我的数字故事
关于数字的有趣小故事
《数字的魔法冒险》小朋友们，今天来讲一个关于数字的有趣故事。
有一天，数字1、2、3、4、5 一起出去玩耍。
数字 1 跑在最前面，它说：“我是最小的，但我最勇敢！”数字 2 不服气，说：“我比你大，我能变成小鸭子的嘴巴。
”数字 3 笑了笑，说：“你们看，我像不像一只小耳朵？”数字 4 跳了出来，大声说：“我像小旗子，飘呀飘！”数字 5 也不示弱，说：“我像个小钩子，可以挂东西。
”它们一边走一边争论谁最厉害。
突然，它们遇到了一个大难题。
一只小兔子掉进了一个大坑里，出不来了。
数字们决定一起帮忙。
数字 1 站得直直的，数字 2 躺在 1 的上面，数字 3 再躺在2 的上面，就这样，它们组成了一个长长的梯子，小兔子顺着梯子爬了出来。
小兔子高兴地说：“谢谢你们，数字朋友们！”数字们也很开心，它们明白了，团结起来力量大。
小朋友们，数字有趣吧？《数字的奇妙旅行》小朋友们，咱们来讲数字的故事哟。
数字0、6、7、8、9 决定一起去旅行。
数字0 说：“我像个大鸡蛋。
”数字 6 接着说：“我像个小口哨。
”数字7 说：“我像把镰刀。
”数字8 笑哈哈：“我像个小葫芦。
”数字9 骄傲地说：“我像个气球。
”它们走着走着，来到了一个果园。
果园的主人说：“我这里有7 个苹果，8 个梨子，9 个桃子，你们能帮我数数吗？”数字们马上行动起来，不一会儿就数清楚了。
果园的主人很感谢它们，送了一些水果给它们。
数字们继续旅行，一路上可开心啦。
小朋友，你喜欢这些数字吗？《数字的欢乐派对》小朋友们，我来讲数字的故事啦。
有一天，数字们要开派对。
数字 1 到9 都来了。
数字 1 说：“我一个人好孤单。
”数字 2 跑过来，说：“咱俩在一起，像只小鸭子。
”数字 3 也凑过来：“加上我，像只小耳朵。
”就这样，数字们一个接一个地组合起来，变出了各种各样的形状。
它们还一起玩游戏，数字 5 藏起来，让其他数字找。
找了好久，终于找到了。
大家笑得肚子都疼了。
派对结束的时候，数字们都舍不得分开。
关于数字的数学小故事_数学数字小故事
关于数字的数学小故事_数学数字小故事数学小故事既有趣又可以提升同学们学数学的兴趣，所以今天店铺就整理了14个关于数字的数学小故事，希望大家可以喜欢哦！关于数字的数学小故事1.晚饭后，我在阳台上，看到1个圆圆月亮挂在天上。
我看到月亮上有2个影子在动，哦，是嫦娥姐姐和玉兔在玩，原来是中秋节要到了。
嫦娥姐姐手中拿着3个月饼，玉兔尝了4口，感觉好吃极了。
然后，玉兔对嫦娥姐姐说，我们到地球走走吧，地球的月饼可能更好吃呢。
她们来到了美然蛋糕店，进去买了5个月饼，玉兔说：真好吃!然后她们逛了6家商店，买了7样东西，有美羊羊八宝粥，还有喜洋洋公仔等等。
嫦娥姐姐说已经是晚上9点钟，我们回去吧。
嫦娥姐姐和玉兔回去后算了下一共用10元钱。
嫦娥姐姐和玉兔觉得地球真好呀!2.有一天两个人在三步,看到四只鸟二飞过头顶,他们怕鸟粪下来,就五着头往树下六,躲了九分钟心里还七上八下担心鸟儿飞回来,十分钟后他们才继续走。
3.今年5.1的时候,我和妈妈2个人去爬山(3),坐了4个多小时的车来山脚下,在山脚下有个水塘,水塘里有很多小蝌蚪,有的像6有的像9,我们用了7分钟爬到了半山腰,休息了一会后继续爬,大概爬了8分钟左右到了山顶,到了山顶累的开着0字般的嘴在喘气,休息了一会觉得山顶的空气10分清新!4.凌晨天还没亮我就醒来，哈哈!今天我过生日。
爸爸买来1个2层大蛋糕，蛋糕上还住着3只充满奶油味的喜羊羊。
妈妈特请了4个小朋友，买了5种点心6种水果来帮我过生日。
吃蛋糕时我点了7根蜡烛，切了8块蛋糕分给每个人。
吃完后爸爸出了9道谜语，小朋友们共同唱了10首歌。
哈哈这个生日过得真开心。
5.今天一大早,我提了两个袋子去学校(书包和美术袋),发现门口的车停得乱七八糟的,门口站了三个值班老师,我和四个同学一起进学校,一进教室看到五颜六色的花,教室里已经有九个同学了,我和老师十分开心的打了个招呼。
6.晚上，我在编1个数学故事，走出门口，抬头望天上飞过2架飞机，0个月亮和星星，马路上，3,4个小摊忙着招呼5,6个客人急急忙忙，8,9,10辆车。
用一个数字说一个故事范文
用一个数字说一个故事范文一、数字“1”的故事在我小的时候，“1”这个数字对我来说有着特殊的意义呢。
那时候我刚刚上小学，对一切都充满了好奇与敬畏。
有一次学校举办运动会，我参加了跑步比赛。
在比赛的那天，阳光特别刺眼。
我站在跑道上，心里特别紧张。
我看到旁边的同学都看起来很厉害的样子。
当发令枪响的那一刻，我就像离弦的箭一样冲了出去。
我的心里就只有一个念头，那就是要得第一名。
我一步一步地跑着，感觉自己的呼吸越来越急促，双腿也越来越沉重。
可是我告诉自己，我是独一无二的，就像数字“1”一样，我要做第一名。
我咬紧牙关，不断地给自己加油打气。
最后，我真的第一个冲过了终点线。
那时候的我，觉得自己仿佛成为了世界的中心，就像数字“1”站在数字的最前端一样。
还有一次，我和家人一起去爬山。
那座山很高很高，山路崎岖难行。
刚开始的时候，我还充满了活力，蹦蹦跳跳地走在前面。
可是随着海拔的升高，我渐渐体力不支了。
我想要放弃，我觉得自己可能爬不到山顶了。
这时候爸爸告诉我，做事情要有始有终，就像数字“1”一样，要有一种坚持到底的精神。
我听了爸爸的话，重新振作起来。
一步一步，我终于登上了山顶。
站在山顶上，看着脚下的美景，我明白了只要坚持，就像数字“1”始终挺立不倒，就能够实现自己的目标。
二、数字“3”的故事“3”这个数字也有很多有趣的故事呢。
记得有一次我们上美术课，老师让我们画一幅关于家庭的画。
我想了想，决定画我的爸爸妈妈和我。
我们三个人就像一个三角形一样，稳稳地支撑着我们这个小家庭。
我先画了爸爸，他有着高大的身躯，是我们家的顶梁柱；接着画了妈妈，她温柔美丽，总是无微不至地照顾我们；最后画了我自己，站在爸爸妈妈中间，笑得特别开心。
这幅画得到了老师的表扬，老师说三角形是最稳定的结构，就像我们的家庭一样，三个人相互依靠，充满了爱和温暖。
在神话故事里，“3”也经常出现。
比如西游记里唐僧师徒三人西天取经。
唐僧意志坚定，一心向佛，他的信仰就像一盏明灯照亮着前行的路；孙悟空神通广大，他保护唐僧，降妖除魔，就像一把利剑，斩断路上的重重阻碍；猪八戒虽然有时候有点贪吃懒惰，但是他也给这个取经团队带来了不少乐趣，沙僧则是勤勤恳恳，任劳任怨，挑着行李默默跟在后面。
我的数学故事作文500字初中生
我的数学故事作文500字初中生《我的数学故事》嘿，小朋友们！今天我来给你们讲讲我的数学故事。
记得有一次，老师给我们出了一道难题：“一个苹果 3 元，买 5 个苹果要多少钱？”我一开始有点懵，心里想：这可咋算呀？后来我想到，一个苹果 3 元，那 5 个苹果不就是 5 个 3 相加嘛，也就是3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 15（元）。
可是这样算好麻烦呀，突然我灵光一闪，老师不是教过乘法嘛，5 个 3 相加就是3×5 = 15（元）。
我高兴极了，终于算出了答案！还有一次，我们在数学课上玩了一个有趣的游戏，叫“数字接龙”。
老师先说一个数字，然后我们依次往后加 5 报数。
轮到我的时候，我心里可紧张啦，就怕说错。
但我还是集中精神，算对了数字。
通过这个游戏，我发现数学也可以这么好玩！这就是我的数学故事，虽然有时候会遇到难题，但只要认真思考，就能找到答案，数学真有趣！《我的数学故事》小朋友们，我来和你们分享一下我的数学故事哟！有一回，我们全家去超市买东西。
我看到一包薯片 5 块钱，妈妈让我算一算买 3 包薯片要多少钱。
我马上就想到，这是要用乘法呀，5×3 = 15 块。
妈妈夸我算得又快又准，我心里美滋滋的。
还有一次数学考试，有一道题是这样的：一个长方形的长是 8 厘米，宽是 5 厘米，它的周长是多少？我一开始有点糊涂，后来我想起老师教的公式，长方形的周长 = （长 + 宽）× 2 。
我赶紧算起来，（8 + 5）× 2 = 26 厘米。
那次考试我考了个好成绩，可高兴啦！数学在生活中真是无处不在，我越来越喜欢它啦！《我的数学故事》小朋友们，听我讲讲我的数学故事吧！有一次上数学课，老师讲了加法的交换律。
比如说 3 + 5 = 5 + 3 ，我觉得特别神奇。
回家后，我就用这个规律和妈妈玩计算游戏。
我出了一道题 2 + 7 ，妈妈马上说等于 7 + 2 ，都是 9 。
我们玩得可开心啦！还有一次，我和小伙伴们一起分糖果。
我的数字故事作文300字
我的数字故事作文300字
我的数字小日常。
早上一睁眼，6点的闹钟就“滴滴滴”地催我起床，真是准时
得不行！
下午的数学课，我埋头苦干，终于搞定了一张试卷。
嘿，看到
右上角的100分，心里美滋滋的，这可是我的目标分数啊！
傍晚去超市，购物车里的东西堆得跟小山似的。
结账时，收银
员“啪啪啪”地按计算器，最后告诉我，“一共35块8，谢谢！”嗯，今天的开销还算合理。
晚上躺在床上，我翻看手机，发现自己今天走了12345步！哇，这数字可真不小，看来我今天的运动量够了！
做梦的时候，我梦见自己站在一个超大的数字塔上，脚下的数
字从1跳到100，然后又继续往上涨。
那感觉真是太奇妙了，就像
是在通往未来的道路上不断前进！。
数字故事大全
数字故事大全数字，是我们生活中不可或缺的一部分，它们承载着时间、空间、事物的变化和发展。
数字不仅仅是冰冷的符号，它们也可以是一个个生动的故事。
下面，我将为大家分享一些关于数字的故事，或许能给你带来一些启发和感悟。
故事一，0和1的爱情故事。
在很久很久以前，0和1是两个孤独的数字，他们生活在一个没有人的世界里。
他们互相倾慕，但却不知道如何表达。
直到有一天，他们相遇了，0被1的坚定所吸引，1被0的包容所感动。
于是，他们决定联合在一起，0和1组成了最简单的二进制代码，也成为了计算机世界里最重要的存在。
故事二，3.14的奇妙旅程。
3.14是一个神奇的数字，它代表了圆周率π。
一天，3.14决定踏上一段奇妙的旅程，他穿越了无数个数字的世界，遇到了无数有趣的朋友。
他遇到了1.618，也就是黄金分割比，他们一起探讨着宇宙的奥秘；他还遇到了2.718，也就是自然对数e，他们一起探索着数学的奥妙。
最终，3.14回到了圆周率π的家园，带着无数的故事和经历。
故事三，100的成长之路。
100是一个饱经风霜的数字，它见证了无数的故事。
从最初的零零散散，到后来的一百团圆，100经历了无数的波折和挑战。
它见证了无数的岁月流逝，也见证了无数的人生起落。
最终，100明白了，每一个数字都有它独特的价值，每一个故事都值得被珍视。
故事四，365天的生活点滴。
365是一年中的天数，它承载了我们生活中的点点滴滴。
每一天都是一个故事的开始，每一天都是一个希望的起点。
有的日子阳光明媚，有的日子风雨交加，但每一天都是独一无二的。
365天的生活点滴，汇聚成了我们丰富多彩的生活。
故事五，888的幸运传说。
888是一个象征着幸运和富裕的数字，在中国文化中备受推崇。
有一个传说，一个善良的老人每天都在路边摆摊，他总是用888的价格出售自己的商品。
有人问他为什么总是用888，老人笑着说，“因为888代表着幸运和富裕，我希望每一个买我的东西的人都能得到幸运和富裕。
数字的趣味小故事
数字的趣味小故事在数字王国里，“0”和“1”是一对特别有趣的小伙伴。
“0”呀，就像一个大鸭蛋，圆滚滚的。
它总是觉得自己很没用，因为单独的它好像什么都代表不了，就像一个空空的圆圈。
有一天，“0”特别沮丧地对“1”说：“你看你多厉害呀，你代表着一个，是最基本的数量。
而我呢，就像一个啥也没有的空壳子。
”“1”听了，笑了笑说：“你可别这么想呀，‘0’。
要是没有你，我也会很孤单而且没那么强大呢。
”这时候，其他数字都在旁边偷笑，觉得“1”是在安慰“0”。
可是“1”不慌不忙地拉着“0”站到了一起，一下子就变成了“10”。
那些原本偷笑的数字都惊呆了，“10”可比“1”大多了呀。
从那以后，数字们都知道了每个数字都有自己独特的价值，哪怕是看起来最没用的“0”，和“1”组合起来就会产生奇妙的变化。
数字9在数字王国里可是有点小骄傲的呢。
为啥呢？因为它是最大的个位数呀。
9总是到处晃悠，对其他个位数说：“我是最厉害的，你们都得听我的。
”1不服气地说：“你不过就是比我多了8而已，有什么了不起的。
”9听了哈哈大笑：“你这个小小的1，我能比你表示多得多的数量呢。
”有一次，数字们玩组合游戏。
9就特别得意地站在最前面，觉得自己肯定能让组合出来的数字最大。
可是当它和0组合的时候，变成了90，虽然也挺大的。
但是当1和其他数字组合，18、19这些数字也很厉害呢。
慢慢地，9发现自己虽然是最大的个位数，可是和其他数字合作的时候，每个数字都有自己的贡献。
不能老是这么骄傲，于是9也开始变得谦虚起来，和其他数字愉快地玩耍啦。
数字3长得像耳朵一样，它是个很调皮的数字。
有一天，数字3在数字王国的小路上溜达，突然看到了乘法符号“×”。
乘法符号对3说：“3呀，你想不想变得更强大呀？”3好奇地问：“怎么个强大法呢？”乘法符号神秘兮兮地说：“你去找4呀，你们俩相乘会有意想不到的结果哦。
”3半信半疑地去找4，当3和4站在一起，乘法符号在中间这么一挥，变成了3×4 = 12。
我来说数学故事
我来说数学故事《我来说数学故事》篇①：《小蚂蚁的数学智慧》在一个小小的蚂蚁王国里，住着勤劳的小蚂蚁们。
有一只叫聪聪的小蚂蚁，它特别聪明而且有着很强的好奇心。
有一天，蚁后下达了一项任务，那就是寻找足够全族吃一个月的食物。
聪聪和其他蚂蚁小伙伴们开始行动啦。
它们发现了一片巨大的面包屑，可是面包屑太大了，它们必须把它分割开才能运走。
聪聪站出来，它说：“我们要把这个面包屑分成和我们蚂蚁数量相等的小块，这样大家就都能轻松搬运啦。
”可是蚂蚁们太多了，要怎么计算呢？聪聪仔细地数了数周围忙碌的小伙伴，发现一共有50只蚂蚁。
然后它开始围绕着面包屑测量，把面包屑大致划分成了50个部分。
每只蚂蚁搬运一小份，非常有秩序。
在搬运过程中，突然下了一场大雨，它们临时改变路线，绕开了一个小水坑。
这时候聪聪又开始计算新的路线，它记得走过的步数，很快算出了新路线和原来路线的长度区别不大，确保了蚁群顺利把食物运了回去。
点评：小蚂蚁聪聪展现出了智慧和勇敢的品质。
它面对复杂的食物分配问题，用数学的方式合理解决。
而且在遇到大雨这种意外情况时，也没有慌乱，而是冷静计算路线。
孩子们啊，我们要像聪聪一样，用智慧去解决生活中的问题，遇到困难也要勇往直前，冷静应对。
篇②：《小兔子的水果摊算账》森林里有只可爱的小兔子，名叫跳跳。
跳跳特别喜欢吃水果，所以它开了一个小小的水果摊。
它的水果摊有各种各样的水果，美味极了。
一天，小猴子来到水果摊，它想要买3个苹果和2个香蕉。
苹果是1元一个，香蕉是元一个。
小熊在旁边都快算晕了，可是跳跳不慌不忙。
它先算出3个苹果的价钱是3×1 = 3元，接着算出2个香蕉的价钱是2×= 1元。
然后说：“小猴子，你一共要给我3 + 1 = 4元。
”过了几天，狐狸也来到水果摊，想为难跳跳。
它说：“我要4个橘子、3个梨，橘子2元一个，梨元一个。
但是你要五秒钟算出我要付多少钱。
”跳跳并没有被吓到，它脑子飞快地转起来，4×2 = 8元，3×= 元，最后得出8 + = 元，快速地回答了狐狸。
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我的数字故事
你有没有注意过，你身边的一张纸，你有没有想过，这用掉了多少树木？你想过吗？也许你的一个不经意的动作，就浪费了大量资源。
随着国家发展，各种资源浪费越来越严重，在我们的校园中，浪费纸张现象随处可见，我们身边的草稿纸，你可曾想过，你每天会浪费多少吗？有人曾对某校初一学生做过统计，发现有90%以上的人使用草稿纸，其中有30%的人只使用一面就扔掉了。
还有70%以上的人喜欢在草稿纸上随意涂画，或者把字写得很大，大家似乎并不把浪费一张纸放在眼里，但是如果全国每人每天浪费一张纸，那就是13亿张，日复一日，一年就是4745亿张纸，这是多么庞大的数字啊！
我们的作业本浪费也十分严重，一个学生，平均一学期至少有15本书，10本练习本，以平均一本书100页，练习本28页计算，则以的学生一学期至少使用1780张纸。
一本作业本，有的只用了还不到三分之一就不要了，而明智地选择订成新本子再利用的人只有3.3%，浪费纸张，这何尝不是一种罪过呢？
学校的试卷浪费也十分严重。
有些学校大量的印刷试卷，平均每个学生每5天用掉一份试卷，全校一年就要超过几百万份试卷啊！试卷回收利用的几率为0%！！！
我们浪费了这么多纸张，而且俄是在我国森林资源匮乏时期。
我国现有森林面积1.34亿公顷，总蓄积量101亿立方米，居世界第五位，但森林覆盖率仅为13.92%，远低于世界平均水平27%，人均森林面积0.11公顷，人均森林蓄积量8.6立方米，分别为世界平均水平11.7%和12.6%，属于世界上资源贫乏的国家之一。
在这国家资源匮乏的时期，我们怎能再去浪费呢！我们可以尽自己的一份力，以自己微薄的力量去节约用纸。
可以只是用废纸做一个小小的DIY，可以是将废纸订成一个小本做草稿本，可以是纸张重复利用，正反面不浪费一处……
在此我呼吁大家一起节约资源，共同保护我们赖以生存的家园！。