小学六年级差生期末操行评语
期末小学生差生评语差生期末评语大全
期末小学生差生评语差生期末评语大全1.学习态度差生在学习上态度不端正，缺乏学习的积极性和主动性。
在课堂上常常心不在焉，不专心听讲，容易分心。
对于老师的指导和教导态度不端正，不愿意积极参与课堂讨论和互动。
需要进一步调整学习态度，重视学习，做到专心听讲，配合老师的教学。
2.学习能力差生的学习能力相对较弱，对学习内容掌握不牢固，理解能力有待提高。
在解题过程中思路不清晰，常常容易迷失，需要在解题过程中耐心思考，提高逻辑思维能力。
对于新知识的接受和理解相对较慢，需要多方面寻找学习方法和技巧，加强自主学习能力。
3.思维能力差生的思维能力相对较弱，缺乏独立思考的能力。
在解决问题时常常依赖他人的指导和帮助，缺乏自主思考和创新意识。
需要培养自主学习的能力，提高解决问题的思维能力。
鼓励差生多读书，多与同学进行交流思考，以提升思维能力。
4.学习习惯差生的学习习惯不太好，没有良好的学习计划和规划，学习时间安排不合理。
在完成作业时常常拖延，没有及时完成。
需要培养良好的学习习惯，制定合理的学习计划，合理安排学习时间，提高自觉性和自律性。
5.学科知识差生在各学科知识掌握上相对较差。
在语文方面，阅读理解能力较差，需要多读书提高阅读和理解能力。
在数学方面，计算能力不够扎实，需要加强基础知识的巩固和练习。
在科学方面，实验操作能力有待提高，需要多进行实际操作和观察，培养实验思维。
6.课外活动差生在课外活动参与度较低，对于校园文化和活动关注度不高。
需要积极参与校内外的各类活动，丰富自己的课余生活，培养兴趣和爱好，提高社交能力和团队合作能力。
7.行为表现差生在课堂纪律和行为表现方面有待提高，常常打扰他人的学习，严重影响了课堂秩序。
需要改掉这种行为，恪守校规校纪，尊重师长和同学，自觉遵守纪律，保持良好的行为表现。
8.家庭配合差生的家庭配合度较低，家长对孩子的学习关注不够，缺乏有效的家庭教育。
需要加强教育家庭沟通，与家长共同关注孩子的学习情况，制定合理的学习计划，给予孩子更多的学习指导和支持。
关于六年级差生的评语
关于六年级差生的评语作为六年级的班主任，我对每一个学生都进行了全面的观察和评估。
六年级是小学最后一年，对于每一个学生都是非常关键的一年，所以对于差生的评语需要进行细致的分析和指导。
以下是我对于六年级差生的评语：1. 学习态度方面（1）学习态度较差，对待学习缺乏积极的态度和主动的行动，缺乏学习的动力。
（2）上课动不动开小差，容易走神，注意力不集中，对于老师的讲解和讲解内容不够关注。
（3）遇到困难容易放弃，对于学习任务不坚持。
需要培养学习的耐心和毅力。
（4）对待作业不认真，经常出现马虎和粗心的情况。
缺乏对作业的负责态度。
（5）对于学科知识的兴趣不高，对于学校的各种活动表现不积极。
2. 学习成绩方面（1）在各个学科上的成绩较低，尤其是数学和语文方面。
需要加强基础知识的学习。
（2）做题时注意力不集中，计算粗心，容易出错。
需要提高对于题目的仔细分析和思考能力。
（3）阅读理解能力较差，对于阅读材料的理解和把握不够准确。
需要加强阅读理解训练。
（4）对于写作方面的表达能力有待提高，缺乏逻辑思维和语言组织的能力。
3. 自律能力方面（1）容易受到外界环境的干扰，对于课堂纪律不够自律。
需要提高对于学习的自我管理能力。
（2）作业交了之后不及时检查，对于错误的及时纠正和改正不够重视。
（3）对于考试的复习计划和时间分配能力有待提高，需要制定合理的学习计划和安排。
4. 人际关系方面（1）在和同学交往方面存在一些问题，容易与同学发生摩擦和矛盾。
需要培养和同学的良好关系。
（2）对于集体活动和班级协作不够积极参与，缺乏团队合作的意识和能力。
综上所述，对于六年级的差生，我们需要给予以下指导和帮助：1. 建立正确的学习态度，正确认识学习的重要性，树立积极的学习动力。
2. 培养良好的学习习惯，加强对于课堂内容的关注和专注，提高学习的效果和质量。
3. 做好作业和复习计划的安排，合理规划时间，追求提高自我的目标。
4. 加强基础知识的学习，注重对题目的仔细分析和思考能力的培养。
六年级差生操行评语
六年级差生操行评语对六年级学生进行操行评语是非常重要的，操行评语不仅可以告诉学生在品德方面的优劣，还可以给予学生相应的指导和鼓励。
下面是一份针对六年级差生的操行评语，希望对您有所帮助。
1. 这位同学在上学期的操行方面进步不大，需要更加努力才能达到基本要求。
希望他能够认真对待自己的行为，积极改进不良习惯。
2. 同学虽然学习上有一定的成绩，但在操行方面有待提高。
他需要更加自律，珍惜时间，不要老是拖延。
同时，需要更加尊重老师和同学，与他人和睦相处。
3. 学生在操行方面有很大的进步空间，他应该主动参与班级和学校的活动，增强团队合作意识。
同时，他在与同学相处时要注意尊重他人权益，不要做出伤害他人的行为。
4. 这位同学在上学期的操行表现较为不好，他经常迟到，旷课和不完成作业。
在新学期里，希望他能够改正这些问题，认真对待自己的学习和生活。
5. 同学在操行方面有一定的进步，但还需要加强自律和自我管理能力。
他需要时刻保持良好的学习态度，认真完成作业，不要浪费时间。
6. 这位同学在班级中的操行表现较差，他经常违反纪律，不服从班级规定。
作为一名六年级学生，他需要更加成熟和负责任，认识到自己的错误，积极改正。
7. 同学需要更加注重团队合作和与人沟通的能力。
他应该积极参与班级活动，主动与同学交流，增强自己的社交能力。
8. 学生需要更加注重自己的形象和仪表。
他要保持良好的卫生习惯，注意穿着整洁，不随意扔垃圾。
9. 这位同学在操行方面有很大的提升空间，他经常违反纪律，忽视老师的劝告。
他需要认识到自身的问题，积极改正，争取在下一个学期有所改进。
10. 同学在班级活动中缺乏积极性，需要更加主动参与。
他对待学习和生活应该更加认真，不要消极对待。
以上是对六年级差生的操行评语，这些评语的目的是希望同学们能够认识到自己的问题并努力改进。
同时，老师和家长也应该给予他们适当的指导和帮助，帮助他们在操行上有所提高。
小学六年级差生操行评语
小学六年级差生操行评语评语1：这学期，小明同学的操行进步非常显著。
他能够自觉遵守校纪校规，尊重老师和同学，团结友爱。
在班级集体活动中，他积极参与，乐于助人，展现了良好的团队合作精神。
希望小明同学能够在以后的学习和生活中继续保持这种优秀的操行表现。
评语2：小红同学这学期在操行方面有了很大的提升。
她能够自觉遵守校规校纪，守时守纪，不迟到不早退。
她尊重老师，尊重同学，表现出良好的礼仪修养。
同时，她也具备了较强的集体协作意识，在班级集体活动中能够积极参与，主动帮助他人。
希望小红同学能够继续保持这样的操行表现，树立良好的榜样。
评语3：在过去的一个学期里，小刚同学的操行进步明显。
他不仅自觉遵守校纪校规，还能够严格要求自己，主动完成老师布置的任务。
他尊重师长，团结同学，在班级集体活动中能够主动承担责任，积极参与。
希望小刚同学能够在操行方面更上一层楼，不断努力提升自己。
评语4：小芳同学这学期在操行方面有了显著的改进。
她能够自觉遵守校规校纪，文明待人，礼貌用语。
在集体活动中，她能够尊重集体意见，积极参与，遵从班级纪律。
同时，她能够热心帮助同学，具备了良好的团队合作精神。
希望小芳同学能够保持这种良好的操行表现，继续努力进步。
评语5：小李同学这学期的操行表现非常出色。
他能够自觉遵守校规校纪，课堂上能够认真听讲，不打扰别人。
他尊重老师，乐于助人，在集体活动中能够起到积极的表率作用。
同时，他还具备了良好的品德修养，在同学中树立了良好的榜样。
希望小李同学能够继续保持这种操行表现，为全班同学树立良好的榜样。
评语6：小张同学这学期的操行有了非常明显的进步。
他能够自觉遵守校纪校规，不挑食、不玩手机。
他尊重老师和同学，乐于助人，从不欺负同学。
在课堂上，他能够认真听讲，积极发言，展现了良好的学习态度。
希望小张同学能够继续努力，成为学校的好榜样。
评语7：小钱同学这学期在操行方面有了很大的提升。
他能够自觉遵守校规校纪，不迟到不早退。
他尊重师长，关心同学，积极帮助他人。
小学六年级差生操行评语
小学六年级差生操行评语以下是给小学六年级差生的操行评语，但是____字的限制太低，无法满足您的需求。
以下是一个大概的范例，希望能够帮到您：1. 学习態度类这位同学在学习上存在一定的问题，学习態度不端正，上课经常走神，难以专注。
希望他/她能更加认真对待学习，建立良好的学习习惯。
2. 课堂参与类这位同学在课堂上缺乏积极的参与度，很少举手回答问题或者展示自己的想法。
希望他/她能够勇敢表达自己的观点，积极参与课堂讨论，提高课堂参与度。
3. 作业完成类对于作业，这位同学完成得不够及时和仔细，经常需要老师多次提醒才能完成任务。
希望他/她能够养成良好的自觉性和责任感，及时完成作业。
4. 班级参与类这位同学在班级活动中的参与度较低，很少主动参与班级活动，缺乏集体意识。
希望他/她能够以积极的态度融入班级集体，参与各项活动，与同学们更好地互动。
5. 合作能力类这位同学在合作项目中表现较差，很少主动与同学合作，缺乏与他人沟通合作的能力。
希望他/她能够主动与同学配合，学会沟通和合作，体验团队合作的乐趣。
6. 纪律遵守类这位同学在纪律上存在一定问题，经常违反课堂纪律或者校规校纪，对老师的要求不够尊重。
希望他/她能够自觉遵守纪律，尊重师长和同学，做到文明礼貌。
7. 自律自控类这位同学缺乏自我管理和自我控制的能力，在学习和生活中都容易受到外界因素的干扰。
希望他/她能够建立自律自控意识，主动管理好自己的学习和生活。
8. 道德品质类这位同学在道德品质上存在一定问题，经常出现不尊重他人、捉弄同学甚至欺凌行为。
希望他/她能够树立正确的道德观念，尊重他人，做到与人为善。
9. 自信心类这位同学的自信心较低，总是怀疑自己的能力，容易受到困难的挫折而自暴自弃。
希望他/她能够培养自信心，坚信自己能够克服困难，取得更好的成绩。
小学六年级期末操行优秀评语
小学六年级期末操行优秀评语
1. 任课老师：同学们，小学六年级的期末考试结束了，回顾这段时间以来大家的表现，特别是在操行方面，我们可以看到每个同学都在一点一滴地成长和进步。
通过这次考试，我们发现大家对待学习的态度积极，课堂纪律良好，相互尊重，团结合作。
为了表彰大家的努力，我们特意给大家写下了优秀操行评语，让大家分享这份荣誉。
2. 学习态度端正，行为规范，是一名乖巧懂事的好学生，始终以积极的心态面对学习，努力克服困难，取得了较好的学习成绩。
3. 课堂上遵守纪律，认真听讲，主动回答问题，积极参与课堂活动，对学习有很高的热情和兴趣，表现得非常出色。
4. 与同学之间和睦相处，待人友善，关心他人，乐于助人，经常帮助别人解决问题，积极促进班级的团结和谐。
5. 课间休息时，积极参与各种体育活动，关注自己的身体健康，努力锻炼身体，培养了良好的身体素质。
6. 爱护学校环境，不乱扔垃圾，认真遵守校规校纪，严格要求自己的言行举止，做到了文明礼貌，受到老师和同学的一致赞赏。
7. 乐于分享自己的学习心得和经验，与同学们互相交流，可以快速提高自己的学习水平，发展自己的优点，提高自信。
8. 总之，他是一名品学兼优的好学生，不仅在学习方面努力提高，还具备一定的领导能力和团队合作精神，具备了良好的操行，为班级争光，也为家长和老师树立了良好的榜样。
以上就是小学六年级期末操行优秀评语。
希望每位同学能够保持良好的操行，并在以后的学习和生活中继续取得更大的进步。
祝大家未来的道路上越走越宽广，获得更多的成就和进步！。
小学生操行评语差生
小学生操行评语差生以下是一份小学生操行评语差生的____字评语列表：1. 学习自律较差，常常没有主动去完成作业或者是学习任务，对于学习自己的进步缺乏识别和跟踪。
2. 比较懒散，不够专注学习，经常容易分心，导致学习效果较差。
3. 缺乏学习计划和目标，没有明确的学习规划，学习时间分配不合理，容易浪费掉一些宝贵的学习时间。
4. 缺乏对学校规则的遵守，时常违反班级秩序，对老师的指令不够听从，经常对课堂纪律有所破坏。
5. 对同学关心不够，不够友善和乐于助人，与同学之间经常存在矛盾和冲突。
6. 不够尊重师长和同学，经常有不恰当的言行举止，缺乏对人的基本尊重和礼貌。
7. 完成作业态度不坚定，容易拖延时间，对自己的学习任务不积极主动。
8. 自控能力较差，经常容易受到外界环境的干扰，导致无法专心学习。
9. 缺乏团队合作精神，不够合群，不愿意与同学一起合作完成作业或者是学习任务。
10. 缺乏独立思考能力，对问题的分析和解决能力有待提升。
11. 没有积极参与班级活动和集体活动，缺乏对班级集体的归属感和认同感。
12. 在家庭作业的完成上经常存在问题，没有做到及时、规范和认真完成作业。
13. 缺乏听课专注力，听课态度不端正，经常容易打瞌睡或者是分散注意力。
14. 家长陪同学习时间不足，家庭教育的引导和支持不够充分，对学生学习成绩影响较大。
15. 缺乏学习动力，对学习的兴趣和热情不够，容易厌倦和消极对待学习。
16. 完成作业缺乏认真耐心，经常存在粗心和马虎的情况，导致作业质量不高。
17. 学习思维能力较差，缺乏对问题的深入思考和探索，容易停留在表面问题上。
18. 对于错误的认识和行为没有及时的反思和改正，容易重复犯同样的错误。
19. 没有良好的学习习惯，作息时间不规律，不够注意保持良好的身体健康。
20. 缺乏对知识的渴望和追求，缺乏主动学习的动力和激情。
以上是一份小学生操行评语差生的____字评语列表，选择其中适用的评语点进行搭配使用，可根据实际情况增减。
关于小学六年级差生的简单评语
关于小学六年级差生的简单评语对于小学六年级的差生，我们应该给予积极的评价和鼓励，帮助他们树立自信心，努力提高学习成绩。
以下是关于小学六年级差生的简单评语：1. 学习积极性不高，需要加强自主学习能力。
这位同学在学习上缺乏主动性和积极性，需要我们帮助他建立起自主学习的能力。
通过指导他制定学习计划和培养良好的学习习惯，希望能激发他对学习的兴趣，提高学习积极性。
2. 注意力不集中，需要加强学习专注力。
这位同学在上课时容易分心，注意力不集中，影响了学习效果。
我们需要与他家长共同合作，为他提供一个安静、专注的学习环境。
同时，鼓励他做一些专注力训练的活动，如阅读、解决问题等，帮助他提高学习专注力。
3. 基础知识薄弱，需要加强基础知识的巩固。
这位同学在某些科目的基础知识上存在一定的欠缺，需要我们对他进行有针对性的辅导和巩固。
通过给他提供更多的练习机会，帮助他巩固基础知识，同时鼓励他多参与课堂互动和积极提问，以加深对基础知识的理解。
4. 学习态度不端正，需要培养积极向上的学习态度。
这位同学在学习上存在一些不良习惯和态度问题，需要我们引导他树立正确的学习态度。
通过与他进行认真的谈心，向他解释学习的重要性和意义，同时在日常表扬他的进步和积极行为，帮助他培养积极向上的学习态度。
5. 缺乏自信心，需要鼓励和肯定他的努力。
这位同学在学习上可能受到一些挫折，导致自信心不足。
我们需要积极鼓励他，肯定他的努力和进步，帮助他树立正确的自我评价，相信自己能够克服困难，取得更好的成绩。
6. 学习方法不当，需要引导他寻找适合自己的学习方法。
这位同学可能还没有找到适合自己的学习方法，导致学习效果不佳。
我们需要指导他探索不同的学习方法，帮助他找到适合自己的方式，如制定学习计划、整理笔记、积极参与讨论等，以提高学习效果。
7. 需要加强与同学之间的合作和沟通能力。
这位同学在和同学之间的合作和沟通方面还存在一些困难，需要我们培养他的合作意识和沟通能力。
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小学六年级差生期末操行评语小学六年级的复习是学生六年小学学习的一个总结,是学生进入中学的必经阶段;下面是有小学六年级差生期末操行评语，欢迎参阅。
小学六年级差生期末操行评语1. 你是一个善良美丽的小女孩，能够和每一位同学成为好朋友，体贴和关心身边的每一个人。
把事情交给你做老师很放心，因为你会完成得很好，在学习上，你能积极思考，开动脑筋，作业书写工整，成绩优良。
希望你提高做事效率，多花一点时间看看课外书，拓宽知识面。
2. 你是一个乖巧听话的孩子，可爱的笑容时时绽放，热爱学校生活，和小朋友们相处愉快，也尊敬老师，常常帮助老师做事，经过努力，这一学期学习成绩有所提高，你的字也有了进步。
老师希望你在今后的学习中不断提高自己分析问题的能力，勤于思考，大胆提问，那样你会有更大进步的。
努力吧!3. "有志不在年高"，虽然你年龄小，但你的智慧、机灵、勇敢让老师打心眼里喜欢你。
你聪明的大脑里装满了各种知识;在别人不敢说，不敢做时，你会高高地举起小手，那么勇敢，那么自信，真让老师佩服。
"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"，老师希望你在新的—学期中能有更出色的表现!4. 书恒：活泼聪颖的你做事敏捷，能积极主动为班级工作，步!在集体活动中表现出色，才智过人。
你作业速度较快，可是由于你缺乏耐心，作业质量不够好：认真的时候写得很漂亮，马虎起来谁也不认识。
希望你能与"认真、仔细"交朋友，让自己成为班级中的佼佼者。
5. 你忽闪着聪颖、智慧的大眼睛，大家都很喜欢你。
你聪明乐观，爱说爱笑，这学期的进步太大了，作业速度提高了很多，工工整整的字迹透露着你求知的执着，课堂上，老师总忘不了你那双求知的大眼睛，你的回答是那么完整。
你一定知道"书山有路勤为径"，相信你一定能做到。
6. 王玉：小巧玲珑的你，聪明好学，尊师守纪，团结同学，对工作一丝不苟;能积极参加各项活动，在活动中起模范带头作用。
希望你再接再厉，争取百尺竿头，更进一步。
7. 你是位聪明又懂礼貌的小男孩，无论老师在哪儿碰到你，你总是亲切地向老师问好，老师心里好高兴，可是当老师看到你作业本上潦草的字迹，看到你上课讲悄悄话做小动作时，看到你试卷上一个接一个的圈儿时，不禁皱眉了，下学期你一定不会让老师失望的，对吗?8. 你能歌善舞，勤劳能干，是班级中的小能人，是老师的好帮手，大家都喜欢你。
课堂上你能积极思考，常能听到你富有"创造性"的发言，真棒!书山有路，学海无涯，希望你从书香中品味出更多的知识来，不断进步!9. 婉婷：这学期的你又进了一步!你更加关心同学，热爱劳动了，能积极参加学校组织的各种活动，集体荣誉感强。
你爱清洁讲卫生。
如果上课再专心一点，学习再自觉一点，你的表现会更出色。
10. 佳圻：这学期的你又进了一步：你积极参加学校组织的各项活动;热爱劳动，乐于助人。
如果能积极思考，努力克服困难，认真写好每一个字，你的表现会更出色。
在此，老师送你一句你熟悉的话：世上无难事只怕有心人!11. 你是个可爱懂事的小姑娘，优秀的成绩，逼真的绘画、标准的朗读，无不让人佩服;你又是个助人为乐，人见人爱的好孩子，无论谁有了困难，你总是热心帮助。
你面对荣誉而不骄傲，真是同学们心中的好榜样。
"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"老师希望你好好努力，争取更大的进步。
. 在老师的眼里，你是一位很乖巧的女孩，你很有表演才能，文文静静的你，只要一走上舞台，那精彩的表演，令所有的人惊叹!课堂上你专心听讲，你的字迹端正漂亮，常常受到同学和老师的赞赏。
我真的好喜欢你噢，好好努力吧，老师相信你一定会更出色!13. 乔龙宇：你的脸上整天挂着阳光般的笑容，人见人爱。
你的作业能及时完成了，不再让老师操心了。
你能积极参加学校组织的各项活动，在集体活动中锻炼自己、表现自己。
——瞧，这学期你的进步多大呀!这么出色的你，只要再加一把劲，就能成为班级带头人。
孩子，努力，争取下学期你能把"四好少年"的奖状抱回家!14. 你是个聪明可爱，勤学好问的好孩子，总有问不完的为什么，老师喜欢你这种孜孜不倦的学习劲头;你不仅活泼开朗，聪颖灵活而且勤劳肯干，对于班级的工作，你总积极参与。
可爱的小姑娘，老师相信你一定会继续加油，使自己更出色的，我说得对吗?15. 你是个受老师与同学们喜欢的好孩子。
上课时你认真地听讲，下课时你的眼睛总是关注着班集体。
同学们遇到困难，你总是乐意帮助解决。
你又是一个懂事的孩子，老师相信你一定会勇敢地迈出前进的步伐，迎接美好的明天。
16. 梁李翔：讲究卫生的你，团结同学，待人有礼貌。
你上课回答问题完整清晰，朗读有声有色。
这么聪明的你，如果勤勉为学，注重复习，你的学习肯定不会落后于人的。
在此，老师送你两个你熟悉的成语：人一己百，奋起直追!17. 你勤学好问，总有问不完的为什么，老师喜欢你这种孜孜不倦的学习劲头;你活泼开朗，聪颖灵活;你很肯干，对于班级的工作，你总积极参与。
可爱的小姑娘，老师希望你严格要求自己，继续加油，你一定会更棒的!18. 冰欣：小巧懂事的你，对人有礼貌，关心同学，热爱班级。
而且这学期的你比上学期又进了一步：上课发言积极大胆，小组长工作有条不紊，作业一丝不苟。
如果做事再迅速一些，把握时间，你的表现就更出色了。
希望下学期的你做时间的主人!不管你在哪里，老师都会关注你。
19. 海峰：这学期你是我班进步最大的。
瞧，你的字写得那么工整，和上学期有天囊之别，你也体会到了成功的喜悦了吧?记住：世上无难事，只怕有心人。
只要你朝着目标勇往直前，你就一定能取得胜利!祝你在新年"更上一层楼"!20. 你是个思想纯朴的小男孩，待人随和、诚恳，处事稳重，热爱集体，乐意助人，这些都是你的美德。
你的爱好广泛，在学习上，你坚持不懈，勤奋刻苦;在生活上，你融汇在集体的海洋中，收获了很多快乐。
老师希望你每一天都开开心心，每天都有新的进步!21. 你浑身上下充满了活力，课间常见你活蹦乱跳的身影，帮班级做事那么积极，你发现没有，只要努力一下，你的字就可以写漂亮，脑子多思考一下，你就可以得出令人满意的答案，希望以后能以学习为重，"甩掉"粗心的毛病，那时你就更棒!22. 张宝元：聪明活泼的你，尊师爱友，能主动开展课外阅读，积极参加学校开展的各项活动，集体荣誉感强。
如果能戒骄戒躁，虚心学习他人的长处，你的进步会更快。
希望下学期的你加入到"三好学生"的行列!23. 姜文：这学期的你表现更出色了：上课专心听讲，踊跃发言;积极参加学校开展的各种活动，集体荣誉感强;能认真完成工作;作业整洁。
热爱劳动。
不过老师发现你写字姿势不端正，希望努力纠正，保护你那美丽的眼睛!24. 每次批到你的作业，总觉得正确率很高，这与你的认真、细心是分不开的，每堂课上都能听到你满意的回答，你现在比以前懂事了，真正做到了不欺负同学，这是你的进步，老师为你高兴，你平常很喜欢参加体育锻炼，劳动积极肯干，你是一个聪明、好学的孩子，希你戒骄戒躁，为同学做好的榜样。
25. 在老师面前，你是一个天真、可爱的男孩，但走出校门，就会贪玩，把作业丢在脑后，忘记了自己是个学生，而且字迹较差，上课老走神，希望你明确学习目的，端正学习态度，以学业为重，上课多动脑筋，积极举手发言。
只要努力，相信你能行。
26. 在老师的心目中，你是一个文静、懂事、爱学习的好孩子，也是一个得力的好助手，在同学的心目中，你是一个好榜样，你能热心助人，关心同学，体贴别人，还能写出一手漂亮的字，每当老师批到你的作业时，总觉得是一种享受，希你今后要大胆些，争取更大的进步。
27. "守纪"二字就是你的代名词，无论什么时候都能看见你专注的目光，端坐的身姿，那频频举起的小手，告诉我你的好学上进，那彬彬有礼的问候，告诉我你的乖巧懂事。
如果能改掉你唯一的缺点——书写不端正，那在老师心目中你将更加完美。
28. 老师每次看到你对值日生工作认真负责，平时和同学团结友爱，性格内向，课间能积极参加活动，能爱护公物，不过，老师发现你在做作业时总是很粗心，甚至每天要错一道题，你说是吗?这是什么原因?请你找一找，只有找出来了，你才能把作业做正确。
29. 聪敏懂事热情大方的你是个尊师好学，文明守纪，关心集体，助人为乐的好女孩。
望学习上再细心些，把字写漂亮，百尺竿头，更进一步。
30. 你尊敬师长，头脑聪明，能写一手整洁优美的铅笔字，且持之以恒，真让人佩服!只是太闷了，总看不见你举起的小手。
希望你上课多动口，专心听，在学习上再主动些，在各方面更上一层楼!小学六年级差生期末操行评语精选1. 认真执着文静可爱的小女孩，在学期临近结束之际，向你说声"辛苦了"!一直以来，语文课代表的你每天都重复着同一样烦琐的工作——收奇本子交给老师，你做得是那么的有条不紊，善始善终，从不出错。
望学习也细心一点，争取更优异的成绩。
2. 你是个生性好动、聪明的女孩，对于课堂上老师的提问，你能认真思考积极发言。
劳动默默无闻、埋头苦干。
但你有点象男孩，上课爱做小动作，贪玩，让老师生气，希望你今后改掉缺点，认准目标，加倍努力，做个人人称赞的好学生。
3. 你尊敬老师，团结同学，积极参加公益劳动，干得满头大汗，上课能专心听讲，积极举手发言，作业也能按时完成，要是你能把字写端正，考试时多检查，肯定你的成绩会更出色。
4. 你是个活泼可爱、懂事的女孩，能带头参加各项活动，对人有礼貌，说话有分寸，对人热情真诚。
学习主动认真，只是对于难题，你钻研得不够，老师希望你刻苦钻研，培养过硬本领，走好人生第一步，相信你一定能行!5. 当我看到你圆圆的脸，水灵灵的眼睛时，就觉得你是一个可爱的女孩，你平时观察事物很仔细，上课时能认真听讲，作业能按时完成，写得字非常漂亮，每天你都能把我们班的毛巾洗得干干净净，老师要对你说声谢谢，现在你真的比以前懂事了，老师希望你今后上课时要多发言。
争取更大的进步。
6. 你尊敬老师、团结同学，劳动积极肯干，但在学习上你就不同了，作业经常有拖拉现象，没有自觉性。
老师真诚希望你端正学习态度，珍惜美好时光，全身心投入学习中去，利用自己聪明的脑袋，相信你一定能行!7. 老师看着你的大脑袋和有神的大眼睛，就觉得你是一个聪明可爱的男孩，老师同学都喜欢听你讲故事，你讲得故事多么动听，每个同学都拍手叫好，你还是一个有礼貌的好孩子，现在你作业确实比以前认真了，只是作业有时还要拖拉。
假如你能做到按时完成作业，同学、老师都会更加喜欢你。
8. 你温柔的眼睛里写满了乖巧与上进，平时总是轻轻地回答，轻轻地问候，悄悄地思索，默默地观察，像一棵毫不张扬的小草，总在得到肯定与赞许之后绽放一丝甜美的微笑!"一分耕耘一粉收获"，勇敢地展现自己，你进步得会更快!9. 老师发现你是一位关心集体、热爱劳动的孩子，只要别人有困难，你总是热心帮助，学习上进步很快，作业能按时完成，你能做到这一点，真的了不起，老师很佩服你，如果你上课的时候能专心听讲，老师更加喜欢你。