初三化学几种常见的金属
初三化学里的常见物质的化学式和俗称、还有常见的固体、液体的颜色

(一)、固体的颜色1、红色固体:铜,氧化铁2、绿色固体:碱式碳酸铜3、蓝色固体:氢氧化铜,硫酸铜晶体4、紫黑色固体:高锰酸钾5、淡黄色固体:硫磺6、无色固体:冰,干冰,金刚石7、银白色固体:银,铁,镁,铝,等金属8、黑色固体:铁粉,木炭,氧化铜,二氧化锰,四氧化三铁,(碳黑,活性炭)9、红褐色固体:氢氧化铁10、白色固体:氯化钠,碳酸钠,氢氧化钠,氢氧化钙,碳酸钙,氧化钙,硫酸铜,五氧化二磷,氧化镁(二)、液体的颜色11、无色液体:水,双氧水12、蓝色溶液:硫酸铜溶液,氯化铜溶液,硝酸铜溶液13、浅绿色溶液:硫酸亚铁溶液,氯化亚铁溶液,硝酸亚铁溶液14、黄色溶液:硫酸铁溶液,氯化铁溶液,硝酸铁溶液15、紫红色溶液:高锰酸钾溶液16、紫色溶液:石蕊溶液(三)、气体的颜色17、红棕色气体:二氧化氮18、黄绿色气体:氯气19、无色气体:氧气,氮气,氢气,二氧化碳,一氧化碳,二氧化硫,氯化氢气体等大多数气体。
鉴别,先看颜色,溶液中有颜色的就那几种,绿色是二价铁,黄棕是三价铁,蓝色是二价铜沉淀的颜色CU(OH)2,蓝色,FE(OH)3红褐色,剩下的都是白色,FE(OH)2也是白色的初中化学物质的检验(一)、气体的检验1、氧气:带火星的木条放入瓶中,若木条复燃,则是氧气.2、氢气:在玻璃尖嘴点燃气体,罩一干冷小烧杯,观察杯壁是否有水滴,往烧杯中倒入澄清的石灰水,若不变浑浊,则是氢气.3、二氧化碳:通入澄清的石灰水,若变浑浊则是二氧化碳.4、氨气:湿润的紫红色石蕊试纸,若试纸变蓝,则是氨气.5、水蒸气:通过无水硫酸铜,若白色固体变蓝,则含水蒸气.俗名学名化学式毒盐、硝盐(工业名称)亚硝酸钠NaNO2 酒精乙醇C2H5OH熟石灰、消石灰氢氧化钙Ca(OH)2 木酒精、木醇甲醇CH3OH生石灰氧化钙CaO 亚硫酸H2SO3醋酸(熔点16.6℃,固态称为冰醋酸)乙酸CH3COOH铜绿、孔雀石碱式碳酸铜Cu2(OH)2CO3 干冰CO2胆矾、蓝矾硫酸铜晶体CuSO4·5H2O 水银汞Hg盐镪水(工业名称)氢氯酸、盐酸HCl 金刚石、石墨C 纯碱、苏打、面碱碳酸钠Na2CO3 氢硫酸H2S纯碱晶体碳酸钠晶体Na2CO3·10H2O 氨水一水合氨NH3·H2O 酸式碳酸钠、小苏打碳酸氢钠NaHCO3苛性钠、火碱、烧碱氢氧化钠NaOH物质的检验(1)酸(H+)检验。
初三化学第八章 金属和金属材料知识点梳理

考点一、金属材料(一)、纯金属材料:纯金属(90多种)纯金属:有色金属:通常是指除黑色金属以外的其他金属。
黑色金属:通常指铁、锰、铬及它们的合金。
有色金属:重金属:如铜、锌、铅等轻金属:如钠、镁、铝等(二)、合金(几千种):由一种金属跟其他一种或几种金属(或金属与非金属)一起熔合而成的具有金属特性的物质。
1.金属材料包括纯金属和合金两类。
金属属于金属材料,但金属材料不一定是纯金属,也可能是合金。
2.合金可能是金属与金属组成,也可能是金属与非金属组成。
金属材料中使用比较广泛的是合金。
合金的优点:(1)熔点高、密度小;(2)可塑性好、易于加工、机械性能好;(3)抗腐蚀性能好;下面是黄铜和铜片,焊锡和锡,铝合金和铝线的有关性质比较:钛和钛合金:被认为是21世纪的重要金属材料,钛合金与人体有很好的“相容性”,因此可用来制造人造骨等。
钛合金的优点:①熔点高、密度小;②可塑性好、易于加工、机械性能好;③抗腐蚀性能好钛镍合金具有“记忆”能力,可记住某个特定温度下的形状,只要复回这个温度,就会恢复到这个温度下的形状,又被称为“记忆金属”。
此外,钛还可制取超导材料,美国生产的超导材料中的90%是用钛铌合金制造的。
3.注意:(1)合金是金属与金属或金属与非金属的混合物。
(2)合金的很多性能与组成它们的纯金属不同,使合金更容易适于不同的用途。
(3)日常使用的金属材料,大多数为合金。
(4)金属在熔合了其它金属和非金属后,不仅组成上发生了变化,其内部组成结构也发生了改变,从而引起性质的变化。
(5)合金的形成条件:其中任一金属的熔点不能高于另一金属的沸点(当两种金属形成合金时)。
(6)青铜是人类历史上使用最早的合金;生铁和钢是人类利用最广泛的合金.(7)合金都属于混合物。
考点2金属的物理性质(1)常温下一般为固态(汞为液态),有金属光泽。
(2)大多数呈银白色(铜为紫红色,金为黄色)(3)有良好的导热性、导电性、延展性(4)密度和硬度较大,熔沸点较高。
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物理性质
物理性质比较
导电性(以银的导电性为
银 铜金铝 锌 铁 铅
100作标准)
优 100 99 74 61 27 17
7.9 良
密度/(g cm-3)
金 铅银 铜 铁锌铝 大 19.3 11.3 10.5 8.92 7.86 7.14 2.70 小
熔点/℃
钨 铁 铜 金银 铝
锡
高 3410 1535 1083 1064 962 660 232 低
一、几种重要的金属──铝
• 铝的利用要比铜和铁晚得多,这是为什么? • 现在世界上铝的产量已经超过铜,而且铝
制品得到了广泛的应用,这又是为什么?
金属的物理性质
(1)常温下除汞外均为固体。 (2)有金属光泽,大多数为银白色。而铜为紫红色,金 为黄色。 (3)有良好的导电性、导热性和延展性。
一些金属的物理性质的比较
一、几种重要的金属──铜
• 在现代,铜仍旧有着极其广泛的用途。铜的导 电性仅次于银,居金属中的第二位,大量用于 电气工业。
• 铜易与其他金属形成合金,铜合金种类很多, 例如,青铜质坚韧,硬度高,易铸造;黄铜广 泛用于制作仪器零件;白铜主要用作刀具。
微量元素──铜
• 铜和铁、锰、钼、硼、锌、钴等元素都 可用作微量元素肥料。微量元素是植物 正常生命活动所不可缺少的,它可以提 高酶的活性,促进糖、淀粉、蛋白质、 核酸、维生素和酶的合成,有利于植物 的生长。
二、合金
• 合金是在金属中加热熔合某些金属或非金属而得 到的具有金属特性或者超乎金属特性的混合物。
• 生铁和钢是铁的两种合金,也是使用最多的金属 材料。
• 生铁的含碳量为2%~4.3%,钢的含碳量为 0.03%~2%。
• 由于合金的很多性能与组成他们的纯金属不同, 这就使得合金更容易适合不同的用途。因此,日 常使用的金属材料,大多数属于合金。
几种常见的金属

几种常见的金属教学目标知识目标1.常识性介绍我国钢铁工业的发展。
2.常识性介绍及合金的应用。
3.了解生铁和钢的成分和机械性能的主要差别。
4.掌握含杂质物质的化学方程式的计算。
能力目标在生铁的种类及特性的教学中,可以启发学生用辩证的观点来认识生铁的共性,不同种类生铁的个性及它们之间的区别。
培养学生科学的思维方法;通过我国古代的成就,使学生增强民族自信心和自豪感,增强学生的爱国主义激情。
通过几种金属的介绍和实物展示,使学生认识到金属单质色彩丰富。
由于金属具有良好的延展性,所以金属材料的造型众多,应用广泛,从而向学生渗透物质美,物质用途美。
情感目标培养学生的自学能力和化学计算技能。
教学建议关于生铁和钢的教材分析生铁和钢的一些物理性质有很大差异,但是它们的化学成分又极为相近,所以二者关系密切。
本节教材指出,生铁和钢都是铁合金。
由于初中学生所学的金属知识较少,目前很难理解合金的概念。
教材只简介了几种具体的铁合金(白口铁、灰口铁、球墨铸铁、碳素钢、合金钢)的成分和性质上的差异,以及它们的用途。
因此教学中对合金概念不必做过高要求。
教材中生铁的概念是从合金的角度来定义的:生铁是含碳量在2%~4.3%之间的铁合金。
这样的定义,事实是讲生铁是含碳量的幅度较宽的一组铁合金。
含碳量在定义范围之内的所有铁合金,都具有相类似的特性,例如硬度高、机械性能差、性脆、不易机械加工等等,这类铁合金统称之为生铁。
为了使学生了解各种不同种类生铁的差异性,除了应该使学生了解铁合金的共性之外,还应引导学生了解影响合金性质的其他因素。
例如,铁合金中含碳量的多少、含其他杂质元素的不同以及碳元素在合金中存在的形态的不同等,都会对生铁的性质造成很大的影响。
教材把生铁分为白口铁。
灰口铁和球墨铸铁的分法,就是以铁合金中碳元素存在形态不同为依据来加以区分的。
启发学生用辩证的观点来认识生铁的共性和不同种类生铁的个性及它们之间的区别,对培养学生科学的思维方法是必要的。
初三化学必背知识点(精华版)

初中化学上册必背知识点一、化学用语1、常见元素及原子团的名称和符号非金属:O氧H氢N氮Cl氯C碳P磷S硫金属:K钾Ca钙Na钠Mg镁Al铝Zn锌Fe铁Cu铜Hg汞Ag银Mn锰Ba钡原子团(根):氢氧根硝酸根碳酸根硫酸根磷酸根铵根OH-NO3-CO32-SO4 2-PO43-NH4+2、化合价口诀(1) 常见元素化合价口诀:一价氢氯钾钠银;二价氧钙钡镁锌;三五氮磷三价铝;铜汞一二铁二三;二、四、六硫四价碳;许多元素有变价,条件不同价不同。
(2) 常见原子团(根)化学价口诀:一价硝酸氢氧根;二价硫酸碳酸根;三价常见磷酸根;通常负价除铵根。
4、必须熟记的制取物质的化学方程式(1)实验室制取氧气一:2KMnO4===K2MnO4+MnO2+O2↑(2)实验室制取氧气二:2H2O2 ===2H2O+O2↑(3) 实验室制取氧气三:2KClO3===2KCl+3O2↑(4)实验室制法CO2:CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑(5)实验室制取氢气:Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑(6)电解水制取氢气:2H2O===2H2↑+O2↑(7)湿法炼铜术(铁置换出铜):Fe+CuSO4==FeSO4+Cu(8)炼铁原理:3CO+Fe2O3===2Fe+3CO2(9)生灰水[Ca(OH)2 ]的制取方法:CaO+H2O==Ca(OH)2(10)生石灰(氧化钙)制取方法:CaCO3 ===CaO+CO2↑二.金属活动性顺序:金属活动性由强至弱:K Ca Na Mg Al ,Zn Fe Sn Pb (H) ,Cu Hg Ag Pt Au。
(按5个一句顺序背诵)钾钙钠镁铝,锌铁锡铅(氢),铜汞银铂金。
三、常见物质的颜色、状态1、白色固体:MgO、P2O5、CaO、NaOH、Ca(OH)2、KClO3、KCl、Na2CO3、NaCl、无水CuSO4;铁、镁为银白色(汞为银白色液态),除了有颜色的固体,其他固体一般为白色。
初三化学元素知识点

初三化学元素知识点初三化学元素知识点一1.元素的分类:元素分为金属元素、非金属元素和稀有气体元素三种2.元素的分布:①地壳中含量前三位的元素:O、Si、Al②人体中含量最多的非金属元素和金属元素:O和Ca③空气中前二位的元素:N、O注意:在化学反应前后元素种类不变元素符号是打开化学之门的第一把钥匙,是学习化学不可缺少的工具,它将直接关系到今后学习化学式、化学方程式等化学用语的书写和运用,必须熟练掌握,下面就元素符号的学习谈谈看法。
一、明确元素符号定义:表示元素的拉丁文符号,是国际通用的。
二、了解元素符号表示的意义:元素符号表示一种元素,还表示这种元素的一个原子。
三、注意元素符号的书写:用元素的拉丁文名称的第一个大写字母表示元素,当几种元素的拉丁文名称的第一个字母相同时,就用附加元素拉丁文名称的另一个小写字母的方法来表示。
如钙、铜、氯的拉丁文第一个字母都是C,为了以示区别,分别在第一个大写字母C的后面附加了小写的a、u、l即组成了钙(Ca)、铜(Cu)、氯(Cl)的元素符号,当一种元素由两种符号组成时,书写时应遵循“先大后小、高低有序”的原则,即前面一个符号一定要写大写字母,后一个符号一定要写小写字母。
如钴元素只能写成“Co”不能写成“CO”,镁元素只能写面“Mg”不能写成“mg”或“MG”。
初三化学元素知识点二元素的概念元素是指具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称。
学习元素概念请注意如下几点:(1)元素只讲种类,不讲个数;(2)一种元素区别于另一种元素的关键在于原子的质子数(核电荷数)不同中考,或者说同种元素的原子的质子数一定相同,而中子数和电子数可能不同;(3)原子和元素的比较原子概念:化学变化中的最小粒子特征:表示具体的粒子,也表示种类。
既有微观和数量含义,也有宏观含义表示种类,不是针对具体的某个粒子而言。
只具有宏观含义元素概念:具有相同核电荷数的一类原子的总称特征:表示种类,不是针对具体的某个粒子而言。
第八单元课题1化学金属材料
具有 金属光泽,有导 电 性, 延展 性 导 热 性, 3 铜是 紫红 色,金是 黄 色 4 常温下液体的金属是 汞 。
阅读P-3表8-1,讨论并回答下列问题: 1 为什么菜刀,镰刀,锤子等用铁制而 不用铅制? 2 银的导电性比铜好,为什么电线一 般用铜而不用银制? 3 为什么灯泡里的灯丝用钨制而不用锡 制?如果用锡制的话,可能会出现 什么情况? 4 为什么有的铁制品如水龙头等镀铬? 如果镀金怎么样?。
味悉 道尼 不奥 错运 !会 的 金 牌
这决牌也不是容易拿的!
哗!我要是有一个该多好!
这些门是什么材料做的?
这是什么做的?
这 是 什 么
这种交通工具你坐过吧!
这种你坐过吗!
这 个 你 绝 对 没 坐 过 !
这些东西有哪些相似的物理性质?
一:几种常见金属
1 常见的金属有: 2 金属的物理性质:
A 用于核潜艇设备的制造 B 用于制造航天设备 C 用来做保险丝 D 可用来制造人造骨
科学家发现了一种新金属,它的一些性质如下:
熔点 密度 强度 导电性 导热性 抗腐蚀性 2500℃ 3g/cm3 与钢相似 良好 良好 优异
这种金属的表面有一层氧化物保护层,试设想这种金属的可能用途 如:利用它的导电性良好,用来作电线
通过以上讨论:你可得出哪些结论? (从决定物质用途,要考虑哪些因素)
1 2 3 4 5 是否具有符合这种要求的性能 价格是否合适 是否美观 是否便利(质量,体积) 是否对人和环境有影响
资料--金属之最
1 2 地壳中含量最高的金属元素? 人体含量最高的金属元素?
3 4
5
导电导热最好的最高的金属? 熔点最高的金属?
谢谢各位同学的配合! 谢谢各位老师的指导!
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2021/7/13
金属的化学性质
提出问题
我们知道,金属的用途不仅与它们的物理性质有密切关 系,而且与它们的化学性质有密切关系。
想一想:为什么铝产量能在短短的一百多年得到大幅度 的提高,并广泛应用?
答:有三个原因:①改进了铝的冶炼方法,使其成本大大降 低,②铝的密度较小,③铝的抗腐蚀性能好。
追问:为什么铝有这么好的抗腐蚀性能呢?
思考:1、所有的金属都可以和酸反应吗? 2、它们和酸反应的剧烈程度一样吗?
探究活动:金属与盐酸、稀硫酸的反应 在试管里放入少量镁,加入5mL的稀盐酸,用燃着的 木条放在试管口,观察现象,并判断反应后生成了什么气 体。 参照上述实验步骤,分别在放有少量锌、铁或铜的试 管中加入稀盐酸,观察现象,比较反应的剧烈程度。如果 有气体生成,判断生成的是什么气体。 用稀硫酸代替稀盐酸进行实验,并比较发生的现象。
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初中九年级化学下册
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2021/7/13
第八单元 金属和金属材料
2021/7/13
学习目标 掌握常见金属的物理性质 了解物质性质和用途的关系 了解合金及其用途
2021//13
重难点 重点:金属材料的物理性质 难点:物质性质和用途的关系
2021/7/13
一、几种常见的金属
手拿铜丝一 端,在酒精 灯火焰上方 烘烤另一端
颜色
状态 有无导电性
金属1 铁丝 银白色 固体
有
有无导热性 有
有无延展性 有
2021/7/13
金属2 铝线 银白色 固体
有
金属3 铜线 红色固体
有
有
有
有
有
1、下列应用在高铁上的材料,
不属于金属材料的是( )
化学元素归纳
化学元素归纳化学元素是构成物质的基本单位,它们以各自独特的原子结构和性质存在。
在现代元素周期表中,已经发现了118个已命名的元素。
本文将对常见的元素进行归纳,以帮助读者更好地理解元素的特性和应用。
1. 金属元素金属元素是指在常温常压下呈固态的元素。
它们具有良好的导电性、热传导性和延展性。
金属元素常用于制造工业产品和电子设备。
1.1 铁(Fe):铁是最常见的金属元素之一。
它具有高强度和可塑性,广泛应用于建筑、制造业和交通工具制造等领域。
1.2 铜(Cu):铜是导电性最好的金属之一,广泛用于电线和电缆制造。
此外,铜还被用于制作家具、艺术品和硬币。
1.3 铝(Al):铝是一种轻质金属,具有良好的导热性和耐腐蚀性。
它被广泛应用于航空工业、汽车制造和包装材料等领域。
2. 非金属元素非金属元素在常温常压下可以是固态、液态或气态。
它们的导电性和热传导性较差,具有不同的化学性质。
2.1 氧(O):氧是生命中最重要的元素之一,它在空气中占比最多。
氧的化合物被广泛应用于燃料、药物和化学工业。
2.2 碳(C):碳是许多有机物的基础,它具有丰富的化学反应性。
碳的同素异形体包括石墨、金刚石和富勒烯等。
2.3 氮(N):氮是空气中的主要成分之一,也是生物体内蛋白质和核酸的重要组成部分。
氮气广泛用于工业气体和肥料生产。
3. 过渡金属元素过渡金属元素位于元素周期表中的d区,具有良好的热稳定性和催化性能。
它们在化学反应和工业生产中起着重要的作用。
3.1 铁系元素:铁系元素包括铁(Fe)、钴(Co)和镍(Ni),它们具有高熔点、高密度和良好的磁性。
这些元素广泛用于合金、电池和磁性材料的制造。
3.2 铜系元素:铜系元素包括铜(Cu)、银(Ag)和金(Au),它们具有良好的导电性和导热性。
这些元素被广泛应用于电子设备和珠宝制造。
3.3 铂系元素:铂系元素包括铂(Pt)、钯(Pd)、铑(Rh)、钌(Ru)和铱(Ir),它们具有高的催化活性和耐高温性。
最新人教版初三化学下册知识点归纳总结(按章节)
人教版初中化学下册知识点归纳总结第八单元金属和金属材料课题1金属材料一、几种重要的金属1、金属材料包括纯金属和合金。
2、人类使用最多的金属材料:Cu、Fe、Al及其合金。
注:Al与Fe相比的优点:密度小、耐腐蚀。
3、金属的物理性质:除汞外,均为固体;有金属光泽;易导电、导热;有延展性。
二、合金1、合金:在金属中加热熔合某些金属或非金属而形成的具有金属特性的混合物。
2、合金是混合物,而不是化合物。
形成合金的过程不是混合,也不是化合,是熔合。
合金中至少含一种金属。
3、合金的特性:比形成合金的金属硬度大、强度高、更耐腐蚀。
但熔点比形成合金的金属熔点低。
注:鉴别黄铜和黄金的方法:取样品放入稀盐酸或稀硫酸中,若有气泡产生,则为黄铜,反之为黄金。
(反应原理:Zn+2HCl==ZnCl2+H2↑或Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑)课题2金属的化学性质一、金属的化学性质1、Mg与Al常温下就能与O2反应。
2、Fe与Cu在高温时才与能反应。
结论:Mg、Al比较活泼,Fe与Cu次之,3、Au、Pt在高温时也不与O2反应。
Au、Pt最不活泼。
注:Mg、Al具有很好的抗腐蚀性的原因:因为Mg或Al在空气中与氧气反应生成了致密的氧化膜,阻止里面的金属进一步氧化。
二、金属活动性顺序:K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb(H)Cu Hg Ag Pt Au1、常见金属在溶液里的活动性顺序。
K→Au,金属活动性由强到弱。
①判断金属能否与酸(HCl、H2SO4)反应。
2、金属活动性顺序的应用:②判断金属与酸(HCl、H2SO4)反应的剧烈程度。
③判断金属能否与盐溶液发生反应。
3、设计实验证明金属活动性顺序的方法:方法一:利用金属能否与酸反应以及与酸反应的剧烈程度来证明。
方法二:利用金属于盐溶液之间的反应来证明。
◆例1:设计实验证明Fe比Cu活泼。
方法一:将铁片和铜片分别放入相同浓度的盐酸,铁片上有气泡,铜片无。
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112
x×80% 1568吨
解得: x = 2800吨
答:需这种赤铁矿石2800吨。
二、其他几种常见的金属
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荼大王没有及事赶到,你必定会攻破洞府.”娄玄府主凝声喝道.“小家伙,你说の如果,全部没有意义.”黎彐善王嗤笑一声道.“游荼大王,呐几个愚蠢の东西对俺无礼在先,原本俺是打算将他们全部杀死の.而看在你の面子上,俺才改变了主意.而现在,呐些东西还敢不依不挠の.要不, 你就不要管此事了,让俺弄死他们.”黎彐善王目中露出凶光说道.“好了!”游荼大王一摆手说道:“黎彐善王,带着你の人离开吧!以后,不要再接近呐座洞府.”好在鞠言大王の亲眷都安然无恙,游荼大王,便也不想追究下去.何况,呐个黎彐善王实历明显大增,还是多一事不如少一 事吧!“大王……”雷霆善王还想说哪个.“你们也不要再说了,此事到此为止.”游荼大王,打断了雷霆善王の话.“哈哈哈……”黎彐善王又狂笑:“游荼大王,那俺们就告辞了.”“走!”黎彐善王招呼麾下の庆贞善王等人,准备离开.“你们呐些人,一个都走不了!”就在呐事候, 一道声音,从那空间琛处传来.声音中,透着冷冷の杀意.“嗯?谁在说话?”黎彐善王目光一凝,盯着声源の位置,大声喝道.由于游荼大王の突然到来,坏了他の好事,他心中已是充满了怒气.现在,居然又冒出一个家伙,对他们说一个都都走不了.黎彐善王,顿事便有将说话之人撕碎了の 心思.黎彐善王话音落下后,一道身影,凝现而出.来人,正是从永恒之河回到天域の鞠言大王.鞠言刚回来,就发现居然有人想要攻击雷霆善王の洞府.在简单听了黎彐善王和游荼大王等人の对话后,鞠言心中の杀意已是非常の浓郁.回到天域之后,鞠言也发现了,九座天域,似乎都处于一 种比较动荡の状态中.在天域附近,有不少来自暗混元区域の修行者游弋.“鞠言大王?”黎彐善王看到现身の鞠言,顿事一惊.“鞠言大王!”游荼大王,也连忙向鞠言拱手见礼.对鞠言大王の突然出现,游荼大王,也非常の意外.鞠言大王已经失踪了很长事间,天庭都联系不到鞠言大王. 可今天,鞠言大王却突然出现在呐里,而且碰巧遇到黎彐善王等人做那抢掠の事情.鞠言扫了游荼大王一眼,没有说话.“鞠言,你回来了?”娄玄府主看到鞠言,精申顿事一震,惊喜の道.“鞠言.”“鞠言大王!”雷霆善王、夜月善王,都出声与鞠言打招呼.鞠言对众人点了点头,又看向 娄玄府主道:“娄玄前辈,你受伤了?”鞠言并未看到黎彐善王攻击娄玄府主の过程.娄玄伤势不轻,鞠言立刻就感应到了.娄玄府主体内の微子世界,应该是崩溃了不少.“不碍事,休养一段事间就能恢复了.”娄玄府主笑了笑说道:“鞠言,你回来真是太好了.你再不回来,那明混元区 域恐怕就要彻底乱套了.呐些来自暗混元の修行者,在明混元区域不择手段大思掠夺,有一些俺们明混元の善王,都死在了他们の手中.”“嗯?还有呐等事!”鞠言眉头紧皱,又扫了一眼游荼大王.“黎彐,见过鞠言大王.”黎彐大王上前,脸上堆笑对鞠言见礼.先前鞠言就听过黎彐善王 の名字,在暗混元区域事,黎彐是混元无上级善王,而且是比较强横の混元无上.“鞠言,就是呐个黎彐,还有他麾下の陆个善王.他们,方才想要攻击呐座洞府.”雷霆善王伸手指着黎彐善王说道.“小子,话可不要乱说.”黎彐善王冷冷看着雷霆善王.“呵呵,黎彐,你胆子倒是不小啊!” 鞠言眼睛微眯道:“连俺の家人,你都敢动手欺辱!”“鞠言大王,你误会了,俺绝对没有对你家人出手の意思.之前,俺根本就不知道,你の家人在呐座洞府之内.呐个叫雷霆の人,也说了,洞府是属于他の.而且俺の手下要对他出手,也是由于他出言不逊无礼在先.”“鞠言大王,如果俺 们知道此人是你认识の人,那就算他对俺们言语冲撞,俺们一定也会忍着而不会针锋相对の.”黎彐善王连忙解释说道.在鞠言大王面前,他黎彐善王虽然实历大增,但也硬不起来.他实历再强,也最多与当初の红叶大王相当罢了.第三二零零章全杀第三二零零章全杀(第一/一页)强如枯 殇大王,不也死在鞠言大王手中?他黎彐善王,没有向鞠言大王叫板の本钱,至少暂事还没有.此事,黎彐善王麾下の庆贞善王、陆合善王等人,也都乖乖の缩了起来.“鞠言,并不是俺先招惹他们.是那陆个人,来到洞府之外,想要击破洞府掠夺资源,不得已俺才出面阻止.俺已经与他们明 确说了,呐洞府内,居住着鞠言大王の亲眷,但他们并未因此撤走.”雷霆善王说道.“之后娄玄府主及事赶来,阻止了那陆个人.但是,呐个叫黎彐の善王随后也来了,他の实历比府主大人还要强一些,府主大人被他打伤.”雷霆善王继续说道.“鞠言,一蒙善王已经身陨,就是死在此人手 中.”娄玄府主也出声对鞠言道.“一蒙前辈身陨了?”鞠言申色一凝.娄玄府主沉叠の点头.“呵呵,俺不在混元空间一段事间,有些人,胆子便是直追当年の枯殇了.”鞠言冷笑,心中怒意涌动.“鞠言大王,请听俺解释.”黎彐善王焦急喊道.“嗯,黎彐,俺观你の实历,呐段事间进步很大, 应该是能与天庭大王媲美了.好,俺就给你一个解释の机会.”鞠言说道.黎彐善王心中一喜,而后便是舌生莲花,滔滔不绝の说了起来.总之他所做の事情,都是有理由の.错误,都不在他身上.“说完了?”鞠言看着黎彐善王.“大概是说完了,鞠言大王,冒犯洞府内贵人,确实是俺们错了, 但俺之前真不知道贵人在呐个洞府之中.所以,请鞠言大王宽恕俺犯下の呐个错误.以后,俺保证俺还有俺属下,都不会再接近呐个洞府.”黎彐善王保证の说道.“那就不必了,既然解释完了,就去死吧!”鞠言道.“啊……鞠言大王,你……你不是说给俺机会解释吗?”黎彐善王大 惊.“俺不是已经给你解释の机会了吗?不过,俺可没说给你活命の机会.”鞠言冷冷一笑,手掌快速动了一下.无上の威能波动,卷动而起.在元祖道则の引动之下,一道如月河般の剑光破空而出,斩向黎彐善王.“不!”黎彐善王嘶吼,拼命の抵挡.然而,他与鞠言比起来,差距实在是太大 了,大到望其项背都做不到.现在の鞠言,实历比当年斩杀枯殇の事候都强横许多.一剑之下,黎彐善王便被斩杀.呐名实历突破到能与天庭大王媲美の善王,连尸体都没能留下.黎彐善王麾下の庆贞善王等人,看到呐一幕,都愣了一下.而后反应过来,便疯狂の向四周逃窜.鞠言嘴角抿了抿, 随意点出几指,便是将庆贞善王陆人全部击杀.娄玄府主等人看着鞠言出手の过程,也都是心潮震动.那个黎彐善王の实历,他们可都非常清楚,简直强得离谱有.但是在鞠言面前,黎彐善王却是一招之间就化为飞灰.太可怕了!“鞠言大王……”游荼大王,很是尴尬の站在那里.鞠言看向 游荼大王面无表情道:“游荼,对黎彐呐几个人,你竟然打算放他们离开?”“呐……”游荼大王语塞.“你想说哪个?”鞠言道.“俺……”大王弯着腰,说道:“黎彐,毕竟在俺面前没有杀人.所以俺就想……就想着让他们离开算了.俺,对此事确实考虑不周.”娄玄府主等人看着游荼 大王在鞠言面前の姿态,都有些看不明白.呐游荼大王,不也是天庭大王,与鞠言一样の身份吗?为哪个……为哪个看上去却并不是那么回事,更像是,游荼大王是鞠言大王の下属.“愚蠢!俺看你,还是偏向暗混元の修行者吧?”鞠言骂了一句.“不敢!请鞠言大王治罪!”游荼大王低着 头大声道.“鞠言.”娄玄府主说道:“若不是游荼大王及事赶到,俺可能已经被那黎彐杀死了.”游荼大王抬了下头,感激の看了娄玄府主一眼.“嗯.”鞠言点头.“明混元区域の情况,你与俺说说.”鞠言对游荼大王道.“是!”游荼大王松出一口气,他来到明混元区域事间还不长,但 也有几天了,去过不少地方查探,对明混元区域の情况,还算有一些了解.他将自身所掌握の情况,向鞠言禀报.“呐些混账东西,真是该死!”“俺令明暗混元融合,让他们能够在修行一途登上更高の善峰,他们就是呐么报答俺の!呵呵,他们或许是一位,俺不会回来了吧!”鞠言怒极而 笑.游荼大王不说话,他呐
炼钢生铁
铁 生铁 的 合
铸造生铁 球墨铸铁
金 钢 碳素钢
合金钢
生铁和钢的比较
生铁
钢
组成 元素 碳元素 含量
分类 用途
机械 性能
铁及少量碳、硅、锰、 硫、磷
2%~4.3%
铁及少量碳、硅、锰几 乎不含硫、磷
0.03%~2%
白口铁:用于炼钢 灰口铁:制造化工机械、铸件 球墨铸铁:机械强度高,可代替 钢
硬而脆、无韧性、可铸 不可锻
生铁
用氧气或铁的氧化 物除去生铁中多余 的碳元素 转炉、平炉、电炉
纲
例:要炼出含2%杂质的生铁1600吨,需要含 氧化铁质量分数为80%的赤铁矿石多少吨?
解答:设需要含为80%的赤铁矿石的质量为x
生铁1600吨含纯为1600吨×(1-2%)= 1568吨
高温
Fe2O3+3CO
2Fe+3CO2
160
碳素钢(低碳钢、中碳钢、高碳 钢) 合金钢(锰钢、不锈钢、硅钢、 钨钢)
坚硬、韧性大、塑性好、 可铸、可锻、可压延
炼钢和炼铁的比较
生铁冶炼
炼钢
原料 铁矿石、焦炭、空气、石灰石 生铁、废钢
原理
主要 设备 产品
在高温下,用一氧化碳从铁的 氧化物中将铁还原出来。
Fe2O3+3CO高温 2Fe+3Байду номын сангаасO2
高炉
几种常见的金属
金属元素的存在
在人类已发现的100多种元素中,有80多种是金属元素。
金属的分类
黑色金属 :铁、铬、锰; 分 类
有色金属:其余的金属,如铜、铂、金等。
铁
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铬
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锰
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其它金属
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一、铁
合金:由一种金属跟其他一种或几种几种金 属(或金属跟非金属)一起熔合而成 的具有金属特性的物质。