思想文化建设组任务分解表(完整版)
全国未成年人思想道德建设工作任务分解表.doc
（23人）
教研中心
潘家园校区
S219
潘家园校区无停车位，请乘公交前往
数学
10
9
三
下午2:00
简易逻辑，圆锥曲线
部分教材研讨
1研究新课标下教学策略
2数学核心素养落实策略
高二数学教师
（70人）
教研中心
潘家园校区
S208
潘家园校区无停车位，请乘公交前往
英语
10
9
三
下午2:00
必修（一）第2单元教材分析
相互作用——力
对比新旧教材，围绕物理核心素养、针对学情做教材分析，研讨本章教学重点、难点的突破，讨论教学疑点，交流实验等。
高一物理教师
（一类校教研小组）
18人
北京中学
物理
10
9
三
上午
8:00
分层研究课观摩
课堂教学目标与高阶思维研讨
高三物理教师
（50人）
一组校：
陈经纶中学
二组校：
十七中
三组校：
汇文垂杨柳学校
朝阳区教研中心高中教研室2019——2020学年度第一学期第6周
（10月8日—10月12日）教 师 活 动 安 排 表
学科
月
日
星期
时间
内 容
活动目标
主讲人
主持人
参加
对象
地 点
备注
语文
10
9
三
下午2:00
第四单元教材教法分析
当代文化参与学习任务群的理解与设计
高一语文教师
（80人）
教研中心
潘家园校区
S224
上午8:30
高一政治第三、四课教材分析
未成年人思想道德建设工作建设任务分解表
教务处
教务处
测评项目
测评标准与工作要求 1）有中小学校开展“我的中国梦”主题教育活动安排和落实情况。 要求：以本市教育行政部门提供正式材料为准，两项材料齐备为合格，有活动安排为基本合格，两者都没有为不合格。 2）中小学校德育课、少先队活动课落实、效果好。 要求：中小学校100%落实德育课程计划和开设少先队活动课程为合格，大于等于80%为基本合格，其他情况不合格。 3）中小学校运用各门课程德育资源，促进德育、智育、体育、美育有机整合有安排 、有考评。 4）中小学校实施师德师风建设工程有具体方案、有实际效果。 5）中小学校探索建立家长委员会制度有具体措施、有活动记录。 6）中小学校“道德讲堂”建设有实施方案、有工作成效。 要求：参照厦门经验做法，以“班级道德讲堂”为主，有本地实施方案和中小学校建设“道德讲堂”并开展活动的情况材料为合 格；有实施方案并明确本年度建设目标为基本合格；两者都没有为不合格。
未成年人思想道德建设工作建设任务分解表 测评项目 测评标准与工作要求 测评方法 德育处 德育处 德育处 德育处
1）召开专门会议部署，制定下发专门文件，有具体实施方案，有明确责任分工。 1.领导体制和工作 要求：考察贯彻落实全国未成年人思想道德建设工作电视电话会议精神情况。 机制 5）本区中小学校德育教师培训人数及时间。 要求：指组织中小学校德育教师参加省级或市级的培训。参照贵州“千校万师”培训经验作法。 1）有“做一个有道德的人”主题活动实施方案，活动效果好。 要求：提供本地开展“做一个有道德的人”主题活动的总体安排部署和进展情况。 2）开展洒扫应对，认星争优、做美德少年，日行一善等活动有方案有成效。 要求：洒扫应对，教育未成年人爱劳动、有礼貌，参照南宁经验作法；认星争优、做美德少年，引导未成年人自我提升，参照河南 经验作法；日行一善，用实践养成长道德心，参照银川作法。 3）清明“网上祭英烈”、六一期间“学习雷锋、做美德少年”、十一期间“向国旗敬礼”三项网上签名寄语活动有专门部署，学生 2.学习雷锋“做一 参与面达到80%以上。 个有道德的人”主 要求：六一期间开展“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动要有全市启动仪式。 题活动 4）童心向党、优秀童谣传唱活动措施具体，普遍开展。 5）有组织中小学生自办“节日小报”、开展“文明小博客”的活动情况和成果汇编。 要求：节日小报，参照成都经验作法；文明小博客，参照厦门经验作法。 6）“做一个有道德的人”主题活动联系点数量及效果。 要求：全国及省级和本市确定的联系点数量占本市中小学校总数大于等于5%（其中全国和省级联系点为1%，市级联系点不低于4%） 为合格，并有健全的QQ群为经常性组织联络方式。超过5%以上每1个联系点加0.1分，最多加2分。 1）有年度经典诵读实施方案并纳入教学计划。 要求：参照济宁和沈阳、漯河经验作法。 3.中华经典诵读
任务分解表
附件1争创福建省高等学校第十一届“文明学校”评估任务分解表一、组织领导（150分）项目分值检查要点评分标准检查方法责任单位党委重视751.坚持三个文明一起抓方针，切实把创建活动摆上重要议事日程，每年都有专题研究文明学校的创建工作每项15分；第1项,每学年至少一次，否则不得分。
第2项,领导班子没有以身作则不得分。
第3项,无计划和部署扣10分；责任落实不到位扣5分；第4项,无校领导负责的精神文明创建领导小组扣7分；无专门办事机构扣4分，无专兼职人员扣4分（万人以上大学要有专职人员）；第5项,活动经费每年生师人均不低于5元。
生师人均3-5元的扣10分，3元以下的不得分。
查阅会议记录和文件，查看有关材料，听取汇报，召开师生座谈会听取反映党委工作部办公室2.领导班子团结协调，开拓创新，勤政廉政，在创建活动中以身作则，起表率作用。
党委工作部办公室3.创建文明学校的计划周全，目标明确，措施有力，责任落实。
党委工作部办公室、各系部4.成立有校、院（系）领导负责的精神文明创建领导小组和办事机构，配备有专兼职人员，具体负责创建工作。
党委工作部办公室、各系部5.有创建文明学校活动的经费和工作条件。
财务科宣传发动401.动员部署层层发动。
每项各10分。
第1项,没有层层发动的扣10分。
第2项,未作任何宣传的扣10分，宣传形式少，师生员工不了解文明学校创建情况扣6分。
第3项,师生参与面低于80%以下扣6分。
第4项,群众性创建活动没有开展不得分。
开展不扎实扣6分，无表彰奖励扣4分。
查阅有关材料、文件、校报、宣传栏、专刊、简报，抽查若干师生听取反映，随机问卷调查。
党委工作部办公室、各系部2.采取多种形式广泛宣传加强精神文明建设、创建文明学校活动的重大意义和重要举措。
党委工作部办公室、团委3.师生员工创建活动积极性高，自觉性强，普遍参加创建活动。
各处室各系部4.基层群众性创建活动深入扎实，每年都评选表彰文明学院(系) 、文明班级、文明处室、文明宿舍等群众性精神文明创建活动先进集体和创建工作先进个人。
六、未成年人思想道德建设工作推进组重点工作任务分解表
上传开展美德少年等身边榜样学习活动的年度或经常性的工作安排（规范文件）。
街道团委
街道妇联
各社区
有开展美德少年等身边榜样学习活动的情况说明和相关图片。
上传开展美德少年等身边榜样学习活动的情况（说明报告）和实景图片（3张）。
Ⅰ-8未成年人思想道德建设
街道团委
街道妇联
各社区
材料审核
有说明开展清明祭英烈、学习雷锋、做美德少年（或学习和争做美德少年）等活动的说明材料和相关图片。
上传反映清明祭英烈、学习雷锋、做美德少年（或学习和争做美德少年）等活动情况的说明材料（说明报告）和相关图片（每个活动3张，数量控制在12张以内）。
街道团委
街道妇联
各社区
3.开展美德少年等身边榜样学习活动常态化。
未成年人熟知社会主义核心价值观“24字”方针。
对社会主义主义核心价值观的熟知程度。
文佰久
文卫办
街道团委
街道妇联
各社区
问卷调查
2.在重要时间节点组织开展好“我的中国梦”主题教育实践活动。
有开展清明祭英烈、学习雷锋、做美德少年（或学习和争做美德少年）等活动的工作安排，如方案或通知等。
上传组织开展清明祭英烈、学习雷锋、做美德少年（或学习和争做美德少年）等活动的工作安排（规范文件）。
四、家庭教育和社会教育
1.社区将家长学校或家庭教育指导服务站点建设纳入社区发展规划，将家庭教育指导作为向辖区居民提供的一项公共服务内容。
说明建立社区家长学校等家庭教育指导机构的情况，80%的城市社区已建立了家长学校或家庭教育指导站点。
上传建立社区家长学校等家庭教育指导机构的情况（说明报告）。
近期宣传思想工作任务分解表
学生社团活动方案
校团委
崔志博
明确活动时间、地点、提出活动要求
16
第四课堂建设方案
校团委
崔志博
网络课堂（微博、微信）
17
教职工校歌比赛方案
工会
张文芳
18
教职工社团活动方案
工会
张文芳
19
师德建设方案
工会
张文芳
20
图书馆宣传思想工作方案
图书馆
杜良贤
发挥图书馆职能，做好宣传思想引领
21
思想政治理论课建设方案
近期宣传思想工作任务分解表
序号
方案名称
负责部门
负责人员
备注
1
构建宣传大格局工作方案
宣传部
李广
2
网络建设方案（内容设计）
宣传部
李广
3
校园文化建设方案
宣传部
李广
4
标识文化系统建设方案
宣传部
李广
5
校训宣传工作方案
宣传部
李广
6
党总支（党支部）宣传思想工作建设方案
组织部
柴兴泉、李玉成
7
工作作风建设方案
党政办
张日
8
影视工作方案
实训中心
王保民、杨彦领
9
LED显示屏建设方案
实训中心
王保民、杨彦领
10
网络建设方案（技术）
实训中心
王保民
11
辅导员建设方案
学工部
宋继革
12
新生校歌比赛方案
学工部
宋继革
13
广播电台建设方案
校团委
崔志博
辐射范围：主校区、公寓村、科信
14
广播站建设方案
2009年宣传思想文化工作任务分解表
加大文化产业扶持力度，加快文化产业基地和区域性特色文化产业群建设。
全年
文艺出版科
陈旭
24
抓好孙中山研究和资源利用工作，举办2009年孙中山纪念周并积极探索纪念周向文化旅游节转化。
全年
理论科
文艺出版科
市文联
市社科联
黄红全
陈旭
胡波
尹绪忠
25
挖掘利用郑观应文化资源，向社会广泛征集以郑观应为题材的电视、电影剧本等。
2009年宣传思想文化工作任务分解表
序号
主要任务
完成
时限
主要责任
科室(单位)
责任人
总体
目标
工作内容
1
深入开展科学发展观学习宣传活动
结合科学发展观学习实践活动，用中国特色社会主义理论体系武装广大干部群众的思想和头脑。
全年
理论科
黄红全
2
加强和改进党的理论学习教育，完善中心组理论学习制度，协助市委中心组开展理论学习。
上半年
市文明办
理Байду номын сангаас科
黄红全
陈旭
47
统筹城乡文明建设，建立以城带乡、以城促农的长效机制，积极推动城乡文明牵手共建行动。
全年
市文明办
陈旭
序号
主要任务
完成
时限
主要责任
科室(单位)
责任人
总体
目标
工作内容
48
全面提升宣传干部队伍素质
加强宣传战线领导班子的思想建设、作风建设和能力建设，把政治家办报办刊办台办网落到实处。
全年
42
做好城乡志愿服务工作和百万外来务工人员技能与思想道德培训。
全年
43
深入开展生态文明宣传教育，提高市民节约意识和环保意识。
全国未成年人思想道德建设工作任务分解表.doc
全国未成年人思想道德建设工作任务分解表（2011年版）基本指标测评项目测评指标测评内容测评标准测评方式责任单位I—1 领导体制和工作机制II—1党委统一领导Ⅲ—1关心重视1）认真贯彻落实中央决策部署，将未成年人思想道德建设列入党委政府重要议事日程，党委常委会、政府常务会听取汇报、研究解决重大问题≥1（次/年）；2）党委政府主要领导同志亲自过问，做出有关批示、参加相关活动均≥1（次/年）；3）采取切实措施，充实发挥各级文明委办事机构的职能作用。
材料审核1、2）旗委办、政府办3）文明办符合上述3项标准为A；符合1）、3）或2）、3）项为B；其余情形为CⅢ—2检查考核1）纳入地方和有关单位1领导班子和领导干部的考核范围；2）列入地方和有关单位绩效考核的重要内容；3）列入党委政府督查工作，每3年至少进行1次专项督查。
材料审核1、2）组织部3）旗委办、政府办符合上述3项标准为A；符合2项为B；符合1项为C；其余情形为DII—2党政群齐抓共管Ⅲ—3工作保障1）未成年人思想道德建设纳入当地经济社会发展总体规划；2）每年确定1件以上实事项目，有实施方案、有资金保障、有专人负责、有完成时间、有督促检查；3）为未成年人思想道德建设工作提供专项经费2保障。
材料审核1、2）旗委办、政府办3）财政局符合上述3项标准为A；符合1）、2）或2）、3）为B；符合2）为C；其余情形为DⅢ—4分工合作1）有关部门和群团组织把未成年人思想道德建设列入年度工作计划和目标管理范畴；2）在实施重点工作、组织专项治理中，有关单位密切合作，形成整体合力；3）有关部门和群团组织联合开展未成年人思想道德建设主题教育实践活动≥3（次/年）。
材料审核1、3）见下方注释2）公安局、文广局、教育局、工商局符合上述3项标准为A；符合1）、2）或2）、3）为B；符合2）为C；其余情形为D1有关单位包括有关部门和群团组织。
有关部门指宣传、教育、文化、卫生、体育、科技、广电、建设、新闻出版、工业和信息化、民政、公安、工商、财政、税务、海关等部门。
附十二五期间文化建设重点工作任务分解表
《中财大往事（暂名）》的编撰
宣传部
学校办公室、文化与传媒学院、档案馆等全校各单位、部门
年月前完成编撰工作
中央财经大学章程
发展规划处
“十二五”期间
校歌的传承与新创
学校办公室
宣传部、工会、团委
年月前录制老校歌，确定新校歌的方案
校园标识系统的完善
学校办公室
沙河办公室、宣传部、基建处
宣传部、学校办公室、校友总会秘书处
年开始设立
注：依据工作需要实施单位可能会有所调整
年月前完成改版
校园文化网站的改版与维护
宣传部
精神文明指导委员会成员单位
年月前正式上线运行
校园网络视频栏目的开办与维护
宣传部
文化与传媒学院
年月前开办
“中国大学生在线·财经频道”的维护与提升
宣传部
相关合作学院与学生社团
“十二五”期间
“十二五”期间文化建设重点工作任务分解表
目标
任务
牵头单位
相关实施单位
实施时间
“十二五”期间
制作学校画册、宣传片等
宣传部
国际合作处
“十二五”期间
校史馆的维护更新
宣传部
年月前完成学院南路校区校史馆的更新
开学第一课“中财大文化”的开展
学校办公室
宣传部、学生处、研究生院，各教案单位
“十二五”期间
中财大文化形象大使的推选
校友总会秘书处
学校办公室、宣传部
“十二五”期间
加强我校哲学和文化相关学科建设
附：“十二五”期间文化建设重点工作任务分解表
目标
任务
牵头单位
相关实施单位
实施时间
加大校园文化建设力度
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思想文化建设组工作任务（463计划）
【四项目标】
（一）构建理念识别系统
（二）构建视觉形象识别系统
（三）构建行为识别系统
（四）凝炼特色文化
【六项计划】
1.以共识共行为重点的大学精神培育与弘扬计划
2. 以文化符号建设为重点的形象识别系统建设与推广计划
3. 以实践育人为重点的立德树人计划
4. 以繁荣学术文化活动为重点的学风、教风建设计划
5. 以传承创新为重点的文化交流服务计划
6. 以学生职业能力培养为重点的创业创新计划
【三项配套措施】
A1. 制度文化建设
A2. 平安校园建设
A3. 文化阵地建设
思想文化建设任务安排表。