在书法方面的演讲稿
宣传书法文化演讲稿范文
大家好！今天，我非常荣幸站在这里，与大家共同探讨和宣传书法文化。
书法，作为中华民族传统文化的重要组成部分，承载着中华民族的智慧和精神，是我们民族文化的瑰宝。
在这里，我将从书法的历史、艺术价值、文化内涵以及如何传承和发展书法文化等方面，与大家进行分享。
一、书法的历史书法，起源于我国的甲骨文，历经汉字的发展演变，形成了今天我们所熟知的书法艺术。
从商周时期的金文、石鼓文，到秦汉时期的隶书、草书，再到魏晋南北朝的行书、楷书，书法艺术在我国历史长河中不断发展、完善。
唐代以后，书法进入了一个黄金时期，涌现出了许多著名的书法家，如颜真卿、柳公权、王羲之等。
书法不仅在我国有着悠久的历史，还远播海外，成为世界文化遗产的重要组成部分。
二、书法的艺术价值书法是一门综合艺术，它融汇了绘画、雕塑、音乐、舞蹈等多种艺术形式，具有极高的艺术价值。
1. 美学价值：书法作品具有独特的审美价值，它以汉字为载体，通过线条、结构、布局等元素，表现出书法家的情感、意境和审美情趣。
一幅优秀的书法作品，让人赏心悦目，陶醉其中。
2. 艺术价值：书法艺术讲究笔法、墨法、章法等，具有很高的艺术技巧。
书法家通过对笔画的运用，表现出不同的力度、速度、节奏和韵律，使作品充满生命力。
3. 历史价值：书法作品是历史文化的载体，它记录了我国历史发展的轨迹，见证了中华民族的繁荣昌盛。
三、书法的文化内涵书法文化蕴含着丰富的内涵，它不仅是一种艺术形式，更是一种精神寄托。
1. 品格修养：书法要求书法家具有高尚的品格，如王羲之的“书圣”之称，正是因为他在书法艺术上的卓越成就和高尚品格。
2. 情感表达：书法作品是书法家情感的抒发，它体现了书法家对生活的热爱、对理想的追求和对人生的感悟。
3. 思想传承：书法作品蕴含着深厚的思想内涵，它传承了中华民族的优秀文化，弘扬了民族精神。
四、如何传承和发展书法文化1. 加强书法教育：从小学到大学，应将书法教育纳入课程体系，培养学生的书法兴趣和技能。
我在书法之路上成长演讲稿
我在书法之路上成长演讲稿书法，是一门古老而神奇的艺术。
它不仅是中国传统文化的重要组成部分，更是一种独特的审美体验。
在书法的世界里，我度过了许多美好的时光，也经历了许多成长与进步。
今天，我想和大家分享一下我在书法之路上的成长历程。
小时候，我对书法并不是特别感兴趣。
在我眼中，书法只是一种字体，没有太多的吸引力。
直到我偶然接触到一位书法大师的作品，我才真正被书法所吸引。
那些线条优美、意境深远的作品让我感受到了书法的魅力，从此，我开始对书法产生了浓厚的兴趣。
刚开始学习书法的时候，我并不懂得如何下笔，如何运用力度，更不知道如何掌握书法的基本功。
但是，我并没有放弃，而是努力地去学习、去练习。
我买了各种书法教材，找了一位资深的书法老师指导我。
每天，我都会坚持练习，不断地揣摩书法的精髓。
慢慢地，我发现自己的书法水平在不知不觉中有了提高。
在书法的世界里，我感受到了一种与众不同的美。
每一笔每一划都蕴含着作者的情感和思想，展现出了独特的艺术魅力。
我学会了欣赏书法作品，学会了从中感受到美的力量，也学会了从中汲取灵感和启发。
书法不仅仅是一种艺术，更是一种心灵的寄托和表达。
随着时间的推移，我的书法水平也在不断地提高。
我能够写出更加工整、流畅的字体，也能够运用不同的书法风格来表达自己的情感和思想。
书法的世界是如此的广阔，我知道自己还有很长的路要走，但我愿意不断地努力和探索，让自己在书法的道路上不断成长。
在书法的世界里，我学会了坚持和执着，学会了欣赏和感悟，也学会了不断地超越和突破。
书法之路上的每一步都是成长的足迹，每一次练习都是对自己的一次挑战。
我相信，在书法的世界里，我会不断成长，不断进步，书写出更加美好的人生篇章。
书法，是一种独特的艺术，它让我感受到了生活的美好，也让我在成长的道路上变得更加坚定和自信。
我愿意在书法的世界里不断努力，不断成长，让自己成为一名真正的书法家。
愿我们在书法的道路上共同成长，共同进步，书写出更加美好的人生。
聊聊书法的益处演讲稿300字
尊敬的各位领导、各位嘉宾，女士们、先生们，大家好！今天，我非常荣幸能有机会向大家共享有关书法的益处。
书法是我国传统文化的瑰宝，它不仅是一种艺术形式，更是一种独特的修身养性的方式。
下面，我将从三个方面跟大家聊一聊书法的益处。
书法能够提高人们的审美情趣。
一支笔，一张纸，轻轻挥洒，一幅幅美丽的字体就呈现在纸上。
通过练习书法，不仅可以提高人们的字体书写水平，更能够培养人们对美的追求。
观赏优美的书法作品不仅可以给人带来愉悦的心情，更能够激发人们对美的热爱，提高审美情趣。
书法对人们的身心健康有着积极的影响。
在现代社会，工作压力大、生活节奏快，很多人常常感到焦虑、疲惫。
而练习书法正是一个非常好的减压方式。
在慢慢挥毫的过程中，身心得到了放松，平复了焦虑，使人重新找到了内心的宁静和平衡。
书法能够提高人们的专注力和耐心。
练习书法需要极大的耐心和毅力，每一笔每一画都需要细心雕琢，这需要练习者具备很强的耐心和毅力。
练习书法还需要高度的专注力，只有全神贯注才能写出流畅、漂亮的字。
通过长时间的练习，人们能够逐渐培养出专注力和耐心，这对提高工作效率和学习能力都有着积极的意义。
以上就是我对书法益处的一些见解，希望通过这次共享，能够让更多的人了解到书法的魅力，也希望大家都能够抽出一些时间来练习书法，感受其中的乐趣和益处。
谢谢大家！在练习书法的过程中，不仅可以提高审美情趣、缓解压力、增强专注力和耐心，还可以对人的性情和人格修养产生深远的影响。
书法是一门艺术，也是一种修身养性的方式。
在书法的世界里，除了练习字帖，还可以借鉴古人的书法作品，在模仿中提升自己的书法水平。
书法的丹青墨宝跌宕起伏、博大精深，是中华民族传承千年的文化遗产，它蕴含了丰富的人生智慧，充满了对生活、对世界的思考和感悟。
练习书法不仅是一种技能的传承，更是一种精神的传承。
书法作为一种传统文化，具有强烈的历史和文化底蕴。
我国书法源远流长，历史悠久，积淀着我们民族的文化精髓。
关于中 国书法的演讲稿
关于中国书法的演讲稿尊敬的各位听众：书法，这一古老而神奇的艺术形式，承载着中华民族数千年的文明与智慧。
在今天，我非常荣幸能够与大家一同探讨中国书法的魅力与价值。
1、中国书法的历史渊源11 书法的起源中国书法的历史可以追溯到上古时期，最初的文字主要用于记录和交流。
随着时间的推移，人们逐渐对文字的形态进行美化和规范，从而形成了书法的雏形。
12 书法的发展历程从甲骨文、金文到篆书、隶书、楷书、行书、草书，中国书法经历了漫长的演变过程。
每一种字体都具有独特的风格和特点，反映了当时的社会文化背景和审美观念。
13 历代书法大家在书法的发展史上，涌现出了众多杰出的书法家，如王羲之、颜真卿、欧阳询、赵孟頫等。
他们的作品不仅具有极高的艺术价值，更成为了后世学习书法的典范。
2、中国书法的艺术特点21 线条之美书法中的线条是其最基本的元素，线条的粗细、长短、曲直、刚柔等变化，能够表达出丰富的情感和意境。
22 结构之美书法作品的结构布局讲究对称、均衡、和谐，通过笔画的组合和空间的分配，营造出一种美感和韵律。
23 墨韵之美墨的浓淡、干湿、虚实，为书法作品增添了层次感和立体感，使作品更具韵味和艺术感染力。
3、中国书法的文化内涵31 哲学思想的体现书法中蕴含着阴阳相生、刚柔相济、动静结合等哲学思想，反映了中国人对宇宙和人生的理解。
32 文学艺术的融合书法作品常常与诗词、文章相结合，相互辉映，展现出中国文化的博大精深。
33 品德修养的象征古人认为，书法能够陶冶性情、修身养性，一个人的书法水平往往反映了其品德和修养。
4、中国书法的传承与发展41 传承的重要性中国书法是中华民族的文化瑰宝，传承书法艺术对于弘扬民族文化、增强民族自豪感具有重要意义。
42 面临的挑战在现代社会，电脑的普及和书写方式的改变，使得书法的传承面临着严峻的挑战。
43 发展的途径为了推动书法的发展，我们需要加强书法教育，培养更多的书法人才；举办书法展览和活动，提高公众对书法的认知和兴趣；同时，要积极创新，将书法与现代科技、艺术形式相结合，赋予书法新的生命力。
文化自信书法演讲稿范文
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨一个关乎我们民族灵魂的话题——文化自信。
而今天，我将从书法这一传统文化艺术出发，阐述文化自信的重要性。
首先，让我们回顾一下书法的历史。
书法，作为我国独具特色的传统文化艺术，源远流长，距今已有三千多年的历史。
从甲骨文、金文到小篆、隶书、楷书、行书、草书，书法经历了漫长的发展历程，凝聚了中华民族的智慧与精神。
在这漫长的岁月里，书法不仅是一种文字书写方式，更是一种文化象征、一种审美追求、一种精神寄托。
书法，承载着中华民族的优秀文化传统。
它以其独特的艺术魅力，彰显了中华民族的审美情趣、道德观念、人生哲学。
正如古人所言：“书为心画，字如其人。
”书法作品不仅展现了书家的技艺，更反映了其内心的世界。
因此，书法成为了传承中华民族优秀文化的重要载体。
文化自信，是指一个民族对自己的文化传统和现代文化成果的认同、尊重和自豪。
在当今世界，文化自信对于一个国家的繁荣发展具有重要意义。
一个具有文化自信的国家，能够坚定文化立场，推动文化创新，提升国家文化软实力。
那么，如何增强文化自信呢？我认为，从书法这一传统文化艺术入手，具有以下几方面的重要意义：一、传承中华民族优秀文化。
书法作为中华民族优秀传统文化的重要组成部分，我们要深入学习、传承和弘扬书法艺术，让更多的人了解、热爱并参与到书法创作中来。
二、提升民族审美情趣。
书法艺术具有极高的审美价值，通过学习和欣赏书法，可以提升我们的审美情趣，培养高尚的情操。
三、增强民族凝聚力。
书法艺术具有强烈的民族特色，通过书法创作和欣赏，可以增强民族认同感，促进民族团结。
四、推动文化创新。
在传承的基础上，我们要勇于创新，将书法艺术与现代社会相结合，使其焕发出新的生命力。
同学们，让我们携手共进，增强文化自信，为传承和弘扬中华民族优秀传统文化贡献自己的力量。
在此，我提出以下几点建议：一、加强书法教育。
在学校教育中，要重视书法教育，让学生从小接触、了解、喜爱书法。
关于中国书法的演讲稿
关于中国书法的演讲稿中国书法是一门源远流长的艺术，凝结了中华民族的智慧和文化。
作为世界上独一无二的艺术形式之一，中国书法以其独特的韵味和表达方式吸引着世界各地的人们。
今天，我将向大家介绍中国书法的历史、特点以及其对中国文化的重要作用。
一、中国书法的历史中国书法起源于古代的甲骨文，经历了演化和发展，在不同的历史时期都有独特的风格和特点。
最早的书法形式是卜辞和铭文，随着社会的进步，汉字作为一种高效的文字系统逐渐形成并继续演变。
在秦汉时期，隶书成为了主流书法风格，它注重结构的严谨和笔画的规范。
随着时间的推移，隶书逐渐演化为楷书，楷书以其清晰的结构和稳定的线条成为了主要的书写方式。
而后，行书、草书、篆书等不同的书法风格也逐渐形成并得到发展。
每一种书法风格都有其独特的艺术魅力，而中国书法的发展，也一直伴随着中国历史的进程。
二、中国书法的特点中国书法以其独特的审美特点被世界所称道。
首先，书法对笔画的要求极高，一支毛笔的运用需要极大的功力和技巧。
从结构到布局，每一笔每一画都要准确无误，形神兼备。
其次，中国书法强调兼收并蓄，不同的书法风格互相影响，形成了一种多样性的特点。
不同的书法风格都有其独特的审美标准和美感，给人以不同的感受。
另外，中国书法也注重意境表达。
书法家通过对每个字、每一组合的情感和品味的把握，通过字迹的流畅与曲直的变化来表达丰富的情感。
这种表达方式不仅展示了文字之美，更融入了书法家的个人情感和背景，使得书法作品富有故事性和艺术性。
三、中国书法的重要作用中国书法作为一种传统艺术形式，对中国文化和社会有着深远的影响。
首先，中国书法是中华文化的重要组成部分。
书法是文字的艺术表现形式，通过书法，人们不仅能够欣赏到文字之美，更能够领略到其中蕴含的文化内涵和精神追求。
因此，中国书法作为一种文化符号和传统艺术形式，对于传承中国文化有着重要的作用。
其次，中国书法是一种文人雅士的象征。
在古代，书法常被文人墨客用作交流和表达情感的工具。
中小学生书法演讲稿范文
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家共同探讨一个古老而充满魅力的艺术——书法。
书法，作为中华民族传统文化的重要组成部分，历经数千年的沉淀，已经成为我们民族的精神象征和文化瑰宝。
在此，我将以“传承书法文化，弘扬民族精神”为主题，与大家分享我对书法的理解和感悟。
一、书法的历史渊源书法，起源于我国的古代甲骨文，历经金文、大篆、小篆、隶书、楷书、行书、草书等阶段，形成了丰富多彩的书法艺术。
书法艺术的发展，与我国的历史、文化、哲学、宗教等方面密切相关，是我国传统文化的重要组成部分。
二、书法的艺术价值1. 美学价值：书法作品具有极高的美学价值。
书法家通过运用不同的笔法、墨色、章法等技巧，创作出具有独特美感的作品。
书法的美，体现在线条的流畅、墨色的浓淡、布局的和谐等方面。
2. 教育价值：书法教育有助于培养中小学生的审美情趣，提高他们的艺术素养。
书法练习需要耐心、细心和毅力，有助于培养学生的耐心和毅力，提高他们的综合素质。
3. 文化价值：书法是中华民族的文化瑰宝，承载着丰富的文化内涵。
通过学习书法，我们可以了解我国的历史、文化、哲学等方面的知识，增强民族自豪感。
三、书法在中小学生中的重要性1. 传承传统文化：书法作为我国传统文化的重要组成部分，需要在中小学生中传承。
通过学习书法，可以让孩子们了解和热爱我国传统文化，增强民族认同感。
2. 培养审美情趣：书法作品具有极高的美学价值，学习书法有助于培养中小学生的审美情趣，提高他们的艺术素养。
3. 提高综合素质：书法练习需要耐心、细心和毅力，有助于培养学生的耐心、细心和毅力，提高他们的综合素质。
四、如何学好书法1. 选择合适的书法教材：选择一本适合自己水平的书法教材，是学好书法的第一步。
教材中应包含书法的基本知识、技法、练习方法等内容。
2. 熟练掌握基本技法：书法的基本技法包括笔法、墨法、章法等。
熟练掌握这些技法，是创作出优秀书法作品的基础。
3. 勤于练习：书法是一门实践性很强的艺术，只有通过不断的练习，才能提高自己的书法水平。
中国非遗书法演讲稿范文
大家好！今天，我非常荣幸站在这里，与大家分享关于中国非遗书法的话题。
书法，作为我国优秀的传统文化之一，承载着中华民族几千年的智慧和情感。
今天，我将从书法的历史、艺术价值、传承与发展等方面，向大家展示中国非遗书法的独特魅力。
一、书法的历史书法，起源于我国古代，历经数千年的演变，形成了独特的艺术风格。
据史书记载，早在甲骨文时期，我国就有了文字的雏形。
而真正意义上的书法艺术，则起源于战国时期。
从秦汉、魏晋南北朝、隋唐、宋元明清，书法艺术不断发展，流派纷呈，涌现出了许多著名的书法家和经典作品。
二、书法的艺术价值书法，作为一门综合性艺术，具有极高的艺术价值。
首先，书法具有独特的审美价值。
书法作品通过笔墨纸砚的运用，展现出了线条、结构、章法、意境等多方面的美感。
线条的刚柔、曲直、浓淡、虚实，结构的平衡、对称、疏密、对比，章法的布局、节奏、呼应、层次，意境的深远、幽静、激昂、宁静，都给人以美的享受。
其次，书法具有深厚的文化内涵。
书法作品蕴含着丰富的哲学、历史、文学、美学等知识，体现了中华民族的精神风貌。
例如，王羲之的《兰亭序》、颜真卿的《祭侄文稿》、柳公权的《自叙帖》等，都是书法艺术与文学、哲学相结合的典范。
再次，书法具有独特的实用价值。
书法在我国古代，不仅是文人墨客抒发情感、陶冶情操的载体，还是传递信息、记载历史的重要工具。
如今，书法依然在人们的生活中发挥着重要作用，如书签、贺卡、礼品等。
三、书法的传承与发展作为我国非遗文化的重要组成部分，书法的传承与发展至关重要。
近年来，我国政府高度重视非物质文化遗产的保护工作，出台了一系列政策措施，为书法的传承与发展提供了有力保障。
首先，加强书法教育。
从小学到大学，书法教育已成为我国教育体系的重要组成部分。
通过书法教育，使更多的人了解和喜爱书法，为书法的传承奠定基础。
其次，举办书法展览和比赛。
通过举办各类书法展览和比赛，激发人们对书法的兴趣，提高书法艺术的社会影响力。
再次，加强书法研究。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
在书法方面的演讲稿尊敬的各位家长、老师、学友大家好：我把自己从事多年的书法实践结合传统文化所得到的感悟向各位家长、老师和朋友汇报一下：中华文化博大精深，书法艺术更是源远流长，熠熠升辉，代代传承，流传至今已有三千多年的历史，是我国独有的一门高雅的艺术，它抽象了天地万象之形，融入了古今圣贤之理，人们借以涵咏性情，修身进德，增强人生定力，使心性得以沉静，又可以外化烦忧，得怡然之乐。
随着第29届奥运会开幕式上书画卷的徐徐展开，世人对中国文化的重要组成部分——书法，产生了越来越浓厚的兴趣。
书法，作为六艺之一，是中华民族光辉灿烂的文化瑰宝，是东方古老文明的象征。
作为炎黄子孙，我们应该继承并弘扬。
末学自幼因为特殊的机缘对书法产生了兴趣，从90年开始教学至今，越发感觉到书法对人生的益处，对年岁大的长辈来说晚年有时不免孤独寂寞，学习书法会让精神有所寄托，延年益寿。
而对孩子们来说，学习书法会对综合素质有显著的提升。
通过多年书法教学与研究，积累了一些经验，教学特点软硬笔书法同时进行，相互促进使其孩子书法水平得以快速提高，特别强调书写中的速度和笔道的层次(音乐的高低起伏急缓拍节停顿、老少三辈)重视调整手型、避免书写中的手指酸痛。
下面向大家介绍一下孩子学习书法能提升几个方面的能力：一、培养孩子的定力、细致的观察力、善于琢磨、善于体味的习惯1、每一个汉字都是由各种笔画形成的，在书写过程中就需要认真观察每一笔画的形状特征，以及行笔过程中“重—轻—重”快慢节奏的把握等等。
(一个字找出老少三辈)。
2、写好一个字要有会分析比较的能力，对照字帖找出临写的欠缺。
善于观察琢磨、分辨。
突出主笔、书写中的平行等距。
如王、木、延、冬、成、记、秋3、各家字帖在用笔上的方圆提按、字体上的内厌外拓、笔法上的丰腴、瘦硬及风格等都不相同，通过临贴，可以使孩子变得细心，容易集中注意力，因为书法是一项十分精细的活动，要想把字写好，需全神贯注，凝神静气，仔细观察字的结构，并要脑、眼、手相应，准确控制用笔的轻重缓急，这样久而久之能潜移默化的改变孩子的心理素质。
而孩子一旦养成良好的学习品质，对其他课程的学习乃至今后的发展都是极有益处的。
(王晶高考）二、学习书法可以陶冶性情、锻炼意志、丰富学识、培养良好的学习习惯1、书法是我国的国粹，它的艺术魅力，不仅具有丰富的思想文化内涵，更在于它清雅的艺术本质对人类品性潜移默化的教化过程，以及随之而来的文化艺术素养的提高，余秋雨先生曾说过这样一句话，一支毛笔并不单纯意味着一种特殊的职业和手艺，而是点化了整体生活的精灵，孩子在学习书法的同时不仅认识不少字同时还学习不少唐诗宋诗及文学诗文等。
2、有些孩子刚开始学习书法，爱丢三落四，心绪浮躁，无法集中注意力，练一会就坐不住了，甚至把墨汁弄得满脸满身都是，经过一段时间的书法练习，渐渐的沉稳下来，这些毛病都消失了，能平心静气的写字了，每写一帖作品得一个多小时。
由此可见，学习书法，可以使孩子的意志品质得到磨练。
促进了孩子养成细致、专注、沉着、持久的学习品质。
三、启迪心智、开发智力、手脑并用、促进大脑的发展1、通过学习书法，使孩子们对于书法的美，或沉雄豪劲，或清丽和婉，或端庄厚重，或高逸幽雅，无形中受到熏陶，感情为所渗透，人格为所感染，心绪为所改变，嗜好为之提高，将浮躁的心安定下来，回归本有的清净，长养德行，提升智慧。
有净化心灵、驱逐邪俗之气、提高审美素质。
2、美国科学家曾作过多次人类智商的测验，结果发现中国人的智商最高，其原因就是中国独特的汉字无比的奇妙，孩子在学习书法的过程中，主要是动手，尤其是训练手指、手腕和手臂的动作，达到协调性和灵活性，这些动作靠大脑指挥，经常有规律的训练，有益于大脑的生长发育。
3．书写时，可以调理经络。
特别是用笔的起收、提按、轻重、转折、粗细、缓急、斜正、曲直、刚柔的变化，都是在大脑中枢思维的支配下，协调手、臂、肘、脚、以及全身动作，要调整好呼吸，在平心静气，闭息凝神的状态下，最后集中用手完成的。
而手逐渐形成高度灵敏的写字技艺，手脑并用，促进了大脑的发展。
四、书法有益健康1、“作书能养气，也能助气。
”练习书法时，须疑神静气，全躯启动，力送毫端，注于纸上。
人体的指、腕、肘、肩、臂等都随着笔画的书写有节奏的运动，各种器官都得到相应的锻炼，虽从外观上看不出有多大的运动量，其实却如八卦、太极，寓动于静，刚柔相济，这就是人们常说的“慢气功”。
久而久之，可使人身心和谐。
练习书法也是治疗儿童多动症和口吃病的良方。
因为书写操作可提高大脑左右两半球的协调功能，从而促进脑反应能力增强，进而提高到智力水平的发展，而且书写水平越好的人，其大脑右半球的反应灵敏度越高，写字的过程就是心、脑、手合一，舒筋活血的过程，疏通经络，可延缓细胞的退化，正因为如此，我国历史上书法家的寿命比一般人更长寿：唐代的柳公权88岁，欧阳询85岁，虞世南89岁，明代文征明90岁，董其昌82岁，清代吴昌硕84岁，现代书法家苏菊仙、刘海粟、孙墨佛、萧劳均达100岁高龄，赵朴初、沙孟海、林散之、启功等都是高寿年龄。
况且书法这种高雅的艺术必须与文房四宝相伴，与诗书画文相通，与天机妙理相合，凡是书法家都是文学家，书法的形式和内容，都决定了书法爱好者要“写修养、写气质、写格调、写境界”。
可见临池泼墨，确属健身之功，只要持之以恒，锲而不舍，即可变“书法”为美妙的“养生之道。
通过多年的教学实践，毛笔楷书选择欧体：1、欧阳询楷书在历史上一直地位极高，被评为“万世法程”、“今古一人”。
我认为欧颜柳赵褚各家楷书，学哪一家都可成才。
那为什么我还要单独强调欧体楷书呢.因为欧体“法度森严”，不可越雷池一步，我认为初学书法要严格是有好处。
就向我们今天为什么教育孩子学弟子规，从小严加管教、遵纪守法、知书达礼，对将来的成长有利，如果从小不加管束，自由随便，想干什么就干什么，将来定难成大器。
一个人没有规距到哪里都遭人嫌弃，一个字没有规距到哪里也遭人厌恶。
，楷书讲究端正标准规范，欧楷尤甚，其对笔划精致准确程度的要求，使书写者必须平心静气、全身心的投入，一丝不苟的去书写，心理稍有波动，动作就会变型，笔划就达不到精美的要求。
如果说书法能够表情达意的话，那么欧楷表达的应该是泊淡镇定、静雅和缓的心境，心浮气躁的人根本就写不好欧楷。
2、历史上也有批评欧体楷书，如“状如算子，太死板了”，批评是正常的，上至孔子、下至毛泽东都被批过。
我们要知道流动的是美，静态的也是美。
比如在公园里，练猴拳者很有观赏性、也很美，练太极拳很静，虽然打的很高明、但不热闹，反而不能引来观赏者。
这是由人们的欣赏水平造成的，他们的认知水平只能看猴拳的热闹和强烈的节凑感，无法感知太极拳静中有动、平中寓奇的大美。
正如人的口味，少儿爱甜，中年爱辣、酸、刺激，老年爱清淡，是在尝遍了酸甜苦辣后的一种回归。
人生如此，艺术发展亦如此。
诸葛亮说：“淡泊以明志”。
书法艺术需要一颗平静之心去面对。
不可以有太浮躁的心。
我们有时看网上视频的书家，乱拧、乱抡、胡涂乱抹、死劲地玩命、拿一支破笔恨不得一笔下去在全国一夜成名。
当然，他们也情有可原，有些评委们就是这样的，讨评委之喜欢。
当下，有些楷书委员会的不少人写不好楷书，草书委员会的竟然草字认不全，命令参评作品要附说明注释简化字内容，真是天大笑话。
学习书法应注意：由于孩子较小，缺乏自制力，家长尤其要多加关照。
不骂不打，多表扬。
孩子写字家长要一直陪在身边，因为这时，他还没有定型，要一个孩子做到非常的努力用功，是不现实的。
如果不监督，他很可能会乱写，偷懒，如果动作坏了，反而适得其反。
这样家长就会比较累，学生坚持不下去，实际上都是家长坚持不下来的缘故。
所以家长要有足够的心理准备，要有足够的耐心。
，。
生活中人人都会成功，为什么成功的人非常少，就是没做到坚持二字，书法是最讲良心的东西，你对它下一分功夫它就回报你一分。
一分付出一分收获，人世间，克服什么最难，克服习惯太难了，从开始就要注意养成良好习惯，好好临帖是书法进步的必经之路。
(刘思宁) 书法并不仅仅是写字，它是中华传统文化不可分割的一个重要组成部分，因此，书法家和书法爱好者必须博览群书，饱学传统文化特别是国学，以此滋养学识和道德，也滋养书法艺术。
各位同学，书友：晚上好！感谢大家来跟我一起来探讨学习书法的方法和熟悉中国的书法简史。
今天的讲座分三个内容：1、了解中国书法的简史，掌握历代书家的大致脉搏，流派和师承关系。
2、解析学习书法常常碰到的实质问题和学习方法，解读学书难的种种现象3、推荐历代名碑名帖一、为什么书法那么难学.为什么大多数一辈子没有把书法学好.这个问题是最普遍的问题。
绝大多数的人一生中都学过或练过字，当然，最后，这些人90%还是没有写好字。
我大学的时候，也是介于贫困跟特困之间的贫困生，当时国力还是比较薄弱，还没有任何政策。
从二年级开始，当时在桂林的二轻干校兼教书法和美学。
当时1993年，到2007年我个人办自己的书法学校，目前从事书法教学近二十年，学法学校两年近三千学生，总学生人数应该超过5000人。
这些学生的层次我简单的回顾一下，大致分成学前小学，初中，高中，大学，上班族，离休人员等七个层次。
这七个层次也是人生的一个共同轨迹。
大家知道，上学学是为了应付考试，上班学是应付工作，退休学是打发光阴。
1、没有坚持：要坚持，要热爱绝大多数人学习书法，包括其它门类的课外学科，都是心血来潮，买了本字帖或跟了个老师，学几天，最多几个月，看见还没成书法家，就因为其他更迫切要学的东西把时间抢过去了。
这样一停就是数月或数年，机会来了，或者想起来了，又学一段时间，人总是在忙碌着的，总有这样那样的事，事情来了，先把学习丢了，这样反复折腾，就是退休还是没有把字写好。
其实练字是分过程的，刚开始写笔画的时候，容易看见进步，到了结构和规律，就难掌握写了，很多人过不了这关，就放弃了。
还有部分人，临摹有些像了，感觉很好，到了自己写，就没有一丝学习的影子，用不上。
这个体会我很深。
为什么会这样：毛笔写好了，钢笔写不好。
钢笔写好了，毛笔写不好，临摹写好了，创作写不好。
转化问题，任何一种转化需要时间。
这个时间或长或短，一年半载少不了。
2、没有找到最好的办法：其实讲座将告诉你最好的办法了一，坚持不间断学习。
当代著名国画大师陆俨少先生曾多次提到，作为他本人，长期来的学习创作上时间是这样分配的，三分书法，三分画画，四分读书。
我想，如果大家愿意每天拿出三十分钟来练习，不能间断，坚持两年，时间上就有保障了。
二，选好字贴。
书法是所有艺术门类里最讲传承的艺术。
唱歌有原生态，画画有现代派，抽象派等等，可以自由发挥，不讲渊源，不讲传承。
书法不成，自古没有离开传统，离开传承的书法家。
选字贴也就是选老师，取法乎上，得乎其中。
取法乎中，得乎其下。