五年级下册语文课件-创新作文：学写发言稿 部编版
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五年级下册语文优秀课件-习作三《学写发言稿》人教新课标 共31张PPT
奋斗是我的性格，成功是我的目标！希望大家投我一票，让我 以良好的精神状态，为大家服务。谢谢大家！
发言稿的基本格式包括 1、标题 2、称呼语 3、问候语 4、开场白 5、主要内容 6、结束语
敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好! 我是五年级三班的学生王亮。这次班里要改选班干部，我想竞选班
长。因为拿破仑有句名言：“不想当将军的士兵不是好士兵”。我 认为，班长不只是个称号，不只是个光环，它背后有实质性的内容， 与同学们息息相关。所以，假若我当选，我不会让这个“班长”成 为一个虚名。
奋斗是我的性格，成功是我的目标！希望大家投我一票，让我 以良好的精神状态，为大家服务。谢谢大家！
，就是你的发言稿的 结尾部分。在你的发言即将结束时， 你会用几句简洁的话，来概括你发言 的内容，激发听众的情绪，增强发言 对听众的影响力和号召力！通常它还 包含着祝福语和感激语！
敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好! 我是五年级三班的学生王亮。这次班里要改选班干部，我想竞选班
有更多的机会为同学服务，为班级争光，让我们班名声远扬，所以，当班长是我 一直以来最大的心愿！
作为班长，不仅要学习好，带头遵守校规班纪，还要具备较高的组织协调能 力，在同学中要有很高的威信。如果大家问我，你竞选班长有哪些优势呢？我回 答：首先，我有一颗热爱班集体，渴望为她服务的心，其次，我已经连续四年担 任学习委员，担任半年副班长，在工作上积累了很多经验。最后，我的成绩每学 期在班里都是名列前茅。
假如我落选了，我也不会气馁，这说明我还有不足，我会努力改正。不管是
竞选班长发言稿如果竞选成功怎样为同学服务
敬爱的老师，亲爱的同学: 大家好! 我是林文。我要竞选的职位是——班长。
金色九月，阳光明媚，在这个收获的季节，我们迎来了新的学期。为了能让我们班 在新学期中更精彩，我决定来竞选我们班的班长。因为，当一名班长就可以有更多的 机会为同学服务，为班级争光，让我们班名声远扬，所以，当班长是我一直以来最大 的心愿！
发言稿的基本格式包括 1、标题 2、称呼语 3、问候语 4、开场白 5、主要内容 6、结束语
敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好! 我是五年级三班的学生王亮。这次班里要改选班干部，我想竞选班
长。因为拿破仑有句名言：“不想当将军的士兵不是好士兵”。我 认为，班长不只是个称号，不只是个光环，它背后有实质性的内容， 与同学们息息相关。所以，假若我当选，我不会让这个“班长”成 为一个虚名。
奋斗是我的性格，成功是我的目标！希望大家投我一票，让我 以良好的精神状态，为大家服务。谢谢大家！
，就是你的发言稿的 结尾部分。在你的发言即将结束时， 你会用几句简洁的话，来概括你发言 的内容，激发听众的情绪，增强发言 对听众的影响力和号召力！通常它还 包含着祝福语和感激语！
敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好! 我是五年级三班的学生王亮。这次班里要改选班干部，我想竞选班
有更多的机会为同学服务，为班级争光，让我们班名声远扬，所以，当班长是我 一直以来最大的心愿！
作为班长，不仅要学习好，带头遵守校规班纪，还要具备较高的组织协调能 力，在同学中要有很高的威信。如果大家问我，你竞选班长有哪些优势呢？我回 答：首先，我有一颗热爱班集体，渴望为她服务的心，其次，我已经连续四年担 任学习委员，担任半年副班长，在工作上积累了很多经验。最后，我的成绩每学 期在班里都是名列前茅。
假如我落选了，我也不会气馁，这说明我还有不足，我会努力改正。不管是
竞选班长发言稿如果竞选成功怎样为同学服务
敬爱的老师，亲爱的同学: 大家好! 我是林文。我要竞选的职位是——班长。
金色九月，阳光明媚，在这个收获的季节，我们迎来了新的学期。为了能让我们班 在新学期中更精彩，我决定来竞选我们班的班长。因为，当一名班长就可以有更多的 机会为同学服务，为班级争光，让我们班名声远扬，所以，当班长是我一直以来最大 的心愿！
部编版五年级下册语文《创新作文：学写发言稿 》教学设计
部编版五年级下册语文《创新作文：学写发言稿》教学设计一. 教材分析部编版五年级下册语文《创新作文：学写发言稿》是本册教材中的一个重要内容。
本节课通过学习写发言稿，让学生了解发言稿的基本结构和写作方法，培养学生运用语言表达思想的能力。
教材内容由浅入深，先从简单的发言稿结构讲起，再逐步引导学生如何表达自己的观点和感受。
本节课的教学内容共分为两个部分，一部分是课堂讲解，另一部分是课后练习。
二. 学情分析五年级的学生已经具备了一定的写作基础，对文章的结构和语言表达有一定的了解。
但发言稿这种文体对学生来说还比较陌生，需要通过讲解和练习来掌握。
学生在学习过程中可能存在对发言稿结构理解不深、表达不够清晰等问题，需要在教学中进行针对性的指导。
三. 教学目标1.了解发言稿的基本结构和写作方法。
2.能够运用所学知识，独立完成一篇发言稿。
3.培养学生在公众场合表达自己观点和感受的能力。
四. 教学重难点1.发言稿的基本结构。
2.如何清晰、有逻辑地表达自己的观点和感受。
五. 教学方法1.讲解法：对发言稿的基本结构和写作方法进行讲解，让学生理解并掌握。
2.案例分析法：通过分析优秀发言稿案例，让学生了解如何表达自己的观点和感受。
3.练习法：让学生在课堂上进行实际操作，及时发现问题并进行指导。
4.小组讨论法：分组讨论，让学生互相学习，共同提高。
六. 教学准备1.准备发言稿的优秀案例，用于分析和讲解。
2.准备发言稿的写作模板，方便学生进行练习。
3.准备相关教学道具，如PPT等。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用PPT展示一些公众场合的发言场景，让学生了解发言稿的应用场景，激发学生的学习兴趣。
2.呈现（10分钟）讲解发言稿的基本结构和写作方法，让学生了解发言稿的组成部分，如开头、主体、结尾等。
3.操练（10分钟）让学生根据所学知识，尝试写一篇简短的发言稿。
教师在这个过程中进行个别指导，帮助学生解决问题。
4.巩固（10分钟）学生互相交换发言稿，进行小组讨论，共同提高。
部编版下册语文课件--第五单元 单元写作任务 写演讲话稿(共19张PPT)
⑦现在放松努力将铸成大错。我们的子孙后代将不会原谅这个 错误。地平线上萌现的自由奇观,应该能激励我们付出加倍的努力, 只有通过有纪律的群众运动,胜利才有保障。【3】
学习目标
技法指导
佳作赏析
素材积累
单元实练
⑧我们呼吁白人同胞加入我们的行列,来共同创造一个新南非。 自由运动也是你们的政治归宿。我们呼吁国际社会继续采取行动, 来孤立这个实行种族隔离制度的政府。如果在目前取消对这个政 府的制裁,彻底消灭种族隔离制度的进程就会有夭折的危险。我们 向自由的迈进不可逆转。我们不应让畏惧挡住我们的道路。由统 一的、民主的和不分肤色的南非实行普选,是通向和平与种族和谐 的唯一大道。
学习目标
技法指导
佳作赏析
素材积累
单元实练
作品导读这是曼德拉出狱后的首次演讲的演讲稿。他全面阐述 了非洲人国民大会的政策,表达了与南非当局种族隔离政策斗争的 决心,呼吁同胞们继续斗争,直至实现民主自由,呼吁国际社会继续 对南非当局实施制裁。
学习目标
技法指导
佳作赏析
素材积累
单元实练
佳作赏读
种族隔离制度绝无前途 曼德拉
学习目标
技法指导
佳作赏析
素材积累
单元实练
亮点评析
【1】开头有两个亮点值得借鉴:第一句开门见山地点明了演讲主 题——为“和平、民主和全人类自由”;第二句用“不是……而
是……”的句式定位自己的身份,拉近了演讲者和听众的距离。
【2】演讲者对问题的态度明确,在第④⑤段中,演讲者非常明确地
表达了自己对非洲人国民大会目标策略的态度,非常明确地表达了 非洲人国民大会团结、民主的原则。
⑨最后,我想回顾一下我在1964年受审时说过的话。这些话在当 时和现在都一样千真万确,我说过:我为反对白人统治而斗争,也为 反对黑人统治而斗争;我珍视民主和自由社会的理想,在这个社会 中,人人和睦相处,机会均等。我希望为这个理想而生,并希望实现 这个理想。但是如果需要,我也准备为这个理想而死。【4】
学习目标
技法指导
佳作赏析
素材积累
单元实练
⑧我们呼吁白人同胞加入我们的行列,来共同创造一个新南非。 自由运动也是你们的政治归宿。我们呼吁国际社会继续采取行动, 来孤立这个实行种族隔离制度的政府。如果在目前取消对这个政 府的制裁,彻底消灭种族隔离制度的进程就会有夭折的危险。我们 向自由的迈进不可逆转。我们不应让畏惧挡住我们的道路。由统 一的、民主的和不分肤色的南非实行普选,是通向和平与种族和谐 的唯一大道。
学习目标
技法指导
佳作赏析
素材积累
单元实练
作品导读这是曼德拉出狱后的首次演讲的演讲稿。他全面阐述 了非洲人国民大会的政策,表达了与南非当局种族隔离政策斗争的 决心,呼吁同胞们继续斗争,直至实现民主自由,呼吁国际社会继续 对南非当局实施制裁。
学习目标
技法指导
佳作赏析
素材积累
单元实练
佳作赏读
种族隔离制度绝无前途 曼德拉
学习目标
技法指导
佳作赏析
素材积累
单元实练
亮点评析
【1】开头有两个亮点值得借鉴:第一句开门见山地点明了演讲主 题——为“和平、民主和全人类自由”;第二句用“不是……而
是……”的句式定位自己的身份,拉近了演讲者和听众的距离。
【2】演讲者对问题的态度明确,在第④⑤段中,演讲者非常明确地
表达了自己对非洲人国民大会目标策略的态度,非常明确地表达了 非洲人国民大会团结、民主的原则。
⑨最后,我想回顾一下我在1964年受审时说过的话。这些话在当 时和现在都一样千真万确,我说过:我为反对白人统治而斗争,也为 反对黑人统治而斗争;我珍视民主和自由社会的理想,在这个社会 中,人人和睦相处,机会均等。我希望为这个理想而生,并希望实现 这个理想。但是如果需要,我也准备为这个理想而死。【4】
五年级语文作文---发言稿-课件PPT
发言稿结构
• 1.题目：例如 竞选班长发言稿
• 2.称呼：尊敬的老师，亲爱的同学们（顶 格写）
• 3.问候：大家好
• 4.正文
•
5.结束语
• 1.交待姓名、时间、竞选的职务;（插入名人名言： 拿破仑曾说：不想当将军的士兵不是好士兵）
• 2.列自己的优势
• 3.如果竞选上了，我会为班级做出什么贡献；如 果没竞选上，我会在哪些方面继续努力。
• 工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕 推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有 资格担任这个或那个职务”。
• 脚踏实地 一丝不苟 勤勤恳恳 兢兢业业 任 劳任怨 恪尽职守 持之以恒 坚持不懈 全心全意 全力以赴 精益求精 尽心尽力
作业
结合今天所学内容，写一篇发言稿。
刚才的发言，如 有不当之处请多指
第三节 我的发言稿
我来当班长
• 同学们，你有过在班级里竞选班干部的经历吗？ 你想要竞选的又是什么职位呢？
• 如果还没想好，也不要急，让我们先来看看身 边的小伙伴是怎么做的吧！
我来试身手
要求：要说明自己想要竞选的职位，自己 为什么要竞选这个职位以及自己的优势， 而且还要谈谈竞选成功后自己会怎么做
学学怎么写
• 让我们一起来学习如何把这篇文章写得精 彩纷呈！
写作指南
• 老师、同学们好：
• 今天走上讲台，我竞选的职位是：本班班长。
• 班长，是一个需要付出辛劳和汗水的职位，班长，意味 着责任和奉献。 为老师，我要做一个称职的好帮手：协 助老师，做力所能及的事情，并管理、团结好班级，让我 们的班集体有凝聚力，有激情，有活力；为同学，我力争 做一个称职的服务者，团结同学、帮助同学，让每一名同 学都感受到集体的温暖，构建良好的同学关系。 对自己， 我会以身作则，严格要求，在做好班级工作的同时，认真 学习，刻苦、努力，在各方面做同学们的表率，为了班集 体的荣誉和利益，就要勇于付出.
部编版五年级下册语文《创新作文：学写发言稿》说课稿
部编版五年级下册语文《创新作文：学写发言稿》说课稿一. 教材分析部编版五年级下册语文《创新作文：学写发言稿》这一单元，主要让学生掌握发言稿的基本格式和写作技巧。
教材通过理论讲解、例文分析、实践演练等多种形式，引导学生学会如何围绕主题，明确观点，有条理地表达自己的见解。
教材内容由浅入深，循序渐进，既注重知识传授，也注重能力培养。
二. 学情分析五年级的学生已经具备了一定的写作基础，对文章的结构、内容安排有一定的认识。
但发言稿这一体裁较为特殊，对学生提出了更高的要求。
学生需要学会如何在有限的篇幅内，清晰、有条理地表达自己的观点，这需要他们对语言的运用有更高的要求。
同时，学生对于如何在实际场合中运用发言稿，如何处理发言稿与听众的关系等方面还较为陌生，需要在教学中加以引导和培养。
三. 说教学目标1.知识与技能目标：了解发言稿的基本格式，掌握发言稿的写作技巧，能够独立完成一篇发言稿。
2.过程与方法目标：通过例文分析、讨论交流、实践演练等环节，提高学生的写作能力和表达能力。
3.情感态度与价值观目标：培养学生热爱写作，勇于表达自己观点的信心和勇气，提高他们的综合素质。
四. 说教学重难点1.教学重点：发言稿的基本格式和写作技巧。
2.教学难点：如何围绕主题，明确观点，有条理地表达自己的见解。
五.说教学方法与手段本节课采用讲授法、例证法、讨论法、实践法等多种教学方法，引导学生通过自主学习、合作学习、探究学习，提高写作能力。
同时，利用多媒体教学手段，为学生提供丰富的学习资源，激发学生的学习兴趣。
六.说教学过程1.导入新课：通过提问方式引导学生思考发言稿的重要性，激发学生的学习兴趣。
2.讲解发言稿的基本格式和写作技巧，结合实例进行分析。
3.学生分组讨论，交流合作，完成一篇发言稿。
4.学生汇报展示，教师点评指导，总结发言稿的写作要点。
5.课后实践，让学生将所学知识运用到实际场合，提高他们的写作能力和表达能力。
七.说板书设计板书设计采用直观、简洁的方式，突出发言稿的基本格式和写作技巧。
五年级下册语文优秀课件-习作三《学写发言稿》人教新课标 共22张PPT
家好！ 这次班里要改选班干部，我想竞选班长。我们班的同学有很多优点，也 有很多缺点：不太爱学习，有很多同学爱乱扔垃圾，不讲卫生，纪律也不 好……我想，我们班如果继续这样，那就会越来越差。我一定要控制住这种 局面，这是我竞选班长的原因。因为改掉这些毛病也需要大家一齐努力，所 以，我愿意贡献自己的一份力量，也希望到时候大家配合。 我想，我自己比较注意生活细节，留心生活，爱学习，讲文明，守纪律， 学习成绩也不错。我可以带领同学们向好的方面发展。我做事认真负责，以 前我也当过班长，有这一方面的经验和优势。我又和同学们有深厚的感情， 大家自然不会对我的管理措施“反抗”，都会积极配合，这样从客观上就减 少了工作的阻力，使办事更容易。而且，我觉得我当上班长还可以锻炼自己 的管理能力。当然，我现在的管理能力也已不可小看了。 如果我竞选成功，我一定会让自己更爱学习、好好学习。我不会乱扔垃 圾，不会不讲卫生，不会为班级抹黑；我会守纪律，爱劳动，为全班同学起 一个很好的带头作用。当然我一定会关心班集体，带头做好事。还要大胆地 管理同学，会尽到自己的义务，不会失职。这样，一定会改掉同学们的不良 习惯，为班集体争光，向好的一面发展！ 请同学们相信我的才能！希望你们为我投上宝贵的一票！谢谢！
，是你对现场听众 的称呼和问候。称呼语要顶格写，后 面用冒号；问候语通常另起一行空两 格写，后面用叹号，再接开场白。
亲爱的同学们，敬爱的老师们： 大家好！ 这次班里要改选班干部，我想竞选班长。我们班的同学有很多优点，也 有很多缺点：不太爱学习，有很多同学爱乱扔垃圾，不讲卫生，纪律也不 好……我想，我们班如果继续这样，那就会越来越差。我一定要控制住这种 局面，这是我竞选班长的原因。因为改掉这些毛病也需要大家一齐努力，所 以，我愿意贡献自己的一份力量，也希望到时候大家配合。 我想，我自己比较注意生活细节，留心生活，爱学习，讲文明，守纪律， 学习成绩也不错。我可以带领同学们向好的方面发展。我做事认真负责，以 前我也当过班长，有这一方面的经验和优势。我又和同学们有深厚的感情， 大家自然不会对我的管理措施“反抗”，都会积极配合，这样从客观上就减 少了工作的阻力，使办事更容易。而且，我觉得我当上班长还可以锻炼自己 的管理能力。当然，我现在的管理能力也已不可小看了。 如果我竞选成功，我一定会让自己更爱学习、好好学习。我不会乱扔垃 圾，不会不讲卫生，不会为班级抹黑；我会守纪律，爱劳动，为全班同学起 一个很好的带头作用。当然我一定会关心班集体，带头做好事。还要大胆地 管理同学，会尽到自己的义务，不会失职。这样，一定会改掉同学们的不良 习惯，为班集体争光，向好的一面发展！ 请同学们相信我的才能！希望你们为我投上宝贵的一票！谢谢！
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亲爱的同学们，敬爱的老师们： 大家好！ 这次班里要改选班干部，我想竞选班长。我们班的同学有很多优点，也 有很多缺点：不太爱学习，有很多同学爱乱扔垃圾，不讲卫生，纪律也不 好……我想，我们班如果继续这样，那就会越来越差。我一定要控制住这种 局面，这是我竞选班长的原因。因为改掉这些毛病也需要大家一齐努力，所 以，我愿意贡献自己的一份力量，也希望到时候大家配合。 我想，我自己比较注意生活细节，留心生活，爱学习，讲文明，守纪律， 学习成绩也不错。我可以带领同学们向好的方面发展。我做事认真负责，以 前我也当过班长，有这一方面的经验和优势。我又和同学们有深厚的感情， 大家自然不会对我的管理措施“反抗”，都会积极配合，这样从客观上就减 少了工作的阻力，使办事更容易。而且，我觉得我当上班长还可以锻炼自己 的管理能力。当然，我现在的管理能力也已不可小看了。 如果我竞选成功，我一定会让自己更爱学习、好好学习。我不会乱扔垃 圾，不会不讲卫生，不会为班级抹黑；我会守纪律，爱劳动，为全班同学起 一个很好的带头作用。当然我一定会关心班集体，带头做好事。还要大胆地 管理同学，会尽到自己的义务，不会失职。这样，一定会改掉同学们的不良 习惯，为班集体争光，向好的一面发展！ 请同学们相信我的才能！希望你们为我投上宝贵的一票！谢谢！
五下习作三《写发言稿》教学课件
请你选择其中一个场景，写一份发言稿。
习作三：发言稿
具体要求：内容具 体，感情真实，语 言通顺。
作文要求：
1、竞选稿 先说说自己为什么要竞选这个岗位，说说自己的优势，如果竞选 成功，打算怎么开展工作，为同学和班级服务。 2、冠军感想 先说说自己成功的方法（注意：挑重点和主要的说），再说说自 己在取得成功过程中得到过什帮助，最后说说自己成功后的打算。 3、节日的演讲稿
结尾起着深化主 题的作用，也可以用 感谢、展望、鼓舞等 语句作结束，给人留 下深刻的印象。
作文内容： 1、假如班里要改选班干部，你打算竞选生活委员，要你 上台发言，你准备说些什么。 2、你得了某项比赛的冠军，请你说说自己的感想，你觉 得你要说些什么 3、要敬老院慰问老人，请你代表少先队员讲话，在那种 场合，你又该说些什么。
学写发言稿
为什么要学写发言稿
什么是发言稿 发言稿的写作格式
怎样写发言稿
体 育 节 运 动 员 代 表 讲 话
小学大队干部竞选演讲
习作三：发言稿
什么是发言稿 ?
发言稿就是参加会议者为了在会议上表达自己的意见、看法或汇报思 想、工作情况而事先准备好的文稿。
发言稿的特点 （1）根据场合、对象，文明得体地交流 （2）表达清楚、连贯、集中 （3）不同内容的发言稿有不同的要求：发言要有理有据，观点鲜明 集中，演讲还需要有一定的感染力和说服力 （4）叙述、描写要内容具体、语言生动，复述、转述要完整
先简单说说节日的由来或者庆祝方式，再说说庆祝的意义。最后 说说自己对这个节日的感想。
有针对性 内容 简 短 的 演 讲 稿 中心要明确 观点要鲜明
语言
通俗易懂 生动活泼 富有感情
开场白
正文
结尾
人教版五年级下册习作课《学写发言稿》公开课精品课件.
班干部竞选稿 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！我是刘鑫。好高兴，我又一次站在讲台上，来参加班干部竞选。 我要竞选的岗位是——班长。拿破仑曾说过：“不想当将军的士兵不是好士 兵。”而我想说：“不想当班长的学生不是好学生。”因此，我要竞选班长。 我学习努力，积极参加各种活动，并和同学们一起，代表学校取得一些 开场白 荣誉，比如，我连续三年获得西青区小学生书法大赛一等奖，获得西青区优 秀少先队员的荣誉称号，我还多次被评为三好学生。当然，这些点滴的成绩 离不开老师的精心培育，和同学们的大力支持。 除此之外，在班级工作中，我有较强的责任心，主动帮助同学排忧解难， 曾组织过多次班队活动，使自己的组织能力和协调能力得到了很大的提高。 正是有了以上的经历，我相信在老师的领导，同学们的帮助下，我能胜任班 长这项工作。 假如我当上了班长，我会认真做好本职工作，让班级变得更美，更和谐； 假如我当上了班长，我一定以身作则，为同学们树立好榜样，积极热情地为 班集体服务；假如我当上了班长，我一定会协助任老师做好班上的工作，并 与同学们共同学习，共同进步。 既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我 就要去铺出大路；既然是班长，我就要成为一名出色的领航员，我相信，我 能行！ 希望大家能够信任我，为我投出你宝贵的一票！谢谢大家！
班干部竞选稿 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！我是刘鑫。好高兴，我又一次站在讲台上，来参加班干部竞选。 称呼 我要竞选的岗位是——班长。拿破仑曾说过：“不想当将军的士兵不是好士 兵。”而我想说：“不想当班长的学生不是好学生。”因此，我要竞选班长。 我学习努力，积极参加各种活动，并和同学们一起，代表学校取得一些 荣誉，比如，我连续三年获得西青区小学生书法大赛一等奖，获得西青区优 秀少先队员的荣誉称号，我还多次被评为三好学生。当然，这些点滴的成绩 离不开老师的精心培育，和同学们的大力支持。 除此之外，在班级工作中，我有较强的责任心，主动帮助同学排忧解难， 曾组织过多次班队活动，使自己的组织能力和协调能力得到了很大的提高。 正是有了以上的经历，我相信在老师的领导，同学们的帮助下，我能胜任班 长这项工作。 假如我当上了班长，我会认真做好本职工作，让班级变得更美，更和谐； 假如我当上了班长，我一定以身作则，为同学们树立好榜样，积极热情地为 班集体服务；假如我当上了班长，我一定会协助任老师做好班上的工作，并 与同学们共同学习，共同进步。 既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我 就要去铺出大路；既然是班长，我就要成为一名出色的领航员，我相信，我 能行！ 希望大家能够信任我，为我投出你宝贵的一票！谢谢大家！
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第四讲：条理清楚写稿件 学会发言人称赞
题目要求先理解 题目：学写发言稿 要求：1、明白什么是发言稿。
2、学会如何写发言稿。
什么是发言稿
发言稿是参加会议者为了在会议或重要活
动上表达自己意见、看法或汇报思想、工 作情况而事先准备好的文稿。
写发言稿的格式：
（1）发言稿的格式：称呼、问候、致谢等。 （2）发言稿的语言风格：诚恳，坦率，简洁
也许有时候我太活跃了，但是我相信，有了 同学们对我的信任，我一定会扬长避短，改掉自 己的缺点不断完善自我。
希望大家支持我，谢谢！
动动脑筋学选材
都可以写哪些发言稿： ⒈竞选班干部 ⒉运动会上代表运动员发言 ⒊领奖时发言
学会方法早开窍
一、了解发言稿常见的形式 二、写发言稿要注意三点：
⑴观点鲜明。 ⑵条理清楚。 ⑶语言简洁明快。 三、要想好写什么 ⑴要由自己明确的观点。 ⑵要讲清楚自己的优势。 ⑶要讲清楚自己的打算。 四、要写好开头和结尾
对待班内活动，我又将如何做呢？首先，我 认为，一个好班级必须要做到合理分工，让最合 适的人去做他最擅长的事，从而建立一个合理有 序的班集体。其次，我会努力做到将大家团结在 一起，互相帮助、征求同学们的意见，增强班队 内部的凝聚力和向心力，增加班级工作的透明度。 最后，我将力求提高工作效率，力使班级各项工 作都有效的进行，在最短的时间内做到最好。假 如我能当选，我一定要在第一时间制订好工作计 划和实施方案，保证班级工作在最短的时间内顺 利步入正轨。
思路家问好。 中间：1、介绍自己。
2、说明自己为什么要竞选班长。 3、说说自己打算如何当好班长。 结尾：表决心，希望大家投自己一票。
田径运动会运动员代表发言稿 尊敬的各位领导、来宾、老师，亲爱的运动员们：
在这秋高气爽的季节，我们迎来了一年一度 的运动会。我是运动员代表陈未，来自一小。
最后，我祝愿本次运动会圆满成功！
通过上面的例文，你学会了什 么写作方法？
作文口诀记心头
• 条理清楚写稿件，学会发言人称赞。 • 发言稿件有特点，观点明确第一点。 • 条理清楚是要点，简洁明快写语言。 • 开头问好是谦虚，结尾表达好祝愿。
等。
（3）发言的吸引力：条理清楚，有创意等。
竞选班长的发言稿
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家好，我今天走上讲台参加竞选班长职务，我相信 凭着我的勇气和才干，凭着我坚强的毅力和勇于拼搏的决 心，这次演讲带来的必定是下次的就职演说。
我叫杨也，是一个“三心二意”的学生，这里的“三 心二意”可不是做事不专心，随随便便的意思。“三心” 是指进取之心、平和之心、宽容之心；“二意”指的是创 意和诗意。因为有了“进取”之心，才能使我不断进步、 不断完善自我、在保证学习成绩优良的前提下高质高效完 成班级工作。有了“平和”之心，无论成功与失败，我都 会用一颗平常心来对待。有了“宽容”之心，才使我胸怀 宽广、虚怀若谷，接受同学的意见，与他人合作把班内活 动处理好。那“二意”呢？增一份创意我们能创造性地开 展活动，展示我们班独一无二的风采；添一点诗意我们能 在紧张的学习生活中处变不惊，临乱不慌，从容不迫。
秋天是收获的季节，是喜悦的季节。今天， 我们中心校的八个小学的运动员们欢聚一堂，要 在本次运动会上展示自己，发扬奥运精神，做一 个名副其实的“领头羊”。虽然我们来自不同的 学校，但我们是一个团结的集体。我相信，我们 的运动员同学一定能在这次运动会上大显身手， 充分展示自己平时刻苦训练的成果，赛出水平， 赛出风格。我更相信，通过本次运动会，运动员 们能从中学会健体、学会强身、真正成为不但学 习好、更要身体棒、德、智、体、美、劳全面发 展的“新世纪我能行”优秀少先队员。谢谢！
题目要求先理解 题目：学写发言稿 要求：1、明白什么是发言稿。
2、学会如何写发言稿。
什么是发言稿
发言稿是参加会议者为了在会议或重要活
动上表达自己意见、看法或汇报思想、工 作情况而事先准备好的文稿。
写发言稿的格式：
（1）发言稿的格式：称呼、问候、致谢等。 （2）发言稿的语言风格：诚恳，坦率，简洁
也许有时候我太活跃了，但是我相信，有了 同学们对我的信任，我一定会扬长避短，改掉自 己的缺点不断完善自我。
希望大家支持我，谢谢！
动动脑筋学选材
都可以写哪些发言稿： ⒈竞选班干部 ⒉运动会上代表运动员发言 ⒊领奖时发言
学会方法早开窍
一、了解发言稿常见的形式 二、写发言稿要注意三点：
⑴观点鲜明。 ⑵条理清楚。 ⑶语言简洁明快。 三、要想好写什么 ⑴要由自己明确的观点。 ⑵要讲清楚自己的优势。 ⑶要讲清楚自己的打算。 四、要写好开头和结尾
对待班内活动，我又将如何做呢？首先，我 认为，一个好班级必须要做到合理分工，让最合 适的人去做他最擅长的事，从而建立一个合理有 序的班集体。其次，我会努力做到将大家团结在 一起，互相帮助、征求同学们的意见，增强班队 内部的凝聚力和向心力，增加班级工作的透明度。 最后，我将力求提高工作效率，力使班级各项工 作都有效的进行，在最短的时间内做到最好。假 如我能当选，我一定要在第一时间制订好工作计 划和实施方案，保证班级工作在最短的时间内顺 利步入正轨。
思路家问好。 中间：1、介绍自己。
2、说明自己为什么要竞选班长。 3、说说自己打算如何当好班长。 结尾：表决心，希望大家投自己一票。
田径运动会运动员代表发言稿 尊敬的各位领导、来宾、老师，亲爱的运动员们：
在这秋高气爽的季节，我们迎来了一年一度 的运动会。我是运动员代表陈未，来自一小。
最后，我祝愿本次运动会圆满成功！
通过上面的例文，你学会了什 么写作方法？
作文口诀记心头
• 条理清楚写稿件，学会发言人称赞。 • 发言稿件有特点，观点明确第一点。 • 条理清楚是要点，简洁明快写语言。 • 开头问好是谦虚，结尾表达好祝愿。
等。
（3）发言的吸引力：条理清楚，有创意等。
竞选班长的发言稿
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家好，我今天走上讲台参加竞选班长职务，我相信 凭着我的勇气和才干，凭着我坚强的毅力和勇于拼搏的决 心，这次演讲带来的必定是下次的就职演说。
我叫杨也，是一个“三心二意”的学生，这里的“三 心二意”可不是做事不专心，随随便便的意思。“三心” 是指进取之心、平和之心、宽容之心；“二意”指的是创 意和诗意。因为有了“进取”之心，才能使我不断进步、 不断完善自我、在保证学习成绩优良的前提下高质高效完 成班级工作。有了“平和”之心，无论成功与失败，我都 会用一颗平常心来对待。有了“宽容”之心，才使我胸怀 宽广、虚怀若谷，接受同学的意见，与他人合作把班内活 动处理好。那“二意”呢？增一份创意我们能创造性地开 展活动，展示我们班独一无二的风采；添一点诗意我们能 在紧张的学习生活中处变不惊，临乱不慌，从容不迫。
秋天是收获的季节，是喜悦的季节。今天， 我们中心校的八个小学的运动员们欢聚一堂，要 在本次运动会上展示自己，发扬奥运精神，做一 个名副其实的“领头羊”。虽然我们来自不同的 学校，但我们是一个团结的集体。我相信，我们 的运动员同学一定能在这次运动会上大显身手， 充分展示自己平时刻苦训练的成果，赛出水平， 赛出风格。我更相信，通过本次运动会，运动员 们能从中学会健体、学会强身、真正成为不但学 习好、更要身体棒、德、智、体、美、劳全面发 展的“新世纪我能行”优秀少先队员。谢谢！