2018高中语文人教版必修四跟踪检测十二苏武传版含解析
人教新课标版语文高一-语文人教版必修4测评12 苏武传
学业分层测评(十二) 苏武传[基础巩固层]1．下列各组句子中加点词的解释，不．正确的一项是()A．匈奴使来，汉亦留之以相当．当：抵押B．会论．虞常，欲因此时降武论：商讨C．丁令盗武牛羊，武复穷厄．．穷厄：陷于困境D．武父子亡功德，皆为陛下所成就．．成就：栽培，提拔【解析】“论”应为“判罪”的意思。
【答案】 B2．下列句子中，加点词的古今意义相同的一项是()【导学号：03490146】A．汉天子我丈人．．行也B．武等实在．．C．卫律惊，自抱持．．武D．来时太夫人已不幸．．【解析】A项，丈人，古义：对老人和长辈的尊称；今义：岳父。
B项，实在，古义：确实存在；今义：诚实，老实。
C项，古今意义相同，都是“抱住”。
D项，不幸，古义：去世；今义：运气不好。
【答案】 C3．下列各句中加点的词与例句中的“雨”用法相同的一项是()例句：天雨．雪，武卧啮雪A．空以身膏．草野B．其一人夜．亡，告之C．杖．汉节牧羊D．单于壮．其节【解析】例句：“雨”，名词作动词，译为“降下”。
A项，形容词的使动用法，译为“使……肥沃”；B项，名词作状语，在夜里；C项名词作动词，译为“拄着”；D项，形容词的意动用法，译为“以……为壮”。
【答案】 C4．下列各句中，句式与其他三项不同的一项是()【导学号：03490147】A．请毕今日之马雚，效死于前B．何以复国C．信义安所见乎D．子卿尚复谁为乎【解析】A项，为状语后置句，B、C、D三项为宾语前置句。
【答案】 A[阅读提升层]阅读下面的文言文，完成5～8题。
李自良，兖州泗水人。
初，禄山之乱．．．．，自良从兖郓节度使能元皓，以战功累授右卫率。
后从袁傪讨袁晁、陈庄贼，积功至试殿中监，隶浙江东道节度使薛兼训。
兼训移镇太原，自良从行，授河东军节度押衙。
兼训卒，鲍防代，又事防为牙将．．。
会回鹘入寇，防令大将焦伯瑜、杜荣国将兵击之。
自良谓防曰：“回鹘远来求战，未可与争锋。
但于归路筑二垒，以兵守之，坚壁不动，虏求战不得，师老自旋。
高中语文人教版必修4训练落实篇：第12课 苏武传 Word版含解析
第12课训练落实篇[基础演练]1．下列加点字注音完全正确的一项是()A．栘．中(yí)奢侈．(chǐ)汉亦留之以相当．(dāng) 旗鼓相当．(dāng)B．且鞮．．(jū dī) 节旄．(máo)汉天子我丈人行．也(háng) 贿赂．(lù)C．单．于(chán) 单．四嫂子(dān)缑．(gōu)王单于母阏氏．．(yān zhī)D．重．负国(chóng) 左伊秩訾．(zī)昆邪．．(hún yé)王煴．火(yūn)【解析】A项中“留之以相当”的“当”读音为dàng, C项中“单四嫂子”的“单”读音为Shàn, D项中“重负国”读音为zhòng。
【答案】B2．下列加点词语解释有误的一项是()A．丈人行．(辈)厚赂．(赠送礼物)会．缑王与……谋反(适逢)B．阴．相与谋(暗地里)治．其事(审理)恐前语发．(揭露、暴露)C．此必及．我(牵连到)见犯．．乃死(看见犯罪)果引．张胜(牵攀，招供)D．当相坐．．(相连坐治罪)畔主背．亲(背叛，离弃)斗．两主(使……相斗)【解析】“见犯”，受到侵犯、侮辱。
【答案】C3．下列各句不含有通假字的一项是()A．既至匈奴，置币遗单于B．不顾恩义，畔主背亲。
C．信义安所见乎？D．请毕今日之马雚，效死于前！【解析】 B “畔”通“叛”，C“见”通“现”，D “马雚”通“欢”。
【答案】A4．下列各句中加点词的古今义的解释有误的一项是()A. 皆为陛下所成就．．(古义，提拔；今义，业绩。
)B. 备他盗之出入与非常．．也(古义，意外变故；今义，很、极)C. 汉亦留之以相当．．(古义，相抵偿；今义，副词，表程度。
)D. 假．吏常惠等募士斥候百余人俱(古义，假借；今义，虚伪的，不真实的。
)【解析】“假”，古义，临时充任。
【答案】D5．下列句中加点词的用法与例句不同的一项是()例句：即谋单于，何以复加？宜皆降．之。
高中语文第12课苏武传课时作业2(含解析)新人教版必修4.
第12课苏武传一、基础达标1．下列各句中，不含有通假字的一项是( )A．既至匈奴，置币遗单于。
B．不顾恩义，畔主背亲。
C．信义安所见乎？D．请毕今日之，效死于前！解析B项“畔”同“叛”；C项“见”同“现”；D项“”通“欢”。
答案 A2．下列各句中加点词的古今义的解释有误的一项是( )A．皆为陛下所成就．．(古义，提拔；今义，业绩。
)B．我丈人．．行也(古义，老人，长辈；今义，岳父。
)C．汉亦留之以相当．．(古义，相抵偿；今义，副词，表程度。
)D．兄弟亲近．．(古义，友爱；今义，动词，靠近。
)解析“亲近”，古义，亲近的侍臣。
答案 D3.下列各句中加点的词意义相同的一项是( )A.汉连伐．胡伐．薪烧炭南山中B.武与副中郎将张胜乃假．吏常惠等惜天不假．年C.坐．我西阁床侧坐．莓苔草映身D.扶辇下除．忘了除．非醉解析C项均为动词，坐着。
A项，动词，攻伐；动词，砍伐。
B项，动词，临时充任；动词，给予。
D项，名词，宫殿台阶；介词，除了，除非。
答案 C4．对加点虚词的意义和用法分析正确的一项是( )①尚思为．国戍轮台②独在异乡为．异客③且以．一璧之故逆强秦之欢，不可④以．色事他人，能得几时好A．①②相同，③④不同B．①②相同，③④相同C．①②不同，③④不同D．①②不同，③④相同解析①介词，给，替；②动词，成为，作为；③介词，因为；④介词，凭借。
答案 C5．下列句中加点词的用法与例句相同的一项是( )例句：即谋单于，何以复加？宜皆降．之。
A．因厚赂．单于 B．其一人夜．亡C．反欲斗．两主 D．天雨．雪，武卧啮雪解析C项与例句皆为动词的使动用法；A项无活用；B项为名词作状语；D项为名词作动词。
答案 C6．下列各项中的文言句式和例句相同的一项是( )例句：见犯乃死，重负国A．送匈奴使留在汉者B．皆为陛下所成就C．子卿尚复谁为乎D．汉天子，我丈人行也解析例句和B项都是被动句。
A项为定语后置句，C项为宾语前置句，D项为判断句。
人教版语文高一必修4课时检测(十二) 苏武传
课时跟踪检测(十二) 苏武传(时间：40分钟 满分：52分)一、基础巩固(15分，每小题3分)1．下列句子中，没有通假字的一句是( )A ．与旃毛并咽之B ．掘野鼠去草实而食之C ．大臣亡罪夷灭者数十家D ．武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士斥候百余人俱解析：选D A 项，“旃”同“毡”；B 项，“去”同“弆”；C 项，“亡”同“无”。
2．下列句子中，加点的词的活用情况与例句相同的一项是( )例句：传曰：“刑不上．大夫。
”(《报任安书》) A ．欲因此降．武 B ．陵与卫律之罪上．通于天 C ．羝乳．乃得归 D ．单于壮．其节 解析：选C C 项与例句都是名词作动词，上，施加；乳，生子。
A 项，使动用法，使……投降。
B 项，名词作状语，向上。
D 项，形容词的意动用法，以……为壮。
3．下列各句中，与其他三句句式不同的一项是( )A ．即谋单于，何以复加B ．虽欲报恩将安归C ．此陵宿昔之所不忘也D ．陵尚复何顾乎解析：选C C 项为判断句，其他三项为宾语前置句。
4．下列各组句子中，加点词的意义和用法完全相同的一组是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ ①少以．父任，兄弟并为郎②恐前语发，以．状语武 B.⎩⎪⎨⎪⎧ ①乃．徙武北海上无人处②使牧羝，羝乳乃．得归 C.⎩⎪⎨⎪⎧ ①久之．，单于使陵至海上②宜皆降之．D.⎩⎪⎨⎪⎧①虽．生，何面目以归汉②虽．蒙斧钺汤镬，诚甘乐之解析：选D D项，均为连词，即使。
A项，第一个“以”，介词，意为“因为”；第二个“以”，介词，意为“把”。
B项，第一个“乃”，连词，意为“于是”；第二个“乃”，副词，意为“才”。
C项，第一个“之”为音节助词，无实义；第二个“之”，代词，“他们”。
5．下列对原文有关内容的概括和分析，不．正确的一项是()A．苏武出身于功臣之家，兄弟几人在汉朝做官；苏武受汉武帝派遣，与张胜、常惠等出使匈奴，后来因受谋反事件牵连而被匈奴扣押。
B．单于用了种种办法劝降，结果都不成功，后来把苏武放逐到北海。
新人教版高中语文必修四4.12《苏武传》课后知能检测及答案
【课堂新坐标】（教师用书）2018-2019学年高中语文苏武传课后知能检测新人教版必修4一、基础巩固1．下列句子中没有通假字的一项是( )A．与旃毛并咽之B．掘野鼠去草实而食之C．与武决去D．武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士斥候百余人俱【解析】A项，“旃”同“毡”，毛织的毡毯；B项，“去”同“弆”，收藏；C项，“决”同“诀”，辞别。
【答案】D★2.(对应本课“重难突破”第7题)从词类活用的角度看，下列各句中加点词语的用法不同于其他三项的一项是( )A．屈．节辱．命B．单于愈益欲降．之C．尽归．汉使路充国等D．单于壮．其节【解析】D项，“壮”为形容词的意动用法，以……为壮美，钦佩。
A、B、C三项均为动词的使动用法，分别解释为：使……受屈，使……受辱，使……投降，使……回来。
【答案】D3．下列句中加点的词语古今义相同的一项是( )A．因厚赂单于，答其善意．．B．汉天子我丈人．．行也C．武使匈奴，明年．．，陵降D．皆为陛下所成就．．【解析】B项，“丈人”，古义：对老人和长辈的尊称；今义：岳父。
C项，“明年”，古义：第二年；今义：今年的下一年。
D项，“成就”，古义：栽培，提拔；今义：①事业上的成绩，②完成(多指事业)。
【答案】A4．下面选项中加点词的意义和用法完全相同的一项是( )【解析】D项，连词，即使。
A项，介词，凭/介词，把；B项，副词，于是/副词，才；C项，凑足音节，助词，不译/代词，代指“他们”。
【答案】D5．下列各句中，句式与其他三项不同的一项是( )A．请毕今日之马雚，效死于前B．何以复国C．信义安所见乎D．子卿尚复谁为乎【解析】A项，为状语后置句，B、C、D三项为宾语前置句。
【答案】A二、课内阅读阅读下面的文字，完成6～9题。
方欲发使送武等，会．缑王与长水虞常等谋反匈奴中。
缑王者，昆邪王姊子也，与昆邪王俱降汉；后随浞野侯没胡中，及卫律所将降者，阴．相与谋劫单于母阏氏归汉。
会武等至匈奴，虞常在汉时，素与副张胜相知，私候．胜曰：“闻汉天子甚怨卫律，常能为汉伏弩射杀之，吾母与弟在汉，幸蒙其赏赐。
人教高中语文必修四检测：第12课 苏武传+第2课时+Word含解析
第四单元 第12课 第二课时1．对下列各句中加点词的解释，不正确的一项是导学号 41594251( A )A ．阴．相与谋劫单于母阏氏归汉 阴：阴谋。
B ．素与副张胜相识，私候．胜曰 候：拜访。
C ．而收．系张胜 收：逮捕。
D ．又非亲属，何谓相坐．坐：定罪。
【解析】 A 项，阴：暗地里。
2．下列语句中加点词的意义和用法，相同的一项是导学号 41594252( A ) A.⎩⎪⎨⎪⎧ ①阴相．与谋劫单于母阏氏归汉②素与副张胜相．知 B.⎩⎪⎨⎪⎧ ①常能为．汉伏弩射杀之②凿地为．坎，置煴火 C.⎩⎪⎨⎪⎧ ①与．昆邪王俱降汉②张胜许之，以货物与．常 D.⎩⎪⎨⎪⎧①其．一人夜亡，告之②单于壮其．节 【解析】 A 项，“相”，都是副词，相互。
B 项，“为”，①介词，给；②动词，成为。
C 项，“与”，①连词，和；②动词，给。
D 项，“其”，①代词，其中；②代词，指苏武。
3．下列句子中，加点词语活用现象不同的一项是导学号 41594253( D )A ．天雨．雪 B ．惠等哭，舆．归营 C ．羝乳．乃得归 D ．欲因此时降．武 【解析】 ABC 三项都是名词作动词，D 项为使动用法。
4．下列句子中，与其它三项句式不同的一项是导学号 41594254( B )A ．何以汝为见？B ．何久自苦如此？C ．子卿尚复谁为乎？D ．何以复加？【解析】ACD三项为宾语前置句，B项为一般句式。
5．下列句子中，加点的词语不属于古今异义的一项是导学号41594255(D)A．武等实在．．B．汉天子我丈人．．行也C．以货物．．出．．与常D．始以强壮【解析】A．确实存在/诚实、老实；B.对老人和长辈的尊称/岳父；C.指一般财物/供出售的物品。
6．下列各句中“乃”的用法与例句相同的一项是导学号41594256(B)例：见犯乃．死，重负国A．匈奴以为神，乃．徙武北海上无人处B．使牧羝，羝乳乃．得归C．当立者乃．公子扶苏D．王师北定中原日，家祭无忘告乃．翁【解析】B与例句中“乃”均为副词，才。
2018版高中语文人教版必修四学案：第四单元 第12课 苏武传 Word版含答案
目标·重点
1．理解文意，归纳文言基础知识，理清文章脉络。
2．分析文中语言描写、细节描写和对比等对刻画人物的作用。
3．品味文本的史学价值和文学审美价值，学习苏武的坚贞气节和爱国情操。
1．读准字音
(1)昆邪
．．王()(2)左伊秩訾．()
(3)浞．野侯() (4)缑．王()
(5)纺缴．() (6)檠弓弩．()
(7)斧钺．() (8)汤镬．()
(9)栘中厩．监() (10)数．通使()
(11)相窥．观() (12)丈人行．()
(13)遗．单于() (14)没．胡中()
(15)阏氏
．．() (16)煴．火()
(17)马畜．() (18)牧羝．()
(19)以汝为．见()
2．理解词义
(1)通假字
①不顾恩义，畔．主背亲：
②与旃．毛并咽之：
③掘野鼠去．草实而食之：
④空自苦亡．
人之地：
⑤信义安所见．
乎：
⑥法令亡．
常：
⑦武父子亡．
功德：
⑧因泣下霑衿．．
：
⑨前以．
降及物故：
⑩与武决．
去： (2)一词多义
①使⎩⎪⎨⎪⎧ 数通使．相窥观： 乃遣武以中郎将使．持节送匈奴使．留在汉者： 单于使使．．
晓武： ②语⎩⎨⎧ 以状语．武： 如惠语．
以让单于： ③引⎩⎨⎧ 虞常果引．张胜： 引．
佩刀自刺： ④食⎩⎪⎨⎪⎧ 绝不饮食．： 掘野鼠去草实而食．之： 廪食．不至： 给其衣食．
： ⑤发⎩⎨⎧ 方欲发
．使送武等： 虞常等七十余人欲发．： 恐前语发．：。
高中语文人教版必修4一课三测：第12课 苏武传 Word版含解析
第12课苏武传记一记一、字音移．()中厩且鞮．()丈人行．() 旄．()节厚赂．() 缑．()王昆邪．．()()王浞．()野侯阏氏．．()() 重．()负国左伊秩訾．() 煴．()火雨．()雪啮．()旃．()毛羝．()於靬．．()() 纺缴．()檠．()弓弩．() 棫．()阳宫扶辇．() 弹劾．()更．()嫁亡．()功德斧钺．() 自分．()答案：yídīháng máo lùgōu hún yézhuóyān zhīzhòng zīyūn yùnièzhān dīwūjiān zhuóqíng nǔyùniǎn hégēng wúyuèfèn二、通假字1．畔．主背亲“畔”通，答案：叛背叛2．与旃．毛并咽之“旃”通，答案：毡毛织的毡毯3．掘野鼠去．草实而食之“去”通，答案：弆收藏的意思4．空自苦亡．人之地“亡”通，答案：无没有5．信义安所见．乎“见”通，答案：现表现6．请毕今日之“”通，答案：欢欢乐7．因泣下霑衿．．“霑”通，“衿”通，答案：沾沾湿襟衣襟8．与武决．去“决”通，答案：诀辞别辨一辨三、一词多义1．因(1)君因．我降(2)蒙故业，因．遗策(3)因．厚赂单于(4)左右或欲引相如去，秦王因．曰答案：(1)通过(2)沿袭(3)趁机(4)于是，就2．发(1)方欲发．使送武等(2)虞常等七十余人欲发．(3)张胜闻之，恐前语发．(4)须发．尽白(5)涂有饿莩而不知发．答案：(1)派出(2)行动(3)揭露、暴露(4)头发(5)特指开仓赈民3．会(1)会．武等至匈奴(2)会．论虞常(3)长风破浪会．有时答案：(1)适逢，恰巧(2)会同，共同(3)应当，一定4．坐(1)副有罪，当相坐．(2)停车坐．爱枫林晚(3)项王则受璧，置之坐．上答案：(1)治罪(2)因为(3)通“座”，座位5．当(1)汉亦留之以相当．(2)汉使张胜谋杀单于近臣，当．死(3)一夫当．关，万夫莫开(4)安步当．车答案：(1)抵押(2)判处(3)抵挡(4)当作6．乃(1)见犯乃．死，重负国(2)乃．幽武置大窖中(3)家祭无忘告乃．翁(4)今其智乃．反不能及答案：(1)才(2)于是，就(3)你的(4)竟、却7．以(1)少以．父任，兄弟并为郎(2)汉亦留之以．相当(3)乃遣武以．中郎将使持节送匈奴使留在汉者(4)以．货物与常(5)前以．降及物故(6)武以．始元六年春至京师答案：(1)因为(2)来(3)凭借……身份(4)把(5)通“已”，已经(6)在8．为(1)少以父任，兄弟并为．郎(2)常能为．汉伏弩射杀之(3)皆为．陛下所成就答案：(1)做(2)替(3)表被动9．及(1)此必及．我(2)前以降及．物故(3)及．还，须发尽白答案：(1)牵连(2)以及、和(3)等到四、古今异义1．汉亦留之以相当．．古义：今义：(数量、价值、条件、情形等)差不多；适宜，合适；表示程度高答案：相抵2．以货物．．与常古义：今义：供出售的物品答案：一般财物3．虚心．．欲相待古义：今义：不自以为是，能够接受别人的意见答案：一心向往4．皆为陛下所成就．．古义：今义：事业上的成绩；完成答案：栽培，提拔5．兄弟亲近．．古义：今义：亲密，关系密切答案：亲近之臣6．汉天子我丈人．．行也今义：岳父答案：对老人和长辈的尊称7．且陛下春秋．．高古义：今义：春季和秋季，常用来指整个一年，泛指岁月答案：年纪8．来时太夫人已不幸．．古义：今义：不幸运，使人失望、伤心、痛苦的；表示不希望发生而竟然发生；灾祸答案：对去世的委婉说法9．卧起操持．．古义：今义：料理，处理；筹划，筹办答案：拿着五、词类活用1．名词作动词武能网．纺缴，檠．弓弩；答案：结网用檠矫正弓弩2．名词作状语(1)得夜．见汉使(2)剑．斩虞常已答案：(1)在夜里(2)用剑3．使动用法(1)单于使使晓．武(2)欲因此时降．武(3)空以身膏．草野(4)反欲斗．两主(5)何久自苦．如此(6)尽归．汉使路充国等答案：(1)使……知晓(2)使……投降(3)使……滋润肥美(4)使……相斗(5)使……受苦(6)使……归4．意动用法(1)单于壮．其节(2)诚甘乐．之答案：(1)以……为壮(2)以……为乐六、特殊句式1．汉天子我丈人行也句式：译文：答案：判断句汉天子是我的长辈。
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课时跟踪检测（十二） 苏武传一、文言基础专练1．下列各句中加点词语的解释不正确的一项是( )A ．单于使使晓武，会论．虞常 论：判罪 B ．汉使张胜谋杀单于近臣，当．死 当：应当 C ．扶辇下除．，触柱折辕 除：殿阶 D ．律前负．汉归匈奴 负：背叛解析：选B B 项，“当”，判处。
2．下列各句中，加点词语的意义与现代汉语相同的一项是( )A ．汉天子我丈人．．行也 B ．会缑王与长水虞常等谋反．．匈奴中 C ．武使匈奴，明年．．，陵降，不敢求武 D ．武父子亡功德，皆为陛下所成就．．解析：选B A 项，“丈人”，古义，对老人和长辈的尊称；今义，指岳父。
C 项，“明年”，古义，第二年；今义，今年的下一年。
D 项，“成就”，古义，栽培，提拔；今义，在某方面取得业绩。
3．下列各句中，不含通假字的一项是( )A ．武卧啮雪，与旃毛并咽之B ．武能网纺缴，檠弓弩C ．掘野鼠去草实而食之D ．因泣下霑衿，与武决去解析：选B A 项，“旃”同“毡”。
C 项，“去”同“弆”。
D 项，“霑”同“沾”；“衿”同“襟”；“决”同“诀”。
4．下列各句中加点的词与例句中的“降”用法相同的一项是( )例：欲因此时降．武 A ．空以身膏．草野 B ．反欲斗．两主 C ．单于壮．其节 D ．杖．汉节牧羊 解析：选B B 项和例句都是动词的使动用法。
A 项，形容词的使动用法，译为“使……肥沃”；C 项，形容词的意动用法，译为“以……为壮”；D 项，名词用作动词，译为“执、拄”。
5．下列各句中加点词的意义和用法完全相同的一项是( )A ．⎩⎪⎨⎪⎧①少以．父任，兄弟并为郎②恐前语发，以．状语武B ．⎩⎪⎨⎪⎧ ①乃．徙武北海上无人处②使牧羝，羝乳乃．得归 C ．⎩⎪⎨⎪⎧ ①久之．，单于使陵至海上②宜皆降之．D ．⎩⎪⎨⎪⎧①虽．生，何面目以归汉②虽．蒙斧钺汤镬，诚甘乐之 解析：选D D 项，均为连词，即使。
A 项，第一个“以”，介词，意为“因为”，第二个“以”，介词，意为“把”；B 项，第一个“乃”，连词，意为“于是”，第二个“乃”，副词，意为“才”；C 项，第一个“之”为音节助词，无实义，第二个“之”，代词，“他们”。
6．下面各句的句式与其他三项不同的一项是( )A ．何以汝为见B ．信义安所见乎C ．乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者D ．子卿尚复谁为乎解析：选C C 项为定语后置，其他三项均为宾语前置。
7．将下面的句子翻译成现代汉语。
(1)事如此，此必及我，见犯乃死，重负国。
译文：(2)且单于信汝，使决人死生，不平心持正，反欲斗两主，观祸败。
译文：(3)臣事君，犹子事父也，子为父死，无所恨，愿勿复再言！译文： 参考答案：(1)事情到了这个地步，这一定会牵连到我，等到被(匈奴)侮辱以后才死，更加对不起国家。
(2)况且单于信任你，让你裁决人的生死，你不主持正义，反而想挑拨天子和单于的关系，(从旁)观看祸败。
(3)臣子侍奉君主，就像儿子侍奉父亲一样，儿子为父亲而死，没有什么遗憾的，希望你不要再说了！二、阅读理解专练阅读下面的文言文，完成相关题目。
武来归明年，上官桀子安与桑弘羊及燕王、盖主谋反。
武子男元与安有谋，坐死．．。
初桀安与大将军霍光争权数疏光过失予燕王令上书告之又言苏武使匈奴二十年不降还乃为典属国大将军长史无功劳为搜粟都尉光颛权自恣及燕王等反诛，穷治党与，武素与桀、弘羊有旧，数为．燕王所讼，子又在谋中，廷尉奏请逮捕武。
霍光寝．其奏，免武官。
数年，昭帝崩．，武以故二千石与计谋立宣帝，赐爵关内侯，食邑三百户。
久之，卫将军张安世荐武明习故事．．，奉使不辱命，先帝以为遗言。
宣帝即时召武待诏宦者署，数进见，复为．右曹典属国。
以．武著节老臣，令朝朔望．．，甚优宠之。
．．，号称祭酒武所得赏赐，尽以施予昆弟故人，家不余财。
皇后父平恩侯、帝舅平昌侯、乐昌侯、车骑将军韩增、丞相魏相、御史大夫丙吉皆敬重武。
武年老，子前坐事死，上闵．之，问左．右．：“武在匈奴久，岂有子乎？”武因平恩侯自白：“前发匈奴时，胡妇适产一子通国，有声问来，愿因．使者致金帛赎之。
”上许焉。
后通国随使者至，上以为郎。
又以武弟子为右曹。
武年八十有余，神爵二年病卒。
甘露三年，单于始入朝。
上思股肱之美，乃．图画其人于麒麟阁，法其形貌，署其官爵、姓名。
[精读设计][仿真考题]8．下列各句中加点词语的解释，不正确的一项是( )A ．武子男元与安有谋，坐死．．坐死：因犯罪被处死 B ．霍光寝．其奏，免武官 寝：睡觉 C ．卫将军张安世荐武明习故事．． 故事：典章制度 D ．子前坐事死，上闵．之 闵：通“悯”，同情，怜惜解析：选B B 项，寢：搁置不理。
9．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是( )A ．⎩⎪⎨⎪⎧ 以．武著节老臣，令朝朔望武以．始元六年春至京师 B ．⎩⎪⎨⎪⎧ 乃．图画其人于麒麟阁设九宾于廷，臣乃．敢上璧 C ．⎩⎪⎨⎪⎧ 愿因．使者致金帛赎之因．宾客至蔺相如门谢罪 D ．⎩⎪⎨⎪⎧数为．燕王所讼复为．右曹典属国解析：选C A 项，以：连词，因为/介词，在……的时候；B 项，乃：连词，于是，就/副词，才；C 项，因：介词，经由，通过；D 项，为：介词，被/动词，做。
10．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )A ．初/桀/安与大将军霍光争权/数疏光过失/予燕王令/上书告之/又言苏武使匈奴二十年/不降/还乃为典属国/大将军长史无功劳为搜粟都尉/光颛权自恣B ．初/桀/安与大将军霍光争权/数疏光过失予燕王/令上书告之/又言苏武使匈奴二十年不降/还乃为典属国/大将军长史无功劳/为搜粟都尉/光颛权自恣C ．初/桀安与大将军霍光争权/数疏光过失/予燕王令/上书告之/又言苏武使匈奴二十年/不降/还乃为典属国/大将军长史无功劳为搜粟都尉/光颛权自恣D ．初/桀安与大将军霍光争权/数疏光过失予燕王令上书告之/又言苏武使匈奴二十年不降/还乃为典属国/大将军长史无功劳为搜粟都尉/光颛权自恣解析：选B 解答本题，先根据断句的基本着眼点，作初步判断，“桀”“安”“权”“燕王”“之”“属国”“大将军”“功劳”“都尉”“光”等词为名词或代词，可作主语或宾语，应该断开；然后逐句分析，运用排除法，察看“予燕王令”错，先排除A 、C ，再分析“大将军长史无功劳为搜粟都尉”中的“功劳”后要断开，排除D ，故B 为正确答案。
11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是()A．崩：古代把天子的死看得很重，常用山塌下来比喻，由此从周代开始帝王死称“崩”。
B．朔望：古代对农历一个月中某些特殊的日子有特定的名称。
农历每月第一日叫“朔”，十五日“望”，十六日“既望”，最后一天为“晦”。
C．祭酒：本为祭祀风俗，后引为宴席礼仪。
在古时也常常引入官名，意为首席，主管。
较为闻名的有国子祭酒，军事祭酒等。
文中指祭祀。
D．左右：古代指在旁侍候的人，近侍。
或者在书信中称对方，不直称其人，仅称他的左右以示尊敬。
解析：选C C项，“文中指祭祀”错，应该是“对苏武尊称”。
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()A．苏武回国后，虽然他受燕王谋反事件的牵连而被捕，但是霍光把刑狱官的奏章搁置起来，只免去了苏武的官职。
B．因为苏武是节操显著的老臣，所以宣帝只令他每月的初一和十五两日入朝，尊称他为德高望重的“祭酒”，非常优宠他。
C．因为卫将军张安世说苏武通达熟悉朝章典故，出使不辱君命，昭帝遗言也曾讲到苏武的这两点长处，所以宣帝又让苏武做了右曹典属国。
D．皇帝很思念那些辅佐得力的臣子，就让人仿照他们的相貌画像，并题写了他们的官爵姓名，苏武就是其中的一位。
解析：选A A项，文中只说“廷尉奏请逮捕武”，并没有说苏武被捕。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)奉使不辱命，先帝以为遗言。
译文：(2)武所得赏赐，尽以施予昆弟故人，家不余财。
译文：(3)后通国随使者至，上以为郎。
译文：参考答案：(1)(苏武)奉命出使不辱使命，昭帝生前常常提到这些。
(2)苏武所得的赏赐，全部赠送给兄弟和老朋友，家里不蓄积财产。
(3)后来苏通国随使者回来，宣帝任命他为郎。
参考译文：苏武回来的第二年，上官桀的儿子上官安与桑弘羊及燕王、盖主谋反。
苏武的儿子苏元与上官安有密谋，犯罪被杀。
起初，上官桀、上官安父子与大将军霍光争权，多次逐条记录霍光的过失，送给燕王，让燕王上书昭帝，告发霍光。
又扬言说苏武出使匈奴二十年不投降，回来才授予典属国之职，霍光的长史杨敞没有功劳，却任搜粟都尉，霍光专权，肆意妄为。
等到燕王等因谋反被杀，穷究与他们同谋的人，苏武平素与上官桀、桑弘羊有交情，燕王也曾就苏武为国立功之事多次向皇帝申诉过，苏武的儿子又参与谋反，因此廷尉上奏请求逮捕苏武。
霍光把这个奏章压下，只免除了苏武的官职。
几年以后，昭帝去世，苏武因曾以原来的二千石的身份参与朝臣迎立宣帝的计谋，被赐给关内侯的爵位和三百户的食邑。
过了很长时间，卫将军张安世推荐苏武熟悉过去的典章制度，奉命出使不辱使命，昭帝生前常常提到这些。
宣帝立即征召苏武在宦者署听候命令，苏武多次进见宣帝，又任右曹典属国。
因为苏武是以有节操著名的老臣，宣帝命令他每逢初一、十五入朝，给予祭酒的尊号，非常优容、尊宠他。
苏武所得的赏赐，全部赠送给兄弟和老朋友，家里不蓄积财产。
皇后的父亲平恩侯许伯、宣帝的舅舅平昌侯王无故和乐昌侯王武、车骑将军韩增、丞相魏相、御史大夫丙吉都很敬重苏武。
苏武年事已高，儿子苏元又犯罪被杀，宣帝很可怜他，就询问左右大臣：“苏武在匈奴那么长时间，难道没有生子？”苏武通过平恩侯向宣帝陈述：“当初从匈奴动身回来时，我的匈奴族妻子正好生下一个儿子，叫苏通国，刚好有音信传来，希望能通过使者用财物把他赎回来。
”宣帝同意了。
后来苏通国随使者回来，宣帝任命他为郎。
又任用苏武的侄子为右曹。
苏武终年八十多岁，于宣帝神爵二年病死。
宣帝甘露三年，单于开始入塞朝拜汉朝皇帝。
宣帝思念那些辅佐自己的大臣的美德，便令人在麒麟阁上画上他们的形体相貌，并注明他们各自的官职、爵位和姓名。
三、语言表达专练14．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过12个字。
一个人总是上网，不读书，我认为他是没有文化的。
__①__？文化就是进入到人类精神生活的传统中去进行思考，而这个传统主要就存在于书籍之中。
网络的长处是迅速传递当下的信息，它不让人思考。
当然如果你素质好，你上网的时候也会思考。
__②__？我相信不是从网络上得来的，而是__③__，有了这个底蕴。
这样的人上网不怕，他不会被网络上铺天盖地的信息所左右，所淹没，他有自己的独立思考。
答：①②③参考答案：①什么叫文化②但一个人的好素质从何而来③他自己真正读过一点书15．下面这幅图画是我国重阳节的纪念标志，请说明其构图特点和寓意。