数的顺序-比较大小ePPT优秀课件
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人教版小学一年级数学下册数的顺序 比较大小
有
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
趣
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
的 排
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
列
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
？
91 92 93 94 95 P9PT6精品97 98 99 100
的
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
数
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
涂
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
上
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
绿
91 92 93 94 95 P9PT6精品97 98 99 100
36 50
98
14
(1)正方形里最大的数是我,我是 9.8 (2)我在圆和三角形里,比80大,我是 8.6 (3)我在正方形,圆和三角形里,我是 7.0 (4)我在正方形和圆里,比50小,我是 48.
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谢 谢！
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三 个 法 五 幅 文 人 画 有 5 个 特 和 屈 辱 感 他 前 往 瑞 典 发 送 的 发 送 到 法 国 俄 国 个 儿 而 后 七 日 后 教 屠 夫 汉 文 条 件 虽 然 公 司 的 营 业 日 的 分 公 司 问 题 与 入 口 化 工 集 团 具 体 如 何 退 还 退 伙 公 司 股 份 的 七 月 五 日 合 同
一、按照数的顺序填数 。
(1)
28 29 30 31 32 33
(2)
0 10 (20 ) (30) (40) 50 (60 ) (70 )(80)( 90)(100)
人教版数学一年级下册 数的顺序比较大小例5(16张ppt)ppt优秀课件
比79少1的数是（ 78）。
3. 74是由（ 7）个十和（ ）4 个一组成的。
我摘了42个。
谁
我摘了37个
的
多
？
二、引导发现，自主探究
42里面有4个十。
37里面有3个十。
42 ＜ 37
百位 十位 个位 百位 十位 个位
42
37
42＞37
我摘了58个。
我们摘的 同样多？
我摘了59个
百位 十位 个位
58
百位 十位 个位
59
58＜59
对比观察
百位 十位 个位 百位 十位 个位 百位 十位 个位 百位 十位 个位
42
37
58
59
42＞37
58＜59
游戏比赛
第一回合：第一次抽到的数放在个位上，第 二次抽到的数放在十位上。
第二回合：第一次抽到的数放在十位上，第 二次抽到的数放在个位上。
第三回合：两次抽到的数字由你自己决定放 在哪个数位上。
人教版数学一年级下册 数的顺序比较大小例5（16张ppt） ppt优 秀课件
人教版小学数学一年级
比较大小
人教版数学一年级下册 数的顺序比较大小例5（16张ppt） ppt优 秀课件
比一比 谁摘得果子多？
1. 十位是7的两位数有 70、71、72、73、74、75、76、77、78、79 2. 比79多1的数是（ 80）；
—— 比较大小
1.弯弓射鸿、麻衣冲风、饮酒高歌都 是诗人 排解心 头苦闷 与抑郁 的方式 。 2.诗人虽不得不接受生活贫穷的命运 ，但意 志并未 消沉， 气概仍 然豪迈 。 3.诗中形容春柳的方式与韩愈《早春 呈水部 张十八 员外》 相同， 较为常 见。 4.本诗前半描写场景，后半感事抒怀 ，描写 与抒情 紧密关 联，脉 络清晰 。 5．诗人亲自参与田间劳作，不仅快乐 地拿起 农具耕 种，还 面带笑 容鼓励 农人们 积极从 事劳动 。 6．这首诗融说理、叙事、写景、抒情 于一体 ，意境 清淡悠 远，语 言平白 如话， 富有表 现力。 7.词的开头四句，先写对方行程，再 写自己 的多病 与离愁 ，暗含 蹉跎失 志的惆 怅。
3. 74是由（ 7）个十和（ ）4 个一组成的。
我摘了42个。
谁
我摘了37个
的
多
？
二、引导发现，自主探究
42里面有4个十。
37里面有3个十。
42 ＜ 37
百位 十位 个位 百位 十位 个位
42
37
42＞37
我摘了58个。
我们摘的 同样多？
我摘了59个
百位 十位 个位
58
百位 十位 个位
59
58＜59
对比观察
百位 十位 个位 百位 十位 个位 百位 十位 个位 百位 十位 个位
42
37
58
59
42＞37
58＜59
游戏比赛
第一回合：第一次抽到的数放在个位上，第 二次抽到的数放在十位上。
第二回合：第一次抽到的数放在十位上，第 二次抽到的数放在个位上。
第三回合：两次抽到的数字由你自己决定放 在哪个数位上。
人教版数学一年级下册 数的顺序比较大小例5（16张ppt） ppt优 秀课件
人教版小学数学一年级
比较大小
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比一比 谁摘得果子多？
1. 十位是7的两位数有 70、71、72、73、74、75、76、77、78、79 2. 比79多1的数是（ 80）；
—— 比较大小
1.弯弓射鸿、麻衣冲风、饮酒高歌都 是诗人 排解心 头苦闷 与抑郁 的方式 。 2.诗人虽不得不接受生活贫穷的命运 ，但意 志并未 消沉， 气概仍 然豪迈 。 3.诗中形容春柳的方式与韩愈《早春 呈水部 张十八 员外》 相同， 较为常 见。 4.本诗前半描写场景，后半感事抒怀 ，描写 与抒情 紧密关 联，脉 络清晰 。 5．诗人亲自参与田间劳作，不仅快乐 地拿起 农具耕 种，还 面带笑 容鼓励 农人们 积极从 事劳动 。 6．这首诗融说理、叙事、写景、抒情 于一体 ，意境 清淡悠 远，语 言平白 如话， 富有表 现力。 7.词的开头四句，先写对方行程，再 写自己 的多病 与离愁 ，暗含 蹉跎失 志的惆 怅。
人教课标一下数的顺序比较大小课件3
> 26
比 一 比
百位十位个位
百位十位个位
3
9 39
<
4 5Байду номын сангаас45
两位数比大小，先比十位， 十位上的数大这个数就大。
比 一 比
百位十位个位
百位十位个位
3
2 32
>
3 0 30
两位数比大小，先比十位， 十位上的数一样，再比个位， 个位上的数大的这个数就大。
两位数比大小，先比十位， 十位上的数一样，再比个位， 个位上的数大的这个数就大。
给个位和十 位数字相同 的数涂上粉 色。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99100
15 16 25 26
13 22 23 24 33
填空。
1. 比49大1的数是(
50 )。
2. 比100小1的数是( 99 )。 3 70比( 69 )大1； 比( 71 )小1。
儿科病房从1号开始看病，现在看第48号病人， 前面可能看过了多少个病人？
公鸡打鸣，母鸡生蛋。
公 鸡
母 鸡
比一比
28
给个位是3 的数涂上 黄色。
《数的顺序 比较大小》第1课时精品课件
小朋友们数的真棒，你们知道下边
的表格怎样填吗？
2
4
6
8
10
11
13
15
17
19
22
28
33
37
44
46
55
64
66
73
82
88
91
99
版权所有
盗版必究
新知讲解
你发现了什么规律？
2
4
6
8
10
11
13
15
17
19
按2个2个的排列
22
28
33
37
44
46
55
从上到下： 十位是从1-9的排列 个位是从9-1的排列
版权所有 盗版必究
新知讲解
想一想
你还能从表里发现哪些有趣的排列？
斜着看：从左上角到右下角每 相邻两数相差（11）；第二行 第一个数11到右下角，每个数 的个位数与十位数相同；从右 上角到左下角，每相邻两数相 差（ 9）。
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新知讲解
找一找
第4行第8个数是（38 ）；第5行第8个数是（48）。
首先要找出个位和十位的和 是“8”的组合。
前边写的数字代表十位，后边写的数字代表个位数。 0+8=8 1+7=8 2+6=8 3+5=8 4+4=8 4+4=8 5+3=8 6+2=8 7+1=8 8+0=8
即：8 17 26 35 44 44 53 62 71 80 十个数
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导入新知
小朋友们数的真棒，你们是怎样正 确的写出这些数的呢？
《数的顺序》100以内数的认识PPT优秀课件
人教版 数学 一年级 下册
4 100以内数的认识
数的顺序
复习导入
1
3
5
7
9
12 14 16 18 20
举手发言：你能按顺序填一填吗？
探究新知
小组合作：尝试把表格填完。
2
4
6
8
10
11
13
15
17
19
22
28
33
37
44
46
55
64
66
73
82
88
91
99
探究新知
说一说：横着看,你有什么发现?
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
竖着看：个位上的数相同，上下相邻的两个数相差10。
探究新知
涂一涂：给十位是3 的数涂上绿色；个位 是3的数涂上黄色； 个位和十位数字相同 的数涂上粉色。
想一想：通过涂色， 有什么发现呢？
探究新知
从左往右横着看十位 上是3的这一行，大 家发现了什么？
91 92 93 94 95知
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
4 100以内数的认识
数的顺序
复习导入
1
3
5
7
9
12 14 16 18 20
举手发言：你能按顺序填一填吗？
探究新知
小组合作：尝试把表格填完。
2
4
6
8
10
11
13
15
17
19
22
28
33
37
44
46
55
64
66
73
82
88
91
99
探究新知
说一说：横着看,你有什么发现?
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
竖着看：个位上的数相同，上下相邻的两个数相差10。
探究新知
涂一涂：给十位是3 的数涂上绿色；个位 是3的数涂上黄色； 个位和十位数字相同 的数涂上粉色。
想一想：通过涂色， 有什么发现呢？
探究新知
从左往右横着看十位 上是3的这一行，大 家发现了什么？
91 92 93 94 95知
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
《比较数的大小》100以内数的认识PPT
45＞43
你有什么发现？
十位上数字相同的两位数比大小， 个位上数字大的那个数比较大。
试一试
25 ＜ 28 47 ＞ 42
72 ＞ 70 85 ＜ 89
课堂小结
比较两个两位数的大小， 先比较十位上的数，十位 上的数大的那个数就大； 如果十位上的数相同，就
比较个位上的数。
怎样比较两个数的大小？随堂习25 ＞ 9 65 ＞ 56
23 ＜ 32 50 ＜ 51
把下面的卡片按从小到大重新排列。
36 24 83 77 12 69 40 55
12＜ 24＜36＜40＜55＜69＜77＜83
课堂延伸
39＞□ □＜70
□＞26 □＜□
□里能填几？
先比较，再观察。
35 ＞ 25 48 ＞ 37 66 ＜ 70 52 ＞ 49
你有什么发现？
十位上数字不同的两位数比大小， 十位上数字大的那个数比较大。
3
比大小
22 ＜ 23
比大小
百 十个 位 位位
百 十个 位 位位
45 ＞ 43
先比较，再观察。
22＜23
百 十个 百 十个 位 位位 位 位位
一年级下册第一单元
比较数的大小
-.
比较大小。
8＞6 13 ＜ 18 4+8 ＝ 12
7 ＜ 12 20 ＞ 19 10 ＜15-3
2
哪个班的学生多？
一（1）班有38个同学。
一（2）班有41个同学。
2哪个班的学生多？
一（1）班有38个同学。
一（2）班有41个同学。
学习要求： 1、选择适当的学具进行比较，并跟你的同桌说说 你是怎样比的。 2、尝试多种方法进行比较。 3、做好小组展示准备
你有什么发现？
十位上数字相同的两位数比大小， 个位上数字大的那个数比较大。
试一试
25 ＜ 28 47 ＞ 42
72 ＞ 70 85 ＜ 89
课堂小结
比较两个两位数的大小， 先比较十位上的数，十位 上的数大的那个数就大； 如果十位上的数相同，就
比较个位上的数。
怎样比较两个数的大小？随堂习25 ＞ 9 65 ＞ 56
23 ＜ 32 50 ＜ 51
把下面的卡片按从小到大重新排列。
36 24 83 77 12 69 40 55
12＜ 24＜36＜40＜55＜69＜77＜83
课堂延伸
39＞□ □＜70
□＞26 □＜□
□里能填几？
先比较，再观察。
35 ＞ 25 48 ＞ 37 66 ＜ 70 52 ＞ 49
你有什么发现？
十位上数字不同的两位数比大小， 十位上数字大的那个数比较大。
3
比大小
22 ＜ 23
比大小
百 十个 位 位位
百 十个 位 位位
45 ＞ 43
先比较，再观察。
22＜23
百 十个 百 十个 位 位位 位 位位
一年级下册第一单元
比较数的大小
-.
比较大小。
8＞6 13 ＜ 18 4+8 ＝ 12
7 ＜ 12 20 ＞ 19 10 ＜15-3
2
哪个班的学生多？
一（1）班有38个同学。
一（2）班有41个同学。
2哪个班的学生多？
一（1）班有38个同学。
一（2）班有41个同学。
学习要求： 1、选择适当的学具进行比较，并跟你的同桌说说 你是怎样比的。 2、尝试多种方法进行比较。 3、做好小组展示准备
数的顺序,比较大小1.PPT
9
10
11
13 33 44
15
17 37 46
19
55 64 73 82 91 88 99 66
按照数的顺序，在空格里填数． 按照数的顺序，在空格里填数．
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
给
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
红金鱼48条 花金鱼15 15条 黑金鱼10 10条 红金鱼48条 花金鱼15条 黑金鱼10条 48
红金鱼比黑金 鱼多得多． 鱼多得多．
黑金鱼比花 金鱼少一 些．
做一做
（1）根据玫瑰的枝数，用“多一些、少一些、 根据玫瑰的枝数， 多一些、少一些、 多得多、少得多”说一句话． 多得多、少得多”说一句话． 枝数少于30枝的玫瑰有几瓶？ 30枝的玫瑰有几瓶 （2）枝数少于30枝的玫瑰有几瓶？ 多于30枝的有几瓶？ 30枝的有几瓶 多于30枝的有几瓶？
十 位 是 3 的 数 涂 上 绿 色
按照数的顺序，在空格里填数． 按照数的顺序，在空格里填数．
1 11 21 31 41 51 61 71 81 91 2 12 22 32 42 52 62 72 82 92 3 13 23 33 43 53 63 73 83 93 4 14 24 34 44 54 64 74 84 94 5 15 25 35 45 55 65 75 85 95 6 16 26 36 46 56 66 76 86 96 7 17 27 37 47 57 67 77 87 97 8 18 28 38 48 58 68 78 88 98 9 19 29 39 49 59 69 79 89 99 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
最新人教版一年级下册数学第四单元《数的顺序-比较大小(练习课)》精名师公开课获奖课件百校联赛一等奖课
65 < 69 < 70 < 78 < 96
将下列各数按照从大到小旳顺序排列起来。
32 43 15 51 29
9
100 99 89 69
判断
58更接近
60 50
76更接近
70 80
96更接近
90 100
按规律填数。
28 29 30 31 32 33 35 40 45 50 55 60 42 44 46 48 50 52 100 90 80 70 60 50
开动脑筋。
用3、6、5能够构成几种两位数？ 把它们按从大到小旳数序排一排。
65、63、56、53、36、35
按要求填数。
38、12、100、90、11、 9、52、 8、20、 19、91、49、65、89。
一位数有（ 9、8
）。
两位数有（38、12、90、11、52、20、19、91、49、65、8）9 。
比50大旳数有（100、90、52、91、65、89）。
比40小旳数有（38、12、11、9、8、20、19）。
想一想，填一填。
写出5个不小于70而不不小于80旳数。 写出不不小于100而不小于40，个位上是3旳五个数。 个位上旳数比十位上旳数少2旳两位数。 个位上旳数和十位上旳数之和是9旳两位数。
开动脑筋。
在1、3、7、5、0五个数中，任选 两个数构成两位数。
最大旳两位数是（75 ）。 最小旳两位数是（10 ）。 最接近60旳两位数是（57 ）。
新人教版小学数学一年级下册第四单元
数旳顺序 比较大小
（练习课）
在 里填出下列各数前面和背面三个数。
35 36 37 38 39 40 41 88 89 90 91 92 93 94 57 58 59 60 61 62 63
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给
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
个
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
位 是
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
3
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
的
数
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
涂
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
上
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
黄 色
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
17
给
7 按照数的顺序，在空格里填数．
个 位
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 和 十
写作：93 67
7
看图写数：
四十二 二十四
写作：42 24
8
看图写数：
一百
写作：
百十个
100
9
看图写数：
九十三 六十七
百十个
93
百十个
67
10
看图写数：
四十二 二十四
百十个
42
百十个
24
11
怎样读数写数？
读数和写数， 都从高位起。
12
看图写数：
一百
写作：100
13
7 按照数的顺序，在空格里填数．
28
96 < 98
29
在○里填上“＞”、“＜”或“＝”．
48 ＞ 45
68 ＜ 78
69 ＝ 69
57 ＞ 56
80 ＜ 90
98 ＞ 89
30
填一填：38 49 61 56 74 51 24 90 85
大于60的数（
）
小于60的数（
）
31
把数字正确的填在（ ）里。
38 58 79 98 60
的
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
排
列
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
？
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
19
数的顺序
问：
1、第2行第七个数是17，第3行第9个数 是多少？第8行第5个数呢？
29
75
2、第6行第七个数是多少？第9行第9个
数是多少？
57
89
20
数的顺序
问：
1、29是第 3 行第 9 个数，76是第8 行 第 6 个数 。92是第10行第 2 数。
3、55前面一个数是多少？后面一个数呢？
54
56
21
百十个
百十个
39 ＜ 45
38＜○53 49○＞28
86○＞68
比较两位数,先看十位上的数，十位上
72
46
48
12
70 86
36 50
98
14
(1)正方形里最大的数是我,我是 9.8 (2)我在圆和三角形里,比80大,我是 8.6
35
小朋友，你们好，你知道我是谁吗？
52
72
46
48
12
70 86
36 50
98
14
(1)正方形里最大的数是我,我是 9.8 (2)我在圆和三角形里,比80大,我是 8.6 (3)我在正方形,圆和三角形里,我是 7.0
数的顺序、比较大小
1
百十个
100
从右边起，第一位是__个__位 第二位是__十__位 第三位是__百__位
2
看图读数：
46
读作：四十六
64
读作：六十四
3
看图读数：
58
读作：五十八
72
读作：七十二
4
看图读数：
88
读作：八十八
99
读作：九十九
5
看图读数：
100
读作：一百
6
看图写数：
九十三 六十七
（38）<（58）<（60）<（79）<（98）
32
小朋友，你们好，你知道我是谁吗？
52
72
46
48
12
70 86
36 50
98
14
33
小朋友，你们好，你知道我是谁吗？
52
72
46
48
12
70 86
36 50
98
14
(1)正方形里最大的数是我,我是 9.8
34
小朋友，你们好，你知道我是谁吗？
52
2
4
6
8
10
11 13 15 17 19
22
28
33
37
44 46
55
64 66
73
82
88
91
99
14
7 按照数的顺序，在空格里填数．
2
4
6
8
10
11 13 15 17 19
22
28
33
37
44 46
55
64 66
73
82
88
91
99
15
7 按照数的顺序，在空格里填数．
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 位 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 数
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 字
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 相
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
的数字大这个数就大。
22
57 < 70
23
18 < 21
24
80 > 78
25
28 ＞ 26
38○＞35 49○＞46 86○＜89
比较两位数,如果十位上的数字相同， 就看个位， 个位上的数字大这个数 就大。
26
二、练习。
用手势表示 里应填“>”、“<”还是“=”？
58 > 53
27
72 < 77
给
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
十
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
位
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
是
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
3 的
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
同 的
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 数
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 涂
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 上
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
粉 18
色
7 按照数的顺序，在空格里填数．
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
还
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
有 哪
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
些
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
有 趣
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
数
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
涂
71 72 73 74 7582 83 84 85 86 87 88 89 90
绿
色
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
16
7 按照数的顺序，在空格里填数．
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10