人一组，任选其中一个片段，合作完成。注意使用形容词作状语
片 1.Tom参加英语演讲比赛获第一名。（赛前，赛中，赛后） 段 2.Peter考试不及格，回家告知父亲结果。 描 3.Alice参加毕业典礼，看到同学在炫耀自己的毕业礼物，她 写 却没有。
4.Mary在超市遇到许多年未见的小学同学。
ห้องสมุดไป่ตู้
1.Tom参加英语演讲比赛获第一名。（赛前，赛中，赛后）
Thinking that her classmates would consider her to be a lazy girl, Meg sat on the floor, hopeless and worried. 5. Oliver went up to the master, with his bowl in his hand. He felt very frightened, but also desperate with hunger. Oliver, frightened and desperate with hunger, went up to the master, with his bowl in his hand.
用
形
容 5.她低下头，不知道该如何回答。
词 She hung her head, not sure how to reply. 作 6.简绝望地跪了下来，眼泪顺着脸颊流下来。 状 Desperate and hopeless, Jane knelt down, tears streaming down
语 her face. 在 7.回答不出老师的问题，学生们都保持沉默。 写 Unable to answer the teacher's question, all the students kept 作 silent. 中 8.饥寒交迫，那个小女孩不住地哭泣。 的 Cold and hungry, the little girl kept crying.
英语形容词的几种用法总结
英语形容词的几种用法总结以下是店铺整理的英语形容词的几种用法总结，希望对大家有所帮助一、形容词作状语。
形容词作状语，通常是用于说明主语的情况，表示主语的状态、性质，特征等。
此时，形容词可位于句首、句末和句中，通常和句子其他部分用逗号分开，但单个形容词可以连在一起。
例：Strong, proud, and united, the people of St Petersburg are the modern heroes of Russia.坚强、自由与团结的圣彼得堡人民是俄国的现代英雄。
Curious, we looked around for other guests.由于好奇，我们环顾四周看看还有什么其他客人。
Kind and loyal, Tom is liked by the people around this area.由于对人和蔼与忠诚，汤姆很受周围人们的喜爱。
Practise:1.After 13-day flight in the Shenzhou 9 spaceship, three astronauts Jing Haipeng, Liu Wang, and Liu Yang returned to Earth .A. safely and soundlyB. safe and soundC. safety and soundD. safe and soundless答案：B 伴随状语，安危无恙。
2. Several hurs later, with the help of the police, the students managed to escape from the dangerous place, .A. hungrily and frighteningB. hungry and frightenedC. hungrily and frightenedD.hungry and frightening答案：B 排除AC，有副词3.When it was his turn to deliver his speech, , he walked towards the microphone.A. nervously and embarrassinglyB. nervous and embarrassedlyC. nervously and embarrassingD. nervous and embarrassed答案：D4. After visiting Expo 2012 Shanghai China, his parents returned with a lot of pictures, .A. tiredB. tiredlyC. tiringD. and tired答案：A5.—What has become of the ship?—It landed .A. safely but brokenB. safe but has brokenC. safely but was brokenD. safe but broken答案：D说明主语it的状况。
汉语形容词作状语
汉语形容词作状语嘿，咱今儿个就来唠唠汉语形容词作状语这事儿。
你说啥是形容词作状语呀？就好比说“他高兴地跳起来”，这里的“高兴地”就是个形容词作状语，它描述了“跳起来”这个动作的状态。
这就好像给一个行为穿上了一件特别的衣服，让这个行为变得更有特点、更生动形象啦！咱平时说话可没少用这玩意儿呢！比如说“她慢慢地走过来”，“慢慢地”就让“走过来”这个动作变得慢悠悠的，咱脑子里一下子就能想象出那个画面。
再比如“他狠狠地瞪了一眼”，“狠狠地”是不是就让那一眼充满了威力呀！这多有意思呀！你想想，要是没了这些形容词作状语，那咱说话得多单调呀！就像一碗白粥，没啥味道。
可加上了这些，就变成了八宝粥，丰富多彩，有滋有味的。
咱平时说话的时候可得注意啦，用好了形容词作状语，那咱的表达就更准确、更生动。
比如说“他快速地跑”和“他慢悠悠地走”，这两个感觉完全不一样吧！这就像画画一样，用对了颜色，那画就好看，用错了，可就不伦不类啦。
有时候啊，一个小小的形容词作状语就能让整个句子活起来。
就像那句“小鸟欢快地歌唱”，“欢快地”这三个字一加，哇，那小鸟唱歌的样子好像就在眼前，多生动呀！咱平时和别人聊天的时候，多用用这些形容词作状语，别人肯定觉得咱说话特别有意思，特别好玩儿。
而且呀，这形容词作状语还能帮咱更好地理解别人说的话呢。
要是别人说“他恶狠狠地看着我”，那咱就得小心点啦，这人可能心情不好或者对咱有意见呢。
要是说“她笑眯眯地和我打招呼”，那肯定是心情不错，咱也能愉快地和她聊天啦。
咱汉语多神奇呀，就这么几个字，这么简单的用法，就能让咱的表达变得这么丰富。
这可都是老祖宗留下来的宝贝呀，咱得好好珍惜，好好用。
你说是不是？反正我觉得是！以后咱说话的时候，可别马马虎虎的，多想想怎么用这些形容词作状语，让咱的话更精彩，更有味道。
你要是不信，你就试试，保管让你发现一个不一样的说话世界！。
高中英语 写作 形容词 (短语)作状语
英语培补资料-----形容词（短语）作状语形容词最主要的功能是修饰名词，充当定语。
形容词还可以作表语和宾补，如make sb angr y, leave sb homeless, sb find it difficult/hard to do sth. Sth make it possible for sb to do sth. 其实，形容词作状语的用法也是不少见的，多用来表达人物的心理状态。
有人也称之为主语补足语，因为它们是补充说明主语的。
掌握好以下两个句型，必将极大地助力于读后续写！句型一: 主谓等……（简单句）, +形容词（短语）. （与全句用逗号隔开，位于句子后面）1.Jane rose at the break of day,hungry and thirsty.(2016年10月浙江卷)（Jane起身时的状态是“又饿又渴”。
为了表达这种状态, 该句使用了形容词短语hungryand thirsty作伴随状语。
）2. Bernard was greatly encouraged by John and other boys,full of confidence in his plan.（Bernard被几个男孩鼓励之后对计划充满了信心。
为了突出这一结果，该句使用了形容词短语full of…作结果状语。
）3. At the end of the day, he came home with the money he earned,quite happy. (他赚到钱回家了，内心非常高兴。
为了表达这种状态，该句使用了形容词短语quite happy作伴随状语。
)4. To his mother's relief, the little boy came back from the dangerous situation,safe and sound.(小男孩脱离了险境，安然无恙。
为了表达这种状态，该句使用了形容词短语safe and sound作伴随状语。
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【问题实例】
Your friend comes to school very upset. 你的朋友来到学校心情很不好。
句中的 upset 是状语吗？如果是的话，形容词可用作状语吗？
【问题分析】
形容词在句子中的主要作用是用作表语、定语、宾语补足语等，但有时它也可用作状语。
一般说来，形容词用作状语主要表示以下用法：
(1) 表示伴随（即用作伴随状语）。
如：
Your friend comes to school very upset. 你的朋友来到学校心情很不好。
They waited, breathless, for the result. 他们屏住呼吸等待结果。
The manager approached us full of apologies. 经理满怀歉意向我们走来。
The boy nodded, pale and scared. 男孩点点头，脸色苍白十分惊恐。
(2) 表示原因（即用作原因状语）。
如：
Overjoyed, she dashed out of the house. 她非常高兴，急步跑出屋去。
Curious, we looked around for other guests. 由于好奇，我们向四面看看有什么别的客人。
Greatly disappointed, he decided to leave the place. 他大为失望，决定离开这个地方。
Unable to afford bus fares, she walked to interviews. 由于没有钱坐公共汽车，她走路去参加面试。
(3) 表示结果（即用作结果状语）。
如：
He emerged from the accident unharmed. 他在车祸中没有受伤。
The children came home, tired and hungry. 孩子们回到家里，又累又饿。
(4) 表示让步（即用作让步状语）。
如：
Right or wrong, he always comes off worst in an argument because of his inability to speak coherently. 由于讲话语无伦次，所以不论有理没理，他在辩论中的表现总是非常糟糕。
Wet or fine, he got up at six and took a walk in the park. 不管是晴天还是下雨天，他总是六点钟起床，并到公园里散散步。
(5) 表示说话人的态度（即用作语法上的评注性状语，也有的语法书称之为独立成分）。
如：
Strange to say, he is still ignorant of it. 说也奇怪，他还不知道这件事。
More important, he’s got a steady job.更重要的是他得到了一个稳定的工作。
And most important of all, she had faith in him. 况且最重要的是，她对他有信心。
(5) 表示时间或条件（即用作时间状语或条件状语，具体需视语境而定）。
如：
Ripe, these apples are sweet. (=When / If these apples are ripe, they are sweet.) 这些苹果熟了，味道很甜。
Enthusiastic, they are quite cooperative. (=When / If they are enthusiastic, they are cooperative.) 他们热心时是很愿意合作的。