化工机械与设备课程设计
化工机械与设备课程设计
化工机械与设备课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握化工机械与设备的基本概念、分类和原理，如流体机械、粉碎机械、换热器、反应釜等。
2. 使学生了解化工设备的设计、选型、安装、调试及维护的基本知识，理解其与化学反应过程的关系。
3. 引导学生掌握化工设备在安全生产、环保等方面的基本要求。
技能目标：1. 培养学生运用所学知识进行化工设备选型、计算和简单设计的能力。
2. 提高学生运用CAD等软件进行化工设备图纸绘制和设备装配的能力。
3. 培养学生分析和解决化工生产过程中设备常见问题的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对化工机械与设备的学习兴趣，激发其探索精神和创新意识。
2. 增强学生的安全意识、环保意识和责任感，使其具备良好的职业道德。
3. 培养学生团队协作精神，提高沟通与交流能力。
课程性质：本课程为专业核心课程，以理论教学与实践教学相结合，注重培养学生的实际操作能力和工程设计能力。
学生特点：学生为高中二年级学生，具备一定的化学基础和工程制图能力，但对化工机械与设备的了解有限。
教学要求：结合学生特点，注重启发式教学，理论与实践相结合，充分调动学生的主观能动性，提高学生的实践操作能力和工程设计水平。
在教学过程中，关注学生的个体差异，因材施教，使学生在知识、技能和情感态度价值观方面取得全面发展。
通过分解课程目标为具体的学习成果，为后续教学设计和评估提供依据。
二、教学内容1. 化工机械与设备基本概念：流体机械、粉碎机械、传热设备、反应釜等。
教材章节：第一章 绪论内容安排：2课时2. 化工机械与设备的工作原理及分类：泵、压缩机、风机、换热器、干燥器等。
教材章节：第二章 化工机械与设备的工作原理及分类内容安排：4课时3. 化工设备的设计与选型：设备设计原则、材料选择、设备计算、设备选型。
教材章节：第三章 化工设备设计与选型内容安排：6课时4. 化工设备的安装、调试与维护：设备安装规范、调试方法、维护保养。
化工设备机械设计课程设计
化工设备机械设计课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解化工设备机械设计的基本原理，掌握设备结构、材料及力学性能的相关知识；2. 掌握化工设备设计中常用的设计方法和计算公式，具备分析和解决实际问题的能力；3. 了解化工设备机械设计的相关标准和规范，熟悉设备安全、可靠性和经济性等方面的要求。
技能目标：1. 能够运用所学知识进行化工设备的初步设计和计算，具备一定的绘图和文档撰写能力；2. 培养学生运用计算机辅助设计软件（如CAD等）进行设备设计和分析的能力；3. 提高学生团队协作和沟通能力，能在项目中进行有效分工与合作。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对化工设备机械设计的兴趣，激发学生创新意识和探索精神；2. 增强学生的环保意识，认识到化工设备在环保和可持续发展方面的重要性；3. 树立正确的职业道德观念，培养学生严谨、负责、敬业的工作态度。
本课程针对高年级学生，结合化工设备机械设计课程的特点，注重理论联系实际，提高学生的实践操作能力。
课程目标旨在培养学生具备扎实的专业知识和技能，同时注重培养学生的情感态度和价值观，使其成为具有创新精神和责任意识的高级工程技术人才。
通过对课程目标的分解和实施，为后续的教学设计和评估提供明确的方向。
二、教学内容本章节教学内容主要包括以下几部分：1. 化工设备机械设计基本原理：讲解设备结构、材料及力学性能相关知识，涉及教材第1章至第3章内容；- 设备结构设计原理；- 材料选择与应用；- 力学性能分析。
2. 化工设备设计方法和计算公式：介绍设备设计中常用的设计方法和计算公式，涵盖教材第4章至第6章内容；- 压力容器设计计算；- 流体机械设计计算；- 传热设备设计计算。
3. 化工设备机械设计相关标准和规范：学习设备安全、可靠性和经济性等方面的要求，参考教材第7章内容；- 设备安全规范；- 可靠性工程；- 经济性分析。
4. 计算机辅助设计软件应用：培养学生运用CAD等软件进行设备设计和分析的能力，结合教材第8章内容；- CAD软件基本操作；- 设备图纸绘制；- 三维模型构建。
章教案容器零部件化工机械与设备
第一章教案——容器零部件化工机械与设备一、教学目标：1. 知识与技能：（1）掌握容器的基本概念和分类；（2）了解容器零部件的常见类型及作用；（3）熟悉化工机械与设备的基本构成及功能。
2. 过程与方法：（1）通过观察和分析，识别不同类型的容器及其零部件；（2）学会运用化工机械与设备的知识，解决实际问题。
3. 情感态度与价值观：（1）培养学生的团队合作精神，提高动手操作能力；（2）培养学生对化工机械与设备行业的兴趣和责任感。
二、教学内容：1. 容器的概念与分类（1）介绍容器的基本概念；（2）讲解容器的分类及特点。
2. 容器零部件（1）介绍容器零部件的常见类型；（2）讲解各种零部件的作用及其在容器中的重要性。
3. 化工机械与设备（1）介绍化工机械与设备的基本构成；（2）讲解化工机械与设备的功能及应用。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：（1）容器的基本概念与分类；（2）容器零部件的常见类型及作用；（3）化工机械与设备的基本构成及功能。
2. 教学难点：（1）容器零部件在实际应用中的识别与选择；（2）化工机械与设备在化工生产中的应用。
四、教学方法与手段：1. 教学方法：（1）采用讲授法，讲解基本概念和原理；（2）采用案例分析法，分析实际问题；（3）采用小组讨论法，培养团队合作精神。
2. 教学手段：（1）使用多媒体课件，展示图片和视频；（2）利用模型和实物，进行直观教学；（3）布置实践作业，巩固理论知识。
五、教学安排：1. 课时：2课时（90分钟）2. 教学过程：（1）第一课时：讲解容器的基本概念与分类，容器零部件的常见类型及作用；（2）第二课时：讲解化工机械与设备的基本构成及功能，分析实际应用案例。
3. 作业布置：（2）查找相关资料，了解化工机械与设备在化工生产中的应用。
第二章教案——容器零部件化工机械与设备六、教学目标：1. 知识与技能：（1）掌握容器密封件的类型及作用；（2）了解容器支撑部件的分类与功能；（3）熟悉搅拌设备的工作原理与应用。
化工设备机械基础课程设计说明书
化工设备机械基础课程设计说明書【原创实用版】目录1.化工设备机械基础课程设计概述2.设计目的与要求3.设计内容与流程4.设计注意事项5.设计成果与评价标准正文一、化工设备机械基础课程设计概述化工设备机械基础课程设计是针对化工专业学生的一门实践性课程，旨在让学生在理论学习的基础上，通过课程设计锻炼自己的实际工程能力，提高解决实际问题的技能。
本课程设计将结合化工设备的特点，着重培养学生的工程技术应用能力。
二、设计目的与要求1.设计目的：通过本课程设计，使学生掌握化工设备机械基础的设计方法，了解相关工程技术规范，提高学生在化工设备设计方面的综合素质。
2.设计要求：设计成果应满足化工设备的安全、可靠、经济、合理的要求，同时应符合国家相关技术规范和标准。
三、设计内容与流程1.设计内容：本课程设计主要涉及化工设备的机械结构、材料选择、强度计算、设备安装等方面的内容。
2.设计流程：（1）任务接受：学生需认真阅读课程设计任务书，明确设计要求和目标。
（2）资料收集：学生应收集与设计任务相关的技术资料，如设备手册、设计规范等。
（3）设计方案：学生应根据设计要求和资料，提出设备设计方案，并进行比选。
（4）设计实施：根据选定的设计方案，进行设备的详细设计，包括结构、材料、强度计算等。
（5）设计成果整理：编写设计说明书，整理设计图纸，提交设计成果。
（6）设计答辩：学生需对设计成果进行答辩，接受教师和同学的评价。
四、设计注意事项1.设计过程中要充分考虑设备的安全性、可靠性、经济性和合理性。
2.严格遵守国家相关技术规范和标准。
3.注重设计过程中的创新，但要确保创新方案的可行性。
4.设计说明书和图纸应规范、简洁、清晰，便于他人理解和操作。
五、设计成果与评价标准1.设计成果：包括设计说明书、设计图纸等。
2.评价标准：设计成果应满足设计要求，符合国家相关技术规范和标准，具有较高的实际应用价值和创新性。
化工设备机械基础课程设计
化工设备机械基础课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握化工设备机械基础的相关理论知识，包括设备的结构、工作原理、材料性能等；2. 使学生了解化工设备机械在化工生产过程中的应用和重要性；3. 引导学生掌握化工设备机械的设计原则和标准，具备初步的设计能力。
技能目标：1. 培养学生运用所学知识分析和解决实际化工设备机械问题的能力；2. 提高学生的工程图纸阅读和绘制能力，能够完成简单的化工设备机械设计；3. 培养学生团队协作、沟通表达的能力，能够在项目中进行有效交流。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对化工设备机械专业的兴趣和热情，激发学生的学习动力；2. 引导学生树立正确的工程观念，关注化工设备机械在环保、节能方面的表现；3. 培养学生的创新意识，鼓励他们在设计过程中提出新思路、新方案。
课程性质：本课程为专业基础课，旨在培养学生化工设备机械方面的基本理论、基本技能和初步设计能力。
学生特点：学生已具备一定的高中阶段物理、化学知识基础，对化工设备机械有一定了解，但缺乏系统深入的学习。
教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，充分调动学生的学习积极性，提高他们的实践操作能力和创新能力。
通过本课程的学习，使学生具备化工设备机械基础知识和初步设计能力，为后续专业课程学习打下坚实基础。
教学过程中，关注学生的学习进度和反馈，及时调整教学方法和策略，确保课程目标的达成。
二、教学内容1. 化工设备机械概述：介绍化工设备机械的定义、分类、应用领域和发展趋势，对应教材第一章内容。
- 结构与原理：分析各种化工设备机械的结构特点、工作原理及其在化工生产中的作用。
- 材料选择：阐述化工设备常用材料的性能、特点及选用原则。
2. 化工设备设计原则与标准：讲解化工设备设计的基本原则、设计标准和规范，对应教材第二章内容。
- 设计原则：探讨化工设备设计的安全性、可靠性、经济性和环保性等方面的要求。
- 设计标准：介绍国家和行业相关化工设备设计标准，以及国际标准。
《化工机械设备基础》课程设计
《化工机械设备基础》课程设计
《化工机械设备基础》课程设计的主要目的是帮助学生充分了解化工机械设备的基本
原理和操作方法，从而培养学生的相关理论和实践能力。
课程的主要内容包括：
一、化工机械设备的基础知识：包括机械设备的类型、结构及应用等基本概念。
二、机械设备的维护和保养：了解机械设备定期维护和保养的重要性，学习确定机械
设备保养计划和实施保养，解决出现故障的原因及排除故障等内容。
三、机械设备自动化：学习机械设备自动化的技术要求，掌握控制系统的各部分组成、参数设置原理，以及控制系统的维护和实际应用等。
四、机械设备的安全操作：学习机械设备的安全操作规程，了解安全操作必备的知识、要求及步骤，认识机械设备的安全相关标志及其用途等。
五、机械设备新技术：学习机械设备新技术的发展趋势，熟悉机械设备新技术应用的
具体方法以及数控技术的掌握等。
通过以上内容的学习，学生除了充分了解机械设备的基本原理外，还可以提高自身的
维护维修技能、自动化技能、安全操作技能以及新技术技能等，为今后的工作提供良好的
基础。
化工机械设备课程设计二氯乙烷精馏塔的机械设计
第1章绪论 (3)1.1课程设计的目的 (3)1.2课程设计的要求 (3)1.3课程设计的内容 (3)1.4课程设计的步骤 (3)第2章塔体的机械计算 (5)2.1按计算压力计算塔体和封头厚度 (5)2.1.1塔体厚度的计算 (5)2.1.2封头厚度计算 (5)2.2塔设备质量载荷计算 (5)2.2.1筒体圆筒，封头，裙座质量 (5)2.2.2塔内构件质量 (6)2.2.3保温层质量 (6)2.2.4平台，扶梯质量 (6)2.2.5操作时物料质量 (6)2.2.6附件质量 (7)2.2.7充水质量 (7)2.2.8各种质量载荷汇总 (7)2.3风载荷与风弯矩计算 (8)2.3.1自振周期计算 (8)2.3.2风载荷计算 (8)2.3.3各段风载荷计算结果汇总 (8)2.3.4风弯矩的计算 (8)2.4地震弯矩计算 (9)2.5偏心弯矩的计算 (10)2.6各种载荷引起的轴向应力 (10)2.6.1计算压力引起的轴向应力 (10)2.6.2操作质量引起的轴向压应力§2 (10)2.6.3最大弯矩引起的轴向应力§3. (10)2.7塔体和裙座危险截面的强度与稳定校核 (10)2.7.1塔体的最大组合轴向拉应力校核 (10)2.7.2塔体与裙座的稳定校核 (11)2.7.3各危险截面强度与稳定性校核 (11)2.8塔体水压试验和吊装时的应力校核 (14)2.&1水压试验时各种载荷引起的应力 (14)2.8.2水压试验时应力校核 (14)2.9基础环设计 (15)2.9.1基础环尺寸 (15)2.9.2基础环的应力校核 (15)2.9.3基础环的厚度 (15)2.10地脚螺栓计算 (16)2.10.1地脚螺栓承受的最大拉应力 (16)2.10.2地脚螺栓的螺纹小径 (16)第3章塔结构设计 (18)3.1塔体 (18)3.2板式塔及塔盘 (18)3.3塔设备附件 (18)3.3.1 接管 (18)3.3.2除沫装置 (18)3.3.3 吊柱 (18)3.3.4裙式支座 (19)3.3.4保温层 (19)参考文献 (20)课设结果与自我总结 (21)附录A主要符号说明 (22)附录B塔设备的装配图 (24)课程设计的目的（1）把化工工艺与化工机械设计结合起來，巩固和强化有关机械课程的基本理论和知识基本知识。
《化工机械与设备》课程设计任务书要点
化工机械与设备课程设计学院：化学工程学院班级：化工10-4班姓名：张雅俊学号：10402010435指导教师：田小宁2013年6 月16日《化工机械与设备》课程设计任务书班级化工10-4班姓名张雅俊一、设计题目：夹套反应釜设计二、设计参数与技术指标夹套反应釜设计任务书三、设计项目1.进行罐体和夹套设计2.进行搅拌传动系统设计①进行传动方案设计计算（指定用V带传动）。
②作带传动设计计算。
③进行上轴的结构设计及强度校核。
④选择轴承、进行轴承寿命校核。
⑤选择联轴器。
⑥进行罐内搅拌轴的结构设计、搅拌器与搅拌轴的链接结构设计。
⑦选择轴封形式。
3.设计机架结构。
4.选择凸缘法兰及安装底盖结构。
5.选择支座形式并进行计算。
6.选择接管、管法兰、设备法兰、手孔、视镜等容器附件。
7.绘制装配图（A3纸张），图纸包括：技术要求、技术特性表、接管表、标题栏、明细表。
四、设计说明书内容1.封面2.任务书3.目录4.文本（设计项目计算、选型、参考文献等）5.装配图（附录）成绩评定指导教师田小宁2013年06月16 日目录《化工机械与设备》课程设计任务书 (I)1 罐体和夹套设计 (1)1.1罐体和夹套的结构设计 (1)1.2罐体几何尺寸计算 (1)1.2.1确定筒体内径 (1)1.2.2确定封头尺寸 (1)1.2.3确定筒体的高度Hi (2)1.3夹套几何尺寸计算 (2)1.4夹套反应釜的强度计算 (3)1.4.1强度计算的原则及依据 (3)1.4.2按内压对圆筒和封头进行强度计算 (3)1.4.3按外压对筒体和封头进行强度校核 (3)1.4.4夹套厚度计算 (4)1.4.5水压试验校核计算 (5)2 反应釜的搅拌装置 (5)2.1 搅拌器的安装方式及其与轴连接的结构设计 (5)2.2 搅拌轴设计 (6)2.2.1搅拌轴的结构 (6)2.2.2确定最小轴径 (6)2.2.3搅拌轴强度校核 (6)2.2.4搅拌轴的形位公差和表面粗糙度的要求 (6)2.2.5搅拌轴的支撑 (7)3 反应釜的传动装置 (7)3.1 常用电机及其连接 (7)3.2 釜用减速机类型，标准及其选用 (7)3.3 法兰的选择 (7)3.4 安装底盖 (7)3.5 机架选择 (7)3.6 联轴器 (8)4 反应釜的轴封装置 (8)5 反应釜的其他附件 (8)5.1 接管与管法兰 (8)5.2 手孔和人孔 (9)5.3 视镜 (9)5.4 设备接口 (10)参考文献 (11)附录 (12)1 罐体和夹套设计反应釜是有罐体和夹套两部分构成，罐体是反应的核心，为物料完成搅拌过程提供一个空间。
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化工机械与设备课
程设计
1
化学工程学院
化工机械与设备课程设计
设计说明书
专业化学工程与工艺
班级化工11-4
姓名沈杰
学号 1140 417
指导老师杨泽慧
日期 6月10日
成绩
化学工程学院 - （2）
化工机械与设备课程设计任务书
一、课程设计题目：管壳式换热器的机械设计
二、课程设计内容
1．管壳式换热器的结构设计
包括：管子数n，管子排列方式，管间距的确定，壳体尺寸计算，换热器封头选择，容器法兰的选择，管板尺寸确定塔盘结构，人孔数量及位置，仪表接管选择、工艺接管管径计算等等。
2. 壳体及封头壁厚计算及其强度、稳定性校核
（1）根据设计压力初定壁厚；
（2）确定管板结构、尺寸及拉脱力、温差应力；
（3）计算是否安装膨胀节；
（4）确定壳体的壁厚、封头的选择及壁厚，并进行强度和稳定性校核。
3. 筒体和支座水压试验应力校核
4. 支座结构设计及强度校核
包括：裙座体（采用裙座）、基础环、地脚螺栓
5. 换热器各主要组成部分选材，参数确定
6. 编写设计说明书一份
7. Auto CAD绘3号设备装配图一张
三、设计条件
1气体工作压力
管程：半水煤气（0.80+学号最后两位第一个数字×0.02，单位：MPa）
壳程：变换气（0.75+学号最后一位数字×0.01，单位：MPa）
2壳、管壁温差50℃，t t＞t s
壳程介质温度为320-450℃，管程介质温度为280-420℃。
3由工艺计算求得换热面积为（130+学号最后一位数字×5），单位：m2。
4壳体与封头材料在低合金高强度刚中间选用，并查出其参数，接管及其它数据查表选用。
5壳体与支座对接焊接，塔体焊接接头系数Φ=0.9
6图纸：尺寸需根据自己的设计的尺寸标注。
四、进度安排
6月9-6月20日
五、基本要求
1.学生要按照任务书要求，独立完成设备的机械设计；
2.设计说明书一律采用电子版，指导老师指导修改后打印，3号图纸终稿打印；
3.图纸打印后，将图纸按照统一要求折叠，同设计说明书统一在6月20日上午9点半前，由各组组长负责统一提交。
5.根据设计说明书、图纸、平时表现综合评分。
六、说明书的内容
任务书
1.符号说明
2.前言
（1）设计条件；
（2）设计依据；
（3）设备结构形式概述。
3.材料选择
（1）选择材料的原则；
（2）确定各零、部件的材质；
（3）确定焊接材料。
4.绘制结构草图
（1）换热器装配图；
（2）确定支座、接管、人孔、控制点接口及附件、内部主要零部件的轴向及环向位置，以单线图表示；
（3）标注形位尺寸；
（4）写出图纸上的技术要求、技术特性表、接管表、标题明细表等；
5.壳体、封头壁厚设计
（1）筒体、封头及支座壁厚设计；。