高中英语语法讲解：名词+课件(共25张PPT)
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高中英语语法填空公开课(共25张)ppt课件
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Logic thinking（逻辑推理） Sentence analysis（分析句子结构）
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point 2: Sentence analysis（分析句子结构）
Put what the sentence needs into the blank ♣ What’s the function of the blank in this sentence?
(2) …they can never do anything quite right, then they will regard _th_e_m__s_e_lv_e_s_ as unfit or unable persons.
(3) The little boy pulled __h_i_s__ right hand out of the pocket and studied a number of coins in it.
（无提示词）介词：in, on, to, for…
冠词： a/an, the
连接性副词：however, therefore…
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Logic thinking（逻辑推理）
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est point 1: Logic thinking（逻辑推理）
1.Now I’ll give you some tips on how to make friends with others. One way is beingh_o_n_e_s_t___ because honesty is very important if you want to get along well with those around you.
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6. 冠词－a, an, the
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Logic thinking（逻辑推理） Sentence analysis（分析句子结构）
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point 2: Sentence analysis（分析句子结构）
Put what the sentence needs into the blank ♣ What’s the function of the blank in this sentence?
(2) …they can never do anything quite right, then they will regard _th_e_m__s_e_lv_e_s_ as unfit or unable persons.
(3) The little boy pulled __h_i_s__ right hand out of the pocket and studied a number of coins in it.
（无提示词）介词：in, on, to, for…
冠词： a/an, the
连接性副词：however, therefore…
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Logic thinking（逻辑推理）
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est point 1: Logic thinking（逻辑推理）
1.Now I’ll give you some tips on how to make friends with others. One way is beingh_o_n_e_s_t___ because honesty is very important if you want to get along well with those around you.
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6. 冠词－a, an, the
高中英语句子成分和基本结构2(共25张PPT)
It was he who helped me when I was in trouble
3.形容词性物主代词：用作句子的定语，之后必须 带名词，不能单独使用。 e.g This is my book. That’s his book. 4.名词性物主代词:=形容词性物主代词+名词：相 当于一个名词词组，只能单独使用，之后不能带 名词
5. I have a beautiful cat. I_ts______name is Mimi. These cakes are _it_s_____. ( it ) 6. Are these _th_e_i_r__ tickets? No. T_h_e__ir_s_ aren’t here. ( they )
Look! Those stamps are ___h_is___. ( he ) 18. So many dogs. Let’s count __th_e_m____. ( they )
19. I have a lovely brother. ___H__e___ is only 3. I like ___h_im____ very much. ( he ) 20. May I sit beside ___y_o_u____? ( you )
主代词
主代词
反身代词
单数
I
第一
人称
复数 we
me my mine myself us our ours ourselves
第二 人称
单数 复数
第三 人称
单数
复数
you you your yours yourself
you you your yours yourselves
he him his she her her it it its
高考英语一轮复习英语语法专题复习名词性从句讲解教学课件-PPT
真题解析
His presentation will show you contexts. A. that you have observed B. that how you have observed C. how that you have observed D. how what you have observed
模拟题解析
As they usually receive the same score in standardized
examinations, there is often disagreement as to
is the
better student, Bob or Helen.
A. which
better student, Bob or Helen.
A. which
B. who
C. whom
D. whose
【解析】句意为“因为鲍勃和海伦在考试中总是得到同样的分数， 所以关于他们俩谁是更好的学生，总是有分歧”。
宾语从句 Object Clause
(2) 宾语从句的位置： a. 放在主句谓语动词(及物动词)之后
宾语从句 Object Clause
(2) 宾语从句的位置： c. 可由形式宾语it代替，而从句本身放在句子末尾。
(1) 宾语从句的连接词★ ： a. 由that引导； b. 由whether/if引导； c. 由连接代词what, which, who, whatever, whichever, whoever等引导； d. 由连接副词when, where, why, how等引导。
真题解析
【2016阅读】 He hopes that whoever finds the loot will relish the riches and the adventure of finding them.
高中英语 语法讲解 名词 课件 (共24张PPT)
一、分类 (Classification)
A:专有名词 (Proper nouns) B:普通名词 (Common nouns)
Countable nouns Uncountable nouns
(可数名词)
(不可数名词)
Individual Nouns （个体名词）
Abstract Nouns （抽象名词 ）
2. 不规则名词单复数变化:
（1）单复数同形:sheep, deer, fish, means, species, species, works(工厂), aircraft, spacecraft, Chinese, Japanese, Swiss
（2）改变字母：man --men, woman --women, policeman --policemen, saleswoman --saleswomen, foot --feet, tooth --teeth, goose --geese, Mouse --Mice ,
（5）以f或fe结尾的词: 直接加s：roof, proof, belief, chief, gulf,
变f为v再加es：life, wife, knife, half, leaf, wolf, thief
另外：handkerchief （handkerchiefs或handkerchieves） beef（beeves菜牛 、beefs怨言；牢骚）
(3) 集体名词视具体情况而定单复数： family, class, population, staff, crew, couple, public,
group, team, party, club, company, government, committee, audience, enemy (4) 只有复数形式的名词: clothes, trousers, jeans, twins, glasses, compasses, scissors, handcuffs, goods ,thanks, wishes, tears, troops, forces, resources
《高三英语语法复习名词》PPT课件
• A. wealth; work works
• C. wealths; work works
B. wealths;
✓D. wealth;
2020/9/13
• Can you give us some ______ about the writer?
• A．informations ✓ B．
information • C．piece of informations D．pieces
2020/9/13
• 可数名词：(缩写为[C])可以用数目来计数的 名词。可以用基数词修饰，也可用many, a good / great many, a number of, few, a few, several等词修饰。
• 个体名词：表示同属一类的人或事物中的 个体。如：student, tree, chair, car, book。 个体名词在句中时前面必须有限定词（如 the, my, this等）。
pleasure(乐趣)—a pleasure(一件有趣的事)
worry(担心)—a worry (一件令人担心的事或一 个令人担忧的人)
experience(经验)—an experience(一次经历)
2020/9/13
• He gained his _____ by printing _____ of famous writers. (NMET95)
2020/9/13
可数名词变复数的规则变化
• 一般在词尾加-s • 以-s,-x,-ch,-sh结尾的加-es • 以辅音字母加y结尾时，把y变成i，再加-es • 以f或fe结尾时，把f,fe改为v,再加es
2020/9/13
• 1．一般情况，直接加-s： e.g. sport---sports，boy-boys, hat--hats
高中英语语法讲解：名词课件共25张PPT
高中英语语法讲解：名 词课件共25张PPT
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
2020年4月9日星期四
• 名词的分类
名词可以分为专有名词和普通名词，专有名词是某个（ 些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等。 普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如： book，sadness等。普通名词又可分为下面四类： 1）个体名词：表示某类人或东西中的个体，如：gun。 2）集体名词：表示若干个个体组成的集合体，如：family 。 3）物质名词：表示无法分为个体的实物，如：air。 4）抽象名词：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念， 如：work。
复数名词的构成方式：
1) 名词后直接加-s。清辅音后读[s];浊辅音和元音 后读[z].
desks dogs apples days
2) 以-s , -x, -ch, -sh结尾的名词加-es[iz].
buses watches boxes classes
3) 以“辅音＋y”结尾的名词，先把y变成i,再加上es [iz].
live a hard life make a fire 下面不可数名词不可与不定冠词连用。
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
advice weather knowledge homework
progress
fun
news housework
information furniture traffic work baggage
*He is a fourteen-year-old boy.
*This is a two-hour plan.
名词的一般用法 ★名词做定语
1.修饰另一名词时,一般用单数
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
2020年4月9日星期四
• 名词的分类
名词可以分为专有名词和普通名词，专有名词是某个（ 些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等。 普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如： book，sadness等。普通名词又可分为下面四类： 1）个体名词：表示某类人或东西中的个体，如：gun。 2）集体名词：表示若干个个体组成的集合体，如：family 。 3）物质名词：表示无法分为个体的实物，如：air。 4）抽象名词：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念， 如：work。
复数名词的构成方式：
1) 名词后直接加-s。清辅音后读[s];浊辅音和元音 后读[z].
desks dogs apples days
2) 以-s , -x, -ch, -sh结尾的名词加-es[iz].
buses watches boxes classes
3) 以“辅音＋y”结尾的名词，先把y变成i,再加上es [iz].
live a hard life make a fire 下面不可数名词不可与不定冠词连用。
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
advice weather knowledge homework
progress
fun
news housework
information furniture traffic work baggage
*He is a fourteen-year-old boy.
*This is a two-hour plan.
名词的一般用法 ★名词做定语
1.修饰另一名词时,一般用单数
高中英语语法大全PPT课件
• 名词→动词 hand(手)→(传递),face(脸)→(面对)
• 形容词→副词 early→early, fast→fast
• 副词→连词 when(什么时候)→(当……时候)
• 介词→副词 in(到……里)→(在里面；在家),on(在…上)→(进行,继续),
第6页/共188页
Chapter 2 名词
• 专有名词 Beijing, Tom, the People’s Republic of China • 普通名词
▲可数名词 ▲不可数名词
第7页/共188页
一、英语可数名词的单复数
• 规则变化 ①在单数名词词尾加s ②s,o,x ,sh,ch结尾的词加es ③以辅音字母加y结尾的名词,变y为i,再加es ④以f或fe结尾的名词,变f或fe为v,再加es。
第15页/共188页
主主格格 宾宾格格
第第一一人人 称称单单数数
第第二二人人 称称单单数数
第第三三人人称称单单数数
男男
女女
II
YYoouu hhee
sshhee
((我我))
((你你))
((他他))
((她她))
mmee
yyoouu
hhiimm
hheerr
((我我))
((你你))
((他他))
((她她))
语或者表语,后面千万不可以跟名词 eg. This is your cup,but where is mine?(这是你的杯子,可我的在哪儿？) • 双重所有格:“of + 名词性物主代词”
第18页/共188页
第一人 第二人 称单数 称单数
第三人称单数
男
女
中性
第一人 第二人 第三人 称复 称复数 称复数 数
• 形容词→副词 early→early, fast→fast
• 副词→连词 when(什么时候)→(当……时候)
• 介词→副词 in(到……里)→(在里面；在家),on(在…上)→(进行,继续),
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Chapter 2 名词
• 专有名词 Beijing, Tom, the People’s Republic of China • 普通名词
▲可数名词 ▲不可数名词
第7页/共188页
一、英语可数名词的单复数
• 规则变化 ①在单数名词词尾加s ②s,o,x ,sh,ch结尾的词加es ③以辅音字母加y结尾的名词,变y为i,再加es ④以f或fe结尾的名词,变f或fe为v,再加es。
第15页/共188页
主主格格 宾宾格格
第第一一人人 称称单单数数
第第二二人人 称称单单数数
第第三三人人称称单单数数
男男
女女
II
YYoouu hhee
sshhee
((我我))
((你你))
((他他))
((她她))
mmee
yyoouu
hhiimm
hheerr
((我我))
((你你))
((他他))
((她她))
语或者表语,后面千万不可以跟名词 eg. This is your cup,but where is mine?(这是你的杯子,可我的在哪儿？) • 双重所有格:“of + 名词性物主代词”
第18页/共188页
第一人 第二人 称单数 称单数
第三人称单数
男
女
中性
第一人 第二人 第三人 称复 称复数 称复数 数
高考英语-语法填空解题技巧课件PPt(共25张)
并列连词(并列句) Skill 4: 连接两句(一套主谓算一个句子)用 _从__属__连__词__(_名__\_状从) ,注意：两句间没有连词，或表连接的标点符号或：关--系。词(定从)
16）the cultures of China,Japan,Korea, __a_n_d__ Vietnam. 14）... changed in a few days __o__r__ even a few months. 卷1) it is more effective at lengthening life _____ walking. 卷2) Corn uses less water ________ rice. 16）as productive __a_s__ possible ;
3.能力考查：理解语篇、句子结构
运用语法、单词拼写
2
Possible Procedures
Tip-given 单词提示题
No-tips 纯空格题
v. n. adj./adv. art. prep. conj. pron. 谓词 名词 形/副词 冠词 介词 连词 代词
3
全国 卷II
有提示词(Tips-given)
卷1) ... made a study (published in 2014) (_w__h__ic__h__/ _t_h_a_t_ showed running reduced the risk of heart disease.)
卷2) ... started a program (_____ gives recommendations to farmers.) 17）it is possible to have both, (______ is not good for the health.)
16）the cultures of China,Japan,Korea, __a_n_d__ Vietnam. 14）... changed in a few days __o__r__ even a few months. 卷1) it is more effective at lengthening life _____ walking. 卷2) Corn uses less water ________ rice. 16）as productive __a_s__ possible ;
3.能力考查：理解语篇、句子结构
运用语法、单词拼写
2
Possible Procedures
Tip-given 单词提示题
No-tips 纯空格题
v. n. adj./adv. art. prep. conj. pron. 谓词 名词 形/副词 冠词 介词 连词 代词
3
全国 卷II
有提示词(Tips-given)
卷1) ... made a study (published in 2014) (_w__h__ic__h__/ _t_h_a_t_ showed running reduced the risk of heart disease.)
卷2) ... started a program (_____ gives recommendations to farmers.) 17）it is possible to have both, (______ is not good for the health.)
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3.sports,clothes做定语时,仍用复数形式
*a sports field *a clothes shop a parents meeting
4. 当数词与单位名词一起做定语时， 单位名词往往用单数形式,数词与单位 名词用“-”连接。
*He is a fourteen-year-old boy.
advice weather knowledge homework progress fun news housework information furniture traffic work baggage equipment air luck rice paper progress 4)有些名词的用法随意义变化而不同。 coffee(咖啡) a coffee(一杯咖啡) glass (玻璃) a glass (玻璃杯) man (人类) a man (男人) iron (铁) an iron (熨斗) room （空间） a room（房间） work （工作 ） a work（著作） paper （报纸） a paper（报社） hair （头发） hairs （几根头发）
复数名词的构成方式： 1) 名词后直接加-s。清辅音后读[s];浊辅音和元音 后读[z]. desks dogs apples days 2) 以-s , -x, -ch, -sh结尾的名词加-es[iz]. buses watches boxes classes 3) 以“辅音＋y”结尾的名词，先把y变成i,再加上 -es [iz]. factories countries cities babies 4) 以“元音＋y”结尾的名词，或以y结尾的专有 名词直接加-s[z]. boys days Germans
1. 不可数名词(U) 一般情况下，不可数名词没有复数形式，前面 不与不定冠词a(n)连用，作主语时，谓语动词 用单数形式。 Milk is my favourite food. Water is very important to us all. 特殊情况： 1)如果不可数名词表示特指，则必须与定冠词 (the)或其它限定词连用。 The milk in the cup was bad.
５)部分以-s结尾的专有名词指某一事物名称常用做单数。 The United States is made up of 50 states. The United Nations has sent an official there. 但是， The Olympic Games are held every four years. 2.可数名词： 个体名词 (worker,pen,dog etc.) 集体名词 (family,group,police etc.) 运用原则：适当的冠词＋[C]或[pl]形式。 A horse is a kind of animals. The horse is a kind of animals. Horses run faster than donkeys.
可数名词
名词的数
不可数名词
名词的单复数变化
名词的所有格
• 名词的分类
名词可以分为专有名词和普通名词，专有名词是某个 （些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等。 普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如： book，sadness等。普通名词又可分为下面四类： 1）个体名词：表示某类人或东西中的个体，如：gun。 2）集体名词：表示若干个个体组成的集合体，如：family。 3）物质名词：表示无法分为个体的实物，如：air。 4）抽象名词：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念， 如：work。 个体名词和集体名词可以用数目来计算，称为可数名词， 物质名词和抽象名词一般无法用数目计算，称为不可数名 词。
*This is a two-hour plan.
★名词做主语时,应注意名词的数，避免主
谓不一致。
* Her family is a large one and her family are all teachers.
她家是一个大家庭,她的家人都是老师。
*There is a pair of glasses on the desk.
b) 变f或fe 为-ves. 一个贼人(thief)的妻子(wife)冒着生命(life)危险 用半(half)片树叶(leaf)似的小刀(knife)杀死了架 子（shelf）上的一只狼(wolf)。 c) handkerchief 和 scarf的复数形式有两种。 handkerchiefs handkerchieves scarfs scarves 8)以th结尾的名词后直接加-s. mouths paths months 9)不规则变化 ① foot→feet tooth- teeth goose-geese child→children mouse→mice
• 3．总是表示复数意义的名词 • 集体名词people, police, cattle总是表示复 数意义，不能说a people, a police, a cattle，但可以说a person, a policeman, a head of cattle。 • The police are searching for the stolen boy. • The cattle are feeding on the grassland. • ◆链接 • 有些名词只用复数形式：trousers, congratulations, thanks, goods, clothes,
men doctors
women singers
⑤有些名词的复数形式表示特别的意义。 papers(报纸，稿件) works(工厂，作品) times(时代) drinks(饮料) manners(礼貌) 备注：有些名词只有复数形式。例如。 ⑥部分物质名词可以用复数表示种类。 goods( 货物) glasses( 眼镜) compasses( silks fruits foods 圆规) thanks( 感谢 ) clothes(衣服) remains (遗物，遗体) ⑦ word 用做“消息”“通知”不与冠词连用， trousers(裤子) cattle(牛群）police 警察 people 人们 也不用复数。 Word came that he won the first prize keep one‟s word 守信 have a word/a few words with sb. 与某人说话 have words with sb. 与某人吵嘴 leave word 留言 in a word 简而言 in other words 换句话说
5)以”辅音字母＋o”结尾的名词，加-es [iz] heroes tomatoes potatoes zeroes Heroes eat tomatoes and potatoes. 大多数以o结尾的外来词，缩略词直接加-s. radios photos pianos zoos bamboos 7)以f和fe结尾的名词的复数有三种情况： a)直接加-s. 一个首领（chief）带着一个农奴（serf ）在海湾 （gulf）的悬崖（cliff ）上信仰（belief）一个屋顶 （roof）上面有个保险箱（safe）的证据（proof ）
• 典例 (·西安第三次质检，14) Every possible means ________， but it seems that nothing will prevent the situation from getting worse. • A. has tried B. have tried • C. has been tried D. have been tried • 解析：C。考查语态和主谓一致。句意： 每一个可能的方法都已经被尝试过了，但 是看起来什么也不能阻止局势的恶化。由 句意可知，应该用被动语态；means单复
• 4．单复数同形的名词 • 有些名词的复数形式同原形。这些名词有： deer, sheep, fish, Chinese, Japanese, Swiss, li(里), jin(斤), yuan(元), mu(亩), means(方式，方法)等。 • All possible means have been tried. • Every possible means has been tried. • ◆点拨 • 对于单复数同形的名词，一定要从题中找 出关键信息(如谓语动词的单复数形式)， 来确定其到底是表示单数意义还是复数意
• 2．抽象名词具体化 • 抽象名词一般是不可数名词，但在下列情 况下可转化为可数名词： • (1)表示具体的人或事。请比较： • Failure is the mother of success.(success 表示抽象概念) • The meeting was a great success.(success表示具体的事情)
• 二、名词间的相互转化 • 1．物质名词转化为可数名词 • 物质名词一般为不可数名词，但有些物质 名词可以转化为可数名词。 • (1)当物质名词转化为个体名词时，是可数 的。如： • The bridge is made of stone.(不可数) • The bridge is made of 20,000 stones.(可 数) • (2)当物质名词表示份数时，是可数的。如： • Tea is very good for our health.
• 典例 (安徽名校联考，21)One way to understand thousands of new words is to gain ________ good knowledge of basic word formation. • A．不填 B．the • C．a D．one • 解析：C。knowledge本为不可数名词， 但当它被形容词修饰时，就具体化了，此 时其前应加a/an，意为“对„„的了解； 有„„方面的知识”。所以答案为C项。