四川省教师招聘教育公共基础知识真题模拟与解析
四川省教师招聘教育公共基础知识真题与解析
11月5日四川省教师招聘教育公共基础知识真题与解析
1、判断题（共 27 小题，每小题 1 分，下列各题中，你认为正确的请选“√”，错误的选“×”；全部选“√”或全部选“×”，均记为 0 分。
）
1.课程改革要求实行国家、地方和学校三级课程管理，因此，学校要根据自身实际情况制定相应的课程标准。
【答案】错
【解析】考察课程章节「课程三个层次的文件」部分。
课程标准，又称教学大纲。
由国家教委和各地教委编制，是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件。
前半句关于课程管理的表述是正确的，后半句错误，学校没有制定课标的权限。
2.教育既作用于人，又作用于社会，但归根到底是首先而且直接作用于人。
因此，教育的基本功能在于影响人的发展。
【答案】对
【解析】考察教育与社会、个体的关系章节，教育功能部分。
教育同时具有社会功能与个体功能。
这里需要明确：人的发展需要社会发展作为前提与基础，社会发展以人的发展为最终目标。
因此，在本题中，教育所直接作用的是人，最终也是经过促进社会发展来推动人的进步。
3.发现学习是一种高效的学习方式。
【答案】错
【解析】考察学习理论章节，奥苏贝尔的理论。
奥苏贝尔将学习分为发现学习和接受学习，相比较而言，发现学习要耗费许多时间，对学生、教师要求较高，学习效率可称“有效”，但“高效”表述不当。
4.德育中的情感陶冶法是指在教育者的激发和引导下，充分发挥学生的主体作用，促进其自觉进行行为转化和行为控制的方法。
【答案】错
【解析】考察德育章节，德育的方法部分。
情感陶冶法是指班主任经过自觉地利用环境、气氛、作风以及自身教育因素对学生进行潜移默化的影响的一种方法。
侧重点在于“情境”、“潜移默化”影响学生，而不侧重学生“主体性”、“自觉”的转变。
5.美育就是艺术教育。
【答案】错
【解析】考察教育目的章节，中国的教育目的部分。
美育是五育之一，又称审美教育或美感教育，是培养学生正确的审美观点以及感受美、鉴赏美和创造美的能力的教育。
艺术教育是美育的核心，两者并非等同。
6.马克思认为，教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一途径。
【答案】对
【解析】考察教育目的章节，中国的教育目的部分。
马克思主义指出,教育与生产劳动相结合是培养全面发展的人的根本途径,也是唯一途径。
7.翻转课堂强调学生在家先根据自己的兴趣爱好学习新知识，然后由老师再进行课内辅导。
【答案】对
【解析】超纲内容，翻转课堂是时下较为流行的一种教学形式。
“翻转”主要是指教师和学生的翻转，学生掌握主动权，教师给予配合来完成课程任务。
翻转课堂要求在课前学生先完成新知识的学习，然后在课上进行辅导。
课前学习的形式是灵活多变的。
8.在变式教学中，变换的应该是事物的非本质特征。
【答案】对
【解析】变式是指用不同的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质属性，一边突出本是属性。
9.关键期是一个相对短暂的时期，在此期间，个体对某种刺激特别敏感，过了这一时期，同样的刺激则对之影响很小或没有影响。
【答案】对
【解析】考察教育与个体关系章节，个体身心发展规律。
对关键期概念的考查。
10.启发式教学是一种具体的教学方法。
【答案】错
【解析】启发式是一种教学原则：启发性原则。
具体的教学方法包括讲授法、谈话法、读书指导法、演示法、参观法、练习法和实验法。
11.小班化教学是班级授课制的特殊形式。
【答案】对
【解析】这里要区分小班教学和小班化教学两个概念。
小班教学就是班级授课制的一种无疑，符合班级授课制的特点，并无特殊。
可是“小班化教学”的形式虽脱胎于班级授课制，但有自己新的特点，如教学时空更加灵活、师生交往、针对性教学更加频繁。
是建立在班级授课制基础上的一种特殊形式。
12.学困生的智力水平不高，因此开发学困生的智力是当务之急。
【答案】错
【解析】学困生是指智力水平正常且没有感官障碍，但学习成绩明显低于同年级学生，不能达到预期学习目的的学生。
13.上位学习和下位学习中都可能发生垂直迁移。
【解析】垂直迁移也称纵向迁移，是指先行学习内容与后续学习内容是不同水平的学习活动之间产生的影响。
垂直迁移又分两类：一是自下而上的迁移，即下位的较低层次的经验影响尚未的较高层次的经验的学习；二是自上而下的迁移，即上位的较高层次的经验影响下位的较低层次的经验的学习。
14.形式训练说认为迁移是心理官能得到训练而发展起来的，迁移的关键在于训练的内容。
【答案】错
【解析】考察传统迁移理论。
形式训练说认为迁移的关键是对各种官能的训练而不是训练的内容。
15.在心智技能的形成过程中，原型定向之前是原型内化。
【答案】错
【解析】中国心理学家冯忠良提出了心智技能形成的三阶段说，即原型定向、原型操作、原型内化。
先后顺序不能改变。
16.在人的一生中，流体智力会不断增长。
【答案】错
【解析】卡特尔智力形态论将人的智力分为流体智力和晶体智力两种不同的形态。
流体智力的发展与年龄有密切的关系。
一般人在 20 随后，流体智力的发展达到顶峰，30 岁后随着年龄的增长而降低。
17.布鲁纳认为学习的实质是主动形成认知结构，教学的最终目的是促进学生对学科结构的一般理解。
【答案】对
【解析】这是结构主义教学观的主要观点：形成认知结构，使学生理解学科的基本结构。
18.思维定式对解决问题既有积极作用也有消极作用。
【答案】对
【解析】定势有时会促进问题解决，但大多表现是一种阻碍作用。
19.负强化的目的在于减少反应发生的概率。
【答案】错
【解析】强化都是在最终增加了行为或反应发生的频率。
负强化是指取消厌恶性刺激以提高反应概率的过程。
20.教育行政复议机关的复议结果具有最终的法律效力。
【解析】教育行政复议机关的复议结果不具有最终的法律效力。
不服还能够诉讼
21.某私立学校因为经营不善无法维持下去，它与学生之间的教育法律关系自动解除。
【答案】错
【解析】私立学校也是学校，学校都是在国家的学校教育制度的管辖之下的，不得随意增删。
其余学生间关系的建立与解除也都要经过教育部门同意。
22.县级人民政府教育行政部门对本行政区域内的军人子女接受义务教育予以保障。
【答案】对
【解析】《中华人民共和国义务教育法》第十二条内容。
23.不满 10 周岁的学生在校期间发生了伤害事故，适用过错推定责任原则。
【答案】对
【解析】无民事行为能力人（不满 10 周岁）在教育机构受侵害时，教育机构适用过错推定责任。
《中华人民共和国侵权责任法》第三十八条
24.在教育行政执法中，只要不是国家法律禁止教育行政机关行使的职权，教育行政机关就能够行使。
【答案】错
【解析】职权法定，是指行政机关及其工作人员的行政权力必须有法律的明确授权，不能自行设定。
行政机关要做到依法行政，首先必须有法律明确授予的行政职权，必须在法律规定的职权范围内活动。
非经法律授权，行政机关不能作出行政管理行为；超出法律授权范围，行政机关也不享有对有关事务的管理权，否则都属于行政违法。
25.教师职业道德规范中，关爱学生就是尊重和接纳学生的所有行为。
【答案】错
【解析】《中小学教师职业道德规范（年修订）》：关爱学生，关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。
对学生严慈相济，做学生良师益友。
保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。
不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
26.乐观朴实属于广义的教师职业道德范畴。
【答案】对
【解析】教师的教育伦理范畴或师德范畴能够做广义和狭义的理解。
广义的师德范畴包括教师道德原则、规范中所有的基本概念，也包括反映教师个体道德品质的基本概念（如“谦虚”、“朴实”、“仁爱”、“乐观”），还包括教师道德评价、道德修养和道德教育等方面的基本概念（如“善”、“恶”、“自制”、“慎独”等等。
狭义的师德范畴则专指能够纳入教师道德规范体系并。
四川省教师公开招聘(公共基础知识)模拟试卷40(题后含答案及解析)
四川省教师公开招聘（公共基础知识）模拟试卷40(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 4. 判断题8. 案例分析题单项选择题1．关于教育的起源一直是众说纷纭，其中，我国古代的朱熹所持的观点是( )A．神话起源说B．生物起源说C．心理起源说D．劳动起源说正确答案：A解析：神话起源说是人类关于教育起源的最古老的观点，我国的朱熹持这种观点。
2．在教学方法改革过程中，布鲁纳提出了( )A．暗示教学法B．发现教学法C．探究一研讨法D．纲要信号图表教学法正确答案：B3．反映古希腊百科全书式教育家的教育思想的著作是( )A．《政治学》B．《民主主义与教育》C．《理想国》D．《大教学论》正确答案：A解析：亚里士多德是古希腊百科全书式的哲学家，他的教育思想主要体现在他的著作《政治学》中。
《民主主义与教育》是杜威的代表作；《理想国》是柏拉图的代表作；《大教学论》是夸美纽斯的代表作。
4．“以僧为师”“以吏为师”是( )教育的一大特征。
A．古代印度B．古代罗马C．古代埃及D．古代希腊正确答案：C5．巴格莱是( )的代表人物。
A．学生中心课程理论B．结构主义课程理论C．要素主义课程理论D．永恒主义课程理论正确答案：C解析：要素主义是20世纪30年代美国出现的与进步主义教育相对立的教育思想流派，又称传统主义教育、保守主义教育，其代表人物是巴格莱。
6．班主任在班级管理中的影响力主要表现在两个方面，即职权影响力和( )A．年龄影响力B．个性影响力C．职称影响力D．学术影响力正确答案：B解析：班主任在班级管理中的影响力主要表现在两个方面：(1)班主任的权威、权力和地位，这些构成班主任的职权影响力；(2)班主任的个性特征与人格魅力，这些构成班主任的个性影响力。
7．教育改革的核心是( )A．内容改革B．方法改革C．课程改革D．途径改革正确答案：C解析：课程改革是教育改革的核心内容。
8．“除数是小数的除法”一课上，某老师把学生回答的分12个面包的计算板书出来：12÷3=4(人)，12÷2=6(人)，12÷1=12(人)，12÷0.5=24(人)。
四川2022年下半年教育公共基础知识真题及解析
四川2022年下半年教育公共基础知识真题一、判断题（共24 小题，每小题1 分，共24 分。
下列各题中，你认为正确的请选“√”，错误的选“×”；全部选“√”或全部选“×”，均记为0 分）1.教育既能促进个体社会化，又能促进个体个性化。
（）【答案】√2.刘老师在教《济南的冬天》的时候，使用影像、歌曲、图片等资源来营造良好的教学氛围，这是虚拟教育。
（）【答案】×3.综合实践课程实施过程中的活动计划由教师制定。
（）【答案】√4.“学生能在45分钟内完成一篇800字的议论文”，这属于表现性目标。
（）【答案】×5.王老师在教学中经常使用小测验了解学生对知识点的掌握情况，及时发现教学中的问题。
这属于教学评价中的总结性评价。
（）【答案】×6.劳动教育是德育的重要内容之一。
（）【答案】√7.在学校德育过程中，学校的教师、团队组织、学生会，以及社会文化团体和家庭都是教育者。
（）【答案】√8.张老师在教《桥之美》的时候，请专业工程师到教室用模具讲解造桥的技术，张老师采用的是现场教学法。
（）【答案】×9.在30岁左右达到顶峰，然后随年龄增长逐渐下降的智力是晶体智力。
（）【答案】×10.小可看到红红因为帮助同学而受到了老师的表扬，于是自己也开始帮助其他需要帮助的同学。
小可行为的改变是由于受到了替代强化。
（）【答案】√11.罗杰斯的有意义学习主张关注学习内容与个人之间的关系。
（）【答案】√12.在生活中，有些人对一些自己很熟悉的事情，就是一时想不起来，有一种话到口边却说不出来的感觉。
这种现象可以用动机性遗忘理论来解释。
（）【答案】×13.下位学习在认识活动中表现为一般到特殊的过程，属于接受学习。
（）【答案】√14.3-6岁的学前儿童判断是非的标准来自于成人和外在权威，并认为道德原则和规范是绝对的，必须服从。
（）【答案】×15.场独立型的学生对学习反馈信息的需求并不比场依存型的学生少。
四川省教师招聘考试《教育基础知识》模拟真题试卷二
四川省教师招聘考试《教育基础知识》模拟真题试卷二1.【判断题】（江南博哥）教育目的是整个教育工作的核心，也是教育活动的依据、评判标准、出发点和归宿。
()A.对B.错正确答案：对参考解析：由于教育目的要回答的是教育要培养什么样的人这样一个根本问题，所以教育目的是整个教育工作的核心，也是教育活动的依据、评判标准、出发点和归宿。
2.【判断题】学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫倒摄抑制。
()A.对B.错正确答案：对参考解析：倒摄抑制指后学习的材料对保持和回忆先学的材料的干扰。
3.【判断题】教育对社会政治经济具有巨大的促进作用，但不能决定社会的政治经济变化。
()A.对B.错正确答案：对参考解析：社会政治经济制度决定教育的目的、性质等，教育也会对政治经济制度起到促进和制约作用，但是，教育不能决定政治经济的变化。
4.【判断题】从课程论的角度来看，合理安排教室座位，布置优美的教室内环境属于隐性课程。
()A.对B.错正确答案：对参考解析：物质性隐性课程包括学校建筑、教室的布置、校园环境等。
5.【判断题】在人的发展过程中，具有“校外之校”影响作用的是社会教育。
()A.对B.错正确答案：对参考解析：在人的发展过程中，具有“校外之校”影晌作用的是社会教育。
6.【判断题】刺激泛化和刺激分化是对立的过程，泛化是对事物的相似性的反应，分化是对事物差异的反应。
（）A.对B.错正确答案：错参考解析：刺激泛化和刺激分化是互补的过程，泛化是对事物的相似性的反应，分化是对事物的差异的反应。
7.【判断题】教育法的渊源指特定国家机关制定的不同法律地位或效力的教育法的一种分类，是教育法的形式。
（）A.对B.错正确答案：对参考解析：教育法的渊源是指法定国家机关制定的不同法律地位或效力的教育法的一种分类，是教育法的一种形式。
8.【判断题】我国古代学校教育的主要内容“六艺”包括“礼、乐、射、易、书、数”。
（）A.对B.错正确答案：错参考解析：我国古代教育的主要内容“六艺”包括“礼、乐、射、御、书、数”。
2020 年上半年四川教师招聘《教育公共基础》模拟题(含答案及解析)
2020 年上半年四川教师招聘《教育公共基础》模拟题一、判断题（本题共24 个小题，每小题1 分，共24 分）1.国家主义教育思想源于古希腊的柏拉图，在19 世纪达到高潮。
（）2.起源于古希腊和古罗马，形成于十八世纪，兴盛于十九世纪，二十世纪初衰落的形式教育论的代表人物是赫尔巴特和斯宾塞。
（）3.教学模式是在一定的教育思想、教学理论和学习理论指导下，为完成特定的教学目标和内容，围绕某一主题形成的比较稳定且简明的教学结构理论框架及其具体可操作的教学活动方式，即教学方法。
（）4.掌握知识是发展智力的基础，因此，学校应把智育放在首位，努力提高教师的教学水平，促进学生成绩的提高。
（）5.新课程背景下，倡导的师生互动，就是要求老师讲课时多提问、学生能积极地举手回答。
（）6.新课程改革要求实行国家、地方和学校三级课程管理。
因此，学校要根据自身实际情况制定相应的课程标准。
（）7.实习作业法的优点在于，通过将书本知识运用于实际，把理论与实践结合起来，并且在这样的过程中有效提高各种能力。
（）8.不论是教师还是学生而言，我们的教学评价都不应该在他们中间产生紧张与焦虑。
（）9.教育学是研究教育现象和教育问题，以揭示教育规律为任务的，是随着人类社会的产生而产生的。
（）10.广义的教育包括学校教育、社会教育和家庭教育，其中，占据主导地位的是家庭教育。
（）11.后现代主义课程论指出课程不应该帮助学生去适应社会，而是要建立一种新的社会秩序和社会文化。
（）12.正所谓“熟能生巧”，在教学中，练习的次数和时间越多越好。
（）13.发现学习是主动学习，接受学习是被动学习。
（）14.无论在简单还是复杂的学习情景中,都强调动机、焦虑和竞争应保持中等水平。
只有这样才能促进学生潜能的充分发挥。
（）15.人的身心发展具有不可重复性的特点，少年期学生的抽象思维能力还比较弱，对抽象的道理不易理解。
（）16.学生小郑有写日记的习惯，当遇到不愉快的事情时他都会写日记，他觉得写完日记后心里舒服多了，在这里，小郑调节情绪的方法是注意转移法。
四川省教师公开招聘(公共基础知识)历年真题试卷汇编1(题后含答
四川省教师公开招聘（公共基础知识）历年真题试卷汇编1(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 4. 判断题8. 案例分析题9. 论述题单项选择题1．学校的中心工作是( )。
A．思想品德教育工作B．教学工作C．校外活动D．教师的培养工作正确答案：B解析：教学工作是学校一切工作的中心工作。
2．课程目的为个体发展和幸福服务，课程内容提倡广泛，课程实施尊重儿童、讲究方法。
这是( )课程观的观点。
A．人文主义B．科学主义C．知识本位D．能力本位正确答案：A解析：人文主义课程观主张课程目的为个体发展和幸福服务，课程内容提倡广泛．课程实施尊重儿童．讲究方法。
3．日常教学活动中，教师应该引导学生做到“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”。
这种现象在教育心理学上称为( )。
A．迁移B．同化C．顺应D．模仿正确答案：A解析：学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响，题干中的“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”都是典型的迁移现象。
4．新课程的核心理念是( )。
A．促进教师专业化成长B．转变旧的学习方式C．倡导建构的学习D．为了每一个学生的发展正确答案：D解析：新课程的核心理念是以学生发展为本。
让学生参与是新课程实施的核心。
5．每年的9月10日定为“教师节”的决定始于( )。
A．1985年B．1989年C．1993年D．1995年正确答案：A解析：1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会议作出决议．将每年的9月10日定为我国的教师节。
6．规定了学科的教学目的与任务，知识的范围、深度和结构，教学进度以及有关教学法的基本要求的文件是( )。
A．课程标准B．教学计划C．课程D．教材正确答案：A解析：课程标准是根据学科内容及其体系和教学计划的要求编写的教学指导文件．它以纲要的形式规定了课程的教学目的、任务；知识、技能的范围、深度与体系结构；教学进度和教学法的基本要求。
它是编写教材和进行教学工作的主要依据，也是检查学生学业成绩和评估教师教学质量的重要准则．7．在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向、采用科学的方法、获得良好的发展。
2020上半年四川教招《教育公共基础》模考题(含答案及解析)
2020上半年四川教招《教育公共基础》模考题一、判断题（共24 小题，每小题1 分，共24 分。
下列各题中，你认为正确的选“√”，错误的选“×”，全选“√”或“×”，均记为0 分。
）1. 智商低的人不可能有高的创造性，所以要想培养学生的高创造性，就只需要提高学生的智商即可。
（）2. 与其他职业相比，教师职业具有更高的创造性和示范性。
（）3.教育要为国家培养合格的公民，要将潜在的劳动力变成现实的劳动力，这体现了教育要受到国家政治经济制度的制约。
（）4.动作技能主要靠外在客观肌肉来进行，与大脑内部活动联系较小。
（）5.王老师认为在分组进行合作学习时，应让学生自由组合。
（）6.认知主义理论流派非常重视学生的认知经验，认为学生不是空着脑袋走进教室的，强调新知识的生长要建立在学生已有知识的基础之上。
（）7. 教育家李吉林总结出范例教学的特点是“形真、情切、意远、理蕴其中”。
（）。
8 学生利用学习策略对学习材料重新加工，产生某种新的东西，这体现了学习策略训练的特定性原则。
（）9. 品德是个性中具有道德评价意义的核心部分。
（）10. 结构主义课程理论代表人物布鲁纳把教师角色定位为“平等中的首席”。
（）11.布鲁姆认为任何教师实际上都能帮助他的所有学生获得优异成绩，而且，任何学科的基础都可以用某种形式教给任何年龄的任何人。
（）12.对于小学高段及中学低段的学生来说，符号表象是知识的最佳呈现形式。
（）13.班杜拉强调在社会学习过程行为、认知和环境三者的交互作用。
（）14.遗传是人身心发展的物质前提，不受人主观意志的决定，所以遗传在人身心发展过程中是最重要的影响因素。
（）15.在教学测验指标中，效度与信度相互依存，没有效度就没有信度，没有信度也就没有效度。
（）16.评价教师的专业发展水平，主要依据教师的专业知识和专业人格两方面。
（）17.教师在塑造学生良好的行为习惯时，应该多用强化和消退，尽量不用惩罚。
四川公招全真模拟卷二最新题型(含答案)
四川省教师招聘考试全真模拟卷（二）（教育公共基础知识）一、判断题（24 小题，每小题 1 分，共24 分。
将表述正确的在答题卡上涂“√”框，表述错误的涂“×”框）1.专家型教师比新手型教师更加注重细节。
（）2.孔子说：“性相近也，习相远也。
”由此可见，后天的环境和教育决定了人的发展。
（）3.杜威把课程看作是社会文化的再生产，认为学校教育的职责主要是生产对下一代有用的文化。
（）4.教学过程的谈话法主要侧重的是师生交流，这种教学方法的优点之一是能够发挥学生的主动性，具有很强的实用性。
（）5.教学和智育是整体与部分的关系，智育主要依靠教学来实现。
（）6.教师的教学目标能够宏观指导教师整个学期的教学工作，具有抽象性和普遍性。
（）7.学生在学校里会亲近、信赖老师，希望能够引起教师的注意并得到教师的指导，这是学生向师性的体现。
（）8.把大班上课、小班研究、个别教学结合起来的教学组织形式是文纳特卡制（）9.学校的规章制度，师生的交往互动，校园里的一草一木，都充满了教育的可能性，都可以开发成为课程内容。
（）10.柏拉图认为教育的宗旨是把受教育者培养成统治者和武士，主张国家应当强迫教育，他在《理想国》一书中首次提到了强迫教育。
（）11.永恒主义课程理论强调具有理智训练价值的传统的“永恒学科”的价值远高于实用学科的价值，课程应当由永恒学科组成。
（）12.一向调皮捣蛋的张强最近在学习上表现优异，为此王老师撤销了对他的处罚，这种做法属于正强化。
（）13.态度定式是态度和品德改变的原动力。
态度和行为出现不一致使得人产生不舒服和紧张的心理状态。
（）14.言语信息的学习即掌握言语信息传递（通过言语交往或印刷物的形式）的内容，学习结果是以言语信息表现出来的，帮助学生解决“是什么、怎么办”的问题。
（）15.场依存型的学习者习惯于独立自觉学习，由内在动机支配，倾向于结构严密的教学。
（）16.在张老师的课堂上，学生常常表现出拘谨、紧张、心不在焉，每当张老师提问的时候，学生都把头狠狠地低下来，不敢正视张老师，由此可以推断张老师的课堂心理气氛属于消极型。
四川省教师公开招聘(公共基础知识)模拟试卷36(题后含答案及解析)
四川省教师公开招聘（公共基础知识）模拟试卷36(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 3. 不定项选择题 4. 判断题8. 案例分析题单项选择题1．提出“生活即教育，社会即学校，教学做合一”思想的教育家是( )。
A．陶行知B．黄炎培C．蔡元培D．杨贤江正确答案：A解析：陶行知提出“生活即教育，社会即学校，教学做合一”的教育思想。
2．教育发展的规模和速度受制于( )。
A．生产力B．政治C．文化D．社会正确答案：A解析：生产力的发展水平决定教育的发展规模和速度。
3．人的发展需要经过乳儿、幼儿、童年、少年、青年等时期，这表明人的身心发展具有( )。
A．稳定性B．可变性C．差异性D．阶段性正确答案：D解析：人的发展要经过乳儿、幼儿、童年、少年、青年等时期，这表明人的身心发展具有阶段性。
4．从教育系统所赖以运行的时间标准以及建立于其上的产业技术和社会形态出发，我们可以将教育形态划分为( )。
A．非制度化教育、制度化教育B．家庭教育、学校教育、社会教育C．农业社会的教育、工业社会的教育、信息社会的教育D．农业教育、工业教育、信息教育正确答案：C解析：从教育系统自身的标准出发，可以将教育形态划分为非制度化的教育与制度他的教育；从教育系统所赖以运行的场所或空间标准出发，可以将教育形态划分为家庭教育、学校教育与社会教育；从教育系统所赖以运行的时间标准以及建立于其上的产业技术和社会形态出发，可以将教育形态划分为农业社会的教育、工业社会的教育与信息社会的教育。
5．科学知识在未用于生产之前，只是一种意识形态的生产力，要把意识形态的生产力转为人能掌握并用于生产的现实生产力，必须依靠( )。
A．自学B．训练C．培训D．教育正确答案：D解析：教育可以再生产劳动力和科学技术知识，通过科学技术的创新，直接推动科学技术的发展．为经济发展提供科技成果。
6．师生关系本质上是一种( )的关系。
A．朋友B．授受C．主客D．人一人正确答案：D解析：师生在教育内容的教学上构成授受关系；师生关系在人格上是民主平等的关系；师生关系在社会道德上是相互促进的关系；师生关系从本质上说是一种人一人关系。
四川省教师公开招聘(公共基础知识)模拟试卷9(题后含答案及解析)
四川省教师公开招聘（公共基础知识）模拟试卷9(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题7. 简答题8. 案例分析题9. 论述题10. 公文实务题单项选择题1．力求本学期考得好，力求得到本学期的奖学金，属于( )。
A．间接的远景性动机B．直接的近景性动机C．高尚的动机D．成就动机正确答案：B解析：直接的近景性动机是指由活动的直接结果所引起的对某种活动的动机。
2．德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高过程，其实施顺序是( )。
A．以“知”为开端，知、情、意、行依次进行B．以“情”为开端，情、知、意、行依次进行C．以“行”为开端，行、知、情、意依次进行D．视具体情况，可有多种开端和顺序正确答案：D解析：德育的实施顺序要依据个人特点和需求进行，因此，可视具体情况，采取切合实际的方法。
3．在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中，寻求认可取向阶段属于( )。
A．前习俗水平B．习俗水平C．后习俗水平D．权威水平正确答案：B解析：柯尔伯格认为道德判断可分为前习俗水平、习俗水平和后习俗水平。
每个水平包括两个阶段．习俗水平的两个阶段是寻求认可取向和遵守法规取向阶段。
4．小学生在记课堂笔记时对汉字字形结构正误的注意属于( )。
A．随意注意B．不随意注意C．无意注意D．随意后注意正确答案：D解析：有意后注意也叫随意后注意，是由自觉的但不需要意志努力的注意。
5．观看乒乓球抽球录像后，能以一定的精确度来演示这一动作的动作技能是( )。
A．模仿B．准确C．连贯D．习惯化正确答案：A解析：模仿是学生按提示要求行动或重复被显示的动作的能力。
6．我们常说的提升学生心理素质，其标准是心理健康三层面中的哪一层?( )。
A．非病状态B．良好适应状态C．理想状态D．正常状态正确答案：C7．关于“师爱”，下列正确说法是( )。
A．出于私情之爱B．对少数优秀学生的关爱C．严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重D．师爱不具有育人的作用正确答案：C8．对违反学校管理制度的学生，学校应当予以( )。
四川省教师公开招聘(公共基础知识)模拟试卷34(题后含答案及解析)
四川省教师公开招聘（公共基础知识）模拟试卷34(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 3. 不定项选择题 4. 判断题8. 案例分析题单项选择题1．在人类历史上，最早专门论述教育问题的著作是由我国战国时代儒家思孟学派撰写的( )。
A．《中庸》B．《大学》C．《学记》D．《朱子语录》正确答案：C解析：《学记》是《礼记》中的一篇，是中国和世界教育史上出现得最早的专门论述教育问题的著作。
2．人身心发展的顺序性，要求教育必须坚持( )。
A．完整发展B．和谐发展C．取长补短D．循序渐进正确答案：D解析：人发展的顺序性要求教育工作者应按照发展的顺序进行施教，做到循序渐进。
“拔苗助长”“陵节而施”都是有违身心发展顺序性规律的。
3．教育工作的出发点和归宿是( )。
A．教育方针B．教育规律C．教育质量D．教育目的正确答案：D解析：教育工作是围绕教育目的而展开的，教育目的既是教育工作的出发点，也是教育工作的归宿。
4．小学课程目标中要求教师理解小学阶段在人生发展中的独特地位和价值，尊重学生学习和发展的权利，尊重学生的个体差异，这就要求小学教师要具有正确的( )和相应的行为。
A．教师观C．教育观D．社会观正确答案：B解析：教师观是指教育者对教师的基本看法。
学生观是指教育者对学生的基本看法。
教育观是指人们对教育这一事物以及它与其他事物关系的看法。
社会观都是以社会性质为主导的，比如“资本主义社会观”“社会主义社会观”“共产主义社会观”“传统社会观”，不同的社会观，是在不同的社会性质下形成的。
题干描述的是学生观。
5．随着科学技术的飞速发展，教师作为学生唯一知识源的地位已经彻底动摇，教师为了适应社会的变革和学生的需要，要扮演好( )的角色。
A．反思者B．指导者C．终身学习者D．信息源正确答案：B6．从儿童的兴趣和需要出发，以儿童的活动为中心设计的课程称为( )。
A．经验课程B．综合课程C．分科课程D．选修课程正确答案：A解析：活动课程亦称经验课程、儿童中心课程，是与学科课程相对立的课程类型。