开学第一课教学反思
开学第一课教学反思优秀(3篇)

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相信许多人会觉得范文很难写?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,吧开学第一课教学反思篇一所谓中华文化,博大精深,中华文化,永不磨灭,今日一观,确实令人信服。
伴随下课铃声响起,我们也开始了观看《开学第一课》的步程。
开学第一课的直播中展现了人们对中华文化的热爱,对知识的渴望,对求知的憧憬,更令人欣慰的是不少外国友人也执着于对中华文化的追求。
不同国家就好似一棵树上的叶子,虽然风把他们带到不同地方,但他们始终是这棵树的一部分,始终属于这棵树,知识的追求越来越广泛,直播中的弹琴更让人大开眼界,一名十一岁的男孩弹琴速度简直令人难以置信,一名九十六岁的外国老人说道他已经研究中国汉字近几十年令人心生敬仰,汉字的精华更是令人说不尽道不完。
开学第一课直播给人一种全新的认知,也许,我们也早该如此。
夜幕,随着《开学第一课》的完毕,我们皆要离场,望了望夜空,很黑,不禁使我浮想联翩……我们是否从未探究过“文化”这一词语,我们是否从未懂得“知识”有多价值连城,而是总在学习中抱怨,在求知中气馁。
我们不曾与风雨同行,我们很少在雪霜中奔跑,我们经常在憧憬将来的生活中自甘堕落,也许,我们从未爱过学习,也从未牵手知识的花海,奇迹总是有的,它只是等你相遇,不努力的人凭什么在他身上发生奇迹,十一岁的小男孩可以做到分,九十六岁的老人可以做到的,创造者可以使做的的,你为什么不可以?从前的消极态度,应该端正,从前的心理阴影,早应共同探究。
相信在不久的将来,你就会成功。
人总是要成功的,那为什么不能是你梦想是一定要有的,万一实现了呢?志存高远,高瞻远瞩,勇往直前,永不言败。
加油吧!少年!开学第一课教学反思篇二经过漫长乏味的假期,我迎接了开学,开学已不再陌生,以前我总是巴不得不开学。
但这次,我渴望开学,渴望获取知识,在刚刚经历过小升初后,我明显感受到了自己知识的范围,我愿多读几遍课外书,来丰富我的课余生活,学生三部曲中的第一部曲,我已感受到它的微妙之处。
幼儿园开学第一课教案反思(五篇)

幼儿园开学第一课教案反思(五篇)幼儿园开学第一课教案反思篇一</h3 1、稳固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。
2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变,将安全教育渗透到各个活动环节中。
3、学会关怀和帮忙中小班的弟弟妹妹,学会和同伴团结友爱,学习用关怀爱惜的语言和小朋友交往。
二、教学预备1、保教人员检查活动室内外的安全。
2、课前带孩子参观幼儿园,进一步熟识四周的环境。
3、毽子三、活动过程(一)入园活动1、热忱接待幼儿入园,师幼相互问好。
2、通过“问、看、查、摸”对幼儿晨检,消退安全隐患。
(二)谈话活动1、让幼儿谈谈自己的新变化,新感觉,知道自己又长大了一岁。
2、启发引导幼儿说说自己应怎样做,才是个有礼貌的小朋友。
(三)如厕在分组排队上厕所的过程中,发觉问题,解决问题。
(四)户外活动师幼一起踢毽子。
教育幼儿在户外不乱跑,听从教师的指挥。
(五)室内活动1、说说自己的新发觉:(1)教室里有哪些安全隐患?(2)厕全部哪些安全隐患?(3)户外有哪些安全隐患?2、做好哥哥,好姐姐知道做表率,不欺小,尊长辈,讲安全。
(六)离园活动1、认真听值日生叫名字,不跟生疏人走,拉紧家长的手,以防丢失。
2、知道靠右走,不抢行。
3、根据幼儿园的作息时间入园。
(七)延长活动家长给孩子讲生活中的安全学问,增加幼儿的安全意识,实现家园共育的教育目标。
幼儿园开学第一课教案反思篇二</h3 一、指导思想《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确提出“幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的安康放在工作的首位”,幼儿的安全是幼儿园工作的重中之重。
为了确保孩子平安安康,开学工作安全有序,值此开学之际,特开展“开学第一课”春季开学安全教育活动。
二、活动主题安康平安,安全有序三、活动安排及详细措施1、通过谈话、情境表演、观看图片、多媒体等,进一步加强幼儿一日生活各环节的安全认知。
2、强化孩子的安全行为意识,养成孩子良好的安全行为习惯3、带着幼儿扎实开展“安全在身边”行动。
开学第一课的教学反思12篇

开学第一课的教学反思12篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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《开学第一课》教学反思(15篇)

《开学第一课》教学反思《开学第一课》教学反思(15篇)身为一名人民老师,我们要有很强的课堂教学能力,教学的心得体会可以总结在教学反思中,优秀的教学反思都具备一些什么特点呢?以下是小编帮大家整理的《开学第一课》教学反思,希望对大家有所帮助。
《开学第一课》教学反思1愉快而又充实的暑假结束了,我们又迎来了新的学期,新的开始。
同学们经过了整个暑假的放松和休息,让他们马上投入到紧张的学习是有一定的困难的,有些行为习惯,上课需要注意的事项,还是需要利用开学的第一节课强调一下的,这也是为了更好地开展今后的教学工作,为了能有一个有序和谐的课堂。
首先强调了排队问题,要做到快静齐。
走楼梯要轻声慢步,靠右走,路上不讲话,不推搡,有序的进入信息技术专用教室。
其次说了上信息技术课要注意的事项:1.穿好鞋套再进入信息技术教室;2.开机:安静的进入教室,坐下来后开机,随后坐端正;3.听讲:课上要保持安静,认真听讲,不能随意讲话,走动;4.操作电脑:要按照老师的要求完成任务,同组成员可以互相帮助。
遇到解决不了的问题可以举手问老师。
在操作练习的时候,绝对不允许做与本节课无关的事,比如,上网,玩游戏,打开其他软件等。
5.不准带零食饮料进入教室;6.要爱护电脑设备,不可以随意的敲击键盘,刻画显示器,私自插拔电源等。
最后强调了下课前要关闭计算机,摆好鼠标键盘,凳子放回原位,收拾好座位附近的垃圾。
离开教室同样要做到快静齐的排队,脱掉鞋套,放回储物箱中,有序的走回教室。
通过这第一节课的开学教育,我发现绝大部分的同学是可以做到以上要求的,只有少数同学课上纪律不佳,希望在以后的课上,通过老师和学生的努力,同学们都会有好的表现。
《开学第一课》教学反思2今天是全国的孩子们回到学校的日子,照旧在《开学典礼》的仪式后由我这个班主任进行开学的第一课。
我今年的开学第一课没有特别的进行准备。
因为孩子们一直在进行手风琴训练,提前回校的日子并不好受,况且他们还要背着几斤重的琴不停的变换队形,劳累程度对于中年级的孩子来说是不言而喻的。
小学教学反思 开学第一课教学反思9篇

小学教学反思开学第一课教学反思9篇开学第一课教学反思 1一、教学实录师:欢迎同学们重新回到学校学习,第一次见面,你们给老师留下了印像是很天真、很可爱,老师喜欢您们!师:你们认识我吗?你们是怎认识我的?生:我从广播里听过你的声音。
生:我进校门时见过您!生:我在做广播操时见过你!师:看来你们真是一个聪明的孩子,真会观察、倾听,留心身边的事物!(师在黑板上板书一个“聪”字)师:同学们会读这个字吗?你们能从这个字里悟出怎样做一个聪明的孩子吗?生:用耳朵听生:用眼睛看生:用口说,会朗读生:还要用心师:同学们真是一个聪明的孩子!在学习上,我们要做到用耳朵听,用眼睛看,用嘴巴说,关键还要用心,这样们才能提高学习成绩,做一个聪明的孩子!明白吗?生:明白师:我们有了新的课本?请大家闻一闻,闻到了什么?打开课文看一看,找你最喜欢的课文读一读,然后读给同学们听一听,好吗?生:我闻到了一种臭臭的味道生:我闻到了一种酸酸的味道(学生朗读自己喜欢的片断)师小结,布置预习任务师:预习第一课,要注意记住四个字(读、画、赏、写、疑)二、教学反思1、好的开头是成功的一半,本节课的目的重在给学生一个良好的印像,让学生学习语文是一件有趣的事情,从而爱上语文。
本节课先让学生认识新教师,引入提醒学生注意观察;接着用一个“聪”字让学生明白怎样才能做一个聪明的孩子,既激起学生对学习汉字的兴趣,又培养了学生的学习习惯;最后让学生闻一闻、读一读语文书,进一步引起学生对学习语文的积极!2、让学生闻一闻语文书,本来设想学生通过嗅觉体会课本的书香气息,可惜学生却只闻到了酸和臭,教师又不能直接把自己的意图强加给学生,这一环节收不到预定的效果。
3、学生的朗读能力还极待加强,发音不准、唱读、不流利,增字、减字的现象较严重,学生普遍缺乏语感和节奏感!以上是小编为大家整理好的范文,希望大家喜欢开学第一课教学反思 2暑假刚过,已到开学,这学期我接了六(4)、六(5)两个班,这两个班的英语成绩在本年级都具中下水平,特别是六(5)班,它的积分竟然距领先者40个积分,我还听前任英语教师说更难管的是纪律,说实话,刚接手这两个班时,我真的有点害怕,怕成绩不好,更怕纪律不好,怕学生不听话。
开学第一课的反思精彩6篇

开学第一课的反思精彩6篇开学第一课的反思篇一《开学第一课》,9月4日播放,9月1日播放?到底是哪一天呀?当我开学第一天到校,就听老师说,晚上就可以看《开学第一课》了,我好高兴!谢谢叔叔阿姨们的辛苦付出,为我们全国所有的小朋友们准备这么好的开学礼。
《开学第一课》以吴磊哥哥的一首《梦想开始的地方》,带我们走进了中华文化的博大精深。
一个多小时的精彩节目结束,已是晚上十点半,平时我早早入睡,今晚我却兴奋地睡不着。
汉字好奇妙,武术好威武,围棋好智慧,哇,中华文化历史悠久,源远流长,世界各地都在传播,我真的为自己是中国人而骄傲,为伟大的中华文化而自豪。
整场节目给我留下印象深刻的有三个人,我印象最深刻的是汉字叔叔理查德。
我非常敬佩汉字叔叔,因为他一直在研究汉字。
他愿意花出所有美金开一个属于他自己的网站,他为了自己的爱好付出了一切!这一点我一定要像汉字叔叔学习。
另外,有一位永不放弃的`世界围棋冠军他叫柯洁。
他从六岁开始,就学围棋了,我觉得他很了不起!虽然2016年横空出世,正式向他宣战的时候,柯洁知道因为如果害怕,他就已经输了,所以他没有后退,我也相信他不会后退。
但他在第一局中落败了,在第二局中,还是失败了。
因为他太紧张了,他比赛完以后他哭了,很不甘心,但他还是继续努力,他相信无论是他赢了,还是阿尔法围棋赢了,都是一场人的胜利。
我要像柯洁叔叔学习,不要害怕失败,遇到任何难题,都要敢于尝试,敢于挑战,做勇敢的自己很重要,在以后的学习中,我一定要勇敢一点,不怕挫折,坚持不懈,好好学习!还有一位非常可敬的老师,她是巴基斯坦的老师,她叫米斯巴。
听她说以前的老师杨俊萱突然有一天病倒了,大夫说杨老师的病很严重,大夫告诉米斯巴,老师需要大量的输血,他们中文系的学生听了这个消息以后,都急急忙忙的跑到医院去。
他们捐出了20瓶血,大夫说他们把杨老师的血都换了一遍,但还是没有救下杨老师。
杨老师去世了,米斯巴很伤心,每年清明节,中文系所有的学生都去杨老师的坟墓前献花,表示他们对杨老师的敬爱!老师与学生之间深深的情谊感染着我,让我非常感动!今后,无论在生活还是学习中,我们都要向他们学习,尊重老师,感恩老师!开学第一课的反思篇二下午第二节课,我们观看了《开学第一课》,节目随着主题曲:第一课这首歌,开播了。
开学第一课安全教育活动反思(精选6篇)

开学第一课安全教育活动反思开学第一课安全教育活动反思(精选6篇)开学第一课安全教育活动反思1今天,观看了安全教育开学第一课的视频,看完之后我感受还是颇深的。
这次安全教育主要从学生应该如何防火,防盗,防骗,防抢以及注意交通安全等方面对咱们进行安全教育,这些都是咱们平常时不时会碰到的`也是让咱们接受教训最深的安全问题。
交警叔叔们讲了很多生活中咱们会遇到的例子,让咱们更好的理解了交通法则。
去年发生在咱们学校的一件事情,就发生在咱们宿舍楼对面的一个寝室,也是因为同学用电不规范导致一场还好不算大的.火灾再次发生,万幸中的万幸是大家安全。
身边有许许多多类似的活生生的例子在咱们面前摆着,看似离咱们很远,其实稍有一刻不注意也许就会发生在身边。
在此,我也向大家呼吁,树立校园安全防护意识,平平安安快快乐乐度过纯真美好的校园生活。
开学第一课安全教育活动反思2今天上午大约8:15分左右的时候,我观看了中央农科频道的《中小学生安全知识讲座》,看完之后是我学到了很多很多的安全自救的方法。
毕竟天灾不由人,我们要防患于未然。
当发生地震时,如果我们正在教室上课那我们应该在老师的指挥下迅速的蹲到课桌下,等到地震一停,在老师的指挥下秩序的撤离。
在发生火灾时,我们要学会自救,而自救得方法就是在火灾时要披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去,而且要尽量使身体贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。
近几年来随着经济的不断发展和经济状况的.不断提升,几乎家家都有了私家车。
而交通事故也是越来越多。
在道路上行走时应该注意以下几点:1、要走人行横道,如果没有人行横道,要靠路边走。
2、做做到红灯停,绿灯行。
3、不在汽车临近时候车辆前后横穿马路,不在马路上追逐猛跑、嬉戏、打闹、看书。
4、夜间步行要穿戴浅颜色的衣帽何在有路灯的地方横过马路。
司机应该注意不要酒后驾车,要遵守交通规则,做到人让车、车让人、车让车,这样才会更安全。
通过看了这次安全知识讲座是我们以后不管是遇到地震或火灾时,都不用慌慌张张的。
开学第一课教学反思5篇(实用)

最新开学第一课教学反思5篇(实用)开学第一课教学反思篇三“世界上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。
”这是著名的雕塑家罗·丹说的一句名言。
世上美的事物许多许多,只是缺少去发现这些美的眼睛。
观看了这一学期的《开学第一课》,我的心中感慨万千!今年的《开学第一课》讲了四种美。
“探究美”,“创造美”,“和谐美”,“传递美”。
这四种美,都是值得我去学习的`!探究美,探究生活,创造梦想。
在生活中,要学会探究大自然,探究宇宙,探究海洋,探究大地。
在探究的同时,你就会发现人世间千万种的美。
你就会知道,美,无处不在!创造美,创造幸福,快乐一生。
为别人创造美,就像最美司机——吴斌叔叔。
吴斌叔叔为了大巴车上的所有游客的平安,他牺牲了自己的许多,当然,也牺牲了自己珍贵的生命!整整一座城,在为一个人送行。
吴斌叔叔用他的双手创造出一种美,感动了一座城!创造美是一种快乐!和谐美,和谐世界,和谐家园。
我们的身边有着默默支持着我们的人。
他们为我们付出了许多许多,这就是和谐的力量!朋友之间互相合作,这也是默契的和谐!只要大家一起创造一个和谐的家园,我们一定会更快乐!传递美,传递爱心,笑容一生。
让我们学会把妹传递出去吧!让更多的人,感受到更多的美,让他们知道美的真谛,明白美的生活。
这四种美都是我们不可缺少的,有些人因为缺少发现美的眼睛,所以内心被抱怨和不满的充满;有些人因为缺少传递美的信心,所以没能体会到关爱之花绽放时的绚丽;有些人因为缺少创造美的勇气,所以不敢伸出援助之手;有些人因为缺少和谐美的心灵,所以体验不到和谐之美带来的幸福祥和。
试着去发现身边的美吧!要知道,这个世界,美,无处不在!开学第一课教学反思篇四在今天,我将翻开人生的崭新一页,步入初中的学习生活。
今天,我迎来了我初中的第一节语文课,它是那么的有趣,那么的记忆犹深。
随着上课铃的打响,我们回到了座位,等待着新语文的到来。
片刻,一位约莫40岁的女教师抱着教科书迈着轻盈的步子走进了教师。
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开学第一课教学反思
常言道,磨刀不误砍柴工。
学期开始,第一节课就像是“开场白”,大概算是“磨刀”吧。
今年我的任教年级是三年级和五年级,我觉得我应该在第一天给予他们更多的鼓励和支持,也想给他们的生活留下美好的回忆,而不仅仅是每天埋在书堆中的生活。
一、从回忆开始
寒假生活刚刚结束,满心以为同学们的暑寒不是丰富多彩,好歹也应该是有滋有味吧;结果请了几位同学,答案都是一致的——补课、写作业。
唉,这样的寒假生活:单调、枯燥,已经提前给生活学习蒙上了阴影。
当然,也有同学的寒生活比较有活力。
不过,回忆痛苦也好,美好也好,已经是过去式了,把握现在,创造未来才是重点!我们学习历史就是这个道理——“死学活用”,对今天的借鉴意义才是我们的追求。
二、学习框架
五年级的学生学习英语已将两年时间,有了一定的语言基础,因此,我对学生们说,最好内容就是来自于实际,来自于你的身边,最好是亲身经历的,因为这样更有感触、意义,离我们也更近,课堂也会更有话题,所以我要求同学们多开口,培养英语语言环境。
这也是我希望给学生沉闷的气氛注入一点活力的设想,希望这个学期讲能给我们带来不一样的感觉,期待!
三、课堂要求
鉴于众所周知的理由,在作业上我不愿意占用学生更多的课外时间,常常是在课内完成学生没有把握的题;课外我希望学生能够有更多的时间去接触各种领域的知识,拓宽自己的知识面;因此,我将作业的要求降到最低——完成并能上交。
当然,五年级的内容比较丰富,有时候会需要记一些笔记,这个是必须完成的。
至于课堂中的各种角色表演,则可选择完成、学生对于我的这些要求基本都能满足,大概是觉得和其他课程比较起来,已经非常轻松了吧。
四、一起共勉
因为自己还是个班主任,又是一名青年老师,学生们在成长的同时也是我的个人成长。
我们需要一起共勉:播下一个行为,产生一个习惯;播下一个习惯,产生一种性格;播下一种性格,产生一种命运。
性格决定命运,良好的开端是成功的一半,新学期伊始,希望同学们养成良好的学习习惯。
设计完这样的这样的一个《开学第一课》,我是希望学生们能够活跃五年级的英语课,将更多的内容交给学生们来完成,无论是通过回答问题、课堂提问,还是课文角色表演,每
个人都能有机会参与课堂,而不要变成我一个人的舞台。
五年级的学生们更需要鼓励和支持,要让他们变得更有信心。
到了五年级,尽管课业繁多沉重,但也不能让学生丢失了这份对英语的兴趣,至少不允许在我的课堂上丢失。
这是我的目标,我将努力实现它!。