计算题专项训练
新人教版六年级下册数学计算题专项练习试题
计算专项训练（一）一、 计算题：（共38分）1、 直接写出得数（每小题1分，共6分）2、 合理、灵活地计算（每小题4分，共16分）3、 求未知数x （每小题3分，共6分）4、 列综合算式或方程解答（4分）96的61比一个数的21多，求这个数。
计算专项训练（二）一、计算。
（共35分）1、直接写出得数。
（每题分，共4分）1787－998＝ 58 ＋＝ 1021 ×35 ＝ 21÷37 ＝59 ×15 ÷59 ×15 = 18 ÷18 ÷18 ＝ 111 ×－1= 35 ＋25 ÷15 = 2、用递等式计算。
（每题3分，共18分，多做不给分。
）① 987＋104×65－1747 ② ÷－× ③ 3763 ÷7 ＋17 ×266317－÷＋×112 ) ( 79 ＋421 －37 )× 15÷〔( 57 －12 )÷328 〕－3、求未知数X 。
（每题2分，共6分）X －× =20 13 X ＋34 X =1348 56 : X = 34 : 25计算专项训练（三）一、计算。
（共26分）1．直接写出得数。
（每小题1分，共8分）÷=65÷76= 97－（75－92）= 8×（+）= ＋=65－91= （＋）÷9= 7×61÷7×61= 2．计算下面各题。
（第（1）（2）小题各3分，第（3）小题6分，共12分） 36÷〔（65－31）×3〕 －5（x ＋）=9 （3）简便计算：（＋＋×2）×25 765×213÷27＋765×327÷27 3．列式解答下列文字题。
【小学数学】人教版五年级数学计算题专项训练(10套)
五年级数学计算题专项训练题（1）1. 直接写得数。
4 + 2 = 3 + 3 = 8 -5 =× 8= 9 98 811 111- 5= 9 - 4 =1-3 - 1 =1÷7=1213 138 82. 计算以下各题 ; 能简算的要简算。
（ 1） 4＋（ 3－ 1）（2）2－3－4(3)5 － 1 ＋ 5584778312（ 4） 38.7-7.84 ÷（5） 5 －（ 1 － 1）×121223.解方程。
X +3 = 7 8X － ×X-1 = 3586 84. 列式计算。
(1)11减去 1 与 1 的和 ; 差是多少？（ 2） 2 减去 2 ; 再减去 1; 结果是多少？12433565. 求以下各组数的最大公因数和最小公倍数。
17 和 519和 1127和 363 - （5－5）2 + 1 -3 11 - 1 － 54 6 95 2 4 12 4 84.列式计算。
（ 1）7与1的和比2多多少？（2）1 减去1与4的和 ; 差是多少？8 2 5 6 95.求以下各组数的最大公因数和最小公倍数。
36 和 2425和658和121. 直接写出得数。
2 ﹣ 1 =1 ﹣ 1=7 ﹣ 1=3 + 2=1 + 1 =5 42 4 10 57 7 3 6 1﹣ 3=1 + 5 = 1 ﹣ 1 =3 + 5 =7 ﹣ 5 =4 263 988992. 计算下面各题 ; 能简算的要简算。
4 ﹣（ 1 + 1）3 +4 +5 7 ﹣ 5 +1 5 8 4 8 7 8812 62﹣（2 ﹣ 1）4 + 7 ﹣ 4 +2 3 +3 ﹣ 5 77815 915 94 683. 解方程。
5x ﹣2 +x=11x﹣ 5 =772112 244. 列式计算。
（ 1） 6 除以 1.5 的商 ; 加上 3; 再乘以 3; 积是多少？（ 2）一个数加上13的和 ; 再减去 3 ; 差是 3; 这个数是多少？205205. 求以下各组数的最大公因数和最小公倍数。
计算专项训练
（1）一个数的30%比它的 少8，求这个数。（2）6除1.5的商，加上4，再乘4，积是多少？
（3）一个数的 等于30的80%，求这个数。
5、补充条件或问题，再列出算式，不用计算。
⑴一种产品原来每件成本是52元，_________________________.现在每件成本是多少元？
列式：
（2）装订一本书，如果每页排500个字，可以排180页，如果改为每页排600个字，可以少排多少页？
（3）学校开展节水活动，某星期前4天共节水8.4吨，后3天平均每天节水4.9吨，这一星期平均每天节水多少吨？
（4）同乐学校十月份的用电量是1200度，比九月份节省20％，同乐学校九月份的用电量是多少度？
2、计算（能简算要简算）
3、解方程0．8+3．6x=1.52 X= X÷14=
4、文字题
（1）一个数的 是15，这个数比15的 大多少？（2）6除1.5的商，加上4，再乘4，积是多少？
（3）甲数的 是４８，乙数是４８的 ，甲数比乙数多多少？
5、只列式不计算
（1）小勇的爸爸把8000元钱存入银行，定期2年，年利率是2.43%，利息税是20%，到期后，他一共可取出多少元？
(1)把下面左边的图形放大到原来面积的4倍，形状不变，画在右边的方格纸中。(8分)
(2) 请画一个钝角，量出它的度数并标出来。
计算题（二）
1、直接写得数。（9%）
1－ ＋ =1÷ × =
8.1＋ =（ ＋ ）×24=
7÷ ×7÷ = 9－0.9=
0.5－ ＋0.5－ =72÷0.4=1.25×8=1-3÷7=
计算题（一）
一、计算题：
1、直接写得数
×16=12÷ =0.3× =
新人教版六年级下册数学计算题专项练习试题
计算专项训练（一）一、 计算题：（共38分）1、 直接写出得数（每小题1分，共6分）2、 合理、灵活地计算（每小题4分，共16分）3、 求未知数x （每小题3分，共6分）4、 列综合算式或方程解答（4分）96的61比一个数的21多2.5，求这个数。
计算专项训练（二）一、计算。
（共35分）1、直接写出得数。
（每题0.5分，共4分）1787－998＝ 58 ＋0.25＝ 1021 ×35 ＝ 21÷37 ＝59 ×15 ÷59 ×15 = 18 ÷18 ÷18 ＝ 111 ×12.1－1= 35 ＋25 ÷15 = 2、用递等式计算。
（每题3分，共18分，多做不给分。
）① 987＋104×65－1747 ② 86.4÷3.2－6.4×3.2 ③ 3763 ÷7 ＋17 ×266317－16.8÷(1.8＋7.2×112 ) ( 79 ＋421 －37 )×6.3 15÷〔( 57 －12 )÷328〕－0.5 3、求未知数X 。
（每题2分，共6分）0.4 X －0.4×10.8 =20 13 X ＋34 X =1348 56 : X = 34 : 25计算专项训练（三）一、计算。
（共26分）1．直接写出得数。
（每小题1分，共8分）6.3÷0.1=65÷76= 97－（75－92）= 8×（2.5+0.25）= 3.37＋6.73=65－91= （0.18＋0.9）÷9= 7×61÷7×61= 2．计算下面各题。
（第（1）（2）小题各3分，第（3）小题6分，共12分） 36÷〔（65－31）×3〕 17.5－5（x ＋0.5）=9x （3）简便计算：（87.2＋87.2＋87.2×2）×25 765×213÷27＋765×327÷27 3．列式解答下列文字题。
中考数学计算题训练
中考数学计算题训练中考数学计算题专项训练一、训练一1.计算：1) sin45° - 1/2 + 3/8；2) 2×(-5) + 23 - 3÷4 + 2^2 + (-1)^4 + (5-2) - |-3|；3) -1-16+(-2)^2/(2×1) + 1001+12-33×tan30°；6) -2+(-2)+2sin30°；8) (-1)-16+(-2)^2/[(2×1)+(1×1)]。
2.计算：[-1/2 + 1/3×(-tan45°)] + 3/2.3.计算：1/3 - 2^-1 - (2010-2012+(-1)^-1)/(1001+12-33×tan30°)。
4.计算：18-[cos60°/(2-1-4sin30°)]+[(2-2)/(2-1)]。
5.计算：[cos60°/(-1)]-1^20+|2-8|-2^-1×(tan30°-1)。
二、训练二（分式化简）1.化简：2x/(x^2-4x-2) - 1/(x-2)。
2.化简：(1+1/(x-2))/(x^2-4)。
3.化简：(1-a)/(2a-1) ÷ [(a^2+2a+1)/(3-a^5)]。
4.化简：[(a-1)/(a^2-1)] ÷ [(a-1)/(2a-1)]，其中a≠-1.5.化简：[2x/(x+1)(x-1)] + [1/2(x-1)]。
6.化简：[1/(x-2)^2] ÷ [1/(x^2-4x+1)]，其中x≠1.7.化简：[1-(a-1)/(2a)] ÷ [(a^2+2a)/(a-1)]，其中a≠a。
8.化简：[2/(a+2)-(a-2)/(a-1)] ÷ [2/(a+1)-2/(a-2)]，其中a为整数且-3<a<2.9.化简：[(11/2)x+2]/(x-y) + [9/(x^2+2xy+y^2)]，其中x=1，y=-2.10.化简：[(1/2)-(1/12)x]/[2/(x-4)-x/(x^2-4)]，其中x=2(tan45°-cos30°)-1.三、训练三（求解方程）1.解方程x-4x+1=0.2.解分式方程(3x-2)/(x+1) + (2x+1)/(x-2) =3.3.解方程：x^3-2x^2+5x-6=0.4.解方程：(x-1)/(x+1) + (x+1)/(x-1) = 4.5.解方程：(x-2)/(x+1) + (x+1)/(x-2) = 2.四、解不等式1.解不等式 $x+2>1$，得 $x>-1$，整数解为 $x\in(-1,+\infty)$。
人教版四年级数学计算题专项训练
人教版四年级数学计算题专项训练
为了帮助四年级的学生提高数学计算能力，以下是一些人教版四年级数学计算题，可以进行专项训练。
1. 直接写出得数：
72 + 8 =
45 - 9 =
8 × 6 =
3 × 25 =
7 × 40 =
2. 用竖式计算：
68 × 7 =
963 ÷ 9 =
3. 简便计算：
(125 + 25) × 4 =
500 - (78 + 462) =
4. 解方程：
x + 37 = 100
2x - 8 = 12
5. 在括号里填上合适的数。
( ) × ( ) = 24 (用两种方法解答)
( ) × ( ) = 48 (用两种方法解答)
6. 选择题：
下列算式中，商最小的是：( )
A. 512 ÷ 8
B. 512 ÷ 4
C. 512 ÷ 2
D. 512 ÷ 1
7. 应用题：
一本书共有80页，小明每天读6页，他一周能读完吗？(列式解答)
学校买了3箱苹果，每箱有12个，一共有多少个苹果？(列式解答)
通过这些题目，学生们可以进行数学计算题的专项训练，提高自己的计算能力和数学思维能力。
实数计算题专题训练(含答案)
考点：
实数の运算。801377
专题：
计算题。
分析：
（1）先去括号，再合并同类二次根式；
（2）先去绝对值号，再合并同类二次根式．
解答：
解：（1）原式=2
= ；
（2）原式=
=
≈1.732+1.414
≈3.15．
点评：
此题主要考查了实数の运算．无理数の运算法则与有理数の运算法则是一样の．注意精确到0.01．
（4）将2转化为 进行比较．
解答：
解：①原式=3﹣3﹣（﹣4）=4；
②9x2=121，
两边同时除以9得，
x2= ，
开方得，x=± ，
x1= ，x2=﹣ ．
③∵ ，
∴x+2=0，y﹣3=0，
∴x=﹣2，y=3；
则xy=（﹣2）3=﹣8；
④∵ ＜ ，
∴﹣ ＞﹣ ，
∴﹣2＞﹣ ．
点评：
本题考查了非负数の性质：绝对值和算术平方根，实数比较大小，平方根等概念，难度不大．
17.求xの值：（x+10）2=16
18. ．
考点：
实数の运算；平方根。801377
专题：
计算题。
分析：
（1）根据平方根の定义得到x+10=±4，然后解一次方程即可；
（2）先进行乘方和开方运算得到原式=﹣8×4+（﹣4）× ﹣3，再进行乘法运算，然后进行加法运算即可．
解答：
解：（1）∵x+10=±4，
（2）根据零指数幂、绝对值、二次根式化简3个考点．在计算时，需要针对每个考点分别进行计算，然后根据实数の运算法则求得计算结果．
解答：
（1）解：原式=2+2﹣4…3′
小升初数学计算题专项训练（8套）
第八页第八页小升初数学计算题专项训练练习一计算下面各题：（1–61×52）÷97 71÷32×71211–（91+125） 254×43–50125÷(87–65) 158+32–43(65–43)÷(32+94) 83+31+4151×[31÷(21+65)] 12÷(1–73)[(1–61×52)÷97[(1–53)×52]÷4(51–71)×7097×96553×8+53×215×73+15×74(98+43–32)×7272×(21–31+41)(95+131)×9+134 30×(21–31+61)12×（21–31+41） 51+94×83+654–52÷158–4148×（31–21+41）256÷9+256×9824×(61+81)练习二 /1、用简便方法计算：(53+41)×60–275–61–6598×（9+43）–32 87÷32+87×2154+85÷41+21 2–98×43–3130×（61+52–21） 87+32÷54+6110÷101110＋24121÷12 54×31＋5.2×31＋1÷432、直接写出得数。
2.4÷0.125= 555×13－111×15= 25×0.32×0.25= 125－25+75= 999×15= 10－3.25＋9÷0.3= 43.2÷0.125= 55×（331－441）= 20042003×2005=10137－(441＋3137)－0.75=3、解方程：185+X = 1211 2X –91 = 983X –1.4×2=1.1X+32–21=18175.5x –3x = 1.75X+53 = 1072512X = 15×53 X ×（61+83）= 1213X ×（1+41）= 25 （1–95）X = 158X ×54×81 = 10X ×32 = 8×43X ×72 = 21815÷X = 65练习三1、解方程：X ×43×52 = 18X ×109 = 24×81X ×31×53 = 4X ×72 = 18×313X = 107X –4X = 21X+41x = 2041×x+51×45 = 1251－4.5=(51－10X)×3 3X －2×(10－X)=15(1－X)÷3=2－X X ÷25＋X ÷5=X －192、简便计算: 2525××3737×× 0.4 75×0.390.39×× 4125125××3939××1655513.75 2.75888⨯-⨯-512924514343⨯+⨯ 113536⨯101101××99－897 333833 3.7544⨯-+⨯4141××3535××2 136×4.06＋4.064.06×× 647.027.02××123＋877877×× 7.02 34.68425⨯+⨯11164.53411112⨯+⨯ 102×5.6－5.65.6×× 2471471××0.25－0.250.25×× 71 43×126－8686××13练习四1、计算： 313275÷⨯71259214÷⨯51765311÷）（－83533585⨯÷＋)6181(48+⨯ 209354÷÷)211075(103-⨯ 815×516+527÷1093－712－51257×38+58×572、解方程：31χ ÷5 = 31 53 ÷χ = 7645 χ = 1825 X – 60% X =1835 X + 2.5×8=95 40%X+30=804χ+ 21χ= 985χ-53= 5278χ=1116 χ×（34+23）=7243、计算下列各题，能简算的要简算：2525××13÷52 ×310 13.09－8.12－4.881212××103－45004500÷÷7518 ×[12 ÷(35 ×109 )](215 ＋311 )×1515××11 37.5＋19.519.5÷÷2.52.5××4练习五1、解方程：34 x －58 ＝56 ×30％ 6：x ＝37 ：13X ×31×53 = 4 41×x+51×45 = 1278χ=1116 χ（34+23）=7242、计算：[1–(41+83)]÷8191–125×54÷3（1–61×52）÷97 71÷32×7(65–43)÷(32+94) [1–(41+52)]÷3.53－712－512 57×38+58×57815×516+527÷10918×（49+56）23×7+23×5 （16－112）×24－45（57×47+47）÷4715÷[（23+15）×113]3、怎样简便就怎样算。
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4、通货膨胀率＝(现期物价水平－基期物价水平)÷ 基期物价水平(价格上涨率是从低到高，以基期物价水 平为基数)
2014年4月2日
注：幻灯片以2分钟速度自动转换
一、货币供应量和流通次数的计算
【题型特点】 主要考查学生对货币流通公式的准确理解和灵活运
用，以及货币的发行量对货币的实际购买力的影响。
【破题技巧】 掌握下列公式： 1、基本公式：
①流通中的货币量=商品价格总额÷货币流通速度 =(待售商品数量×价格水平)÷货币流通次数
1∶0.75＝x∶15，x＝20元。
[例3] 某国待售商品1 000亿件，平均每件商品价格10元，据 测定该年每1元平均流通5次，当年该国流通中需要货币量是 ________亿元，当年该国政府实际发行了4 000亿元纸币，这时 的1元钱相当________元纸币，这会引发________。( )
A、4000 0.25购 买力降低 B、2 000 0.5通货膨胀 C、2000 2 纸币升值 D、2 000 0.5购买力提高
二、外汇汇率的计算及变化规律的判断 【题型特点】
主要考查学生对利率、利率知识的理解和运用。特 别是对汇率变化趋势的判断及其变化带来的影响考察居 多，直接以计算题的形式命题的较少。
【破题技巧】 1、注意区别人民币外汇汇率和人民币汇率 (1)人民币外汇汇率是以外币为基础兑换人民币的比率，可表示 为：人民币外汇汇率即外币对人民币的汇率＝外币/人民币。 (2)人民币汇率是以人民币为基础兑换外币的比率，可表示为： 人民币汇率即人民币对外币的汇率＝人民币/外币。
①现期物价水平＝基期物价水平×(1＋通货膨胀率) ②基期物价水平＝现期物价水平÷(1＋通货膨胀率) 5、纸币贬值率＝(现期物价水平－基期物价水平)÷ 现期物价水平(贬值是由高到底，以现期物价水平为基 数) ①现期物价水平＝基期物价水平÷(1－纸币贬值率) ②基期物价水平＝现期物价水平×(1－纸币贬值率)
【考题示范】
[例1] 如果2012年美元与某国货币的兑换比例是
1/6,2013年假如美元通货膨胀20%，某国货币通货膨胀
50%，其他条件不变，那么美元与某国货币的兑换比为(
)
A、1∶3.75
B、1∶7.5
C、1∶7
D、1∶8
[解析] 选B 2012年1美元＝6元某国货币，2013年假 如美元通货膨胀20%，某国货币通货膨胀50%，那么(1＋ 20%)美元＝6×(1＋50%)元某国货币，1美元＝7.5元某 国货币。
[例2] 某一时期，流通中所需货币量为5万亿元，由
于生产发展，货币需要量增加20%，但实际执行结果却
使流通中的货币量达到8万亿元，这时货币的贬值程度
为________，原来标价15元的M商品，现在价格是
______。
A、28%,22元
B、25%,20元
C、22%,18元
D、25%,18.75元
[解析] 选B 按照题目要求，流通中需要的货币量
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
[例2] 小张按1美元兑换8元人民币的汇率换得1 000 美元，两年后美元兑换人民币的汇率下跌了20%。小张 又将1 000美元换回人民币。在不考虑其他因素的条件 下，小张( )
A、损失了人民币1 600元 B、减少了人民币损失1 600元 C、损失了美元160元 D、减少了美元损失160元
[解析] 选A 1美元＝8元人民币，8 000元人民币可 换1 000美元，美元汇率下跌了20%,1美元＝8×(1－ 20%)＝6.4元人民币，1 000美元＝6 400元人民币， 所以损失8 000－6 400＝1 600元人民币。
2、计算方法 用美元和人民币之间的汇率举例说明：如果人民币汇率上升， 就说明人民币升值，可以比过去兑换更多的美元。相反，如果人 民币(或美元)汇率降低，说明人民币(或美元)贬值，比过去兑换 的美元(或人民币)减少。 升值用乘法和加法，贬值用乘法和减法。例如：过去1美元＝8 人民币，美元汇率下跌20%，则现在1美元能兑换多少人民币。 现在1美元可以兑换的人民币应当是：1美元＝8×(1－20%)＝6.4 人民币。
【考题示范】
[例1] 某国全年的商品价格总额为16万亿元，流通中
需要的货币量为2万亿元。假如今年该国商品价格总额
增长10%，其他条件不变，理论上今年流通中需要的货
币量为( )
A、1.8万亿元
B、2万亿元
C、2.2万亿元
D、2.4万亿元
[解析] 选C 由题目可算出货币的流通次数为16÷2 ＝8(次)，那么依据公式流通中需要的货币量为16×(1 ＋10%)÷8＝2.2万亿元。
[解析] 选B 流通中所需要的货币量公式：流通中 所需要的货币量＝商品的价格总额/货币流通次数＝(待 售商品数量×商品价格水平)/货币流通次数。由此公式 可知，这一年流通中所需要的货币量为(1 000×10)/5 ＝2 000亿元。而这一年实际发行的纸币量为4 000亿元， 为实际需要货币量的2倍，所以会引起纸币贬值，物价 上涨，导致通货膨胀，此时1元钱的购买力只相当于2 000/4 000＝0.5元。
[例3] 我国某企业在国际市场上，按10美元/件的价 格售出100万件某商品，该企业生产该商品的成本为人 民币14元/件。假设结算当日的汇率是1美元兑换人民币 7元，则该企业可以获得利润为人民币( )
A、1 400万元 B、5 600万元 C、7 000万元 D 、9 800万元
[解析] 选B 按10美元/件的价格售出100万件某商品， 总价值为10×100＝1 000万美元。按1美元兑换人民币 7元换算成人民币为7×1 000＝7 000万元人民币，再 扣除成本14×100＝1400万元人民币，7 000－1400＝ 5 600万元。
为：5×(1＋20%)＝6(万亿元)，而实际发行了8万亿
元，因而一元货币等于6/8＝0.75元的购买力，贬值
程度为1－6/8＝1/4，货币贬值程度为25%。可直接用
公式：货币贬值率＝(1－流通中所需要的金属货币量
/纸币发行量)×100%，(1－6/8)×100%＝25%，货币
贬值程度为25%，即现在的1元相当于原来的0.75元，