小学校园文化建设方案

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小学校园文化建设方案范文(通用5篇)

小学校园文化建设方案范文(通用5篇)

小学校园文化建设方案范文(通用5篇)小学校园文化建设方案1一、指导思想校园文化建设是全面实施素质教育的有效平台,大力加强和建设校园文化是学校管理的一个重要内容,是全面育人不可缺少的重要方面。

为迎接国家“两基”督导检查和省市“两基”复查,认真落实《正安县教育局关于加强中小学校园文化建设的实施意见》,确保高质量、高起点的迎接检查,以素质拓展为目的,立足实际,努力构建具有我校色的校园文化体系,使我校校园文化朝着人文化、正规化、多样化、群体化、艺术化方面发展。

二、目标要求遵循“总体规划、分布实施、逐步完善”的原则,按照校园建设营造整体美,绿色植物营造环境美,行为习惯营造文明美的思路,使我校形成以书养德、团结奋进的校风,读书明礼、勤奋努力的学风,为人师表、教书育人、不断探求的教风,团结友爱,互相帮助,快乐和谐,健康向上,争做主人的班风.三、具体办法(一)、加强教风、学风、班风、校风建设,为学生健康成长营造良好氛围。

1、继续巩固“党的先进性教育活动成果”,深入贯彻实施学校《师德师风建设活动方案》、《党风廉正建设方案》开展师德教育,利用政治学习及其他时间组织教师学习《新时期师德修养》、《新课程推进中的问题与反思》。

围绕第三阶段教继教培训积极开展校本培训,深入开展家访工作,转变工作作风,为人师表,以情感人,人格育人,科学管理,在全校范围内逐步形成讲责任、讲质量、讲师德,作表率的工作氛围和勤思考、好学习、敢创新、乐奉献,以书养德,团结奋进的良好风气。

2、抓好学生公共道德和日常行为规范的养成教育。

a、以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为主要内容,加强礼仪教育,围绕《品德与教育》这门课程加强形势教育,增强正义感、卫生意识。

利用我校读书活动,引导学生明确学习目的,端正学习态度,遵守学校纪律和各项规章制度。

珍惜时间,讲究学习方法,杜绝一切不良行为。

提高学习效率,增强学生获得知识的趣味性和主动性。

b、并通过丰富多彩课外活动(语文实践活动专题讲座、文艺活动等),培养学生的创新精神、创新品质、创新思维和创新能力。

中小学校园文化建设方案(精选5篇)

中小学校园文化建设方案(精选5篇)

中小学校园文化建设方案(精选5篇)中小学校园文化建设方案(篇1)一、校园文化理念在现有基础上,不段提升我校校园文化品位,努力打造一个底蕴深厚、健康正统、积极向上的良好的校园文化氛围,体现以文化熏陶,以环境育人的基本宗旨。

二、校园文化建设范围和内涵1、校园环境建设①营造幽雅、恬静、健康、温馨的文化氛围。

以__园(环型绿地和竹林)、校园荷塘、绿柳、山坡绿地为依托,进一步绿化、美化。

②增添建筑标志。

“科学馆”、“教学大楼”、“__苑”、“__苑”、“餐厅”“女生公寓”、“男生公寓”、“行政楼”等,并按照功能进行合理的布局调整,各教室按自然号依次排列,使各部分规整有序。

在教学区醒目位置增设校训等宣传标语。

③对校园路灯进行更换,特别是在主干道和荷塘边增添景观路灯(经济、实惠、美观)④__江环型绿地,增添景观石一方,上刻“__”四字,待条件成熟,设立现代雕塑一尊,主题为“奋进”;竹林设立景观石一方,上刻“__”;生活区三角绿地设立景观石一方,书写“__”四字;对荷塘四面栏杆进行更换美化,并在恰当醒目位置设立一米见方的黑色大理石两方,上书“__”、“__”四字;在读书长廊入口出,设一小牌匾,本色原木,上书“__”;山坡绿地自然用卵石铺成一条小径,两旁设立石凳,四周一自然为本,可设立景观石一方,上刻“__”二字。

沿__江边种植观赏桃花。

⑤建立__中学校史陈列馆,全面展示我校__多年来的办学历史,展示我校的办学成果,明确未来的办学方向。

⑥在餐厅门口设立教育警示牌,教育学生讲究卫生,勤俭节约。

⑦增加校园体育文化设施。

在操场四周墙壁上设置宣传标语或壁画;在高一教学大楼南空地增设体操场地。

⑧在校园内增设一些儒家经典语录,向学生灌输儒家思想。

⑨待条件成熟,拆掉现女生宿舍大院,兴建校园文化广场,中央设立广场雕塑、喷泉,沿公路边设立文化长廊,建绿化休闲带。

⑩建设富有我校特色的教工小区生活文化。

2、校园活动的开展。

①开辟校园文化节。

小学学校文化建设方案(精选5篇)

小学学校文化建设方案(精选5篇)

小学学校文化建设方案(精选5篇)小学学校文化建设方案篇1一、指导思想以“创新实践、全面发展”为核心,以服务全校师生为宗旨,以素质拓展为目的,发扬我校科技教育的特色优势,通过加强校园文化活动的基础设施建设,创新校园文化活动的内容,拓展校园文化活动的领域,规范校园文化活动的模式,努力构建具有我校特色的校园文化体系。

二、组织与管理:1、成立校园文化建设活动领导小组,领导、管理、协调各部门的工作。

组长副组长成员2、研究、确定校园文化建设实施方案。

3、筹集校园文化建设专项基金。

三、目标任务:1、遵照《中国青少年科学技术普及活动指导纲要》的精神,依照国务院《关于加强科学技术普及工作若干意见》的要求,通过开展科技教育形成我校素质教育的特色。

2、通过多渠道开展科技宣传、教育活动,营造浓厚的科技教育校园文化氛围。

3、通过科技教育课程的开发,使科技教育校本化。

4、通过科技教育带动教育科研,促进教师专业成长。

四、具体措施:(一)物质文化:1、在科技教育经费上,给予充分保证,使每年学校用于科技教育活动的经费都在一万元以上。

2、统一学校形象标识。

由教导处、美术组牵头,广泛征集意见,形成和完善以科技教育为主题的统一的学校各种形象标识,创办学校校报——《蒋小科技》。

3、将学校的校训、校风、学风等以多种方式在校园内呈现,对内引领师生的教育行为,对外彰显蒋小的教育特色。

4、在教学楼的走廊和楼梯过道内布置以科技教育为主题的宣传标语和图片;在综合楼开辟一专栏,介绍学校近几年在科技教育方面取得成果;在校园内的主要苗木花卉上悬挂知识小卡片。

通过以上措施浓厚学校的科技教育文化氛围。

5、班级教室的布置兼顾共性与个性,各班师生可根据各自的特点创设不同的风格与追求,但要求3至6年级在黑板报中,必须专门开辟一个“科普角”,鼓励和引导学生参与班级文化建设,通过班风、学风、教风的建设来体现隐性文化,让教室成为学生表现自我,优化个性的场所。

6、与区关工委积极联系,争取他们的支持,在田径场西南角建一个学生气象观察站。

校园文化建设实施方案(三篇)

校园文化建设实施方案(三篇)

校园文化建设实施方案一、校园文化建设的核心原则1. 突出设计主题,确保内容丰富多样,形式相互协调,以充分展现学校深厚的文化底蕴和独特的办学特色。

2. 强调特色性原则,通过创新校园文化建设的途径和方法,丰富其内容和形式,在传统中挖掘新意,借助新事物来领悟传统文化,以融合的手段为校园文化注入新的生机与活力。

二、校园文化建设的整体思路1. 校园育人文化建设:(1)室外环境布置:校门两侧设置安全文化宣传牌及相关制度,大门悬挂规范校牌,校园内设宣传栏和荣誉室;教学楼对面及外墙书写管理理念、校风和教风,两侧墙壁为永久性瓷砖地图;走廊布置名人头像、名言警句及温馨提示,并建设运动器材室。

(2)班级环境布置:统一规划室内布置,张贴“三表”,书写课堂要求,设置开放式书架、卫生角及个性化“学习园地”,由班主任负责设计,确保班级文化建设有实施方案,主题鲜明,个性突出。

(3)宿舍环境布置:围绕“温馨家园、你我共建”的口号,进行整体规划,鼓励师生进行个性化、特色化布置。

(4)厕所文化建设:注重净化、美化及文化内涵,在适当位置书写寓意深刻的标语,外墙设明显标志,内墙面有温馨提示。

2. 校园精神文化建设:作为校园文化建设的核心内容,主要包括校园历史传统和师生共同认同的文化观念、价值观念、生活观念等,集中反映学校的本质、个性和精神风貌。

具体做法包括利用国旗下讲话、班会等契机进行爱国主义教育和校情教育,实施特色大课间活动,开展读书活动,打造教育团队精神等。

3. 校园制度文化建设:作为校园文化的内在机制,是维持学校正常秩序的保障系统。

需建立完整的规章制度,规范师生行为,以建立良好校风,确保学校各项工作顺利开展。

在制度建设中应坚持“大家的制度大家定、大家的制度为大家”的原则,营造和谐制度建设的新局面。

三、实施步骤第一阶段:起草方案、宣传动员,着手校园墙体文化建设,重点做好校舍维修与新建工作。

第二阶段:借鉴经验,全面布置,重点做好班级文化建设工作,补充完善墙体文化,使校园整体文化建设初具规模。

校园文化建设工作方案(4篇)

校园文化建设工作方案(4篇)

校园文化建设工作方案学校文化建设是学校可持续发展的动力,是学校综合办学水平的重要体现,也是学校个性魅力与办学特色的体现,是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。

为认真贯彻落实瑞教义[____]____件《瑞安市中小学校园文化建设指导意见(试行)》和瑞教[____]____件《瑞安市教育局____开展瑞安市中小学校园文化建设评选活动____通知》精神,结合我校实际,制定《桐溪小学校园文化建设实施方案》。

一、指导思想以“____大”精神和____为统领,以中华民族的优良传统和社会主义荣辱观为导向,建设良好的校风、教风、学风,以优化、美化校园文化环境为重点,以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体,形成厚重的校园文化积淀和清新的校园文明风尚,使学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染,促进学生的全面发展和健康成长。

二、学校文化建设的总体目标1、在先进的办学理念指导下,着力打造以物质文化为外壳、制度文化为支柱、精神文化为核心的学校文化;2、以主题活动为目标,培植学校教育的团队文化、学习文化、教研文化;3、以班级文化、外部形象文化为切入点,建立学校文化显性外形;4、以校本教研为途径,以课堂为主阵地,实现教师队伍专业化;以美化、绿化、净化、亮化为载体,实现校园环境园林化;以素质教育为突破口,实现教育质量优质化。

三、基本内容(一)精神文化:围绕“快乐学习健康成长”办学育人理念,坚持“让每一位教师身心愉悦地工作,让每个孩子健康快乐成长,让学校成为师生学习的乐园、成长的摇篮、精神的家园”的教育理念,强化“崇德、尚学、自强、创新”的校训教育,形成“新实活乐”的良好校风。

要求教师树立“爱岗、精业、严谨、求实”的教风,形成“诚实团结勤奋向上”学风,全面贯彻党的教育方针,全面提高教育教学质量,以素质教育为中心,以教育科研为先导,走科研兴校之路,把桐溪学校办成小而精致、富有特色的学校。

1、负责人:大队辅导员、各班班主任2、时间:贯穿于每学期的具体活动时间3、实施措施:(1)以正确的班级舆论感染学生。

小学校园文化建设整体规划方案5篇

小学校园文化建设整体规划方案5篇

小学校园文化建设整体规划方案5篇为了确保事情或工作有序有效开展,就常常需要事先准备方案,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。

那么你有了解过方案吗下面是由小编给大家带来的小学校园文化建设整体规划方案5篇,让我们一起来看看!小学校园文化建设整体规划方案1一、指导思想书籍是人类宝贵的精神财富,是采掘不尽的富矿,是经验教训的结晶,是走向未来的基石;读书是人们重要的学习方式,是人生奋斗的航灯,是文化传承的通道,是人类进步的阶梯。

一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史;一个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民族的阅读水平。

在新教育实验的形式下,我校深入学习新教育的丰富内容,营造浓浓的校园书香氛围,推出“建设书香校园”的活动计划。

开展各种形式的师生读书活动,力争通过“建设书香校园”的活动,增加学生的课外阅读量,提高学生的读写能力,打造学生的人生底色;努力建设师生的精神家园,全面提升师生的整体素质,从而提高教育质量;也为建设书香社会,推动学习型社会的形成作出我们应有的贡献。

二、工作目标1、总体目标:围绕“建设书香校园”这一主题,有计划、有目的、有指导性地开展全校性读书活动,营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境,培养学生爱书籍,博览群书的好习惯,在校内形成热爱读书的良好风气。

2、具体目标:①通过读书活动,激发师生尤其是全体学生的阅读热情,开阔视野,增长知识,发展智力,陶冶情操,充实学生文化底蕴,提高学生综合素质。

②通过读书活动,大幅度提高学生的阅读量,使学生在阅读中提高兴趣,逐步养成阅读习惯。

③通过活动,师生一起体验生命的活力,提高生命境界,逐步形成我校特有的书香校园特色,不断提升我校的办学品位。

三、本学期的工作要点:(一)营造读书氛围阅读需要氛围,这氛围需要营造。

为了积极推动学生的课外阅读,学校准备首先从营造浓郁的校园阅读文化氛围做起:1、校园挂条幅,在校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、宣传画、名人名言等,营造出一种浓郁的读书氛围,让学生明白读书的益处。

校园文化建设实施方案(5篇)

校园文化建设实施方案(5篇)

校园文化建设实施方案(5篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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小学校园文化建设方案

小学校园文化建设方案

小学校园文化建设方案小学公民道德建设方案学校当代艺术艺术建设是学校最高层面的建设,它引领着学校各项建设,推进学校的可持续产业发展,提高教育的品质。

文化立校是现代学校走内涵发展之路的坚持选择。

下面是自查报告网整理的小学校园文化建设方案,希望对大家有所帮助!小学校园文化建设方案(一)一、指导思想校园文化建设是全面实施素质教育的社会教育有效载体,大力加强校园文化和建设校园文化是学校管理的一个重要内容。

我校坚持以基本路线和“三个代表”重要思想为指导,以人文精神培养为核心,以产品与服务全校师生为宗旨,以基本素质拓展为目的,立足实际,突出特色,通过校园文化活动的基础设施建设,创新校园文化活动的内容,扩展校园文化活动的领域,规范校园文化活动的模式,努力构建具有我校特色的校园文化体系,使我校校园文化朝着正规化、多样化、群体化、艺术化方向发展。

二、目标任务总体目标:遵循“整体规划,分项实施,逐步完善”的原则,按照“校园建设营造整体中韩、绿色植物营造环境美、文化名人佳作营造艺术美、人际和谐营造文明美”的思路,争取校园设施出有精品、文化活动出成果、制度建设有特色,使校园文化成为教育、激励全校师生和促进素质教育开展助推的有效载体,使育人环境得到全面优化,为创建江苏省文明公立学校、江苏省优美校园、江苏省绿色学校奠定坚实的基础。

具体总体目标要求和工作任务:(一)校园环境建设:苏霍姆林斯基说过:让校园的每一块玻璃窗都“说话”,让每处环境都育人。

整个校园,就是思想品德教育的大高等教育课堂。

要让学生视线所到的地方都带有教育性!1、我们让学校的每一面墙壁都会说话,每一扇橱窗充满传统文化现代感。

张贴名人画像,修缮增设橱窗,板报等。

2、积极向上每班教室的布置要体现浓厚的文化氛围,充分利用黑板报班主任黑板报这块主阵地,营造读书的氛围,力争触动学生心灵助长心灵学生读书兴趣。

我们的校园建设,努力做好绿化、美化环境工作,努力为师生员工创设一个整洁舒适、竞争合作、文明向上、创新进取、愉快学习、健康成长的组织工作学习环境,营造一个“祥和、快乐、健康、幸福”的工作学习生活氛围。

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小学校园文化建设方案
一、指导思想
以自主发展、和谐发展、全面发展的办学理念为核心,以服务全校师生为宗旨,以素质拓展为目的,立足实际,突出特色,通过加强校园文化活动的基础设施建设,创新校园文化活动的内容,拓展校园文化活动的领域,规范校园文化活动的模式,努力构建具有我校特色的校园文化体系。

二、目标任务
(一)环境建设
1、绿化、美化工作
①做好绿化、美化环境工作。

针对校园实际对校园进行绿化、美化,以实用、经济、美观为原则,以绿色植物造景为主,花坛钵花为辅,适当设置景点,做到点面结合,使校园成为工作、学习、休憩的理想场所。

②加强对绿化工作的目标责任制管理。

设专职绿化人员,定期对全校花草、树木、绿篱进行修剪、养护。

2、工作学习环境:
①对教室、办公室、功能教室、活动室内部设施进行全面的检修或升级。

②对各功能室实行承包到人制度,并把管理好坏与平常工作量奖进行挂钩,为教工各项文娱活动提供舒适的外部环境。

③开展文明班级、文明办公室等评选活动。

④定期、不定期进行各种形式的检查评比活动。

3、人文景观建设:
①适当设置人文景观,充分利用教室内外墙壁的宣传作用。

②在学校设置体现公民道德规范、职业道德要求、素质教育实施、课程改革目标、人文精神培养、终身发展需要等内容要求的名人名言语录牌和匾牌。

③根据不同时期的需要增设宣传橱窗、黑板报、布告栏等。

(二)文化氛围:
1、宣传舆论
①充分发挥校园网站、黑板报、广播站、校报和宣传橱窗的主阵地作用。

②引导校园文化气氛健康向上,开展形式多样的宣传活动。

③扩大宣传阵地、宣传设施和宣传内容。

结合学习党章一法一条例活动,把文明校园建设与学校的中心工作紧密结合起来。

2、校园文化:
①本着自主发展、和谐发展、全面发展的宗旨组织开展丰富多彩学生课外活动。

②举办艺术节、文化节、科技节、教师论坛、青年教师才艺大赛、学术报告、专题讲座等活动,丰富校园文化。

③开展各种健康向上,生动活泼的体育比赛和文娱活动。

(三)道德规范:
1、文明举止:
①加强礼仪教育。

②加强形势教育,增强正义感。

③开展敬业教育,树立干一行、爱一行、专一行的思想。

2、道德行为:
①开展与社区服务共建实践活动。

②进行人生观、世界观、价值观、道德观和爱国主义教育。

③开展以三大、三爱为主题的教育活动。

(四)校内秩序:
①强化校园治安管理,建立健全各类规章制度,维护公共秩序。

②要加强门卫管理,把好校园治安第一关。

③落实责任制,实行分级管理,确保师生活动安全
④加强巡查制度,维护校园正常的学习、生活秩序。

三、具体措施
1、统一思想,提高认识,明确校园文化建设的重要性。

校园文化建设是全面实施素质教育的有效载体,大力加强和建设校园文化是学校管理的一个重要内容。

推进高品位校园文化建设是发展先进文化的重要内容,是实现教育现代化的必然要求。

高品位的校园文化,能为社会提供新的文化规范,有利于培养造就大批有较高文化素质和人文精神的人才,因此全校教职工要提高对加强校园文化建设的重要性、必要性的认识,把思想自觉统一到学校校园文化建设的行动上来。

2、加强领导,明确职责,确保校园文化建设工作的顺利进行。

成立由学校党支部、校委会为主要成员、师生代表参加的校园文化建设组织机构,全面组织领导校园文化建设工作。

根据目标任务,明确各处室的职责,确保校园文化建设工作的顺利进行。

3、以人为本,发挥师生在校园文化建设中的主体作用。

师生是学校的主体,校园文化是师生员工学习、工作以及生活的一种精神氛围与物质环境,每个师生员工都生活在其中,并且自觉或不自觉地参与这种精神氛围和物质环境的建造与变革,又自觉不自觉地接受这一文化氛围的陶冶、引导和塑造。

为此,
要充分发挥他们在校园文化建设中的主体作用,使校园文化建设在学校发展过程中,真正达到求真务实,以乐醒人,以美育人的积极效果。

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