公共卫生执业医师考试科目.doc
公共卫生执业医师考试题型
A． 5 B． -5.5
C． 7 D． 5.5 E． 4
【答案】
B
【解析】
配对设计的符号秩和检验中当出现差值相等且符号不同的情况需要取平均秩次，则位次为4、5、6、7四个绝对值相等的数的 平均秩次为5.5，第2个－3的秩次为－5.5。
6、锌主要分布在（ ）。
A． 骨 B． 骨髓 C． 牙齿 D． 肌组织 E． 甲状腺
【答案】
E
4、实验设计的基本原则是（ ）。
A． 齐同、均衡、随机化 B． 均衡、随机、分析 C． 设计、均衡、计算 D． 对照、重复、随机 E． 对照、随机、操作
【答案】
D
5、在配对设计差值的符号秩和检验中，绝对值等于3的差值有4个，它们是－3、－3、3、3。如果它们的位次为4、5、6、7，则第2个－3的秩
A． 疾病监测是长期、连续、系统的过程 B． 疾病监测观察疾病动态变化 C． 疾病监测不仅涉及疾病的发病和死亡情况，还收集其他相关资料 D． 疾病监测可用于评价干预效果 E． 疾病监测资料只要求上报，但反馈不属于疾病监测范畴
【答案】
C
17、对k个处理组，b个随机区组的资料进行方差分析，其误差的自由度为（ ）。
A． kb-k-b B． kb-k-b-1 C． kb-k-b-2 D． kb-k-b+1 E． kb-k-b+2
【答案】
D
18、毒物代谢的两重性是指（ ）。
A． 一相反应可以降低毒性，二相反应可以增加毒性 B． 经代谢后，水溶性增大，毒性也增大 C． 原形不致癌的物质经过生物转化变为致癌物 D． 毒物代谢可经过一相反应和二相反应 E． 经过代谢，毒性可增加（代谢活化）或降低（代谢解毒）
A． 只有革兰阴性细菌产生 B． 少数革兰阳性细菌产生 C． 细菌在生活状态下释放 D． 抗原性强 E． 不耐热
公卫执医考试科目和大纲
公卫执医考试科目和大纲
公共卫生执业医师考试是一种专业医学考试，旨在培养具备公共卫生和预防医学领域知识和技能的医生，以提供社区和公共卫生服务。
考试科目和大纲可能因国家或地区而异，但以下是一般性的考试科目和内容大纲：
1. 基础医学知识：
- 人体解剖学、生理学、病理学、药理学等基本医学知识。
2. 流行病学：
- 流行病学原理和方法。
- 流行病学研究设计和数据分析。
3. 公共卫生学：
- 公共卫生原理和理论。
- 卫生政策、计划和管理。
- 健康促进和疾病预防策略。
4. 预防医学：
- 疾病预防、控制和策略。
- 疫苗接种和免疫学。
5. 卫生统计学：
- 卫生统计学原理。
- 卫生数据收集、分析和解释。
6. 卫生法和伦理学：
- 卫生法律和伦理学原则。
- 卫生法律规定和法规。
7. 卫生系统管理：
- 卫生系统组织和管理。
- 卫生资源分配和规划。
8. 临床技能：
- 一般医疗技能，如初级医疗和急救。
- 社区卫生服务提供和患者管理技能。
公共卫生执业医师四个单元考试内容
公共卫生执业医师四个单元考试内容公共卫生执业医师四个单元考试内容一、流行病学•流行病学基本概念•流行病学研究设计与数据分析•流行病学监测与评价•流行病学在公共卫生工作中的应用二、疾病预防与控制1. 基本概念•疾病预防与控制的基本原则•疾病传播途径与防治措施2. 常见疾病预防与控制•传染病防治•慢性病防治•居民健康管理与健康促进3. 疫苗接种•疫苗的基本原理与应用•疫苗接种程序与注意事项三、卫生管理1. 卫生法律•公共卫生法律法规•卫生法律责任与卫生执法2. 卫生政策与规划•国家卫生政策与规划•区域卫生规划与项目实施3. 卫生监督与评价•卫生监督与卫生质量评价•卫生事件应急管理4. 卫生统计与信息•卫生统计基本知识•卫生信息管理与应用四、社区卫生服务1. 社区卫生服务基本概念•社区卫生服务的定义与特点•社区卫生服务的组织与运行2. 健康教育与宣传•健康教育与促进概念•健康教育与宣传方法与策略3. 基本卫生服务•基本卫生设施与卫生服务•基本卫生服务项目与管理4. 社区卫生管理与评价•社区卫生管理的基本原则•社区卫生服务评价与质量控制以上为公共卫生执业医师四个单元考试内容的基本概述，涵盖了流行病学、疾病预防与控制、卫生管理以及社区卫生服务等多个方面的知识。
通过深入学习和了解这些内容，能够为从事公共卫生工作的医生提供必要的专业知识与技能，帮助他们有效地应对各种公共卫生问题，并提供质量高效的卫生服务。
一、流行病学•流行病学基本概念：流行病学是研究疾病在人群中分布和影响因素的科学，包括疾病的发病率、死亡率、传播途径等。
•流行病学研究设计与数据分析：学习各类流行病学研究设计，如横断面研究、队列研究、病例对照研究等，以及如何收集、整理和分析相关数据。
•流行病学监测与评价：学习流行病学监测方法与技术，了解评价公共卫生问题的流行病学指标与方法。
•流行病学在公共卫生工作中的应用：学习流行病学在疾病预防控制、卫生政策制定、卫生规划和卫生教育等方面的应用。
全国执业医师考试科目一览表
全国执业医师考试科目一览表全国执业医师考试科目一览表(一)西医类医师资格考试医学综合笔试方案及内容西医类医师资格考试医学综合笔试测试内容、考试形式以卫生部医师资格考试委员会审定颁布的`《医师资格考试大纲》为依据。
临床、口腔、公共卫生执业医师和执业助理医师考试方案及内容见表3、4、5。
表3. 临床执业医师/助理医师资格考试医学综合笔试方案及内容科目类别临床执业医师临床执业助理医师比例科目比例科目基础科目13%生理学、生物化学、病理学、药理学、医学微生物学、医学免疫学10%生理学、生物化学、病理学、药理学专业科目75%内科学(含传染病学)、外科学、妇产科学、儿科学、神经病学、精神病学80%内科学(含传染病学)、外科学、妇产科学、儿科学、神经病学、精神病学公共科目12%卫生法规、预防医学、医学心理学、医学伦理学10%卫生法规、预防医学、医学心理学、医学伦理学表4. 口腔执业医师/助理医师资格考试医学综合笔试方案及内容科目类别口腔执业医师口腔执业助理医师比例科目比例科目基础科目18%生物化学、医学微生物学、医学免疫学、药理学口腔组织病理学、口腔解剖生理学15%生物化学、药理学口腔组织病理学、口腔解剖生理学专业科目75%口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、预防口腔医学临床医学基础1(内科学、外科学)75%口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、预防口腔医学公共科目7%卫生法规、医学心理学、医学伦理学预防医学10%卫生法规、医学心理学、医学伦理学预防医学表5. 公共卫生执业医师/助理医师资格考试医学综合笔试方案及内容科目类别公共卫生执业医师公共卫生执业助理医师比例科目比例科目基础综合20%生物化学、生理学、医学微生物学、医学免疫学、药理学、医学心理学、医学伦理学、卫生法规20%生物化学、生理学、药理学、医学心理学、医学伦理学、卫生法规临床综合15%症状与体征、疾病(呼吸系统、心血管系统、消化系统、泌尿、男性生殖系统、女性生殖系统、血液系统、内分泌系统、精神、神经系统、运动系统、儿科、传染病、性传播疾病、其他)10%疾病(呼吸系统、心血管系统、消化系统、女性生殖系统、血液系统、内分泌系统、精神、神经系统、运动系统、儿科、传染病、性传播疾病、其他)专业综合65%流行病学、卫生统计学、卫生毒理学、环境卫生学、劳动卫生与职业病、营养与食品卫生学、妇女保健学、儿童保健学、学校/青少年卫生学、社会医学、健康教育与健康促进70%流行病学、卫生统计学、环境卫生学、劳动卫生与职业病、营养与食品卫生学、妇女保健学、儿童保健学、健康教育与健康促进、社会医学(二)中医类医师资格考试医学综合笔试方案及内容中医类医师资格考试医学综合笔试内容、考试形式以卫生部医师资格考试委员会审定颁布的《医师资格考试大纲(中医、民族医、中西医结合医师)》为依据。
公卫执业医师中级考试
选择题：关于公共卫生监测，以下哪项描述是正确的？A. 仅限于传染病的监测B. 包括对环境、食品、职业危害等多方面的监测（正确答案）C. 只在特定地区进行D. 不涉及慢性病监测在公共卫生风险评估中，哪项不是常用的风险识别方法？A. 文献资料回顾B. 专家咨询C. 居民访谈D. 仅依赖历史数据（正确答案）关于公共卫生应急响应，以下哪项是错误的？A. 需要迅速组织专业队伍进行调查处理B. 应及时向上级部门报告并通报相关部门C. 可以忽略公众的知情权和参与权（正确答案）D. 需要制定并实施针对性的控制措施在公共卫生政策制定中，哪项原则不是必须遵循的？A. 科学性原则B. 公平性原则C. 最大化商业利益原则（正确答案）D. 可持续性原则关于公共卫生教育，以下哪项描述是错误的？A. 是提高公众健康素养的重要途径B. 应针对不同人群制定不同的教育内容和方法C. 仅限于学校教育（正确答案）D. 需要利用多种传播渠道和手段在公共卫生实践中，哪项不是伦理审查的重要内容？A. 研究目的和意义B. 受试者的权益保护C. 研究经费的来源和使用（正确答案）D. 研究可能带来的风险和益处关于公共卫生法律体系，以下哪项描述是正确的？A. 仅由国家层面的法律法规构成B. 包括国际公约、国家法律、行政法规等多个层次（正确答案）C. 不涉及地方政府的规章制度D. 不包括公共卫生应急方面的法律在公共卫生项目管理中，哪项不是项目质量控制的关键环节？A. 制定详细的项目计划B. 定期监测项目进度和成果C. 忽视项目风险的管理（正确答案）D. 及时进行项目评估和反馈关于公共卫生信息系统，以下哪项描述是错误的？A. 是公共卫生决策的重要依据B. 需要保证数据的准确性和时效性C. 仅限于政府部门内部使用（正确答案）D. 应加强信息安全和隐私保护。
公卫执业医师笔试科目
公卫执业医格考试医学综合笔试测试基础综合、临床综合和专业综合三部分。
公卫执业医师考试医学综合笔试内容、 考试形式以卫生部医师资格考试委员会审定颁布 的《医师资格考试大纲》为依据。
医学综合笔试公卫执业医师考试科目见表：公卫执业医师考试题型目前， 公卫执业医师资格综合笔试全部采用选择题纸笔考试形式。
传统问答式考试评分 方法缺乏科学、 统一的标准， 主观性和随意性较大， 考查范围有限， 选择题摒除了这些缺陷， 是考试公平、公正、标准化的重要体现。
医师资格综合笔试采用 A 型(最佳选择题)和 B 型 题(配伍题)，共有 A1、A2、B1 、A3 、A4 共 5 种题型。
A1 型题(单句型最佳选择题)： 每道试题由 1 个题干和 5 个供选择的备选答案组成。
题 干以叙述式单句出现，备选答案中只有 1 个是最佳选择，称为正确答案，其余 4 个均为干 扰答案。
干扰答案或是完全不正确，或是部分正确。
A2 型题(病例摘要型最佳选择题)：试题结构是由 1 个简要病历作为题干、 5 个供选择 的备选答案组成，备选答案中只有 1 个是最佳选择。
B1 型题(标准配伍题)： 试题开始是 5 个备选答案，备选答案后提出至少 2 道试题， 要 求应试者为每一道试题选择一个与其关系密切的答案。
在一组试题中， 每个备选答案可以选 用一次，也可以选用数次，但也可以一次不选用。
A3 型题(病例组型最佳选择题)：试题结构是开始叙述一个以患者为中心的临床情景， 然后提出 2 个~3 个相关问题，每个问题均与开始的临床情景有关，但测试要点不同，且问 题之间相互独立。
A4 型题(病例串型最佳选择题)：开始叙述一个以单一病人或家庭为中心的临床情景， 然后提出 3 个~6 个相关问题。
当病情逐渐展开时，可以逐步增加新的信息。
有时陈述了一 考核内容生物化学、生理学、医学微生物学、医学免疫学、药理学、医学心理学、医学伦理学、卫生法规 症状与体征、疾病流行病学、卫生统计学、卫生毒理学、环境卫生学、劳动卫生与职业病学、营养与食品卫生 科目类别基础综合临床综合些次要的或有前提的假设信息，这些信息与病例中叙述的具体病人并不一定有联系。
公卫执业医师考试《医学伦理学》公共卫生伦理知识
公卫执业医师考试《医学伦理学》公共卫生伦理知识公卫执业医师考试《医学伦理学》公共卫生伦理知识你知道公共卫生伦理讲的是什么内容吗?为了方便大家更好的了解公共卫生伦理知识。
下面是yjbys店铺为大家带来的关于公共卫生伦理的知识。
欢迎阅读。
公共卫生伦理公共卫生实践与临床医学实践有所不同，公共卫生实践的模式是了解群体水平疾病和残疾的原因，保护、改善和促进公众的健康，而临床医学实践的模式是着眼于解决个人健康问题以及关注对个体患者的治疗;公共卫生涉及与干预相关的发展、实施、评估等许多专业人员和社区成员，以及政府机构之间的互动和关系，而医患关系是临床医学医疗的核心;公共卫生实践强调预防，而临床医学实践强调医疗;公共卫生实践的决策是由集体决定——政府作为公共利益的代表决定，而临床医学实践是患者个人的选择;公共卫生实践具有强制性特点，而临床医学实践强调尊重个体患者的自主性和知情同意;公共卫生实践首先关注群体干预的后果，而临床实践首先关注个体干预后果;公共卫生实践更具有功利性(利益最大化)，而临床医学实践强调的是有益于患者个体。
由于公共卫生实践的这样一些特点，公共卫生的伦理学考虑与临床伦理的考虑不完全一致。
政治上的公共强调了合理家长主义和运用，强调公共卫生是公共产品，因此公共卫生伦理学的重点是政府主导责任。
最为敏感的伦理学问题也往往源于政府行使权力，这就需要权衡，有充分证据证明这种权利的行使是合理的。
公共卫生伦理学考虑原则大致包括：避免、预防和消除对目标人群的伤害，使他们收益最大化;公正(包括公共卫生资源的分配公正、受益和负担分配的公正、公共卫生政策的优先排序的公正和确保公众参与的公正);尊重自主的选择和自主行动(包括行动自由);保护隐私和保密;遵守诺言和承担义务;信息的透明和告知真相;建立和维护信任(“公共”意味着公共卫生需要整体的合作和互助行为，在一个价值多重的社会里，这种合作和互助关系应该建立在多重价值和相互信任的基础之上)。
历年公共卫生执业医师及答案
14、不适用于培养病毒的方法是
A、适龄鸡胚接种
B、传代细胞培养
C、组织器官培养
D、易感动物接种
E、人工合成培基
【答案】E
【解析】病毒分离培养法包括：鸡胚接种、组织培养、动物接种。组织培养：将离体活组织块或分散的活细胞加以培养，统称为组织培养。组织培养法有三种基本类型，即器官培养、移植培养和细胞培养
15、前列腺癌T1a期患者需要采取的治疗措施为
27、胚胎毒性作用是
A、母体毒性，生长迟缓
B、生长迟缓，功能缺陷
C、生长迟缓，致畸作用
D、功能缺陷，致畸作用
E、致畸作用，致死作用
【答案】B
28、某受体为α2β2四聚体，属跨膜蛋白，胞外段结合配体，胞内段具有潜在的酪氨酸蛋白激酶活性。此类受体最有可能
A、属于上皮生长因子受体
B、属于甲状腺素受体
C、与配体结合后α、β亚基解聚
A、细胞膜上ATP的作用
B、膜在兴奋时对NA+通透性增加
C、NA+、K+易化扩散的结果
D、细胞膜上NA+-K+泵的作用
E、膜在安静时对K+通透性大
【答案】D
【解析】细胞膜上Na+-K+泵通过ATP酶的活动，为Na+和K+的耦联性交换提供能量。钠泵活动每分解一分子ATP可将3个钠离子移出膜外，2个钾离子移入膜内，造成Na+-K+膜内外的浓度差。
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公共卫生执业医师考试科目
公卫执业医师资格考试医学综合笔试内容、考试形式以原卫生部医师资格考试委员会审定颁布的《医师资格考试大纲》为依据。
医学综合笔试公卫执业医师考试科目见表。
呼吸系统、心血管系统、消化系统、泌尿、男性生殖系统、女性生殖系统、血液系统、内分泌系统、精神、神经系统、运动系统、儿科、传染病、性传播疾病疾病及其他
流行病学、卫生统计学、卫生毒理学、环境卫生学、职业卫生与职业医学、营养与食品卫生学、妇女保健学、儿童保健学、学校/青少年卫生学、社会医学、健康教育与健康促进
True注：由国家卫生和计划生育委员会医师资格考试委员会批准，自2010年开始，现役军人（包括军队、武警现役人员及公安部所属的边防、消防和警卫现役人员，不包括军事单位聘用的地方人员）报考公卫执业医师资格考试，除参加所报考类别的正常考试内容外，医学综合笔试还须增考军事医学内容。
军事医学考试内容单独增设一个单元，公卫执业医师增考题量为80道，总分为20分。
考试内容以原卫生部医师资格考试委员会颁布的《医师资格考试大纲（军事医学2013年版）》为依据，复习指导用书可参考部队系统内部发行的《医师资格考试军事医学应试指南》。
True。