【等待美丽李幼谦阅读答案】美丽的等待
统编部编六年级下册语文：现代文阅读训练一及答案
六年级语文现代文阅读训练一一、阅读下面的文章，完成练习。
（14分）成与功失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子。
殊不知成功是由“成”与“功”两字组成的，成是功的积累，叫作“功到自然成”。
晋代大书法家王羲之，20年临池习书，洗笔把池水都染黑了，才有在书法上炉火纯青的造谐。
功是成的基础，一个人如果想取得成功，就必须经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。
一滴水从檐榻上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵水花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。
但是，经过一年，两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿了。
如果成功很容易，无须奋斗就能达到的话，如果成功不需要功的积累，不需要努力攀登的话，那成功就会变得廉价，失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干吗?李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地搜集、整理资料，笔耕不息，才有药学巨著《本草纲目》的问世；司马迁游历名山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑后仍忍辱负重，笔耕不辍，才有《史记》的诞生。
在通向成功的路上，既无捷径，也没有“宝葫芦”，与其坐着美慕别人“成”，倒不如站起来积累自己的“功”。
须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章的获得，都要成功者付出相应的代价。
成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉；成功又是公平的，它会毫无保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。
1.联系上下文，解释下列词语的意思。
（4分)炉火纯青：笔耕不辍：2.作者提出的观点是什么?用“”画出来。
（2分)3.作者引用了哪些事例来论说自己的观点?请梳理并概括。
(4分）4.成功是什么?请你联系生活实际谈谈你对“成功”的理解。
（4分)二、阅读下面的文章，完成练习。
（16分）画里青春张素燕“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。
”画上女子低头微笑，欲语还休，裙据飘逸，立于满图绿色之中。
画纸已发黄发暗，带着岁月的斑驳痕迹。
这是我青春时期画的第一幅国画仕女图。
等待出来的美丽
迷 ， 终 走 向成 功 与 自信 。 她不 最
等 待 出来 的 美
仅 最 终 掌 握 了 知 识 ． 且 学 习得 而
很有 “ 严 ” 尊 美 国 学 者 罗 威 通 过 等 待 时
间延 长 的 实验 发 现 ． 那 些 把 等 在
待 时 间延 长 １ ５ 的 教 师 的 课 至 秒 堂 上 ． 生 了下 列 令 人 可 喜 的变 发
的不 全 面 或 错 误 回答 ， 师 不 主 教
任与 尊 重 的 表现 。 师 的 等 待更 教
观 推 断 ． 盲 目评 价 。 草 率 否 不 不 定 ． 轻 易 放 弃 ， 学 生 的 学 习 不 将 过 程 拉 长 再 拉 长 ． 维 暴 露 再 暴 思
露． 直至 发 现 不 足 。 得 成 功 。 获 商 老 师 的 这 一 等 待 过 程 让 我 看 到 了等 待 在 教 学 中 的魅 力 。 想 这 我
数 学／ 教海 撷 英
口口口口 口 口
市 数 学 课 研 讨 活 动 在 我 校 举行 ． 一位 姓 商 的老 师 借 用 我 班 的学 生 上 课 就 坐在 学 生 旁 边 我 学 习 ． 细细 欣 赏 到 了 商 老 师 在 也 教 学 过 程 中 耐心 等 待 出的 美丽 。
示 了这 样 的 一道 题 ： 博 会 门 票 世
谁大？ 等待 ， ” 思考 ， 等待 ， 再一次
等待之后 ． 信学生不能发现 自 确
己 的错 误 ． 老 师 将 引 导 又 向 前 商
每张１０ ． ６ 元 我买了一 张付 出了０
元 ， 回 了４ 元 。 要 求 学 生 根 据 找 ０ 题 目的 内容 列 出方 程 他 请 的是 我 班 的 陈 玉 同学 。 玉 在 我 的 眼 陈
等待美丽
同事给了我两株小西红柿的幼苗，等到下班回家，西红柿的叶子全蔫了。
我真得怀疑它们是否能够成活。
不过记得同事说这东西泼辣，好活。
于是便不忍扔掉。
培土，浇水，一阵忙活，两颗西红柿进了大花盆。
丈夫和儿子虽然也不看好它们，但整个栽种过程中还是很积极地帮着忙前忙后。
第二天清晨起床后的第一件事便是去看看两棵西红柿在修整了一个晚上之后是否会有一些起色，但结果却令人失望得很，他们全然没有生机焕发的意思。
叶子干巴巴地贴在斜歪的枝干上，好像汁液已被抽干，生命的动力源泉已经枯竭。
“看来真得没戏了。
”我沮丧地嘟哝。
“等等看吧，花盆闲着也是闲着。
”丈夫这时也凑过来看。
我不由地叹着气，为了西红柿没有顺利成长的失落。
但我并不死心，照例给它们浇了水。
下午回家时还是心怀着一丝希望，希望情形能有所好转。
结果还是落了空。
“许是在外面放的时间太久了吧。
”我不再抱希望。
以后的两三天，好像只为了这两株生命是自己亲手栽入花盆的，便履行义务似的每天还是给它们早晚各浇一次水。
大约四五天后的一个清晨，我又去给他们浇水时猛然发现在西红柿干干的老叶中间，隐约透出一点新绿。
于是，惊喜地拨开老叶，的确，在旧叶的掩盖下，在每一个枝桠间，又长出了瓜子般小小的新叶。
这全新的嫩叶透着生命的新绿，倔强地昂着头，向我显耀着自己坚持后的胜利。
我兴奋地喊来丈夫和儿子，让他们来分享我的喜悦、快乐。
“妈妈，还有多久我们的西红柿会开花，能结出西红柿来啊？”儿子满怀期待的问道。
“快了吧，只要我们耐心等待。
”如今，小西红柿入住我家已半月有余了。
虽未开花，更未结果，但干枯后的新生已让我们全家开心不已。
西红柿何时开花，何时结果呢？快了吧。
只要我们耐心等待。
部编版语文六年级上册 第五单元达标检测卷(含答案)
部编六年级上册语文第五单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分题号一二三四五总分得分一、基础训练营(30分)1. 根据拼音写同音字。
(6分)()领()油()临下() ()台宝()()台()语()收()布()昂()哗2. 把正确答案的字母填入括号里。
(8分)(1)下列加点字的读音全对的一项是()A. 闷．雷(mèn)瓜藤．(tēng)稻秧．(yāng)B. 高粱．(liáng) 铁轨．(guǐ) 柏．油路(bó)C. 处．暑(chù) 处．理(chǔ) 接茬．(chá)D. 腥．味(xīng) 花蕾．(lěi) 菜畦．(qí)(2)下列词语书写全部正确的一项是()A. 瀑布照张办事B. 谚语晕头转向C. 逢隙一尘不染D. 斗蓬瓶瓶罐罐(3)下列词语和“小心翼翼”结构相同的一项是()A. 理直气壮B. 津津有味C. 威风凛凛D. 呆头呆脑(4)下列句中加点词语运用最恰当的一项是()A. 草长，树木长，山是一天一天地变丰满．．。
B. 最热的时候，连铁路的铁轨也长，把连接处的缝隙几乎饱满．．。
C. 每当仰望星空时，我的脑海里填满．．了美丽的遐想。
D. 工人们以充满．．的热情投入到了工作中。
3. 在横线上填上合适的“ABB”式词语。
(4分)(1)站在月台上向四周望去，只看到__________的石头山。
(2)柏油路也__________的，像是高起来。
(3)几朵__________的云彩飘游过来，把太阳也给遮盖住了。
(4)路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层__________的玻璃。
4. 按要求写四字词语。
(4分)一丝不苟(含数字)() ()不声不响(不A不B)() ()5. 按要求写句子。
(8分)(1)路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。
(仿写比喻句)(2分) _____________________________________________________________ _____________________________________________________________(2)一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。
等待美丽
等待美丽作者：李幼谦来源：《中学语文(学生版)》2006年第05期李幼谦/文顾忠安/评“栀子花，靠墙栽，雨不落，花不开”，民谚如是说。
我家后院有两棵栀子花树，东墙是小花，买来栽了两年，前年才新花初绽十来朵。
西墙大花是原来房主留下来的，据说五六年来“长僵”了，高不盈尺，一朵花也没有开过，我们施肥培土后，去年零零星星开了几朵，至今那树棵发得有半墙高了。
今年春天来得早，三月份两棵花树便一起打苞了，由叶芽般的小尖发育，如橄榄的花蕾直立在每枝的顶端，小花树有六七十个蓓蕾，大花树有一百多花苞，有的已经能够看见涡轮纹，只等春雨沙沙时就要含苞欲放了。
雨来了，来得好快、来得好急、来得好大、来得好久，一直到五月下旬，本应该是“贵如油”的春雨却太多而太滥，没完没了地泼皮撒赖，自己下得也不耐烦了才停止。
其间，等不及的桃花“零落成泥碾作尘”，连影子也没有留下来；等不及的石榴花落红成阵，“化着春泥更护花”了；等不及的冲天红那艳丽的大喇叭边开边烂，只剩下惨不忍睹的丝缕，让人产生美丽的惆怅……栀子花不急，它像顽强的孩子紧紧地闭着小嘴，深沉得如玉蕴石腹，坚贞地与风雨同在，在如瀑的大雨中，一颗颗“青橄榄”愤怒地朝天直立着，大雨似给它洒上几滴露珠，更让它们绿得滴翠……等了一个多月，终于等到了云开日出的日子，就在“六·一”前夕，它们唰唰次第开放了，那一朵朵洁白如雪的栀子花，在等待中完善了形体，在等待里孕育了馥郁的香气。
小栀子花尖瓣多姿，竟然也有茶杯口大小，大栀子花硕大多层，一朵朵大如海碗。
堆棉涌雪一般的栀子花阵，朝朝暮暮散发出如烟如雾的香气，把我的后花园熏染得生机勃勃。
虽然，随着端午的到来，它也花老瓣黄，被如盖的绿叶掩没了残体，可是栀子花美丽过了，辉煌过了，终于没有辜负夏天火热的希望，没有辜负秋季顽强的坚持，没有辜负冬天孤独的守望，献给暮春一场轰轰烈烈的美丽。
我在璀璨如雪的花间陶醉，想起它们在霪雨如瀑的日子里的等候，是那么庄严、圣洁、安详、恬静，那种深邃的诗意编织出的优美意境让我怦然心动，更使我领悟到人生的一种哲学：等待，是一种充实与完善。
美丽的等待
美丽的等待吴博宇那个小小的摄像机，被我父亲塞在柜子的右下角，静静地被几件厚厚的羽绒服掩盖了。
相机是莹白色的，单手可握住，镜头处的保护盖关上了它曾经明亮的眸子。
它就这样的躺在那红色的盒子里，盒子上印着canon的字样。
这个公司似乎早已不生产这样的产品了。
我在整理我们家衣柜的时候发现了它，不过我也不知道它的来历。
把盒子提在手里，似乎它用来给人提的带子都不在光滑，粗糙皲裂的表皮，磨砂这我的手心。
我很惊奇为何家里会有这样的东西。
我拎着盒子找到我父亲。
他看了我的盒子，眉头挑了起来，瞪着本就不太大的眼睛问: “你怎么把这东西找出来了。
”我很莫名。
这东西来历很大吗？父亲从我手中接过盒子，一手拖着它，一手轻轻爱抚着它。
小小的眼睛似乎睁大了许多，眸子里透着光。
他把那不太可爱的、我从来没见过的相机，取了出来。
单手握住，掀开保护盖，打开液晶屏幕，按了下快门。
我和镜对望着，我发现它灰暗无比，似乎这些个年头消磨了它的光芒和睿智。
我有些难过，觉得它命不该此，不该坐在橱柜里听我们生活而应该跳出来记录。
“咔擦”父亲嘴里喝了声“干嘛？”“它呀。
本来就是买回来给你摄像和照相的。
”。
父亲又装上保护盖，“就在你出生那年。
可花了我们七千多元钱呢！所以我们电脑里才会有这么多你小时候的视频和照片。
”他把相机放回盒子里，拉上拉链，“把它放回去吧。
”“什么时候不用了。
”我脑海里浮现一副父亲拿着摄像机，婴儿时的我在母亲怀抱中熟睡的样子。
真有趣。
“你不听我话的时候，”他敲了敲我脑门，“再说了现在有手机，这玩意像素也太低了。
卖都没人买。
”“说不定，等我哪天做爷爷了就拿着这相机给我孙子讲他老爹小时候的故事。
”我感到遗憾，因为它，我的童年并不会仅仅存在于长辈们的记忆里，而是有我回味的空间。
它见证了我的成长呢！看着这个老古董，父亲拍摄我的场景就像蜡黄照片一样古老却保存了不会被时间的水磨碾碎的记忆。
这个老古董，你也曾受爱人拥戴追捧。
如今也能等待被后辈拿来做故事听。
新部编七年级语文上册课外阅读理解练习题含解析
新部编七年级语文上册课外阅读理解练习题含解析一、部编语文七年级上册课外阅读理解练习1．阅读下文，回答问题三角梅刘成章那年春天，我们陆续给小院栽了一些花木，其中包括一棵三角梅。
我们知道三角梅可以开出很繁盛很灿烂的花，所以对它怀着极为美好的憧憬，特意把它栽在房屋山墙边极为显眼的地方，希望无论是谁来到我家门前，一眼就能看见。
不料遇到了令人非常沮丧的事情。
栽的时候，都一样认真，一样施足了底肥浇足了水，栽好之后，管理也没有偏三向四，天天都给它们浇水，可是别的花木都长得欢欢势势，到抽条时抽条，到开花时开花，一年下来，都长得很像个样子了，唯独那棵三角梅老是婴儿似的趴在那儿，停滞在那儿，好像完全忘了自己应该长长了。
第二年，那棵三角梅仍然毫无变化。
第三年，满院子的花木都长得青春勃发，高大喜人，那棵三角梅的叶片却比初栽下时还少了好多，病恹恹的，一派要死不活的样子。
我和老伴对它几乎不抱什么希望了，感伤地想，它总有一天会死去的。
去年是栽下它的第四个年头了。
春天，当别的花木都在泛绿、发芽时，那三角梅依然毫无生机，一点要拥抱春天的意思都没有，于是我和老伴多次站在它的面前叹喟，皱眉，甚至责骂。
我们说，干脆把它拔了吧，省得它还占着一块地方，还要天天浪费几勺水。
我的女儿和女婿，也是这样的观点。
至此，全家的意见都一致了，欲除之而后快。
然而，就在我们说这话后的不长时间，却出现了意想不到的变化。
我们惊喜地看见，三角梅的可怜兮兮的枝叶间，第一次抽出了一枝表皮有着细致纹路的新条，而且长得很快，不久就长到二尺长了，而且在那新条上旁逸斜出，又生出了好几条侧枝。
我们高兴极了。
但为什么会突然发生这么大的变化呢？也许是我们关于要挖掉它的议论被它听懂了吧!如果是，对它来说，那可是个性命攸关的大事啊，于是它就做出拼命的一搏，终于把生命的力量给搏出来了。
它好像每天太阳一出来，就死盯着周围的花木，与它们比赛着成长。
它身上透露出来的生机和生气，非常生动地展示在蓝天之下，是那么醒目耐看。
菲翔学校高考语言文字综合运用一百练8含解析 试题
墨达哥州易旺市菲翔学校语言文字综合运用一百练〔8〕1、阅读下面的文字,完成下题。
当一种美,美得让我们无所适从时,我们就会意识到自身的局限。
“山阴道上, 〞之时,我们不就能体验到我们心智的渺小与感官的有限无福消受这天赐的过多福祉吗读庄子,我们也往往被庄子拨弄得,有时只好手之舞之,足之蹈之。
除此,我们还有什么方式来表达我们内心的感动这位“天仙才子〞他幻化无方,意出尘外,鬼话连篇,奇怪迭出。
他总在一些地方吓着我们,而等我们,便会发现:呈如今我们面前的,是朝暾夕月,落崖惊风。
( )同时,他永远有着我们不懂的地方,山重水复,柳暗花明;永远有着我们不曾涉及的境界, ,钻之弥坚。
“造化钟神秀〞,造化把何等样的神秀聚焦在这个“槁项黄馘〞的哲人身上啊!……庄子是人类最脆弱的心灵,最温顺的心灵,最敏感因此也最易受到伤害的心灵……我们怎能不悚然面对,肃然起敬,油然生爱1.文中画横线的句子有语病,以下修改最恰当的一项为哪一项哪一项( )A.我们不就能发现到我们渺小的心智与感官的有限无福承受这天赐的过多福祉吗B.不就能体验到我们感官的有限与我们渺小的心智无福感受这天赐的过多福祉吗C.我们不就能体验到我们渺小的心智与有限的感官无福消受这天赐的过多福祉吗D.不就能发现到我们渺小的心智与我们有限的感官无福承受这天赐的过多福祉吗2.以下在文中括号内补写的语句,最恰当的一项为哪一项哪一项( )A.我们的视界为之一开,我们的俗情为之一扫。
B.我们的视界为之一扫,我们的俗情为之一开。
C.我们的俗情为之一扫,我们的视界为之一开。
D.我们的俗情为之一开,我们的视界为之一扫。
3.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项为哪一项哪一项( )A.应接不暇无所适从惊魂甫定高山仰止B.摩肩接踵无所适从惊魂不定仰之弥高C.目不暇接手足无措惊魂甫定仰之弥高D.目不暇接手足无措惊魂不定高山仰止2、阅读下面的文字,完成以下各题。
12月8日凌晨2时23分,嫦娥四号探测器发射成功,开启了中国月球探测的新旅程。
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【等待美丽李幼谦阅读答案】美丽的等待
“栀子花，靠墙栽，雨不落，花不开。
”民谚如是说。
我家后院有两棵栀子花树，东墙是小花，买来栽了两年，前年才新花初绽十来朵。
西墙大花是原来房主留下来的，据说五六年来
“长僵”了，高不盈尺，一朵花也没有开过，我们施肥培土后，去
年零零星星开了几朵，至今那棵树长得有半墙高了。
今年春天来得早，三月份两棵花树便一起打苞了，由叶芽般的小尖发育，如橄榄的花蕾直立在每枝的顶端，小花树有六七十个蓓蕾，大花树有一百多花苞，有的已经能够看见涡轮纹，只等春雨沙沙时
就要含苞欲放了。
雨来了，来得好快、来得好急、来得好大、来得好久，一直到五月下旬，本应该是“贵如油”的春雨却太多而太滥，没完没了地泼
皮耍赖，下得自己也不耐烦了才停止。
其间，等不及的桃花“零落成泥碾作尘”，连影子也没有留下来;等不及的石榴花落红成阵，“化作春泥更护花”了;等不及的冲天红
那艳丽的大喇叭边开边烂，只剩下惨不忍睹的丝缕，让人产生美丽
的惆怅……
栀子花不急，它像顽强的孩子紧紧地闭着小嘴，深沉得如玉蕴石腹，坚贞地与风雨同在，在如瀑的大雨中，一颗颗“青橄榄”愤怒
地朝天直立着，大雨像给它洒上几滴露珠，更让它们绿得滴翠……
等了一个多月，终于等到了云开日出的日子，就在“六·一”前夕，它们次第开放了，那一朵朵洁白如雪的栀子花，在等待中完善
了形体，在等待里孕育了馥郁的香气。
小栀子花尖瓣多姿，竟然也
有茶杯口大小，大栀子花硕大多层，一朵朵大如海碗。
堆棉涌雪一
般的栀子花阵，朝朝暮暮散发出如烟如雾的香气，把我的后花园熏
染得生机勃勃。
虽然，随着端午的到来，它也花老瓣黄，被如盖的绿叶掩没了残体，可是栀子花美丽过了，辉煌过了，终于没有辜负夏天火热的希望，没有辜负秋季顽强的坚持，没有辜负冬天孤独的守望，献给暮
春一场轰轰烈烈的美丽。
我在璀璨如雪的花间陶醉，想起它们在淫雨如瀑的日子里的等候，是那么庄严、圣洁、安详、恬静，那种深邃的诗意编织出的优美意
境让我怦然心动，更使我领悟到人生的一种哲学：等待，是一种充
实与完善。
人生的希望，有许多是在等待后才有结果的。
1.文章用民谚开头，有什么好处?(2分)
2.第五段写桃花、石榴花、冲天红的目的是什么?引用诗句有什
么作用?(4分)
3.概括栀子花花开前和花开后各具有什么特点?(4分)
4.有人认为，“等待美丽”是一种消极的态度。
结合原文说说你的观点。
(4分)
1.民谚体现了人民大众的生活智慧和实践经验，是艺苑中的瑰宝，这句民谚精确
地概括了栀子花的习性，有引领下文的作用。
评分：共2分，答出要点即可。
2.写桃花、石榴花、冲天红性急，是为了反衬(对比衬托)栀子花的善于等待。
引用诗句讽刺了这些花因急于开花落得早早凋谢的命运。
评分：每问2分，共4分，答出关键词即可。
3.花开前：深沉、顽强、坚贞。
花开后：洁白如雪、香气馥郁、尖瓣多姿、硕大
多层。
评分：共4分，答出要点即可。
4.示例：这是一种误解。
栀子花不急于开花，是因为开花的时期还未到。
它要在
等待中完善形体、孕育香气。
不然，哪有后来轰轰烈烈的美丽奉献?栀子花是冷静而睿智
的，知不可为不硬为，避免了像桃花、石榴那样无谓的牺牲。
它的生命现象让我们懂得：
等待并不是消极无为，而是积蓄，是充实，是完善，等待的过程充满美丽。
评分：共4
分，意对即可。
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