大学生暑期社会实践报告：义务家教
大学生暑期社会实践报告：义
务家教
xx年的暑假，炎炎烈日当空。
我参加了我们学校组织的暑期
社会实践活动——义务家教。
在这之前，我没有做过家教，这算第一次吧。
虽然没有什么经验，但在学校里听过一些同学的意见，也做了充分的准备，还是比较有自信心的。
我帮扶的对象是一个五年级的小学生。
刚开始可能是由于之间不熟悉，小孩还是很听话的，做什么都很认真，无论是写作业还是背单词，都有耐心。
没过多久，我们之间的说笑增多时，他也就表现出调皮相，不想学习。
布置的一点点作业也只是勉强完成，更不愿意多听我讲。
回来后，总结这几天家教的经验教训，觉得真有些失败，可能是小孩没有和自己好好配合，没有做好这几天的家教，小孩子的调皮、贪玩在这个年龄阶段是不可避免的，大多原因在于自己的教学方法的不正确性，没有适应孩子心理的发展，使小孩对自己产生一种排斥心理。
我想应该多用引导的方式来教他，比如在数学方面。
后来的几天比前几天好多了，在教孩子的过程中多了表扬和鼓励，找到孩子的优点，激发他对学习的兴趣。
在后来的几次中，我也不断的总结经验，并向同学请教一些方法，在家教结束时也取的了比较满意的效果。
虽然那几天天天都是炽热的大太阳，但我们志愿者们每天都坚持准时到社区进行义务家教。
尽管如此，但我们还是无怨无悔，因为我们得到的快乐远比流的汗水多！
虽然义务家教并未给我带来一丝物质上的利益，但我知道，我把我的爱心传递给别人，当自己身处困境时，也定会有人向我伸出他们的援助之手。
将爱心不断传递下去，全世界那些处于困境的人得到帮助，才能更快地脱困。
义务家教给我带来的是无限的精神收获。
转眼间，暑期实践活动就过去了。
蓦然回首，发现原来匆匆的假期里多了一份沉沉的充实。
虽然暑期社会实践活动已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。
它使我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。
短短几天的社会实践虽然比较辛苦，是庆幸？还是依恋？回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜。
参加暑期实践活动，有助于我们在校大学生吸收新的思想与知识。
虽然短短的十天社会实践一晃而过，但给我的启示不是那么一点点，而是非常的多，而且这些东西是我在书本上学不到的。
这次实践学到的经验是我一生中的宝贵财富，我会好好利用这笔财富的。
我学到的不仅仅是在实践中学到的一点点知识，而是在实践中学到的总的工作策略和为人处事的方法，这不只是一次实践那么简单。
火热的七月，社会实践带给我的不仅是能力的提升，还有更多在书本上读不到的道理。
知识没有高低，工作不分贵贱。
实现人生价值，回报社会，需要做出切实的努力。
实践出真知，理论的全面掌握也同样重要。
汲取知识，提升能力，健康而全面地发展，这是一名大学生在进入社会前所要做的。
艰辛知人生，实践长才干。
实践之行，让我们走出了校园的避风港，踏入了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去经受酷暑的考验，检验知识，锻炼能力，为今后更好地服务于社会打下了坚实的基础。
大学生当家教暑假社会实践报告6篇范文模板
大学生当家教暑假社会实践报告6篇范文模板下面是整理的大学生当家教暑假社会实践报告6篇(假期当家教的社会实践报告)，欢迎参阅。
大学生当家教暑假社会实践报告1暑假打工，这个听来不错的工作真的是那样的好吗，我决定亲自去尝试一下，看看自己能不能赚到钱。
赚钱是其次，首先是看我有没有这个能力，另外是如果我赚到了，也是对我能力的一种肯定啊。
还有这是一次宝贵的社会实践啊，以后再也没有这样的机会了，那时我就正式的参加工作了啊。
在这次假期里，我没有去某家公司去做临时工，也没有选择去参加志愿服务队，去帮助那些孤寡老人，而是去做了一份家教的工作做这份工作的主要原因是家里经济的问题，父母都没有正式的工作而且母亲体质还不好，还要供我和姐姐两个人上大学，负担都压在了爸爸自己身上，为了让他减少点压力，姐姐刚上大学时候就开始做家教的工作了，也有不少老顾客。
通过姐姐的介绍，我去一家做家教，由于姐姐的原因我没有经过面试就和他们讲好了，过年之前讲5天过年之后讲10天，每天讲两个小时，一个小时二十元。
因为我是学化学专业的，所以我主要给他讲化学，别的科目如果有不会得我可以给她辅导辅导。
虽然现在我还没有接触专业课，但是高考化学我考了满分，高中的那点东西绝对没问题啊!但是随着我开始将可我发现我居然紧张，而且说话还有颤音!但是都是男生，没过多久我们就熟悉了，也就不再紧张了。
开始急剧是一些简单的题目，那孩子也比较聪明，我说几句他就会了，接下来就不太好了，讲到了难题，我就讲得有些吃力了，不是因为不会，是会也将不明白!时间一分一秒的过去了我们还是停留在某个题目上没什么进展。
我着急了，不知道该如何是好!他也着急了，对我说：”晓明哥你大案都做出来了怎么就将不明白呢?”我也只能是勉强地笑一笑。
没办法了，我只能是把所有的题目都写出来，让他看我的步骤。
他看完了说：“晓明哥你的做题步骤太详细了，我一看就明白了。
那时的我无言以对，只是内心深处有一种说不出的郁闷!带着那种心情我回家了。
当义务家教的暑期社会实践报告7篇
当义务家教的暑期社会实践报告7篇篇1随着社会的快速发展和人们生活水平的提高，家庭教育在孩子的成长过程中扮演着越来越重要的角色。
为了更好地了解家庭教育的现状和存在的问题，我利用暑期时间参加了一次义务家教的社会实践活动。
通过这次活动，我不仅深入了解家庭教育的方方面面，还收获了许多宝贵的经验和感悟。
一、活动背景与目的本次社会实践活动的目的是帮助家长更好地了解孩子的教育需求，提高家庭教育的质量和效果。
活动背景是基于当前社会对家庭教育的关注和需求，以及我个人的兴趣和专业知识。
我相信通过这次活动，能够为家庭教育的改善和发展贡献一份力量。
二、活动内容与过程在这次社会实践中，我主要承担了义务家教的角色。
我的工作内容包括与家长沟通孩子的教育需求、制定教育计划、进行课程辅导以及与孩子建立良好的师生关系。
通过这些工作，我不仅了解了家庭教育的具体需求，还掌握了与家长和孩子沟通的有效方法。
在活动过程中，我遇到了许多挑战。
首先，如何与家长建立良好的沟通渠道是一个重要问题。
通过多次与家长沟通，我逐渐找到了适合双方的沟通方式，使得家长能够更好地理解我的工作并给予支持。
其次，如何根据孩子的特点和需求制定个性化的教育计划也是一个重要任务。
我通过观察和了解孩子的学习情况和兴趣爱好，制定了符合他们成长规律的教育计划，帮助他们更好地发挥自己的潜力。
三、活动成果与总结通过这次社会实践活动，我取得了以下成果：首先，我成功帮助许多孩子提高了学习成绩和兴趣爱好，增强了他们的自信心和积极性。
其次，我与家长建立了良好的合作关系，得到了他们的信任和认可。
最后，我也在这个过程中不断学习和成长，提高了自己的专业素养和实践能力。
在总结这次社会实践活动时，我认为自己的表现还有许多需要改进的地方。
首先，我在与家长沟通时还需要更加耐心和细致，更好地理解他们的需求和关切。
其次，我在制定教育计划时还需要更加科学和合理，更好地满足孩子的成长需求。
最后，我也需要不断提高自己的教学水平和教育理念，为更多的家庭提供优质的教育服务。
大学生假期社会家教实践报告5篇
大学生假期社会家教实践报告5篇第1篇示例：大学生假期社会家教实践报告一、引言每年的寒暑假，大学生们都会面临如何度过这段宝贵的时间的问题。
有些同学选择回家休息，有些同学选择出去旅行，而我选择了参加社会家教实践活动。
这不仅可以让我在假期中更加充实，还可以为社会做出一些贡献。
在这次社会家教实践活动中，我结识了许多孩子和家长，也让我更深刻地了解到家教在教育中的重要性。
下面我将详细记录这次社会家教实践的过程和体会。
二、活动准备在得知学校举办社会家教实践活动的消息后，我立刻报名参加。
活动组织者为我们提供了培训和指导，包括教学方法、家教注意事项等方面的知识。
我也准备了一些教学材料和教辅工具，以便更好地帮助学生学习。
三、实践过程在报名后，我被分配到了一位初中生家庭进行家教。
这位学生叫小明，是一个活泼聪明的男孩，但在数学和英语方面成绩不是很理想。
我们每天下午三点到五点进行家教，我会根据小明的学习情况和需求进行辅导。
有时候我们会一起做练习题，有时候我们会一起阅读英语文章，还会一起讨论数学问题。
在这个过程中，我不仅是他的老师，更像是他的朋友，我们之间建立了深厚的友谊。
除了教学内容之外，我还和小明一起参加了一些社会活动，比如义工活动和社区义卖。
这不仅让我们的关系更加亲近，还能锻炼小明的社会责任感和团队合作意识。
通过这些活动，我发现小明的变化很大，他在学习上更加有动力，在生活中更加积极向上。
四、收获与体会这次社会家教实践活动给我带来了很多收获。
首先是教学能力的提升，通过与小明的交流和互动，我学会了更多的教学方法和技巧，也更加了解学生的需求和心理。
其次是人际关系的提升，和小明及其家人的相处让我学会了更好地沟通和理解他人，也让我更加珍惜和感恩拥有的一切。
最重要的是，这次活动让我认识到了家教在教育中的重要性，一个优秀的家教不仅可以帮助孩子提高成绩，更可以影响他的一生。
通过这次社会家教实践活动，我深刻体会到了教育的重要性和社会责任感。
2024年暑假做家教社会实践报告(3篇)
2024年暑假做家教社会实践报告（3篇）2024年暑假做家教社会实践报告（精选3篇）2024年暑假做家教社会实践报告篇1一、实践目的时间总是过得那么快，转眼间我的大一就过去了，大学生暑假做家教社会实践报告。
是应该锻炼一下自己，做点什么了。
我利用暑假时间，来到了本村的一个小学。
想做一名带班老师，跟学生接触，给自己一个锻炼的机会，培养一下做教师的能力，提高口才等教师应该具备的各方面素质，勤工俭学是一方面，更重要的是将在书本上学来的知识用于实践，积累经验。
二、实践内容及结果得到这次实践工作的过程并没有那么曲折，因我算是村里少有的大学生之一，他们还是比较信任我的，而且他们很好说话，很容易就去了，苗老师给我分出来一个小学二年级的班，共14名学生。
他们暑假补课班一共一个月的时间，从7月1日到8月1日，我由于放假晚，接班时也只剩下半个月的时间了。
刚接这个班的时候，还是经历了一番心理斗争的。
因为毕竟是第一次，从没有经验，害怕教不会他们，误人子弟！不过，还是咬紧牙关默默的告诉自己，既然接他们了，那就好好的带下去，对他们好好负责，决不能辜负任何人！第一节课，刚开始在真正的学生面前上课，不免有些手足无措，社会实践报告《大学生暑假做家教社会实践报告》。
苗老师也对我有所观察，人家说我声音小，我知道，大学老师同学也曾指出我这一问题，在上课过程中我也注意了它，并且也刻意把声音喊了出来，一晌下来，嗓子痛的要命，但通过不停地喝水以及两晌的适应期也就缓过了劲儿，声音小的问题也解决了。
堂威的问题我倒没有太担心，课堂上不凶，但也不笑，一直比较严肃，这样一个14个学生的课堂，我还是可以驾驭得了的！回到办公室，苗老师告诉我，课堂上要有纪律，无规矩不成方圆，在一个没有纪律的课堂上，教的再好也是白搭。
所以说，课堂就是课堂，可得严肃对待！全是些七八岁的孩子，他们注意力集中的时间也应该不超过十分钟。
45分钟的课堂，除了旧知识的回顾，课前导入，我一般只用10分钟的时间讲授新知识，剩下的时间就是做课堂作业以及对学生的单个指导。
大学生暑假做家教社会实践报告（通用8篇）
大学生暑假做家教社会实践报告大学生暑假做家教社会实践报告（通用8篇）转眼间一个辛苦的实践活动又结束了，这段经历，相信你有很多感悟吧，写一份实践报告，记录收获与付出吧。
那要怎么写好实践报告呢？下面是小编整理的大学生暑假做家教社会实践报告（通用8篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
大学生暑假做家教社会实践报告篇1暑假期间,在叔叔的推荐下,我找到了一份家教的工作。
以前因为觉得自己斤两不足，墨水不够，一直没敢接受家教的工作。
现在开学就是大学二年级了，更何况对方只是个五年级的小弟弟，于是，我大胆的接下了该工作。
得到此份工作时，我的内心既兴奋又带点畏惧。
兴奋的是，自己得到了一个锻炼自己的能力，同时体现自身价值的机会;畏惧的是，听说那个五年级的小弟弟是个超级无敌小魔怪!家庭还算富裕的他是个娇生惯养的少爷，以前多少保姆，家教被他欺负的“落荒而逃”。
那么“柔弱”的我能把这个小魔怪给制服吗?但是我知道我不能退缩，于是，我的家教生涯在忐忑之中开始了。
这段日子为我的暑假生活增添了一道亮丽的风景。
第一次初来报道第一次到他家探究，他正在书房里生闷气，因为他开始不同意请家教。
他，叫xx(=)，头发剪得短短的，羞涩滴滴，明亮的单眼皮眼睛水汪汪的，似乎想看尽世上所有有趣的东西;之前把所有保姆家教都气跑的正是那张开口不饶人的尖尖小嘴，嘴里还嚼着木糖醇呢;那张稚气的娃娃脸上总是挂着一丝不屑的神情。
叔叔不在家里，阿姨管不了他了，进他家，阿姨热情的招待了我，与我在客厅里诚恳的交谈了很久。
在交谈中，我了解到以下情况：xx有厌学情绪，由于英语的不好，带给了他无比的打击，感觉自己很羞愧，不与人交流，特别内向，话不多。
同时我可以感受到父母心中那种望子成龙，恨铁不成钢的急切心情，父母对子女的那种期望是炙热的，无私的。
她看得很远，看到了子女的未来;他们做的很无私，甚至会由于子女的不才而深深自责。
我被父母对子女的这种情已深深打动，同时感到肩上的担子很重。
优秀大学生暑期家教的社会实践报告5篇
优秀大学生暑期家教的社会实践报告5篇篇1一、引言作为当代大学生，我有幸在这个炎炎夏日里，参加了一次意义非凡的社会实践活动——家教。
通过这次实践，我深刻体会到了知识的传递与教育的力量，同时也感受到了成长的责任与担当。
二、实践背景为了丰富自己的暑假生活，同时也为了将所学知识回馈社会，我选择了成为一名暑期家教。
在此过程中，我主要负责辅导中小学生各科目知识，帮助他们解决学习上的困难，提高他们的学习成绩。
三、实践内容1. 深入了解学生需求在实践初期，我首先与学生们进行了深入的交流，了解他们的学习情况、兴趣爱好以及学习上的困惑。
通过沟通，我发现学生们普遍存在基础知识不扎实、学习方法不恰当等问题。
2. 制定教学计划针对学生们的实际情况，我制定了详细的教学计划。
在教学内容上，我注重基础知识的巩固，同时引导学生们探索学科间的联系，激发他们的学习兴趣。
在教学方法上，我采用讲解、示范、互动等多种方式，以提高教学效果。
3. 开展教学活动在整个实践过程中，我严格按照教学计划进行教学活动。
除了日常的辅导外，我还组织了一些趣味性的学习活动，如知识竞赛、小组讨论等，以激发学生的学习兴趣。
4. 反馈与调整在教学过程中，我密切关注学生们的学习情况，及时给予反馈。
针对学生们存在的问题，我进行了及时的调整，以确保教学质量。
四、实践体会1. 收获与成长通过这次实践，我收获了许多宝贵的经验。
首先，我提高了自己的教学能力，学会了如何与学生们沟通、如何调动他们的学习热情。
其次，我更加了解了学生们的学习需求和心理特点，这对我今后的学习生涯规划具有重要的指导意义。
最后，我深刻体会到了教育的力量，明白了作为一名教师可以为学生带来的改变和成长。
2. 困难与挑战在实践过程中，我也遇到了一些困难与挑战。
例如，部分学生学习积极性不高、家长沟通不畅等问题。
针对这些困难，我积极寻求解决办法，如与学生沟通、调整教学方式、与家长建立良好关系等。
五、实践反思与建议1. 反思通过这次实践，我认识到自己在教学中还存在一些不足，如教学经验的欠缺、教学方法的单一等。
大学生家教兼职社会实践报告（精选8篇）
大学生家教兼职社会实践报告（精选8篇）大学生家教兼职社会实践报告（精选8篇）一段充实的社会实践又告一段落了，想必你学习了很多新技巧，这时候十分有必须要写一份实践报告了！怎样写实践报告才更能吸引眼球呢？下面是小编收集整理的大学生家教兼职社会实践报告（精选8篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
大学生家教兼职社会实践报告1我的学生是表弟，一个初一的男生。
表弟是一个求知欲很强的人，但是有点懒惰，上课容易走神，特别是英语总是他的弱点，无论怎么学总是不见起色，以至于到后来只要看到有关英语的东西就头疼。
因此他的英语成绩不尽人意。
父母对他抱以很大的期望，希望他能够考上重点高中，近而考入重点大学。
而他现在的学习情况，让他的父母感到担忧。
我可以感受到他父母心中那种望子成龙的殷切期望，也同时感到肩上的担子很重。
虽然我是英语专业的学生，但我毕竟没有任何实际经验，教好表弟对我来说是一个“挑战”。
在第一天的两个小时的上课中，我尽量与他聊一些比较有趣的事情，当然是有关于英语的。
对于他这样的情况我觉得我应该从培养他对英语的兴趣开始。
从英语的一些趣味小故事，到比较出名的美国大片。
我发现他的表情也变得鲜活起来。
但是只要我一提到他的课本，或是一提到有关语法的东西，他的眼神又开始晃悠了。
这使我有种深深的无力感和挫败感。
一天的两小时家教时间很快就过去了，我跟表弟相处得还算愉快。
第二天，为了改善他懒惰和喜欢走神的毛病，我给他讲了我同学的经历，给他阐明了学生的职责和学习的目的。
他似乎懂得了什么，不时地点头表示同意。
此后，我也经常给他聊类似的事，不时地与他交谈学习体会。
他的听课状态比以前有了很大的改观。
每天上午工作两个小时，中间有一段休息的时间。
因此，我在以后的讲课中，对他的要求渐渐严格起来，并经常给他讲解懒惰的害处。
他虽然听得进去，但改观不大，其实我认为这是可以理解的。
在这中间休息的时间里，他会和我聊一些课外的话题，包括年轻人追捧的非主流，流行歌曲，以及他爱玩的网络游戏。
义务家教社会实践报告范文（精选5篇）
义务家教社会实践报告范文（精选5篇）义务家教社会实践报告范文（精选5篇）接地气的实践活动已经告一段落，这段时间里有进步，也有不足，不如好好的做个总结，写一份实践报告。
为自己以后能更好的走向社会做准备吧！下面是小编为大家收集的义务家教社会实践报告范文（精选5篇），希望对大家有所帮助。
义务家教社会实践报告1转眼间，一个炎热的假期就过去了。
蓦然回首，不能不感慨光阴似箭般穿梭中的那份无奈。
当准备收拾心情，重整出发时，发现原来匆匆的假期里多了一份沉沉的充实。
在学院各级领导的支持和指导下，根据学工处、院团委的统一部署，为了提高我院青年学生，社会实践能力。
结合在校大学生的优势开展了义务家教活动，此次活动安排了18名同学为六个社区多名孩子提供贴心而有效的家教服务，受到社会各界人士的关注，形成良好的社会效益，曾被扬子等媒体报道。
我们18个人在学校分完组之后就各去各所在的社区，并保持着良好的联系。
我们这组有四个一共教的五个小孩，当然我是负责其中的一，二个。
自己是第一次家教。
虽然没有什么经验，但在学校里听过一些同学的意见，也做了充分的准备，还是比较有自信心的。
刚开始可能是由于之间不熟悉，小孩还是很听话的，做什么都很认真，有耐心。
没过多就，之间的说笑增多时，他也就表现出调皮相，在画画过程中还能认真坚持一会，完成的也比较好。
到做作业是就坐不住了，没几分钟就休息。
家人布置的一点点作业也只是勉强完成，更不愿意多听我讲。
没想到交一个小学一年级的孩子都搞得我手忙脚乱的，一上午下来可把我累个半死。
回到宿舍后，总结今天家教的经验教训，觉得真有些失败，可能是小孩没有和自己好好配合，没有做好这天的家教，小孩子的调皮、贪玩在这个年龄阶段是不可避免的，大多原因在于自己的教学方法的不正确性，没有适应孩子心理的发展。
使小孩对自己产生一种排斥心理。
应该多用引导的方式来教他，比如在教画画方面，都是练习着画了一些，基本上是草稿。
没有真正的一幅正式一些的作品，这样可能让小孩更快的进步，但会让孩子失去成功的喜悦，使孩子丧失信心。
大学生假期当家教的实践报告7篇
大学生假期当家教的实践报告7篇篇1一、实践背景及目的随着社会的不断发展，越来越多的大学生选择在假期从事家教工作，作为社会实践的一种重要形式。
我作为一名大学生，利用假期时间，走进社区，开展家教活动，旨在通过实践锻炼自己的教学能力，提升个人综合素质，同时为社区的孩子提供学习上的帮助。
二、实践过程1. 确定目标群体与教学内容在假期开始前，我与社区内的家长取得联系，了解他们的需求，确定教学对象主要为中小学生，涉及数学、英语、物理等科目的辅导。
针对每个孩子的具体情况，我制定了个性化的教学方案。
2. 教学准备与实施（1）备课：根据教学计划，我认真备课，查阅相关资料，设计教学课件，确保教学内容丰富、有趣。
（2）授课：在教学过程中，我采用启发式教学法，注重培养孩子的思维能力和自主学习能力。
同时，结合生活中的实例，使抽象的知识更加具象化，便于孩子理解。
（3）反馈与调整：在教学过程中，我及时与孩子及家长沟通，了解孩子的学习情况，根据实际情况调整教学策略。
3. 家教过程中的心得体会（1）沟通的重要性：在家教过程中，与孩子及家长的沟通至关重要。
只有了解他们的需求和困惑，才能制定更为合适的教学方案。
（2）因材施教：每个孩子的学习特点和方式都不同，因此，在教学过程中，要根据孩子的实际情况，采用个性化的教学方法。
（3）教学相长：家教过程中，孩子也在教我成长。
我需要不断更新知识，提升教学能力，以满足孩子的学习需求。
三、实践效果及建议1. 实践效果经过一学期的家教实践，孩子们的学习成绩得到了显著提升。
他们在数学、英语、物理等科目上的知识得到了巩固和拓展，学习积极性和自信心得到了增强。
同时，我也收获了宝贵的教学经验，提升了自己的沟通能力和组织协调能力。
2. 建议与反思（1）加强师资培训：大学生在家教过程中，应加强对教育心理学、教学方法等方面的学习，提升教学能力。
（2）建立评价体系：建立家教的评价体系，对孩子的学习情况进行定期评估，以便及时调整教学策略。
暑假大学生家教社会实践报告(优质5篇)
暑假大学生家教社会实践报告（优质5篇）1.暑假大学生家教社会实践报告第1篇一、实践背景寒假对于学生来说是一个好好放松的时间，但同样也是锻炼自己的好时机。
对于大学生来说，很多人都不甘于在家上网看电视，无所事事，总会想办法去找点事做。
无论是学校组织的社会调研，还是爸妈安排的办公室工作，又或是各种兼职。
只要你想做，定会找到，不在乎薪水多少，更重要的是实践所带来的收获。
提早接触社会，为我们更好的投入社会做好准备。
所以，我也没有选择待在家里无所事事，而是通过自己的能力找到了家教的工作。
我一直把教师认作神圣的职业，当我能与教师沾一点边的时候，兴奋之情难以言喻。
而我也会尽我所能做好家教这份工作。
二、主要工作和职责一放假我便开始实行我一早的决定，我迫不及待的想尽早投入到家教中。
却不知很多困难都在等着我，是我把事情想的太简单。
经过一系列的问题后，我才正式开始家教。
这一切的准备也让我增长了不少见识。
（一）宣传“招生”自己找家教对象的时候是最辛苦的。
像我这样的大学生随处可见，怎样才能找到一份家教也是需要自己努力的。
现在家教网站也有很多，可是很多都是要交中介费的，而且也不一定安全。
所以我便放弃在网上找，我在我们生活的各个小区去贴自己的宣传单，等待家长的联系。
在宣传单上我语气诚恳，找中突出自己的优势，亮出自己。
等待是漫长的，一个星期快过去的时候，我几乎要放弃了，虽然我只是抱着试试看的心理，但我还是有所期待的，失望之感随之而来。
我所有的努力都白费了，还没开始家教便已经被扼杀。
我不甘心，在快要放弃中等待着。
幸运的是，就当我快要放弃的时候，一位同学介绍了家教的活给我，然后我联系了那个孩子的家长，我和家长大致聊了一下，因为我在文综方面比较擅长，她家小孩历史很不理想，所以让我去试试。
这是我迈向家教的成功开始。
（二）熟悉了解我到这位小孩家的时候，正式了解了小孩的情况。
她是一个高三的学生，别的功课都还一般，可是历史很不理想。
在我们的第一次课她不爱学习有点懒的性格便体现出来，她很不爱学历史，不爱动脑，可是对于别的她却是很感兴趣的。