五年级语文下册改写句子练习题
病句改写练习题五年级
病句改写练习题五年级在学习语文的过程中，我们需要不断地提升自己的语文修养，包括语法、词汇、句式等方面的运用。
为了帮助五年级的小朋友们更好地理解和运用各种语言表达方式，本文将提供一些病句改写的练习题。
通过这些练习，小朋友们可以加深对语言规范的理解，提高自己的写作能力和语言表达能力。
练习题一：原句：小明常常来我家玩。
改写句：我家常常来小明玩。
练习题二：原句：他拿出了一本漫画书来看。
改写句：他拿出一本漫画书看。
练习题三：原句：我的朋友总是在我身边帮助我。
改写句：我朋友总是在我身边帮我。
练习题四：原句：我家楼下有一个漂亮的花园和一条清澈见底的小河。
改写句：我家楼下有个漂亮的花园和一条清澈见底的小河。
练习题五：原句：我经常坐在窗前读书。
改写句：我常坐在窗前读书。
练习题六：原句：奶奶指导我弹钢琴。
改写句：奶奶指导我弹钢琴。
练习题七：原句：弟弟拿着小鸟放飞。
改写句：弟弟抓着小鸟放飞。
练习题八：原句：我骑自行车去学校。
改写句：我骑自行车上学。
练习题九：原句：我妹妹每天在家做饭。
改写句：我妹妹每天在家做菜。
练习题十：原句：哥哥吃苹果时不削皮。
改写句：哥哥吃苹果不削皮。
通过以上十道练习题，小朋友们可以学到如何改写病句，使原句表达更准确、流畅。
在平时的写作中，一定要注意语言的规范和用词的准确性，这样才能让读者更好地理解我们的意思。
希望小朋友们能够通过这些练习，提高自己的语文水平，写出更好的作文和文章！。
五年级下学期语文改写句子假期作业练习专项题及答案
五年级下学期语文改写句子假期作业练习专项题及答案班级：________ 姓名：________ 时间：________一、按要求完成句子练习。
1．蔺相如说：“您现在离我只有五步远。
如果您不答应，我就跟您同归于尽！（改为转述句）_____________________________________________________2．我们怎么敢为了一块璧而得罪强大的秦国呢？（改为陈述句）____________________________________________________3．秦王之所以不敢进攻我们赵国，就是因为有我们两个人在。
（改为“因为……所以……”的句式）____________________________________________________________二、句子加工厂。
1.秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回了赵国。
（改为双重否定句）__________________________________2.声音传播的速度大约是1050千米左右每小时。
（修改病句）____________________________________3.蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）______________________________________4.流星体是太空中一种较小的天体。
（缩句）________________________________________5.把词语的意思用具体的情景表现出来。
左右为难：_____________________三、句式训练1．（______）诺贝尔晚年疾病缠身，（______）他想的仍然是如何为社会做贡献。
（填上恰当的关联词）2．父亲用几片玻璃和彩色纸屑等糊的万花筒是我童年最珍贵的回忆。
（缩句）_________________________________________________________3．下课了，同学们一窝蜂似的陆续走出教室。
五年级语文下册句子改写专项练习
66、家家户户的窗口上都开满了美丽的鲜花。（缩句）
67、雨下得很大。（改为比喻句） 68、非洲有彩色的自然景观、人文景观和艺术，难道不让人神往 吗？（改为陈述句） 69、没有人不说象是一种聪明而有灵气的动物。（改为肯定句）
26、捐出70元。能帮助非洲的孩子挖一口井。（用恰当的关联词 连成一句话） 27、通过自己干活来攒够2000元，实在太困难了。瑞恩没有放弃。 （用恰当的关联词连成一句话） 28、小梁的话一次次被老班长打断，小梁知道老班长已经做出了 选择。（改为“把”字句） 29、人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。（缩句）
58、我对德国人爱花之真切不能不感到吃惊。（改为肯定句） 59、半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小 艇。（缩句） 60、小船行驶。（扩写两处）
61、古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（仿写句子） 62、威尼斯是世界上没有的水上城市。（修改病句）
63、大象曾经以一当十、以一抵白地为泰国人做工服役。（缩句）
70、威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱无法用言语来描绘。（缩句）
71、骆驼咀嚼着食物。（扩句，扩两处）
72、在泰国，虽然你在公路边或者树林里遇到大象，那是一件很 自然的事。（修改病句） 73、我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的稀奇古怪的想法。 （缩句）
一、仿照例句造句： 1、那里的天比别处的更可爱，空气是那么清新，天空是那么明朗 使我总想高歌一曲表示我满心的愉快。 王老师对我们是那么亲切，那么和蔼，大家都非常尊敬她。 2、我站在骆驼的面前，看它们咀嚼的样子：那样丑的脸，那样长 的牙，那样安静的态度。（排比句） 通过网络，我们可以很快地查老舍的生平简介，查辛弃疾的作品， 了解新疆的开发建设。 3、花开了，就像睡醒了似的。（拟人句） 倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。 4、两人把“枪”和“鞭”放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡鵮 （qiān）架似的对起阵来。（拟人句） 他们俩人各站一边，脸盯着对方，像斗红了脸的公鸡似的。
部编人教版小学五年级语文下学期改写句子课后专项习题(含答案)
部编人教版小学五年级语文下学期改写句子课后专项习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、按要求写句子。
1．圆明园的毁灭是中国文化历史上不可估量的损失。
（改为反问句）__________________________________________________________________ 2．进入太空之后，如果关掉发动机，火箭就可以继续前进。
（修改病句）__________________________________________________________________ 3．把“悠然自得”用具体的情景表现出来。
__________________________________________________________________ 4．猎豹跑得快。
（扩句，至少扩两处）__________________________________________________________________二、按要求改写句子。
1.蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）______________________________________________2.整个田埂便成了一幅嵌在玻璃框的画面。
（缩句）______________________________________________3.根据要求用“温和”写句子。
①（形容气候）______________________。
②（形容性格）___________________。
三、按要求写句子。
1.圆明园的毁灭是世界文化史上不可估量的损失。
（改为双重否定句）________________________________________________________________2.园中有民族建筑。
园中有西洋景观。
（用关联词把两句话合成一句话）________________________________________________________________3.那个月光如水的晚上，给我留下了永久的回忆和终生的启示。
人教版五年级语文(下)按要求改写下列句子
按要求改写下列句子1.高大挺拔的白杨树,像士兵一样整齐地排列在宽阔而笔直的马路两旁。
（缩句）缩：白杨树（主语）排列在（谓语）马路两旁（宾语）。
2.是呀，一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？（改为陈述句）改为：是呀，一个梦想，竟有如此大的力量，在此时没有谁不流泪。
3.看着有人拿走自己的劳动果实，心里特别高兴。
“把”：看着有人把自己的劳动果实拿走，心里特别高兴。
“被”：看着自己的劳动果实被有人拿走，心里特别高兴。
4.微风吹拂着柳丝。
（改为拟人句）改：微风抚摸着柳丝。
5.生活中不乏精妙的语言，关键是要善于发明。
（修改病句）改：生活中不乏精妙的语言，关键是要善于发现。
6.学校的花草池里有一块牌子，上面写着“禁止摘花踏草”，可是同学老师看了很不舒服，你能在不改变原意的基础上，把牌子上的警示语换一下，使大家变得乐意接受吗？试试看。
改：小草微微笑，请你旁边绕。
爱护花草，人人有责爱护小草和小花，就是爱护我们共同的家园。
手下留情花自香，足下留情青如茵。
7.我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律，这完全是我独立思考的结局。
（修改病句）改：我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律，这完全是我独立思考的结果。
8.丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。
（缩句）缩：丝绸之路是通道。
9.小孩掉河里，我们不能见死不救。
（改为反问句）改：小孩掉河里，难道我们能见死不救吗？10.我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。
改：我们迈着轻松的步子和怀着愉快的心情来到公园。
11.多读好书，可以提高和丰富我们的知识。
（修改病句）改：多读好书可以丰富我们的知识。
多读好书可以提高我们的知识水平。
12.天下雨。
我们不能在室外上体育课。
（用恰当的关联词合成一句话）改：(因为)天下雨,(所以)我们不能在室外上体育课。
如果天下雨，我们就不能在室外上体育课。
13.他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。
（缩写句子）缩：他觉得衣服有威严。
14. 我从来没有看见过谁的笑容陷入这样的窘况。
苏教版五年级语文下册句子(句式转化、仿写、修辞、语法、改错、修辞)试卷(5道)
2022年苏教版五年级语文下册句子试卷（15道）一、按要求改写句子1.珍珠鸟如此惹人軎爱，我非常喜欢它。
（改为反问句）2.我不动声色地写，默默忍受着这小家伙亲近的情意。
（修改病句）3.父亲说：“这是我对你们的希望。
”（改为转述句）4.蝴蝶飞舞。
（扩句.至少两处）二、按要求完成句子练习。
1.嗒嗒的声音，像轻快的音乐。
（仿写比喻句）2.进入太空之后，即使关掉发动机.火箭仍可以继续前进。
（用加点的词语写句子）3.前面呼啸而过的东西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样。
那是流星体！（仿写设问句）4.冀屮平原上的人民坚持/生产。
冀屮平原上的人民有力地打击r敌人。
（用拾当的关联词语将两句话合成一句话）按要求做1.我们走到哪儿，不会忘记培养我们的小学老师。
（填上恰当的关联同）2.白鹭本身就是一首很优美的歌。
（改为反问句）3.秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象和芳香。
（修改病句）4.如果有两个人面对血M时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意,让对方先走。
（写出句子的主要意思）四、按要求写句子。
1.没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
（改为反问句）松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯赵。
（把“乖巧，驯岛”的顺序放在句子中间, 使句意不变）3.太阳和人有关系。
（将句子说具体些）4.如果没有太阳，地球上不会有植物，也不会有动物。
（用加点的词语造句）五、按要求写句子。
1.蔺相如说：“您现在离我只有五步远。
您小答应，我就跟您拼了！”（改成转述句）2.游隼向下俯冲时的速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍。
（用句子中的说明方法写一个句子）3.根据“风浪”的不同意思造句。
A.水面上的风和波浪。
B.比喻艰险的遭遇或斗争的环境。
六、按要求写句子。
1.成群的邕鹊在天河上辺搭起一座桥。
缩写句子：2.他忽然想起老牛临死前说的话，这不正是紧急事吗？改为陈述句：3.跟牛郎一•块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢：看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢：听晓风晚风轻轻地吹过树林.她®欢。
小学五年级语文下学期改写句子课后专项习题(含答案)
小学五年级语文下学期改写句子课后专项习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、句子训练。
1.白鹭本身不就是一首很优美的我吗？（改成陈述句）_____________________________________________________2.花生不好看。
花生很有用。
（用关联词合并成一句话）_____________________________________________________3.桂花开了，真香啊！（运用夸张的修辞手法改写句子）_____________________________________________________4.根据“分外”的不同意思造句。
表示本分以外的：_________________________________________表示特别：_______________________________________________二、按要求写句子。
1．我只好带着对于故事下文的无限悬念，在母亲的催促下，含泪上床。
（缩句）________________________________________2．我把这本书看完了。
（改为“被”字句）___________________________________________3．冰心在十二三岁时就看完了《红楼梦》。
（改为“把”字句）____________________________________________4．看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣，对于那部述说“官迫民反”的《水浒传》尤其欣赏。
（用“之所以……是因为……”改写）________________________________________________三、按要求写句子。
1．有一次，我常常看见丽丽帮李奶奶做事。
（修改病句）_____________________________________________________________________ 2．疫情持续。
五年级语文按要求改写句子练习题
五年级语文按要求改写句子练习题五年级语文按要求改写句子练习题11、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音。
（改为反问句）2、只要大鸟在笼子里生气地叫一声，它就立即飞回笼里去。
（改为双从否定句）3、缝纫姑娘在另一家时装店的挑拨下跑光了，我的时装展要推迟了。
（改为双重否定句）4、妈妈对小明说：“放学后，我来接你。
”改（为转述句）5、母亲对我说：“你长大了，你得学会看病。
”改（为转述句）6、王老师对小红说：“别泄气，我来辅导你复习功课。
”改（为转述句）7、小英对妈妈说：“我会好好学习的。
”改（为转述句）8、我对老师说：“老师，请您相信我，我会进步的。
”改（为转述句）9、我坚定地说：“他这么认为的! ”改（为转述句）10、东东高兴地说：“太好了，我又被老师表扬了。
”改（为转述句）11、妈妈文他：“小东，你吃饭了吗?”改（为转述句）12、我爸爸说：“奇怪，我的书怎么不见了?”改（为转述句）五年级语文按要求改写句子练习题21、把“把”字句改成“被”字句。
疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。
2、把“被”字句改成“把”字句我的错误马上被朋友们纠正了3、改变词序，意思保持不变。
(1) _______________________________________ 出金华城大约 5 公里到罗甸。
______________________________________ 。
(2) _________________________________________ 雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。
__________________________________ 。
(3) _______________________________________ 那些来南京的客人都很热情。
______________________________________ 。
(4) _____________________________________ 这几道题你全没有做对。
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1、这一切难不倒我们的筑路大军。
（改为反问句）
2、听见缓缓悦耳的驼铃声，童年重临于我的心头。
（改为反问句）
3、读了《祖父的园子》后，对我教育很大。
（修改病句）
4、果树上结满了许许多多又红又大的果子。
（修改病句）
5、你去劝劝他，让他不要再把过去的往事放在心上。
（修改病句）
6、骆驼商队将中国的养蚕、缫丝、铁器、纸张、凿井等技术带向中亚、西亚和欧洲。
（修改病句）
7、辛勤的园丁是一位李老师。
（修改病句）
8、雄伟的长江、黄河哺育了我们，我们怎能不爱它们呢？（改为陈述句）
9、你不用蜡烛就不能去搬柴了吗？（改为陈述句）
10、少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，说：“当然可以，我家也有一个像你这样大的女儿。
”（改为转
述句）
11、望着他那十分严厉的脸，我一句话也说不出来。
（修改病句）
12、您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（改为陈述句）
13、你还算是个党员吗？（改为陈述句）
14、老汉清瘦的脸上淌着泪水。
（改为反问句）
15、难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？（改为陈述句）
16、这个地方将要绿化以后，风景就更加优美了。
（修改病句）
17、这时候天快晚了，你还过冈，岂不白白送了自家性命？（改为陈述句）
18、我们要学习处理和搜集信息。
（修改病句）
19、李姓是当代中国人口最多的姓氏之一。
（修改病句）
20、因为学习很紧张，但是大家都很愉快快。
（修改病句）
21、通过综合性学习，使我懂得了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的道理。
（修改病句）
22、我把那张钞票交给他，说道：“啊！好极了，我向你道歉。
”（改为转述句）
23、泰国人对大象存有亲切的感情，一点儿也不奇怪。
（改为反问句）
24、非洲不能不是一个多姿多彩的世界。
（改为肯定句）
25、你不可能不知道太阳是从东边升起的。
（改为肯定句）
27、他这样做虽然过分了点，但并不是没有道理的。
（改为肯定句）。