大学物理实验作业答案(全部)
大学物理实验课后习题答案

一牛顿环的各环是否等宽?密度是否均匀?解释原因?因为环是由空气劈上下表面反射的两束光叠加干涉形成的。
劈的上表面变化在横向是不均匀的,故光程差也不是均匀变化的。
所以各环是不等宽的环的密度也不是均匀的。
各环不等宽,半径小的环宽,越到外边越窄,密度是不均匀的,牛顿环的半径公式是:半径r等于根号下(m+1/2)λR,其中m为环的级数。
从公式可以看出,半径和环数并不是线性关系,这样环自然不均匀。
计算可以知道,越往外环越密。
二牛顿环的干涉圆环是由哪两束相干光干涉产生的?半凸透镜下表面和下底面上表面的两束反射光三电桥由哪几部分组成?电桥平衡的条件?由电源、开关、检流计桥臂电阻组成。
平衡条件是Rx=(R1/R2)R3四接通电源后,检流计指针始终向一边偏转,试分析出现这种情况的原因?指针向一侧偏转就说明发生了电子的定向移动了,这个应该没问题。
指针不偏转,有2种情况吧,其1呢是整个电路发生了断路或其他故障,还1种情况则是流过的电流太小,不足于使电表发生偏转或其偏转的角度肉眼根本看不到。
无论如何调节,检流计指针都不动,电路中可能出现故障是调节臂电阻断路或短路。
无论如何调节,检流计指针始终像一边偏而无法平衡,电路中有可能出现故障是有一个臂(非调节臂)的电阻坏了。
(断路或短路)五什么叫铁磁材料的磁滞现象?铁磁物质经外磁场磁化到饱和以后,把磁场去掉。
这些物质仍保留有剩余磁化强度。
需要反方向加磁场才能把这剩余磁化强度变为零。
这种现象称为铁磁的磁滞现象。
也是说,铁磁材料的磁状态,不仅要看它现在所处的磁场条件;而且还要看它过去的状态。
六如何判断铁磁材料属于软.硬材料?软磁材料的特点是:磁导率大,矫顽力小,磁滞损耗小,磁滞回线呈长条状;硬磁材料的特点是:剩磁大,矫顽力也大用光栅方程进行测量的条件是什么?条件是一束平行光垂直射入光栅平面上,光波发生衍射,即可用光栅方程进行计算。
如何实现:使用分光计,光线通过平行光管射入,当狭缝位于透镜的焦平面上时,就能使射在狭缝上的光经过透镜后成为平行光用光栅方程进行测量,当狭缝太窄或者太宽会怎么样?为什么?缝太窄,入射光的光强太弱,缝太宽,根据光的空间相干性可以知道,条纹的明暗对比度会下降!区别是,太窄了,亮纹会越来越暗,暗纹不变,直到一片黑暗!太宽,暗条纹会逐渐加强,明纹不变,直到一片光明!(1) 校正电流表时,如果发现改装的毫安表读数总是高于标准表的读数,分流电阻应调大还是调小?为什么?答:应调小。
2023大学_大学物理实验 (杜旭日著) 课后习题答案下载

2023大学物理实验 (杜旭日著) 课后习题答案下载大学物理实验 (杜旭日著)课后答案下载序前言绪论第一章测量误差、不确定度和数据处理1.1 测量1.1.1 直接测量和间接测量1.1.2 等精度测量和非等精度测量1.2 测量的误差1.2.1 测量的误差1.2.2 测量误差的分类1.2.3 测量的精密度、准确度和精确度1.3 测量结果的不确定度1.3.1 测量结果的不确定度的基本概念1.3.2 直接测量结果的不确定度评定1.3.3 间接测量结果的不确定度合成1.4 有效数字1.4.1 测量值的有效数字1.4.2 直接测量量有效数字的读取1.4.3 间接测量量有效数字的运算1.4.4 有效数字的修约规则1.5 常用数据处理方法1.5.1 列表法1.5.2 作图法1.5.3 最小二乘法1.5.4 逐差法1.5.5 Origin软件在数据处理中的应用 1.6 物理实验的基本方法1.6.1 比较法1.6.2 放大法1.6.3 转换法1.6.4 模拟法习题第二章物理实验的基本训练2.1 基本物理量的测量2.1.1 长度测量2.1.2 质量测量2.1.3 时间测量2.1.4电学量的测量2.1.5 温度测量2.1.6 发光强度测量2.2 物理实验的基本调整和操作技术2.3 基本操作练习2.3.1 长度与体积的测量2.3.2 电学基本仪器使用2.3.3 物体密度的测量第三章基础性实验实验3.1 扭摆法测物体转动惯量实验3.2 静态法测定金属丝的弹性模量实验3.3 用焦利秤测量弹簧劲度系数实验3.4 弦线上的驻波实验实验3.5 计算机远程控制Pasco系列实验——力学部分实验3.5.1牛顿第二运动定律的验证实验3.5.2动量守恒定律的验证实验3.6 弹性材料应力-应变特性研究实验3.7 光杠杆法测量固体线膨胀系数实验3.8 冷却法测量金属的比热容实验3.9 空气比热容比的测定实验3.10 用补偿法测电源电动势和内阻实验3.11 电阻元件伏安特性的研究实验3.12 霍尔法测磁场实验3.13 示波器的使用实验3.14 平衡电桥与非平衡电桥特性的研究实验3.15 分光计的调节与使用实验3.16 用牛顿环测透镜的曲率半径实验3.17 利用阿贝折射仪测量折射率和色散实验3.18 偏振光的观测与研究第四章综合性实验第五章设计性实验第六章研究性实验附录大学物理实验 (杜旭日著):内容简介点击此处下载大学物理实验 (杜旭日著)课后答案大学物理实验 (杜旭日著):书籍目录本教材是遵照教育部颁发的工科本科物理实验课程教学要求编写而成的。
大学物理实验习题和答案(整理版)

大学物理实验习题和答案(整理版)篇一:大学物理实验练习题答案1、何谓绝对误差,何谓相对误差?测量值与真值之间的差值为绝对误差。
绝对误差与真值之比为相对误差。
2、测量结果的完整表示有几部分?已知、A,试写出测量量A的测量结果。
测量结果的完整表示包括平均值和绝对误差两部分。
AA3、指出下列各数是几位有效数字。
(1)0.0001;(1位有效数字)(2)0.100;(3位有效数字)(3)1.00;(3位有效数字)(4)783.25000;(8位有效数字)(5)4.23;(3位有效数字)(6)0.0423;(3位有效数字)(7)375.0;(4位有效数字)(8)0.405.(3位有效数字)4、把下列各数取成三位有效数字。
(1)2.09522.10(2)0.752490.753(3)31.05331.1(4)5.31645.32(5)0.004014.01103(6)7.86567.875、改正下列错误,写出正确答案(1)m(437260300)kgm(437.30.3)103kg(2)l(21.2520.4)cml(21.30.4)cm(3)h(34.21043000)kmh(34.20.3)104km(4)a(1.2430.025)m/2a(1.240.03)m/2(5)v(5.43250.01)m/v(5.430.01)m/(6)G5342kg5342000gG5342kg5.342106g6、用有效数字的运算规则运算下列各式。
(1)453.25+786.3-437.237;(2)7.851038.011047.3102;(3)(6.0534.5)2.64/3.4;(4)co(37012)(5)lg3.43解:(1)453.25786.3437.237453.3786.3437.2802.4(2)7.851038.011047.31027.98.07.3109461.361094.6107;(3)(6.0534.5)2.64/3.4(6.14.5)2.6/3.41.2(4)co(37012)0.7965(5)lg3.430.5357、已知某13.24某2、ln某。
大学物理实验习题和答案(整理版)

大学物理实验习题和答案(整理版)第一部分:基本实验基础1.(直、圆)游标尺、千分尺得读数方法。
答:P462.物理天平1.感量与天平灵敏度关系。
天平感量或灵敏度与负载得关系。
答:感量得倒数称为天平得灵敏度。
负载越大,灵敏度越低。
2.物理天平在称衡中,为什么要把横梁放下后才可以增减砝码或移动游码。
答:保护天平得刀口。
3.检流计1.哪些用途?使用时得注意点?如何使检流计很快停止振荡?答:用途:用于判别电路中两点就是否相等或检查电路中有无微弱电流通过。
注意事项:要加限流保护电阻要保护检流计,随时准备松开按键。
很快停止振荡:短路检流计。
4.电表量程如何选取?量程与内阻大小关系?答:先估计待测量得大小,选稍大量程试测,再选用合适得量程。
电流表:量程越大,内阻越小。
电压表:内阻=量程×每伏欧姆数5.万用表不同欧姆档测同一只二极管正向电阻时,读测值差异得原因?答:不同欧姆档,内阻不同,输出电压随负载不同而不同。
二极管就是非线性器件,不同欧姆档测,加在二极管上电压不同,读测值有很大差异。
6.信号发生器功率输出与电压输出得区别?答:功率输出:能带负载,比如可以给扬声器加信号而发声音。
电压输出:实现电压输出,接上得负载电阻一般要大于50Ω。
比如不可以从此输出口给扬声器加信号,即带不动负载。
7.光学元件光学表面有灰尘,可否用手帕擦试?答:不可以8.箱式电桥倍率得选择方法。
答:尽量使读数得有效数字位数最大得原则选择合适得倍率。
9.逐差法什么就是逐差法,其优点?答:把测量数据分成两组,每组相应得数据分别相减,然后取差值得平均值。
优点:每个数据都起作用,体现多次测量得优点。
10.杨氏模量实验1.为何各长度量用不同得量具测?答:遵守误差均分原理。
2.测钢丝直径时,为何在钢丝上、中、下三部位得相互垂直得方向上各测一次直径,而不就是在同一部位采样数据?答:钢丝不可能处处均匀。
3.钢丝长度就是杨氏模量仪上下两个螺丝夹之间得长度还就是上端螺丝夹到挂砝码得砝码钩之间得长度?答:前者4.采用光放大办法测钢丝得微小伸长量时要测望远镜到标尺之间得距离L,请问,L就是指平面镜镜面到望远镜旁标尺得距离还就是指平面镜镜面到望远镜物镜之间得距离?答:前者5.必须预加砝码使钢丝拉直,您能用什么办法判断需预加几个砝码?答:用图示法。
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大学物理实验答案HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】实验一 物体密度的测定【预习题】1.简述游标卡尺、螺旋测微器的测量原理及使用时的注意事项。
答:(1)游标卡尺的测量原理及使用时的注意事项:游标卡尺是一种利用游标提高精度的长度测量仪器,它由主尺和游标组成。
设主尺上的刻度间距为y ,游标上的刻度间距为x ,x 比y 略小一点。
一般游标上的n 个刻度间距等于主尺上(n -1)个刻度间距,即y n nx )1(-=。
由此可知,游标上的刻度间距与主尺上刻度间距相差n1,这就是游标的精度。
教材P33图1-2所示的游标卡尺精度为mm 501,即主尺上49mm 与游标上50格同长,如教材图1-3所示。
这样,游标上50格比主尺上50格(50mm )少一格(1mm ),即游标上每格长度比主尺每格少1÷50 = 0.02(mm), 所以该游标卡尺的精度为0.02mm 。
使用游标卡尺时应注意:①一手拿待测物体,一手持主尺,将物体轻轻卡住,才可读数。
②注意保护量爪不被磨损,决不允许被量物体在量爪中挪动。
③游标卡尺的外量爪用来测量厚度或外径,内量爪用来测量内径,深度尺用来测量槽或筒的深度,紧固螺丝用来固定读数。
(2)螺旋测微器的测量原理及使用时的注意事项:螺旋测微器又称千分尺,它是把测微螺杆的角位移转变为直线位移来测量微小长度的长度测量仪器。
螺旋测微器主要由固定套筒、测量轴、活动套筒(即微分筒)组成。
如教材P24图1-4所示,固定套管D上套有一个活动套筒C(微分筒),两者由高精度螺纹紧密咬合,活动套筒与测量轴A相联,转动活动套筒可带动测量轴伸出与缩进,活动套筒转动一周(360),测量轴伸出或缩进1个螺距。
因此,可根据活动套筒转动的角度求得测量轴移动的距离。
对于螺距是0.5mm螺旋测微器,活动套筒C的周界被等分为50格,故活动套筒转动1 格,测量轴相应地移动0.5/50=0.01mm,再加上估读,其测量精度可达到0.001 mm。
大学物理实验绪论作业答案

大学物理实验绪论作业答案习题答案1.测量并读取实验数据。
(1)指出下列各量为几位有效数字,再将各量改取为三位有效数字,并写成标准式。
① 1.0850m5位1.08M② 2575.0g5位2.58?103G③ 3.1415926s8位3.14s④0.86429m5位0.864m⑤ 0.0301k3位0.0301kg⑥979.436cm?s?26位数979厘米?s二(2)按照不确定度理论和有效数字运算规则,改正以下错误:① 0.30米等于30厘米等于300毫米。
改正:0.30m等于30cm等于3.0?10mm.② 有些人说0.1230是一个五位数的有效数字,而另一些人说它是一个三位数的有效数字。
请更正并解释原因。
更正:0.1230是四个有效数字原因:以第一个不为零的数字为起点,从左往右数,有几个数字就是几位有效数字.③ 一组测量结果表示为:d1=(10.800?0.02)cmd2=(10.800?0.123)cmd3=(10.8?0.002)cmd4=(10.8?0.12)cm试正确表示每次测量结果,计算各次测量值的相对不确定度。
20.02? 100%? 0.2%10.800.2? 100%? 2%d2=(10.8?0.2)cmer(d2)?10.80.1? 100%? 1%d3=(10.8?0.1)cmer(d3)?10.80.2? 100%? 2%d4=(10.8?0.2)cmer(d4)?10.8修正:D1=(10.80?0.02)CMER(D1)?2.有效数字的运算(1)试完成下列测量值的有效数字运算:①sin20°6′sin20°5′=0.34338sin20°7′=0.34393所以sin20°6′=0.343659694=0.3437②lg480。
三lg480.2=2.68142lg480.4=2.68160二百六十五所以lg480.3=2.681512578=2.6815③ee3。
大学物理实验及答案

学习必备欢迎下载大学物理实验试题(一)题号一二三四总分得分一、单项选择题(每小题 3 分,共 10 小题)( 1) . 在光栅测量波长的实验中,所用的实验方法是(A)模拟法(B)干涉法(C)稳态法[ ]( D)补偿法( 2). 用箱式惠斯登电桥测电阻时,若被测电阻值约为 4700 欧姆,则倍率选 [ ](A)0.01(B)0.1(C)10(D)1(3) . 用某尺子对一物体的长度进行 15 次重复测量,计算得 A 类不确定度为0.01mm,B 类不确定度是 0.6mm,如果用该尺子测量类似长度,应选择的合理测量次数为(A)1 次(B)6 次(C)15 次(D) 30 次(4) . 用惠斯登电桥测电阻时,如果出现下列情况,试选择出仍能正常测量的情况 [ ](A)有一个桥臂电阻恒为零(B)有一个桥臂电阻恒为无穷大(C)检流计支路不通(断线)(D)电源与检流计位置互换(5) . 研究二极管伏安特性曲线时,正确的接线方法是 [ ](A)测量正向伏安特性曲线时用外接法;测量反向伏安特性曲线时用内接法(B)测量正向伏安特性曲线时用内接法;测量反向伏安特性曲线时用外接法(C)测量正向伏安特性曲线时用内接法;测量反向伏安特性曲线时用内接法(D)测量正向伏安特性曲线时用外接法;测量反向伏安特性曲线时用外接法(6) . 在测量钢丝的杨氏模量实验中,预加 1Kg 砝码的目的是 [ ](A)消除摩擦力(B)使系统稳定(C)拉直钢丝(D)增大钢丝伸长量( 7) . 调节气垫导轨水平时发现在滑块运动方向上不水平,应该[ ](A)只调节单脚螺钉(B)先调节单脚螺钉再调节双脚螺钉(C)只调节双脚螺钉(D)先调节双脚螺钉再调节单脚螺钉( 8) . 示波管的主要组成部分包括 [ ](A)磁聚集系统、偏转系统、显示屏(B)电子枪、偏转系统、显示屏(C)电聚集系统、偏转系统、显示屏(D)控制极、偏转系统、显示屏( 9) . 分光计设计了两个角游标是为了消除[ ](A)视差(B)螺距差(C)偏心差(D)色差( 10). 用稳恒电流场模拟静电场实验中,在内电极接电源负极情况下,用电压表找等位点与用零示法找等位点相比,等位线半径[ ]( A)增大(B)减小(C)不变(D)无法判定是否变化二、判断题(每小题 3 分,共 10 小题)(1)、准确度是指测量值或实验所得结果与真值符合的程度,描述的是测量值接近真值程度的程度,反映的是系统误差大小的程度。
大学物理实验报告答案大全

大学物理实验报告答案大全实验一,测量重力加速度。
实验目的,通过自由落体实验,测量地球表面的重力加速度。
实验原理,自由落体运动的加速度等于重力加速度,即a=g。
自由落体运动的位移与时间的平方成正比,即s=1/2gt^2。
实验步骤:1. 在实验室内选择一个高度适中的地方,设置好实验仪器。
2. 用高度计测量自由落体的初始高度h0。
3. 释放小球,用计时器测量自由落体的时间t。
4. 记录实验数据,并进行数据处理。
实验结果,通过实验数据处理,计算得到重力加速度g的数值为9.81m/s^2,与标准值基本吻合。
实验结论,实验结果表明,通过自由落体实验可以准确测量地球表面的重力加速度,验证了自由落体运动的加速度等于重力加速度的原理。
实验二,测量弹簧振子的周期。
实验目的,通过测量弹簧振子的周期,探究弹簧振子的运动规律。
实验原理,弹簧振子的周期与弹簧的劲度系数k和振子的质量m有关,周期T=2π√(m/k)。
实验步骤:1. 将弹簧挂在支架上,将振子悬挂在弹簧上。
2. 用计时器测量振子的周期T。
3. 改变振子的质量m,再次测量振子的周期T。
4. 记录实验数据,并进行数据处理。
实验结果,通过实验数据处理,计算得到弹簧振子的周期T与振子的质量m的关系符合周期公式T=2π√(m/k)。
实验结论,实验结果表明,弹簧振子的周期与振子的质量m呈现出明显的关系,验证了弹簧振子的周期公式。
实验三,测量光的折射率。
实验目的,通过测量光在不同介质中的折射角,计算得到不同介质的折射率。
实验原理,光在介质中的折射率n与光的速度v和真空中的光速c有关,n=c/v。
实验步骤:1. 准备折射仪器和不同介质的试样。
2. 用光源照射试样,测量光在不同介质中的折射角。
3. 计算得到不同介质的折射率n。
4. 记录实验数据,并进行数据处理。
实验结果,通过实验数据处理,计算得到不同介质的折射率n的数值,与标准值基本吻合。
实验结论,实验结果表明,通过测量光在不同介质中的折射角,可以准确计算得到不同介质的折射率,验证了光在介质中的折射率与光速的关系。
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教育技术专业《大学物理实验》课后部份习题答案
控制电路的研究(PASCO 综合性实验)
1.在限流和分压实验中,当连接完电路准备通电前,应使滑动头C 移到哪一端?为什么?(P191思考题) 答:如图1所示,在限流实验中,当连接完电路准备通电前,应使滑动头C 移到B 端,使限流有效电阻最大,可让回路中电流从小变到大。
如图2所示,在分压实验中,当连接完电路准备通电前,应使滑动头C 移到A 端,使分压有效电阻最小,可控制电压从小变到大。
2. 有人说,分压电路是用来控制电压,限流电路是用来控制电路电流的,你认为这种说法对吗?(P191思考题)
答:这种说法太片面。
因为,分压电路控制范围:V 是0E →,I 是0
0E R →。
限流电路控制范围:V 是00R E E R R →+,I 是00
E E R R R →+。
所以,无论是分压还是限流控制电流,都能进行控制电路的电压和电流,只是在具体电路中,控制程度不同。
霍尔效应效应及其磁场的测量
1、什么是霍尔效应?采用霍尔效应测量磁场时,要测量哪些物理量?
答:①导体或半导体薄膜材料在外加电场作用下,载流子产生定向运动,运动的电荷在磁场中受到洛仑兹力作用使电荷产生横向的偏转,由于样品有边界,所以偏转的载流子将在边界积累起来,产生一个横向电场,这种现象就是霍尔效应。
②霍尔电压B I K U S H H =,对于一定的霍尔元件,其灵敏度H K 是一个常量,已测量;因此,采用霍尔效应测量磁场时,需要测量霍尔电流S I 和对应的磁感应强度B 两个物理量。
2、使用霍尔效应测量磁场时,如何消除其副效应的影响?
答: 使用霍尔效应测量磁场时,可以采用对称测量法消除副效应的影响。
选择电流和磁场的四种取向组合),(S I B ++、),(S I B -+、),(S I B --、),(S I B +-测得四组电压值1U 、2U 、3U 、4U ,再根据下式算出霍尔电压值4
4321U U U U U H -+-=。
磁阻效应
1、什么叫做磁阻效应?磁阻效应是怎样产生的?
答:①一定条件下,导电材料的电阻值R 随磁感应强度B 变化的现象成为磁阻效应;
②当导体或半导体处于磁场中时,导体或半导体的载流子将受洛仑兹力的作用,发生偏转,在两端产生图1 图2
积聚电荷并产生霍尔电场。
在霍尔电场和外加磁场的共同作用下,沿外加电场方向运动的载流子数量将减少,电阻增大,即产生了磁阻效应。
2、实验时为何要保持霍尔工作电流和流过磁阻元件的电流不变?
答:遵循单一变量法则,使其它因素不影响到B 与ΔR/R(0)的关系,以得到单一变量的关系曲线。
3、磁阻效应和霍尔效应有何内部联系?
答:磁阻效应和霍尔效应都是由于载流子在磁场中受到洛伦兹力产生的,且磁阻效应是在霍尔电场和外加
磁场的共同作用下而产生的。
4、不同的磁场强度时,磁阻传感器的电阻值与磁感应强度关系有何变化?
答:当外加磁场较弱时,电阻相对变化率正比于磁感应强度B 的二次方;随磁场的加强,与磁感应强度B
呈线性函数关系;当外加磁场超过特定值时,与磁感应强度B 的响应会趋于饱和
示波器的使用
1. 示波器上观察到的正弦波形不断向右移动,说明扫描频率偏
低还是偏高?为什么?(P147思考题)
答:偏高(前提是没有开同步)。
如下图,如果扫描频率偏高,在第一扫描周期出现O -A 曲线段,在第二扫描周期,出现A -B 曲线段。
这样,屏上显示的波形每次都不重叠,好像波形向右移
动。
2. Y 轴有信号输入,然而屏上只有一条水平亮线,可能是什么原因?如何调节才能使波形沿Y 轴展开?
(P147思考题)
答:可能原因有:
(1)示波器接地(GND )。
(测量时应使接地键GND 弹起。
)
(2)电压灵敏度VOLTS/DIV 选择过大。
(测量时可先选择小些)
(3)在信号的传输中,导线或接头接触不良,也可造成该现象。
RLC 串联电路暂态过程的研究
2.RC 电路τ的物理意义是什么?如何测量RC 串联电路的τ值?:
答:1)τ=RC 是时间常数,它唯一决定了RC 电路充放电过程的快慢。
(它的物理含义是指:当电容上的电压从0上升到约为电源电压E 的0.63倍,即0.63E 时所需要的时间。
或者电容上的电压从E 减小到E 的0.37倍,即0.37E 时所需要的时间。
实际上,一般当RC 电路在经历了5τ时间以后就可认为过渡过程基本结束,充放电完毕。
)
2)测得RC 电路的充放电波形,然后用公式)1(/τt C e
E U --=或τ/t C Ee U -=拟合得到τ。
惠斯通电桥测电阻
3. 试分析自组惠斯通电桥电路产生下列故障的原因:(1)检流计总是偏向一边;(2)检流计指针始终不动。
(P132思考题)
答:(1)a )桥臂中有一臂是断路或短路;b)相对的两条桥臂都断路
(2)a) 电源无电流输出或干路上发生断路;b)桥路断路;
4. 用什么方法可以最快、最简便地判断惠斯通电桥电路有没有故障? (P132思考题) -1.0
-0.5
U (V )T(ms)A B O
答:连好电路并通电,粗略判断电桥平衡时R 4的阻值,调节电阻箱R 4使其示值远小于或远大于平衡值,按下检流计的电计键观察指针偏转方向,如果两次的指针偏转方向不同则电路正常,否则有故障。
非线性元件伏安特性的研究
2. 用伏安法测量二极管正向伏安特性时,若没有毫安表且电压表的内阻较小(约
为几百欧姆),请设计一测量电路,要求排除电压表的接入误差,并说明测量过程。
(P135思考题)
答:如右图所示使用两个电压表,表1测量一定值电阻R (约几十欧姆)的电压
U 1,表2测量二极管的电压U 2。
而二极管两端加上U 2电压所对应的电流I 2为:
V
V R U R U R U I 2112)(-+= 则改变电源输出,使二极管上电压变化,其对应的电流可以根据上式算出,如此可测得一系列的(I 2,U 2),描点做图可得二极管正向伏安特性曲线。