二年级课间活动作文【五篇】
快乐的课间活动作文（精选5篇）
快乐的课间活动作文快乐的课间活动作文（精选5篇）在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的快乐的课间活动作文（精选5篇），希望对大家有所帮助。
快乐的课间活动作文1“铃铃铃”下课了，同学们都小鸟一般飞出教室，来到了操场。
在做完操以后，同学们都开始了活动，同学们有的投沙包，有的跳长绳，有的“贴人”，还有的编花篮。
最引人注目的是踩影子的游戏。
看那，同学们分成两组，站在有阳光的地方，裁判一声令下，同学们就开始了游戏，瞧，那名同学一个躲闪不及，他的影子被踩到了，虽然心里挺不高兴，但还是被裁判拉了下去。
哇，那名同学一边躲闪，一边踩着别人的影子，眼看着一个接一个同学被“踩”了下去，突然一个身影闪了出来，踩上了“常胜将军”的影子，看着那名同学一脸得意洋洋地样子，好像在说：“哈哈，我终于踩到你的影子了!我厉害吧！”被踩到影子的同学垂头丧气，叹息连连，叹息自己的不小心，虽然脸上写满了不情愿，即使心里一万个不愿意，但是铁面无私的裁判并没有给他机会，只好走了下去，眼巴巴地看着，等着下一轮的游戏，但是看他的眼睛，好像还很想上去玩一会儿呢！“叮铃叮铃”熟悉的上课铃声又响了起来，大家恋恋不舍地回到教室，回班时，同学们脸上都挂满了笑容，盼着下次活动的开始。
快乐的课间活动作文2我们的课间活动是丰富多彩的。
我最喜欢的是斗笔，你看，那两个人的笔斗得非常激烈，那边已经进入到白热化阶段，热火朝天了。
我也很喜欢斗笔，但我好像没赢过。
记得那天，我拿了一个橡皮、一把尺子，不知出于什么想法，我把一支新的.蓝钢笔也加入队伍中。
比赛开始了，对手一个尺子向我的橡皮飞来，我的橡皮被弹到了边缘，我急忙一扫，他的尺子就掉了下去，我暂时1比0领先。
可是，好景不长，没过几分钟，对手就把我的比分扳成了1比1，这下我可就——十五个吊桶打水，七上八下了。
课间活动二年级作文5篇
课间活动二年级作文5篇课间活动二年级作文5篇在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的课间活动二年级作文5篇，欢迎阅读与收藏。
课间活动二年级作文篇1课间可真有趣，下课了，同学们像一群小蜜蜂似的飞向操场。
你看，几个小女生们正在开心地玩着丢沙包呢！那丢沙包的同学可是视力高手哦，她们不停地瞄准着自己要消灭的敌人，每当班长那组胜时，都是百发百中。
可是组长就没有这么幸运了，几个组长东想西想，都没有想好杀敌的对策。
因为她们藏的每一个计划都被会暴露，所以每次都没有扔到班长那儿去，因为班长她们像小猴子一样，东躲躲，西藏藏，叫我们怎么丢得了。
其它的同学有的打乓乓球；有的正在打羽毛球；有的……啊，我喜欢课间活动！课间活动二年级作文篇2“叮铃铃”随着一声清脆欢快的下课铃，有趣的大课间开始了！同学们迅速地冲出教室，在走廊上排好队，去天井开展大课间活动。
我们班的活动是跳长绳。
两个男生各拿着长绳的一边甩起来，打在地上时还发出“啪啪”的声响。
有几个胆小的女生吓得不寒而栗，急忙跑到一边就不跳了。
我们好说歹说，说了半天才把她们请回来，跳一会儿。
当她们跳了几下，就不想去玩其它游戏了，原来是她们感到跳绳也不是这么难的事，会跳了，所以才会不想离开。
我们班有不少跳绳高手，他们跳起长绳来还真是身轻如燕啊！一个一个接连不断，让人应接不暇，有时还会有两个、三个同学一起跳的现象。
同学们都让这些跳绳高手排在一起然后跳一个数一个“一，二，三，四，五……二十八，二十九，三十，三十一。
哦！没接上。
”咦，老师怎么不见了。
太好了！又可以玩集体跳绳了！你一定不知道什么是集体跳绳吧，让我来告诉你。
我们班的集体跳绳是同学们发明的，说起这事，应该归功于那些在捣乱的同学。
因为他们在中间窜来窜去，才有了这个集体跳绳。
我们管十几人一起跳进去叫集体跳绳。
二年级看图作文：课间活动
二年级看图作文：课间活动一、我们的放学游戏下课铃响起，同学们迅速整理好书包，放学了！大家看见教室门口摆着各种游戏道具，大家兴奋地跑向游戏区。
我们可以踢毽子、跳绳、玩沙包投掷等等。
我最喜欢的游戏是玩沙包投掷，我和朋友们轮流投掷，看谁能投中多次，每次投中我们都会互相鼓励。
放学游戏真是一种轻松又愉快的课间活动！二、我和小伙伴一起玩大躁球课间活动让我们的课前后更加愉快！有一天，老师给我们带来了一种新玩具——大躁球。
它又软又轻，摸起来很有趣。
我和小伙伴们围成一个圆圈，把大躁球传来传去。
我们要用两只手将它传给旁边的人，不能够掉到地上，每次传到最后一个人时，大家都会欢呼雀跃。
这个游戏不仅锻炼了我们的协作能力，还增进了我们之间的友谊。
三、跳绳比赛上次体育课上，我们刚刚学会了跳绳，而这次课间活动就是进行跳绳比赛。
同学们纷纷拿出自己的绳子，迫不及待地开始挥动跳绳。
有的跳三下，有的跳五下，还有的跳十下！大家都非常努力，有些同学还跳出了十几个记录呢！最后，老师给我们每个人颁发了奖状，我们都非常高兴。
四、绘画角落在课堂上，我们都学习了很多画画的技巧。
有一天，老师把教室的一角布置成绘画角落，供我们课间活动时自由发挥。
我跟同学们一起，拿起画笔和颜料，开心地绘画。
有的同学画了可爱的小猫，有的同学画了美丽的花儿，还有的同学画了鲜艳的彩虹。
课间绘画让我们的大脑得到放松，也展现出了我们的创造力。
五、动感冥想有一次课间活动，老师带我们进行动感冥想。
老师拉上轻快的音乐，让我们坐下，放松身体，闭上眼睛。
我们跟着音乐的节奏，做起了身体运动和呼吸练习。
忽然，音乐变得非常舒缓，我们用手轻轻按压着自己的小肚子，感受到了呼吸的节奏。
在冥想中，我们感受到了平静与快乐，放松身心。
六、音乐游戏有一天的课间活动，我们进行了音乐游戏。
老师带来了乐器，分发给我们，让我们随着音乐的节奏打击乐器。
有木琴、小鼓、手风琴等等。
我们认真听着音乐，用手指敲击、拨动乐器，让音乐在教室里回荡。
二年级课间活动作文【五篇】
【导语】在课间⼗分钟⾥⾯，很多同学都喜欢在教室⾥玩游戏，搞活动，为⼤家提供《⼆年级课间活动作⽂【五篇】》，欢迎阅读。
【篇⼀】 “叮铃铃……”下课铃声响了，我和吴⽂浩等⼏位同学迫不及待地冲出教室，来到宽阔的⼤操场上，做“红灯、绿灯、⼩⽩灯”的游戏。
我们选林可涵当⼀盏“灯”。
开始做游戏了，她第⼀声喊“红灯、绿灯、⼩⽩灯”后，我们并没有马上跑出⾏⼈的“家”，等她喊第⼆声“红灯、绿灯、⼩⽩灯”时，我们以闪电般的速度冲出⾏⼈的“家”。
我们刚想偷偷地摸林可涵时，谁知，她突然⼀转头，⼤家被吓得都像⽊头⼈⼀样⼀动不动，林可涵⾛到吴⽂浩⾯前，笑眯眯地对吴⽂浩说：“吴⽂浩，你认输吧!快点笑吧!”但是，吴⽂浩依然没有笑，林可涵还是不停的吴⽂浩⾯前转来转去，就像复读机⼀样重复着那句话。
这时，只见吴⽂浩的额头布满了汗，满脸通红，嘴⾓的⾁都缩进去了，嘴巴嘟了起来，都可以挂上两只⼩油瓶了，拳头也紧紧地握着。
看他憋成那样，我想吴⽂浩真可怜啊! 最终，吴⽂浩还是没有忍住，“哈哈”⼤笑了起来，林可涵⼤笑着说：“吴⽂浩，你输了!”⼤家也笑了起来。
有的同学笑得满地打滚，有的同学笑得直拍⼿，还有的同学笑得⼿舞⾜蹈。
就在这时，上课铃声响了，⼤家只好依依不舍地回到了班级。
这就是我快乐的下课⼗分钟。
【篇⼆】 今天⼤课间，听⽼师说电视台今天来采访我们的⼤课间集体舞。
铃声响了，我们欢蹦乱跳的在⾃⼰的领地玩，当⼴播⾥放跳舞的⾳乐时，我们跟着⾳乐跳起欢快的集体舞，真快活呀！ 电视台叔叔阿姨在主席台上忙忙碌碌的，把我们的优美的舞姿都录下来了！我真想快点在电视上看到我们的表演。
今天的⼤课间真快乐！想天天都这么好玩！【篇三】 今天下午，我们学校⼜举⾏了阳光⼤课间活动，⽼师让我们带上跳绳，我们都来到操场上，刚开始我们都⾃⼰跳⾃⼰的，跳了⼀会⽼师说：“咱们⼀起跳⿇绳吧！”我们都⾼兴的答应了。
⽼师拿来⼀根⼤⿇绳，两个⼈抡着绳⼦，我们就轮流着跳。
我们每个⼈都热的满头⼤汗，但是我们都很⾼兴。
快乐的课间活动作文
快乐的课间活动作文快乐的课间活动作文(15篇)无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是店铺为大家整理的快乐的课间活动作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
快乐的课间活动作文1今天第二节课下课时，我们开展了阳光大课间活动。
这次的活动内容是跳绳。
跳绳的规则是我们女生跳男生数，我拿出准备好的跳绳开始跳，最后才跳了25个。
之后男生跳女生数，魏凡清跳了89个，还有人跳了105个。
我以后要多练习，希望下次会更好。
我很期待下一次的阳光大课间活动。
快乐的课间活动作文2耶！我期盼已久的课间活动终于来到了，这可不是非同寻常的课间活动，这是上午前两节课后的课间活动。
同学们玩得很开心，再看逸夫楼下，哇！真是人山人海，人声鼎沸。
到处都是欢笑声，到处都是同学玩耍的身影。
快看那儿，王嘉乐他们正在玩捉迷藏呢！唉——王嘉乐不幸被抓了，不过，以王嘉乐那箭一般的速度，我肯定好景不长。
“铃铃铃，铃铃铃”该上课了，我们只好恋恋不舍地走进了教室。
看，这就是我们丰富多彩的课间活动。
快乐的课间活动作文3下课了我和几个小伙伴玩老鹰捉小鸡。
其中一个小朋友做老鹰，一个小朋友当鸡妈妈。
有一个小朋友当老鹰老捉我们，他捉，我们躲，躲来躲去玩得满头大汗，就像热锅上的蚂蚁似的，脸脸通红通红的。
最终我还是被老鹰捉到了，不过我们玩得很开心！快乐的课间活动作文4今天下午，我们学校又举行了阳光大课间活动，老师让我们带上跳绳，我们都来到操场上，刚开始我们都自己跳自己的，跳了一会老师说：“咱们一起跳麻绳吧！”我们都高兴的答应了。
老师拿来一根大麻绳，两个人抡着绳子，我们就轮流着跳。
我们每个人都热的满头大汗，但是我们都很高兴。
真希望每天都有阳光大课间活动。
快乐的课间活动作文5今天下午，我们学校又举行了阳光大课间活动，老师让我们带上跳绳，我们都来到操场上，刚开始我们都自己跳自己的，跳了一会老师说：“咱们一起跳麻绳吧！”我们都高兴的答应了。
二年级看图作文：课间活动
二年级看图作文：课间活动
篇一：看图描述
这幅图上有几个小朋友在课间活动时选择做不同的事情。
左边的小朋友正在大声朗读课本，右边的小朋友在与同学们玩游戏，中间的小朋友正在画画。
他们都在享受着课间活动的乐趣。
篇二：大声朗读
在课间活动时间，我喜欢大声朗读课本。
因为读书可以让我放松自己，还可以提高我的阅读能力。
我认真地读每个单词，希望自己越来越厉害。
篇三：与同学玩游戏
课间活动时间，我经常和同学们一起玩游戏。
我们可以互相交流，共同解决问题，还可以培养团队合作的能力。
一起玩游戏的时候，我们都感到非常快乐。
篇四：画画
我喜欢在课间活动时间画画。
我可以发挥想象力，画出美丽的图案。
画画可以让我感到放松，还可以培养我的艺术天赋。
我希望将来成为一名画家。
篇五：和同学聊天
课间活动时间，我喜欢和同学们聊天。
我们可以分享彼此的想法和感受，还可以交流学习上的问题。
通过与同学的交谈，我可以学到很多新知识。
篇六：运动
在课间活动时间，我喜欢参加运动。
我可以和同学们一起踢足球、打乒乓球等。
运动可以让我身体健康，还可以增强我和同学们之间的友谊。
我喜欢在活动中大展身手。
二年级快乐的课间作文
二年级快乐的课间作文二年级快乐的课间作文篇1“叮零零”，悦耳的音乐响起了，同学们就像充足气的皮球一样跳起来，迅速站好队，英姿飒爽地走向操场，准备进行大课间活动。
我们先练武术操。
同学们个个挺胸收腹，一板一眼地操练。
就连平时喜欢“蜻蜓点水”的同学，也认认真真地出拳、踢脚。
武术操一结束，各就各位，大家开始游戏了。
空竹队的同学们玩起了空竹，他们个个技艺高超，“登月弹射”、“高空揽月”、“海底捞月”……每个动作都是精彩频现。
我最喜欢看“高空揽月”。
只见他们用力把空竹往上一扔，急走几步，双臂绷直高举，就接住了空竹。
如果几十个人一起玩“高空揽月”，就会看到各种颜色的'空竹在空中飞舞，此起彼伏，就像众多的大彩蝶在纷飞，精彩极了。
嗯？那一摆一摆的衣襟和长辫是什么？那就是跳长绳的同学们了。
他们一个接着一个连续不断地跳着，像一条龙舞动着从长绳底下穿过。
“啪-啪”，这是什么声音？这就是我们在跳竹竿舞呢。
敲杆的同学迅速地开合着竹竿，其他同学就像小鹿一样灵巧地跳过竹竿。
有的同学跳不过去，挡住了后面的同学，大家就善意地哄笑，搞得他的脸红得跟苹果一样了。
快乐的时间总是短暂的，“叮零零”，结束的音乐响起，我们依依不舍地离开了操场。
坐在教室里上课，总有个别同学走神，脸上洋溢的微笑告诉大家，他的心还在操场上呢。
我喜欢大课间，也盼望着下一个大课间的到来！二年级快乐的课间作文篇2“叮、叮、叮，”下课啦！大家飞快地跑出教室，奔向学校的各个角落，准备和同学们一起玩有趣、疯狂、开心的游戏。
看，在学校的所谓后花园里有一群捉虫达人，他们在那捉虫子，他们总是来无影去无踪，只要有他们出现的地方，那肯定有虫子。
只见他们慢慢的、弯着腰，低身前行，慢慢的靠近虫子，突然只见他飞快的伸出手，抓住了虫子。
在学校的另一头有一群双杠高手，他们每次都用双手抓住其中一根双杠，用一只脚勾住另一根双杠，一跃两脚就倒挂在双杠上；还有的两手抓着双杠，脚用力蹬地，一跃就支撑在这双杠上，最牛的是他那强大的臂力，他可以在双杠的.这一头走到那一头，实在是不得不让人佩服。
小学生关于课间活动的作文400字【六篇】
小学生关于课间活动的作文400字【六篇】【篇一】小学生关于课间活动的作文400字随着同学们熟悉的期盼的音乐声——下课铃声响起，同学们快速地跑向大操场，参加自己喜爱的大课间活动。
校园的东边有几个乒乓球桌，乒乓球桌的四周总围着一些凑热闹的同学，再往近看乒乓小将们打得多么认真哪啊!一个球就打了几十个回合，周围的同学也情不自禁地叫起来了。
前操场的右边有几个篮球架，那是高年级哥哥最喜爱的项目了。
这时候，大哥哥常聚拢在这里，兴高采烈地打着篮球，在操场上奔跑着，为自己球队的胜利添加光彩。
校园的正中心有许多同学在玩跳大绳。
他们像一条速度很快的蛇一样穿越大绳。
大绳拍打着地面演奏出节奏感很强的打击声，伴随着打击声一个个身影飞快地越过大绳的正中央。
在校园宽大而又平坦的操场的西南角，有一位上身穿一件白色衬衫下身穿一条黑色牛仔裤的老师带领着几十名调皮的学生在那里练习前滚翻，排队时，那些同学你推我搡、互不相让、争先恐后地如一条欢快戏水的红色长龙般不间断地在垫子上做着伏地、卷曲身体并迅速向前翻滚身体，然后站立挺身这一系列连贯的.动作。
然后迅速转身跑回之前的队伍里再次重复之前的动作。
你瞧，我们学校的大课间多热闹啊!【篇二】小学生关于课间活动的作文400字“叮铃铃……”下课铃声响了，同学们像刚出笼的小鸟飞奔来到操场上，操场顿时热闹起来。
同学们三个一群五个一伙，有的在踢足球，有的在丢手绢，有的在玩老鹰捉小鸡……而我和宇玲、铃淇准备玩我们最喜欢的——“僵尸抓人”的游戏。
所谓的“僵尸抓人”就是一个人当“僵尸”，其他人当人。
“僵尸”如果抓到人了，被抓到的那个人就换成“僵尸”。
游戏开始了，首先是铃淇当“僵尸”，只见她双手伸向前，双脚一跳一跳地开始抓人了，我和宇玲赶紧跑开，生怕被抓到。
“僵尸”在后面紧追不舍，快被抓住的时候我们就赶紧在“僵尸”头上贴张纸，这时“僵尸”就不能动弹了，只有把它头上的纸拿下来，“僵尸”才可以再跳。
正当我轻轻拿下“僵尸”头上的纸的时候，“僵尸”马上跳起来把我抓住，这回换我当“僵尸”了……我们玩得可开心了，一阵阵欢笑声飘上了天空，小草弟弟和大树爷爷也对着我们开心地笑了。
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二年级课间活动作文【五篇】
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【篇一】
“叮铃铃……”下课铃声响了，我和吴文浩等几位同学迫不及待地冲出教室，来到宽阔的大操场上，做“红灯、绿灯、小白灯”的游戏。
我们选林可涵当一盏“灯”。
开始做游戏了，她第一声喊“红灯、绿灯、小白灯”后，我们并没有马上跑出行人的“家”，等她喊第二声“红灯、绿灯、小白灯”时，我们以闪电般的速度冲出行人的“家”。
我们刚想偷偷地摸林可涵时，谁知，她突然一转头，大家被吓得都像木头人一样一动不动，林可涵走到吴文浩面前，笑眯眯地对吴文浩说：“吴文浩，你认输吧!快点笑吧!”但是，吴文浩依然没有笑，林可涵还是不停的吴文浩面前转来转去，就像复读机一样重复着那句话。
这时，只见吴文浩的额头布满了汗，满脸通红，嘴角的肉都缩进去了，嘴巴嘟了起来，都可以挂上两只小油瓶了，拳头也紧紧地握着。
看他憋成那样，我想吴文浩真可怜啊!
最终，吴文浩还是没有忍住，“哈哈”大笑了起来，林可涵大笑着说：“吴文浩，你输了!”大家也笑了起来。
有的同学笑得满地打滚，有的同学笑得直拍手，还有的同学笑得手舞足蹈。
就在这时，上课铃声响了，大家只好依依不舍地回到了班级。
这就是我快乐的下课十分钟。
【篇二】
今天大课间，听老师说电视台今天来采访我们的大课间集体舞。
铃声响了，我们欢蹦乱跳的在自己的领地玩，当广播里放跳舞的音乐时，我们跟着音乐跳起欢快的集体舞，真快活呀！
电视台叔叔阿姨在主席台上忙忙碌碌的，把我们的优美的舞姿都录下来了！我真想快点在电视上看到我们的表演。
今天的大课间真快乐！想天天都这么好玩！【篇三】
今天下午，我们学校又举行了阳光大课间活动，老师让我们带上跳绳，我们都来到操场上，刚开始我们都自己跳自己的，跳了一会老师说：“咱们一起跳麻绳吧！”我们都高兴的答应了。
老师拿来一根大麻绳，两个人抡着绳子，我们就轮流着跳。
我们每个人都热的满头大汗，但是我们都很高兴。
真希望每天都有阳光大课间活动。
【篇四】
今天第二节课下课时，我们开展了阳光大课间活动。
这次的活动内容是跳绳。
跳绳的规则是我们女生跳男生数，我拿出准备好的跳绳开始跳，最后才跳了25个。
之后男生跳女生数，魏凡清跳了89个，还有人跳了105个。
我以后要多练习，希望下次会更好。
我很期待下一次的阳光大课间活动。
【篇五】
今天下午上学的时候，我们都带了一根跳绳，因为下“阳光大课间”要比赛跳绳。
第二节下课后我们先后来到操场上。
第一次女生跳，男生数数，第二次我们男生跳女生数数，我们一下跳了八十多个。
第
三次我们跳大绳，吴老师和班长摇绳子，我们一个一个排着队跳，由于这是我们第一次跳大绳好多同学都不会跳，老师一步一步地教我们动作要领，同学们慢慢地掌握要领后学会了跳大绳。
我非常喜欢“阳光大课间”，因为这样可以锻炼我们的身体，只有好的身体才能好好学习。