数的顺序比较大小练习题

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人教版数学一年级下册4.2 数的顺序 比较大小练习卷(含解析)

人教版数学一年级下册4.2 数的顺序 比较大小练习卷(含解析)

人教版数学一年级下册4.2 数的顺序比较大小练习卷(含解析)姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . 下面哪个数与70最接近?()A.68B.75C.802 . 的价钱比60元少一些。

这个书包最可能是()元。

A.70元B.25元C.56元3 . 在16、60和61三个数中,最大的数是()。

A.16B.60C.614 . 足球35元,篮球的价格比足球多一些,篮球的价格可能是()。

A.30元B.75元C.40元5 . 用表示10,用表示1,哪堆石子最多()。

A.B.C.6 . 小芳做了26朵红花,小敏做的花比小芳少一些,小敏可能做了多少朵?()A.30朵B.27朵C.23朵7 . 个位上的数字比十位上的数字大的是()。

A.29B.83C.95二、填空题8 . 用2、5、8能组成________个两位数,把它们按从小到大的顺序排列起来是________。

9 . 比50小,个位上是8的数有(_________)。

10 . 小明和小红看同一本故事书。

一个星期后,小明还剩36页没有看,小红还剩下20页没有看。

(______)看的页数多。

11 . 找规律填数字。

(1)20、23、(_______)、29、(_______)、(________)。

(2)15、(_______)、35、(_________)、(_______)、65。

三、判断题12 . 35比80少得多。

(____)13 . “IV”这个记数符号在罗马数字中表示5。

()14 . □7<72,方框中只能填6.(______)四、排序题15 . 把下列算式按得数从小到大排列。

()<()<()<()<()16 . 排一排99、35、89、100、68、76、(______)﹤(______)﹤(______)﹤(_______)﹤(______)﹤(______)参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、二、填空题1、2、3、4、三、判断题1、2、3、四、排序题1、2、。

【分层训练】4.2 数的顺序 比较大小 一年级下册数学同步练习 人教版(含答案)

【分层训练】4.2 数的顺序 比较大小  一年级下册数学同步练习 人教版(含答案)

第四单元:100以内数的认识第2课时:数的顺序比较大小班级:姓名: 等级: 【基础训练】一.选择题1.大于57小于62的数有()个。

A.6B.5C.42.爷爷今年68岁,小刚比爷爷小得多,小刚今年可能()岁。

A.58B.47C.103.下列各数中,比55大,比60小的数是()A.55B.58C.604.下面最接近20的数是()A.23B.18C.125.一个两位数个位和十位上的数相同,但比70小,这个数可能是() A.33B.68C.88二.填空题6.比50大、比80小的整十数是和。

7.68前面的第4个数是;75后面的第5个数是。

8.把29、33、51、21这些数按要求填到下面横线上。

>>>9.在40和50之间,42更接近,48更接近个十。

10.45后面第4个数是。

三.判断题11.(9,7,13,15、2、19、10)这组数中最大的是15。

12.8998<.【提升训练】四.解答题13.小云可能拍了多少下?画“ ”;小珍可能拍了多少下?画△。

参考答案一.选择题1.解:57,58,59,60,61,62,通过数发现57与62之间的数有58,59,60,61这四个数。

答案:C。

2.解:685810-=(岁)-=(岁)684721-=(岁)681058>>582110答:小刚今年可能10岁。

答案:C。

3.解:比55大,比60小的数有56、57、58、59。

答案:B。

4.解:23203-=-=20182-=20126<<,所以18最接近20。

236答案:B。

5.解:一个两位数个位和十位上的数字相同,但比70小,这个数可能是11、22、33、44、55、66,A、B、C选项中只有A符合题意。

答案:A。

二.填空题6.解:10个10个数:50,60,70,80。

这些数中60和70大于50,小于80,并且是整十数。

答案:60,70。

7.解:68前面的第4个数是64;75后面的第5个数是80。

【精品】一年级下册数学同步练习-《数的顺序 比较大小》2

【精品】一年级下册数学同步练习-《数的顺序  比较大小》2

一年级数下数学同步练习及答案|人教新课标版第四单元《数的顺序比较大小》同步练习1.按要求填数。

(1)按顺序填一填。

(2)60前面的一个数是( ),后面的一个数是( )。

(3)54和56中间的数是( )。

(4)根据上表的位置填一填。

2.先看图写数,再比较大小。

3.小猫钓鱼,把鱼和它的水桶连起来。

4.根据他们的年龄从大到小排一排。

( )>( )>( )>( )>( )>( ) 5.在□里填上合适的数。

(1)68<□<70(2)45>□>38(3)85<□<92(4)80>□>□>75(5)56<□<□<786. 按顺序排列。

把24、34、61、76、54、11,按从小到大的顺序排列。

把14、35、51、63、85、21,按从大到小的顺序排列。

答案1.(1) 42 43 44 46 47 48 49 5052 53 55 57 58 59 61 62 64 6566 68 70 71 73 74 75 76 77 7980 81(2) 59 61(3) 55(4) 59 68 70 79 55 65 662.34>30 54>45 77<1003.小于40的数:30 21 39大于50的数:65 51 70 594.75岁>38岁>25岁>17岁>8岁>3岁解析:排列数的大小,由大到小进行排列。

考查比较大小的知识点。

5.(1)69(2)44(或43、42、41、40、39)(3)86(或87、88、89、90、91)(4)答案不唯一,如79 78(5)答案不唯一,如57 58解析:根据前后的数字填写中间的数字,考查比较大小,答案不唯一正确即可6.11 < 24 < 34 < 54 < 61 < 7685 > 63 > 51 > 35 > 21 > 14解析:本题考查数的大小和排列顺序,注意区分从大到小和从小到大的顺序。

数的顺序比较大小练习题

数的顺序比较大小练习题
小明家的门牌号比小红家的小一些,小明家可能住在多少号(画√)
25
31
பைடு நூலகம்19
5、王老师今年30岁。
李老师今年可能多少岁?画
张老师今年可能多少岁?画
赵老师今年可能多少岁?画
19岁
28岁
33岁
54岁
6、先写出下面各数,再把它们按从大到小的顺序排列。
四十二()三十九()九十二()
九十()七十六()五十三()
7、请用0、1、9、4、5、8、3这六个数字,组成9个两位数,再按从小到大的顺序排列。
数的顺序比较大小练习题
1、在里填上>、<或=。
37 73 12 20 91 90
100 99 89 80 50 50
18 81 64 65 58 60
97 79 100 58 31 41
2、比一比,填一填。
(1)、写出两个比90小得多的整十数。
(2)、写出两个大于30小于40的两位数。
3、
()()
4、小红住在前门大街29号。

一年级十以内的比较练习题

一年级十以内的比较练习题

一年级十以内的比较练习题题目一:大小比较
1. 3 < 5 ?
2. 7 > 4 ?
3. 2 = 2 ?
4. 9 < 10 ?
5. 6 > 3 ?
6. 1 = 1 ?
题目二:填空比较
1. 6 __ 8
2. 9 __ 9
3. 5 __ 5
4. 2 __ 4
5. 7 __ 6
题目三:数字排序
将下列数字按从小到大的顺序排列:
4, 1, 9, 5, 2
题目四:画图比较
根据数字的大小,选择合适的符号填空:
1. 6 < 9 : __
2. 3 > 2 : __
3. 4 = 4 : __
4. 7 > 8 : __
5. 1 < 3 : __
题目五:判断大小
判断下列各组数字的大小关系,用“<”,“>”或“=”填空:
1. 4 __ 7
2. 5 __ 5
3. 2 __ 6
4. 8 __ 5
5. 9 __ 9
题目六:比较练习
1. 将 3, 1, 4, 2 这四个数字按从小到大的顺序排列。

2. 用“<”,“>”或“=”填空: 4 __ 7
3. 将以下数字从小到大排序:5, 9, 2, 7, 3.
4. 判断下列各组数字的大小关系: 6 __ 6
5. 将 2, 8, 1, 7 这四个数字按从小到大的顺序排列。

注意:以上只是一些简单的练习题,供学生练习小于、等于、大于的概念,帮助他们培养比较数字大小的能力。

数字大小顺序比较练习

数字大小顺序比较练习

数字大小顺序比较练习数字是我们生活中不可或缺的一部分,对于数字的大小顺序比较,我们需要掌握正确的方法和技巧。

在本文中,我们将带您进行一些数字大小顺序比较的练习,以帮助您更好地理解和掌握这个技能。

1. 升序排列升序排列是指将一组数字从小到大进行排列。

例如,对于数字5、2、8、1、9来说,升序排列后的结果是1、2、5、8、9。

在升序排列中,我们需要将数字按照从小到大的顺序进行排列。

练习一:请将以下一组数字按照升序排列:12、6、9、3、15、1。

答案:1、3、6、9、12、15。

2. 降序排列降序排列是指将一组数字从大到小进行排列。

与升序排列相反,降序排列需要将数字按照从大到小的顺序进行排列。

例如,对于数字5、2、8、1、9来说,降序排列后的结果是9、8、5、2、1。

练习二:请将以下一组数字按照降序排列:10、3、7、2、14、6。

答案:14、10、7、6、3、2。

3. 多位数的比较在比较多位数时,我们需要从高位开始逐位进行比较。

首先比较最高位的数字大小,如果相同则比较次高位,以此类推,直到比较完所有位数或者找到了大小不同的数字。

练习三:请比较以下两个多位数的大小,并写出判断结果:3521与3971。

答案:从最高位开始依次比较,第一位数是3和3,相同;第二位数是5和9,不同,可以判断3521小于3971。

4. 小数的比较在比较小数时,我们同样需要从高位开始逐位进行比较。

首先比较小数点前的整数部分,如果相同则比较小数点后的小数部分。

如果整数部分和小数部分都相同,则可以判断这两个小数相等。

练习四:请比较以下两个小数的大小,并写出判断结果:4.235与4.549。

答案:小数点前的整数部分相同,但小数部分不同,可以判断4.235小于4.549。

5. 分数的比较在比较分数时,我们需要找到它们的公共分母,然后比较分子的大小。

如果两个分数的分子和分母均相等,则可以判断这两个分数相等。

练习五:请比较以下两个分数的大小,并写出判断结果:3/4与5/8。

100以内数的顺序比较大小例4

100以内数的顺序比较大小例4

79 80 88 89 90
97 98 99 100
• 说出1~100中个位上是5的所有的数。
• 说出1~100中十位上是5的所有的数。
猜一猜
• 在1~100中,个位上是0的数一共有多少个?在
第几列的位置上? • 个位上是1的数在第几列? • 十位上是9的数有多少个?在第几行的位置上?
填一填
① 比69大1的数是( 70 ),比69 少10的 数是( 59) ,比69多30的数在第( 9)列 的位置上。 ②比100小1的数是( 99 )。
( 62)
妈妈的岁数比30大,比 35小,妈妈可能多少岁 ? (31、32、33、34)
你说对了吗?
一个数比48大,比55小,与50 很接近,这个数是( D )
A ( 47 )
B( 55 )
C( 54)
D ( 51 )
70 15 24 25 26 35
42 43 44 52 53 54 62 63 64
给十位是3 的数涂上 绿色。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99100
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 10 填空: 1 与99相邻的数是: (98 )、(100 ); 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

小学生大于号小于号练习题

小学生大于号小于号练习题

小学生大于号小于号练习题在数学的学习过程中,理解和掌握比较大小的概念是非常重要的。

对于小学生来说,大于号(>)和小于号(<)是表达数值大小关系的基本符号。

下面,我为大家准备了一些练习题,帮助小朋友们更好地掌握这些概念。

1. 比较数字大小:- 5()3- 9()7- 2()4- 8()82. 填空题:- 如果6()4,那么应该填入()号。

- 如果10()12,那么应该填入()号。

3. 应用题:- 小明有10个苹果,小红有8个苹果,谁的苹果多?- 小华的身高是120厘米,小刚的身高是130厘米,谁更高?4. 连线题:- 请将左边的数字与右边正确的符号连接起来:3 < 57 > 29 = 96 < 85. 选择题:- 下面哪组数字中,第一个数字比第二个数字大?A. 3和5B. 7和4C. 2和6- 下面哪组数字中,两个数字相等?A. 4和4B. 5和3C. 8和106. 排序题:- 请将下列数字按照从小到大的顺序排列:3, 7, 1, 9, 57. 综合应用题:- 小红有15支铅笔,小明有12支铅笔,小华有18支铅笔。

请问谁的铅笔最多?谁的铅笔最少?通过这些练习题,小朋友们可以逐步加深对大于号和小于号的理解,并能够灵活运用到实际问题中。

家长和老师也可以根据孩子的掌握情况,适当增加题目的难度,以促进孩子思维能力的发展。

记住,数学学习是一个循序渐进的过程,不断练习和应用是提高的关键。

希望这些练习题能够帮助小朋友们更好地掌握比较大小的知识点。

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数的顺序
问:
1、第2行第七个数是17,第3行第9个数 是多少?第8行第5个数呢?
29
75
2、第6行第七个数是多少?第9行第9个
数是多少?
57
89
数的顺序
问:
1、29是第 3 行第 9 个数,76是第8 行 第 6 个数 。92是第10行第 2 数。
2、55前面一个数是多少?后面一个数呢?
54
56
百十个
百十个
39 < 45
38<○53 49○>28
86○>68
比较两位数,先看十位上的数,十位上
的数字大这个数就大。
57 < 70
18 < 21
28 > 26
38○>35 49○>46 86○<89
比较两位数,如果十位上的数字相同, 就看个位, 个位上的数字大这个数 就大。
72 < 77
76 > 72
14
(1)正方形里最大的数是我,我是 9.8
小朋友,你们好,你知道我是谁吗?
52
72
46
48
12
70 86ຫໍສະໝຸດ 36 509814
(1)正方形里最大的数是我,我是 9.8 (2)我在圆和三角形里,比80大,我是 8.6
小朋友,你们好,你知道我是谁吗?
52
72
46
48
12
70 86
36 50
98
14
(1)正方形里最大的数是我,我是 9.8 (2)我在圆和三角形里,比80大,我是 8.6 (3)我在正方形,圆和三角形里,我是 7.0
15 24 25 26
35
42 43 44 52 53 54 62 63 64
70 79 80 88 89 90 97 98 99 100
小朋友,你们好,你知道我是谁吗?
52
72
46
48
12
70 86
36 50
98
14
小朋友,你们好,你知道我是谁吗?
52
72
46
48
12
70 86
36 50
98
小朋友,你们好,你知道我是谁吗?
52
72
46
48
12
70 86
36 50
98
14
(1)正方形里最大的数是我,我是 9.8 (2)我在圆和三角形里,比80大,我是 8.6 (3)我在正方形,圆和三角形里,我是 7.0 (4)我在正方形和圆里,比50小,我是 48.
结语
谢谢大家!
96 < 98
在○里填上“>”、“<”或“=”.
48 > 45
68 < 78
69 = 69
57 > 56
80 < 90
98 > 89
填一填:38 49 61 56 74 51 24 90 85
大于60的数(

小于60的数(

把数字正确的填在( )里。
38 58 79 98 60
(38)<(58)<(60)<(79)<(98)
百十个
100
从右边起,第一位是__个__位 第二位是__十__位 第三位是__百__位
怎样读数写数?
读数和写数, 都从高位起。
填一填
① 比69大1的数是( 7)0,比69 少10的数 是( )59,比69多30的数在第( )列9 的 位置上。
②比100小1的数是(99 )。
③ 40比( 3)9大1, 比( )小411。
数的顺序比较大小练习题
1、最大的一位数是( ) 2、最小的两位数是( ) 3、最大的两位数是( ) 4、比99多1的数是( ) 5、比89多1的数是( ) 6、比45少5的数是( ) 7、35比( )少5.
1、( )个十( )个一组成78 2、59里面有( )个十,( )个一; 3、39里面有( )个一,( )个十; 4、2个一,3个十组成( ) 5、49再添上1 是( ) 6、与96相邻的两个数是( )( ) 7、62前面的一个数是( )后面的一个数是 ()
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