部编版七年级语文上册期中测试题及答案
部编版七年级上册语文期中测试题及答案
（3）________________________，波澜又起。
13．结合具体内容，说说第三自然段在文中的作用。
14．细读文中画横线的句子，任选一个角度分析作者是怎样表现人物心理的。
15．本文的主题是什么？请写出两个方面，并结合具体内容简要分析。
（2）王湾的《次北固山下》中抒发诗人思乡之情的诗句是:________，_____。
（3）《峨眉山月歌》中描写月夜景色的连续两句是:_______，________。
四、对比阅读
古诗文阅读，完成下列各题。
（甲）陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
⑬课后很久，我心里仍蓬勃得静不下来。那是我第一次感受到了诗歌的美，它干净清洁，美好亲切，散发着梦想的味道。最难得的是，它离我这样近，一声轻唤足以叫醒我，而不只是远远地隔空感动我。
⑭后来，我开始偷偷写诗，不在乎写得好不好，不去想有没有用，也不在意是否有人懂，愿意写下去并能很好地写出来，对自己而言已经足够。
然而，不管母亲和儿子怎么想，怎么说，那些小生命的确是一天天长大着。壳儿开始变黑变硬了，它们的头和柔软的身躯，从背着的“房屋”内探出时，憨态可掬，很有妙趣了。
母亲将它们移入一个大一些的更漂亮的盒子。
“奶奶，它们就是长大了吧？它们再长大一倍，就该吃它们了吧？”
“不行。得长到和你拳头一般儿大。你不是说要等它们生出小蜗牛之后再吃吗？”
（乙）郭伋始至行部①，到西河美稷②，有童儿数百，各骑竹马，道次迎拜。伋问：“儿曹何自远来？”对曰：“闻使君到，喜，故来奉迎。”伋辞谢之。及事讫③，诸儿复送至郭外，问“使君何日当还。”伋谓别驾从事④，计日告之。行部既还，先期一日，伋为违信于诸儿，遂止于野亭⑤，须期乃入。其为人若此。
部编版语文七年级上册期中测试附答案
部编版语文七年级上册期中测试附答案一、积累与运用1.选出加点字注音完全正确的一项。
(3分)A。
难堪(kān)收敛(liǎn)B。
枉然(wáng)倏忽(shū)C。
屋檐(yán)黄晕(yùn)D。
搓捻(niǎn)澄清(dèng)2.下列词语中没有错别字的一项是。
(3分)A。
沐浴疲倦不堪废寝忘食B。
清冽水波粼粼美不甚收C。
急躁煞有介事翻来复去D。
诀别个得其所混为一谈3.下面句子中加点的成语使用错误的一项是。
(3分)A。
今天你穿得这么花枝招展的干吗？害我差点儿没认出来。
B。
这些动物对我们这些远道而来的客人并不感到惊慌，有时还站在离我们几十步远的地方众目睽睽。
C。
他咄咄逼人，气得我一句话都说不出来。
D。
这时我才恍然大悟，原来她一直在暗中帮我。
4.下列句子没有语病的一项是。
(3分)A。
在北中国的冬天，能有温晴的天气，济南的冬天真得算个宝地。
B。
同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位新来的老师的报告。
C。
为了避免这类事故今后不再发生，交通局加大了宣传的力度。
D。
该书局一直以传承文明为己任，整理出版了大批古籍。
5.古诗文默写。
(4分)1) 静夜思，床前明月光。
2) XXX生残夜，XXX入旧年。
3) “岁月不待人。
”4) 红藕香残玉簟秋。
6.仿照下面的句式，再写一个关于语文的比喻句。
(3分)有人说，语文是一本永远读不完的百科全书；有人说，语文是一个折射人生的多彩镜子；有人说，语文是一座通向智慧之门的桥梁。
7.作者XXX于1923年发表的诗集《繁星》《春水》受到印度诗人XXX的影响，其诗歌作品主要包括三个方面：对爱情的表达和思考；对大自然的崇拜和赞颂；以及对人生的反思和思考。
8.1) 从抽样调查结果中可以看出，班级学生书写存在字迹辨识不清、字迹潦草、错别字较多等问题。
建议可以加强字帖练，提高书写规范和字迹清晰度。
2) 在这两个节目之间，我们可以说：“在诗歌朗诵中感受园丁的赞美，接着在小品表演中感受送别的情感。
最新部编版七年级语文上册期中测试题及答案三套
最新部编版七年级语文上册期中测试题及答案三套最新部编版七年级语文上册期中测试题及答案三套期中综合测试卷时间：120分钟满分：120分一、积累与运用(25分)1.下面加点字注音有误的一项是(B)(2分)A。
分歧(qí) 诀别(jué) 憔悴(qiáo) 一霎时(shà)B。
确凿(què) 轻捷(jié) 援助(yuán) 混为一谈(hǔn)C。
停滞(zhì) 倾向(qīnɡ) (dǎo) 蛛丝马迹(zhū)D。
须臾(yú) 徒手(tú) 轮番(fān) 鸦雀无声(yā)2.下列词语中有错别字的一项是(D)(2分)A。
徘徊荫蔽恍然大悟疲惫不堪B。
沐浴倜傥花团锦簇截然不同C。
拆散拼凑油然而生不求甚解D。
惟恐抖擞美不胜收自作主张3.(2017，东营)依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是(D)(2分)1)“一带一路”抓住互联互通这个关键，聚焦经济合作特别是基础设施建设，契合防治却沿线国家和本地区发展的共同需要，为沿线国家优势互补、开放发展创造崭新的机遇。
2)教育部等九部门颁发文件强调，要将思想、道德、心理教育和依法惩戒威慑相结合，切实做好防止中小学校园欺凌和暴力事件方面的工作。
3)微信等新媒体能够满足人们对于信息的需求，适合防止因而无法代替诵读经典所带给我们的心灵上的收获。
4.下列句子没有语病的一项是(D)(2分)A。
在北中国的冬天，能有温晴的天气，济南的冬天真得算个宝地。
B。
同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位新来的老师的报告。
C。
为了避免这类事故今后不再发生，交通局加大了宣传的力度。
D。
记得那个美好的夜晚，我独自躺在床上，心中充满了喜悦，企盼着新的一天快些来到。
5.下列文学常识搭配有误的一项是(A)(2分)A。
XXX——现代作家——《济南的冬天》B。
XXX——美国女作家——《假如给我三天光明》C。
XXX——现代作家——《繁星》《春水》D。
部编版七年级语文上册期中考试题及答案【完美版】
部编版七年级语文上册期中考试题及答案【完美版】满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1、下面词语字形和加点字注音完全正确的一项是（）A．殉．职（xùn）滑稽．（jī）烧灼．（zhuó）哄．堂大笑（hǒng）B．慷慨．（kǎi）干涸．（hé）狭隘．（ài）刨．根问底（páo）C．热忱．（chén）榉．树（jǔ）恍．惚（huǎng）拈．轻怕重（liān）D．鄙薄．（bó）琢．磨（zuó）抽噎．（yè）参差．．不齐（cēn cī）2、选出下列词语书写完全正确的一项（）A．峭璧竭然不同惊慌失错踉踉跄跄B．绵延心旷神怡获益匪浅骇人听闻C．颤动大相径廷豪不犹豫随声附和D．愕然恍然大悟各得奇所鸦雀无声3、下列加点成语使用正确的一项是（）A．这一别具匠心．．．．的设计，赢得了评委的一致好评。
B．面对越来越高的求职门槛，许多大学生叹为观止．．．．。
C．在晚会上，同学们看到精彩的表演，忍俊不禁．．．．地大笑起来。
D．为了让学生中考能取得更好的成绩，老师们处心积虑．．．．为他们辅导。
4、下列各句中，没有语病的一项是（）A．孟非是近年来深受观众喜爱的电视节目主持人，他常常妙语连珠，拥有广泛的支持者，有很高的收视率。
B．为了提高同学们的语文素养，我校团委积极开展“读经典作品，建书香校园”。
C．盛夏，龙虾成了食客们的首选。
请记住，吃龙虾切忌同时服用维生素C。
D．“五四”的火炬传到了当代青年的手中。
如何点燃和照亮自己的青春，是每个当代青年都要思考和面对的问题。
5、下面句子不是比喻句的一项（）A．狂风呼啸着穿过破房子的缝隙，像一只饥饿的野兽发出的吼叫。
B．在我眼里，他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。
C．看到了一片灰灰的薄雾，像地毯一样，铺在高原上。
D．狡诈者轻鄙学问，愚鲁者羡慕学问，惟聪明者善于运用学问。
6、依次填入下面一段文字横线外的语句，衔接最恰当的一组是( )近年来，我国各地普遍兴起育家风、传家教宣传活动，凝聚起万千家庭的向善力量。
部编版语文七年级上册期中测试卷(含解析)
部编版语文七年级上册期中测试卷一、积累与运用（共 25 分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）（2 分）A. 酝酿（niàng）棱镜（líng）吝啬（lìn）咄咄逼人（duō）B. 贮蓄（zhù）粗犷（guǎng）莅临（lì）混为一谈（hùn）C. 应和（hè）静谧（mì）倜傥（dǎng）人声鼎沸（dǐng）D. 着落（zhuó）荫蔽（yīn）徘徊（huí）花团锦簇（cù）2.下列词语中没有错别字的一项是（）（2 分）A. 嘹亮云霄决别翻来覆去B. 化妆分歧烘托喜出望外C. 鉴赏祷告云宵截然不同D. 干涩拼凑烂慢恍然大悟3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（2 分）A. 他在大会上的即兴讲话逻辑严密、语无伦次，博得了与会专家的一致好评。
B. 正因为他具有海誓山盟的崇高理想，才在工作中取得了出色的成就。
C. 它们发现自己陷入了峰回路转的绝境，一片惊慌，胡乱蹦跳。
D. 学生的学是参差不齐的，因此教师的教学要尽可能做到因材施教。
4.下列句子没有语病的一项是（）（2 分）A. 通过这次活动，使我明白了团结的重要性。
B. 一个人是否拥有健康的体魄，关键在于是否持之以恒地参加体育锻炼。
C. 为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。
D. 由于受阴雨天气影响，使得部分地区的天文爱好者没能欣赏到“金星凌日”的奇观。
5.依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）（2 分）我爱这迟来的春天。
因为这样的春天不是依照节气而来的，，。
，直到把冰与雪安葬到泥土深处，然后让它们又化作自己根芽萌发的雨露。
①也就是说，北国的春天，是一点一点化开的②而是靠着自身顽强的拼争，逐渐摆脱冰雪的桎梏③它从三月化到四月甚至五月，沉着果敢，心无旁骛④曲曲折折地接近温暖，苦熬出来的A. ②④①③B. ①③②④C. ②①④③D. ①②④③6.古诗文默写。
部编版语文七年级上册《期中测试题》(含答案解析)
【答案】（ 姿 ）改为（ 枝 ） （ 胜 ）改为（ 甚 ）
【解析】
【详解】试题分析：错别字的产生原因主要是音同或形似,掌握这个易错点,根据汉字的特点,结合句意和词义辨析判断.花姿招展－花枝招展；不求胜解－不求甚解.
4. 下列各句中没有语病的一项是（ ）
A. 由于团省委的一系列关爱活动,使留守儿童感受到了人家庭的温暖.
(1)根据拼音写出相应的汉字.
(2)给加点字注音.（ 翻来覆去 喜出望外 不求胜解
（ ）改为（ ） （ ）改为（ ）
4. 下列各句中没有语病的一项是（ ）
A. 由于团省委的一系列关爱活动,使留守儿童感受到了人家庭的温暖.
B. 我们只要与自然和谐相处,才能保护好我们赖以生存的家园.
6.下列关于文学常识和课文内容表述有误的一项是（ ）
A.《济南的冬天》是老舍写的一篇散文,全文紧扣“温晴”这一特点来写.
B.《陈太丘与友期行》选自《世说新语》,它是一部志人小说集,作者是宋代的刘义庆.
C. 青年人应当把自己的梦想与民族的梦想紧密相连,刻苦学习,在追逐梦想的过程中为中国梦的实现而贡献力量.
D. 在旅游旺季到来之际,我市推广并通过了“美丽乡村游”的休闲旅游政策.
5.下列加线成语运用正确 一项是( )
A.在教育系统新春茶话会上,市局领导雨教师代表们谈笑风生,其乐融融．
B.在学习上就应该不耻下问,有不懂的问题就主动问老师.
【答案】D
【解析】
【详解】试题分析：A.谈笑风生：形容谈话时有说有笑,兴致很高,并且很有风趣.使用正确.B.不耻下问：向地位、学问不如自己的人虚心请教而不认为有失体面.使用正确.C.漠不关心：对人对事感情冷漠,淡然处之,不放在心上.使用正确.D.夸夸其谈：形容说话、写文章时浮夸,不切实际而又滔滔不绝.褒贬误用,使用错误.据此,答案为D.
部编版语文七年级上册《期中考试试卷》含答案解析
C. 实践证明,一个人知识的多寡、成就的大小,关键在于勤奋.
D. 我们要与自然和谐相处,保护好属于我们人类自己 家园——地球.
5.下列说法有误的一项是（ ）
A. 《论语》是儒家经典著作,是记录孔子言行的一部书,共20篇,是“四书”之一.
二、古诗文积累与阅读（共22分）
7.默写填空.
（1）夕阳西下,____________________.
（2）___________________,洪波涌起.
（3）___________________,江春入旧年.
（4）学而不思则罔,______________________.
（5）____________________,影入平羌江水流.
（2）事迹点评.“中国青年网微信公众号”平台发布了丁安琪同学的读书事迹,请你阅读并发表一句话点评.
山东大学文学院现当代文学专业的丁安琪同学因为热爱读书,读书量惊人,走红校园,被老师和同学们称为“图书馆女孩”.“我很享受一本厚厚的书越看越薄的那种过程”,丁安琪说.她平均每天读书8小时,目前正在研究著名作家巴金和萧红的作品.
（1）解释下面加点的词语.
①陈太丘与友期行 ②相委而去 ③方与之食
（2）将下列句子翻译成现代汉语.
①过中不至,太丘舍去,去后乃至.
②昔吴起出,遇故人而止之食.
（3）甲、乙两文告诉了我们一个同样的道理：______________________.但从选材角度看,甲文选取的是友人“无信”“无礼”的反面例子,乙文选取的是__________________的正面例子；从表达方式看,甲文侧重____________,乙文侧重叙述.
小区内一条弯弯曲曲的石板路沿河而筑.①.花边上飘着垂柳,绿红相映,②.
部编版2024-2025学年度语文七年级上册期中测试卷 [含答案]
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部编版2024-2025学年度语文七年级上册期中测试卷 考试时间：120分钟 满分：150分一、单选题（10题，共20分） 1.选出不属于散文集《朝花夕拾》所包含的思想情感的一项是（ ） A. 批判当时社会封建思想习俗的不合理。
B. 抒发对往日亲友和师长的怀念之情。
C. 表现中国农民的生命和活力是怎样被扼杀的。
D. 指出强制性的封建教育对儿童天性的压制和摧残。
2.下列句子没有语病的一项是（ ） A. 考生备战中考，关键是调整生活学习状态，把握复习迎考节奏，切忌不要打“疲劳战”。
B. 在学校师资不足的情况下，他主动挑起了为请假的老师代课的任务，获得了大家的一致好评。
C. 我们深信，爱读书，会读书，养成读书的好习惯，能使人受益终生。
D. 通过运动员的努力拼搏，使我们班一举夺得了年级总分第一的好成绩。
3.《从百草园到三味书屋》中的“三味书屋”是（ ） A. 学堂名 B. 书房名 C. 书院名 D. 私塾名 4.下列句子中加点词的古今意义基本相同的一项是（ ） A. 与朋友交而不信．乎 B. 温故．而知新 C. 三人．行，必有我师焉 D. 饭疏食，饮水． 5.下列各句中没有语病的一项是（ ） A. 风风雨雨，她每天都在地坛里寻呀找呀，她用如水柔情唤醒了儿子沉落的心，她用惊人的毅力激发了儿子生存的欲望。
B. 通过母亲的不懈努力，使史铁生认识到不好好地生活是错误的。
C. 母亲患肝癌的主要原因是由劳累过度、精神紧张、饮食不当等诱发的。
D. 为了防止儿子的坏心情，母亲始终没告诉他自己已经病人膏肓。
6.下列对文章的赏析不正确的一项是（ ） A. 文章通过对雨在四季中的不同特点的描绘，抒发了作者对雨的爱恋之情，感情真挚而浓烈。
B. 文章从形、声、气等方面写出了雨的趣味、雨的性格，将雨写得可感可触、可亲可爱。
C. 本文是一篇托物言志的散文，对“雨”的描写形象生动，语言优美活泼。
D. 全文采用总分总的结构方式，以对雨的爱恋为线索，先总写对雨的感受，再具体描绘不同季节雨的特点，最后抒发对雨的爱恋之情。
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人教版七年级上语文期中测试题附答案(时间150分钟，满分150分其中卷面分5分)一、基础知识(50分)1．下面加粗字的读音、字形完全正确的一项是 ( )(2分) A．倔强(qiáng) 怨恨(yuàn) 迸溅(bèng) 茏罩(lǒng)B．贮蓄(zhù) 澄清(chéng) 宛转(wǎn) 抖擞(sǒu)C．奥恼(ào) 猝然(zú) 厄运(è) 风韵(yùn)D．堕落(duò) 丰硕(shuò) 玲珑(lóng) 剔透(tì)2．下面词语中没有错别字的一项是 ( )(2分)A．繁弦急管绝处缝声忍俊不禁蜂围蝶阵B．小心冀冀头晕目眩返老还童德高望众C．得失之患花枝召展问心无愧任重道远D．心旷神怡举世无双多姿多彩具体而微3．下面加粗的词解释完全正确的一项是 ( )(3分)A．可望不可即(靠近、接触)肃然起敬(形容十分恭敬的样子)B．擎天撼地(震撼)获益匪浅(非、不)C．呼朋引伴(招引)明察秋毫(毫米)D．怡然自得(安适、愉快的样子)瘦骨嶙峋(形容人不精神)4．下列多音字读音完全不同的一项是 ( )(3分)A．系着关系维系 B．参差出差差错C．弹琴弹弓评弹 D．着急着落沉着5．下列各句中没有语病的一项是 ( ) (3分)A．同学们都炯炯有神地认真钻研课文。
B．秋天的北京是一个美丽的季节。
C．《红岩》这部小说塑造了共产党员江姐的英雄事迹。
D．改革开放二十年来，我国的经济发生了翻天覆地的变化。
6．下列句子句意明确，没有歧义的一项是 ( )(3分)A．他还欠款2000元。
B．我们十个人一组。
C．你第一次干这样的工作，难免不出差错。
D．上级通知马老师5月26日前去报到。
7．解释下列句子中加粗字的含义。
(3分)(1) 昂首观之，项为之强( )(2) 人不知而不愠( )(3) 见贤思齐焉，见不贤而内自省也( )(4) 水何澹澹，山岛竦峙( )8．默写。
(15分)(1)定神细视，以丛草为林，以____________为兽，以__________，____________，神游其中，____________。
(2)有朋自远方来，_____________________________？(3)子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：________________________________。
(4)舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去。
______________，刚起头儿，_____________，____________。
(5) 乡书何处达？_________________。
（6）几处早莺争暖树，。
（7）夕阳西下，。
（8），志在千里。
（9）绿树村边合，。
（10）山光悦鸟性，。
9．对下列句子的修辞手法判断正确的一项是 ( )(3分)(1) 每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的。
(2) 我们的同伴都在吸露，都在玩凉凉的云。
(3) 学而不思则罔，思而不学则殆。
(4) 看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
(5) 满世界都是雨，惟我站立的地方没有雨，却成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？A．拟人比喻对偶比喻设问B．比喻拟人对偶排比反问C．比喻比喻排比排比夸张D．拟人拟人对偶比喻反问10．读下面的文字，完成(1)(2)两题。
班会上，班长(①)地在黑板上写了一个“足”字旁，又在右边添上一个“隹”字，然后转过身问：“谁认识这个字？”“duī—”“zhuī—”“根本没这个字！”大家(②)地说。
“难怪大家不认识，”班长说，“这是我选的字，它读作‘tuī’，是咱们班专用的‘推门’的‘推’字。
今天的班会就请大家谈谈这个问题。
”(1)文中括号里应填入的成语是( )(3分)A．①煞有介事②异口同声B．①装腔作势②议论纷纷C．①一言不发②众说纷纭D．①郑重其事②七嘴八舌(2)这次班会要讨论的问题是__________________________。
(1分)11．从上下连贯的要求看，下面句子的横线上应填入的一项是 ( )（3分)周末，我最喜欢逛热闹的“花鸟市场”，这里简直是动植物的世界：有色彩斑斓的金鱼，_________________。
A．有欢快歌唱的小鸟，有鲜花散发着的阵阵清香。
B．有鲜花在散发着阵阵清香，有小鸟在欢快地歌唱。
C．有散发着阵阵清香的鲜花，有小鸟在欢快地歌唱。
D．有欢快歌唱的小鸟，有散发着阵阵清香的鲜花。
12．仿照例句的句式，在下面两句的横线上补写出相应的内容。
(4分)例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
仿写：(1) 如果我是清风，我将_______________。
(2) 如果我是春雨，我将_______________。
13．生活中表示既要善于学习他人好的方面，又要善于从不好的方面吸取教训，我们常常要引用《论语》中孔子的一句话：_______________。
(2分)二、阅读(50分)(一) 紫藤萝瀑布宗璞①我不由得停住了脚步。
②从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。
只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。
紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像 A (溅落、迸溅、溅起)的水花。
仔细看时，才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相 B (映衬、逗乐、挑逗)。
③这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。
有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。
花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！④每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。
颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。
每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。
那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。
⑤但是我没有摘。
我没有摘花的习惯。
我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。
流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。
我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。
⑥这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。
忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察言观色，试探什么。
后来索性连那稀零的花串也没有了。
园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。
那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。
我曾遗憾地想：这里再看不见藤萝花了。
⑦过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
⑧花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。
我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。
它是万花中的一朵，也正是由每一个一朵，组成了万花灿烂的流动的瀑布。
⑨在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。
14．根据文章内容，在第②段的括号内选择恰当的词语填在“A”“B”两处。
(2分)A处应填____________ B处应填___________15．“‘我在开花！’它们在笑。
‘我在开花！’它们嚷嚷。
”是从原文抽出的一个段落，将其放回原处，应放在_______段与______段之间。
(1分) 16．这篇散文是围绕对_______________的描写来抒发感情的。
(1分)17．文中写了不同时期的紫藤萝，不同的景色引发了作者不同的感慨。
根据你对文章的理解，概括回答：(1) 十多年前，曾看见家门外的紫藤萝_____________，作者感觉到____________；(2分)(2) 如今，重见紫藤萝，盛开的紫藤萝一派生机勃勃：_____________________________作者的心情是_____________________________________________。
(4分)18．揣摩下列语句，说说你对句子的理解。
(注意修辞手法的运用和作者丰富的想像力)(4分)(1) 从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。
(2) 花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！19．如果说开始“我”是因紫藤萝的茂盛辉煌而“不由得停住了脚步”，那么后来“我不觉加快了脚步”是因为__________________________________。
(2分)20．积极又含蓄的主题追求是宗璞写景散文的一贯风格。
请你用自己的话概括文章的主旨，并结合自身生活体验，谈谈你对文章主旨的理解。
(4分)(二)第一声喝彩秦文君①我家附近有户带院子的普通住家，女主人拖儿带女，有点早衰。
她家的院子里种满了花，有时女主人就采些花插在一个水桶里在门口出售。
我曾在那儿买过大红的康乃馨、黄色的玫瑰，她把花束递过来时，我都能看见她那双粗糙的花农的手。
②有一天黄昏，我路过那儿，看见院子里有两株玫瑰开得实在灿烂。
它们的花瓣红得像火焰，我指着它们说想要。
女主人摇摇头，说每年最好的两朵玫瑰她都要采摘下来寄给远方的两个女儿。
女主人的丈夫是个老实巴交的人，他絮絮叨叨地埋怨妻子太落伍，认为还不如把花卖掉实惠，寄一包玫瑰花瓣给女儿毫无意思。
可女主人执拗地摇摇头，眼里闪过与她年龄不相称的羞怯。
③翌日清早，我又路过那个鲜花盛开的院子，女主人正守着那两枝挑出的红玫瑰，一脸的慈爱，那种真情流露有一种晶莹剔透的美丽。
我忍不住告诉她：我被感动了，我正在心里为她喝彩。
④女主人很吃惊，微微开启的唇中没说出一个字，连老花眼镜滑下来也没发现。
然后，她再见到我时，眼里充满亲切的神情。
有一次她一定要送我一束黄玫瑰，说：“从来没人这么说过我。
”我回家把玫瑰数了数，一共十朵，我把其中的一朵送给楼下的漂亮女孩，剩余九朵插入花瓶。
那九朵玫瑰代表着我内心的祈盼：让我们每个人的生活中都有地久天长的喝彩声。
因为我深知，每一声喝彩对一个人意味着什么。
⑤在生活的长河里徜徉，谁都会有拿不准的时候，感觉自己没分量，快被命运冲走，若是此时传来一个振奋的声音，也许这个人会成为一座大山。
也有人将人生比作球赛，若两旁没有真诚的喝彩，这场球赛如何精彩得了！记得我在念初中时有过一个同桌，她牙齿长歪了，说话爱像男生那么骂骂咧咧，打蚊子像拍手鼓掌一样噼啪作响。
我不喜欢她的粗鲁，我们两个有过相互肩碰肩坐着却一连半个月没开口说话的记录。
⑥在一次作文评比中，我的一篇精心之作没评上奖，名落孙山，我为此心灰意冷，带着一种挫折感把那篇作文撕成碎片。