小学 美德少年推荐表
助人为乐 “美德少年”候选人推荐表
所在学校
推荐意见
年 月 日（盖章）
城区教育局意见
年 月 日（盖章）
主
要
事
迹
（400字）
某某同学有一颗真诚善良的心。在学校，她对待同学，总爱伸出援手，真诚付出，助人为乐。记得一次体育课上，同学们练习跑步，速度时而快时而慢，使部分同学之间拉开了很大的距离。一不小心，某某同学由于跑得太快就摔倒在地，抢了个大跟头。队伍就这样被冲散了，有的同学继续向前跑，有的同学驻足张望，不知所措，某某同学跪在地上一时爬不起来，眉头紧锁，脸上露出痛苦的表情，某某见此情景急忙跑过去，双手握住某某的胳膊，把她轻轻扶起来“某某，你没事吧。要不要紧，我扶你去医务室看看吧”，某某关切地询问着。“谢谢你!”某某感激地说。“不用客气，我们都是同学要互相帮助才行!”某某搀着某某慢慢地向医务室走去。
助人为乐“美德少年”候选人推荐表
姓 名
性别
民族
照 片
（2寸免冠）
出生年月
住址
学 校
年级
推荐人
联系电话
推荐类别
助人为乐好少年
推荐辞
（200字）
某某同学，六（1）班的一名学生。她是一个德、智、体、美、劳全面发展的好少年。她始终以高标准严格要求自己，激励自己。她的各科成绩始终在班级名列前茅，连年被评为“市优秀学生和优秀学生干部”。多年来，各方面表现一直优秀，特别在助人为乐方面表现得尤为突出。城区文明委意见年 Nhomakorabea 日（盖章）
马滩小学美德少年推荐表
（盖 章）
年 月 日
审
批
意
见
（盖 章）
年 月 日
注：本表上报一式二份
附件：
七里河区“美德少年”评选推荐表
姓名
李婷
性别
女
出生
年月
2005.06.02
（贴照片）
学校
七里河区马滩小学
年级及
职务
四年级二班
班长
曾获主要奖励
校级优秀学生
校级优秀班干部校级美德少年主 Nhomakorabea要
事
迹
她踏实沉稳，品学兼优，是一个健康向上、积极进取的好学生。在家里，她是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子；在学校，她是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的班干部；在社会，她是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。学校里她是个德才兼备的好学生，学习成绩名列前茅，一丝不苟；对学习兴趣浓厚，精益求精，她学习刻苦，勤思善问，发展全面，成绩优异。她从不与人斤斤计较，总是以一颗宽容的心对待别人，无论谁有困难，都会伸出援助之手。作为班级干部，她处处起模范带头作用，工作踏实，认真负责，严于律己，是老师的好帮手，同学们的好伙伴。在她的带动下，班级行成了良好的班风学风。作为劳动小组长，她总是第一个来到学校打扫清洁区，最脏最累的活总是抢着干。她品学兼优，兴趣广泛，作文比赛、绘画比赛常常获奖，因其各方面表现突出，年年被学校评为“三好学生”、“优秀学生干部”。如今，她正凭着自己顽强的毅力，凭着自己不懈地追求和努力，在浩瀚的知识海洋中畅游。
四2美德少年推荐表
长汀县第二届“美德少年”推荐表 姓 名 吴舒琪 性别 女 出 生 年 月 2004、6 参评 类别所在地或学校福建省长汀县大同镇红星村8组环城北路49号曾获主要荣誉奖励 2014年“感恩之星，嘹亮精彩校园”小歌手比赛二等奖； 2013-2014学年，评为“感恩争章明星”； 2013年12月，英语手抄报获二等奖； 2012年10月，读书节手抄报比赛二等奖； 2012年5月，讲故事比赛一等奖。
事 迹 简 介 ︹ 5 0 0 字 左 右 ︺ 吴舒琪同学是个全面发展、待人诚恳、乐于助人、活泼乐观、求思进取的好学生。
他尊敬老师，团结同学，关心他人。
平日里积极协助老师做力所能及的事，是老师信得过的得力助手。
热爱集体，积极参加、组织集体活动，认真完成集体交给的任务。
能虚心接受同学们的批评建议，这些年来，精神面貌一直很好，得到老师和同学们的普遍认可 一，吴舒琪善于团结同学，对同学以诚相待，凡同学在学习和生活中遇到困难时有求必应，热心相助，他的课外时间最忙，都是一些同学问作业，问题目，他总能不厌其烦地听，耐心地解答，因此被同学们称赞为“小老师”。
从小在良好家庭、学校的教育下，养成爱劳动的好习惯，自己能办的事力争自己办，基本学会料理自己的生活，在学校、家里能积极参加力所能及的劳动和公益活动。
自觉遵守学校纪律和公共秩序，爱护公物，保护环境，明辨是非，养成了良好的行为习惯。
关心体贴父母，在父母亲的生日，会送上自己动手折的纸花，令爸爸妈妈很感动。
从小懂得珍惜劳动成果，勤俭节约，从不挑吃挑穿。
二、学习优秀 他学习勤奋努力，积极进取，从不在难题面前妥协，学习成绩一直名列前茅。
小小年纪，英语学科毫不逊色，参加2014年由县教育局举办的小学生英语演讲竞赛，其它学科学年综合评价均为“优”。
他兴趣广泛，爱好运动，尤其在信息技术方面尤为突出，一系列的荣誉令老师和同学们刮目相看！然而他从不在同学面前夸夸其谈，胜不骄、败不馁。
三、身心健康 他热爱生活，积极参加校内外文体活动，坚持锻炼身体，体育成绩优秀，他活泼开朗，乐观面对学习中遇到的小挫折，具有良好的心理品质和适应能力。
小学美德少年推荐表
精选文档附件 1XX市第 X 届“美德少年”候选人介绍表姓名性别民族出生年代地址学校年级介绍人联系电话介绍类型诚信守礼好少年XXX同学， 7 岁， XXX小学一年级（ 1）班学生，担当班级学习委员。
她是老师同学心中德才兼备、诚信守礼的美德少年。
她是一个开朗爽朗的女孩，她多才多艺却很虚介绍辞心勤学。
XXX同学表现出来的落落大方、正直和蔼的中华（200 字）美德，是每个同学都应向她学习的。
她是一个诚实守礼的好少年。
一、勤劳勤学，真挚耐心在班级里她的年龄比较小，但学习成绩向来首屈一指，她并无所以而知足、而松弛，反而对自己更为严格的要求。
小小年级的她也知道“只需付出就必定会有回报”的道理。
碰到不懂的问题她在学校问老师、同学。
在家里问爸爸妈妈，直到弄理解为止。
此刻在班级里她是学习委员。
讲堂上她与同学们一同仔细听讲，课后，她就充任起了小老师，主动帮助在学习上有困难的同学，利用课余时间为他们进行解说。
也正因为她的真挚和耐心，她结交了主要很多贴心的朋友，在班级获取了同学的相信，成立了自己事的威望。
校园内总能听到她和蔼的“老师，您好！”“老（400字）待人平迹师，再会，老师辛辛苦了！”等话语。
与同学相处中，她和，乐于关怀帮助别人，和同学在快乐生活中共同成长，是老师的得力助手。
二、知恩守礼，诚心和蔼她信守誓言，待人诚心，从不说谎，是诚实守信的好楷模。
学校里优异的教育和熏陶、父亲母亲的以身作则，老师谆谆教诲，使她在获取悉识的同时也学会了很多做人的道理。
小小年龄的她懂得感恩回报社会，每次学校组织捐钱活动她老是踊跃响应。
对家人、对老师、对同学，她都能做到诚信守信。
和同学们在一同约好的事素来都不失期。
她文明守礼，待人诚心，“对不起”、“没关系”、“感谢”是她的口头禅，看到尊长，总会浅笑打招呼，礼让尊长先行。
自小就懂事的她每天目击爸爸妈妈出门工作的疲倦。
每天做完作业后，她经常帮助奶奶做一些力所能及的家务，此刻在家里自己能做事已经基本上是自己达成。
五年四班吴冰玲美德少年推荐表
1．文明有礼美德少年——礼貌待人，言语谦恭，行为文明，举止得体；模范遵守《中小学生日常行为规范》和社会公德，养成公共生活好适应，自觉保护城市公共秩序和城市形象。
2．自强自立美德少年——身处优越家境，仍能坚持艰苦朴素、勤劳俭仆的好作风，踊跃参加各类劳动和公益活动；身处逆境、窘境, 但不屈服，不言弃，不依赖，以乐观的人生态度去迎接各种挑战；酷爱生活，酷爱生命，尽力向上。
3．诚实守信美德少年——言行一致，对人守信，对事负责；不弄虚作假，经得起诱惑；即便碰到困难，仍能坚持信守诺言。
4．尽责奉献美德少年——团结同窗，热心参与班级、学校工作；有高度责任感和服务意识，班务工作能力强；踊跃肯干，默默奉献。
5．尊老爱亲美德少年——理解父母，感恩父母，孝顺父母；尊重长辈，关爱亲人；在亲人有伤病、残疾等窘境下，做到不离不弃，守护相助，尽心尽责。
6．助人为乐美德少年——在学习和生活上长期坚持帮忙有困难的同窗；尽力帮忙他人排忧解难，奉献爱心；踊跃参加志愿服务活动，常常帮忙无血缘亲缘关系的老弱病残者；主动参加社会公益宣传和文化活动。
五、评选时刻及程序1．组织推荐。
各中、小学校要认真做好本校活动的宣传发动工作，在普遍开展“认星争优”活动的同时，认真做好沙县第一届“美德少年”候选人的推荐工作，推荐工作应确保科学、有序、公开、公正。
每一类型各校限推荐1名，按类别别离填写推荐表，每人附1500字左右事迹材料和500字简介。
推荐材料（推荐表和事迹材料）一式3份和1寸免冠彩照3张，于2013年5月1日前报送沙县“美德少年”评选活动组委会。
同时将个人推荐表、事迹材料及照片（jpeg 格式）电子版发送至县组委会办公室电子邮箱。
附件：沙县第一届“美德少年”评选推荐表美德好少年事迹材料——记沙县翠绿小学吴冰玲同窗在翠绿小学，有一名熠熠闪光的校园之星，她取得了许多荣誉：雷锋式的好少年、校文明之星、学习标兵、小小艺术家、三勤学生……她诞生在一个温馨的家庭中，担任数学组长和音乐课代表，勤奋向上，踊跃学习，友好待人，团结合作，文明有礼博得了老师和同窗的尊重。
美德少年 样表
（盖章）
年月日
所在学校推荐意见
（盖章）
年月日
通源小学“美德少年”候选人推荐表
姓名
王浥尘出生年月源自2001.112寸
免冠照片
学校
班级
通源小学三（5）班
性别
女
联系人
张和英
联系
电话
电话
82206555-8023
推
荐
辞
（200字以内）
王浥尘，聪明活泼，品学兼优。在家庭的良好熏陶、老师的悉心教导与自身的不懈努力下，她不仅取得了优异的成绩，而且培养了良好的品德。她以自己的一言一行，真实、集中的展现新时代小学生应该具有的美德，受到老师、同学的喜爱。
美
德
事
迹
（1000字以内）
王浥尘，聪明活泼，品学兼优。在家庭的良好熏陶、老师的悉心教导与自身的不懈努力下，她不仅取得了优异的成绩，而且培养了良好的品德。她以自己的一言一行，真实、集中的展现新时代小学生应该具有的美德，受到老师、同学的喜爱。在学校，她对待学习一丝不苟、脚踏实地学好每一门功课。每一次的作业都按老师的要求认认真真地完成；课堂上总能听到她独特的见解。在知识的海洋里,她是一个快乐的畅游者,不断地学习培养了良好的学习习惯和自学能力。她尊敬师长、团结同学,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中,不断塑造日益丰满的自我;与同学们在互学互比中取长补短、一起进取;与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。在学习上她是大家公认的“领头雁”。她热爱班集体,只要是集体活动都会有她快乐的身影,只要是班集体的事情她都会主动承担任务,同学之间的友谊她会特别珍惜。在老师心目中她是好帮手,在同学心目中她是知心伙伴和学习榜样。她是班级的副班长兼英语课代表，每次她都能积极主动地完成英语老师交给的各项工作。“时间是挤出来的，我要多学习多锻炼自己，为学校争得荣誉。”王浥尘同学总是这样说。校内外地每一次活动，她总是充满自信地面对：曾多次担任校活动的节目主持人，受好评。在校讲故事比赛中获一等奖，在校绘画、小报评比中多次获奖。一份耕耘,一份收获。她知道：学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,她会用自己的勤奋、自信去赢得更加灿烂、美好的明天。
“大庆路小学美德少年”推荐表
班级
推荐
意见
（班主任签名）
年月日
学校
审核
意见
（盖章）
年月日
2017年“大庆路小学美德少年”推荐表
申报类别：
姓名
扈伟烨
ห้องสมุดไป่ตู้性别
女
班级
五（12）
出生
年月
2006-10-2
曾获
主要
奖励
优秀学生、优秀班长、优秀小组长、孝雅少年
主要事迹简介
（300字以内）
扈伟烨，今年11岁，任班级的班长，是一个活泼开朗的女孩。她爱好广泛，热爱集体，关心同学，富有爱心，多次受到学校领导和老师的表扬。她有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，对亲人她是一个孝敬长辈的孩子。在家里，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌，得到所有邻居的喜爱。在学校，她是一个品学兼优的好学生。她刻苦学习，认真听老师讲课，积极参与小组活动，大胆发言，学习成绩优异，多次获得学校奖励。她尊重老师，热心帮助同学，他们有不懂的问题，她总是能详细地为他们讲明白，知道弄懂为止。她特别喜爱画画，曾在学校的“手抄报”活动中获奖。但如此多的爱好，并没有影响到她的学习，反之，更丰富了她的学习生活，提高了她的学习兴趣。她有一腔勇于负责的精神。在学校里她力争成为老师的好助手，同学们的好服务员。她从小学一年级开始当选为班长，自当上班长那一天起，她就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。
席家岖小学美德少年推荐表
“美德少年”推荐表姓名张瑾性别男年龄11 民族汉学校及班级后湾小学四年级（1）班简要事迹尚丽媛同学是席家岖小学六年级学生。
她爱学习，爱思考，尊敬师长，团结同学，乐于助人，刻苦钻研，成绩良好；她做事求完美，做人求真诚，勤于实践，坚持努力学好各门功课，并且积极参加形式多样的课外活动；她善于观察，勤学好问，实践让她吸取了甘甜，拥有了丰润，丰满了羽翼，是一名有理想、有道德、有文化、有毅力的好学生。
一、学习勤奋，成绩优秀。
尚丽媛同学在老师的教育和父母的关心下，养成了良好的学习习惯，学习专心，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流学习心得，从中获得了很多的进步。
在学习上她牢记“一花独放不是春”的训导，热心帮助班上学习有困难的同学。
课堂上她与同学们一起认真听讲，课后，她就充当起了小老师，主动帮助在学习上有困难的同学，利用课余时间为他们挑选练习题，利用午休时间为他们进行讲解。
也正因为她的真诚和耐心，她结交了许多知心的朋友，在班级获得了同学的信任，建立了自己的威信。
二、待人热情，尊敬师长。
尚丽媛同学从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母，她也一直在行动中不断实践着自己的理想，得到了老师和同学的好评。
她发自内心地尊重与敬爱老师，她懂得是老师给予了她知识，帮助她成长，没有老师的辛勤付出，就没有她的健康成长和进步，尚丽媛是一个知道感恩的好孩子。
三、勤俭自立，让父母为自己而骄傲作为现在的子女，她并不是像大多数孩子那样“衣来伸手，饭来张口”，她从小就要求自己做到勤俭自强，成为父母的骄傲。
父母由于工作忙并没有太多时间照顾她，她也因此从小养成自强自立的好习惯。
尤其是在学校组织的各种活动中，更是体现出了很强的独立性，而且还能关心、爱护、帮助其他的同学。
四、能力突出，工作出色。
尚丽媛同学对于学校各位教师布置的各项任务，总是积极认真地去完成，力求快而好。
在班主任老师的指导下，她参加了多次校内活动，如交通安全教育、法律知识竞赛等有意义的活动，不仅活跃和丰富了班级的文化生活，而且提高了班级的凝聚力。
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要
事
迹
（400字）
一、勤奋好学，真诚耐心
在班级里她的年龄比较小，但学习成绩一直名列前茅，她并没有因此而满足、而松懈，反而对自己更加严格的要求。小小年级的她也知道 “只要付出就一定会有回报”的道理。遇到不懂的问题她在学校问老师、同学。在家里问爸爸妈妈，直到弄明白为止。现在在班级里她是学习委员。课堂上她与同学们一起认真听讲，课后，她就充当起了小老师，主动帮助在学习上有困难的同学，利用课余时间为他们进行讲解。也正因为她的真诚和耐心，她结交了许多知心的朋友，在班级获得了同学的信任，建立了自己的威信。 校园内总能听到她亲切的“老师，您好！”“老师，再见，老师辛辛苦了！”等话语。与同学相处中，她待人随和，乐于关心帮助他人，和同学在快乐生活中共同成长，是老师的得力助手。
年 月 日（盖章）
市文明委审核意见
年 月 日（盖章）
自小就懂事的她每日目睹爸爸妈妈外出工作的疲惫。每天做完作业后，她常常帮助奶奶做一些力所能及的家务，现在在家里自己能做事已经基本上是自己完成。
三、吃苦耐劳
对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护,只要是集体活动都会有她快乐的身影, 只要是班集体的事情她都会主动承担，不怕苦不怕累。每次轮到她值日时，总是第一个打扫，并积极帮其他同学扫，每天都积极地擦黑板。她用自己的言行感染着周围的每一个人，受到同学们的一致好评，是一位播种诚实种子、散发礼仪芳香的好少年。
附件1
XX市第X届“美德少年”候选人推荐表
姓 名
性别
民族
出生年月
住址
学 校
年级
推荐人
联系电话
推荐类别
诚信守礼好少年
推荐辞
（200字）
XXX同学，7岁，XXX小学一年级（1）班学生，担任班级学习委员。她是老师同学心中品学兼优、诚信守礼的美德少年。她是一个活泼开朗的女孩，她多才多艺却很虚心好学。XXX同学表现出来的彬彬有礼、正直善良的中华美德，是每个同学都应向她学习的。她是一个诚实守礼的好少年 。
二、知恩守礼，诚恳善良
她信守诺言，待人诚恳，从不撒谎，是诚实守信的好榜样。学校里良好的教育和熏陶、父母的言传身教，老师谆谆教诲，使她在获得知识的同时也学会了许多做人的道理。小小年纪的她懂得感恩回报社会，每次学校组织捐款活动她总是积极响应。
对家人、对老师、对同学，她都能做到诚信守信。和同学们在一起约好的事从来都不失信。她文明守礼，待人诚恳，“对不起”、“没关系”、“谢谢”是她的口头禅，看到长辈，总会微笑打招呼，礼让长辈先行。
由于表现优秀，她多次被学校评为“三好学生”、月度阳光生等，所以她无愧于“诚信守礼好少年”的称号。 她就像一颗沐浴在阳光下的小树，平凡普通，却散发着迷人的美德之光。她正用自己的正直和善良为歌，诚实和守信为曲，弹奏在学校
推荐意见
年 月 日（盖章）
县（区）文明委、开发区管委会意见