美育工作计划
新时代新美育工作计划(共13篇)

新时代新美育工作计划(共13篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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美育工作计划6篇(学校美育工作计划)

美育工作计划6篇(学校美育工作计划)美育工作方案1一、指导思想:以xx大精神为指导,全面贯彻落实党的训练方针,落实上级文件中的美育工作目标,适应素养训练的新要求,全面落实训练方针,开足、开齐、开好全部课程。
立足学校规划要紧扣美,工作支配要突现美,训练过程要体现美,教研活动要围绕美,检查评估要总结美,使同学处在“立体美”的“大美育”之中,去感受美、缔造美、欣赏美,达到师生生活、学习、素养更完善。
切实抓好同学美育工作,深入到到实施素养训练,促进中学校生健康成长。
二、领导小组:为更好保证美育工作的顺当实施,特成立以校长为组长的领导小组,指导美育工作的开展。
组长:谭素香副组长:周丕标组员:殷艳华牛超业周晋福牛传业吴建友张玉举张耀王占宝谭云坤三、明确中学校美育的目标、内容及要求:(一)中学校美育以构建中学校“大美育”格局为目标。
1、科学构建工作机制。
在美学理论、训练理论指导下,健全完善与德育、智育、体育协调实施的美育工作体制,构建“课程实施、科研支撑、文化引领、活动推动、环境熏陶”美育工作机制,实行全员美育、全程美育、全面美育。
2、努力实现美育的“四个结合”。
要将美育与德育相结合,与各学科教学和社会实践活动相结合,与落实义务训练阶段“体育、艺术2+1项目”达标活动相结合,与减轻同学课业负担相结合,逐步形成美育工作整体推动前进的新局面。
3、充分发挥美育育人功能。
通过开展美育,使中学校生在发觉美、欣赏美、表现美的同时,以美养德、以美启智、以美健体,从而树立美的思想,进展美的品德,培育美的情操,形成美的人格,提高人生境界和生命质量,实现人的全面进展。
(二)美育的内容和要求。
侧重培育同学对美的观看力、感受力和推断力。
引导同学感受和初步熟识颜色、构图、造型、声音、节奏、旋律等美的构成元素,学会用审美的眼光观看事物;初步了解社会美,辨别是非、善恶、美丑,培育良好的品德,懂得礼貌待人;接触欣赏自然美,培育宠爱自然环境、宠爱祖国美而好河山的情感;体验运动美、形体美,感受运动与美的关系。
2024年学校美育工作计划(三篇)

2024年学校美育工作计划一、总体目标2024年,我校美育工作将以培养学生的创造力、审美能力和综合素质为核心,以提高学生的艺术修养和心灵世界的丰富度为目标,全面推进学校美育工作,打造艺术特色校园。
二、具体计划1. 加强师资队伍建设(1)举办艺术教育研讨会,邀请资深艺术教师进行指导,提升教师的艺术素养和教育教学水平。
(2)安排专业知识培训和教学方法研讨,提高教师的专业水平和教学技能。
(3)建立常态化的教务督导机制,定期检查教师的教学质量和教学效果,及时提出改进建议和指导。
2. 完善美育课程体系(1)依托现有课程资源,加强美育课程的改革和创新,提高艺术课程的实用性和趣味性。
(2)通过开设选修课、兴趣小组等形式,满足学生多样化的艺术需求,激发学生的创造力和艺术天赋。
(3)与社会文化机构合作,开展实践教学活动,拓宽学生的艺术视野和学习渠道。
3. 提供良好的美育环境(1)完善学校美术馆、音乐厅、剧场等艺术教学设施,提供良好的学习和展示场所。
(2)组织校内美术展、音乐会、话剧表演等艺术活动,营造浓厚的艺术氛围。
(3)加强美育资源的开发和管理,建立健全美育宣传平台,增强学生对美育的兴趣和参与度。
4. 加强家校合作,共同推进美育工作(1)组织家长艺术教育讲座,提高家长的美育意识和艺术修养水平。
(2)与家长沟通交流,了解学生的家庭背景和兴趣特长,针对性地开展美育活动。
(3)建立家校互动平台,及时向家长介绍学校美育工作的进展和成果,鼓励家长积极参与和支持。
5. 弘扬传统文化,培养学生的民族文化自信(1)组织传统文化讲座和展览,让学生了解和感知中国传统文化的魅力。
(2)开展传统文化活动和节日庆祝,增强学生对传统文化的认同感和自豪感。
(3)加强民族舞蹈、传统乐器等传统艺术的传承和推广,培养学生对传统艺术的兴趣和热爱。
6. 注重学生个性发展,鼓励艺术创新(1)组织艺术比赛和展览,激发学生的艺术创造力和竞争意识。
(2)开展艺术社团和创作团队活动,提供学生展示和发展才华的平台。
美育工作计划

美育工作计划一、目标和任务。
1. 制定并实施美育教育课程,提高学生的审美能力和艺术修养。
2. 组织举办艺术展览和演出活动,丰富学生的文化生活。
3. 培养学生的创造力和表现力,提高他们的艺术素养。
4. 加强美育教师队伍建设,提高教师的专业水平。
二、具体措施。
1. 制定美育教育课程,将艺术、音乐、舞蹈等内容融入到学生的日常学习中。
2. 组织学生参观艺术展览和音乐会,邀请艺术家来校进行讲座和指导。
3. 开展美术、音乐、舞蹈比赛活动,激发学生的创造力和表现力。
4. 组织美育教师参加培训和学术交流,提高他们的专业水平和教学能力。
三、时间安排。
1. 制定美育教育课程,9月-10月。
2. 组织艺术展览和演出活动,11月-12月。
3. 开展美术、音乐、舞蹈比赛活动,3月-4月。
4. 美育教师培训和学术交流,全年安排。
四、预期效果。
1. 学生的审美能力和艺术修养得到提高,艺术氛围得到加强。
2. 学生的创造力和表现力得到锻炼,艺术成绩有所提高。
3. 教师的专业水平得到提升,美育教育质量得到保障。
五、风险和对策。
1. 学生对美育课程的兴趣不高,增加趣味性和互动性,吸引学生参与。
2. 艺术展览和演出活动的组织困难,加强与文化机构的合作,争取更多资源支持。
3. 美育教师队伍建设难度大,加强培训和交流,提高教师的专业水平。
六、总结。
通过以上措施的实施,相信可以取得良好的效果,提高学生的艺术修养和审美能力,丰富学校的文化生活,促进学生的全面发展。
同时,也将为美育教育的长远发展奠定坚实的基础。
学校美育工作实施方案3篇

学校美育工作实施方案3篇在新的一轮基础教育的课程改革中指出,教育力求调整培养的目标,改变人才的培养模式,实现学生学习方式的改变,实现学生学习方式的根本改变,关注学生经验和多样化发展的课程内容,发挥评价促进学生发展的作用;强调了“美术、人文、科技“于一体的创新教育理论。
美育是学校教育中综合了很多学科知识的一门学科,虽然它没有现成的教材或课堂,但它的教育作用以及对学生的全方面健康成长有着不容忽视的作用。
实质上,美育是素质教育的代名词。
学生的综合素质提高了,他对生活、工作、对社会、人、事、物的看法也就完全改变了,这都是因为他们的审美意识和审美能力提高了。
提高学生的美育教育质量是不容忽视的一件大事。
本学期,我校在开学初就拟订了美育工作计划,并在一学期来的工作中严格执行,我校的美育工作也在一定程度上取得了成绩,现总结如下,以勉今后工作。
一:思想重视,计划明确。
思想是指导工作的根本源头。
我校领导非常重视学校的美育工作,开学初就安排我们术科组策划好本学期的美育工作,制定好工作计划。
因为美育教育工作涉及的范围比较广,面比较大,是一项不好*作的工作。
所以我们在制定计划时把各项工作都安排得非常细致。
这为本学期的美育工作能顺利开展奠定了良好的基础。
二:有机结合,把美育工作渗入各科、各项教学工作。
为了确实能提高学生的美育,利用美育工作多面性的`特点。
我们把美育工作渗透到各项各科的教学工作中去。
例如:在课堂教学中,强调教师通过多媒体的教学手段来完成课堂教学,学生通过听录音、看投影、录像等多位一体的教学手段中学习就能提高美的意识,树立美的思想。
特别是音、体、美的课程,又特别是美术课。
我们学校领导规定术科的教学一定到各功能室上课,并严格要求要认真上好每一节课,绝对不允许出现“放羊式”的课堂教学。
三:开展多形式的比赛,给学生提供表现美的舞台。
要让学生把自己对美的理解表现出来,就要给学生一个自我展现的舞台。
为此,我校在本学期中组织了一系列的比赛活动。
美育工作计划5篇

美育工作计划5篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2024小学学校美育工作计划5篇

2024小学学校美育工作计划5篇在新学期到来之际,认真做好德育工作计划,不断增强德育工作的主动性、实效性,形成大家都参与的德育模式,力争使德育工作形成学校的特色。
下面是小编给大家带来2024小学学校美育工作计划,对于各位来说大有好处,一起看看吧。
2024小学学校美育工作计划1 一、指导思想以学校工作计划为指导,针对我校实际情况,探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,让德育工作真正落实到学生的学习生活中。
坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,不断增强德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育模式,力争使德育工作形成我校特色。
二、工作目标1、强化学生行为习惯养成教育,提高学生自我管理能力。
2、通过各种教育活动,使学生学做真人。
三、工作重点1、加强德育队伍建设,对班主任队伍,尤其是年轻班主任进行有针对性的培训,提高班主任老师的理论水平和管理水平。
2、常规管理工作常抓不懈。
通过对学生日常行为规范的检查评比,促进班级建设。
上好形式新颖、主题鲜明的班会课,充分发挥全员育人的作用。
3、继续开展“文明礼仪”教育活动,开展读书节、体育节及冬三项活动,通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动,培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神。
4、开展每月一次一年级家长学校授课活动,从起始年级抓起,促进老师、家长、学生之间的相互理解,架起一座理解的桥梁,形成教育的合力。
四、具体工作(一)加强德育队伍的建设1、加强师德规范教育。
以家长评教、学生评教为平台,加强教师队伍建设,让每一位教师做到关爱学生、理解学生、尊重学生,时时为师,处处为表。
加大值周领导、值周教师和值周学生的检查力度,做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。
2、加强班主任队伍建设。
(1)树立责任意识。
班主任是班级工作的第一责任人,本学期实行班主任培训制,健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制,坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作,鼓励班主任主动认真地开展工作。
美育的工作计划与目标(优选3)

引言概述:正文内容:一、提高学生的艺术素养1.制定全面的艺术教育课程,涵盖音乐、绘画、舞蹈等多个艺术领域。
2.开设艺术社团和俱乐部,提供学生参与剧场表演、艺术展览等机会。
3.鼓励学生参加艺术比赛和演出,展示个人才华和艺术成就。
4.与专业艺术家合作,邀请他们授课或参与学生的艺术项目,激发学生的创造力和艺术灵感。
5.创造美育课程与其他学科的跨学科整合,提高学生的综合素质和创新思维能力。
二、推动艺术教育的发展1.加强师资培训,提高教师的艺术水平和教学方法。
2.建立艺术教育评估体系,确保教学质量和学果的评估。
3.配置艺术教育资源,建设和更新艺术教室、艺术图书馆和艺术设备。
4.提供继续教育机会,支持教师进修和专业发展。
5.加强与艺术院校和文化机构的合作,促进艺术教育资源的共享和互动交流。
三、培养专业艺术人才1.设立专业艺术学院或学系,提供系统的专业艺术培训。
2.建立艺术创作基地和实践平台,为学生提供展示和实践机会。
3.设立奖学金和资助项目,鼓励有才华的学生从事艺术专业。
4.组织艺术交流和合作活动,拓宽学生的艺术视野和交流机会。
5.引进国内外优秀艺术家和导师,培养学生的专业技能和艺术素养。
总结:美育的工作计划与目标包括提高学生的艺术素养、推动艺术教育的发展和培养专业艺术人才。
通过制定全面的艺术教育课程、开设艺术社团、促进师资培训等措施,可以有效提高学生的艺术素养;通过建立艺术教育评估体系、分配艺术教育资源、加强与艺术院校和文化机构的合作,可以推动艺术教育发展;通过设立专业艺术学院、建立艺术创作基地、组织艺术交流和合作活动等措施,可以培养专业艺术人才。
美育的工作计划与目标旨在促进社会全面发展和个人综合素质提高,对于培养创新人才和促进文化繁荣具有重要意义。
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美育工作计划篇一:XX-XX学年第一学期美育工作计划、总结XX-XX学年第一学期美育工作计划一、指导思想:美育教育是素质教育重要的有机组成部分,是学校素质教育的主要内容和主要实施途径。
本学期,学校美育教育以推进素质教育为宗旨,以坚持创新学校艺术教育的组织形式和活动机制为突破口,将创新精神和实践能力、审美能力的培养贯穿于美育教育全过程。
二、总体目标:1、加强校园的文化建设、丰富校园文化生活,提高学生的艺术修养和整体素质,培养学生的艺术兴趣,激发学生的艺术潜能,提高学生的审美能力和艺术表现力、创造力。
2、坚持面向全体学生,因地制宜地开展经常性的丰富多彩的美育活动,引导学生自愿选择,自主参与,推进校园文化建设和校级艺术团队建设。
3、深化艺术类课程的教学改革。
三、主要工作:1、抓好学校美育教育的课堂常规教学,积极探索音乐、美术课中所能采用的新式教学模式,让学生在寓教于乐的课堂氛围中学习。
2、在音美课堂教学中充分发挥学生的积极性和主动性,发挥音美课审美教育的主渠道作用,艺术教师要认真钻研教学大纲,吃透教材,恰当熟练运用各种教学方法,特别是先进的教学媒体,使学生成为真正的学习的主人。
3、在音乐课堂教学中开展电子琴等器乐教学活动。
4、在美术课堂教学中,开展剪纸、陶塑等一些手脑并用的活动,培养学生的艺术感受力,开发学生的艺术思维、想象能力,培养学生创造性的表现。
5、开展丰富多彩的课内外活动,开阔学生的文化视野。
(1)、校内活动将开设棋类、合唱、竖笛、电子琴、舞蹈、足球、美术、文学欣赏、科技等十多个校内活动组。
(2)、开展系列艺术教育活动:小型的艺术比赛或专题活动(一年级讲故事;二年级写字比赛;三年级朗诵比赛;四年级数学比赛;五年级阅读比赛;六年级手抄报比赛等)。
(4)、抓好文艺队、竖笛队、合唱队、鼓号队的训练。
6、抓好校园文化环境建设,定期出版黑板报。
7、组织学生开展一次美育讲座。
四、做好本学期美育工作总结及信息上报工作。
波乡种羊场学校XX年9月XX-XX学年第一学期美育工作总结我校深知美育教育是素质教育重要的有机组成部分,是学校素质教育的主要内容和主要实施途径。
本学期,学校美育教育以推进素质教育为宗旨,以坚持创新学校艺术教育的组织形式和活动机制为突破口,将创新精神和实践能力、审美能力的培养贯穿于美育教育全过程。
我校加强了校园的文化建设、丰富了校园文化生活,提高学生的艺术修养和整体素质,以培养学生的艺术兴趣,激发学生的艺术潜能,提高学生的审美能力和艺术表现力、创造力为出发点。
我校坚持面向全体学生,因地制宜地开展经常性的丰富多彩的美育活动,引导学生自愿选择,自主参与,推进校园文化建设和校级艺术团队建设。
我校为了抓好学校美育教育的课堂常规教学,积极探索音乐、美术课中所能采用的新式教学模式,让学生在寓教于乐的课堂氛围中学习。
我校在音美课堂教学中充分发挥学生的积极性和主动性,发挥音美课审美教育的主渠道作用,艺术教师要认真钻研教学大纲,吃透教材,恰当熟练运用各种教学方法,特别是先进的教学媒体,使学生成为真正的学习的主人。
在以后的日子里,我校将一如既往地开展美育工作。
波乡种羊场学校XX年12月篇二:美育工作计划XX—XX学年度东凤学校美育工作计划指导思想:根据我校实际情况,我校美育工作将发挥课堂主渠道和课外活动的教育作用,培养学生正确的审美观,使之以文明的举止、高尚的行为表现美好的心灵,促进智力和身心健康发展。
以美健体,以美促劳,以美益智,以美辅德。
具体计划如下:1、加强对整个学校的环境进行整体规划,为学生们创设良好的艺术氛围和学习环境2、积极准备学校艺术节。
本学期学校将举办第一届艺术节,从各个方面着手准备,开展好“班班有歌声、班班有特色”为主题的校园文化活动。
3、抓好艺术特长生。
继续加强课堂教学的同时搞好兴趣小组的训练及辅导,将“兴趣小组”的学习更加具体化,实践化,渗透化,发展学生的个性,喜好,挖掘艺术特长生,尽可能提高学生的水平,建立学校艺术特长生档案并做好艺术特长生的管理工作,为参加市、区级乃至全国的比赛作积极准备,争取取得好成绩。
4、课堂教育方面:继续抓好音乐、美术的备课活动,抓好课堂教学质量关,从分析教材、备课、上课、评课等教学过程入手,加强听课、评课的记录。
XX—XX学年度东凤学校美育工作计划学校美育是全面贯彻教育方针,全面推进素质教育的重要内容。
它对促进学生健康活泼全面发展,陶冶学生高尚道德情操,推动校园文化建设等方面具有不可替代的作用。
为了深入贯彻党的教育方针政策,结合教育部制定的《全国学校艺术教育发展规划》、《全国农村学校艺术教育实验方案》、《学校艺术教育规程》的文件精神,结合我校实际情况,特制定如下工作计划:一、统一思想,突出美育教育的重要地位。
美育不仅能培养学生高尚审美情操,还能激发学生学习兴趣,促进智力开发,培养学生的创新能力。
而且能陶冶情操提高素质,有助于开发智力。
我们应树立没有艺术教育就不是完整的教育"的正确理念,把美育提到应有重要位置。
要做到思想认识到位,管理措施到位,在师资、经费、器材、场地和教研、培训、管理等方面进行统筹安排,采取积极有效的措施,从制度上切实予以保证。
二、认真落实艺术课的教学任务,保证开齐开足课时。
学校要严格按照国家颁布的《课程计划》和《课程标准》要求,认真落实音乐、美术的教学任务,严格按照要求征订艺术科教材(含相关录像、挂图、教辅材料),不擅自砍删艺术课教学时数。
要将艺术课程的教学情况纳入教学常规管理和教学工作考评的重要内容。
要充分运用电教手段和现代教育信息技术来进行辅助教学。
积极开展艺术教育的专题讲座,继续认真组织艺术课的教研活动,不断提高艺术课的教学质量。
三、积极开展课余艺术教育活动,鼓励学生参加艺术实践。
学校要积极创造条件,有目的、有计划、有组织地开展艺术实践活动――举行单项或多项综合艺术比赛,文艺演出;组织学生美术作品展览;举办全校性或年段卡拉OK 演唱会。
利用学校广播、墙报、手抄报等形式宣传艺术知识,推广艺术成果。
按照个人的兴趣、爱好、特长,组织学生参加各种艺术兴趣小组,组织口琴队、舞蹈队、合唱队、书法兴趣小组、美术兴趣小组、计算机兴趣小组、航空航模兴趣小组、无线电测向兴趣小组等等。
引导学生从自己的校园、自己的生活中,发现艺术、创造艺术、培养艺术天赋。
四、继续充实艺术教育的器材设施,完善校园绿化整治工作,不断改善艺术科教学条件。
我校要对学校现有音乐、美术器材的配备情况进行一次全面自查,争取在较短的时间内按省颁二类以上标准配备配齐。
要继续完善校园绿化整治工作,充分发挥环境育人功能,从各个方面不断改善艺术科教学条件。
XX—XX学年度东凤学校美育工作计划一、指导思想:美育教育是素质教育重要的有机组成部分,是学校素质教育的主要内容和主要实施途径。
本学期,学校美育教育以推进素质教育为宗旨,以坚持创新学校艺术教育的组织形式和活动机制为突破口,将创新精神和实践能力、审美能力的培养贯穿于美育教育全过程。
二、总体目标:1、加强校园的文化建设、丰富校园文化生活,提高学生的艺术修养和整体素质,培养学生的艺术兴趣,激发学生的艺术潜能,提高学生的审美能力和艺术表现力、创造力。
2、坚持面向全体学生,因地制宜地开展经常性的丰富多彩的美育活动,引导学生自愿选择,自主参与,推进校园文化建设和校级艺术团队建设。
3、深化艺术类课程的教学改革,如:音乐,在一至二年级使用新教材的基础上,改变以传授知识为重点的教学模式,其他年级以老教材为载体,将艺术审美、创新精神和实践能力的培养融入艺术学习的全过程,培养学生的学习兴趣,发挥学生的主体作用,提高美育教育教学质量。
三、主要工作:1、抓好学校美育教育的课堂常规教学,积极探索音乐、美术课中所能采用的新式教学模式,让学生在寓教于乐的课堂氛围中学习。
2、在音美课堂教学中充分发挥学生的积极性和主动性,发挥音美课审美教育的主渠道作用,艺术教师要认真钻研教学大纲,吃透教材,恰当熟练运用各种教学方法,特别是先进的教学媒体,使学生成为真正的学习的主人。
3、在音乐课堂教学中开展电子琴等器乐教学活动。
4、在美术课堂教学中,开展剪纸、陶塑等一些手脑并用的活动,培养学生的艺术感受力,开发学生的艺术思维、想象能力,培养学生创造性的表现。
5、开展丰富多彩的课内外活动,开阔学生的文化视野。
(1)、校内活动将开设各种活动(2)、开展系列艺术教育活动:小型的艺术比赛或专题活动。
(3)、抓好文艺队、竖笛队、合唱队、鼓号队的训练。
6、抓好校园文化环境建设,定期出版黑板报。
篇三:美育工作计划 (1)英吾斯塘乡中心小学美育教研组工作计划学校美育是全面贯彻教育方针,全面推进素质教育的重要内容。
它对促进学生健康活泼全面发展,陶冶学生高尚道德情操,推动校园文化建设等方面具有不可替代的作用。
为了深入贯彻党的教育方针政策,结合教育部制定的《全国学校艺术教育发展规划》、《全国农村学校艺术教育实验方案》、《学校艺术教育规程》的文件精神,结合我校实际情况,特制定如下工作计划:1、统一思想,突出美育教育的重要地位。
美育不仅能培养学生高尚审美情操,还能激发学生学习兴趣,促进智力开发,培养学生的创新能力。
而且能陶冶情操提高素质,有助于开发智力。
我们应树立“没有艺术教育就不是完整的教育”的正确理念,把美育提到应有重要位置。
要做到思想认识到位,管理措施到位,在师资、经费、器材、场地和教研、培训、管理等方面进行统筹安排,采取积极有效的措施,从制度上切实予以保证。
2、认真落实艺术课的教学任务,保证开齐开足课时。
学校要严格按照国家颁布的《课程计划》和《课程标准》要求,认真落实音乐、美术的教学任务,严格按照要求征订艺术科教材(含相关录像、挂图、教辅材料),不擅自砍删艺术课教学时数。
要将艺术课程的教学情况纳入教学常规管理和教学工作考评的重要内容。
要充分运用电教手段和现代教育信息技术来进行辅助教学。
积极开展艺术教育的专题讲座,继续认真组织艺术课的教研活动,不断提高艺术课的教学质量。
3、积极开展课余艺术教育活动,鼓励学生参加艺术实践。
学校要积极创造条件,有目的、有计划、有组织地开展艺术实践活动――举行单项或多项综合艺术比赛,文艺演出;组织学生美术作品展览;举办全校性的艺术节。
利用学校广播、墙报、手抄报等形式宣传艺术知识,推广艺术成果。
按照个人的兴趣、爱好、特长,组织学生参加各种艺术兴趣小组,组织舞蹈队、合唱队、书法兴趣小组、美术兴趣小组、计算机兴趣小组、航空航模兴趣小组等等。
引导学生从自己的校园、自己的生活中,发现艺术、创造艺术、培养艺术天赋。
4、继续充实艺术教育的器材设施,完善校园绿化整治工作,不断改善艺术科教学条件。
我校要对学校现有音乐、美术器材的配备情况进行一次全面自查,争取在较短的时间内按省颁二类以上标准配备配齐。