师德师风考核表
师德师风考核记录表
师德师风考核记录表名称：XXX 学校考核对象：XXX 老师考核时间：2022 年考核内容及评定标准：一、教学态度1. 热爱教育事业，积极参与教学活动，关心学生，经常与学生交流互动。
2. 讲课认真负责，备课充分，讲授内容准确并具备启发性。
3. 对学生存在问题及时给予帮助和指导，注重学生的发展和进步。
评定标准：优秀（95-100分）、良好（85-94分）、一般（70-84分）、差（60-69分）、不合格（59分及以下）二、班级管理1. 严格执行学校规章制度，积极参与班级管理工作，维护班级秩序。
2. 与学生保持良好的师生关系，有效沟通，解决学生问题。
3. 积极参与班级活动组织，关注学生全面发展。
评定标准：优秀（95-100分）、良好（85-94分）、一般（70-84分）、差（60-69分）、不合格（59分及以下）三、师德师风1. 珍惜师德师风建设，言行举止得体，起到表率作用。
2. 尊重学生，关心学生生活成长，杜绝辱骂及侮辱学生现象。
3. 礼貌待人，遵纪守法，积极向上，树立良好师德榜样。
评定标准：优秀（95-100分）、良好（85-94分）、一般（70-84分）、差（60-69分）、不合格（59分及以下）四、其他方面1. 参加学校组织的各类活动，认真完成学校交办的任务。
2. 具备团队合作精神，善于沟通协调，与同事融洽相处。
3. 在校园活动中发挥积极作用，为学校营造和谐的教育环境。
评定标准：优秀（95-100分）、良好（85-94分）、一般（70-84分）、差（60-69分）、不合格（59分及以下）综合评定：所得分数（满分为400分）：___________评定结果：优秀 / 良好 / 一般 / 差 / 不合格备注：考核人员可根据具体情况对考核记录进行修改或补充说明，以确保记录客观真实可靠。
审核人签名：____________ 时间：____________考核人签名：____________ 时间：____________以上内容为《师德师风考核记录表》，请各位老师认真填写，如有疑问请及时与教务处联系。
幼儿园教师师德师风考核表
3•不向幼儿家长索要财物，自觉接受领导监督。（4分）
1/21/2
尊重排斥、扌曰责豕长。（4分）
2不在豕长面前说豕长的长短，避免告状式的交流。（4分）
3.新生家访率要达100%,特殊幼儿要进行有针对性的家访和情感的访冋（4分）
廉洁从教
12
1•发挥咼度“自律”精神，在实践中严格履行师德规范，做一个德才兼备的幼丿儿教师。（4分）
4•依法履行教师职责，不以任何理由、任何方式有碍完成教育教学任务，不以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序，损害学生利益。（4分）
爱岗敬业
20
1•事业心和责任心强，有较强的敬业精神和进取心。（4分）
2•服从领导安排，认真按时完成任务。（4分）
3・重视业务学习和政治思想水平提高，教学过程严谨。
（4分）
4•组织观念强，不随意缺课旷工、不迟到早退、当班不接私人电话、不闲聊。（4分）
5•教学上积极进取，教学业绩有较大进步。（4分）
关爱
学生
12
1.教育观念与时俱进，尊重幼儿人格，不歧视、不体罚和变相体罚幼儿。（4分）
2•对幼儿有而寸心、细心和爱心，能公平对待每个幼儿，注重幼儿的个体差异。（4分）
3•做到四勤：眼勤、手勤、嘴勤、腿勤。做到五心：爱心、关心、细心、耐心、精心。（4分）
幼儿园教师师德师风
考核表
姓名：日期：年月日
考核项目
分值
内容
自评
自评总分
考核组评分
考核组总分
爱国守法
16
1•热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。（4分）
2•全面贯彻国家教育方针，在思想上、言行上同党和国豕方针政朿保持致。（4分）
(完整版)师德师风考核评分表
考核分
一、
加强
学习
1 认真参加师德理论学习，积极参加师德教育活动，参加师德理论考试
成绩合格 （4分）
二、
依 法
执 教
2全面贯彻党和国家教育方针政策, 自觉遵守《教育法》、《教师法》、等法律法规 （4分）
3没有违背党和国家方针、政策的言行（3分）
三、
爱 岗
敬 业
4模范履行岗位职责，热爱教育，热爱学校，热爱岗位（5分）
十、
为 人
师 表
17模范遵守职业道德及社会公德,举止文明礼貌,衣着整洁得体,语言规范健康 （4分）
18不酗酒,不在酒后进入教室上课，不擅自离岗 （4分）
19不参加赌博和邪教、封建迷信等活动 （4分）
20社会、学生、家长满意度测评 （4分）
寨市幼儿园教师师德师风年度考核
评分表
六、
关 爱
学 生
9关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等、公正地对待每一位学生，不擅自停学生的课 （5分）
10保护学生合法权益，不体罚或变相体罚学生，促进学生全面、主动、
健康发展 （5分）
七、
尊 重
家 长
11主动与学生家长联系, 认真听取家长意见和建议 （4分）
12积极向家长宣传正确的教育思想和科学的教育方法,不训斥指责学生
家长 （4分）
八、
诚 实
守 信
13坚持实事求是，不抄袭他人教学科研成果，不弄虚作假，以诚育人、
以诚待人 （5分）
九、
廉 洁
从 教
14不搞有偿家教 （10分）
15不违规向学生及家长收取各项费用 （5分）
16不强制、诱导学生及其家长购买各类商品或教学辅助资料,不向学生、家长索要礼品、钱财，自觉抵制社会不良风气影响 （5分）
师德师风考核表
进档编码：
医学院20年师德师风考核表
姓名
性别
出生
年月
政治面貌
学历
学位
职务
职称
所在部门、单位
现从事岗位
本年度
奖惩情况
师德师风个人年度总结
被考核人签名：年月日
二级党组织意见
服务对象
测评成绩
师德师风考核成绩
同事签字：年月日
学校意见
年月日
注：1.本表存入个人档案，请用黑色钢笔或签字笔填写，A4纸打印。进档编码为姓名拼音的首个字母。示例：姓名为“张三”的进档编码为：ZS。
师德师风考核鉴定表
三、考核结果
1.自我评价：________________
2.同行评价：________________
3.学生评价：________________
4.家长评价：________________
5.综合评价：________________
四、考核结论
根据以上考核内容，综合评价教师在师德师风方面的表现，结论如下：
1.优秀：________________
2.良好：________________
3.一般：________________
4.较差：________________
五、建议与措施
1.针对教师在师德师风方面的不足，提出以下建议：
（1）在学校管理制度中明确师德师风要求，将师德师风作为教师考核的重要内容。
（2）建立师德师风奖惩制度，对优秀典型给予表彰，对违反师德师风的行为进行严肃处理。
（3）加强师德师风建设的日常管理，确保各项措施落到实处。
十二、持续改进与优化策略
1.定期对师德师风建设情况进行评估
（1）通过数据分析、座谈会等形式，了解师德师风建设的成效和不足。
师德师风考核鉴定表
一、基本信息
1.教师姓名：________________
2.性别：________________
3.职称：________________
4.学科：________________
5.工作单位：________________
6.考核时间：________________
二、考核内容
（1）开展师德师风主题教育活动，每学期至少一次，强化教师的职业道德意识。
（2）建立师德师风榜样教师表彰机制，每年对在师德师风方面表现突出的教师进行表彰和奖励。
教师师德师风年度考核表
注：①家长评议指教师任教班级学生家长代表参加的评议；
②教师自评、教师互评、学生评议、家长评议每学期进行一次，各占10%；学校评价占60%，为学年度四次师德师风考核结果的平均值。
③评定等级：综合得分≥90分为优秀，90分﹥合格≥80，80﹥基本合格≥70，70分以下或有违反师德规范行为的为不合格。
师 德 师 风 成 绩 记 载
时 间
主 要 事 迹
表彰结果
校长签字
违反职业道德规范情况记载
时 间
主 要 内 容
处理结果
校长签字
注：①重大师德典型事迹附专题材料。②违反职业道德规范即指违反《中小学教师职业道德规范》和《阿阳实验学校教师依法执教诚信承诺书》 ，违反教师职业道德规范行为必须附单行材料。
自 我
评 定
本人签名： 年 月 日
年级部
意 见
年级部主任签名： 年 月 日
学 校
考 核
意 见
（盖 章）
年 月 日
主 管 部 门 审 核 意 见
（盖 章）
年 月 日
阿阳实验学校教师师德师风年度考核表
（ 学年度）
填表时间： 年 月 日
姓名
姓别
出生年月
政治面貌
学历
职称
任教年级
任教学科
序号
考核内容
Hale Waihona Puke 标分教师自评教师互评
学生评议
家长评议
学校评价
综合得分
1
爱国守法
10
2
爱岗敬业
30
3
关爱学生
15
4
教书育人
15
5
为人师表
20
6
终身学习
师德师风考核表
1.全面实施素质教育，坚持因材施教，激 发和培养学生创新精神和实践能力，促进 学生全面和谐发展的得4分。 2.坚持育人为本，德育为先，将德育渗透 于教育教学工作中，培养学生良好品行， 不备课、无教案上课1次 塑造学生健全人格的得4分。 扣2分；课堂教学效果 教书育人 差，学生普遍反映较差扣 （16分） 3.遵循教育教学规律，改进教育教学方 5分；无故不参加集体备 法，精心组织课堂教学和实践教学活动， 课或教研活动1次扣2分； 努力提高教育教学质量，切实减轻学生课 未完成年度继续教育学时 业负担的得4分。 学分扣1—5分。其他违反 教学常规的行为视情节酌 4.综合评价学生素质，客观评定学生操 情扣分。 行，不以分数作为评价学生的唯一标准， 不公开排列学生的成绩名次的得4分。 1.坚守高尚情操，知荣明耻，淡泊名利， 诚实守信，谦虚谨慎，自尊自爱，模范遵 在课堂上吸烟、接打手机 守社会公德，积极参加社会公益活动的得 被查或有投诉的1次扣1 分；上班期间上网炒股被 4分。 查1次扣5分；以各种借口 向学生及其家长“吃、拿 2.文明执教，举止端庄，衣着得体，语言 、卡、要”等查实者扣5 规范，不在课堂上使用通讯工具得4分。 —15分，情节严重的直接 为人师表 定为不合格。其他违反职 （16分） 业道德不良行为视情节酌 3.作风正派，严于律己，廉洁从教，自觉 情扣分。党员、高级教师 抵制有偿家教，不以职务之便谋取私利， 、区学科带头人等到非学 不收受学生和家长财物，不组织加重学生 历教育机构兼职兼课的不 课业负担的大面积补课的得4分。 得分。同事之间不友爱相 处，争吵1次扣1-5分。其 4.关心集体，顾全大局，团结协作，尊重 他违背团结协作的行为视 同事，平等对待学生家长，维护学校和集 情节酌情扣分。 体荣誉的得4分。 1.崇尚科学精神，树立终身学习理念，坚 持求真务实和严谨自律的治学态度和学术 精神，恪守学术道德，发扬优良学风的得 3分。 2.热爱学习、善于学习，积极参加继续教 育和岗位培训，努力学习新知识、新技 术，拓宽知识视野，更新知识结构，不断 应达本科、专科学历未达 终身学习 提高自身思想素质和学识魅力的得3分。 标的扣1分。教研活动、 （12分） 培训学习未参加1次扣1分 3.潜心钻研业务，全面掌握专业知识，扎 实教育教学基本功，不断提高专业素养和 教育教学能力的得3分。 4.勇于探索创新，积极参加教科研活动， 努力实践教育教学改革，提高适应素质教 育的可持续发展能力的得3分。 小计
幼儿园教师师德师风考核表(精选)
幼儿园教师师德师风考核表1.教师基本信息1.1姓名：______________1.2工号：______________1.3职称：______________1.4入职时间：______________2.师德师风考核指标2.1专业素养2.1.1教学能力□考核教师是否具备设计富有启发性教学内容的能力。
□评估教师是否能够灵活运用多种教学方法，满足不同学生的学习需求。
2.1.2学科知识□评估教师对本专业知识的掌握程度，包括最新教育理论和幼儿教育法规。
□观察教师是否积极参与学科研究，提高自身的专业水平。
2.2教育教学质量2.2.1学生成绩□通过学生的学业成绩，考核教师的教学质量。
□评估教师是否采用多元化的评价方式，关注学生的全面发展。
2.2.2课外活动□评估教师是否参与组织丰富多彩的课外活动，促进学生的综合素质提升。
□考察教师在活动中的组织能力和团队协作精神。
2.3教育态度2.3.1对学生的关爱□考核教师是否关心学生的成长，及时发现并解决学生在学业和生活中的问题。
□观察教师是否建立起良好的师生关系，以及是否积极参与学生心理健康辅导。
2.3.2对家长的沟通□评估教师是否及时与家长保持联系，向家长反馈学生的学业和行为情况。
□考察教师是否通过多种形式，如家长会等，与家长建立密切的合作关系。
3.师德师风考核流程3.1自我评估3.1.1教师填写自评表，全面反映自己在各项指标上的表现。
3.1.2自评结果需要结合事实客观，真实客观地反映个人实际情况。
3.2教研小组评议3.2.1教师所在教研小组对教师进行评议，提供多角度的意见。
3.2.2评议主要包括教学设计、学科知识掌握、同事协作等方面的评价。
3.3学校领导评定3.3.1学校领导对教师的师德师风进行综合评定。
3.3.2领导需要充分考虑自评、教研小组评议的结果，做出公正、客观的评价。
4.师德师风考核结果反馈与改进4.1结果反馈4.1.1教师个人成绩单将在指定时间内由学校领导向教师反馈。
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评
评评评
分
评
估
11、关爱学生，平等对待每一个学
生， 不损伤学生的人格尊严，不讽刺、
挖苦、歧视以及透露学生的个人隐私，
5
热 不单纯以考核成绩评价学生，不向学生
爱 公布名次。
学 12、关心学生安全和身心健康，维
生 护学生正当权益，危急时刻挺身而出保
2
1 护学生安全
5
分 13、不得体罚或变相体罚学生。
5
14、不因教师教育教学和管理原因
出现流失学生现象。
3
15 、 认 真 研 究 教 学 大 纲 （ 课 程 标
准），明确所教学科的目标要求，内容标
1
准及学科结构。
严 16、深入钻研教材，掌握教学重点
谨 和难点，备课认真、有效，有针对性。
治 积极参加教研活动，不断提升专业知识
2
学 水平。
1
17、认真了解和分析学生的认知水
0 平，不断创新教学方法，切实提高课堂
时 间
第一部分 主要师德成绩记载
主要事迹
表彰 单位
表彰 结果
校长签 字
上 半 年
下 半 年
注：1、凡在区、县（市）级（含县级）以上交流和在市级（含市级） 以上刊物上刊登的师德典型事迹材料附后。
2、各级表彰的复印件。
时 间
上 半 年
第二部分 违反职业道德规范情况记载
主要内容
处理结果
校长签字
下 半 年
注：凡违反教师职业道德规范的情况记载，应以学校（含学校）以上给予处理 的文字依据记载并附处理的复印件。
20、掌握并运用现代教育技术，提
高教学效果。
1
内 容
基 本要求
教
学
教学家
考
分
师生长
核
师
校
值
互测测
得
自
评
评评评
分
评
估
21、正确对待自己、做到谦虚谨慎、
戒骄戒躁、克己为人。
2
团 22、顾全大局，主动为学校排忧解
结 难，工作服从组织安排。
2
协
作
8
23、既关心自己所教的学科，又关
分 心学生其他学科的学习。
2
1
2、认真学习法律法规，特别是与教
0 育相关的法律法规，自觉遵守法律法规
2
分 和学校规章制度，争做知法守法楷模。
3、加强学生法制教育，通过各种有
效途径，向学生传授法律法规基本常识，
教育学生自觉地遵纪守法，增强学生自
2
我防范能力。
4、严格执行教学计划，坚持按课程 标准、教学计划组织教学活动。不得以
任何理由、任何方式阻碍完成教育教学
附件 3：
财务部经理考核评分表（月度）
XX 县教师师德师风考核表
（ 年度）
单 位：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 姓 名：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 职 务： 职 称： 任教年级： 学 科：
年月日
姓名
性 别
出 生
年
.- 6 -
参加 工作时间
财务部经理考核评分表（月度）
月
政治 面貌
岗位 名称及等
级 现从事工作
学 历
职 称
1
师
表 35、坚持使用、推广普通话，使用
1 规范汉字。
1
.- 12 -
财务部经理考核评分表（月度）
0
36、工作期间不玩扑克等与工作无
分 关的娱乐游戏，不参与经商、炒股票等。
4
37、遵守社会公德，弘扬家庭美德，
不参加赌博、迷信等活动。
4
合
计
备 有违反第 11 条、第 13 条、第 29 条、第 30 条、第 31 条、第 32 条、第 注 33 条中的任何一条者，师德考核为不合格。
是否 担任班主
任
任现职时间
个人师德师风情况总结
.- 7 -
财务部经理考核评分表（月度）
教
学
教学家
考
内 容
基 本要求
分
师生长
核
师
校
值
互测测
得
自
评
评评评
分
评
估
依 1、认真贯彻党和国家的教育方针、
法 政策，牢固树立正确的世界观、人生观、
执 价值观，以良好的思想政治素质影响和
2
教 引领学生。
.- 8 -
财务部经理考核评分表（月度）
姓 名
性 别
年月日
学 科
违 反 师 德 师 风 事 项
处 理 结 论
处 理 部 门
学 校
师 德
师 风
考 核
意 见
.- 15 -
财务部经理考核评分表（月度）
附表 5：
XX 市教师师德师风档案
（20 年度）
单位： 姓名： 性别： 年龄： 职务： 职称： 任教年级： 学科：
.- 16 -
财务部经理考核评分表（月度）
27、尊重家长，不指责、训斥家长，
平等对待每一位学生家长。
5
28 、 帮 助 家 长 树 立 正 确 的 教 育 思
想，改进教育方法，提高教育艺术。
1
内 容
基 本要求
教
学
教学家
考
分
师生长
核
师
校
值
互测测
得
自
评
评评评
分
评
估
29、不向学生及家长索要钱物，不
利用工作之便搞“学钱交易”。
5
30、不向学生乱收费，不擅自征订
廉 复习资料或推销学习资料及学习用品
5
洁 等。
从
教
31、不在各类招生、考试、评估考
核、职称评聘中弄虚作假、营，不得在校外社
分 会培训机构兼职、兼课。
5
33、不得以获取利益为目的介绍、
暗示或强制学生接受家教或到培训机构
5
培训。
为 34、言行举止文明、规范，衣着服
人 饰得体，打扮庄重，符合教师职业要求。
4
任务，不得以非法方式表达诉求、干扰
正常教育教学秩序，损害学生利益。
5、在规定的时间内完成教学任务，
不延长学生课堂时间和在校时间，不超
2
量布置课外作业。
6、认真实施教育教学工作的每一个
环节，认真备课上课，认真批改作业，
2
认真辅导学生。
爱
岗 7、转化学困生、品行有缺陷的学生 敬 有计划，实施过程有记录，效果明显。
.- 17 -
主管负 责人评语及 考核等次意
见
考核组 织 审核意 见
（公章） 年月日
.- 13 -
财务部经理考核评分表（月度）
单位负 责人意见
负责人签名：
（公章） 年月日
本人意 见
备注
本表存入教师个人师德师风档案。
（公章） 年月日
.- 14 -
财务部经理考核评分表（月度）
附表 4：
师德失范违规事项登记表
学 校：
24、正确处理教师之间的关系。关
心、尊重同事，不说有损团结的话，不
2
做有损团结的事情。
尊 25、主动家访，对本班学生每学年
重 度家访一次以上。任课教师要参加每学
3
家 期召开的家长座谈会。
长
1
26、采用多种方式，加强与学生家
0 长的联系，共同探讨教育孩子的方法。
1
分
.- 11 -
财务部经理考核评分表（月度）
1
分 教学质量和效益。
18、善于总结、不断积累经验（每
学期有教育教学工作论文、班主任总
1
结）。
.- 10 -
财务部经理考核评分表（月度）
19、按要求参加教师继续教育学习 和校本研修活动，每年读一本教育理论
专著、作读书笔记、撰写一篇教育教学
4
论文，按要求提高学历层次。不弄虚作
假，不抄袭剽窃他人学术、科研成果。
2
业 8、注重德育教育，把德育渗透在各
1 科教
2
学之中，培养学生良好的思想品德
2
分 和行为习惯。
9、不向学生传播不健康的思想，不
宣
2
扬封建迷信和歪理邪说。
10、在课堂中不使用通讯工具，严禁酒
后进入课堂。
2
.- 9 -
财务部经理考核评分表（月度）
教
学
教学家
考
内 容
基 本要求
分
师生长
核
师
校
值
互测测
得
自