中考英语(湖南省,人教版)复习课件：题型攻略+题型二+完形填空
(新版)中考英语总复习中考题型攻略完形填空PPT优质公开课
• “I may not even have said that,” Anna replied.“I was not angry at all at that moment— 13 I certainly didn't scold.”
• In April, my mother left us forever.We decided to 4 potted things in the house.Each of us chose from the many pots of tomato juice, green beans and jelly.The other day I 5 the jelly for a quick sandwich.I suddenly 6 something that I had not paid attention to before.This was the last pot
D • ( ) 2 . A . s i s t e r
•
C.husband
B • ( ) 3 . A . n e v e r
•
C.hardly
A • ( ) 4 . A . d i v i d e
•
C.spare
• ( )5.A.ran away
B
•
C.threw away
• ( )6.A.searched
•
C.As well as
B.As far as D.As soon as
中考英语总复习课件：完形填空(共15张PPT)
1. A. said B. told C. talked D. spoke
2. A. us B. me C. her D. them
3. A. learning B. learns C. will learn D. to learn 4. A. friends B. children C. members D. enemies
完形填空是介于单项选择和阅读理解之间的一种题型， 考查学生在具体语 言环境中对文章的篇章结构、中心思想、推理判断、词语辨析、习惯用法、 固定搭配等方面的能力要求， 对所学内容的综合运用能力、快速阅读理解能 力和推理判断能力也有要求。 1. 通览全文， 领会大意。做题时应该先越过空格， 通读全文， 理顺题意 ， 找出关键信息。由于完形填空属于障碍性阅读， 抓住文章的首句(段)、尾 句(段)有助于把握文章的主旨大意。
it with others.” It's true. Friends make __2__ enjoy the taste of our success and
joys(快乐) and comfort us in our challenging moments. They provide a mirror(镜 子) for us __3__ more about ourselves. I've always looked at friends as family
文是否流畅、逻辑关系是否合理。复查时， 从语法入手， 检查句子的时态、 主谓一致、代词的数、格及词语的搭配等是否合理。
As the saying goes, “Friends are treasure in our lives.” I remember when I was growing up, my mom always __1__， “Half the fun of doing anything is sharing
中考人教版英语总复习+考点讲练+完形填空+课件
宝需要进
根据后文可知，他睡眠不足，所以很疲惫。故选C。
行的日常
to the baby elephant,smiles and makes sure she finishes the breakfast. 工作。
第三步：攻难再复读。重点检查尚未解出的小题的前后句，解出那些
原来拿不准的题。
第四步：反思并修正。将所选单词放入原文中。重读全文，看看有无
逻辑上的问题，以期发现错误并改正错误。
另外还应注意：
(1)重视首、尾句。完形填空所选短文一般无标题，首句通常不挖空，
它很可能是文章开篇的重要交代，为预测短文体裁及全文大意提供重要信
Adding
1
is the only way for you not to be knocked over.
1.A.water B.clothes C.height D.weight
【分析】此题所给的四个选项均可与“给你自己增加...”进行搭配，
此时就需要运用逻辑推理的方法找出正确答案。由上文“我们不能改变世
体连贯性,不易统览全文,理清文章的脉络。边读边选还很有可能造成断章取
义，一空填错,后面都跟着填错。较好的办法是先花1~2分钟略读文章。要
注意的是,快读的目的是读懂，只快不懂或似懂非懂,走个过场，那只是浪费
时间和精力。考生要根据文章内容和自己的情况，调整自己的阅读速度。
略读之后,对文章的内容、结构及文章的主要线索,都要心中有数。
界上的很多东西，但是我们能改变我们自己”和下文“不被撞倒的唯一方
中考英语 第三部分 题型研究二 完形填空 人教新目标版
高分技巧口诀 研究首尾——找主题，上下联系——寻信息，左顾 右盼——找搭配，思前想后—觅逻辑，语境分析—
—辨词义，集中精力——破难题。
典例剖析（’15娄底）
4. 介词：固定搭配+符合原文。除了考查介词与其 他词的搭配外，对于时间介词、地点介词、方式介词等辑关系+连贯通顺。四大逻辑分别 为：并列关系、递进关系、转折关系、因果关系。考生 需要联系上下文，选择恰当的连词使文章连贯通顺。
三、 认真复查，适当调整 完成选择后，最后再用一两分钟将短文从头看一遍。 攻难再复读。重点检查尚未解出的小题的前后句子，解 出那些原来拿不准的少数题。将所选单词放入原文中。 重读全文，看看有无逻辑上的问题，以便发现错误、改 正错误。
2. 动词：动词搭配+先后顺序。即考生要联系上下文， 选出与本句的主语或宾语搭配最恰当的动词。在有多个动 词的情况下，考生要根据动作的先后逻辑顺序，选出最恰 当的动词。
3. 名词：名词复现（具体名词）+具体解释（抽象名 词）。名词分为具体名词和抽象名词。如果考查具体名词， 考生需要联系上下文，在文中找出与选项一样或一类的名 词，这叫作名词复现；如果考查抽象名词，考生需要联系 上下文，一般在下文中，会出现该名词的具体解释。
第三部分 中考题型研究
题型二 完形填空
解题方法与技巧 考情概览 方法与技巧 典例剖析
考情概览
分析湖南各地市近3年中考真题可知，完形填空的命 题特点具体如下： 1. 以记叙文为主，说明文为辅；难易程度适中，词数大 约在150-270之间；均为10空3选1。 2. 话题丰富多样，主要包括：记叙文包括教育故事、情 感故事、哲理故事等；说明文包括事物介绍及其他与学 生生活和学习相关的活动介绍。2015年新增观点看法类 （2015永州）和成功励志类（2015常德）话题。题材适 合初中生的年龄特征和语言能力，文章传递正能量，对 学生具有启发和教育意义。
《精品课件》中考英语湖南省,人教版复习：题型攻略+题型三+阅读技能
4. 阅读试题中的问题，在理解题干的基础上，从文中 提取所需要的相关信息进行逐一回答，认真组织语言，注 意书写的清晰度与正确性，注意语言表达的逻辑性和严密 性以及语法的正确性；
5. 对于具有归纳性的问题，需要对短文中的信息材料 进行甄别与筛选，综合相关信息，进行必要的转换、归纳， 概括性作答，避免语言表达的繁琐与含糊，力求简洁明了。
2. 阅读全文，找出关键词语，利用关键词语确定答案 位置，严格按照文章意思理解和推断。在对每一小题进行 判断时，一定要从短文中的具体段落和关键信息句中找到 答案的依据，然后进行认真比较、分析与甄别，找出题干 陈述与原文语句的不同之处。只有确定完全符合原文的意 思才可以判定为正确。而那些基本含义相似，却仍有某一 点不符的陈述应判定为错误；
现学现用 (’15丹东)
保护环境的做法
3. 部分判断正误题可能为概括性的陈述，这就要求学 生通读全文，把握全文大意，捕捉内容要点，掌握文章 主旨和作者意图，对全文有一个总揽全局性的了解，这 样就可以避免判断时的盲目性，提高答题的正确率。
（判断正误型阅读技能的考查方式主要为细节理解题， 少量涉及推理判断题，具体的方法突破可参考选择型阅 读技能）
（回答问题型阅读技能的考查方式主要为细节理解题 和推理判断题，具体的方法突破可参考选择型阅读技能）
注意 1. 书写要规范。句子开头首字母要大写，单词 拼写要正确无误。 2. 做出适当调整。在回答时，要对句中的人称、 单复数、时态、语态、词性、主谓搭配等做出适当 调整。
现学现用 (’15抚顺) 一位男士智斗邻居
之间。设题形式以挖空型和特殊疑问句型为主，考查点 以细节理解题为主，也会考查推理判断题、标题归纳题、 词义猜测题、数字计算题和主旨大意题。
图表（标）选择型阅读技能在2015年湖南中考试题 中考查次数较多，其中邵阳为五幅图片对应5道题，常德 为一幅图表设3道题，岳阳、郴州、湘潭、株洲、长沙为 两幅图表分别对应2和3道题。话题多样，包括图识标志、 海报、旅游信息、招聘、寻物启事以及热点话题等。
2025年中考英语题型讲解之完形填空课件(共17张PPT)
Step3： 运用技巧 精挑细选
A. Context上下文解读法 B. Logic 逻辑推理法 C. Words 词义辨析法 D. Emotion 情感体验法
原词复现 近义复现
并列、转折 递进，因果
求同存异 去伪存真
角色 言行
A. Context上下文解读法
原词复现 近义复现
Skill 1
1. His father liked to play the violin and his mother liked to play the banjo. Because of his parents, Scott loved music when he was little.
实词(名词、形容词、动 多为记叙文
词)和固定搭配
虚词(介词、连词等)和动 词或名词
话题: 多集中在学生学习与生 活、人物故事、寓言故
虚词(介词、连词等)和动 事上
词或名词
考察能力: ①对词汇、语法、句型结构、习惯用语的掌握 ②根据上下文语境，进行理解和逻辑推理的能力 ③运用背景知识、生活常识、社会常识解题的能力
by 的用法 1. by+ 地点名词 ：by the lake 在 湖边 2.表示方式，方法 by+名词/V-ing 3. 表被动语态 by+人称代词 表示某物或某事被某人或某物所 完成或影响。
小贴士
1．注重首、尾句。 2．克服畏难、急躁情绪,耐心通读全文。 3．切勿看到一个空格就急着选出一个答案，必须纵观全文、 通篇考虑。 4．动笔时先易后难,注意从文中同样结构或类似结构中寻找 提示，大胆地作出猜测。 5．如果选项从语法角度无法确定，则必须从 语篇(前提示、 后暗示)意义上加以鉴别。
题型讲解之完形填空
中考英语(湖南省,人教版)复习课件：题型攻略+题型四+英汉互译
现学现用 (’16原创)
Passage 1 学生上网的利与弊
1. 现如今许多学生对上网十分感兴趣。 But it has the good sides and the bad ones.
【解析】现如今Nowadays，作时间状语，主语为许 多学生many students，对……感兴趣be interested in， 上网surf the Internet。
2. __他__们__也__可__以__通___过__使__用__网__络__提__高__他__们__的___学__习__。____
尖子生好方法:听课时应该始终跟着老师的节奏，要善于抓住老师讲解中的关键词，构建自己的知识结构。利用老师讲课的间隙，猜想老师还会讲什么，会怎样讲， 怎样讲会更好，如果让我来讲，我会怎样讲。这种方法适合于听课容易分心的同学。
2019/7/14
精选最新中小学教学课件15Fra bibliotekthank
you!
2019/7/14
精选最新中小学教学课件
16
【 解 析 】 本 句 包 含 固 定 句 型 ： It is + 形 容 词 +for+sb.+to do sth. 对某人来说做某事怎么样。fall in love with 爱上……。
4. __A_n_d__it__is__a_ls_o__h_a_r_m_f_u_l_t_o__th_e_i_r_s_t_u_d_y_.___
编后语
有的同学听课时容易走神，常常听着听着心思就不知道溜到哪里去了；有的学生，虽然留心听讲，却常常“跟不上步伐”，思维落后在老师的讲解后。这两种情况都 不能达到理想的听课效果。听课最重要的是紧跟老师的思路，否则，教师讲得再好，新知识也无法接受。如何跟上老师饭思路呢？以下的听课方法值得同学们学习：
2023-2024学年湖南郴州新人教版初中英语中考复习习题及解析
2023-2024学年湖南郴州新人教版初中英语中考复习一、阅读理解（本大题共计4小题，每题30分，共计120分）第1题.People in the US have a special camp to go to this summer. If you are tired of the Internet and want to live a life away from it for a few days, you can go to a popular summer camp in San Francisco. Before joining in the camp, you have to hand over all your phones or computers. Camp Grounded is now in its second year. It makes people say goodbye to the noisy Internet for a short time and learn to live a real life.The rules of this camp are as follows: No work, no drink, and most importantly, no phones, computers or watches. Levi Felix is the person who started his camp. He said, "Though most people in our camp are workers, many students from different colleges (大学) also joined us this year." Each March, hundreds of people would like to join in all kinds of activities, like not using their phones or computers for 24 hours.There are more and more camps like Camp Grounded in the US. Hotels in New York and Chicago are also trying this new idea. They ask people to leave their phones or computers at the front desk to enjoy the time in their hotel. People need to be free from the Internet.（1）Why is this camp special?A: Because you can only go to the camp in summer.B: Because students and workers can go to this camp.C: Because the Internet is free in the camp.D: Because people can enjoy the real life by not taking phones or computers with them.（2）What does the underlined word "it" refer to?A: The life.B: The Internet.C: The camp.D: The US.（3）What are the hotels in New York and Chicago trying to do?A: To ask people to use the free Internet in their hotels.B: To ask people to enjoy the free rooms in their hotels.C: To ask people not to use their phones or computers in their hotels.D: To ask people to go to the summer camp.（4）What would be the best title for the passage?A: Free yourself from the InternetB: Some special hotels in the USC: A good place to go this summerD: People's life in the US【答案】DBCA【解答】（1）D细节理解题。
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尖子生好方法:听课时应该始终跟着老师的节奏，要善于抓住老师讲解中的关键词，构建自己的知识结构。利用老师讲课的间隙，猜想老师还会讲什么，会怎样讲， 怎样讲会更好，如果让我来讲，我会怎样讲。这种方法适合于听课容易分心的同学。
2019/7/14
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2019/7/14
第三部分 中考题型研究
题型二 完形填空
解题方法与技巧 考情概览 方法与技巧 典例剖析
考情概览
分析湖南各地市近3年中考真题可知，完形填空的 命题特点具体如下： 1. 以记叙文为主，说明文为辅；难易程度适中，词数大 约在150-270之间；均为10空3选1。 2. 话题丰富多样，主要包括：记叙文包括教育故事、情 感故事、哲理故事等；说明文包括事物介绍及其他与学 生生活和学习相关的活动介绍。2015年新增观点看法类 （2015永州）和成功励志类（2015常德）话题。题材适 合初中生的年龄特征和语言能力，文章传递正能量，对 学生具有启发和教育意义。
二、同步听课法
有些同学在听课的过程中常碰到这样的问题，比如老师讲到一道很难的题目时，同学们听课的思路就“卡壳“了，无法再跟上老师的思路。这时候该怎么办呢？
如果“卡壳”的内容是老师讲的某一句话或某一个具体问题，同学们应马上举手提问，争取让老师解释得在透彻些、明白些。
如果“卡壳”的内容是公式、定理、定律，而接下去就要用它去解决问题，这种情况下大家应当先承认老师给出的结论（公式或定律）并非继续听下去，先把问题记 下来，到课后再慢慢弄懂它。
一、 通读全文，了解大意 首先应该通读全文，了解文章大意。注意：快读的 目标是读懂，略读之后，对文章的内容、结构及文章的 主要线索，都要心中有数。完形填空短文的第一句通常 不挖空。这是便于考生对短文主题、内容或背景有个大 概了解。第一句也常直接点明主题内容。通读全文时， 切忌读一句填一句。
二、 分析判断，逐个击破 做题时应遵循先易后难的原则，先把有把握的题选定， 对于没有把握的题可暂时跳过，等填完有把握的空后，再 回过头来做前面的“难”题。做题时根据三个选项的设置 特点来进行选择也很有必要： 1. 形容词、副词：情感态度+正负一致。形容词、副词 的情感色彩分为正态度和负态度两种。它们能反映考生对 整篇文章的情感把控。考生可以根据整篇文章及上下文的 情感色彩判断，进而选出答案。
4. 介词：固定搭配+符合原文。除了考查介词与其 他词的搭配外，对于时间介词、地点介词、方式介词 等的考查，要根据文章内容正确选择。
5. 连词：四大逻辑关系+连贯通顺。四大逻辑分别 为：并列关系、递进关系、转折关系、因果关系。考 生需要联系上下文，选择恰当的连词使文章连贯通顺。
三、 认真复查，适当调整 完成选择后，最后再用一两分钟将短文从头看一遍。 攻难再复读。重点检查尚未解出的小题的前后句子，解 出那些原来拿不准的少数题。将所选单词放入原文中。 重读全文，看看有无逻辑上的问题，以便发现错误、改 正错误。
老师没提了一个问题，同学们就应当立即主动地去思考，积极地寻找答案，然后和老师的解答进行比较。通过超前思考，可以把注意力集中在对这些“难点”的理解 上，保证“好钢用在刀刃上”，从而避免了没有重点的泛泛而听。通过将自己的思考跟老师的讲解做比较，还可以发现自己对新知识理解的不妥之处，及时消除知识 的“隐患”。
3. 以考查实词词义辨析（名词、动词词义辨析以及形容 词词义辨析等）为主，也会涉及虚词，少量涉及语法结 构；要求考生不仅要具备一定的语法、句法和句型等知 识，而且还要具备阅读理解能力、综合分析能力和运用 语
湖南中考完形填空的命题点主要包含语境推断、词 汇复现、逻辑推理、固定搭配、生活常识和语法知识六 种命题角度，其中以语境推断为主。解答此类试题可分 为以下三步：
编后语
有的同学听课时容易走神，常常听着听着心思就不知道溜到哪里去了；有的学生，虽然留心听讲，却常常“跟不上步伐”，思维落后在老师的讲解后。这两种情况都 不能达到理想的听课效果。听课最重要的是紧跟老师的思路，否则，教师讲得再好，新知识也无法接受。如何跟上老师饭思路呢？以下的听课方法值得同学们学习：
一、“超前思考，比较听课”
什么叫“超前思考，比较听课”？简单地说，就是同学们在上课的时候不仅要跟着老师的思路走，还要力争走在老师思路的前面，用自己的思路和老师的思路进行对 比，从而发现不同之处，优化思维。
比如在讲《林冲棒打洪教头》一文，老师会提出一些问题，如林冲当时为什么要戴着枷锁？林冲、洪教头是什么关系？林冲为什么要棒打洪教头？••••••
2. 动词：动词搭配+先后顺序。即考生要联系上下文， 选出与本句的主语或宾语搭配最恰当的动词。在有多个动 词的情况下，考生要根据动作的先后逻辑顺序，选出最恰 当的动词。
3. 名词：名词复现（具体名词）+具体解释（抽象名 词）。名词分为具体名词和抽象名词。如果考查具体名词， 考生需要联系上下文，在文中找出与选项一样或一类的名 词，这叫作名词复现；如果考查抽象名词，考生需要联系 上下文，一般在下文中，会出现该名词的具体解释。