机械工程导论

《机械工程导论》教学大纲

课程编号：

课程类型：专业基础课

课程名称：机械工程导论

英文名称：An Introduction to Mechanical Engineering

适用专业：机械设计制造及其自动化

总学时：20

学分：1

考核方式：考查

一、本课程的性质、目的及任务

机械工程导论是机械设计制造及其自动化专业的一门导论性课程，属技术基础课。通过本课程学习，使学生对本专业有一个完整的了解和明确的认识，即：本专业是什么、学什么、做什么。根据机械类学生CDIO大纲要求，本课程为学生讲授本专业的基本知识，为学生构建一个本专业学生应掌握的理论知识的框架和基本技能的框架，并对学生个人能力的培养提出具体要求。通过对课程群及主干课程的介绍，结合工程实际应用，激发学生对本专业的学习兴趣，为学生今后的专业学习和学生个人能力的发展提供一个正确的引导。

二、课程教学的基本要求

1．了解机械工业在现代化建设中的地位和作用，对机械工程专业有正确的认识。

2．了解机械工程师的任务和职责，熟悉本专业学生应具备的基本理论、基本技能和个人能力培养的基本要求。

3．了解机械系统，掌握机器的基本组成。了解机械系统设计的一般程序和方法。

4．了解本专业课程体系和主干课程的基本内容，掌握本专业课程学习的基本规律和方法，为一级项目设计提供基础。

三、课程教学内容

1．概述

1.1 机械工业在现代化建设中的作用

机械工业发展概要、机械工业在现代化建设中的地位和作用

1.2 机械设计制造及其自动化专业概述

1.3 本课程的任务

2. 机械工程师

2.1 机器的组成（以机电一体化产品为例）

2.2 工程师的任务和职责

科学家研究东西，工程师建造东西（科学家研究未知世界，工程师创造未来世界）

2.3 工程师的能力

现代工程师应具备的6个方面的能力

（1）能正确判断和解决工程实际问题的多面手；（2）应具有更好的交流能力、合作精神以及一定的商业和行政领导能力；（3）懂得如何去设计和开发复杂的技术系统；（4）了解工程与社会间的复杂关系；（5）能胜任跨学科的合作；（6）养成终生学习的能力与习惯，以适应和胜任多变的职业领域。

2.3 机械类学生的基本知识和基本技能（机械类学生CDIO能力大纲）

工程教育培养专业人才的11条评估标准: (1)有应用数学、科学与工程等知识的能力；（2）有进行设计、实验分析与数据处理的能力；（3）有根据需要去设计一个部件、一个系统或一个过程的能力；（4）有多种训练的综合能力；（5）有验证、指导及解决工程问题的能力；（6）有对职业道德及社会责任的了解；（7）有效地表达与交流的能力；（8）懂得工程问题对全球环境和社会的影响；（9）学会终生学习的能力；（10）具有有关当今时代问题的知识；（11）有应用各种技术和现代工程工具去解决实际问题的能力。

当前更强调的侧重点是：工程实践能力；表达交流沟通能力与团队合作精神；终生学习能力；职业道德及社会责任；社会人文和经济管理、环境保护等知识。

学生能力的培养，通用的五种能力：

获取知识的能力（自学）

运用知识的能力（解决问题）

共享知识的能力（团队合作）

发现知识的能力（创新）

传播知识的能力（交流沟通）

人才培养目标、基本知识要求、基本能力要求

2.4 个人能力及培养途径

个人能力培养、学业规划、职业规划

3．课程体系及主干课程

3.1 课程体系

设计类课程、制造类课程、控制类课程

3.2 主干课程

各主干课程的教学内容及基本要求：机械制图、理论力学、材料力学、电路理论、模似电子技术、数字电子技术、机械工程材料、机械原理、机械设计、机械制造工艺、数控技术、液压传动与控制、控制工程、测试技术、单片机、可编程控制器、方向专业课程等。

3.3 学习方法

4、机械系统设计

4.1 机械系统设计的一般程序

4.2 机械设计的一般步骤（以产品为例）

四、课时分配

五、本课程与其他课程的联系

本课程是最早开出的专业基础课之一，通过本课程的学习，使学生对本专业有一个完整的了解和明确的认识，为后继课程学习做好准备，为一级项目设计提供必要的基础。

六、建议教材及教学参考书

[1] 机械工程导论（讲议）.

[2] Jonathan Wickert. 机械工程导论(影印版).西安交通大学出版社，2003

制定：

执笔人：

审定人：

制定时间：

机械工程导论论文

机械工程导论论文专业：机械设计制造及其制动化姓名：学号：对于刚刚进入大学的我来说，对机械知之甚少，但谢峰教授带着我们徜徉于机械的历史长河里，一路走来，让我们大概地了解了世界机械的发展，更是对中国的机械历史有了相对更深的了解。机械设计制造及其自动化专业的学生主要学习机械学、微电子技术和控制论的基本理论和方法，受到现代机械工程是的基本训练，具有从事港口起重运输机械与控制或流体传动与控制活模具成型等方面的能力。本专业的主干学科为力学和机械工程，主要实践性教学环节包括军训、金工等。机械行业是一个国家的基础性和支柱性产业，在国民经济中占有极其重要的地位，它与上游产业（如钢铁、煤炭、有色等）和下游产业（如住房、日用消费品等）关系密切，具有很强的拉动能力。而机械制造自动化技术始终是机械制造中最活跃的一个研究领域。也是制造企业提高生产率和赢得市场竞争的主要手段。没有强大的机械制造业，就不可能实现国民经济的工业化、现代化和信息化。下面对机械设计制造及其自动化技术给予论述和展望。一、世界的机械制造业 (一)从经济上看世界机械制造业作为世界经济的一个重要组成部分，其发展

状况与其所处的外围环境有着紧密的关系，并受制于经济周期变动的影响，既表现为对经济周期的敏感性，又表现出一定的滞后性。上世纪90年代至今，世界性机械制造业突出表现为在大波动中发展，显示其在国民经济尤其是在工业发展中的特殊地位，是防止经济“泡沫化”的基础；机械制造业贸易呈现极强的地区性，发达国家和发展中国家之间存在很大的贸易差距，发达国家在机械生产和贸易领域继续其霸主地位。从美国、日本、德国等发达国家重视装备制造业的发展情况来看，不仅在于其在本国工业中生产、出口、积累、就业等方面的贡献率均占前列，更在于装备制造业为新技术、新产品的开发和生产提供重要的物质技术，是经济高级化不可或缺的战略性产业。（二）从技术上看机械制造自动化技术自本世纪20年代出现以来，经历了三个阶段，即刚性自动化、柔性自动化和综合自动化。综合自动化常常与计算机辅助制造、计算集成制造等概念相联系，它是制造技术、控制技术、现代管理技术和信息技术的综合，旨在全面提高制造企业的劳动生产率和对市场的响应速度。环境保护的压力和信息技术的广泛应用给机械制造自动化技术的发展带来新的机遇和挑战，高技术化、信息化、绿色化、全球化成为发展的总趋势。二、我国的机械制造业 (一)我国机械制造业现状新中国成立以来，经过近半个世纪的发展，特别是改革开放20多年来，机械制造业广泛应用微电子技术，采用先进制造技术，

机械工程导论

机械测试方法与微机电系统 1）.机械测试系统主要包括被测对象、传感器、信号调理电路、输出系统、输入系统、信号处理系统以及执行器。. 例如结构振动模态测试系统，包括冲击锤、力传感器、加速度计、放大器、处理系统。需要测量受力大小、加速度等测量量。利用冲击锤、力传感器、加速度器等测量工具进行测试，并经过计算机处理得出结果。2）.微机电系统技术主要与微电子、材料、力学、化学、机械学诸多学科知识相关，它的学科面也扩大到微尺度下的力、电、光、磁、声、表面等物理学的各分支。 3）.主要特点： 1）微型化：微机电系统器件体积小、重量轻、耗能低、惯性小、谐振频率高、响应时间短。 2）以硅为主要材料，机械电器性能优良：硅的强度、硬度和杨氏模量与铁相当，密度类似铝，热传导率接近钼和钨。 3）批量生产：用硅微加工工艺在一片硅片上可同时制造成百上千个微型机电装置或完整的微机电系统。批量生产可大大降低生产成本。 4）集成化：可以把不同功能、不同敏感方向或致动方向的多个传感器或执行器集成于一体，或形成微传感器阵列、微执行器阵列，甚至把多种功能的器件集成在一起，形成复杂的微系统。微传感器、微执行器和微电子器件的集成可制造出可靠性、稳定性很高的微机电系统。 5）多学科交叉：微机电系统涉及电子、机械、材料、制造、信息与自动控制、物理、化学和生物等多种学科，并集约了当今科学技术发展的许多尖端成果。主要功能：主要功能： a.用微电子微机械加工并且用敏感元件如电容、压电、压阻、热电耦、谐振、隧道电流等材料，以此来感受转换电信号并实现传感功能。 b.用微机电系统技术制造化学/生物微型分析和检测芯片或仪器，实现分析全过程。 c. 可以完成大尺寸机电系统所不能完成的任务，也可嵌入大尺寸系统中，把自动化、智能化和可靠性水平提高到一个新的水平。 d. 微机电系统在航空航天系统的应用可大大节省费用，提高系统的灵活性，并将导致航空航天系统的变革. e.微机电系统可以综合微电子、微机械、光电子技术等基础技术，开发新型光器件，称为微光机电系统 4）.未来微机电系统可能运用于操纵杆、温度和湿度传感器、扬声器和微型投影机以及显示屏、射频器件、压力传感器等方面。

对机械工程概论的认识和总结

对机械工程概论的认识和总结一、机械概论 “机械工程概论”是一门技术基础课，是非机械类各专业学生学习工程材料和机械制造的基本工艺方法，培养工程素质的重要必修课。内容包括金属材料和非金属材料的基础知识、金属材料的成形工艺及设备、金属切削加工工艺及设备、特种加工等方面。通过本学期的学习，初步了解和掌握工程材料及其加工工艺方面的基础知识和基本理论。二、对于机械工程概论的学习和认识就像每个人有各自独特的世界观指导自己的日常生活行为，机械工程概论就像学机械在这方面的世界观和方法论。如果说数理化是将先辈得出的正确的理性化的数字化的世界观授予我们，那么机械工程概论就是将一个专业方面的总的知识体系授予我们。在《机械工程概论》一书当中如此写道：“机械工程是关于研究、设计、制造和运用各类机器和机械设备的工程科学，涉猎范围机器广泛”学习数理化，我们得到的知识运算技巧，对于怎么将这些技巧应用到真正的机械生产制造上，我们可以很基础的先提出问题再假设再论证再实践再完工。三、总结机械工程概论这么课程使我们能够对未来机械专业的学习有着极其重要的指导和引导作用，激发学生对机械的学习积极性，就像一本书的目录一般，让人知道将来要学习什么，却又半现半隐，极大开发同学们的兴趣，而且工程概论使我们更了解机器以及机械设备的结构，

丰富了学生的空间思维能力，此课程极为重视学生的实际动手能力和实践操作能力，锻炼我们的个人能力打造敦厚的专业基础，在未来的世界里，全新的设计必然与计算机分不开，模拟仿真、辅助设计、制造等各方面的需求，所以我们的前景是光明的，而工程概论就像是给了我们一张上船的船票太多毒鸡汤告诉你，你想要的岁月都会给你，可它没告诉你，你想要的，岁月凭什么给你！

机械工程导论

机械产品设计制造信息资源的非规范知识处理技术研究* 殷国富，杨佐卫，方辉，胡晓兵四川大学制造科学与工程学院，成都(610065) E-mail: gfyin@https://www.360docs.net/doc/1d10394574.html, 摘要：针对机械产品开发过程中各种非确定性知识资源处理与应用的特征，阐述了构建数字化信息资源知识库系统的目标、框架结构和功能模型，对非规范信息进行了定义，分析论述了其来源及表现形式。在定义信息粒度概念的基础上，对产品设计制造信息颗粒的划分形式进行了讨论，提出了一种产品设计制造系统非规范信息粒度计算方法。通过分析论述非规范信息的规范度概念，以粗糙集为理论基础，提出了非规范设计制造信息相关性描述方法以及非规范知识的知识基元描述方法。以产品设计知识基元为例，通过论述如何进行知识基元的分类和获取，建立了相应的知识基元体系和相关知识基元的基本格式，提出了一种机械产品设计制造知识基元的元数据表示方法。本文的研究成果对于构建制造行业数字化通用信息资源知识库系统有一定的指导意义和应用价值。关键词：非规范信息；信息粒度；规范度；知识基元；元数据中图分类号：TH162 1. 前言构建面向机械工程领域信息资源知识库，支持相关行业的信息与知识资源的共享，是目前面向机械制造行业的通用信息资源应用问题的研究热点方向之一。针对机械设计制造学科领域知识都具有很强的经验性和不确定性的特征问题，机械工程学科领域的学者专家在进行知识描述、获取和知识库系统研究的同时，采用模糊数学原理开展了不确定性知识问题的研究，以更好地进行领域信息和知识的管理、继承、发掘、集成和传播。文献[1]提出采用领域实例以提高协同开发中的资源共享能力及开发效率；文献[2]利用规则集组合实现复杂环境下(多应用系统)的数据收集；文献[3]提出了索引知识加领域知识的2 级知识组织方法；文献[4]通过构建领域本体来发掘信息资源之间的内在关系，解决领域信息资源缺乏有效内容分析的问题，实现信息资源增值服务。本文通过构建包括非规范信息资源在内的适应复杂机械产品设计制造的知识资源获取、

机械工程概论学习心得教学内容

机械工程概论学习心得

学习心得班级：机械（卓越）1001 姓名：李俊峰学号：3100305007 机械工程概论这门课程是一门技术基础课程，是我们机械类专业的学生学习工程材料和机械制造基本工艺方法，培养我们工程素质的重要的必修课程。在机械工程概论这门课程中我学习到了包括金属材料和非金属材料的基础知识、金属材料的成形工艺及设备、金属切削加工工艺及设备、特种加工在内的各方面知识，通过这门课程的学习我初步了解和掌握了工程材料及其加工工艺方面的知识和基本理论。通过一个学期的学习，我了解到了机械的真正内涵，其中机械工程学科的定义：机械工程是以有关的自然科学和技术科学为理论基础，结合生产实践中的技术经验，研究和解决在开发、设计、制造、安装、运用和修理各种机械中的全部理论和实际问题的应用学科。而关于机械工程学科的战略地位，钱学森先生曾说过：“技术科学是人类认知的一个新部门。”作为一门技术科学，机械工程学科以自然科学为基础，研究人造的机械系统与制造过程的结构、组成、能量传递与转换、构件与产品的几何与物理演变、系统与过程的调控、功能形成与运行可靠性等，并以此为基础构建机械与制造工程中共和性和核心技术的基本原理和方法。老师深入浅出的讲解，生动形象的向我们展示了机械的原理，机械的加工，机械的设计，机械的应用以及机械的分类，让我们清楚的认识到了机械是什么。其实，机械无处不在，它可能是一个玩具，可能是一个零件，也可能是一个航天器。机械的应用之广，设计方法之丰富无疑给我们后来人在继承先辈的传统时可以借用现代的科技和方法来设计一件新的产品或零件。在科学技术飞速发展的今天，机械的设计面临着新一轮的挑战，在这个过程中，必须迎合时代的需求和世界的变化需要，应以精益生产、敏捷制造、智能制造、绿色制造为主导方向，进一步加强与网络的结合，凸显更人性化、智能化、方便化的特点。在21世纪的世界里，全新的设计必然与计算机分不开，模拟仿真、辅助设

机械工程导论

《机械工程导论》教学大纲课程编号：课程类型：专业基础课课程名称：机械工程导论英文名称：An Introduction to Mechanical Engineering 适用专业：机械设计制造及其自动化总学时：20 学分：1 考核方式：考查一、本课程的性质、目的及任务机械工程导论是机械设计制造及其自动化专业的一门导论性课程，属技术基础课。通过本课程学习，使学生对本专业有一个完整的了解和明确的认识，即：本专业是什么、学什么、做什么。根据机械类学生CDIO大纲要求，本课程为学生讲授本专业的基本知识，为学生构建一个本专业学生应掌握的理论知识的框架和基本技能的框架，并对学生个人能力的培养提出具体要求。通过对课程群及主干课程的介绍，结合工程实际应用，激发学生对本专业的学习兴趣，为学生今后的专业学习和学生个人能力的发展提供一个正确的引导。二、课程教学的基本要求 1．了解机械工业在现代化建设中的地位和作用，对机械工程专业有正确的认识。 2．了解机械工程师的任务和职责，熟悉本专业学生应具备的基本理论、基本技能和个人能力培养的基本要求。 3．了解机械系统，掌握机器的基本组成。了解机械系统设计的一般程序和方法。 4．了解本专业课程体系和主干课程的基本内容，掌握本专业课程学习的基本规律和方法，为一级项目设计提供基础。三、课程教学内容 1．概述 1.1 机械工业在现代化建设中的作用机械工业发展概要、机械工业在现代化建设中的地位和作用 1.2 机械设计制造及其自动化专业概述 1.3 本课程的任务 2. 机械工程师

2.1 机器的组成（以机电一体化产品为例） 2.2 工程师的任务和职责科学家研究东西，工程师建造东西（科学家研究未知世界，工程师创造未来世界） 2.3 工程师的能力现代工程师应具备的6个方面的能力（1）能正确判断和解决工程实际问题的多面手；（2）应具有更好的交流能力、合作精神以及一定的商业和行政领导能力；（3）懂得如何去设计和开发复杂的技术系统；（4）了解工程与社会间的复杂关系；（5）能胜任跨学科的合作；（6）养成终生学习的能力与习惯，以适应和胜任多变的职业领域。 2.3 机械类学生的基本知识和基本技能（机械类学生CDIO能力大纲）工程教育培养专业人才的11条评估标准: (1)有应用数学、科学与工程等知识的能力；（2）有进行设计、实验分析与数据处理的能力；（3）有根据需要去设计一个部件、一个系统或一个过程的能力；（4）有多种训练的综合能力；（5）有验证、指导及解决工程问题的能力；（6）有对职业道德及社会责任的了解；（7）有效地表达与交流的能力；（8）懂得工程问题对全球环境和社会的影响；（9）学会终生学习的能力；（10）具有有关当今时代问题的知识；（11）有应用各种技术和现代工程工具去解决实际问题的能力。当前更强调的侧重点是：工程实践能力；表达交流沟通能力与团队合作精神；终生学习能力；职业道德及社会责任；社会人文和经济管理、环境保护等知识。学生能力的培养，通用的五种能力：获取知识的能力（自学）运用知识的能力（解决问题）共享知识的能力（团队合作）发现知识的能力（创新）传播知识的能力（交流沟通）人才培养目标、基本知识要求、基本能力要求 2.4 个人能力及培养途径个人能力培养、学业规划、职业规划 3．课程体系及主干课程 3.1 课程体系设计类课程、制造类课程、控制类课程 3.2 主干课程各主干课程的教学内容及基本要求：机械制图、理论力学、材料力学、电路理论、模似电子技术、数字电子技术、机械工程材料、机械原理、机械设计、机械制造工艺、数控技术、液压传动与控制、控制工程、测试技术、单片机、可编程控制器、方向专业课程等。 3.3 学习方法

机械类专业导论论文

机械类专业导论论文【摘要】机械类专业旨在培养学生具有机械产品设计与制造、设备控制、生产组织管理及市场营销的基本能力。通过学习机械设计与制造的基本理论、机电控制技术、计算机辅助设计与制造知识，接受现代机械工程师的基本训练。本专业的主干学科为工程力学、机械设计、机械制造基础、电工电子技术、计算机应用系列课程、机械电子学、微机原理及数控加工技术；以及现代机械设计理论及方法、机械CAD/CAE/CAM等反映现代设计制造学科前沿的重要课程。【关键词】机械设计制造及其自动化专业知识大学生活一．概述机械行业是一个国家的基础性和支柱性产业，在国民经济中占有极其重要的地位，它与上游产业（如钢铁、煤炭、有色等）和下游产业（如住房、日用消费品等）关系密切，具有很强的拉动能力。而机械制造自动化技术始终是机械制造中最活跃的一个研究领域。也是制造企业提高生产率和赢得市场竞争的主要手段。没有强大的机械制造业，就不可能实现国民经济的工业化、现代化和信息化。二．世界的机械制造业 (1) 从经济上看世界机械制造业作为世界经济的一个重要组成部分，其发展状况与其所处的外围环境有着紧密的关系，并受制于经济周期变动的影响，既表现为对经济周期的敏感性，又表现出一定的滞后性。上世纪90年代至今，世界性机械制造业突出表现为在大波动中发展，显示其在国民经济尤其是在工业发展中的特殊地位，是防止经济“泡沫化”的基础；机械制造业贸易呈现极强的地区性，发达国家和发展中国家之间存在很大的贸易差距，发达国家在机械生产和贸易领域继续其霸主地位。 (2 )从技术上看机械制造自动化技术自本世纪20年代出现以来，经历了三个阶段，即刚性自动化、柔性自动化和综合自动化。综合自动化常常与计算机辅助制造、计算集成制造等概念相联系，它是制造技术、控制技术、现代管理技术和信息技术的综合，旨在全面提高制造企业的劳动生产率和对市场的响应速度。环境保护的压力和信息技术的广泛应用给机械制造自动化技术的发展带来新的机遇和挑战，高技术化、信息化、绿色化、全球化成为发展的总趋势。三．我国的机械制造业 (1) 我国机械制造业现状改革开放三十年以来，中国制造业有了显著的发展，无论制造业总量还是制造业技术水平

机械工程导论论文

《机械工程导论》期末论文课程名称机械工程导论学院机械工程学院班级WOMENBANDETONGXUE 姓名 ABCDEFGHIJK 任课教师那那个老师成绩_____________100________________ 2015年12月

我所了解的先进制造技术班级：机自152班姓名：李福江学号：2015040086 摘要：本文让我们了解到什么是先进的制造技术，它是何等的重要，它的发展趋势，内外先进制造技术的差距，并阐述我国先进机械制造技术的发展趋势。关键词：先进制造技术现状特点趋势 1．引言 20世纪80年代以来，市场的全球化有了进一步的发展，发达国家通过金融、经济、科技手段夺取市场，倾销产品，输出资本，随着全球市场的形成，使得市场变得越来越激烈，先进制造技术正是为适应这种激烈的市场竞争而出现的。因此，一个国家的先进制造技术，它的体现应该具有世界先进水平，应能支持该国制造业在全球市场的竞争力。在当今这个沸腾的环境里，我们要跟上时代的步伐，如果你掉队了，最后的结果就像泰戈尔说的那句话：“世界上最远的距离，是鱼和飞鸟的距离，一个翱翔天际；一个却深潜海底。”怎样才不掉队，应该去了解先进的东西。先进的制造技术不仅是科学技术发展的必然结果，而且也是文明和社会进步的必然要求。我们知道，一个国家的命运，是和它所制造的东西息息相关的，制造出的先进武器，用于战争，用于生活，让国家变得富强。在这飞速变化的时代，我们要跟上时代不困难，困难的是怕我们失去斗志，在此我们应当自强、自信，不畏惧、不退缩。我们知道，一个国家的强盛，需要的是什么，需要的是每个人的素质，需要的是知识，可更需要的是先进的制造技术。

机械工程导论感受(参考模板)

机械工程导论论文上完这几节精彩而生动的机械工程导论课，让我对机械行业有了更深的了解。回首四年，我充充实实地、丰丰富富地走好大学这珍贵的四年，我学到了很多关于机械工程的知识。，留下任何遗憾。我国现在已是制造大国，但不是制造强国，而我们的制造水平与世界发达国家如美国、日本等相比很大的差距。主要表现在制造工艺装备的落后，低水平生产力严重过剩，高水平生产力严重不足，产品质量和技术不高，技术开发能力不强，基础元器件和基础工艺不过关，劳动生产率低下，科技技术严重不足，技术创新能力十分薄弱，产业结构不尽合理，体制不能适应形势的发展需求等。我承认我们的劣势，但我们绝对毫无气馁，我们仍然斗志昂扬，信心百倍，改变我们的劣势，让我国的机械在质与量上都屹立于世界先进制造之林。大家都知道，机械工程是以有关的自然科学和技术科学为理论基础，结合在生产实践中积累的技术经验，研究和解决在开发、设计、制造、安装、运用和修理各种机械中的全部理论和实际问题的一门应用学科。机械工程是现代社会进行生产和服务的五大要素之一，并且能量和材料的生产还必须有机械的参与。任何现代产业和工程领域都需要应用机械。各个工程领域的发展都要求机械工程有与之相适应的发展，都需要机械工程提供所必需的机械。某些机械的发明和完善，又导致新的工程技术和新的产业的出现和发展，例如大型动力机械的制造成功，促成了电力系统的建立；机车的发明导致了铁路工程和铁路事业的兴起；内燃机、燃气轮机、火箭发动机等的发明和进步以及飞机和航天器的研制成功导致了航空、航天工程和航空、航天事业的兴起；高压设备（包括压缩机、反应器、密封技术等）的发展导致了许多新型合成化学工程的成功。机械工程就是在各方面不断提高的需求的压力下获得发展动力，同时又从各个学科和技术的进步中得到改进和创新的能力。机械工程的服务领域广阔而多面，凡是使用机械、工具，以至能源和材料生产的部门，无不需要机械工程的服务。不论服务于哪一领域，机械工程的工作内容基本相同，按其工作性质可分为六个方面。 1、建立和发展可以实际地和直接地应用于机械工程的工程理论基础。这方面主要有：研究力和运动的理论力学和流体力学；研究金属和非金属材料的性能及其应用的工程材料学；研究材料在外力作用下的应力、应变等的材料力学；研究热能的产生、传导和转换的热力学；研究机械中各构件间的相对运动的机械原理；研究金属和非金属的成形和切削加工的机械制造。 2、研究、设计和发展新的机械产品，不断改进现有机械产品和生产新一代机械产品，以适应当前和将来的需要。这方面包括：调研和预测社会对机械产品的新的要求；探索应用机械工程和其他工程技术中出现的新理论、新技术、新材料、新工艺，进行必要的新产品试验、试制、改进、评价、鉴定和定型；分析正在试用的和正式使用的机械存在的缺点、问题和失效情况，并寻求解决措施。 3、机械产品的生产。包括：生产设施的规划和实现；生产计划的制订和生产调度；编制和贯彻制造工艺；设计和制造工具、模具；确定劳动定额和材料定额；组织加工、装配、试车和包装发运；对产品质量进行有效的控制。 4、机械制造企业的经营和管理。机械一般是由许多各有独特的成形、加工过程的精密零件组装而成的复杂的制品，生产批量有单件和小批，也有中批、大批，直至大量生产，销售对象遍及全部产业和个人、家庭，而且销售量在社会经济

机械专业导论心得培训资料

班级: 姓名：学号：机械设计及其自动化导论心得作为一名大二的学生，却在完成有一份早在大一就该完成的作业。这似乎让我显得很另类。作为一名从法学院转入的学生，我同样认同机械的专业文化，认同作为其中一员的自己。我在大一期间并不是“机械设计及其自动化专业”的学生，但我却一直很喜欢机械。或许只是如此，我才有勇气完成了一次从“法学”到“机械”，从一门连数学都不用学习的纯文科性质的专业到完全的工科性质专业的完整蜕变。现在，就在我写这份导论心的之时，或许可以稍作总结。我的蜕变已经完成了一大半。在这忙碌的学期里，我同时扮演了大一学生，和大二学生。我在学习大学物理和概率论和数理统计的同时又在老区学习高等数学，线性代数等基础学科。我在别人正深入的探讨专业知识的时候，还在问一起关于积分学的基本知识。但现在终于有些改变了，至少我也可与参与其中了，我也可以对这一些问题道出自己的分析了。这个过程很长，但我终于一点点走过了。 ...........机械现状其实我应该是第二次作为老师您的学生了，我也是第二次去学习老师你的导论课。在我大一决定了要转入“机械”专业以后。就更当时的机械专业同学打听到了你讲导论课的时间。然后是很认真的学习并做了记录。对于我来所，作为一门完全的工科性质的专业自然地引起了我的重视，或许当时还有一些恐惧。想象着下一年繁重的课程，面对着你生动而细致的专业分析。我一直都谨慎而专注的学习，我担心如果我落下了什么要点，就将给我的大学生涯更多的遗憾。听到老师说，分析我们专业在西南科技大学的现状。我既欣慰又感受到了莫大的压力。

从学校派发的资料以及你生动的讲解中，我了解到了“机械设计及其自动化”在学校的有源历史中扮演的重要地位。机械专业是学校最先开设的一批专业之一，他有着较为深厚的文化和科技积累，而且在学院的历史中他为学校赢得了很多的荣誉。作为四川省本科人才培养基地和西南科技大学2006年授牌的品牌专业，我们拥有机械制造及自动化和机械电子工程2个硕士点，目前，还建设机械设计及理论硕士点。特别是近年来，机械设计制造及自动化专业非常重视以质量求生存，以特色求发展的专业办学思想，积极开展面向21世纪人才培养方案、教学内容和体系以及教学方法的改革。一点点，一件件娓娓道来。无不让我们热血沸腾，作为一门老牌专业。“机械设计及其自动化”有着成熟的专业定义。但又因为是放在了21世纪改革创新的大环境里，我们要做的却还有很多。 “卓越工程师试点班”的推出正式机械人创新和发展的美好愿望，也是我们机械学子的良好机遇。参与其中，沉浸其中，必为之奋斗。但之后，当听到学院学生人数是学校各学院中最多的那一批之一。便隐约有些压力。身处其中，同时起点又要第一步，如不努力，如何才能成功，若不奋发向上何时才能追上同龄人的脚步。我的机械梦对于机械我是充满热爱的，因为这样的爱。我乐得去消受专业跨度带来的阵痛。在学习老师你的导论课之前，我的专业热爱是很抽象的。或许可以这样总结，我喜欢的只是我所理解的那个专业。从奔驰的汽车到翱翔的飞机，从家庭作坊里简单的机床到科幻小说里神秘的诺亚方舟。一点一滴，我开始了对机械的感性认识。直到这堂导论课，我才开始对于机械有了真正的认识。

《机械工程导论》习题

. 试卷代号：8713 得分评卷人一．选择题（每小题2分，共30分） 1.企业为达到质量要求所采取的作业技术和活动是指( B ) 。 A．质量体系B．质量控制C．质量保证D．质量策划 2.PDCA循环中要求对照计划要求，检查、验证执行的效果，及时发现计划过程中的经验和问题的阶段是 D 。 A．P B．D C．C D．A 3.变形固体受力后，下列阐述正确的是( A )。 A．既产生弹性变形又产生塑性变形B．不产生弹性变形也不产生塑性变形 C．只产生弹性变形D．只产生塑性变形 4.构件要能够安全正常的工作，它必须要满足( D )。 A．强度条件B．刚度条件 C．稳定性要求D．强度条件．刚度条件．稳定性要求 5.物体受力作用而发生变形，当外力去除又恢复原来的形状和尺寸的性质称为( A )。 A．弹性B．塑性C．刚性D．稳定性 6.根据小变形条件，可以认为( D )。（A）构件不变形B构件不破坏（C）构件仅发生弹性变形D构件的变形远小于其原始尺寸 7.住宅电梯在升降过程中，电梯轿厢的运动是： A A．平动B．平面一般运动C．转动D．定轴转动 8.用钥匙开门时，钥匙在开始阶段的运动是：( A ) A．旋转轴固定的转动B．旋转轴位置变化的转动 C．平面一般运动D．空间运动 9.拿起固定电话机的听筒时，在大多数情况下听筒的运动是：（ D ） A．转动B．定轴转动C．平面一般转动D．空间运动 10.计算机辅助工程技术是指以下哪个( C )。 A．CAD B．CAM C．CAE D．CAPP 11.数学史上著名的“割圆术”计算圆周率的方法由____A__提出。 A．刘徽B．祖冲之C．郭守敬D．徐光启 .

机械工程导论论文

机械工程导论论文 --论机械工程学科的现状与发展趋势首先，我选择机械因为我有着对汽车疯狂的热爱，所以机械工程为我必不可少的课程。在机械工程导论课我从机械工程学科的现状与发展趋势开始了解：明白制造的战略地位与发展简史，现状，战略等等。明白了制造对中国乃至对全世界的影响，明白了制造的新理念，如何让制造更好的造福人类。我相信这是制造最开始的初衷。一般认为，人类文明有三大物质支柱：材料，能源，信息。但是这些支柱不可能单独存在，这就需要制造对它们进行整合。所以制造是代表社会最先进的文化。所以我认为一个国家是否富强的最重要标志就是制造业的发达程度。从整个人类发展历程上看，制造业是贯穿始终的行业，制造业是各行各业的基础，其中制造业的机械制造业尤为重要。对于各个国家而言，先进制造技术是其关键技术和优先发展的领域。我国是一个制造大国，但不是一个制造强国。我国制造的很多产品，数量上是世界前列，但高科技产品上却没有任何优势，大部分的高新技术需要进口。这也是发展我国先进制造技术的必要性。人类的文明开始于制造，从第一把石刀开始，人类就开始比其他动物更加先进了。在制造中制造工艺不断更新，这是制造工艺发展的显著特点就是人逐步从对制造过程诸环节的直接参与中解脱出来。即首先是从加工执行中，其次从检测中，最后是从直接的控制中解脱出来。伴随这一解脱过程的是，制造赖以进行的基础由本能与经验逐步转移到理性与科学上来，可以说，制造过程发展的历史也是人们对制造过程规律性的认识逐步深化的历史。从制造业角度来看，我认为人类经历了：从物理制造阶段到化学制造阶段再到生物制造阶段，最后到达综合制造。人类通过不断学习，先从大自然的现成的事物，到植物，最后到动物，然后到人类自己，人类利用双手到利用机器不断改变着我们的社会生活，让我们的生活更加便捷。这也许是制造最大的魅力吧，不断创新，不断便捷人类，不断让社会革新。我相信制造是人类从万物众生中脱颖而出的原因吧。现在我们来看看制造发展的主要线路：首先是对制造过程片面的局部的认识，发展到系统的认识；从对制造过程的每一环节只作为一个孤立的环节来认识，发展到作为一个大系统中的子系统来认识；从对制造过程的每一环节静态的定性认识，发展到动态的定量认识。人类正是遵循着这一个个独立的环节到关联到一起的大体来发展。在这一发展过程中，材料科学，能源动力科技和信息科技的每一次革新，都或多或少的地并且不可忽视地促使制造过程，制造工艺，制造技术尤其是制造思维朝着系统化,自动化,集成化,信息化,乃至智能化方向买进，促进制造的发展与变革，并逐步减轻让人的体力，脑力劳动和挖掘人的聪明才智，使人更多的机会与精力来驾驭制造。当然,没有制造技术的发展，也就没有材料科技，能源动力科技和信息科技等一切科技的发展。所以我相信如果我国能改变制造大国为制造强国的话，那么我们一定会永远屹立在东方的。下面说说为什么机械制造对我国如此重要：机械制造工业在国民经济中占有十分重要的地位和作用。机械制造工业提供的装备水平对国民经济各部门的技术进步有直接影响。机械制造工业的规模和水平是反映国民经济和科学技术水平的重要标志。因此，世界各国把发展机械制造工业作为振兴和发展本国经济的战略重点之一。机械制造技术是人类历史上最早发展起来的实用技术之一，一般包括机械制造加工技术、机械制造冷加工技术和机器装配技术三部分。我国的制造发展历史：在14世纪以前，我国的机械制造技术水平远远超过西方国家。但是由于长期的封建统治，使国家的科学技术水平得不到进一步发展，之后便慢慢趋于落后

机械专业导论学习报告

教案机械设计制造与自动化专业导论学习报告【 BJ1201 02 姜采苓】从进入学校到现在，已经快要四个月，一个学期的课程几乎也要结束了。随着专业导论课的结束，我对本专业的要求等也有了更深入的了解。一、参观工业博览会体会 11月，经由学校的带领，我们去参观了位于龙阳路国际会展中心的第14届工业博览会。展馆极大，参展的各类工业企业也很多，带来了许多国内外先进的机器和技术。让我们体会到了机器带来的魅力。 1、参观内容本届工博会共设置了数控机床与金属加工展、工业自动化展、新能源与电力电工展、新能源汽车展、环保技术与设备展、信息与通信技术应用展、科技创新展等7个专业展。各个不同的展馆连接在一起，方便我们穿行和参观。去的当天人头攒动，好不热闹。在惊叹于人的密度之后，更让人惊叹的莫过于各个展馆里的让人耳目一新的新科技，新机器。参观工博会之前便通过网站对工博会有了初步的了解，本次工博会首发产品数量是历届最多的，如代表世界切割和折弯加工最高水平的瑞士百超公司将在工博会现场首发ByJin激光切割机；德国通快将在工博会现场首发TruPunch 3000+最新型冲压机床等，有不少是国家专项。除了新产品首发，本届博会上还有不少“世界之最”。工业机器人史上体积最小的速度选手，IRB120机器人在中国工博会上表演组装鼠标；上海机床厂有限公司展出的MK84300超重型精密数控轧辊磨床是目前世界上最大的顶磨型精密数控轧辊磨床；西门子将带来目前市场上最紧凑的解决方案——科里奥利流量测量技术；代表世界工业清洗设备领域最顶尖技术的四巨头，意大利的Interpump通用泵业、彗星COMET、AR公司以及来自德国的凯驰等厂家，均携带新产品亮相。有心去参观这些机器后，许多有趣的机器也吸引了我，会打乒乓球的手脚敏捷的机器人，能模仿马匹大象走路的机器人，特别是安川电机有限公司展出的MH5型号会玩魔方的机器人能手。据说机器人面部内置照相机，在玩魔方前，它会将魔方具到“面”前，对魔方的6个面进行拍照，然后用其色彩识别功能自动生成程序，快速地将魔方复原。让我觉得科技充满了无穷的魅力，技术能改变世界。因此还忍不住拍了很多照片回去和高中同学们介绍。特别印象深刻的就是我校参展的八个项目中，“基于直线电机的地铁屏蔽门控制系统”荣获高校展区项目优秀展品二等奖。学校荣获高校展区的优秀组织奖。

《模具专业导论》教学大纲2012-10-11

《模具专业导论》课程教学大纲课程名称：模具专业导论课程编码：课程类别：专业基础课适用专业：机械设计制造及其自动化专业（模具方向）学时与学分： 1、课程总学时：36 2、课程总学分： 2 3、理论教学学时：16 4、实践教学学时：20 一、大纲说明本大纲根据2010级机械设计制造及其自动化专业（模具方向）本科人才培养方案制订。（一）课程的地位和作用《模具专业导论》是为机械设计制造及其自动化专业（模具方向）本科生开设的专业基础必修课，它给出了本专业主要专业基础课和专业课的概要介绍，从而使新生对自己所学专业的相关课程、知识结构、能力素质要求及专业应用前景有初步的认识。（二）课程的教学目的通过本课程的学习，引导机械设计制造及其自动化专业（模具方向）的新生了解有关学科、专业和研究方向的产生、发展、基本内容和最新进展，介绍专业教学计划的内容和大学学习基本方法，通过项目制作让学生初步体验模具产品几大组成部分、制造装配过程，及工程图的表达方法，为学生了解本专业、深入学习本专业的知识打下必要的基础。二、教学内容第一部分专题报告第一讲机械工程发展简史本讲主要讲授中国古代机械工业发展简史、中国现代机械工业发展简史和中国机械工业发展政策，以及介绍了机械工业科研、教育机构的发展沿革和成绩。第二讲机械工程基础知识

本讲主要讲授机械制图、机械设计及等基本知识。第三讲机械工程材料概论本讲主要讲授材料的概念、工程材料的分类和常用工程材料和常用热处理方法。第四讲机械制造技术概论本部分讲授机械的概念、常用机构的表达、类型、工作原理及应用、通用零件的类型、工作原理及应用、典型机械的分析。第五讲先进制造技术概论机械制造概论生产过程、制造技术以及产品开发与制造的基本概念、机械加工的方法、各种先进制造技术的概念。第六讲典型模具结构冲压模具典型结构：零件结构设计，凸模、凹模的设计，卸料装置的设计、模架的选择，排样方法；注塑模具典型结构：浇注系统的设计，分型面的选择，成型零件结构设计，推出机构的设计，冷却系统的设计，介绍模具设计制造所需掌握的软件。第七讲模具结构图的表达正投影的基本原理、方法及其应用，模具各个部分的表达，绘制和阅读模具结构图的方法和技能。第八讲模具拆装本讲分两部分：第一部分冲压模具拆装；第二部分注塑模具拆装。第九讲试模将冲压模具安装到压力机上，进行模具的试模，产品的试制；将模具安装到注塑机上，进行模具的试模，产品的试制。第二部分项目运作项目名称模具拆装项目设计与运作（详见附件：基于CDIO工程教育理念的模具专业导论课项目设计与运作）三、教学环节及学时分配

《机械工程导论》习题

试卷代号：8713 一．选择题（每小题2分，共30分） 1.企业为达到质量要求所采取的作业技术和活动是指( B ) 。 A．质量体系B．质量控制C．质量保证D．质量策划 2.PDCA循环中要求对照计划要求，检查、验证执行的效果，及时发现计划过程中的经验和问题的阶段是 D 。 A．P B．D C．C D．A 3.变形固体受力后，下列阐述正确的是( A )。 A．既产生弹性变形又产生塑性变形B．不产生弹性变形也不产生塑性变形 C．只产生弹性变形D．只产生塑性变形 4.构件要能够安全正常的工作，它必须要满足( D )。 A．强度条件B．刚度条件 C．稳定性要求D．强度条件．刚度条件．稳定性要求 5.物体受力作用而发生变形，当外力去除又恢复原来的形状和尺寸的性质称为( A )。 A．弹性B．塑性C．刚性D．稳定性 6.根据小变形条件，可以认为( D )。（A）构件不变形B构件不破坏（C）构件仅发生弹性变形D构件的变形远小于其原始尺寸 7.住宅电梯在升降过程中，电梯轿厢的运动是：A A．平动B．平面一般运动C．转动D．定轴转动 8.用钥匙开门时，钥匙在开始阶段的运动是：( A ) A．旋转轴固定的转动B．旋转轴位置变化的转动 C．平面一般运动D．空间运动 9.拿起固定电话机的听筒时，在大多数情况下听筒的运动是：（D ） A．转动B．定轴转动C．平面一般转动D．空间运动 10.计算机辅助工程技术是指以下哪个( C )。 A．CAD B．CAM C．CAE D．CAPP 11.数学史上著名的“割圆术”计算圆周率的方法由____A__提出。 A．刘徽B．祖冲之C．郭守敬D．徐光启

机械工程专业导论论文

机械工程专业导论论文集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）

谈对“机械工程专业”的认识什么是机械？在机械原理中，机械是指机器与机构的总称，机械就是能帮人们降低工作难度或省力的工具装置。经过大学的三年学习，经过各种专业课以及专业基础课的熏陶，我也愈发认识到机械对于整个国家发展，甚至对人类社会的非凡意义。机械是人类生产和生活的基本要素之一，是人类物质文明最重要的组成部分。机械的发明是人类区别其他动物的一项主要标志，机械技术在整个技术体系中占有基础和核心地位。机械技术与人类社会的历史一样是源远流长，它对人类社会生产和经济的发展起着及其重要的作用，是推动人类社会进步的重要因素。中国的机械工程技术不但历史悠久，而且成就十分辉煌，不仅对中国的物质文化和社会经济的发展起到了重要的促进作用，而且对世界技术文明的进步做出了重大贡献。机械工业是为国民经济提供技术装备和为人民生活提供耐用消费品的装备产业。国民经济各部门生产技术的进步和经济效益的高低，在很大程度上取决于它所采用机械装备的性能和质量，机械工业的技术水平是衡量一个国家科技水平和经济实力的重要标志之一。以上是站在整个世界的宏观角度看待机械工程，但对于仅仅只有大三的我，也只是听听而已，还不能正真理解机械对人类社会发展起到的作用。落实到个体，针对我今后读研，出国还有工作以及将来如何选择自己的人生道路，我来谈谈我自己对机械工程的认识。一、我的认识

我读的专业是机械设计制造及其自动化。我父亲是一名大学老师，所以早就听过这个专业，但并不明白这个专业到底是学什么的，学了之后又能干什么。我上高中时关注的是像销售或服务之类的，因为这些行业钱来的快。填报志愿那几天同学们都相互通电话讨论一下什么专业好一点，那时候说的最多的好像是机电一体化，电气类的，还有一些新闻中说到的所谓“就业率高的专业”。高一高二的时候本打算将来学电气工程，但后来受到父亲的影响，最终还是选择了机械专业。我对这个专业最初的认识就是与制图有关，因为我们学的第一门专业课就是机械制图，我以为就是根据需要画出图纸这么简单，但随着专业科目的增多，还有专业可老师的介绍知道，这个专业不是这么简单的就是制图就完了。我们当时学机械制图也是很机械的学，开始时是学手工制图，所谓制图其实是依葫芦画瓢，图纸上是什么样我们就怎么画，就连一些标注也不知道是什么意思，反正就是照着画就行了。后来的变速箱体，油泵等测绘实习也是一样照着画就行了。? 后来就有了机械原理，从中认识到一些机械零件工作的理论基础。再到这个学期学的机械设计，我才略微感觉到我们这个专业和设计有关，而且相当有关，这才是最重要的，现在想想其实也是，如果我们这个专业仅仅是照着图纸画图的话，那也太简单了吧，机械设计过后还有一门非常重要的就是互换性与测量技术，这是一门连接设计和制造的一门课程，让我认识到在设计过程中就应该考虑到的制造中存在的问题。当然，我还学过工程材料，材料成型以及单片机和编程方面的相关课

机械工程导论认知报告

机械工程导论认知报告第一章抽油机 1.1 组成抽油机是抽油机深井泵抽油系统中的主要地面设备。游梁式抽油机主要由游梁连杆曲柄机构、减速箱、动力设备、辅助设备等四大部份组成。游梁式抽油机按照结构主要分为两大类：即普通式游梁式抽油机和前置式游梁式抽油机。普通式游梁式抽油机和前置式游梁式抽油机两者的主要组成部分相同，只是游梁与连杆的连接位置不同。普通抽油机一般采用机械平衡，而前置式抽油机最初多采用气动平衡，但由于技术上的不完善，后来使用机械平衡的方法。 1.2 工作原理工作时，电动机将高速旋转动动通过皮带和刹车及减速结构传给曲柄轴，带动曲柄轴做低速旋转运动，曲柄通过连杆经横梁带动游梁作上下往摆动，挂在驴头上的悬绳器便带动抽油杆作上下往复动动。当抽油机上冲程时，油管弹性收缩向上运动，带动机械解堵采油器向上运动，撞击滑套产生振动；同时，正向单流阀关闭，变径活塞总成封堵油当抽油机下冲程时，油管弹性伸长向下运动，带动机械解堵采油器向下运动，撞击滑套产生振动；同时，反向单流阀部分关闭，变径活塞总成仍然封堵油套环形油道，使反向单流阀下方区域形成高压区，这一运动又对地层内的油流通道产生一种反向的冲击力。 1.3 工作特性整机结构合理，工作平稳，噪音小，维护操作方便。游梁选用箱式或

工字钢结构，强度高，刚性好，承载能力大。减速器采用人字渐开线或双圆弧齿形齿轮，加工精度高，承载能力强，使用寿命长。驴头可用上翻、上挂或侧转三种形式之一。刹车采用外抱式结构，操作灵活，制动迅速，安全可靠。底座采用地脚螺栓连接或压杠链接两种方式之一。第二章钻机 2.1 组成钻机是在地质勘探中，带动钻具向地下钻进，获取实物地质资料的机械设备。又称钻探机。主要作用是带动钻具破碎孔底岩石，下入或提出在孔内的钻具。可用于钻取岩心、矿心、岩屑、气态样、液态样等，以探明地下地质和矿产资源等情况。在石油钻井中，带动钻具破碎岩石，向地下钻进，钻出规定深度的井眼，供采油机或采气机获取石油或天然气。一部常用石油钻机主要由动力机、传动机、工作机及辅助设备组成。一般有八大系统（起升系统、旋转系统、钻井液循环系统、传动系统、控制系统和监测显示仪表、动力驱动系统、钻机底座、钻机辅助设备系统），要具备起下钻能力、旋转钻进能力、循环洗井能力。其主要设备有：井架、天车、绞车、游动滑车、大钩、转盘、水龙头（动力水龙头）及钻井泵（现场习惯上叫钻机八大件）、动力机（柴油机、电动机、燃气轮机）、联动机、固控设备、井控设备等。 2.2 分类由于岩土钻掘工程的目的与施工对象各异，因而钻机种类较多。钻机可按用途分类，如岩心钻机、石油钻机、水文地质调查与水井钻机、工程地质勘查钻机、坑道钻机及工程施工钻机等。按钻进方法可把钻机分成四类：

机械工程概论学习心得

在科学技术飞速发展的今天，机械的设计面临着新一轮的挑战，在这个过程中，必须迎合时代的需求和世界的变化需要，应以精益生产、敏捷制造、智能制造、绿色制造为主导方向，进一步加强与网络的结合，凸显更人性化、智能化、方便化的特点。在21世纪的世界里，全新的设计必然与计算机分不开，模拟仿真、辅助设计、制造等各方面的需求加上国际间的交流越来越频繁和深入，增加彼此间的交流是发展的必然趋势，闭门造车的时代已经过去了，产品的智能化是未来的一大需求，而在未来，机器人的出现将会取代部分的劳动力，并且会得到进一步的应用。为了让下一代能够走的更远，更前列，我们必须加强学习的广度和深度，进一步加强跨学科的学习，增强学习能力，开阔学习视野，增加自我学识，才能不断在新的21世纪里展现学习后的才华和体现新的教育效果，让中国原本落后与世界的机械领域缩短与世界的距离，早日与世界机械前列国家交轨。作为新一代机械的接班人，我们必须怀有崇高的机械人生理想，为成为一名真正的机械人不断的努力奋斗，不断地的前行。